hubungan usia anak, jenis kelamin dan tingkat …
TRANSCRIPT
i
HUBUNGAN USIA ANAK, JENIS KELAMIN DAN TINGKAT PENDIDIKAN
IBU DENGAN KEJADIAN SIBLING RIVALRY PADA ANAK USIA
PRA SEKOLAH DI TK DAN PAUD SBB PELANGI NUSANTARA 04
KELURAHAN PRINGAPUS
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Gelar
Sarjana Keperawatan (S.Kep)
Oleh:
KHOIRUN NISA
010116A048
PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS NGUDI WALUYO
2020
ii
Universitas Ngudi Waluyo
Program Studi Keperawatan
Fakultas S1 Keperawatan
Skripsi, Maret 2020
Khoirun Nisa
010116A048
Hubungan Usia Anak, Jenis Kelamin dan Tingkat Pendidikan Ibu Dengan
Kejadian Sibling Rivalry Pada Anak Usia Pra Sekolah di TK Dan PAUD
SBB Pelangi Nusantara 04 Kelurahan Pringapus
xv + 72 halaman + 2 gambar + 9 tabel + 11 lampiran
ABSTRAK
Latar Belakang : Sibling rivalry adalah kompetisi antar saudara kandung untuk
mendapatkan cinta,kasih sayang atau perhatian salah satu atau kedua orangtuanya
dan untuk mendapatkan pengakuan atau keuntungan lainnya. Sibling rivalry ini
terjadi dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu usia anak, jenis kelamin, dan
tingkat pendidikan ibu. Sibling rivalry banyak terjadi pada anak usia pra sekolah
(3-5)tahun. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa hubungan antara
usia anak,jenis kelamin dan tingkat pendidikan ibu dengan kejadian sibling rivalry
pada anak usia pra sekolah di TK SBB Pelangi Nusantara 04 Kelurahan
Pringapus.
Metode : Jenis penelitian ini adalah deskriptif korelatif dengan pendekatan cross
sectional design. Sampel penelitian adalah 87 murid dari usia 3-5 tahun yang
diambil dengan menggunakan teknik pengambilan sampel purposive sampling.
Instrument penelitian menggunakan kuesioner PSRS. Analisis data penelitian
menggunakan uji Chi Square.
Hasil : Hasil penelitian dengan menggunakan Chi Square bahwa ada hubungan
usia anak, jenis kelamin dan tingkat pendidikan ibu di TK SBB Pelangi Nusantara
04 Kelurahan Pringapus dengan p- value 0,001 pada variabel usia, p- value 0,021
pada variabel jenis kelamin dan p- value 0,001 pada tingkat pendidikan ibu.
Simpulan : Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu ada hubungan usia anak, jenis
kelamin dan tingkat pendidikan ibu dengan kejadian Sibling rivalry pada anak
usia pra sekolah di TK SBB Pelangi Nusantara 04 Kelurahan Pringapus
Kata Kunci : Usia, Jenis kelamin, Tingkat Pendidikan Ibu, Sibling rivalry, Anak
usia prasekolah
iii
Ngudi Waluyo University
Nursing of Study Program Nursing, Faculty
Final Project, February 2020
Khoirun Nisa
010116A048
The Correlation between Children’s Age, Gender, and Mother’s Education
Level with The occurrence of Sibling Rivalry On Pre- School Age Children
at SBB Pelangi Nusantara 04 Kindegarten and Preschool Pringapus
xv + 72 pages + 2 pictures + 9 tables + 11 appendix
ABSTRACT
Background : Sibling rivalry is competition between siblings for love, affection
or attention of one or both parents and to obtain confessions or other benefits,
Sibling rivalry is influenced by several factors children’s: age, gender, and
mother education level. Sibling rivalry is more common in preschool children (3-
5) years. Objective: This study aimed to analyze the correlation between
children’s age, gender, and mother’s education level with the occurrence of
sibling rivalry on pre- school age children at SBB Pelangi Nusantara 04
Kindegarten and Preschool Pringapus.
Method :This type of research was descriptive correlation with cross sectional
design. Samples were 87 students aged of 3-5 years old taken with purposive
sampling techniques. Research Instrument used PSRS questionnaire. Research
data analysis used Chi Square test.
Results:The results of Chi Square test show that there is correlation between
children’s age, gender, and mother’s education level with the occurrence of
sibling rivalry on pre- school age children at SBB Pelangi Nusantara 04
Kindegarten and Preschool Pringapus with p-value of 0.001 at age variable, p-
value of 0.021 on gender variable and p-value of 0.001 on mother's education
level.
Conclusion:The conclusion of this research there is correlation between
children’s age, gender, and mother’s education level with the occurrence of
sibling rivalry on pre- school age children at SBB Pelangi Nusantara 04
Kindegarten and Preschool Pringapus.
Keywords : Age, Gender, Mother’s Education Level, Sibling Rivalry,
Preschoolers
iv
PERSETUJUAN
v
PENGESAHAN
vi
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Data Pribadi:
Nama : Khoirun Nisa
Tempat, tanggal lahir : Jepara, 31 Maret 1998
Jenis Kelamin : Perempuan
Agama : Islam
Alamat : Desa Kelet Rt 19 RW 03 Kecamatan Keling,
Kabupaten Jepara.
Riwayat Pendidikan :
1. TK TA 1 Al-Falah Kelet : Tahun 2003 - 2004
2. SDN 04 Kelet : Tahun 2004 - 2010
3. MTs Raudlatul Ulum Guyangan : Tahun 2010 - 2013
4. MA Raudlatul Ulum Guyangan : Tahun 2013 – 2016
5. Universitas Ngudi Waluyo : Tahun 2016 – sekarang
Data Orang Tua
Nama Ayah : Darsono
Nama Ibu : Sukowati
Pekerjaan : Wiraswasta
Alamat : Desa Kelet Rt 19 RW 03, Kecamatan Keling ,
Kabupaten Jepara.
vii
PERNYATAAN ORISINILITAS
Yang bertanda tangan di bawah ini saya,
Nama : Khoirun Nisa
NIM : 010116A048
Mahasiswa : Program Studi S1 Keperawatan Fakultas Keperawatan
Universitas Ngudi Waluyo
Dengan ini menyatakan bahwa:
1. Skripsi berjudul “Hubungan Antara Usia Anak,Jenis Kelamin Dan
Tingkat Pendidikan Ibu Dengan Kejadian Sibling Rivalry Pada Anak
Usia Pra Sekolah Di TK Dan PAUD SBB Pelangi Nusantara 04
Kelurahan Pringapus” adalah karya ilmiah asli dan belum pernah diajukan
untuk mendapatkan gelar akademik apapun di perguruan tinggi manapun.
2. Skripsi ini merupakan ide dan hasil karya murni saya yang dibimbing dan
dibantu oleh tim pembimbing dan narasumber.
3. Skripsi ini tidak memuat karya atau pendapat orang lain yang telah
dipublikasikan kecuali secara tertulis dicantumkan dalam naskah sebagai
acuan dengan menyebut nama pengarang dan judul aslinya serta dicantumkan
dalam daftar pustaka.
4. Pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan apabila dikemudian hari
terdapat penyimpangan dan ketidak benaran di dalam penelitian ini, saya
bersedia menerima sanksi akademik berupa pencabutan gelar yang telah saya
peroleh dan sanksi lain sesuai dengan norma yang berlaku di Universitas
Ngudi Waluyo.
Ungaran, Maret 2020
Yang membuat pernyataan,
Khoirun Nisa
viii
HALAMAN KESEDIAAN PUBLIKASI
Saya yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama : Khoirun Nisa
NIM : 010116A048
Mahasiswa : Program Studi S1 Keperawatan Fakultas Keperawatan
Universitas Ngudi Waluyo
Menyatakan memberi kewenangan kepada Universitas Ngudi Waluyo
untuk menyimpan, mengalih media/formatkan, merawat, mempublikasikan
Skripsi saya yang berjudul “Hubungan Antara Usia Anak,Jenis Kelamin Dan
Tingkat Pendidikan Ibu Dengan Kejadian Sibling Rivalry Pada Anak Usia
Pra Sekolah Di TK Dan PAUD SBB Pelangi Nusantara 04 Kelurahan
Pringapus” untuk kepentingan akademik.
Ungaran, Maret 2020
Yang membuat pernyataan
Khoirun Nisa
ix
KATA PENGANTAR
Segala puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat, hidayat, serta karunia-Nya, shalawat serta salam semoga senantiasa
tercurahkan kepada junjungan Nabi Muhammad SAW yang selalu kita nantikan
syafa’atnya sehingga proposal dengan judul “Hubungan Antara Usia Anak, Jenis
Kelamin Dan Tingkat Pendidikan Ibu Dengan Kejadian Sibling Rivalry Pada
Anak Usia Pra Sekolah Di TK TK Dan PAUD SBB Pelangi Nusantara 04
Kelurahan Pringapus” ini dapat terselesaikan dengan baik. Keberhasilan penulis
dalam menyelesaikan proposal ini tidak lepas dari arahan dan bimbingan dari
berbagai pihak. Oleh karena itu dalam kesempatan ini penulis ingin
menyampaikan terimakasih kepada:
1. Prof. Dr. Subyantoro, M.Hum, selaku Rektor Universitas Ngudi Waluyo.
2. Rosalina, S.Kp., M.Kes selaku Dekan Fakultas Keperawatan Universitas
Ngudi Waluyo.
3. Ns. Puji Lestari, S.Kep.,M.Kes., (Epid), selaku pembimbing utama yang telah
banyak meluangkan waktu serta sabar membimbing, memberikan motivasi
kepada penulis dalam penyusunan skripsi ini.
4. Ns. Trimawati, S.Kep., M.Kep, selaku pembimbing pendamping yang telah
banyak meluangkan waktu serta sabar membimbing, memberikan motivasi
kepada penulis dalam penyusunan skripsi ini.
5. Dosen dan seluruh staf Universitas Ngudi Waluyo yang telah memberikan
banyak ilmu yang bermanfaat kepada penulis.
x
6. Kepada kedua orang tua saya Bapak Darsono dan Ibu Sukowati, serta kakak
saya Santoso dan Arivin, terimakasih untuk segala kasih sayang, motivasi, doa
serta dukungan secara moril dan materiil.
7. Kepada rekan saya Aulia, Eliya, Annisa, Ani, Roya, Diktiana, Friska, Adiba,
Lita, Tika, Ida, Rizka, yang selalu memberikan motivasi, inspirasi, doa serta
dukungannya.
8. Kepada seluruh teman – teman seperjuangan PSIK angkatan 2016 yang telah
memberikan dukungan serta motivasi.
9. Dan kepada seluruh pihak yang telah banyak membantu penulis dalam
penyusunan proposal ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
Penulis menyadari dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari
sempurna, oleh sebab itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun
demi tercapainya kesempurnaan skripsi ini.
Ungaran, 2020
Penulis
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i
ABSTRAK ....................................................................................................... ii
ABSTRACT ..................................................................................................... iii
HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... iv
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... v
DAFTAR RIWAYAT HIDUP ......................................................................... vi
PERNYATAAN ORISINILITAS .................................................................... vii
HALAMAN KESEDIAAN PUBLIKASI ....................................................... viii
KATA PENGANTAR ..................................................................................... ix
DAFTAR ISI ................................................................................................... xi
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xiii
DAFTAR TABEL ........................................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xv
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................ 1
A. Latar Belakang ............................................................................... 1
B. Rumusan Masalah .......................................................................... 7
C. Tujuan Penelitian .......................................................................... 8
D. Manfaat Penelitian ........................................................................ 9
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ...................................................................... 11
A. Konsep Anak Prasekolah ............................................................... 11
B. Konsep Sibling Rivalry .................................................................. 18
C. Hubungan Usia, Jenis Kelamin, Tingkat Pendidikan Ibu Dengan
Kejadian Sibling Rivalry Pada Anak Usia Prasekolah ................... 31
D. Kerangka Teori .............................................................................. 33
E. Kerangka Konsep .......................................................................... 34
F. Hipotesis Penelitian ........................................................................ 34
BAB III METODE PENELITIAN .................................................................. 35
A. Desain Penelitian ........................................................................... 35
B. Lokasi dan Waktu Penelitian ........................................................ 35
xii
C. Populasi dan Sampel ..................................................................... 35
D. Variabel Penelitian ........................................................................ 38
E. Definisi Operasional ...................................................................... 38
F. Metode Pengumpulan Data ............................................................ 39
G. Prosedur Pengumpulan Data ......................................................... 41
H. Etika Penelitian ............................................................................. 43
I. Pengolahan Data ............................................................................ 44
J. Pengumpulan Data ......................................................................... 47
K. Analisis Data ................................................................................. 48
BAB IV HASIL PENELITIAN ....................................................................... 51
A. Analisis Univariat........................................................................... 51
B. Analisis Bivariat ............................................................................. 53
BAB V PEMBAHASAN ................................................................................. 56
A. Analisis Univariat........................................................................... 56
B. Analisis Bivariat ............................................................................. 64
C. Keterbatasan Peneliti ...................................................................... 70
BAB VI PENUTUP ......................................................................................... 71
A. Kesimpulan .................................................................................... 71
B. Saran ............................................................................................... 72
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Teori ........................................................................... 33
Gambar 2.2 Kerangka Konsep ....................................................................... 34
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Populasi ...................................................................................... 35
Tabel 3.2 Definisi Operasional .................................................................... 38
Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Berdasarkan Usia Anak Pra Sekolah di
TK Dan PAUD SBB Pelangi Nusantara 04 Kelurahan
Pringapus ..................................................................................... 51
Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Berdasarkan Jenis Kelamin Anak Usia
Pra Sekolah di TK Dan PAUD SBB Pelangi Nusantara 04
Kelurahan Pringapus ................................................................... 51
Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Berdasarkan Tingkat Pendidikan Ibu di
TK Dan PAUD SBB Pelangi Nusantara 04 Kelurahan
Pringapus ..................................................................................... 52
Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi berdasarkan Sibling Rivalry pada Anak
Usia Prasekolah di TK Dan PAUD SBB Pelangi Nusantara 04
Kelurahan Pringapus .................................................................. 52
Tabel 4.5 Hubungan antara usia anak dengan kejadian sibling rivalry
pada anak usia pra sekolah di TK Dan PAUD SBB Pelangi
Nusantara 04 Kelurahan Pringapus. ............................................ 53
Tabel 4.6 Hubungan antara usia anak dengan kejadian sibling rivalry
pada anak usia pra sekolah di TK Dan PAUD SBB Pelangi
Nusantara 04 Kelurahan Pringapus. ............................................ 54
Tabel 4.7 Hubungan antara Tingkat Pendidikan Ibu dengan kejadian
sibling rivalry pada anak usia pra sekolah di TK Dan PAUD
SBB Pelangi Nusantara 04 Kelurahan Pringapus ....................... 55
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Surat Studi Pendahuluan
Lampiran 2. Surat Balasan Studi Pendahuluan
Lampiran 3. Surat Ijin Penelitian dan Mencari Data
Lampiran 4. Surat Balasan Ijin Penelitian dan Mencari Data
Lampiran 5. Lembar Permohonan Menjadi Responden
Lampiran 6. Lembar Persetujuan Menjadi Responden
Lampiran 7. Lembar Kuesioner
Lampiran 8. Tabulasi Data Peneltian
Lampiran 9. Hasil Penelitian
Lampiran 10. Dokumentasi Penelitian
Lampiran 11. Lembar Konsultasi