halaman sampul - smkn2magetan.sch.id · 1) penerapan k3 di bidang kecantikan pada salon/lab...

HALAMAN SAMPUL

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANREPUBLIK INDONESIA2013

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANDIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

2013

Kontributor Naskah : Dra. Emy Indaryani, M.PdPenelaah : Dra. Ida Prihantina

Sanitasi dan Hygiene Kecantikan 2

ii Direktorat Pembinaan SMK 2013

HALAMAN FRANCIS

Hak Cipta © 2013 pada Kementerian Pendidikan dan KebudayaanDilindungi Undang-Undang.

Disklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalamrangka implementasi Kurikulum 2013. Buku siswa ini disusun dan ditelaah olehberbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dandipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan“dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkansesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagaikalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.

Kontributor Naskah : Dra. Emy Indaryani, M.PdPenelaah : Dra. Ida PrihantinaTim Desktop Publisher : Tim

Cetakan Ke-1, 2013Disusun dengan huruf arial

MILIK NEGARATIDAK DIPERDAGANGKAN


Direktorat Pembinaan SMK 2013 iii

KATA PENGANTAR

Kurikulum 2013 dirancang untuk memperkuat kompetensi siswa dari sisi sikap,pengetahuan dan keterampilan secara utuh. Keutuhan tersebut menjadi dasardalam perumusan kompetensi dasar tiap mata pelajaran mencakup kompetensidasar kelompok sikap, kompetensi dasar kelompok pengetahuan, dan kompetensidasar kelompok keterampilan. Semua mata pelajaran dirancang mengikuti rumusantersebut.

Pembelajaran kelas X jenjang Pendidikan Menengah Kejuruan yang disajikandalam buku ini juga tunduk pada ketentuan tersebut. Buku siswa ini diberisi materipembelajaran yang membekali peserta didik dengan pengetahuan, keterapilandalam menyajikan pengetahuan yang dikuasai secara kongkrit dan abstrak, dansikap sebagai makhluk yang mensyukuri anugerah alam semesta yangdikaruniakan kepadanya melalui pemanfaatan yang bertanggung jawab.

Buku ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilakukan siswa untuk mencapaikompetensi yang diharuskan. Sesuai dengan pendekatan yang digunakan dalamkurikulum 2013, siswa diberanikan untuk mencari dari sumber belajar lain yangtersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Peran guru sangat penting untukmeningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersediaan kegiatanbuku ini. Guru dapat memperkayanya dengan kreasi dalam bentuk kegiatan-kegiatan lain yang sesuai dan relevan yang bersumber dari lingkungan sosial danalam.

Buku ini sangat terbuka dan terus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan. Untukitu, kami mengundang para pembaca memberikan kritik, saran, dan masukan untukperbaikan dan penyempurnaan. Atas kontribusi tersebut, kami ucapkan terimakasih. Mudah-mudahan kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan duniapendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi seratus tahun IndonesiaMerdeka (2045)

Depok, Desember 2013Penyusun


iv Direktorat Pembinaan SMK 2013

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL............................................................................................... iHALAMAN FRANCIS............................................................................................. iiKATA PENGANTAR ............................................................................................. iiiDAFTAR ISI .......................................................................................................... ivDAFTAR GAMBAR ............................................................................................... viPETA KONSEP ................................................................................................... viiGLOSARIUM ...................................................................................................... viiiBAB I .....................................................................................................................2PENDAHULUAN....................................................................................................2

A. Deskripsi.....................................................................................................2B. Prasyarat ....................................................................................................3C. Petunjuk Penggunaan Modul......................................................................4D. Tujuan Pembelajaran..................................................................................5E. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar......................................................6F. Cek Kemampuan Awal ...............................................................................8

BAB II PEMBELAJARAN ....................................................................................10A. Deskripsi...................................................................................................10KEGIATAN BELAJAR 1 Pengertian, Konsep Dasar Dan Prinsip Kesehatan Kerjaa. Tujuan Pembelajaran............................................................................ ....11b. Uraian Materi ............................................................................................ 11C. Rangkuman.............................................................................................. 34D. Tugas .......................................................................................................36E. Evaluasi....................................................................................................37F. Kunci Jawaban .........................................................................................39

KEGIATAN BELAJAR 2 Pengertian, Aspek, Konsep Dasar dan prinsippentingnya Keselamatan Kerja dan peraturan keselamatan kerja ................... 40a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran................................................................ 40C. Rangkuman.............................................................................................. 51D. Tugas .......................................................................................................52

KEGIATAN BELAJAR 3 Alat Pelindung diri pada kesehatan dan keselamatankerja di salon .................................................................... ...............................56a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran.................................................................56b. Materi Pembelajaran ................................................................................562. Pertolongan pertama pada kecelakaan ....................................................65a) Pengertian ................................................................................................ 66Pengertian APAR (Alat Pemadam Api Ringan) ................................................81Pengertian Alat Pemadam Api Ringan | APAR.................................................82


Direktorat Pembinaan SMK 2013 v

C. Rangkuman.............................................................................................. 90D. Tugas .......................................................................................................92E. Evaluasi....................................................................................................93F. Lembar Kunci Jawaban ............................................................................93

KEGIATAN BELAJAR 4 Penerapan Kesehatan Kerja Dan Keselamatan KerjaDi Salon/Laboratorium ....................................................................... 95C. Rangkuman............................................................................................ 106D. Tugas .....................................................................................................109E. Tes Formatif ........................................................................................... 110F. Kunci Jawaban ....................................................................................... 112G. Lembar Kerja.......................................................................................... 114

BAB III EVALUASI .............................................................................................117BAB IV PENUTUP .............................................................................................127DAFTAR PUSTAKA...........................................................................................128TENTANG PENULIS .........................................................................................130


vi Direktorat Pembinaan SMK 2013

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Healthy life .........................................................................................13Gambar 2. Pelayanan perawatan shampoing ......................................................19Gambar 3. Pelayanan facial.................................................................................19Gambar 4. kegiatan receptionist menerima pelanggan ........................................21Gambar 5. Penyelesaian pelayanan perawatan rambut.......................................22Gambar 6. Kegiatan di kasir.................................................................................23Gambar 7. P3K ....................................................................................................24Gambar 8. kulit iritasi ...........................................................................................30Gambar 9. Penutup hidung dan mulut..................................................................57Gambar 10. Pakaian kerja beautician dan hairdresser.........................................59Gambar 11. Logo K3.........................................................................................101


Direktorat Pembinaan SMK 2013 vii

PETA KONSEP

SANITASI DAN HYGIENE KECANTIKAN 2

Pengertian,Konsep Dasardan prinsipKesehatan Kerja

Pengertian, Aspek,Konsep Dasar danprinsip, pentingnyaKeselamatan Kerja,dan peraturankeselamatan kerja

Alat Pelindungdiri padakesehatan dankeselamatankerja di salon

Penerapan K3 dibidang kecantikanpada salon/laboratorium

1) Pengertiankesehatan kerja

2) Aspek kesehatankerja

3) Konsepkesehatan kerja

4) Prinsipkesehatan kerja

5) Pentingnyakesehatan kerja

6) penyakit akibatkerja dan yangtimbul karenahubungan kerjadanpencegahannya

7) Peraturanperundangankesehatan kerjakeselamatankerja

1) Penerapan K3 dibidangkecantikan padasalon/labkecantikan diSMK

2) sistemManajemen K3

3) Teori Domino4) Pentingnya

Manajemen K35) K3 di

laboratoriumkecantikan

6) Tujuan K3

1) APD ( alatPelindung Diri )

2) Pertolonganpertama padakecelakaan

3) Jenis kecelakaandi salonkecantikan

4) PemadamKebakaran

1) Pengertiankeselamatan kerja

2) Aspekkeselamatan kerja

3) Konsep dasarkesehatan dankeselamatan kerja

4) Prinsipkeselamatan kerja

5) Pentingnyakeselamatan kerja

6) Peraturankeselamatan kerja


viii Direktorat Pembinaan SMK 2013

GLOSARIUM

Alat Saniter listrik Alat yang digunakan dalam kegiatansanitasi. Menggunakan alat listrik .contoh : Penyedot debu (VacumCleaner)

Alat Saniter manual alat yang digunakan dalam kegiatansanitasi contoh : Lap, Sikat, Sapu,Spon, Sabut, Kapas dll

Antiseptik Suatu proses untuk membunuh jasadrenik dengan cara kimia.

Bakteri Mahluk hidup Jenis mikroorganismayang telah sempurna berupa sel

Beautician Perawat kecantikanHairdresser Penata rambutDesinfektan Bahan kimia yang digunakan dalam

sanitasi, bersifat dapat membunuhjasad renik yang mencemari bahan,kosmetika, alat dan ruangan salon.

Deterjen Sabun yang mengandung bahan aktif.

Hygiene Adalah ilmu kesehatan yangmempelajari cara-cara yang bergunabagi kesehatan

Personal Hygiene Adalah kesehatan perorangan

Kontaminasi Masuknya organisme yang tidakdiinginkan kedalam suatu objek ataubahan.

Mikroorganisme Mahkluk hidup jasad renik yang ada dialam ini, ukurannya sangat kecilsatuannya micron; hidup di alam,didalam hewan, didalam tumbuhan ataupada manusia.

Sanitasi Usaha–usaha menjaga kesehatanperorangan meliputi kebersihan diri


Direktorat Pembinaan SMK 2013 ix

kerapihan rambut, pakaian dan tatariasan sebagai hairdresser/ beautician

Sanitasi lingkungan Tindakan menciptakan dan memeliharakebersihan serta kesehatan lingkungan.

Saniter Adalah usaha pengawasan terhadapfaktor-faktor lingkungan fisik manusiamencegah lingkungan yang kotor

Steril Bahan kimia yang digunakan untukMemelihara kebersihan.

Sterilisasi Suatu proses untuk membunuhsemua jasad renik yang ada dengancara fisik (pemanasan, radiasi,penyaringan)


Direktorat Pembinaan SMK 2013

PENDAHULUAN1

KB 1

Pengertian, KonsepDasar dan prinsipKesehatan Kerja

KB 2

Pengertian, Aspek,Konsep Dasar danprinsip, pentingnyaKeselamatan Kerja.

KB 3

Alat Pelindung diri

KB 4

Penerapan K3 dibidang kecantikan



BAB IPENDAHULUAN

A. Deskripsi

esehatan dan keselamatan kerja di salon kecantikan, Sekilasdipandang sebelah mata, tidak menjadi perhatian bagi sebagianmasyarakat yang belum memahami bahayanya bekerja di salon

ataupun bagi pelanggan yang ke salon. Sebagian masyarakat belummenjadikan unsur kesehatan dan keselamatan atau keamanan dalammemilih salon kecantikan. Jika lebih jauh diperhatikan salon dan segala halaktifitas didalamnya, maka nampak bahwa berbagai kegiatan yang dilakukandalam pelayanan jasa salon jika tidak dilakukan sesuai prosedur dapatmenimbulkan ganguan kesehatan, dan keselamatan bagi pekerja salonmaupun pengunjung salon. Baik sekedar gangguan kesehatan kulit hinggakecelakaan kerja, mulai yang ringan hingga yang berat.

Gangguan kesehatan dan Kecelakaan kerja di salon bisa terjadi yangdisebabkan oleh berbagai faktor, Antara lain :

1) Tenaga kerja: kompetensi, prosedur kerja, pengalaman2) Alat –alat kerja: alat tidak lengkap, alat tidak tepat, Konslet listrik, soket

terkelupas.3) Bahan –bahan: kosmetika, bahan pembersih, bahan sanitair4) Lingkungan kerja: Pencemaran lingkungan (sanitasi udara, dan air

Saluran alat listrik), Penyebaran Penyakit yang timbul di salon .

Oleh karenanya mengantisipasi gangguan kesehatan dan kecelakaan kerjadi salon, dilakukan sebagai upaya menjaga kesehatan dan keselamatandalam bekerja wajib diberikan dalam pembelajaran di SMK sebagaipembentukan karakter lulusan SMK bidang kecantikan dalam menjalaniprofesi sebagai operator/hairdresser/beautician

Pada hakekatnya kesehatan dan keselamatan kerja adalah penerapan daripengetahuan sanitasi dan hygiene yang telah diuraikan pada modul “Sanitasidan Hygiene Kecantikan jilid 1”. Dalam pembelajaran kompetensi “Sanitasidan Hygiene Kecantikan jilid 2”, diperlukan pengalaman melakukan sesuaikasus atau kejadian dalam pelayanan di salon kecantikan. Guru dapat

K



mengembangkan strategi pembelajaran dengan memilih metode yang tepatuntuk memberi pengalaman belajar pada siswa SMK.

Ruang lingkup materi Sanitasi dan hygiene kecantikan jilid 2 ini meliputi:1) Konsep kesehatan kerja2) Konsep keselamatan kerja3) Peraturan perundangan terkait kesehatan dan keselamatan kerja4) Alat pelindung Diri5) Pemadaman Kebakaran6) Penerapan kesehatan dan keselamatan ( di salon/ laboratorium

kecantikan praktek kecantikan)

Modul Sanitasi dan Hygiene Kecantikan jilid 2 ini diharapkan dapat membantusiswa dalam mempelajari mata Pelajaran sanitasi hygiene kecantikan danpenerapannya serta memperhitungkan segi Keselamatan dan KesehatanKerja (K3).

Setelah mempelajari modul ini diharapkan siswa menguasai prosedurKeselamatan dan Kesehatan dalam bekerja, menerapkan sanitasi hygieneindividu dan kesehatan lingkungan kerja, dapat menangani situasi daruratpada berbagai kondisi di laboratorium kecantikan praktek kecantikan atau disalon kecantikan.

Dengan demikian siswa diharapkan memiliki pengetahuan dan wawasanpenerapan sanitasi hygiene serta menerapkan Keselamatan dan KesehatanKerja dalam bekerja sehari-hari baik di rumah, laboratorium kecantikankampus, maupun di tempat kerja nantinya sehingga akan tercipta sumberdaya manusia yang dapat bekerja dengan aman, sehat, selamat, handal,berkualitas dan memiliki produktivitas yang tinggi.

Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan pendekatan SCL (Student CentreLearning) dan evaluasi dilakukan baik dengan Test dan Non Test.

B. Prasyarat

ompetensi Sanitasi dan Hygiene Kecantikan jilid 2 ini merupakankompetensi yang wajib dikuasai siswa dalam mempelajari kompetensibidang keahlian kecantikan, Sanitasi dan Hygiene Kecantikan jilid 2 ini

merupakan lanjutan dari Sanitasi dan Hygiene Kecantikan jilid 1, dengandemikian sebelum mempelajari jilid 2 wajib menyelesaikan tugas dan evaluasipada jilid 1 terlebih dahulu.Setelah mempelajari jilid 2 dengan tuntas, dan melakukan evaluasi sertamemperoleh pemahaman maksimal, atau memenuhi standar minimal, maka

K



bisa dinyatakan telah menguasai kompetensi pada bidang kecantikanSanitasi dan Hygiene.Dengan demikian prasyarat untuk mempelajari modul kompetensi Sanitasidan Hygiene Kecantikan jilid 2 adalah modul Sanitasi dan Hygiene Kecantikanjilid 2.

C. Petunjuk Penggunaan Modul

1. Petunjuk Untuk SiswaAgar para siswa dapat berhasil dengan baik dalam menguasai modulbahan ajar ni, maka para siswa diharapkan mengikuti petunjuk umumsebagai berikut :a. Bacalah semua bagian dari modul bahan ajar ini dari awal sampai

akhir. Bacalah bahan ajar ini dengan seksama secara berurutandiawali dengan Bab 1, Bab 2 dan seterusnya, Jangan melewatkansalah satu bagian apapun.

b. Baca ulang dan pahami sungguh-sungguh prinsip-prinsip yangTerkandung dalam modul bahan ajar ini.

c. Buat ringkasan dari keseluruhan materi modul bahan ajar ini.d. Gunakan bahan pendukung lain serta buku-buku yang direferensikan

dalam daftar pustaka agar dapat lebih memahami konsep setiapkegiatan belajar dalam modul bahan ajar ini.

e. Konsultasikan pada Guru jika menemui kesulitanf. Setelah para siswa cukup menguasai materi pendukung, kerjakan

tugas dan soal-soal tes formatif yang ada dalam setiap kegiatanbelajar dalam modul bahan ajar ini.

g. Kerjakan dengan cermat dan seksama kegiatan yang ada dalamsetiappenugasan, pahami kinerja pada setiap langkah kerja.

h. Lakukan diskusi kelompok baik dengan sesama teman sekelompokatau teman sekelas atau dengan pihak-pihak yang menurut para siswadapat membantu dalam memahami materi modul bahan ajar ini.

i. Setelah para siswa merasa menguasai keseluruhan materi modulbahan ajar ini, kerjakan soal-soal formatif, kemudian cocokkanhasilnya dengan kunci jawaban.

j. Laporkan tenaga kerjaan anda pada Guru untuk memperolehrekomendasi sebagai persyaratan uji kompetensi atau evaluasi padamodul ini

Akhirnya penulis berharap semoga para siswa mudah memahami matapelajaran ini dan lebih memaknai sanitasi hygiene dalam kehidupan baikdi tempat kerja maupun dalam kesehariannya.



2. Petunjuk Untuk Guru

a. Memberikan pengarahan belajar pada siswab. Menentukan pilihan referensi bahan ajar atau materi pada peserta

didik.c. Menjawab dan membantu memecahkan masalah yang dihadapi

peserta didik dalam belajar.d. Membagi kelas dalam beberapa kelompok tugas/diskusie. Memastikan setiap mahasiswa mengerjakan tugas dalam tugas

kelompoknya.f. Memastikan setiap mahasiswa berperan aktif dalam kelompoknya.g. Memastikan setiap mahasiswa melakukan pembelajeran secara

mandiri sebelum pembelajaran di kelas dilaksanakan.h. Memberikan evaluasi, tugas dan memeriksa hasili. Membantu mahasiswa dalam menyelesaikan permasalahannya

D. Tujuan Pembelajaran

1. Tujuan Akhir

Setelah mempelajari bahan ajar “Sanitasi dan Hygiene Kecantikan jilid 2”ini, peserta didik diharapkan dapat :a. Mendeskripsikan pengertian kesehatan di tempat kerja;b. Mendeskripsikan keselamatan ditempat kerja;c. Memahami ruang lingkup kesehatan dan keselamatan kerja;d. Mampu menjelaskan pentingnya penggunaan APD tenaga kerja

dalam bidang kecantikan;e. Mampu menjelaskan berbagai macam alat pelindung diri (APD)

terutama dalam bidang kecantikan;f. Mendiskripsikan faktor-faktor, dan jenis kecelakaan kerjag. Mampu menjelaskan prosedur pertolongan pertama pada kecelakaan;h. Mampu menjelaskan penyebab terjadinya kebakaran;i. Mampu menjelaskan prinsip pemadaman kebakaran;j. Mampu menerapkan pengetahuan kesehatan dan keselamatan kerja

serta sanitasi dan hygiene kecantikan di laboratorium kecantikanpraktek dan di tempat kerja.



2. Tujuan Antara

Tujuan antara yang ingin dicapai melalui modul ini berkaitan dengancapaian sikap (attitude) yang perlu dimiliki siswa, yaitu:a. mampu memimpin kelompok atau menjadi anggota kelompok yang

baik;b. mampu mengemukakan pendapatnya dan menghargai pendapat

orang lain;c. mampu bekerja dalam tim dengan baik;d. mempunyai rasa percaya diri yang baik;e. mempunyai rasa tanggung jawab yang baik;f. mempunyai kejujuran yang tinggi.

E. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASARKI.1Menghayati dan mensyukuriajaran agama yang dianutnya.

1.1.Mensyukuri karunia Tuhan YangMaha Esa, melalui menjaga danmelestarikan keutuhan jiwa, ragamanusia serta lingkungan kerjasebagai tindakan pengamalanmenurut agama yang dianutnya.

1.2.Menyadari kebesaran Tuhan yangmengatur mengenai pengembanganilmu sanitasi dan hygiene.

KI. 2Mengembangkan perilaku jujur,disiplin,tanggung jawab, peduli,santun, ramah lingkungan, gotongroyong, kerja sama, cinta damai,responsif dan proaktif danmenunjukkan sikap sebagai bagiandari solusi atas berbagaipermasalahan bangsa dalamberinteraksi secara efektif denganlingkungan sosial dan alam serta

2.1Menunjukkan perilaku ilmiahmemiliki rasa ingin tahu, obyektif,jujur, teliti, cermat, tekun, hati-hatidisiplin, tanggung jawab, terbuka,kritis, kreatif, inovatif, dan pedulilingkungan dalam aktifitas sehari-harisebagai wujud implementasi sikapdalam melakukan tenaga kerjaan.2.2Menghargai kerja individu dankelompok dalam pembelajaransebagai wujud implementasi



menempatkan diri sebagai cerminanbangsa dalam pergaulan dunia.

melaksanakan pembelajaranpengantar ilmu kecantikan

KI. 3Memahami dan menerapkanpengetahuan faktual, konseptual danprosedural dalam pengetahuan,teknologi, seni budaya danhumaniora dengan wawasankemanusiaan, kebangsaan,kenegaraan dan peradaban terkaitpenyebab fenomena dan kejadiandalam bidang kerja yang spesifikuntuk memecahkan masalah.

3.1.Mendeskripsikan peranan, ruanglingkup dan persyaratan sanitasihygiene bidang kecantikan3.2.Mendiskripsikan jenis-jenis, strukturdan perkembangbiakanmikroorganisme3.3.memahami bahan pembersih danbahan saniter3.4.memahami cara pembersihan dansanitasi peralatan serta ruangkecantikan3.5.Menjelaskan keselamatan kerjameliputi kecelakaan kerja kebakaranserta perlindungan kerja.3.6.Mendeskripsikan keselamatan kerjameliputi persyaratan ruang kerja danpenyakit akibat kerja

KI. 4Mengolah, menalar dan menyajidalam ranah konkrit dan ranahabstrak terkait denganpengembangan dari yg dipelajarinyadi sekolah secara mandiri danmampu

4.1.Menilai penerapan hygieneperorangan (personal hygiene) disalon kecantikan4.2.Mengklasifikasikan mikroorganismepenyebab kelainan kulit dan rambutserta penularan penyakit4.3.Merencanakan bahan pembersih danbahan saniter4.4.Melakukan pembersihan dan sanitasiperalatan serta ruang kecantikan4.5.Melakukan keselamatan kerjameliputi kecelakaan kerja, api dankebakaran serta perlindungan kerja4.6Menerapkan kesehatan kerja meliputipersyaratan ruang kerja dan penyakitakibat kerja



F. Cek Kemampuan Awal

Berilah tanda check list pada setiap pernyataan berikut ini sesuai kemampuanyang anda miliki sekarang. Isilah cek list pada kolom “ya “ jika anda merasatelah mampu, dan cek list “tidak” jika anda merasa belum mampu.

Pernyataan ya tidak1) Apakah anda dapat mendeskripsikan pengertian

kesehatan dan keselamatan kerja?2) Apakah anda dapat memahami sistem manajemen

keselamatan dan kesehatan kerja3) Apakah anda memahami pengertian keselamatan

kerja menurut ILO?4) Apakah anda memahami jenis dan manfaat alat

pelindung diri pada tenaga kerja di salon kecantikan?5) Apakah anda dapat menjelaskan faktor penyebab

kebakaran?6) Apakah anda dapat mendeskripsikan berbagai jenis

penyakit akibat kerja,7) Apakah anda dapat menjelaskan limbah berbahaya

dari kosmetika kadaluarsa?8) Apakah anda dapat menjelaskan penanganan

kecelakaan di salon?9) Apakah anda dapat menjelaskan penerapan prinsip

prinsip keselamatan kerja di salon?10) Apakah anda dapat menjelaskan pemilihan pakaian

kerja sesuai ketentuan APD di dunia usaha salonkecantikan?



PEMBELAJARAN

KB 1

Pengertian, KonsepDasar dan prinsipKesehatan Kerja

KB 2

Pengertian, Aspek,Konsep Dasar danprinsip, pentingnyaKeselamatan Kerja.

KB 3

Alat Pelindung diri

KB 4

Penerapan K3 dibidang kecantikan

2



BAB II

PEMBELAJARAN

A. Deskripsi

Sanitasi dan Hygiene kecantikan jilid 2, membahas penerapan kompetensisanitasi hygiene pada konsep kesehatan dan keselamatan kerja, khususnyapada bidang usaha kecantikan. Adapun ruang lingkup materi sanitasihygiene kecantikan pada jilid 2 ini meliputi :

1) Konsep dan prinsip kesehatan kerjaa. Pengertian kesehatan kerjab. Konsep kesehatan kerjac. Prinsip kesehatan kerjad. Pentingnya kesehatan kerjae. Peraturan kesehatan

2) Konsep dan prinsip keselamatan kerjaa. Pengertian keselamatan kerjab. Konsep keselamatan kerjac. Prinsip keselamatan kerjad. Pentingnya keselamatan kerjae. Peraturan keselamatan kerja

3) Unsur kesehatan dan keselamatan kerjaa. Alat Pelindung dirib. Bahan Berbahayac. Jenis Kecelakaan kerja berdasarkan penyebabnyad. Pencegahan terjadinya kecelakaane. Pertolongan pertama pada kecelakaanf. Pemadaman kebakaran

4) Penerapan K3 di salon kecantikana. Persiapan pelayanan jasa salonb. Standar operasional pelayanan jasa salon



B. Kegiatan Belajar

a. Tujuan PembelajaranSetelah selesai mempelajari kegiatan belajar I pada modul sanitasi danhygiene kecantikan jilid 2 ini, diharapkan peserta didik dapat:1) Menjelaskan Pengertian kesehatan kerja2) Menjelaskan Aspek kesehatan kerja3) Menjelaskan Konsep kesehatan kerja4) Menjelaskan Prinsip kesehatan kerja5) Menjelaskan Pentingnya kesehatan kerja6) Menjelaskan penyakit akibat kerja dan yang timbul karena

hubungan kerja dan pencegahannya7) Peraturan perundangan kesehatan kerja

b. Uraian Materi1. Pengertian Kesehatan Kerja

Istilah umum yang dikenal di bidang ketenagakerja dalam kaitandengan kesehatan adalah “kesehatan kerja” (occupational health),dalam program Keselamatan dan Kesehatan kerja (K3) diperusahaan pada umumnya dan salon khususnya, istilah“kesehatan kerja” tersebut sebenarnya mencakup prosedur“sanitasi dan higiene perusahaan”. Walaupun istilah umum yangdikenal “kesehatan kerja” , namun pada dasarnya adalah penerapandari pengetahuan sanitasi dan hygien perusahaan. Kedua istilahtersebut seperti dua sisi pada mata uang, keduanya salingmempengaruhi dalam kaitannya mewujudkan kesehatan kerja .

Pengertian, Konsep Dasar Dan PrinsipKesehatan Kerja



Menurut Undang-Undang Pokok Kesehatan RI No. 9 Tahun 1960,BAB I pasal 2, Kesehatan kerja adalah suatu kondisi kesehatanyang bertujuan agar masyarakat pekerja memperoleh derajatkesehatan setinggi-tingginya, baik jasmani, rohani, maupun sosial,dengan usaha pencegahan dan pengobatan terhadap penyakit ataugangguan kesehatan yang disebabkan oleh pekerja dan lingkungankerja maupun penyakit umum

Pengertian kesehatan menurut WHO (tahun 1986), adalah “sumberdaya bagi kehidupan sehari-hari, bukan tujuan hidup. Kesehatanadalah konsep positif menekankan sumber daya sosial dan pribadi,serta kemampuan fisik.

Pandangan tentang kesehatan kerja berubah sesuai dengan kondisiekonomi, politik, budaya, teknologi,dan organisasi yang berubah

cepat. Seperti halnyaPandangan tentang kerja yangawalnya sekadar untukmendapat kesejahteraan/upahbagi kepentingan diri sendiri,telah bergeser bekerja lebihbermakna sebagai aktualisasidiri atau juga untuk berperanyang memiliki arti penting bagimeningkatkan kualitaskehidupan pribadi, keluarga ,kualitas kehidupan masyarakat,kualitas lingkungan atau demikelanjutan pembangunan.

Oleh karenanya kesehatan kerja bagi tenaga kerja menjadi lebihpenting untuk kelangsungan kinerja tenaga kerja dan benefit sertaprofit perusahaan.

Definisi Kesehatan Kerja tahun 1995 oleh komite gabungan ILOsebagai berikut: Suatu upaya untuk mempertahankan danmeningkatkan derajat kesejahtaraan fisik, mental dan sosial yangsetinggi-tingginya bagi pekerja di semua jabatan, pencegahanpenyimpangan kesehatan diantara pekerja yang disebabkan olehkondisi pekerja, perlindungan pekerja dalam pekerjanya dari risikoakibat faktor yang merugikan kesehatan, penempatan danpemeliharaan pekerja dalam suatu lingkungan kerja yangdiadaptasikan dengan kapabilitas fisiologi dan psikologi; dan

WHO: World Health Organization (1986)



diringkaskan sebagai adaptasipekerja kepada manusia dansetiap manusia kepadajabatannya.

Dari beberapa definisikesehatan kerja tersebut dapatdiambil simpulan bahwaPengertian Kesehatan adalahkondisi keharmonisan ataukeseimbangan dari kesehatanbadan, kesehatan jiwadan sosial. Dengan demikianindikasi orang yang sehatadalah keadaan prima baiksecara mental dan fisiksehingga seseorang mampuberinteraksi dan bersosialisasimenjalani hidup danberaktifitas secara sosialdengan baik dalamlingkungannya. Mampumerawat diri sendiri yangditunjukkan dengan menjagadan meningkatkan fungsi kejiwaan, spiritual dan sosial dan produktifbaik dari segi ekonomi dan sosial.

Gambar 1. Healthy life

http://www.tipssehatku.com/2013/10/pengertian

Kesehatan Kerja



2. Aspek-Aspek Kesehatan

Untuk dapat dikatakan sehat seutuhnya ada beberapa komponenkesehatan yang harus dipenuhi. Komponen-komponen tersebuttermuat dalam komponen kesehatan yang meliputi:

a) Kesehatan Jasmani

Individu dikatakan sehat secara jasmani apabila seluruh fungsiorgannya berjalan dengan normal, tidak hanya terlihat sehat dariluar tetapi memang tidak memiliki keluhan bahwa dirinya sakit.Indikasi lain orang sehat akan berpenampilan bersih dan rapi,berat badan dan tinggi badan seimbang, dan menjalani polahidup sehat serta teratur.

b) Kesehatan Mental/JiwaIndikasi orang dinyatakan sehat mental/jiwa: Memiliki pikiran dan jiwa yang stabil dan terkontrol Kesehatan mental sangat erat hubungannya dengan

kesehatan dan stabilitas jiwa seseorang. Seperti katapepatah, bahwa di dalam tubuh yang sehat juga terdapat jiwayang sehat.

EmosiKomponen kesehatan yang satu ini terlihat dari kemampuanmengontrol perasaannya baik senang, sedih, marah dansebagainya.

Kesehatan spiritualPemenuhan kebutuhan spiritual diperlukan agar jiwa dapatmerasa damai dan tentram. Hiburan, rekreasi, ceramahagama dan semacamnya dibutuhkan agar perasaan danbatin tenang.

c) Kesehatan SosialSeseorang dikatakan sejahtera atau sehat secara sosial apabilasegala sesuatunya terpenuhi dengan baik - makanan (pangan),pakaian (sandang), serta tempat tinggal (papan) yang layak.Kesejahteraan adalah sesuatu yang relatif, tergantung padakeadaan budaya dan tingkat kemakmuran suatu daerah.



HARMONISASI KOMPONEN KESEHATAN

Dengan memahami pengertian kesehatan dankomponennya anda dapat mengetahui kapan seseorang dikatakansehat seutuhnya. Tidak hanya fisik, tetapi juga jiwa serta kehidupansosial, semua berperan untuk mewujudkan kesehatan yangsempurna.

Kesehatan kerja diperusahaan pada umumnya dan di salonkecantikan khususnya adalah adanya jaminan kesehatan di tempatkerja, hal ini berlaku bagi tenaga kerja pada saat melakukan pekerja.Jaminan kesehatan yang dimaksud adalah Pemeliharaankesehatan, melalui penanggulangan dan pencegahan gangguankesehatan yang memerlukan pemeriksaan, pengobatan dan/atauperawatan. Untuk peningkatan derajat kesehatan fisik, mental dansosial yang setinggi-tingginya bagi tenaga kerja, Upayapencegahan bagi tenaga kerja terhadap gangguan kesehatantenaga kerja dilakukan melalui:

(1) Pengawasan dan ketertiban prosedur dan kondisi pekerja;(2) Sanitasi dan hygien kondisi lingkungan;(3) Penataan dan penempatan tenaga kerja dan perhitungan beban

pekerja.

Jasmani

RohaniSosial



Sedangkan upaya penanggulangan kesehatan kerja bagi tenagakerja melalui:(1) pertolongan pertama pada kecelakaan;(2) pemeriksaan kesehatan secara reguler.

Pada aspek ekonomi,penyelenggaraan kesehatan kerja bagisuatu perusahaan adalah sangatmenguntungkan karena tujuan akhir darikesehatan kerja ialah kelangsunganusaha dan meningkatkan produktifitasseoptimal mungkin.

Data terakhir menunjukkan bahwa saatini lebih dari 80 persen rakyat Indonesiatidak mampu

mendapat jaminan kesehatan dari lembaga atau perusahaan dibidang pemeliharaan kesehatan, seperti Akses, Taspen, danJamsostek. Golongan masyarakat yang dianggap 'teranaktirikan'dalam hal jaminan kesehatan adalah mereka darigolongan masyarakat kecil dan pedagang. Dalam pelayanankesehatan, masalah ini menjadi lebih pelik, berhubung dalammanajemen pelayanan kesehatan tidak saja terkait beberapakelompok manusia, tetapi juga sifat yang khusus dari pelayanankesehatan itu sendiri.(http://id.wikipedia.org/wiki/Kesehatan)

Dan Kriteria sehat di tempat kerja adalah : Secara fisik mampu melaksanakan aktifitas sesuai tuntutan

tempat kerja pada umumnya dan usaha salon khususnya. Memiliki kemampuan sosial ditunjukkan mampu berkomunikasi

dengan baik kepada pelanggan atau rekankerja dan atasan Memiliki kemampuan mengelola emosi, ditunjukkan dengan

sabar, murah senyum pada pelanggan dan sesama rekan kerjadan pada atasan

Mampu menjaga kebersihan diri dan lingkungan ditunjukkanpada performance pribadi dan lingkungan kerja serta fasilitasyang bersih dan bebas kuman.

Untuk menjamin dan menjaga kesehatan kerja tenaga kerjadiperlukan berbagai upaya untuk menciptakan kesehatan kerjakaryaan di tempat kerja meliputi : Diberikan peningkatan kesehatan berupa fasilitas makanan, dan

pakaian kerja dan kebersihan lingkungan. Diberikan beban kerja sesuai kapasitasnya. Menerapkan prosedur kerja terstandar, agar tercipta budaya kerja

yang menjamin keselamatan kerja tenaga kerja serta pelangganyang hadir di salon.



Dari uraian tentang kesehatan kerja di tempat kerja dapatdisimpulkan bahwa Hakekat kesehatan kerja adalah tindakanpreventif/pencegahan terhadap penyakit yang timbul di tempat kerjaatau penyakit yang diakibatkan kecelakaan kerja. Dengan demikiandiharapkan tenaga kerja/tenaga kerja dapat efektif melaksanakankinerja dengan aman tanpa kwatir akan kesehatannya .

Tujuan akhir dari upaya menciptakan budaya kerja yang menjaminkesehatan kerja adalah produktifitas meningkat. Tentu kondisi inilahyang menjadi target perusahaan/industri pada umumnya dan salonkecantikan khususnya.

3. Konsep Kesehatan Kerja Di Salon

Pemerintah melalui kementrian kesehatan dalam rangkamewujudkan “kesehatan kerja” adalah mewujudkan visi “Indonesiasehat 2010 “ melalui:

a) Strategi paradigma sehat yang harus dilaksanakan secaraserempak dan bertanggung jawab dari semua lapisan. Termasukpartisipasi aktif lintas sektor dan seluruh potensi masyarakat.

b) Strategi Profesionalisme, yaitu memelihara pelayanankesehatan yang bermutu, merata dan terjangkau.

c) Strategi Jaminan Pemeliharaan Kesehatan Masyarakat, gunamemantapkan kemandirian masyarakat hidup sehat, diperlukanperan aktif dan pembiayaan.

Strategi Desentralisasi, intinya adalah pendelegasian wewenangyang lebih besar kepada pemerintah daerah untuk mengatur sistimpemerintahan kerumah tanggaannya sendiri.

Salon adalah tempat berkumpulnya masyarakat dari berbagaikomunitas untuk melakukan kegiatan pelayanan perawatankecantikan. Jika dahulu salon hanya kaum wanita yang memerlukanjasa salon kecantikan, kini para pria kosmopolitan juga secararegular mendatangi salon untuk berbagai keperluan perawatan,mulai dari pangkas rambut, toning, perawatan wajah hingga spa.Sejalan dengan meningkatnya para peminat jasa salon, meningkatpula tuntutan masyarakat yang datang ke salon baik secarakuantitas maupun kualitas pelayanan salon.

Suasana kinerja para pekerja di salon melakukan kontak padapelanggan melalui lisan maupun kontak fisik dalam berbagaikeperluan pelayanan perawatan kecantikan, oleh karenanya pekerjasalon dituntut menjaga kesehatan agar dapat bekerja maksimal danmemberi pelayanan perawatan secara professional , dan ujungnya



dapat member keuntungan bagi salon dan meningkatkan komisiatau gaji yang bersangkutan.

Dengan demikian diperlukan penyuluhan atau pelatihan akanpentingnya pengetahuan kesehatan di lingkungan kerja sertapenerapannya menjadi hal utama yang harus dipahami para tenagakerja salon.

Pada Hakekatnya pekerja salon menjadi pengantar promosi jasaperawatan kecantikan dan bertujuan untuk mewujudkan lingkungansalon kecantikan yang aman, nyaman, dan sehat bagi seluruhtenaga kerja, dan pengunjung/pasien salon, di dalam dan dilingkungan salon. Diperlukan penerapan strategi pelayanan salonyang professional pada pelanggan, sehingga kejadian pencemaranlingkungan dan gangguan kesehatan yang ditimbulkan oleh kegiatansalon dapat di tekan atau bila mungkin dihilangkan.

Masyarakat yang datang ke salon dari berbagai kalangan namundemikian satu tujuan yakni melakukan perawatan kecantikan baikkulit maupun rambut.

Pekerja di salon memerlukan keramahan dalam berkomunikasi dansikap Setelah pelanggan memilih menu perawatan, makadipertemukan dengan operator pelayanan yakni beautician jikapelayanan skin care yang diinginkan atau hairdresser jka pelayananperawatan rambut yang diinginkan.

Pelanggan selanjutnya dipersilahkan menenpati area pelayanansesuai yang diinginkan.



Berbagai jenis pelayanan perawatan di salon antara lain :a) pelayanan hair do ; pemangkasan rambut, creambath,

rebounding, styling.

Gambar 2. Pelayanan perawatan shampoinghttp://www.kerjausaha.com/2012

b) Pelayanan skincare : facial, body treatment, hair removal,sauna

Gambar 3. Pelayanan facialhttp://www.suryaonline.co/images/international-trainer-maria-galland-paris-di-jayanata



Beautician/haidresser memberikan treatment sesuai keinginandengan professional agar pelanggan puas. Kepuasan pelangganadalah keuntungan bagi pengelola dan keberlangsungan pekerjaanbagi tenaga kerja, oleh karenanya pelayanan harus dilakukandengan baik sejak kedatangan pelanggan pelayanan perawatan danpenghargaan pada pelanggan.

Berikut ilustrasi alur kegiatan personil di salon dapat digambarkanpada diagram berikut :

Alur Aktifitas di salon kecantikan

Pelanggan

datang

Receptionis BeauticianHairdresserpelanggan

kasir

Pelangganpuas

Memilihmenutratment

pelanggan

Hair do/skincare

Discount,reward, gift



1) Kegiatan di bagian receptionis:

Gambar 4. kegiatan receptionist menerima pelangganhttp://www.google.com/search?q=pelayanan+di+lobby+salon+kecantikan

Pelanggan yang datang ke salon, pekerja salon wajib menyambutdengan senyum ramah menanyakan keinginan pelanggan(a) Jika pelanggan mengingikan perawatan kecantikan maka

mempersilahkan pelanggan dan menawarkan menu perawatanyang disediakan salon. Kemudian Pelanggan diberi pengarahantentang alternative/pilihan yang bisa dilakukan di salon

(b) Jika pelanggan menyampaikan keluhan, maka reseptionistmenenangkan, dan member kesempatan untuk konsultasidengan ahlinya yakni hairdresser /beautician

2) Kegiatan Hairdreser/beautician

Jika Pelanggan memilih perawatan rambut maka pelanggandipersilahkan melakukan konsultasi dengan hairdresser untukmenentukan pemilihan jenis pelayanan, dan kosmetika yangakan dipergunakan Pelanggan dipersilahkan menempati tempat perawatan Pelanggan dipersiapkan melakukan pelayanan perawatan

rambut Dilakukan pelayanan perawatan rambut Penyelesaian pelayanan perawatan rambut



Gambar 5. Penyelesaian pelayanan perawatan rambuthttp://www.tresemme.co.id

Diberikan saran perawatan rambut di rumah

http://www.pinterest.com/

Bila pelanggan telah merasa cukup puas pelanggandipersilahkan ke bagian kasir



3) Kegiatan di kasir

Gambar 6. Kegiatan di kasirhttp://www.google.com/search?q=kasir&tbm=isch&tbo

Kegiatan di Kasir pelanggan melakukan transaksi sesuai jenispelayanan perawatan kecantikan yang diinginkan. Sebagai bagiandari pelayanan yang bertujuan memberi kepuasan para pelanggansalon, dan menjalin hubungan bisnis yang saling menguntungkan,maka pengelola Salon biasanya memberikan penghargaan padapelanggan tetap. Beberapa alternatif wujud penghargaan padapelanggan antara lain dengan discount, souvenir, member gratis,bonus perawatan dan lain-lain.

4. Prinsip Kesehatan Kerja

Hakikat kesehatan kerja, mengacu pengertian kesehatan kerja,mencakup dua hal, yakni: Pertama: kesehatan sebagai alat untukmencapai derajat kesehatan yang setinggi-tingginya dan tenagakerja. Kedua: sebagai alat untuk meningkatkan produksi, yangberlandaskan kepada meningkatnya efisiensi dan produktifitas.



Apabila kedua prinsip tersebut dijabarkan ke dalam bentukopersional, maka tujuan utama kesehatan kerja adalah:1) Pencegahan dan pemberantasan penyakit-penyakit dan

kecelakaan-kecelakaan akibat kerja.2) Pemeliharaan dan peningkatan kesehatan dan gizi tenaga kerja.3) Perawatan mempertinggi efisiensi dan produktifitas tenaga kerja.4) Pemberantasan kelelahan kerja dan meningkatkan kegairahan

serta kenikmatan kerja.5) Perlindungan bagi masyarakat sekitar dari bahaya-bahaya

pencemaran yang ditimbulkan oleh perusahaan tersebut.

Perlindungan bagi masyarakat luas dari bahaya-bahaya yangmungkin ditimbulkan oleh produk-produk perusahaan. Jadi prinsipkesehatan kerja adalah tiga hal dasar utama dalam melaksanakankesehatan di tempat kerja yaitu: Upaya kesehatan kerja, Statuskesehatan pekerja dan Pengkajian bahaya potensial di tempat kerja.

a. Upaya Kesehatan Kerja :Upaya kesehatan kerja adalah upaya penyesuaian antarakapasitas kerja, beban kerja dan lingkungan kerja agar setiappekerja dapat bekerja secara sehat tanpa membahayakandirinya sendiri maupun masyarakat di sekelilingnya, agardiperoleh produktivitas kerja yang optimal.

(1) Upaya pelayanan kesehatan kerja, antara lain: tersedianyakotak P3K yang terdiri alat pertolongan pertama padakecelakaan dan obat-obatan di ruang salon.

Gambar 7. P3Khttp://peralatanp3k.4lifeindonesia.com/



(2) Upaya pencegahan penyakit akibat kerja dan pemenuhanpersyaratan kesehatan kerja antara lain: pemberian bebankerja yang sesuai kapasitas tenaga kerja, gizi sehat,diberikan pula penyuluhan kesehatan terhadap penyakitmenular seperti kaki gajah, inspa, HIV dan lain-lain.

(3) Hakikatnya merupakan penyesuaian atau penyerasiankapasitas kerja, beban kerja, dan lingkungan kerja ygmerupakan beban kerja serta tambahan yg harus diterimapekerja.

b. Status kesehatan pekerja

Adalah kondisi kesehatan pekerja pada suatu saat tertentu yangdipengaruhi oleh 4 faktor penentu, yaitu lingkungan pekerja,Prilaku kerja, Pelayanan kesehatan, Faktor genetik.

1) Lingkungan kerjaLingkungan pekerja: terpenuhinya sanitasi hygienlingkungan/kondisi tempat kerja dimulai dari area kerja,lingkungan di dalam dan diluar tempat kerja, terpenuhinyafasilitas kerja yang memenuhi ketentuan jenis pekerjameliputi sanitasi lingkungan fisik tempat kerja yang terdiridari area kerja, toiletris, area makan, sirkulasi udara ruangan,dan pencahayaan.

2) Perilaku kerjaSikap pekerja dalam melaksanakan pekerja, meliputiketertiban, ketelitian, keseriusan, ketekunan, denganmengacu standar operasional prosedur perusahaan. Lebihspesifik berupa kebiasaan tenaga kerja meliputi kebersihanpribadi, penataan ruangan, penggunaan alat, penggunaankosmetika, penggunaan alat pengaman diri.

3) Pelayanan kesehatanKetersediaan obat dan P3K yang sifatnya mendesak sepertiobat merah, obat pusing, minyak angin, nutrisi gizi sehat,adanya kerja sama dengan dokter/klinikkesehatan/puskesmas/rumah sakit.

4) Faktor genetikAdalah kondisi kesehatan fisik yang dipengaruhi faktorketurunan misalnya tinggi, pendek dan penyakit bawaanseperti asma atau alergi.

c. Pengkajian bahaya potensial di tempat kerja

Produktifitas optimal dalam dunia tenaga kerjaan merupakandambaan setiap manager atau pemilik usaha, karena dengan



demikian sasaran keuntungan akan dapat dicapai. PengkajianKesehatan Kerja di salon kecantikan, bertujuan untukmengantisipasi agar tidak terjadi kecelkaan dalam bekerja, untukmenjamin keamanan dalam proses kerja, untuk meningkatkankulitas hidup tenaga kerja melalui pemeriksaan area kerja, alatkerja, alat pengaman diri pekerja, dan kondisi pelanggan salonkecantikan.

Pengkajian ini adalah langkah awal tindakan pencegahankecelakaan, yakni memperkenalkan berbagai hal yang menjadipotensi terjadinya kecelakaan kerja pada dunia kerja khususnyapada industri/salon kecantikan ditempuh 3 langkah utama:

1) Pengenalan bahaya potensial di tempat kerja:

Mempelajari dan mengamati Bahaya potensial yang mungkinterjadi di tempat kerja disebabkan berbagai hal antara lain:(1) kesalahan manusia, yakni besumber dari perilaku yangtidak dapat dipertanggungjawabkan berupa keteledoran,ketidaksengajaan, ketidaktahuan, sadar melanggar prosedurdengan berbagai alasan (2) Faktor alat: yakni alat yangsudah usang, atau alat yang sudah tidak layak dipergunakan,alat yang tidak dikontrol penggunaannya, atau alat yang tidakmemenuhi ketentuan jenis pekerja (3) bahan kimia: bahankimia di salon berupa bahan kosmetika yang memungkinkantimbul bahaya adalah penyimpanan kosmetika yang tidaktepat, penggunaan kosmetika yang salah prosedur hinggakosmetika yang kadaluarsa. Sensifitas operator ataupengguna terhadap kosmetika tertentu atau salah prosedurpenggunaanya.

2) Evaluasi bahaya potensial di tempat kerja

Pelaksanaan evaluasi potensial bahaya adalah upaya untukMengkaji berbagai kejadian dan dikaji faktor-faktorpenyebabnya agar tidak timbul kembali kejadian yangmembahayakan kesehatan tenaga kerja . Evaluasi dilakukanpada setiap kejadian dan diteliti penyebab dan dicari solusiterbaik penanganan bahaya .Hal-hal yang dievaluasi adalahseluruh unsur dan komponen kesehatan kerja dan dilakukansecara reguler dengan format-format kontrol kesehatan danbila memungkinkan dilakukan pemeriksaan oleh tim medis

3) Pengendalian potensi bahaya

Tindakan pencegahan lebih efektif daripada tindakanpenanggulangan bahaya, oleh karenanya penting dilakukanPengendalian potensi bahaya yang mengganggu kesehatankerja tenaga kerja. Hal ini dilakukan melalui pengelolaansumber daya manusia yang tepat meliputi:



(a) Penempatan tenaga kerja sesuai keahliannya (the rightman on the rigt skill)

(b) Pemberian penugasan yang sesuai kapasitas kerjatenaga kerja

(c) Penggunaan alat pengaman diri sesuai potensi bahayapada tugas–tugas yang diberikan

(d) Penekanan kinerja sesuai ketentuan prosedur kerja(e) Pemberian gizi sehat pada tenaga kerja

5. Pentingnya Kesehatan Kerja DisalonTenaga kerja pada salon tata kecantikan, pada umumnya dominanwanita yang memang sangat cocok untuk tenaga kerja di salonkecantikan. Karakteristik tenaga kerja wanita berbeda dengan priaterkait beberapa hal berikut:

1) Fisik wanita yang tercerminkan dalam ukuran dan kekuatantubuh yang kurang dari pada ukuran serta kekuatan pria:Kondisi fisik yang relatif tidak sekuat pria, menjadikan wanitatidak mampu bekerja Dalam durasi waktu yang lebih lama.Maksimal wanita bekerja delapan jam sehari. Jenis pekerjaanyang dilakukan wanita di tempat kerja sifatnya yang memerlukanketekunan, kesabaran dan ketelitian.

2) Kehidupan khas biologis wanita, yakni berlangsungnya haidsecara siklus, kehamilan, dan menopause .Pada beberapawanita mengalami masa haid yang sulit atau terlalu sakit ,sehingga perlu diberikan cuti haid. Namun demikian ada pulawanita yang tetap tegar sekalipun kondisi haid yang sakit.

3) Kedudukan sosiokultural wanita sebagai ibu dalam rumahtangga, dan akibat tradisi dan kebudayaan.Wanita yang bekerja dan sekaligus sebagai ibu rumah tangga diIndonesia masih banyak dipengaruhi tradisi dan budaya yangkuat; misalnya dalam kondisi tertentu anak sakit atau suami yangsakit yang menyebabkan yang bersangkutan mengambil cutiatau ijin tidak bekerjaFaktor-faktor fisik, biologis dan sosiokultural pada tenaga kerjawanita dapat berakibat pembolosan atau absennya tenaga kerjayang berdampak pada penurunan produktifitas. Namundemikian masalah dapat ditanggulangi dengan pembinaantenaga kerja wanita dan usaha-usaha lain yang berdampakpositif.

Dilain Pihak higiene perusahaan dan kesehatan kerja telahmemperhitungkan sifat-sifat kewanitaan tersebut denganmenganjurkan supaya disediakan kamar atau ruangan khusus gunaberistirahat dan untuk keperluan-keperluan lain bagi wanita yang



haid, disamping perundangundangan yang mengatur cuti sewaktuhaid, kehamilan dan melahirkan. Motivasi khusus mengenaikewanitaan di tempat kerja perlu dikembangkan, terutama dilapangan-lapangan tenaga kerja yang keberhasilannya amatditentukan oleh penampilan dan keluwesan pelayanan.

Komunitas yang datang ke salon adalah masyarakat multiculturalyang memiliki latar belakang sangat kompleks; dipengaruhi faktorpendidikan, ekonomi, sosial, dan budaya. Dengan demikianpersepsi pada kesehatan dan kemampuan menjaga kesehatannyajuga terdapat perbedaan. Oleh karenanya diperlukan pemahamanhidup sehat, sehingga dapat bekerja dengan maksimal dan memberkemanfaatan bagi perusahaan dan tenaga kerja tersebut.

Pelayanan kesehatan perusahaan dalam hal ini dokter atauparamedis perusahaan menjadi hal yang utama dalam upayamenciptakan kesehatan kerja melalui motivasi, modeling, ataupuninstruksi pada seluruh jajaran personil di perusahaan. Satu hal yangmenjadi pertimbangan utama pentingnya kesehatan kerja adalahkorelasi dari tenaga kerja yang sehat maka kinerja dapat maksimaldengan demikian ujungnya adalah produktifitas terjaga dankeuntungan bagi pengelola

6. Penyakit Akibat Kerja Dan Yang Timbul Karena Hubungan KerjaDan PencegahannyaDefinisi penyakit akibat kerja merupakan sebuah hal yangseharusnya dapat dihindari. Penyakit Akibat Kerja adalah penyakityang disebabkan oleh tenaga kerja, alat kerja, bahan, prosesmaupun lingkungan kerja. Dengan demikian Penyakit Akibat Kerjamerupakan penyakit yang artifisial atau man made disease.Penyakit yang berhubungan dengan tenaga kerja–Work relateddisease adalah penyakit yang mempunyai beberapa agenpenyebab, dimana faktor pada tenaga kerja memegang perananbersama dengan faktor resiko lainnya dalam berkembangnyapenyakit yang mempunyai etiologi yang kompleks. Penyakit yangmengenai populasi tenaga kerja adalah penyakit yang terjadi padapopulasi tenaga kerja tanpa adanya agen penyebab di tempat kerja,namun dapat diperberat oleh kondisi tenaga kerja yang buruk bagikesehatan WHO membedakan empat kategori Penyakit AkibatKerja:

1) Penyakit yang hanya disebabkan oleh tenaga kerja, misalnyapneumoconiosis.

2) Penyakit yang salah satu penyebabnya adalah tenaga kerja,misalnya karsinoma bronkhogenik.

3) Penyakit dengan pekerja merupakan salah satu penyebab diantara faktor-faktor penyebab lainnya, misalnya bronkhitiskronis.



4) Penyakit dimana pekerja memperberat suatu kondisi yang sudahada sebelumnya, misalnya asma.

Beberapa penyakit yang sering timbul timbul di tempat kerja salondibedakan :

a) Penyakit genetik ( bawaan) seperti : asma, atau alergi

http://rezarafian.blogspot.com/2013/01/penyakit-asma-asthma

b) Penyakit yang disebabkan virus : flu, cacar, herpes

http://www.portal22.net/wp-content/uploads/2013/04/ciri-ciri-penyakit-cacar



c) Penyakit disebabkan bakteri : diare atau thypus

http://www.google.com/search?tbm= gambar%20typus

d) Penyakit disebabkan bahan kimia/cosmetic: iritasi kulit, kulitbengkak,kulit memerah dan gatal, kulit megalami pigmentasi,ketombe, rambut rontok

Gambar 8. kulit iritasihttp://www.google.com/search?q=penyakit+iritas



e) Penyakit inspa ( infeksi saluran pernafasan) seperti : iritasiselaput lendir, iritasi tenggorokan, gangguan paru-paru

http://www.google.com/search?q=gambar+penyakit+paru

7. Peraturan Perundangan Tentang Kesehatan Kerja:

Menurut Undang-Undang Pokok Kesehatan RI No. 9 Tahun 1960,BAB I pasal 2, Kesehatan kerja adalah suatu kondisi kesehatanyang bertujuan agar masyarakat pekerja memperoleh derajatkesehatan setinggi-tingginya, baik jasmani, rohani, maupun sosial,dengan usaha pencegahan dan pengobatan terhadap penyakit ataugangguan kesehatan yang disebabkan oleh pekerja dan lingkungankerja maupun penyakit umum.

Kesehatan menurut WHO (tahun 1986), adalah “sumber daya bagikehidupan sehari-hari, bukan tujuan hidup. Kesehatan adalahkonsep positif menekankan sumber daya sosial dan pribadi, sertakemampuan fisik.

Menurut Keputusan Presiden RI No. 22 Tahun 1993 TentangPenyakit yang timbul karena Hubungan Kerja, terdapat 31 jenispenyakit yang timbul karena hubungan kerja, antara lain:



1) Pneumokoniosis yang disebabkan debu mineral pembentukjaringan parut (silikosis, antrakosilikosis, asbestosis) dansilikotuberculosis yang silikosisnya merupakan faktor utamapenyebab cacat atau kematian.

2) Penyakit paru dan saluran pernafasan (bronkopulmoner) yangdisebabkan oleh debu logam keras.

3) Penyakit paru dan saluran pernafasan (bronkopulmoner) yangdisebabkan oleh debu kapas, vlas, henep dan sisal (bissinosis).

4) Asma akibat kerja yang disebabkan oleh penyebab sensitisasidan zat perangsang yang dikenal yang berada dalam prosestenaga kerja.

5) Alveolitis alergika yang disebabkan oleh faktor dari luar sebagaiakibat penghirupan debu organik.

6) Penyakit yang disebabkan oleh berilium atau persenyawaanyang beracun.

7) Penyakit yang disebabkan oleh kadmium atau persenyawaanyang beracun.

8) Penyakit yang disebabkan oleh fosfor atau persenyawaan yangberacun.

9) Penyakit yang disebabkan oleh krom atau persenyawaan yangberacun.

10) Penyakit yang disebabkan oleh mangan atau persenyawaanyang beracun.

11) Penyakit yang disebabkan oleh arsen atau persenyawaan yangberacun.

12) Penyakit yang disebabkan oleh raksa atau persenyawaan yangberacun.

13) Penyakit yang disebabkan oleh timbal atau persenyawaan yangberacun.

14) Penyakit yang disebabkan oleh fluor atau persenyawaan yangberacun.

15) Penyakit yang disebabkan oleh karbon disulfida.16) Penyakit yang disebabkan oleh derivat halogen dari

persenyawaan hidrokarbon alifatik atau aromatik yang beracun.17) Penyakit yang disebabkan oleh benzena atau homolognya yang

beracun.18) Penyakit yang disebabkan oleh derivat nitro dan amina dari

benzena atau homolognya yang beracun.19) Penyakit yang disebabkan oleh nitrogliserin atau ester asam

nitrat lainnya.20) Penyakit yang disebabkan oleh alkohol, glikol atau keton.21) Penyakit yang disebabkan oleh gas atau uap penyebab asfiksia

atau keracunan seperti karbon monoksida hidrogensianida,hidrogensulfida atau derivatnya yang beracun, amoniak seng,braso dan nikel.

22) Kelainan pendengaran yang disebabkan oleh kebisingan.



23) Kelainan pendengaran yang disebabkan oleh getaran mekanik(kelainan otot- otot, urat, tulang persendian, pembuluh darah tepiatau saraf tepi).

24) Penyakit yang disebabkan oleh tenaga kerja dalam udara yangbertekanan lebih.

25) Penyakit yang disebabkan oleh radiasi elektromagnetik danradiasi yang mengion.

26) Penyakit kulit (dermatosis) yang disebabkan oleh penyebab fisik,kimiawi, atau biologik.

27) Penyakit kulit epitelioma primer yang disebabkan oleh pic,bitumen, minyak mineral, antrasena atau persenyawaan, produkatau residu zat tersebut.

28) Kanker paru atau mesotelioma yang disebabkan oleh asbes.29) Peyakit infeksi yang disebabkan oleh virus, bakteri atau parasit

yang didapatkan dalam suatu tenaga kerja yang memiliki resikokontaminasi khusus.

30) Penyakit yang disebabkan oleh suhu tinggi atau rendah ataupanas radiasi atau kelembaban udara tinggi.

31) Penyakit yang disebabkan oleh bahan kimia lainnya termasukbahan obat.

Peraturan Menteri Tenaga Kerja Republik Indonesia Nomor PER-01/MEN/1998 Tentang Penyelenggaraan pemeliharaan kesehatanBagi tenaga kerja dengan manfaat lebih baik dari paket jaminanpemeliharaan kesehatan dasar Jaminan Sosial Tenaga Kerja.



C. Rangkuman

1) Pengertian Kesehatan kerja:engertian Kesehatan adalah kondisi keharmonisan ataukeseimbangan dari kesehatan badan, kesehatan jiwa dan sosial.Indikasi orang yang sehat adalah keadaan prima baik secara

mental dan fisik sehingga seseorang mampu berinteraksi danbersosialisasi menjalani hidup dan beraktifitas secara sosial dengan baikdalam lingkungannya. Mampu merawat diri sendiri yang ditunjukkandengan menjaga dan meningkatkan fungsi kejiwaan, spiritual dan sosialdan produktif baik dari segi ekonomi dan sosial.

Kesehatan kerja adalah tindakan preventif/pencegahan terhadappenyakit yang timbul di tempat kerja atau penyakit yang diakibatkankecelakaan kerja. Dengan demikian diharapkan tenaga kerja/tenaga kerjadapat efektif melaksanakan kinerja dengan aman tanpa khawatir akankesehatannya.

Tujuan akhir dari upaya menciptakan budaya kerja yang menjaminkesehatan kerja adalah produktifitas meningkat. Tentu kondisi inilah yangmenjadi target perusahaan/industri pada umumnya dan salon kecantikankhususnya.

2) Aspek kesehatan kerja : Jasmani Rohani sosial

3) Konsep kesehatan kerja

Penerapan sanitasi hygien pada seluruh aktifitas di salon mulai dariresepsinis pada saat pelanggan datang, proses pelayanan perawatankecantikan, hingga penyelesaian di kasir.

4) Prinsip Kesehatan Kerja

(1) Pencegahan dan pemberantasan penyakit-penyakit dan kecelakaan-kecelakaan akibat kerja.

(2) Pemeliharaan dan peningkatan kesehatan dan gizi tenaga kerja.(3) Perawatan mempertinggi efisiensi dan produktifitas tenaga kerja.

P



(4) Pemberantasan kelelahan kerja dan meningkatkan kegairahan sertakenikmatan kerja.

(5) Perlindungan bagi masyarakat sekitar dari bahaya-bahayapencemaran yang ditimbulkan oleh perusahaan tersebut.

(6) Perlindungan bagi masyarakat luas dari bahaya-bahaya yangmungkin ditimbulkan oleh produk-produk perusahaan

5) Pentingnya kesehatan kerja

Pada hakekatnya selain tuntutan aspek kesehatan yakni jasmani, rohanidan sosial seluruh tenaga kerja harus memahami bahwa penerapansanitasi hygien di salon merupakan syarat utama untuk menjaga danmeningkatkan derajat kesehatan.

Kesehatan kerja menjadi penting karena pada tenaga kerja yang sehatakan memberi kontribusi positif bagi perusahaan/salon untukmemperoleh keuntungan sehingga bisnis bisa tetap berlangsung.

6) Penyakit yang sering timbul di tempat kerja dibedakan :a) Penyakit genetik ( bawaan) seperti : asma, atau alergib) Penyakit yang disebabkan virus : flu, paruc) Penyakit disebabkan bakteri : diare atau thypusd) Penyakit disebabkan bahan kimia/cosmetic: iritasi kulit, kulit bengkak

7) Peraturan Perundangan kesehatan kerjaa) Undang-Undang Pokok Kesehatan RI No. 9 Tahun 1960b) Keputusan Presiden RI No. 22 Tahun 1993 Tentang Penyakit yang

timbul karena Hubungan Kerja.



D. Tugas

Kerjakan Tugas modul ini, pada lembar kerja yang telah disediakan!

1) Jelaskan dengan uraian yang jelas :a) Pengertian kesehatan kerjab) Prinsip kesehatan kerja

2) Membuat makalah tentang kesehatan kerjaa) Buat kelompok antara 2 – 3 orangb) Buatlah satu makalah yang berkaitan dengan kesehatan kerja pada

salon kecantikan dengan mengambil referensi yang relevan.c) Sampaikan isi makalah anda di muka kelas.d) Perbaiki laporan sesuai masukan teman anda dan pengarahan Guru



E. Evaluasi

Kerjakan evaluasi dibawah ini dengan menggunakan lembar jawaban yangdisediakan sekolah; dan jawablah pertanyaan dengan uraian yang jelas.

1) Sebutkan Faktor-faktor penyebab penyakit yang di tempat kerja salonkecantikan.

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

2) Penyakit apa sajakah yang tidak boleh di derita oleh seorang tenaga kerjasalon, kaitannya dengan keselamatan para pelanggan karenakemungkinan tertulari.

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

3) Sebutkan beberapa penyakit yang sering timbul pada tenaga kerja salon.

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________



4) Apa saja Aspek kesehatan kerja :

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

5) Apa yang dimaksud Konsep kesehatan kerja

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

Catatan:

ebelum melanjutkan pada kegiatan belajar berikutnya,cocokkan jawaban anda dengan kunci jawaban pada akhirkegiatan belajar. Pelajarilah kembali bahasan ini, sampai

anda memiliki pemahaman secara maksimal.

S



F. Kunci Jawaban

1) Faktor-faktor penyebab penyakit di salon:a) Lingkungan kerjab) Perilaku tenaga kerjac) Budaya tenaga kerjad) Sistem kerja terkait tugas dan pembagian tanggung jawab

2) Beberapa penyakit yang mengakibatkan tenaga kerja salon tidak bolehbekerja adalah:a) Penyakit menular seperti : Paru, flu , cacar, exim dan penyakit menular

lainnyab) Penyakit desentric) Penyakit typhus

3) Beberapa penyakit yang sering timbul timbul di tempat kerja dibedakan :a) Penyakit genetik (bawaan) seperti : asma, atau alergib) Penyakit yang disebabkan virus : flu, paruc) Penyakit disebabkan bakteri : diare atau thypusd) Penyakit disebabkan bahan kimia/cosmetic: iritasi kulit, kulit bengkakPenyakit ISPA (infeksi saluran pernafasan) seperti: iritasi selaput lendir,iritasi tenggorokan, gangguan paru-paru

4) Aspek kesehatan kerja: Jasmani Rohani Sosial

5) Konsep kesehatan kerjaPenerapan sanitasi hygien pada seluruh aktifitas di salon mulai dariresepsinis pada saat pelanggan datang, proses pelayanan perawatankecantikan, hingga penyelesaian di kasir.



a. Tujuan Kegiatan PembelajaranSetelah selesai mempelajari kegiatan belajar 2, diharapkan peserta didikdapat:1. Menjelaskan pengertian keselamatan kerja2. Menjelaskan aspek keselamatan kerja3. Menjelaskan Konsep dasar kesehatan dan keselamatan kerja4. Menjelaskan Prinsip keselamatan kerja5. Pentingnya keselamatan kerja6. Peraturan keselamatan kerja

b. Uraian Materi1) Pengertian Keselamatan Kerja

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, Keselamatan danKesehatan Kerja adalah suatu kondisi kerja yang terbebas dariancaman bahaya yang mengganggu proses aktivitas danmengakibatkan terjadinya cedera, penyakit, kerusakan harta benda,serta gangguan lingkungan.

Keselamatan dan kesehatan kerja saat ini sudah sangat nyaringterdengar apalagidikalanga para pekerjasuatu industri ataupunpabrik, dengan adanyaslogan “zero accident”maka istilah K3 semakinakrab dengan telingamasyarakat. Akan tetapi,tidak banyak orang yangmengetahui apa itu K3 danhanya mendengar sepintasmengenai istilah K3 ini.Definisi yang menjelaskanapa itu K3 atauKeselamatan danKesehatan Kerja dari:

Pengertian, Aspek, Konsep Dasar danprinsip pentingnya Keselamatan Kerja danperaturan keselamatan kerja

(ILO: INTERNATIONAL LABOUR ORGANIZATION)



ILO : Suatu upaya untuk mempertahankan dan meningkatkanderajat kesejahtaraan fisik, mental dan sosial yang setinggi-tingginyabagi pekerja di semua jabatan, pencegahan penyimpangankesehatan diantara pekerja yang disebabkan oleh kondisi pekerjaan,perlindungan pekerja dalam pekerjaannya dari risiko akibat faktoryang merugikan kesehatan, penempatan dan pemeliharaan pekerjadalam suatu lingkungan kerja yang diadaptasikan dengan kapabilitasfisiologi dan psikologi; dan diringkaskan sebagai adaptasi pekerjaankepada manusia dan setiap manusia kepada jabatannya.Keselamatan kerja adalah keselamatan yang bertalian denganmesin, alat kerja, bahan, dan proses pengolahannya, landasantempat kerja dan lingkungannya serta cara-cara melakukanpekerjaan. Keselamatan kerja menyangkut segenap proses produksidan distribusi, baik barang maupun jasa.

2) Aspek keselamatan kerjaKeselamatan kerja adalah dari, oleh, dan untuk setiap tenaga kerja,dan masyarakat pada umumnya. Kecelakaan adalah kejadian yangtak terduga dan tak diharapkan. Tak terduga oleh karena dibelakangperistiwa itu tidak terdapat unsur kesengajaan, lebih-lebih dalambentuk perencanaan. Tidak diharapkan oleh karena peristiwakecelakaan disertai kerugian materiil maupun penderitaan dari yangpaling ringan sampai kepada yang paling berat dan tidak diinginkan.Oleh karenanya setiap tenaga kerja harus menyikapi aspekpentingnya keselamatan kerja, mengingat resiko bahayanya. Aspekkeselamatan kerja di perusahaan salon kecantikan meliputi: Aspek sikap: Sikap dan kesadaran tenaga kerja akan pentingnya

kesehatan diri ketika bekerja. Aspek prosedur kerja :Tenaga kerja melaksanakan pekerjaan

dengan teliti dan waspada sesuai prosedur kerja

Keselamatan dan Kesehatan Kerja adalah suatu kondisikerja yang terbebas dari ancaman bahaya yang

mengganggu proses aktivitas dan mengakibatkanterjadinya cedera, penyakit, kerusakan harta benda, serta

gangguan lingkungan.

KAMUS BESAR BAHASA INDONESIA



Aspek teknologi: Tenaga kerja wajib meguasai penerapanteknologi, terutama teknologi yang lebih maju dan mutakhirterkait tugasnya.

Aspek fasilitas kerja (tool kit) : Perusahaan menyediakan fasilitasbekerja dengan baik dan lengkap sesuai tuntutan kinerja tenagakerja, tool kit dan equipment di perusahaan salo telah memenuhiproses sterilisasi untuk menjamin sanitasi dan hygien alat

Aspek fasilitas keamanan : perusahaan menyediakan Alatpengaman bagi tenaga kerja (APD) dan khususnya di salonterdapat pula alat pengaman bagi pelanggan dalam prosespelayanan perawatan dan jenis perawatannya

3) Konsep Keselamatan KerjaKebijakan Keselamatan Dan Kesehatan Kerja adalah arah yangditentukan untuk dipatuhi dalam proses kerja dan organisasiperusahaan. Kebijakan yang ditetapkan menuntut partisipasi dankerjasama semua pihak. Setiap tenaga kerja harus diberipembinaan, arahan dan pemikiran yang menjadi hak dankewjibannya dalam bekerja, sangsi dan hukuman bagi pelanggaranserta penghargaan bagi yang mengikuti dan meningkatkanproduktifitas.

Kebijakan keselamatan kerja merupakan komponen dasar kebijakanmanajemen perusahaan yang akan memberi arah bagi setiappertimbangan menyangkut aspek operasional dari mutu, volume,hubungan kerja dan aspek lainnya dari kebijakan manajemen.Setiap program keselamatan kerja dilaksanakan sebagaipengembangan fungsi manajemen terkait tugas utamanya adalahmenggalakkan kesadaran keselamatan kerja di kalangan tenagakerja, untuk keberlangsungan proses produksi dan pelayananPada hakekatnya keselamatan kerja bertujuan untuk:

a) Melindungi tenaga kerja atas hak keselamatannya dalammelakukan pekerjaan untuk kesejahteraan hidup danmeningkatkan produksi serta produktifitas nasional.

b) Menjamin keselamatan setiap orang lain yang berada di tempatkerja.

c) Sumber produksi diperiksa dan dipergunakan secara amandan efisien. Hygiene Sanitasi dan K3.

Dalam hubungannya dengan kondisi dan situasi di Indonesia,keselamatan kerja diatur melalui Undang-Undang RepublikIndonesia Nomor 1 Tahun 1970 sebagai berikut:1) Keselamatan kerja adalah sarana utama untuk pencegahan

kecelakaan, cacat dan kematian akibat kecelakaan kerja.



2) Analisa kecelakaan secara nasional berdasarkan angka -angkayang masuk atas dasar wajib lapor kecelakaan dan datakompensasinya dewasa ini seolah-olah relatif rendahdibandingkan dengan banyaknya jam kerja tenaga kerja.

3) Potensi-potensi bahaya yang mengancam keselamatan padaberbagai sektor kegiatan ekonomi jelas dapat diobservasi,misalnya; sektor pertanian, sektor industri, sektor jasa, dan lainsebagainya.

Dalam pelaksanaannya K3 adalah salah satu bentuk upaya untukmenciptakan tempat kerja yang aman, sehat dan bebas daripencemaran lingkungan, sehingga dapat mengurangi dan ataubebas dari kecelakaan, dan pada akhirnya dapat meningkatkansistem kinerja dan produktifitas kerja.

Kecelakaan adalah kejadian yang takterduga dan tak diharapkan. Takterduga oleh karena di belakangperistiwa itu tidak terdapat unsurkesengajaan, lebih-lebih dalam bentukperencenaan. Oleh karena peristiwakecelakaan disertai kerugian materiilmaupun penderiaan dari yang palingringan sampai kepada yang palingberat tidak diharapkan dan tidakdiinginkan.

Secara teoritis istilah-istilah bahayayang sering ditemui dalam lingkungan kerja meliputi beberapa halsebagai berikut:a) Hazard (sumber bahaya)

Suatu keadaan yang memungkinkan/dapat menimbulkankecelakaan, penyakit, kerusakan atau menghambat kemampuantenaga kerja yang ada. Safety Hazard, dapat berasal dari: Mechanic Electric Kinetic Substances Flammable Explosive CombustibleCorrosive

b) Danger (tingkat bahaya)

Peluang bahaya sudah tampak (kondisi bahaya sudah adatetapi dapat dicegah dengan berbagai tindakan preventif).Konsekuensi:

Dalam pelaksanaannya K3 adalah salah satubentuk upaya untuk menciptakan tempat kerjayang aman, sehat dan bebas dari pencemaranlingkungan, sehingga dapat mengurangi danatau bebas dari kecelakaan, dan pada akhirnyadapat meningkatkan sistem kinerja danproduktifitas kerja.



Accident Injuries Assets Damage Mendadak, dramatis, bencana (Sudden Reaction)

c) Risk, prediksi tingkat keparahan bila terjadi bahaya dalam siklustertentu Konsentrasi kepedulian.

Process Equipment, facilities, tools Working practices Guarding Pengalaman Karir lapangan dan pelatihan Titik berat pd kerusakan asset, fatality Sepertinya urgent (bahaya mendadak) Prinsip pendekatan Pengkajian resiko Untuk memperkecil resiko

d) Incident; Munculnya kejadian yang bahaya (kejadian yang tidakdiinginkan, yang dapat/telah mengadakan kontak dengansumber energy yang melebihi ambang batas badan/struktur

e) Accident; Kejadian bahaya yang disertai adanya korban danatau kerugian (manusia/benda)

Dalam beberapa industri, kemungkinan terjadinya kecelakaan akibatkurang terjaganya keselamatan kerja lebih tinggi daripada yanglainnya. Sekitar dua dari tiga kecelakaan terjadi akibat orang jatuh,terpeleset, tergelincir, tertimpa balok, dan kejatuhan benda di tempatkerja. Kecelakaan adalah kejadian yang timbul tiba-tiba, tidak didugadan tidak diharapkan. Setiap kecelakaan baik di industri, di bengkel,atau di tempat lainnya pasti ada sebabnya.

Secara umum terdapat hal-hal yang dapat menyebabkankecelakaan kerja yaitu:(1) Kesalahan manusia (human erorr), misalnya kebodohan atau

ketidaktahuan, kemampuan/keterampilan yang tidak memadai,tidak konsentrasi pada waktu bekerja, salah prosedur atau salahlangkah, bekerja sembrono tanpa mengingat resiko, bekerjatanpa alat pelindung, mengambil resiko untung-untungan danbekerja dengan senda gurau.



(2) Kondisi yang tidak aman pada salon kecantikan, misalnya tempatkerja yang tidak memenuhi syarat keselamatan kerja, Terpelesetkarena lantai licin, jari tergores gunting, kulit alergi cat rambut,pakaian terkena cat rambut, terkena setrum listrik, hubunganpendek listrik karena kondisi mesin yang berbahaya (machineryhazards), kondisi tidak aman pada pemindahan barang-barangserta alat-alat tangan yang kondisinya tidak aman.

(3) Menurut observasi, angka frekwensi untuk kecelakaan-kecelakaan ringan yang tidak menyebabkan hilangnya satu ataudua jam kerja masih terlalu tinggi. Upaya secara lebih serentakdiperlukan untuk memberantas kecelakaan-kecelakan ringandemikian.

(4) Analisa kecelakaan memperlihatkan bahwa untuk setiapkecelakaan ada faktor penyebabnya. Sebab-sebab tersebutbersumber kepada alat-alat mekanik dan lingkungan sertakepada manusianya sendiri. Untuk mencegah kecelakaan,penyebab-penyebabnya ini harus dihilangkan.

(5) Sebab-sebab kecelakaan diantaranya adalah faktor manusia.Maka dari itu, usaha-usaha keselamatan selain ditujukan kepadateknik mekanik, juga harus memperthatikan secara khususaspek manusiawi. Dalam hal ini pendidikan tentang keselamatankerja merupakan sesuatu hal yang sangat penting.Seorang karyawan melakukan kegiatan yang membahayakankeselamatan disebabkan: yang bersangkutan tidak mengetahui tata cara yang aman

atau perbuatan yang berbahaya; yang bersangkutan tidak mampu memenuhi persyaratan

kerja sehingga terjadilah tindakan di bawah standar yang bersangkutan mengetahui seluruh peraturan dan

persyaratan kerja, tetapi dia enggan memenuhinyaJika dapatdisimpulkan konsep kesehatan kerja

Sekalipun upaya-upaya pencegahan telah maksimal,kecelakaan masih mungkin terjadi, oleh karenanya jaminansosial dan kompensasi kecelakaan diperlukan untukmeringankan beban penderita.

4) Prinsip Keselamatan KerjaPrinsip Keselamatan kerja meliputi: Upaya keselamatan tenagakerja, peningkatan produktifitas dan kesejahteraankaryawan. Hakikatnya merupakan penyesuaian ataupenyerasian kapasitas kerja, beban kerja, dan lingkungan kerjayg merupakan beban tambahan yg harus diterima pekerja.



Pelayanan keselamatan kerja, meliputi pencegahan kecelakaandan pemenuhan persyaratan keselamatan kerja. Jadi upayakeselamatan kerja adalah upaya penyerasian antara kapasitaskerja, beban kerja, fasilitas kerja, dan setiap pekerja dapatbekerja secara efektif dan tanpa membahayakan dirinya sendirimaupun masyarakat di sekelilingnya, sehingga diperolehproduktivitas kerja yang optimal.

Status keselamatan pekerja adalah kondisi keselamatan pekerjapada suatu saat tertentu yang dipengaruhi oleh faktor penentusecara internal dan eksternal, yaitu faktor internal adalah tenagakerja, dan eksternal terdiri dari: lingkungan kerja, bahanberbahaya, bahan mudah terbakar dan alat berbahaya.

Usaha untuk meningkatkan keselamatan dan kesehatan kerjabisa dilakukan seperti yang telah tercantum dalam Undang-Undang Keselamatan dan Kesehatan Kerja No. 1 Tahun 1970yang berlaku tanggal 12 Januari 1970 dalam Pasal 3 Ayat 1 yangmengatur tentang syarat-syarat keselamatan kerja.

Syarat –syarat keselamatan tersebut adalah:

1) Mencegah dan mengurangi kecelakaan.2) Mencegah, mengurangi, dan memadamkan kebakaran.3) Mencegah dan mengurangi bahaya peledakan.4) Memberikan kesempatan atau jalan menyelamatkan diri

pada waktu kebakaran atau kejadian-kejadian lain yangberbahaya.

5) Memberikan pertolongan pada kecelakaan.6) Memberikan alat-alat perlindungan diri pada para pekerja.7) Mencegah dan mengendalikan timbulnya atau menyebar

luasnya suhu, kelembaban, debu, kotoran, asap, uap, gas,hembusan angin, cuaca, sinar laut atau radiasi, suara, dangetaran.

8) Mencegah dan mengendalikan timbulnya penyakit akibatkerja baik fisik maupun psikis, keracunan, infeksi, danpenularan.

9) Memperoleh penerangan yang cukup dan sesuai.10) Menyelenggarakan suhu dan lembab yang baik.11) Memelihara kebersihan, kesehatan, dan ketertiban.12) Menyelenggarakan penyegaran udara yang baik.13) Memperoleh keserasian antara proses dan kerjanya.14) Mengamankan dan memperlancar pengangkutan orang,

binatang, tanaman, dan barang.15) Mengamankan dan memeligara segala jenis bangunan.16) Mengamankan dan memperlancar pekerjaan bongkar-

muat, perlakuan dan penyimpanan barang.17) Mencegah terkena aliran listrik yang berbahaya.



18) Menyesuaikan dan menyempurnakan pengalaman padapekerjaan yang berbahaya kecelakaannya menjadi tambahtinggi.

http://materi-i.blogspot.com/2012/04/keselamatan-dan-kesehatan-kerja.html

5) Pentingnya keselamatan kerja

Berdasarkan temuan Pada tahun 2002, yang disampaikanMenteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi Jacob Nuwa Wea,menyebutkan bahwa kecelakaan kerja menyebabkan hilangnya71 juta jam orang kerja (71 juta jam yang seharusnya dapatsecara produktif digunakan untuk bekerja apabila pekerja-pekerja yang bersangkutan tidak mengalami kecelakaan) dankerugian laba sebesar 340 milyar rupiah.

Selanjutnya pada tahun 2008Menteri Tenaga Kerja danTransmigrasi, DR.Ir. ErmanSuparno, MBA, MSi, dalam naskahpresentasinya pada acarasosialisasi revitalisasi pengawasanketenagakerjaan pada tanggal 1April 2008 di kantor DepnakertransJakarta mengatakan kecelakaankerja di Indonesia menduduki padaurutan ke-52 dari 53 negara di dunia,jumlah kecelakaan kerja danpenyakit akibat kerja sebanyak65,474 kecelakaan.

Fakta tingginya kecelakaan kerja di Indonesia jangan di lihatsebagai takdir yang tidak bisa diubah, karena kecelakaan tidakterjadi begitu saja seperti konsep-konsep terjadinya kecelakaanyang sudah dijelaskan sebelumnya. Setiap kecelakaan pasti adapenyebabnya. Kelalaian perusahaan yang semata-matamemusatkan diri pada keuntungan, dan kegagalan pemerintahdalam meratifikasi konvensi keselamatan internasional ataumelakukan pemeriksaan terhadap pekerja merupakan dua halyang menjadi penyebab utama besarnya tingkat kecelakaankerja di Indonesia. Padahal sesungguhnya pemerintah danmenajemen perusahaan berkewajiban melindungi danmenyediakan tempat kerja yang aman bagi pekerja agarterhindar dari kecelakaan kerja. Ada tiga alasan utama mengapakeselamatan kerja tersebut sangat penting yaitu:



(1) Keselamatan kerja merupakan hak yang paling dasar bagipekerja. Setiap pekerja berhakmendapatkan perlindungan dan keamanan selama berkerja.

(2) Karena keselamatan kerja tersebut merupakan Hak AsasiPekerja maka perlu dilindungi oleh Undang-Undang atauaturan-aturan hokum baik ditingkat nasional maupuninternasional.

(3) Tujuan perusahaan adalah mendapatkan keuntungan, untukmendukung tujuan tersebut faktor keselamatan kerja menjadipenting untuk meningkatkan efisiensi dan mengurangikerugian akibat kecelakaan kerja.

Keselamatan dan Kesehatan Kerja mempunyai tujuan untukmemperkecil atau menghilangkan potensibahaya atau risiko yang dapat mengakibatkan kesakitan dankecelakaan dan kerugian yang mungkin terjadi. KonsepKeselamatan dan Kesehatan Kerja adalahmenghindari resiko sakit dan celaka dengan pendekatan praktissecara sistimatis.

Untuk memahami penyebab dan terjadinya sakit dan celaka,terlebih dahulu perlu dipahami potensi bahaya (hazard) yangada, kemudian perlu mengenali (identify) potensi bahaya tadi,keberadaannya, jenisnya, pola interaksinya dan seterusnya.Setelah itu perlu dilakukan penilaian (asess, evaluate)bagaimana bahaya tadi dapat menyebabkan risiko sakit dancelaka dan dilanjutkan dengan menentukan berbagai cara(control, manage) untuk mengendalikan atau mengatasinya.

Langkah langkah sistimatis tersebut tidak berbeda denganlangkah-langkah sistimatis dalam pengendalian resiko (riskmanagement). Oleh karena itu dasar Keselamatan danKesehatan Kerja pada hakekatnya adalah bagaimanamengendalikan resiko dan tentunya didalam upayamengendalikan risiko tersebut masing-masing bidangmempunyai pendekatan-pendekatan tersendiri yang sifatnyasangat khusus.

Perlunya Implementasi keselamatan kerja denganmenggunakan model PDCA atau Plan-Do-Check-Actionmerupakan implementasi secara sistematis dengan prinsip dasarperbaikan terus menerus (continuous improvement). Model inisebenarnya banyak digunakan diberbagai aplikasi pada systematau proses.(1) Perencanaan (Plan); melakukan perencanaan atau membuat

program sesuai dengan tujuan dan permasalahan yang ada.Contoh: Apa masalh utama yang mungkin terjadi, apa



penyebab atau sumber bahaya yang dapat menyebabkankejadian tersebut dapat terjadi.

(2) Pelaksanaan (Do); melaksanakan program-program ataurencana yang sudah di tetapkan pada tahap perencanaan.Tahap ini merupakan tahapan paling penting karena akanmelibatkan semua departemen atau divisi terkait. Tahapanpelaksanaan ini biasanya mengacu pada prosedur yang ada.

(3) Pengecekan (Check); memastikan bahwa semua programyang sudah ditetapkan berjalan sesuai dengan rencana danwaktu yang sudah disepakati. Pengecekan dapat dilakukandalam bentuk audit atau manejemen review.

(4) Tindakan (Action); melakukan perbaikan terhadap temuanatau kekurangan pelaksanaan program yang sudahditetapkan.

Pada gambar ini dapat dilihat bagaimana model siklus PDCA dalamimplementasi keselamatan kerja.

http://healthsafetyprotection.com/konsep-dasar-keselamatan-kerja/



6) Peraturan perundangan keselamatan kerja:

Beberapa peraturan perundang terkait keselamatan kerja: Undang-Undang Keselamatan dan Kesehatan Kerja No. 1 Tahun

1970 yang berlaku tanggal 12 Januari 1970 dalam Pasal 3 Ayat1 yang mengatur tentang syarat-syarat keselamatan kerja

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 53 Tahun 2012Tentang Perubahan Kedelapan Atas Peraturan Pemerintah No.14 Tahun 1993 Tentang Penyelenggaraan Program JaminanSosial Tenaga Kerja.

Keselamatan kerja adalah dari, oleh, untuk setiap tenaga kerja sertaorang lainnya dan juga masyarakat pada umumnya. Keamanan kerjaadalah unsur-unsur penunjang yang mendukung terciptanyasuasana kerja yang aman, baik berupa materil maupun nonmateril.Unsur-unsur penunjang keamanan yang bersifat materialdiantaranya sebagai berikut.1) Baju kerja,2) Hair cape,3) Kaca mata,4) Sarung tangan,5) Sepatu karet

Unsur-unsur penunjang keamanan yang bersifat nonmaterial adalahsebagai berikut.1) Buku petunjuk penggunaan alat2) Rambu-rambu dan isyarat bahaya.3) Himbauan-himbauan4) Petugas keamanan



C. Rangkuman

1) Pengertian :Keselamatan kerja adalah keselamatan yang bertalian dengan mesin, alatkerja, bahan, dan proses pengolahannya, landasan tempat kerja danlingkungannya serta cara-cara melakukan pekerjaan.

Keselamatan kerja menyangkut segenap proses produksi dan distribusi,baik barang maupun jasa.

Tujuan perusahaan adalah mendapatkan keuntungan, untuk mendukungtujuan tersebut faktor keselamatan kerja menjadi penting untukmeningkatkan efisiensi dan mengurangi kerugian akibat kecelakaan kerja

2) Aspek keselamatan kerja meliputi: Aspek sikap: Sikap dan kesadaran tenaga kerja akan pentingnya

kesehatan diri ketika bekerja. Aspek prosedur kerja: Tenaga kerja melaksanakan pekerjaan dengan

teliti dan waspada sesuai prosedur kerja Aspek teknologi: Tenaga kerja wajib menguasai penerapan teknologi,

terutama teknologi yang lebih maju dan mutakhir terkait tugasnya. Aspek fasilitas kerja (tool kit): Perusahaan menyediakan fasilitas bekerja

dengan baik dan lengkap sesuai tuntutan kinerja tenaga kerja Aspek fasilitas keamanan : perusahaan menyediakan Alat pengaman

bagi tenaga kerja ( APD)

3) Konsep keselamatan:

Promosi keselamatan Mencegah kecelakaan Melindungi keselamatan Penempatan dan memelihara keselamatan

4) Prinsip keselamatan kerja

Prinsip Keselamatan kerja meliputi:(1) Upaya keselamatan tenaga kerja,(2) Pelayanan keselamatan kerja,(3) Pencegahan kecelakaan dan pemenuhan persyaratan keselamatan

kerja.(4) Status keselamatan pekerja.



5) Pentingnya keselamatan kerja :

Ada tiga alasan utama mengapa keselamatan kerja tersebut sangatpenting yaitu:(1) Keselamatan kerja merupakan hak yang paling dasar bagi pekerja.

Setiap pekerja berhak mendapatkan perlindungan dan keamananselama berkerja.

(2) Karena keselamatan kerja tersebut merupakan Hak Asasi Pekerja makaperlu dilindungi oleh Undang-Undang atau aturan-aturan hokum baikditingkat nasional maupun internasional.

(3) Tujuan perusahaan adalah mendapatkan keuntungan, untukmendukung tujuan tersebut faktor keselamatan kerja menjadi pentinguntuk meningkatkan efisiensi dan mengurangi kerugian akibatkecelakaan kerja.

6) Beberapa peraturan perundang terkait keselamatan kerja :

Undang-Undang Keselamatan dan Kesehatan Kerja No. 1 Tahun 1970yang berlaku tanggal 12 Januari 1970 dalam Pasal 3 Ayat 1 yangmengatur tentang syarat-syarat keselamatan kerja

Peraturan Pemerintah Republik indonesia No. 53 Tahun 2012 TentangPerubahan Kedelapan Atas Peraturan Pemerintah No. 14 Tahun 1993Tentang Penyelenggaraan Program Jaminan Sosial Tenaga Kerja

D. Tugas

Untuk memahami dan menguasai pengetahuan dan kemampuan keselamatankerja ini anda diminta melakukan observasi di salon kecantikan.Buatlah kelompok kerja 2-3 orang1) Perhatikan alur kegiatan dari ruang menerima pelanggan, proses

pelayanan perawatan hingga penyelesaian di kasir2) Apa saja yang diterima pelanggan da apa saja yang dilakukan oleh tenaga

kerja salon tersebut3) Gunakan format observasi sesuai yang ada dalam bahan ajar ini4) Lakukan presentasi di depan kelas.



E. Evaluasi

Kerjakan evaluasi berikut dengan teliti dan gunakan lembar jawaban yangtelah disediakan sekolahJawablah pertanyaan berikut:

1) Apa yang dimaksud dengan Keselamatan kerja?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) Sebutkan Aspek-aspek keselamatan kerja?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3) Sebutkan Konsep keselamatan?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4) Jelaskan Prinsip keselamatan kerja ?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5) Apa Pentingnya keselamatan kerja ?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6) Sebutkan Beberapa peraturan perundang terkait keselamatan kerja?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



F. Kunci Jawaban

1) Pengertian :

Keselamatan kerja adalah keselamatan yang bertalian dengan mesin, alatkerja, bahan, dan proses pengolahannya, landasan tempat kerja danlingkungannya serta cara-cara melakukan pekerjaan.

2) Aspek keselamatan kerja meliputi :

Aspek sikap: Sikap dan kesadaran tenaga kerja akan pentingnyakesehatan diri ketika bekerja.

Aspek prosedur kerja :Tenaga kerja melaksanakan pekerjaan denganteliti dan waspada sesuai prosedur kerja

Aspek teknologi: Tenaga kerja wajib meguasai penerapan teknologi,terutama teknologi yang lebih maju dan mutakhir terkait tugasnya.

Aspek fasilitas kerja ( tool kit ) : Perusahaan menyediakan fasilitasbekerja dengan baik dan lengkap sesuai tuntutan kinerja tenaga kerja

Aspek fasilitas keamanan : perusahaan menyediakan Alat pengamanbagi tenaga kerja ( APD)

3) Konsep keselamatan:Promosi, Mencegah, Melindungi dan Penempatan dan memelihara

4) Prinsip keselamatan kerja meliputi : Upaya keselamatan tenaga kerja , Pelayanan keselamatan kerja, Pencegahan kecelakaan dan pemenuhan persyaratan keselamatan

kerja. Status keselamatan pekerja.

5) Pentingnya keselamatan kerja :Ada tiga alasan utama mengapa keselamatan kerja tersebut sangatpenting yaitu:a) Keselamatan kerja merupakan hak yang paling dasar bagi pekerja.

Setiap pekerja berhak mendapatkan perlindungan dan keamananselama berkerja.

b) Karena keselamatan kerja tersebut merupakan Hak Asasi Pekerjamaka perlu dilindungi oleh Undang-Undang atau aturan-aturan hukumbaik ditingkat nasional maupun Internasional.



c) Tujuan perusahaan adalah mendapatkan keuntungan, untukmendukung tujuan tersebut faktor keselamatan kerja menjadi pentinguntuk meningkatkan efisiensi dan mengurangi kerugian akibatkecelakaan kerja.

6) Beberapa peraturan perundang terkait keselamatan kerja :

Undang-Undang Keselamatan dan Kesehatan Kerja No. 1 Tahun 1970yang berlaku tanggal 12 Januari 1970 dalam Pasal 3 Ayat 1 yangmengatur tentang syarat-syarat keselamatan kerja

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 53 Tahun 2012 TentangPerubahan Kedelapan Atas Peraturan Pemerintah No. 14 Tahun 1993Tentang Penyelenggaraan Program Jaminan Sosial Tenaga Kerja

FORMAT LAPORAN PENGAMATAN

Nama Siswa : ...................................................................

Kelas : ...................................................................

Nama Salon /Industri : ...................................................................

NoObyek yangdiobservasi

Pengamatan alur kinerja di salon

Sanitasi/

Hygiene

Kesehatan

personal

Keselamatan

proses kerja

Keterangan

1. Resepsionis

2. Beautician/

hairdresser

3. Kasir

4. Lingkungan salon

5. Alat-alat salon

6. Lenan salon

7. Pelanggan



a. Tujuan Kegiatan PembelajaranSetelah selesai mempelajari kegiatan belajar 3, diharapkan peserta didikdapat1) Menjelaskan APD (Alat Pelindung Diri)2) Pertolongan pertama pada kecelakaan3) Jenis kecelakaan di salon kecantikan4) Pemadam Kebakaran

b. Materi Pembelajaran1. Alat Pelindung Diri

a) Pengertian APD

Alat Pelindung Diri (APD) merupakan kelengkapan yang wajibdigunakan saat bekerja sesuai bahaya dan resiko kerja untukmenjaga keselamatan pekerja itu sendiri dan orang disekelilingnya. Kewajiban itu sudah disepakati oleh pemerintahmelalui Kementerian Tenaga Kerja Republik Indonesia(http://id.wikipedia.org/wiki/alat_pelindung_diri).

Kecelakaan kerja adalah kejadian yang tidak terduga dan tidakdiharapkan. Biasanya kecelakaan menyebabkan kerugianmaterial dan penderitaan dari yang paling ringan sampai padayang paling berat. Untuk menghindari risiko dari kecelakaandalam pelayanan jasa salon kecantikan, sebaiknya dilakukantindakan pencegahan kecelakaan diantaranya adalahpemakaian APD, apabila operator salon kecantikan tidakmenggunakan alat pengaman, akan semakin besarkemungkinan terjadi penyebaran virus dan bakteri di salon baikdari pelanggan ataupun sesama tenaga kerja salon.

b) Jenis APD

Penggunaan alat pelindung diri di laboratorium kecantikanpraktek kecantikan/di salon kecantikan ditentukan berdasarkankesesuaian dengan potensi bahaya yang ada. Beberapa jenis

Alat Pelindung diri pada kesehatandan keselamatan kerja di salon



alat pelindung diri yang dapat dipilih sesuai jenis pelayanankecantikan adalah :(1) Masker (Respirator): Berfungsi sebagai penyaring udara

yang dihirup saat bekerja merawat kulit wajah ataumengecat rambut, mengeriting rambut, rebounding dll.

Gambar 9. Penutup hidung dan mulut

.

http://www.bing.com/search?q=gloves&form

(2) Kaca Mata Pengaman (Laser Safety Glasses) Berfungsisebagai pelindung mata ketika bekerja menyinari kulit wajahdengan infra merah atau laser.



(3) Penutup Telinga (Ear Plug/Ear Muff) Berfungsi sebagaipelindung telinga pada saat bekerja dengan suara yangbising (misalnya pengering rambut)

(4) Sepatu Karet (alas sepatu karet) Berfungsi sebagai alatpengaman saat bekerja menggunakan alat listrik

http://www.search.ask.com/web?q=sepatu%2bkaret+wanita

(5) Sarung Tangan berfungsi sebagai alat pelindung tanganpada saat bekerja menggunakan bahan kimia beracunseperti cat rambut

http://www.bing.com/search?q=gloves&form



(6) Pakaian kerja

Gambar 10. Pakaian kerja beautician dan hairdresserhttp://www.beauty-school.co.uk/index.php/cibtac-body-therapy-diploma

(7) Celemek (pelindung pakaian kerja) Berfungsi sebagaipelindung pakaian dari percikan bahan kimia saat mengecatrambut, melakukan lulur/massage. Semua jenis APD harusdigunakan sebagaimana mestinya, gunakan pedoman yangbenar-benar sesuai dengan standar keselamatan kerja.

Celemek pemangkasan celemek pengecatan/lulurhttp://www.alibaba.com/showroom/celemek.html



c) Tujuan Penerapan Alat Pelindung Diri (APD)

Penerapan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) merupakansalah satu usaha dalam melindungi tenaga kerja di tempatkerja/praktikan di laboratorium kecantikan sehingga dapatmencapai produktivitas yang optimal. Salah satu wujud daripenerapan K3 adalah dengan menggunakan APD secaradisiplin.

Pengunaan APD merupakan suatu kewajiban. PemanfaatanAPD oleh tenaga kerja sampai saat ini masih merupakanmasalah rumit dan sulit dipecahkan. Hal ini karena faktor disiplintenaga kerja/praktikan yang masih rendah. Tujuan penggunaanAlat Pelindung Diri (APD) adalah untuk melindungi tubuh daribahaya pekerjaan yang dapat mengakibatkan penyakit ataukecelakaan kerja, sehingga penggunaan alat pelindung dirimemegang peranan penting.

d) Manfaat Penerapan Alat Pelindung Diri (APD) bagi tenaga kerja

(1) Tenaga kerja dapat bekerja dengan perasaan lebih amanuntuk terhindar dari bahaya dalam kinerja

(2) Dapat mencegah kecelakan akibat kerja(3) Tenaga kerja dapat memperoleh derajat kesehatan yang

sesuai hak dan martabatnya sehingga tenaga kerja/praktikanakan mampu bekerja secara aktif dan produktif.

(4) Tenaga kerja bekerja dengan produktif sehinggameningkatkan hasil produksi/prakteknya. Khusus bagitenaga kerja, hal ini akan menambah keuntungan bagitenaga kerja yaitu berupa kenaikan gaji atau jaminan sosialsehingga kesejahteraan akan terjamin.

e) Manfaat Penerapan Alat Pelindung Diri (APD) bagi perusahaan

(1) Meningkatkan produksi perusahaan dan efisiensi optimal(2) Menghindari hilangnya jam kerja akibat absensi tenaga

kerja(3) Penghematan biaya terhadap pengeluaran ongkos

pengobatan serta pemeliharaan kesehatan tenaga kerja

f) Dasar Hukum Penggunaan Alat Pelindung Diri

Induk dari peraturan perundang-undangan K3 adalah Undang-Undang No.1 Tahun 1970 tentang Keselamatan Kerja atau bisadisebut dengan UU K3. Karena APD merupakan salah satuperwujudan dari K3 maka dasar hukum APD adalah UU K3 yangmemang telah mengatur tentang APD.

UU K3 menetapkan syarat keselamatan dan kesehatan kerjayang berkaitan dengan alat pelindung diri kepada pekerja. Pasal



9 Ayat (1) UU K3 mewajibkan manajemem perusahaan untukmenunjukkan dan menjelaskan:(1) Kondisi-kondisi dan bahaya serta yang dapat timbul dalam

tempat kerjanya.(2) Semua pengaman dan alat perlindungan yang diharuskan

dalam tempat kerja(3) Alat-alat perlindungan diri bagi tenaga kerja yang

bersangkutan.(4) Cara-cara dan sikap kerja yang aman dalam melaksanakan

pekerjaannya.

Pada Pasal 12 (b) UU K3 mengaturmengenai kewajiban dan haktenaga kerja untuk memakai alat-alat pelindung diri. SedangkanPasal 14 (c) memerintahkanmanajemen perusahaan untukmenyediakan secara cuma-cuma

semua alat pelindung diri yang diwajibkan pada tenaga kerjayang berada dibawah pimpinannya dan menyediakan bagisetiap orang lain yang memasuki tempat kerja tersebut disertaidengan petunjuk-petunjuk yang diperlukan menurut petunjukpegawai pengawas atau keselamatan kerja.

Sedangkan peraturan lainnya yang mengatur tentang APD salahsatunya adalah Peraturan Menteri Tenaga Kerja danTransmigrasi No. Per 03/Men/1982 tentang PelayananKesehatan Kerja. Permenakertrans tersebut mengatur APDsebagimana termuat pada Pasal 1 ayat (2) dan Pasal 2 ayat (1).

a. Pasal 1 ayat (2) tentang Tujuan Pelayanan Kesehatan Kerja:

“Melindungi tenaga kerja terhadap setiap gangguan kesehatanyang timbul dari pekerjaan atau lingkungan kerja”

b. Pasal 2 ayat (1) tentang Tugas Pokok Pelayanan KesehatanKerja:

“Memberikan nasehat mengenai perencanaan dan pembuatantempat kerja” Pemilihan alat pelindung diri yang diperlukan danzat gizi serta penyelenggaraan makanan ditempat kerja”.

g) Pentingnya Alat Pelindung Diri (APD)

Kecelakaan adalah kejadian yang tidak terduga dan tidakdiharapkan. Tak terduga oleh karena dibelakang peristiwa itutidak terdapat unsur kesengajaan, ataupun dalam bentukperencanaan. Kecelakaan akibat kerja adalah kecelakaanberhubungan dengan hubungan kerja pada perusahaan.

Tujuan penggunaan alat pelindung diri (APD)adalah untuk melindungi tubuh dari bahayapekerjaan yang dapat mengakibatkan penyakitatau kecelakaan kerja



Hubungan kerja disini dapat berarti, bahwa kecelakaan terjadidikarenakan oleh pekerjaan atau pada waktu melaksanakanpekerjaan. Maka dalam hal ini terdapat permasalahan pokok,yaitu :a) Kecelakaan adalah akibat langsung pekerjaan, ataub) Kecelakaan terjadi pada saat pekerjaan sedang dilakukan.c) kecelakaan yang menimpa tenaga kerja yang terjadi pada

saat perjalanan atau transport ke dan dari tempat kerja.d) Kecelakaan-kecelakaan di rumah atau waktu rekreasi atau

cuti, dan lain-lain.

Adalah di luar makna kecelakaan akibat kerja, sekalipunpencegahannya sering dimasukkan program keselamatanperusahaan. Kecelakaan-kecelakaan demikian termasuk kepadakecelakaan umum hanya saja menimpa tenaga kerja di luarpekerjaannya.

APD yang diuraikan dalam buku ini adalah terkait proses kinerja,oleh karenanya APD yang dibahas adalah terkait permasalahanpokok akibat langsung dari pekerjaan atau kejadian kecelakaanketika proses pekerjaan berlangsung.

Dampak kecelakaan bagi karyawan sangat beragam, mulai dariyang ringan hingga yang menyebabkan kematian. olehkarenanya tugas para tim manajemen di perusahaan untukmemotivasi, menggugah semangat karyawan untuk menerapkanAPD. Demikian pula di laboratorium kecantikan praktek SMK,Guru hendaknya ikut serta menggugah siswa untukmeningkatkan kualitas kinerja siswa dalam belajar tanpameninggalkan unsure keselamatan kerja.

h) Dampak Penggunaan APD, Keselamatan Kerja DanPeningkatan Produksi Dan Produktivitas

Keselamatan kerja erat kaitannya dengan peningkatan produksidan produktivitas. Produktivitas adalah perbandingan di antarahasil kerja (out put) dan upaya yang dipergunakan (input).Keselamatan kerja dapat membantu peningkatan produktivitasatas dasar :(1) Dengan tingkat keselamatan kerja yang tinggi, kecelakaan-

kecelakaan yang menjadi sebab sakit, cacat dan kematiandapat dikurangi atau ditekan sekecil-kecilnya, sehinggapembiayaan yang tidak perlu dapat dihindari.

(2) Tingkat keselamatan yang tinggi sejalan denganpemeliharaan dan penggunaan peralatan kerja yangproduktif dan efisien dan bertalian dengan tingkatan produksidan produktifitas yang tinggi.



(3) Pada berbagai hal, tingkat keselamatan yang tinggimenciptakan kondisi-kondisi yang mendukung kenyamananserta kegairahan kerja, sehingga faktor manusia dapatdiserasikan dengan tingkat efisiensi yang tinggi pula.

(4) Praktek keselamatan tidak bisa dipisah-pisahkan dariketerampilan, keduanya berjalan sejajar dan merupakanunsur-unsur esensiil bagi kelangsungan proses produksi.

(5) Keselamatan kerja yang dilaksanakan sebaik-baiknyadengan partisipasi pengusaha membantu bagi hubunganpegawai dan pengusaha yang merupakan landasan kuatbagi terciptanya kelancaran produksi.

Dari uraian tersebut, dapat disimpulkanbahwa Perlindungan tenaga kerjameliputi aspek-aspek yang cukup luas,yaitu perlindungan keselamatan,kesehatan, pemeliharaan moril kerjaserta perlakuan yang sesuai denganmartabat manusia dan moral agama.

Perlindungan tersebut bermaksud,agar tenaga kerja secara aman melakukan pekerjaannya sehari-hari untuk meningkatkan produktivitas. Tenaga kerja harusmemperoleh perlindungan dari pelbagai soal di sekitarnya danpada dirinya yang dapat menimpa dan mengganggu dirinya sertapelaksanaan pekerjaannya. Dengan demikian, jelaslah bahwakeselamatan kerja adalah sesuatu yang penting untukperlindungan tenaga kerja, sehingga kecelakaan yang timbulakibat mesin, proses pengolahan, proses pelayanan, kelalaiantenaga kerja, lingkungan kerja dan sebagainya harus diberantasdan dikendalikan.

Keberhasilan sebuah program keselamatan dan kesehatan bisadilihat dari beberapa indikator berikut ini:

Penurunan tingkat kecelakaan dan penyakit yang terkait denganpekerjaan, baik secara kuantitatif (frekuensi kejadian) maupunkualitatif (berat-ringannya cedera/penyakit).

Menurunnya jumlah jam kerja yang hilang akibat terjadinyakecelakaan kerja atau penyakit yang disebabkan pekerjaan.

i) Alat Pelindung pada klien/pelanggan

Pada dunia usaha kecantikan, dalam proses kinerja diperlukanpula alat pelindung bagi klien atau pelanggan salon. Yaknidimana proses kinerja adalah pelayanan perawatan kecantikankulit atau rambut yang selalu berhubungan dengan manusiasebagai pelanggan.

Perlindungan tenaga kerja meliputi aspek-aspek yang cukup luas, yaitu perlindungankeselamatan, kesehatan, pemeliharaan morilkerja serta perlakuan yang sesuai denganmartabat manusia dan moral agama.



Berikut beberapa gambar Alat Pelindung pada klien :(1) handuk dan cape pada kegiatan penyampoan

http://www.google.com/search?q=perawatan+wajah&tbm

(2) cape pada saat pemangkasan



(3) pengaman leher dan bahu pada pengeritingan digital

http://www.google.com/search?q=gambar+proses+keriting

2. Pertolongan pertama pada kecelakaan

http://www.google.com/search?q=p3k&tbm



a) Pengertian

PPPK (P3K) adalah singkatan dari kata pertolongan pertamapada kecelakaan. Akronim PPPK (P3K) (pertolongan pertamapada kecelakaan) merupakan singkatan/akronim resmi dalamKamus Besar Bahasa Indonesia yang dipakai secara umum.http://www.organisasi.org/arti-singkatan-pppk-p3k-kamus-akronim-bahasa-indonesia.html

Pertolongan yang tepat dan cepatbermutu tidak selalu menggunakanobat atau alat yang mahal danserba sulit dipakai, justrukebalikannya melakukan P3Kharus diusahakan bahan yangmurah, mudah dicari di sekeliling,demi menjamin kecepatanpertolongan. Di samping itu, jangandilupakan beberapa bahan

tradisional yang bermanfaat dan dapat digunakan dalam rangkaP3K.

Pengertian P3K adalah bantuan yang dilakukan dengan cepatdan tepat sebelum korban dibawa ke rujukan, sedangkan istilahPertolongan Pertama (PP) adalah pemberian pertolongansegera kepada penderita sakit atau cedera/ kecelakaan yangmemerlukan penanganan medis dasar, yaitu suatu tindakanperawatan yang didasarkan pada kaidah ilmu kedokteran yangdapat dimiliki oleh orang awam khusus yang dilatih memberikanpertolongan pertama. P3K adalah pemberian pertolongan,meliputi perawatan, atau pengobatan sementara.

b) Tujuan dari P3K adalah sebagai berikut:

Tujuan sebagi berikut :Mencegah bahaya maut, Mecegahbahaya cacat, Meringankan rasa sakit, mencegah bahayainfeksi.Langkah-langkah yang dilakukan :(1) Memperhatikan kondisi dan keadaan yang mengancam

korban(2) Mencari dan mengatasi pendarahan(3) Mengadakan diagnose(4) Menangani korban dengan prioritas yang logis(5) Memperhatikan kondisi atau keadaan (penyakit) yang

tersembunyi.(6) Menunjang penyembuhan(7) Mengurangi rasa sakit dan rasa takut(8) Mencegah infeksi



c) Prinsip P3K

Berpikir sebelum melangkah dan melangkah sesuai denganrencana. Hal ini sangat perlu agar sesuai dengan tujuan yangakan dicapai. Pengamanan, meliputi sebagai berikut:1) Pengamanan diri sendiri;2) Atur keamanan bagi orang lain;3) Atur pengamanan bagi korban.

d) Bahan P3K

(1) Bahan yang digunakan pelaku P3K adalah obat yangmudah diperoleh dan gampang digunakan

(2) Bahan-bahan yang minimal tersedia adalah sebagaiberikut:

Sabun atau alkohol: untuk membersihkan atau mencuci luka Boorwater, lison: bahan untuk mencuci luka Paracetamol: untuk mengurangi rasa nyeri Amoniak: untuk menyadarkan penderita.

e) Alat P3K

Alat yang diperlukan pelaku P3K adalah alat yang murah, mudahdibuat sendiri, dan mudah menggunakannya, misalnya sebagaiberikut:- pembalut cepat- pembalut biasa- pembalut segitiga- kapas atau bahan yang serupa fungsinya- gunting- pinset.

f) Jenis kecelakaan/ Gangguan Umum

Gangguan umum terjadi apabila terjadi ada gangguanpernafasan, gangguan dalam peredaran darah, adanyakesadaran yang menurun. Macam-macam gangguan umumyang dapat membawa bahaya maut adalah :

(1) Lena (Syncope/Collaps)Lena disebabkan karena pendarahan ke otak berkurangMisalnya karena : Emosi yang hebat - Rasa nyeri yang hebat Berada dalam ruangan penuh tanpa udara yang segar Keadaan lemah setelah menderita sakit Terlalu banyak mengeluakan tenaga, keringat dan letih

terutama bila perut kosong



Gejala yang ditimbulkan pada penderita Misalnya :Gejala Subjektif gejala yang hanya dirasakan oleh penderitasaja antara lain :- Pusing- Mual- Mata berkunang-kunang- Telinga berdenging- Merasa lemas

Gejala Objektif gejala yang dapat dilihat dari orang lain antaralain :- Keluar keringat dingin- Pucat- Denyut nadi lemah

Pertolongannya :(1) Tidurkan terlentang dengan kepala agak direndahkan(2) Longgarkan pakaian(3) Beri selimut biar badan hangat kembali(4) Usahan penderita mendapatkan udara segar(5) Apabila sudah mendingan atau lebih sadar dapat diberi

minuman hangat.

(2). Shock (gugat)Shock adalah suatu keadaan yang timbul karena jumlahdarah yang beredar di dalam pembuluh-pembuluh darahsangat berkurang. Kurangnya darah yang beredar misalnya :- Terjadi pendarahan keluar atau kedalam- Luka bakar yang cukup luas

Gejalanya sebenarnya kelanjutan dari lena Misalnya : Merasa mual, lemas Pucat dan dingin Keringat dingin tampak pada kening Nadi cepat (lebih besar dari 100 per menit) Pernafasam cepat dan dangkal Bila keadaan bertambah lanjut, maka penderita akan

pingsan.

Pertolongannya: Sama dengan penderita Lena Tenangkan penderita Lekas hubungi dokter atau bawa kerumah sakit.



(3). Pingsan

Pingsan adalah kelajutan dari Shock apabila tidak terjadipertolongan atau penangananPingsan disebabkan oleh :Kekurangan zat asam dalam darah misalnya karenatenggelam atau kelelap dalam air Kerusakan dalam otakMisalnya ; Kena pukulan pada kepala, gegar otak,perdarahan otak , Keracunan, Terlalu kepanasan ataukedinginan, Kehilangan banyak darah, Terkena aliran listrik,Punya penyakit : Ginjal, Ayan, Kencing manis

Gejalanya : Penderita tidak menjawab bila dipanggil/disentuh tidak

mengadakan reaksi terhadap rangsangan Bila dibaring penderita tidak bergerak Pernafasan ada dan denyut nadi dapat diraba.

Pertolongannya :1) Baringkan penderita ketempat yang teduh dan udara

yang segar2) Apabila mukanya merah Kepalanya ditinggikan, apabila

mukanya pucat biarkan ia berbaring tanpa bantal3) Pakaiannya agak dilonggarkan4) Penderita disadarkan terlebih dahulu5) Penderita diselimuti agar tidak kedinginan6) Jangan diberi makanan atau minuman terlebih dahulu7) Dampingi panderita agar lebih tenang8) Bawa ke dokter atau rumah sakit

(4). Mati Suri

Mati suri adalah suatu keadaan pingsan dimana pernafasandan peredaran darah sudah menjadi tidak mencukupi lagi.Jadi keadaan gawat antara pingsan atau mati. Pernafasantidak nampak denyut nadi tidak teraba, biji mata melebar dantidak menyempit dengan penyinaran, mukanya pucat agakkebiru-biruan.

Biasanya disebabkan oleh :Karena tidak dapat bernafas misalnya : tenggelam, tercekik,jalan pernafasan tersumbat, Mengisap gas/udara beracun

Pertolongannya :1) Setelah dibaringkan terlentang, Longgarkan segala

pakaian yang dapat2) menghambat jalan pernafasan.3) Hilangkan barang yang sekiranya dapat menyumbat jalan

pernafasan



4) Mulai segera memberi pernafasan buatan5) Mintakan seseorang untuk menghubungi dokter terdekat.

(5). Gangguan KhususGangguan khusus disebabkan atau terjadi karenakecelakaan. Macam – macam ganguan khusus adalah :TerjeratCara pertolongannya, dengan tindakan P3K, yaitu :Bebaskan jalan pernafasan yang tertekan denganmemotong tali penjerat leher

Kalau nafas tidak lancar mulai melakukan pernafasanbuatan

Cek peredaran darah

http://www.google.com/search?q=gambar+kegiatan+p3k



Kecelakaan listrik atau tersambar petirCara pertolongannya, dengan tindakan P3K, yaitu:Putuskan aliran listrik, Lakukan tindakan PATUT, tanganpenolong diberi lapisan kertas yang tebal atau sarungtangan, penolong berdiri diatas bahan yang kering bukanlogam, misalnya kayu, selimut, karet. Berikan pernafasanbuatan dan Rawat luka bakar.

TenggelamCara pertolongannya, dengan tindakan P3K, yaitu: Harusbertindak cepat (menolong pasien yang tenggelamdiharuskan orang berbakat dalam renang)Lakukan tindakan PATUT, Lakukan pernafasan buatan,Lakukan pijat jantung samapi jantung berdenyut sendiri,Hangatkan korban

Gangguan LokalMacam-macam gangguan lokal adalah :A. LukaB. Patah tulangC. TerkilirD. Keracunan

g) Pedoman Penolong

Pada waktu terjadi kecelakaan, agar kita dapat merencanakanpertolongan yang akan diberikan dengan baik: Bersikap tenang Perhatikan tempat sekitar terjadinya kecelakaan, antara lain: Memperhatikan keadaaan penderita Merencanakan dalam hati cara-cara pertolongan

berdasarkan pokok:

Setelah melakukan pemberian pertolongan, berilah pengantardalam bentuk tertulis ke dokter atau klinik atau rumah sakit.Berikut contoh pengantar tertulis:



FORMAT P3K PADA SALON AYU

EVALUASI : SEGERA, CEPAT, BIASA (coret yang tidak sesuai)

Nama

Umur

Jenis kelamin

Alamat

Tempat kejadian

Waktu, Tanggal

Jam :

Keterangan Luka

Pertolongan / Pengobatan :

Dikirim Ke :

Alat yang dibawa Penolong

Nama

Jabatan



3. Pemadam Kebakarana. Pengertian Pemadam Kebakaran

Pemadam kebakaran atau branwir adalah petugas atau dinasyang dilatih dan bertugas untuk menanggulangi kebakaran.Petugas pemadam kebakaran selain terlatih untukmenyelamatkan korban dari kebakaran. Dinas pemadamkebakaran adalah unsur pelaksana pemerintah yang diberitanggung jawab dalam melaksanakan tugas-tugas penangananmasalah kebakaran, yang termasuk dalam dinas gawat darurat.

Visi damkar :Terselenggaranya perlindungan kepada masyarakat dariancaman bahaya kebakaran melalui terciptanya sistempencegahan dan penanggulangan kebakaran yang handal.

Misi damkar :1) Melaksanakan usaha pencegahan (pengawasan,

pendataan, inspeksi, pengujian).2) Melaksanakan penanggulangan kebakaran.3) Menyelenggarakan penyuluhan.4) Mengadakan pemeliharaan dan pengadaan sarana dan

prasarana.5) Melaksanakan koordinasi internal dan eksternal

b. Tugas pokok dan fungsi pemadam kebakaran

Melaksanakan sebagian kewenangan Daerah dalam bidangpencegahan dan penanggulangan kebakaran. Tgl. 2 Oktober1962 dibentuk urusan pemadam kebakaran dibawah DTP,Tahun 1971 berubah menjadi Barisan Pemadam Kebakarandibawah PU, Kemudian berubah menjadi dibawah Tibum, Tahun1980 berubah menjadi Dinas Kebakaran, Tahun 2001 berubahmenjadi Dinas Pencegahan dan Penanggulangan Kebakaran.

Melaksanakan sebagian kewenangan Daerah dalam bidangpencegahan dan penanggulangan kebakaran yang meliputi :pencegahan, pembinaan dan penyuluhan, pengendalianoperasional.

c. Fungsi Pemadam Kebakarana) Merumuskan kebijakan teknis bidang pencegahan dan

penangulangan kebakaran.b) Melaksanakan tugas teknis operasional dibidang

pencegahan dan penanggulangan kebakaran.c) Melaksanakan pelayanan teknis administratif meliputi:

administrasi umum dan kepegawaian, perencanaan danpengembangan serta administrasi keuangan.



d. SOP (Standard Operating Procedure)

Pemadam Kebakaran Ketika satu unit Pemadam Kebakaran tibadi lokasi kejadian secara otomatis terlintas dibenak para petugasberbagai pertimbangan tentang kondisi lokasi dan insiden.

Segera setelah itu tindakan awal yang perlu di ambil segera dilakukan. Tindakan-tindakan yang mereka lakukan, sesuaikondisi yang mereka hadapi, biasanya tidak terlepas daripola,tentukan titik lokasi (locate), lokalisir/hambat perambatankesegala arah (confine), danpemadaman (extinguishing).Tindakan awal (tentukan lokasi) seringkali dilakukan sebelumpengamatan terhadap lokasi dan kondisi insiden telahsepenuhnya dilakukan.

Seringkali penentuan lokasi dianggap termasuk sebagai bagiandari proses pengamatan (size up) akan tetapi ada perbedaanmendasar karena untuk menentukan lokasi kejadian diperlukankerja fisik oleh para petugas.

Penentuan titik lokasi kejadian (locate) seharusnya telah dapatdilakukan oleh para petugas sebelum unit mereka berangkatmenuju lokasi insiden. Akan tetapi seringkali para petugas padasaat berangkat masih belum pasti titik lokasi kejadian, karenabanyak laporan darurat dilakukan orang yang melintasi tempatkejadian tanpa pelapor tahu persis apa dan di mana objek yangterbakar misalnya. Karenanya sebelum berangkat menuju lokasikejadian yakinkan terlebih dahulu titik kejadian, sehingga dariawal dapat diperkirakan pola operasi yang akan diterapkan.

Termasuk di sini adalah dimanakah posisi unit akan ditempatkandan dari manakah unit dapat mencapai lokasi kejadian serta kearah manakah selang akan di gelar untuk operasi pemadamanKebakaran atau peralatan rescue apakah yang paling tepatuntuk dipersiapkan pada operasi rescue. Karena kita sadariapabila dari awal kita salah dalam menentukan titik lokasi makauntuk berbalik arah dalam upaya mencapai rute yang tepatadalah bukan hal yang sederhana atau mudah. Atau ternyatakarena kesalahan menempatkan unit proses menggelar selangmenjadi sulit karena akses menuju titik kejadian terhalang olehbangunan tinggi, sungai, lintasan (rel) kereta dan sebagainya.Karenanya melengkapi petugas dengan radio komunikasi akansangat membantu mereka menuju titik lokasi dan penempatanunit.

Dengan adanya radio komunikasi apabila informasi lebih detiltentang titik dan kondisi kejadian yang masuk setelah unitberangkat akan dapat disampaikan oleh operator atau petugaslain yang lebih mengetahui lokasi tempat kejadian. Tindakan



lanjutan yang biasanya dilakukan para petugas Pemadamadalahlokalisir/hambat perambatan api/kebakaran kesegalaarah (confine). Tindakan ini dilakukan untuk menjaga agarKebakaran tidak meluas yang otomatis akan menyulitkan upayapemadaman dan tentunya menambah kerugian yang dideritaoleh masyarakat. Ada juga yang menambahkan tindakansebelum melokalisir perambatan Kebakaran dengan melindungiobjek-objek yang terpapar oleh kebakaran/panas (protectexposures).

Fungsi radio komunikasi sangat memegang peranan dalammemandu penempatan unit-unit pada area Kebakaran yangluas. Urutan terakhir dari tindakan-tindakan tersebut adalahpemadaman (extinguishing),walaupun bukan tindakan yangmudah akan tetapi apabila tindakan-tindakan terdahulu telahdapat dilaksanakan dengan baik tindakan pemadaman akanmenjadi lebih ringan. Terlebih lagi apabila para petugas yangmelakukan pemadaman telah memiliki pengalaman yang cukupdan dilengkapi dengan peralatan dan kelengkapan yangmemadai serta terjaminnya pasokan air sebagai bahanPemadam utama dalam sebagian besar kejadian Kebakaran.

e. Alat dan bahan

http://pkppksupadio.wordpress.com12/03/19/pengenalan-bahan-pemadam-kebakaran/



Alat pemadam kebakaran berdasarkan bentuk dan instalasinyaterdiri atas 3 jenis yaitu :1) Alat pemadam api yang dirakit secara tetap pada bangunan/

gedung (fixed fire extinguishing system)2) Alat pemadam api yang dirakit secara tetap pada

kendaraan (Fixed mobile fire appliances)3) Alat pemadam api yang mudah dibawa (portable fire

extinguisher)

Alat Pemadam Api Portable atau disebut Alat Pemadam ApiRingan ( APAR)

Pengertian alat damkar : merupakan alat pemadam api yangmudah/dapat dibawa (dipindah), mudah dibawa maksudnyaadalah mudah dijinjing ataupun mudah didorong bagi yangmenggunakan roda, Daya pemadaman sangat terbatassehingga fungsinya hanya sebagai pemadaman api awal saja.Penggunaan alat pemadam portabel ini haruslah disesuaikandengan klasifikasi kebakaran yang terjadi. Serta penempatannyaharuslah mudah dijangkau dan ditemukan.

Terdapat dua jenis alat damkar yakni tradisional dan modern1) Alat pemadam api tradisional/sederhana; merupakan alat

pemadam api bukan buatan pabrik, biasanya memanfaatkanbenda/barang yang dapat digunakan sebagai alat pemadamyang mudah dibawa, seperti selimut api (fire blanket),pemukul, cambukapi, ember yang diisi oleh air, dll.

2) Alat pemadam api modern; merupakan alat pemadam apiyang dibuat khusus oleh pabrik alat pemadam kebakaran.Alat pemadam api modern ini terbagi lagi atas beberapajenis, yaitu :

a) Water Pressurized type;Merupakan alat pemadam api modern dengan bahandasar pemadam air dengan tekanan udara yangdimampatkan, untuk pemampatan air yang terdapatdalam tabung dapat dilakukan dengan caramenggunakan tenaga dorong (udara yang dimampatkan)untuk memancarkan keluarnya air (Stored pressure typewater extinguisher) dan menggunakan tenaga dorongcartridge gas CO2/N2 (Cartridge operated type waterextinguisher). Alat pemadam api ini efektif untukmemadamkan api kelas A. Konstruksi alat ini terdiri daritabung ukuran 2,5 gallon dan unit penutup tabung terdiridari tuas penekan, handel pegangan, pin pengaman,meter penunjuk tekanan, pentil, pipa pemancar dan filter,slang pemancar dan tekanan tabung berkisar 90 s.d 125



psi, dan bentuk pancaran padat (solid stream) denganjarak pancaran + 13 meter dan lama pancaran + 1menit.

b) Chemical Foam Type;

Merupakan suatu alat pemadam api denganmenggunakan busa kimia sebagai bahan pemadamnya.Bahan dasar pembentukan busa ini terdiridari: Larutan Sodium bicarbonate (NaHCO3) denganvolume 7,5 liter ditempatkan di tabung bagian luar dandisebut dengan larutan B dan Larutan Aluminiumsulphate (Al2SO4) dengan volume 1,5 liter ditempatkandi tabung bagian dalam dan disebut dengan larutanA. Dari reaksi kimia larutan A dan larutan Bmenghasilkan gelembung CO2 dan busa pancaran yangdihasilkan terdapat dari pengembangan kedua larutansebesar + tujuh kali dengan percobaan bahwa setiap 2,5gallon larutan (A dan B) akan menghasilkan delapanbelas gallon foam. Karakteristik pancaran dari alatpemadam ini ialah pancaran yang padat (solidstream), Jarak pancaran 30 – 40 feet, Lama pancarankurang lebih 1,5 menit dan Efektif untuk api kelas B.

c) Foam Pressurized Type;

(Mechanical Foam dan Air), merupakan alat pemadamportabel yang menggunakan cartride yang berisi gas N2untuk memberikan tekanan pada tabung. Alat pemadamapi foam pressurized type ini sangat efektif untukmemadamkan api kelas B.) Isi foam pressurized ini terdiriatas: Foam konsentrat AFFF/FFFP, Air, Gas N2.Karateristik kemampuan alat ini meliputi: Pancaran keduajenis tersebut sama (solid stream/padat), Jarak pancaranmendatar 3 s.d 4 meter, Lama pancaran 30 s.d 50 detik.

d) Carbon Dioxide Type (CO2);

Merupakan alat pemadam api portabel dengan bahandasar pemadam ialah Co2 yang bersifat mendinginkanatau menurunkan suhu bahan yangterbakar. Karakteristik alat pemadam api Gas CO2 inimeliputi : Gas CO2 ditekan pada 800-900 psi padatemperatur 88º F (suhu ruang) karena pada temperatur dibawah 88º F suhu ruang, gas CO2 berbentukcairan, Berat gas CO2 ini 1,5 kali lebih berat dari udara,sifat Gas CO2 ialah tidak berwarna, tidak berbau, tidakberacun, dan tidak dapat terbakar. Karenapengembangan gas CO2 tergantung kepada temperatur



setempat dan alat pemadam ini tidak baik digunakanmemadamkan api pada ruangan tertutup/sempit danakan berakibat berat gas akan menutup udara sehinggamengurangi unsur pembakaran pada pernapasanpetugas, karena pengembangan mengikuti temperatursetempat maka suhu pada ruangan tersebut sangat tinggiakibat penjalaran panasnya api, sehingga kemungkinanruang tersebut dapat meledak. karena cepatnyapengembangan dari bentuk cairan menjadi gas ketikaCO2 meninggalkan corong, maka 30% dari cairan akanmenghasilkan salju padat atau es kering (solid snow ordry ice), gas yang keluar dari corong hanyasebesar + 80% sedang 20% lainnya tertinggal pada slangpemancar , corong dll. Jenis pancaran yang dihasilkanialah pancaran Fog Stream dengan jarak pancaran + 3s.d 8 feet, lama pancaran + 8 s.d 10 detik dan sangatefektif digunakan untuk memadamkan api kelas C.

e) Dry Chemical Powder (tepung kimia kering),

Merupakan alat pemadam api yang sangat populer dandigunakan secara luas berupa campuran berbentukbubuk yang terdiri dari berbagai unsur atau senyawakimia berbentuk padat atau butiran halus seperti tepung.Alat pemadam ini banyak digunakan baik untuk alatpemadam api portable, peralatan bergerak seperti mobilpemadam atau instalasi tetap. Awalnya bahan yangdikembangkan untuk menghasilkan tepung kering iniadalah borax dan sodium bicarbonate yang disebut jugatepung kimia kering (dry chemical powder). Bahan yangpaling banyak digunakan adalah jenis SodiumBicarbonate karena lebih efektif dari bahan pemadam apiyang lain. Kemudian ditemukan bahan pemadam jenisserbaguna (multipurpose) dengan bahandasar monoammonium phosphate dan berbahandasar potassium bicarbonate yang dapat digunakanuntuk semua kelas api. Dalam fase berikutnyadikembangkan jenis yang disebut “Super K” denganbahan dasar potassium chloride dan berbahan dasarurea potassium bicarbonate. Dengan demikian jenisbahan dasar yang banyak digunakan untuk pemadamanyaitu: Sodium bicarbonate, Potassium bicarbonate,Potassium chloride, Urea potassiumbicarbonate, Monoammonium phosphate.

Untuk meningkatkan efektifitas dalam pemadaman danpenyimpanan ditambahkan berbagai macam bahan yangdicampurkan ke bahan dasar tepung untuk mencegah



penggumpalan. Bahan tambahan yang dimaksudyaitu: Metalik stearates, Trikalsium fosfat, Silikon. Sifatfisik dry chemical powder yang perlu mendapat perhatianantara lain: Kestabilan; Dalam temperatur normal , tepung kimia

kering sangat stabil dan tidak mudah berubah bentuk.Namun demikian ada juga beberapa jenis bahan yangtidak tahan temperatur tinggi dan meleleh sehinggaterjadi gumpalan. Untuk itu, suhu penyimpananharus dijaga agar tidak terlalu tinggi atau melebihi150º F.

Toksisitas; Unsur-unsur yang terdapat dalam tepungkimia kering tidak mengandung sifat toksik yang tinggikarena itu relatif aman digunakan. Namun demikian,karena tepung kimia kering ini merupakan partikeldebu yang sangat halus, maka dapat masuk ke dalamsaluran pernapasan dan menimbulkan gangguankesehatan.

Sifat atau mekanisme pemadaman pada alat pemadamini ialah : Prinsip pemisahan (smothering) merupakan salah

satu sifat terbaik tepung kimia kering adalahkemampuan untuk menyelimuti kebakaran dengandebu yang disemburkan. Proses penyelimutan initerjadi karena adanya gas CO2 yang dilepaskanketika senyawa sodium bicarbonate mendapat panasdari api. CO2 yang terbentuk meningkatkankemampuan untuk memadamkan api. Jika tepungkimia kering jenis serbaguna (multipurpose) berbahandasar monoamonium phosphate disemprotkan ke apikelas A , maka akan meninggalkan bekas berupakerak pada permukaan benda yang terbakar. Kerakkeras tersebut adalah metaphosphate acid yangterbentuk ketika senyawa monoamonium phosphateterkea panas dari api. Kerak ini sekaligus berfunsimenutupi permukaan benda yang terbakar.sehinggamembatasi kontak dengan oxygen (efek smothering)sehingga api dapat dipadamkan.

Prinsip pendinginan (cooling) ; tepung kimia keringjuga memiliki efek pendinginan walaupun tidak sebaikatau sebesar bahan mengandung air. Mekanismependinginan ini terbentuk dari gas CO2 yangdihasilkan dalam proses kontak dengan api.



Pemutusan rantai reaksi; Disamping faktor tersebut diatas bahan pemadam jenis tepung kimia kering jugamempunyai kemampuan untuk memutus mata rantaireaksi. Ketika terjadi panas akibat kebakaran , makasenyawa yang terurai dari tepung kimia kering iniakan merusak reaksi pembakaran (segitiga api)sehingga reaksi berantai terputus.

f) Halon;

Merupakan salah satu media pemadamyang popular, namun menjadikontroversial. Bahan ini mirip denganCO2, karena disimpan dalam bentukcair dan akan berubah menjadi uap ataugas jika disemprotkan ke api.Keunggulan utama adalahmemadamkan api dengan caramemutuskan rantai reaksi api. Sepertihalnya denganCO2 , halon jugatergolong media pemadam yang bersihdan daya pemadamannya sangat tinggi

dibandingkan dengan media pemadam lain. Namunkelemahan halon adalah karena mengandung senyawaChloro Fluoro Carbon (CFC) yang dianggap dapatmerusak lapisan ozon di atmosfir. Halon bermacam jenisdan digunakan sebagai bahan pemadam api dalamsistim portable dan sistim tetap (fixedinstallation). Namun saat ini penggunaannya sudahdibatasi dan tidak diproduksi lagi dan hanya boleh dipakaikarena masih tersedia dan tidak dibenarkan untuk diisiulang.

Berdasarkan KEPPRES No 23 tahun 1992 tentangPengesahan “Vienna Convention for the Protection of theOzone Layer” yang mengatur pengurangan secarabertahap dan penghentian pemakaian bahan bahan yangmerusak ozon, maka halon juga mulai dibatasipemakaiannya sehingga harus dicari alternatif sebagaimedia penggantinya.

Ada beberapa alternatif media pengganti halon (halonreplacement agent) tetapi harus memenuhi persyaratanyang harus disesuaikan dengan 3 aspek yaitu :(1) Environmental aspect (aspek lingkungan);(2) Health and safety aspect (aspek kesehatan dan

keselamatan kerja;

Berdasarkan KEPPRES No 23 tahun 1992tentang Pengesahan “Vienna Convention for theProtection of the Ozone Layer” yang mengaturpengurangan secara bertahap dan penghentianpemakaian bahan bahan yang merusak ozon,maka halon juga mulai dibatasi pemakaiannyasehingga harus dicari alternatif sebagai mediapenggantinya



(3) Fire Extinguishment aspect (aspek teknispemadaman api);

Industri pemadam kebakaran mencoba mengembangkanberbagai bahan pengganti halon dengan merk dagangberbeda misalnya Halotron, FM200, AF 11 dll yang amanterhadap lingkungan serta fungsi, cara penggunaan, carapengisian dan cara perawatan sama halnya seperti gasCO2.

Pengertian APAR (Alat Pemadam Api Ringan)

Di era globalisasi serba modern, alat pemadam api makinberkembang mengikuti kemajuan zaman. Di zaman dahulu,alat pemadam api tidaklah spesifik dan sangat sederhana,medianya hanya air dan alatnya mungkin seperti ember danwadah lainnya yang bisa menampung air untukmemadamkan kebakaran. Dengan adanya kemajuanteknologi, maka ditemukannya terobosan baru. Pemadaman



kebakaran dilakukan dengan alat yang spesifik, mulai darimobil Pemadam Kebakaran (DAMKAR), Tabungberkapasitas besar (trolley unit), Tabung portable unit, danbahkan alat pemadam yang dilengkapi dengan SmokeDetector serta Alarm. Atas dasar pentingnya pengetahuantentang penanggulangan bahaya kebakaran, sertabagaimana cara menggunakan alat pemadam api denganbaik dan benar, penulis ingin menerangkan tentang TabungPemadam Api.

Pengertian Alat Pemadam Api Ringan | APARAPAR Adalah Suatu alat berupa tabung yang diisi denganmedia yang dapat mengatasi serta memadamkebakaran pada awal terjadinya api

Spare Parts APAR1. Tabung (Tube)

Tabung (Tube) yang terbuatdari bahan berkualitas tinggibaja paduan. mereka banyakditerapkan dalam kimia,metalurgi, mekanik.Sehingga tahan terhadapbahan kimia serta tahanterhadap tekanan yangterukur. Tabung berbentukseamless yaitu tabung yangdibuat tanpa adanya las.



2. Valve

Spare part yangberfungsi untukmenutup danmembuka aliranmedia (Isi) yangberada di dalamtabung.

3. Handle

Spare part yangberfungsi sebagaipegangan untukmenekan sertamembantu valvedalam melakukanfungsinya.

4. Pressure

Spare part yangberfungsi untukmenunjukkan tekananN2 dalam tabung.



5. Hose

Spare part yang berfungsi sebagai selang penghantarmedia.

6. Noozle

Spare part yang berfungsi sebagai pegangan untukmengarahkan media pada sumber api.

7. Sabuk Tabung

Spare part yang berfungsi sebagai dudukan selangpada tabung.



8. Pin Pengaman

Spare part yang berfungsi sebagai pengaman tabung.

9. Bracket/ Hanger

Spare part yang berfungsi sebagai gantungan APAR.

Media Alat Pemadam Api Ringan (Apar)1) Dry Chemical Powder

Dry Chemical powder merupakan kombinasi dari fosfatMono-amonium dan ammonium sulphate. Yangfungsinya adalah bahwa hal itu mengganggu reaksikimia yang terjadi pada zona pembakaran, sehingga apiberhenti. Dry Chemical powder juga memiliki titik leburyang rendah dan pada partikel yang sangat kering sertamembengkak untuk membentuk penghalang yanghingga oksigen tidak dapat masuk sehingga dapatmenutup area api, akhirnya api tidak akan menyaladikarenakan pijakan api ditutupi oleh Dry Chemicalpowder.

Merupakan media pemadam api serbaguna, amandan luas pemakaiannya karena dapat mematikanapi kelas A, B, dan C.

Dapat menahan radiasi panas dengan kabutpartikelnya.

Tidak menghantarkan listrik (Non Konduktif). Serbuk kimia kering tidak beracun (Non Toxic).



2) Carbon Dioxide (Co2)

Senyawa kimia yang terbentuk dari 1 atom karbon dan2 atom oksigen, yang dapatdihasilkan baik dari kegiatan alamiah maupun kegiatanmanusia. Dapat digunakan memadamkan kebakaran kelas B

dan C karena merupakan bahan gas, CO2 tidakmerusak, dengan daya guna yang efektif danbersih.

Sangat efektif digunakan dalam ruangan tertutup/InDoor.

Dapat menyerap panas sekaligus mendinginkan. Konstruksi tabung sangat kuat dan berat karena

dirancang khusus untuk menahan tekanan tinggidan dilengkapi dengan selang yang panjangdengan nozzle yang berbentuk corong.

3) Foam AFFF (Aqueous Film Forming Foam)

Foam AFFF adalah berbasis air dan seringmengandung surfaktan berbasis hidrokarbon sepertisulfat sodium alkyl, dan fluoro surfactantsepertifluorotelomers, asam perfluorooctanoic (PFOA),atau asam perfluorooctanesulfonic (PFOS). Merekamemiliki kemampuan untuk menyebar di permukaancairan berbasis hidrokarbon. Alcohol-resistant aqueousfilm forming foams (AR-AFFF) adalah busa yang tahanterhadap reaksi dari alkohol, dapat membentuk lapisanpelindung ketika disemprotkan.

Dapat digunakan untuk memadamkan api kelas Anamun sangat cocok bila digunakan untuk kelas B.

Bersifat Kondukstif (Penghantar Listrik). Tidakdapat dipakai untuk memadamkan api kelas C.

Foam bersifat ringan, efektif untuk memadamkanzat cair yang mudah terbakar dengan caramengisolasi oksigen dan menutupi permukaan zatcair untuk menghindari api yang dapat menjalarkembali.

4) Client Agent/ Gas (Pengganti Hallon) / HCFC 141B

HCFC-141b is a hydrochlorofluorocarbon (HCFC).Merupakan senyawa dari 1,1-dichloro-1-fluoroethanedan Chemical Abstracts.

Merupakan pemadam api yang bersih dan tidakmeninggalkan residu.



Sangat efektif untuk semua resiko kebakarankelas A, B dan C.

Tidak menghantarkan listrik (Non Konduktif),sehingga tidak akan menyebabkan kerusakanpada peralatan elektronik dan alat perkantoranmodern lainnya.

Cara Menggunakan Tabung Pemadam Api:Walaupun berbeda bentuk dan ukuran, namunberbagai merk Alat Pemadam Api Ringan umumnyamemiliki cara kerja yang hampir sama:

Di dalam bahasa inggris terdapat singkatan untukmemudahkan kita mengingat cara menggunakan alatpemadam api ringan, yaitu :

P.A.S.S

1) Pull atau Tarik Pin hingga segel putus atauterlepas.

2) Pin berada diatas Tabung A.P.A.R (AlatPemadam Api), PIN juga berfungsi sebagaipengaman, handle atau pegangan daripenekanan Alat Pemadam Api yang tidakdisengaja.

3) Arahkan nozzle/Aim atau ujung hose AlatPemadam Api yang kita pegang ke arah pusat api.

4) Squeeze atau Tekan handle atau PeganganUntuk mengeluarkan/menyemprotkan isi tabung.Pada beberapa merk handle penyemprot terletakDibagian ujung hose.

5) Sapukan nozzle/Sweep yang kita pegang ke arahKiri dan Kanan api, agar media yangdisemprotkan merata mengenai api yang sedangterbakar

6) Perlu diingat setiap jenis alat pemadam api ringanmemiliki kemampuan jangkauan yang berbeda,disamping itu perhatikan arah angin sebelum kitamulai menyemprotkan isi tabung pemadam apiringan. Jangan sampai posisi kita berdiriberlawanan dengan arah angin, karena akanmebahayakan diri kita sendiri. Sebaiknya kita berdiridiposisi membelakangi arah angin selain untukmenghindari tiupan hawa panas jugamenghindarkan kita dari media yg kita semprotkankembali kearah kita.



Cara Pemilihan Alat Pemadam Api Ringan (APAR)1) Sebaiknya memilih APAR yang memiliki penunjuk

pressure tekanan dalam tabung, sehingga dapatdilihat masih fungsi atau tidaknya tabung pemadamapi tersebut.

2) Memilih tabung seamless (Tanpa Las), sehinggamengurangi bahaya kebocoran pada tabungpemadam api.

3) Telah diuji kelayakannya oleh Dinas PMKLaboratories.

4) Sebaiknya memilih atau membeli tabung pemadamapi yang bergaransi.

Cara Penempatan Alat Pemadam Api Ringan (APAR)1) Mudah terlihat, tidak terhalang oleh benda apapun.2) Mudah dijangkau. Penempatan apar jangan terlalu

tinggi, tidak melebihi standar PMK yaitu 120cm.

Cara Perawatan Alat Pemadam Api Ringan (APAR)1) Dilakukan pengecekan berkala per-6 bulan.2) Untuk menghindari pembekuan media pada tabung

pemadam api, harap dilakukan 1 kali pembolak-balikan tabung per-bulan.

3) Dilakukan pengecekan tekanan dalam tabungdengan mengecek pressure/indikator yang beradapada tabung pemadam api.

4) Dilakukan pengecekan selang pada tabungpemadam api.

5) Dilakukan pembersihan tabung untuk menghindarikarat dan korosi.

Tanda / Simbol Alat Pemadam Api PortableTanda simbol alat pemadam api dibedakan atas 4 macamyaitu :a) Untuk api klas A , adalah ordinary combustible

dengan tanda gambar segitiga sama sisi dengandasar warna hijau dan ditengahnya dengan huruf Adan tulisan “ ORDINARY COMBUSTIBLE”;

b) Untuk api klas B, adalah flammable liquids dengantanda gambar bujur sangkar dengan dasar warnamerah dan ditengahnya dengan huruf B dantulisan “FLAMMABLE LIQUIDS”;

c) Untuk api klas C , adalah electrical equipment dengantanda gambar lingkaran dan warna dasar biru serta ditengahnya ditulis dengan huruf “ C “ dan diberi tulisan“ELECTRICAL EQUIPMENT”;



d) Untuk api kelas D adalah combustible metals dengantanda bintang lima warna dasar kuning danditengahnya ditulis dengan huruf “D” dan diberi tulisan“COMBUSTIBLES METALS”;

Penempatan simbol / tanda alat pemadam api;a) Bila dipasang pada alat pemadam api portable, maka

penempatannya harus pada bagian depan tabung , diatas atau di bawah nama alat pemadam tersebut dandapat dibaca dengan mudah dari jarak + 1 meter;

b) Bila dipasang di tembok dekat alat pemadam apiportable maka tanda tersebut harus dapat dibacadengan mudah dari jarak kira kira 8 meterStandar warna yang digunakan pada simbol alatpemadam apia. Green (hijau) : No 14260;b. Red (merah) : No 11105;c. Blue (biru) : No 15102;d. Yellow (kuning) : No 13655;(Recommended colors as described in the federalcolor standard number US Government PrintingOffice)

Pemberian simbola) Diberi satu simbol karena alat pemadam tersebut

hanya untuk satu kelas api seperti water pressurizedtype extinguisher hanya untuk api kelas A, makadiberi simbol api kelas A (ordinary combustible) danjuga dry powder hanya untuk api kelas D, maka diberisimbol api kelas D (combustible metals);

b) Diberi dua simbol karena alat pemadam tersebutuntuk dua kelas api seperti Carbon Dioxyde untuk apikelas B dan api kelas C, maka diberi simbol api kelasB (flammable liquids) dan simbol api kelas C(electrical equipment);

c) Diberi tiga simbol karena alat pemadam tersebutuntuk tiga kelas api seperti Multipurpose DryChemical Extinguisher untukapi kelas A, api kelas Bdan api kelas C, maka diberi simbol api kelas A(ordinary combustible), simbol api kelas B (flammableliquids) dan simbol api kelas C (electrical equipment);Sumber:http://pkppksupadio.wordpress.com/2012/03/19/pengenalan-bahan-pemadam-kebakaran/



C. Rangkuman

1) Alat Pelindung Diri (APD) merupakan kelengkapan yang wajib digunakansaat bekerja sesuai bahaya dan resiko kerja untuk menjaga keselamatanpekerja itu sendiri dan orang di sekelilingnya. Kewajiban itu sudah disepakatioleh pemerintah melalui Departement Tenaga Kerja Republik Indonesia(http://id.wikipedia.org/wiki/alat_pelindung_diri).

2) Jenis APD : Beberapa APD yang dapat digunakan dalam pekerjaan dibidang kecantikan atau ketika pembelajaran di laboratorium kecantikankecantikan antara lain alat pelindung kepala, alat pelindung mata, alatpelindung pernapasan, alat pelindung telinga, alat pelindung tangan, alatpelindung kaki, alat serta pelindung badan. Pada bidang kecantikan dikenalpula alat pelindung untuk klien atau pelanggan salon pada saat menjalaniperawatan kecantikan.

3) Tujuan penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) :adalah untuk melindungi tubuh dari bahaya pekerjaan yang dapatmengakibatkan penyakit atau kecelakaan kerja, sehingga penggunaan alatpelindung diri memegang peranan penting. Hal ini penting dan bermanfaatbukan saja untuk tenaga kerja tetapi untuk perusahaan.

4) Dasar hukum APD adalah UU K3 dan PermenakertransNo.03/PerMen/1982 tentang Pelayanan Kesehatan Kerja. Beberapa pasalUU K3 yang mengatur APD misalnya Pasal 9 Ayat (1) UU K3 yangmewajibkan manajemem perusahaan untuk menunjukkan dan menjelaskanAPD; Pasal 12 (b) UU K3 mengatur mengenai kewajiban dan hak tenagakerja untuk memakai alat-alat pelindung diri; dan Pasal 14 (c)memerintahkan manajemen perusahaan untuk menyediakan secara cuma-cuma semua alat pelindung diri yang diwajibkan.

5) Alat pemadam kebakaran berdasarkan bentuk dan instalasinya terdiri atas3 jenis yaitu :

a) Alat pemadam api yang dirakit secara tetap pada bangunan/gedung(fixed fire extinguishing system)

b) 2. Alat pemadam api yang dirakit secara tetap pada kendaraan (Fixedmobile fire appliances)

c) Alat pemadam api yang mudah dibawa (portable fire extinguisher)



6) Cara Pemilihan Alat Pemadam Api Ringan (APAR) Sebaiknya memilih APAR yang memiliki penunjuk pressure tekanan

dalam tabung, sehingga dapat dilihat masih fungsi atau tidaknyatabung pemadam api tersebut.

Memilih tabung seamless (Tanpa Las), sehingga mengurangi bahayakebocoran pada tabung pemadam api.

Telah diuji kelayakannya oleh Dinas PMK Laboratories. Sebaiknya memilih atau membeli tabung pemadam api yang

bergaransi.

7) Jelaskan istilah berikut Ini:a) APD: Alat Pelindung Diri (APD) merupakan kelengkapan yang wajib

digunakan saat bekerja sesuai bahaya dan resiko kerja untuk menjagakeselamatan pekerja itu sendiri dan orang di sekelilingnya

b) SHOCKShock adalah suatu keadaan yang timbul karena jumlah darah yangberedar di dalam pembuluh-pembuluh darah sangat berkurang.Kurangnya darah yang beredar misalnya : Terjadi pendarahan keluar atau kedalam Luka baker yang cukup luas

Gejalanya sebenarnya kelanjutan dari lena Misalnya : Merasa mual, lemas Pucat dan dingin Keringat dingin tampak pada kening Nadi cepat ( lebih besar dari 100 per menit ) Pernafasan cepat dan dangkal Bila keadaan bertambah lanjut, maka penderita akan pingsan.

Pertolongannya :1) Tidurkan terlentang dengan kepala agak direndahkan2) Longgarkan pakaian3) Beri selimut biar badan hangat kembali4) Usahakan penderita mendapatkan udara segar5) Apabila sudah mendingan atau lebih sadar dapat diberi minuman

hangat.

c) Pemadam KebakaranCara menggunakan alat pemadam api ringan, yaitu :

P.A.S.S1) Pull atau Tarik Pin hingga segel putus atau terlepas.2) Pin berada diatas Tabung A.P.A.R (Alat Pemadam Api), Pin juga

berfungsi sebagai pengaman, handle atau pegangan daripenekanan Alat Pemadam Api yang tidak disengaja.

3) Arahkan nozzle/Aim atau ujung hose Alat Pemadam Api yang kitapegang ke arah pusat api.



4) Squeeze atau Tekan handle atau Pegangan Untukmengeluarkan/menyemprotkan isi tabung. Pada beberapa merkhandle penyemprot terletak Dibagian ujung hose.

5) Sapukan nozzle/Sweep yang kita pegang ke arah Kiri dan Kananapi, agar media yang disemprotkan merata mengenai api yangsedang terbakar

Perlu diingat setiap jenis alat pemadam api ringan memiliki kemampuanjangkauan yang berbeda, disamping itu perhatikan arah angin sebelumkita mulai menyemprotkan isi tabung pemadam api ringan. Jangansampai posisi kita berdiri berlawanan dengan arah angin, karena akanmembahayakan diri kita sendiri.

Sebaiknya kita berdiri diposisi membelakangi arah angin selain untukmenghindari tiupan hawa panas juga menghindarkan kita dari media ygkita semprotkan kembali kearah kita. APD (Alat Pengaman Diri) yangdiperlukan dan harus disediakan oleh seorang hairdresser danbeautician dalam melaksanakan pelayanan jasa kecantikan di salon.

D. Tugas

1) Peserta Didik Membentuk 2-3 Orang Dalam Satu Kelompok Dan LakukanObservasi Pada Salon Kecantikan Terdekat

2) Perhatikan aktifitas pelayanan perawatan kecantikan di salon, catatlahapakah operator/beautician/hairdresser memakai alat pengaman diri, danapakah pelanggan dipakaian alat pengaman? Apakah terjadi gangguanproses atau kecelakaan baik yangringan atau berat?

3) Catatlah apa saja jenis alat pengaman yang dipergunakan4) Jika sudah selesai buatlah laporan dan presentasikan di depan kelas.



E. Evaluasi

Berikut terdapat beberapa pertanyaan, jawablah dengan singkat dan jelasmenggunakan lembar jawaban yang disediakan sekolah.

Tulis nama anda dengan jelas pada lembar jawaban.1) Apakah yang dimaksud dengan alat pelindung diri?2) Jelaskan peraturan keselamatan pribadi pada area kerja?3) Apakah manfaat menggunakan celemek sebagai alat pelindung badan ?4) Berikan contoh dari alat pelindung mata dan jenis perawatan apa anda

memerlukannya ?5) Sebutkan tiga jenis alat damkar ?6) Bagaimana cara memilih alat damkar?

F. Lembar Kunci Jawaban

1) Alat Pelindung Diri (APD) merupakan kelengkapan yang wajib digunakansaat bekerja sesuai bahaya dan resiko kerja untuk menjaga keselamatanpekerja itu sendiri dan orang di sekelilingnya.

2) Mengunakan Alat Pelindung Diri. Beberapa APD yang dapat digunakandalam pekerjaan di bidang busana atau ketika pembelajaran di laboratoriumkecantikan busana antara lain alat pelindung kepala, alat pelindung mata,alat pelindung pernapasan, alat pelindung telinga, alat pelindung tangan,alat pelindung kaki, alat serta pelindung badan.

3) Manfaat dari alat pelindung celemek pada hairdresser adalah:a) Melindungi badan pekerja supaya tidak terkena cat rambutb) Melindungi Pakaian kerja agar tidak ternoda

4) Alat pelindung mata pada bidang kecantikan adalah laser glasses: yaknikaca mata tahan laser untuk merawat kecantikan menggunakan laser.



5) Contoh alat pelindung adalah baju pengaman/baju kerja. Beberapapersyaratan yang perlu diperhatikan dalam pemilihan baju kerjaadalahpemakaiannya harus fit, dan dalam keadaan tubuh. Sebaiknya tidakterlalu kencang dan kaku sehingga tidak membatasi gerakan. Namun tidakterlalu longgar sehingga mengundang bahaya tergulung mesin atautercantol bagianbagian mesin yang menonjol hingga menyebabkan jatuh.

6) Alat pemadam kebakaran berdasarkan bentuk dan instalasinya terdiri atas3 jenis yaitu :a) Alat pemadam api yang dirakit secara tetap pada bangunan/gedung

(fixed fire extinguishing system)b) 2. Alat pemadam api yang dirakit secara tetap pada kendaraan (Fixed

mobile fire appliances)c) Alat pemadam api yang mudah dibawa (portable fire extinguisher)

7) Cara Pemilihan Alat Pemadam Api Ringan (APAR) Sebaiknya memilih APAR yang memiliki penunjuk pressure tekanan

dalam tabung, sehingga dapat dilihat masih fungsi atau tidaknyatabung pemadam api tersebut.

Memilih tabung seamless (Tanpa Las), sehingga mengurangi bahayakebocoran pada tabung pemadam api.

Telah diuji kelayakannya oleh Dinas PMK Laboratories. Sebaiknya memilih atau membeli tabung pemadam api yang

bergaransi.



a. Tujuan Kegiatan PembelajaranSetelah selesai mempelajari kegiatan belajar 4, diharapkan pesertadidik dapat1) Menjelaskan Penerapan K3 di bidang kecantikan pada2) salon/laboratorium kecantikan praktek kecantikan di SMK3) Menjelaskan system Manajemen kesehatan dan keselamatan

kerja4) Menjelaskan Teori Domino5) Menjelaskan Pentingnya Manajemen kesehatan dan

keselamatan kerja6) Menjelaskan K3 di laboratorium kecantikan7) Tujuan K3

b. Uraian Materi

1) Penerapan K3 di bidang kecantikan pada salon/laboratoriumkecantikan praktek kecantikan di SMK

Pelaksanaan K3 adalah salah satu bentuk upaya untukmenciptakan lingkungan kerja yang aman, sehat dan sejahtera,bebas dari kecelakaan kerja dan penyakit akibat kerja sertabebas pencemaran lingkungan menuju peningkatanproduktivitas sebagaimana diamanatkan dalam Undang-undangNo. 1 Tahun 1970 tentang Keselamatan Kerja.

Seperti kita ketahui bahwa kecelakaan kerja bukan hanyamenimbulkan korban jiwa maupun kerugian material bagi tenagakerja dan pengusaha tetapi dapat juga mengganggu prosesproduksi secara menyeluruh dan merusak lingkungan yangakhirnya berdampak kepada masyarakat luas. Karena itu perludilakukan upaya yang nyata untuk mencegah dan mengurangirisiko terjadinya kecelakaan kerja dan penyakit akibat kerjasecara maksimal.

Penerapan Kesehatan KerjaDan Keselamatan Kerja DiSalon/Laboratorium



Apabila kita lakukan analisis secara mendalam makakecelakaan, konsleting listrik, kebakaran dan terjadinya penyakitakibat kerja pada umumnya terjadi disebabkan tidakdijalankannya syarat-syarat K3 secara baik dan benar.

Ruang Lingkup K3

Ruang lingkup hyperkes dapat dijelaskan sebagai berikut(Rachman, 1990) :(a) Kesehatan dan keselamatan kerja diterapkan di semua

tempat kerja yang di dalamnya melibatkan aspek manusiasebagai tenaga kerja, bahaya akibat kerja dan usaha yangdikerjakan.

(b) Aspek perlindungan dalam hyperkes meliputi :(1) Tenaga kerja dari semua jenis dan jenjang keahlian(2) Peralatan dan bahan yang dipergunakan(3) Faktor-faktor lingkungan fisik, biologi, kimiawi, maupun

sosial.(4) Proses produksi(5) Karakteristik dan sifat pekerjaan(6) Teknologi dan metodologi kerja

(c) Penerapan Hyperkes dilaksanakan secara holistik sejakperencanaan hingga perolehan hasil dari kegiatan industribarang maupun jasa.

(d) Semua pihak yang terlibat dalam proses industri/perusahaanikut bertanggung jawab atas keberhasilan usaha hyperkes.lan usaha K3

2) Sistem Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja(Sistem Manajemen K3)

Sistem Pengelolaan K3,pelaksanaannya mengacupada Peraturan MenteriTenaga Kerja No.Per.05/MEN/1996 tentangSistem ManajemenKeselamatan danKesehatan Kerja;Merupakan bagian darisistem manajemen secarakeseluruhan yang meliputi

struktur organisasi, perencanaan, tanggung jawab, pelaksanaan,prosedur, proses dan sumber daya yang dibutuhkan bagipengembangan, penerapan, pencapaian, pengkajian dan



pemeliharaan kebijakan keselamatan dan kesehatan kerja dalamrangka pengendalian resiko yang berkaitan dengan kegiatankerja guna terciptanya tempat kerja yang aman, efisien danproduktif.

Tujuan dan sasaran Sistem Manajemen K3 adalah untukmenciptakan suatu sistem keselamatan dan kesehatan di tempatkerja dengan melibatkan unsur manajemen, tenaga kerja,kondisi dan lingkungan kerja yang terintegrasi dalam rangkamencegah dan mengurangi kecelakaan dan penyakit akibat kerjaserta terciptanya tempat kerja yang aman, efisien dan produktif.Berdasarkan Pasal 4 Permenaker tentang Sistem ManajemenK3, terdapat 5 (lima) ketentuan yang harusperusahaan/pengusaha laksanakan, yaitu:(a) Menetapkan kebijakan keselamatan dan kesehatan kerja dan

menjamin komitmen terhadap penerapan SistemManajemen K3;

(b) Merencanakan pemenuhan kebijakan, tujuan dan sasaranpenerapan keselamatan dan kesehatan kerja;

(c) Menerapkan kebijakan keselamatan dan kesehatan kerjasecara efektif dengan mengembangkan kemampuan danmekanisme pendukung yang diperlukan untuk mencapaikebijakan, tujuan dan sasaran keselamatan dan kesehatankerja;

(d) Mengukur, memantau dan mengevaluasi kinerjakeselamatan dan kesehatan kerja serta melakukan tindakanperbaikan dan pencegahan;

(e) Meninjau secara teratur dan meningkatkan pelaksanaanSistem Manajemen K3 secara berkesinambungan dengantujuan meningkatkan kinerja keselamatan dan kesehatankerja.

Keselamatan kerja adalah dari, oleh, untuk setiap tenagakerja serta orang lainnya dan juga masyarakat padaumumnya. Keamanan kerja adalah unsur-unsur penunjangyang mendukung terciptanya suasana kerja yang aman, baikberupa materil maupun nonmateril.

Unsur-unsur penunjang keamanan yang bersifat materialdiantaranya sebagai berikut.(1) Baju kerja(2) Helm(3) Kaca mata(4) Sarung tangan(5) Sepatu

Unsur-unsur penunjang keamanan yang bersifat nonmaterialadalah sebagai berikut.



(1) Buku petunjuk penggunaan alat(2) Rambu-rambu dan isyarat bahaya.(3) Himbauan-himbauan(4) Petugas keamanan

3) Teori management Keselamatan dan Kesehatan Kerja

Konsep K3 pertama kali dimulai diAmerika Tahun 1911 dimana K3sama sekali tidak memperhatikankeselamatan dan kesehatan paratenaga kerjanya. Kegagalanterjadi pada saat terdapat tenagakerjaan yang mengakibatkankecelakaan bagi tenaga kerja danperusahaan. Kecelakaan tersebutdianggap sebagi nasib yangharus diterima oleh perusahaandan tenaga kerja. Bahkan, tidakjarang, tenaga kerja yang menjadi

korban tidak mendapat perhatian baik moril maupun materiil dariperusahaan. Perusahaan berargumen bahwa kecelakaan yangterjadi karena kesalahan tenaga kerja sendiri untuk menghindarikewajiban membayar kompensasi kepada tenaga kerja.

Pada Tahun 1931, H.W. Heinrich mengeluarkan suatu konsepyang dikenal dengan Teori Domino. Konsep Dominomemberikan perhatian terhadap kecelakaan yang terjadi.Berdasar Teori Domino, kecelakaan dapat terjadi karena adanyakekurangan dalam lingkungan kerja dan atau kesalahan tenagakerja. Dalam perkembangannya, konsep ini mengenal kondisitidak aman (unsafe condition) dan tindakan tidak aman (unsafeact). Pada awal pengelolaan K3, konsep yang dikembangkanmasih bersifat kuratif terhadap kecelakaan kerja yang terjadi.Bersifat kuratif berarti K3 dilaksanakan setelah terjadikecelakaan kerja. Pengelolaan K3 yang seharusnya adalahbersifat pencegahan (preventif) terhadap adanya kecelakaan.

Pengelolaan K3 secara preventif bermakna bahwa kecelakaanyang terjadi merupakan kegagalan dalam pengelolaan K3 yangberakibat pada kerugian yang tidak sedikit bagi perusahaan dantenaga kerja. Pengelolaan K3 dalam pendekatan modern mulailebih maju dengan diperhatikannya dan diikutkannya K3 sebagaibagian dari manajemen perusahaan. Hal ini mulai disadari daridata bahwa kecelakaan yang terjadi juga mengakibatkankerugian yang cukup besar. Dengan memperhatikan banyaknyaresiko yang diperoleh perusahaan, maka mulailah diterapkanManajemen Resiko, sebagai inti dan cikal bakal Sistem

Pada Tahun 1931, H.W. Heinrichmengeluarkan suatu konsep yang dikenaldengan Teori Domino. Konsep Dominomemberikan perhatian terhadapkecelakaan yang terjadi. Berdasar TeoriDomino, kecelakaan dapat terjadi karenaadanya kekurangan dalam lingkungankerja dan atau kesalahan tenaga kerja



Manajemen K3. Melalui konsep ini sudah mulai menerapkan polapreventif terhadap kecelakaan yang akan terjadi.

Manajemen Resiko menuntut tidak hanya keterlibatan pihakmanajemen tetapi juga komitmen manajemen dan seluruh pihakterkait termasuk tenaga kerja. Dalam penerapan K3 di sekolah,maka diperlukan keterlibatan manajemen sekolah, guru, teknisi,dan siswa. Pada konsep ini, bahaya sebagai sumber kecelakaanharus teridentifikasi, kemudian perhitungan dan prioritasterhadap resiko dari potensi bahaya, dan terakhir pengendalianresiko. Peran manajemen sangat diperlukan terutama padatahap pengendalian resiko, karena pengendalian resikomembutuhkan ketersediaan semua sumber daya yang dimilikioleh perusahaan/sekolah dan hanya pihak manajemen yangdapat memenuhi kebutuhan tersebut.

Dari perjalanan pengelolaan K3 diatas semakin menyadarkanakan pentingnya K3 dalam bentuk manajemen yang sistematisdan mendasarkan agar dapat terintegrasi dengan manajemenperusahaan yang lain. Integrasi ini diawali dengan kebijakan dariperusahaan untuk menerapkan suatu Sistem Manajemen K3untuk mengelola K3. Sistem Manajemen K3 mempunyai polaPengendalian Kerugian secara Terintegrasi (Total Loss Control)yaitu sebuah kebijakan untuk mengindarkan kerugian bagiperusahaan, property, personel di perusahaan dan lingkunganmelalui penerapan Sistem Manajemen K3 yangmengintegrasikan sumber daya manusia, material, peralatan,proses, bahan, fasilitas dan lingkungan dengan pola penerapanprinsip manajemen yaitu perencanaan (plan), pelaksanaan (do),pemeriksaan (check), peningkatan (action). Dalam sejarahperjalanan Sistem Manajemen K3, tercipta beberapa standaryang dapat dipakai perusahaan.

4) Pentingnya Sistem Manajemen Keselamatan dan KesehatanKerja

Terdapat beberapa alasan yang mengungkapan perlu SistemManajemen K3 diterapkan dalam suatu Salon kecantikan/laboratorium kecantikan praktek di SMK. Alasan tersebut dapatdilihat dari aspek manusiawi, pendidikan, ekonomi, UU danPeraturan. Berikut adalah argumentasi betapa pentingnyaSistem Manajemen K3.

a) Alasan ManusiawiTidak ada satupun manusiayang mengiharapkan terjadinyakecelakaan kerja, Namun tanpa berusaha melakukansesuatu upaya untuk mengantisipasi keadaan yangmembahayakan, merupakan suatu tindakan yang tidak



manusiawi. Hal ini di karenakan kecelakaan yang terjadisering disebabkan kesalahan manusia, dan tidak hanyamenimbulkan penderitaan bagi korbannya (misalnyakematian, cacat/luka berat, luka ringan), melainkan jugapenderitaan bagi keluarganya. Oleh karena itu pengusahaatau sekolah mempunyai kewajiban untuk melindungi tenagakerja atau siswanya dengan cara menyediakan fasilitas kerjaatau belajar yang aman.

b) Alasan PendidikanDalam proses pendidikan di SMK, memberi pemahaman danmenerapkannya dalam pembelajaran tentang pentingya K3akan membekali pengalaman yang melekat serta menjadikankebiasaan yang baik sebagai calon professional tenaga kerjadi salon

c) Alasan EkonomiSetiap kejadian kecelakaan kerja, akan menimbulkankerugian ekonomi, seperti kerusakan peralatan, bahan danbangunan, biaya pengobatan dan biaya santunankecelakaan. Oleh karena itu, dengan melakukan langkah-langkah pencegahan kecelakaan, maka selain dapatmencegah terjadinya cedera pada tenaga kerja.

d) Alasan Peraturan PemerintahSejak diberlakukannya Undang-Undang No. 22 Tahun 1999yang kemudian diamandemen dengan Undang-Undang No.32 Tahun 2004 dan Peraturan Pemerintah No. 25 Tahun2000 yang memberikan wewenang operasional sepenuhnyakepada daerah, maka dalam implementasinya di lapanganmuncul berbagai macam penafsiran yang mengakibatkanterganggunya pelaksanaan pengawasan norma K3sebagaimana dimaksud dalam jiwa Undang-UndangKeselamatan Kerja No. 1 Tahun 1970.

Undang-Undang dan Peraturan Pemerintah penggantiUndang-Undang yang dikeluarkan oleh pemerintah atauinstitusi terkait dan lembaga/industri penyelenggara usahatentang keselamatan kerja terkait dengan pertimbanganbahwa masih banyak pelanggaran pelaksanaan K3 yangmenimbulkan kecelakaan yang terjadi di dunia kerjatermasuk dunia usaha salon kecantikan.

Pelanggaran pelayanan di salon kecantikan makinmeningkatnya perkembangan perawatan salonmenggunakan teknologi modern, merupakan kompleksitaskerja yang dapat menjadi potensi terjadinya kecelakaankerja di bidang salon kecantikan.



e) Nama Baik Institusi.Suatu badan usaha/perusahaan yang begerak di bidangsalon kecantikan harus menciptakan dan menjaga reputasiyang baik. Memiliki reputasi yang baik dapat mempengaruhikemampuannya dalam bersaing dengan salon lain . Reputasiatau citra salon juga merupakan sumber daya pentingterutama bagi industri jasa salon, karena berhubungandengan kepercayaan dari masyarakat.Prestasi keselamatan kerja perusahaan mendukung reputasiperusahaan itu, sehingga dapat dikatakan bahwa prestasikeselamatan kerja yang baik akan memberikan keuntungankepada perusahaan secara tidak langsung.

Gambar 11. Logo K3(Sumber: http://sdmberkualitas.blogspot.com)

Peraturan Menteri Tenaga Kerja No. Per.05/Men/1996(SMK3 yang berbentuk Peraturan Perundang-Undangan)

Kini pengelolaan K3 dengan penerapan Sistem ManajemenK3 sudah menjadi bagian yang dipersyaratkan dalam ISO9000:2000 dan CEPAA Social Accountability 8000:1997.Akan tetapi sampai saat ini belum terdapat satu standar



Internasional tentang Sistem Manajemen K3 yang disepakatidan dapat diterima banyak negara, sebagaimana halnyaSistem Manajemen Mutu ISO 9000 dan Sistem ManajemenMutu Lingkungan ISO 14000. Gambar 2. Upaya PenanamanBudaya K3(Sumber: http://4antum.wordpress.com)

5) Keselamatan dan Kesehatan Kerja di Laboratoriumkecantikan

Dalam kegiatan pembelajaran di laboratorium kecantikan, semuapihak harus menyadari bahwa dalam setiap kegiatan di ruangpraktek tersebut mempunyai potensi bahaya dan menimbulkandampak lingkungan sehingga penting sekali aspek Keselamatandan Kesehatan Kerja di dalam laboratorium kecantikan.Penerapan K3 di dalam laboratorium kecantikan merupakankebijakan yang harus diambil oleh manajemen (pimpinan)sekolah.

Setelah kebijakan penerapan K3 diambil, maka setiap penggunalaboratorium kecantikan harus mempunyai rasa tanggung jawabyang penuh akan K3 di dalamlaboratorium kecantikan. Olehkarena itu perlu ditetapkan peraturan dan prosedur standar yangharus ditaati pada setiap kegiatan yang dilakukan di dalamlaboratorium kecantikan. Setiap pelanggaran terhadap peraturandan prosedur kerja dapat dikenakan sanksi.

Dalam laboratorium kecantikan diperlukan suatu panduan untukkeselamatan kerja dan keselamatan laboratorium kecantikanharus ditempatkan di tingkatan prioritas tertinggi dan setiappratikan bertanggung jawab akan laboratorium kecantikan yangaman. Pada tahap awal penerapan K3 di laboratoriumkecantikan terdapat beberapa hal yang harus diketahui, yaitu:

Kegiatan yang akan dilakukan di laboratorium kecantikan Bahan-bahan yang terdapat di laboratorium kecantikan

baik bahan kimia, biologi atau hebal Fasilitas dan peralatan proses yang tersedia di

laboratorium kecantikan Fasilitas dan peralatan k3 yang tersedia di laboratorium

kecantikan

Dalam rangka mendukung penerapan K3 di laboratoriumkecantikan maka diperlukan suatu peraturan khusus tentang K3.Adapun peraturan yang dapat diterapkan antara lain:(a) Melaksanakan pembelajaran di laboratorium kecantikan

hanya ketika ada guru atau pengawas/teknisi, dan tidak



diijinkan mengadakan percobaan laboratorium kecantikanyang tidak diijinkan.

(b) Perhatian untuk keselamatan sudah dimulai bahkan sebelummelaksanakan aktivitas pertama dalam pembelajaran dilaboratorium kecantikan. Oleh karenanya setiap pratikanharus sudah membaca dan memikirkan tugas laboratoriumkecantikan masing-masing sebelum pembelajaran dimulai.

(c) Mengetahui letak penempatan dan penggunaan dari semuafasilitas dan peralatan K3 di laboratorium kecantikan sepertikotak P3K, pemadam api, shower, pencuci mata, wastafel.

(d) Memakai celemek atau mantel laboratorium kecantikan ,sepatu, dan lebih baik gunakan pengikat rambut, serta alatlain yang dapat dijadikan pelindung diri dalam kerja. Jikapembelajaran di laboratorium kecantikan kimia makagunakan kaca mata.

(e) Membersihkan area kerja dari semua bahan tidak perluseperti buku dan tas sebelum kerja dimulai.

(f) Jika berhubungan dengan bahan kimia (di laboratoriumkecantikan kimia), periksalah label bahan kimia sebanyakdua kali untuk meyakinkan bahwa bahan kimia yang akandigunakan mempunyai unsur yang benar dan sesuai denganpekerjaan yang akan dilakukan. Hal ini perlu dilakukanmengingat beberapa bahan kimia mempunyai rumusan dannama yang berbeda hanya dalam satu nama dan nomor.Perhatikan penggolongan resiko yang ada pada labelkosmetika dan perhatikan juga diagram resiko serta maksuddari angka-angka yang tertera pada tabel diagram resiko.

(g) Hindari pergerakan dan pembicaraan yang tidak perlu didalam laboratorium kecantikan.

(h) Jangan pernah mencicipi bahan yang ada di laboratoriumkecantikan (terutama di Laboratorium kecantikan).Sebaiknya tidak makan dan minum di dalam laboratoriumkecantikan.

(i) Khusus di Laboratorium kecantikan apabila praktik denganbahan kimia, jangan pernah melihat secara langsung kedalam suatu tabung tes. Pandangilah dari samping.

(j) Setiap kecelakaan, meskipun itu kecil, harus dilakporkandengan seketika kepada teknisi atau guru.



(k) Dalam hal suatu bahan kimia tertumpahkan pada pakaianatau kulit, bilaslah area yang terkena dengan air yangbanyak. Apabila bahan kimia mengenai mata, bersihkanlahseketika dengan water-washing selama 10-15 menit atausampai diperoleh bantuan medis secara profesional.

(l) Membuang bahan sisa kerja harus sesuai perintah dandilakukan dengan hati-hati terutama bahan kimia.

(m)Kembalikan semua peralatan pelindung diri pada tempatyang telah ditetapkan.

(n) Sebelum meninggalkan laboratorium kecantikan , pastikanmesin dan listrik dalam kondisi mati.

6) Tujuan Keselamatan dan Kesehatan Kerja

Pada prinsipnya sasaran atau tujuan dari K3 adalah :(a) Menjamin keselamatan operator dan orang lain(b) Menjamin penggunaan peralatan aman dioperasikan(c) Menjamin proses produksi aman dan lancar

Sedangkan tujuan keselamatan kerja menurut Suma’mur,(1985:1) adalah sebagai berikut:(a) Melindungi tenaga kerja atas hak keselamatannya dalam

melakukan tenaga kerjaan untuk kesejahteraan hidup danmeningkatkan produksi serta produktivitas masyarakat.

(b) Menjamin keselamatan setiap orang lain yang beradaditempat kerja.

(c) Sumber produksi dipelihara dan dipergunakan secara amandan efisien.

Sementara itu, peraturan perundangan No. I tahun 1970 Pasal 3tentang keselamatan kerja ditetapkan syarat-syarat keselamatankerja untuk :(a) Mencegah dan mengurangi kecelakaan;(b) Mencegah, mengurangi dan memadamkan kebakaran;(c) Mencegah dan mengurangi bahaya peledakan;(d) Memberi kesempatan atau jalan menyelamatkan diri pada

waktu kebakaran atau kejadian-kejadian lain yangberbahaya;

(e) Memberi pertolongan pada kecelakaan;(f) Memberi alat-alat pelindung diri pada para tenaga kerja;(g) Mencegah dan mengendalikan timbul atau menyebar

luasnya suhu, kelembaban, debu, kotoran, asap, uap, gas,hembusan angin, cuaca, sinar radiasi, suara dan getaran;



(h) Mencegah dan mengendalikan timbulnya penyakit akibatkerja baik physik maupun psychis, keracunan, infeksi danpenularan.

(i) Memperoleh penerangan yang cukup dan sesuai;(j) Menyelenggarakan suhu dan lembab udara yang baik;(k) Menyelenggarakan penyegaran udara yang cukup;(l) Memelihara kebersihan, kesehatan dan ketertiban;(m)Memperoleh keserasian antara tenaga kerja, alat kerja,

lingkungan, cara dan proses kerjanya;(n) Mengamankan dan memperlancar pengangkutan orang,

binatang, tanaman atau barang;(o) Mengamankan dan memelihara segala jenis bangunan;(p) Mengamankan dan memperlancar tenaga kerjaan bongkar

muat, perlakuan dan penyimpanan barang;(q) Mencegah terkena aliran listrik yang berbahaya;(r) Menyesuaikan dan menyempurnakan pengamanan pada

tenaga kerjaan yang bahaya kecelakaannya menjadibertambah tinggi.

Pada prinsipnya sasaran atau tujuan dari K3 adalah :a. Menjamin keselamatan operator dan orang lainb. Menjamin penggunaan peralatan aman dioperasikanc. Menjamin proses produksi aman dan lancar

Tuntutan yang lebih tinggi dalammencegah terjadinya kecelakaanyang beraneka ragam bentukmaupun jenis kecelakaannya sesuaiPerkembangan pembangunan yangdilaksanakan, maka disusunlah UUNo.14 tahun 1969 tentangpokokpokok mengenai tenaga kerja

yang selanjutnya mengalami perubahan menjadi UU No.12tahun 2003 tentang ketenaga kerjaan.

Dalam pasal 86 UU No.13 tahun 2003, dinyatakan bahwa setiaptenaga kerja mempunyai hak untuk memperoleh perlindunganatas keselamatan dan kesehatan kerja, moral dan kesusilaandan perlakuan yang sesuai dengan harkat dan martabat sertanilai-nilai agama, akan tetapi tenaga kerja mempunyai kewajibanuntuk memberikan kontribusi pada kondisi tersebut denganberperilaku yang bertanggung jawab. Setiap cidera atau kasussakit akibat hubungan kerja, dapat dihindari dengan sistem kerja,peralatan, substansi, training dan supervisi yang tepat. Sakit,Cidera dan perilaku yang tidak mendukung kesehatan,keselamatan dan keamanan kerja akan mengakibatkanmenurunnya produktifitas kerja. Salah satu masalah yang hampirsetiap hari terjadi di tempat kerja adalah kecelakaan yang

“Setiap tenaga kerja mempunyai hak untukmemperoleh perlindungan atas keselamatan dankesehatan kerja, moral dan kesusilaan danperlakuan yang sesuai dengan harkat dan martabatserta nilai-nilai agama”(UU No.13 Th.2003 pasal 86)



menimbulkan hal-hal yang tidak kita inginkan, seperti kerusakanperalatan, cedera tubuh, kecacatan bahkan kematian.

C. Rangkuman

1) Teori Management:Pada Tahun 1931, H.W. Heinrich mengeluarkan suatu konsep yang dikenaldengan Teori Domino. Konsep Domino memberikan perhatian terhadapkecelakaan yang terjadi. Berdasar Teori Domino, kecelakaan dapat terjadikarena adanya kekurangan dalam lingkungan kerja dan atau kesalahantenaga kerja.

2) Ruang Lingkup K3a) Kesehatan dan keselamatan kerja diterapkan di semua tempat kerja

yang di dalamnya melibatkan aspek manusia sebagai tenaga kerja,bahaya akibat kerja dan usaha yang dikerjakan.

b) Aspek perlindungan dalam hyperkes meliputi : Tenaga kerja dari semua jenis dan jenjang keahlian Peralatan dan bahan yang dipergunakan Faktor-faktor lingkungan fisik, biologi, kimiawi, maupun sosial. Proses produksi

c) Karakteristik dan sifat pekerjaand) Teknologi dan metodologi kerjae) Penerapan Hyperkes dilaksanakan secara holistik sejak perencanaan

hingga perolehan hasil dari kegiatan industri barang maupun jasa.f) Semua pihak yang terlibat dalam proses industri/perusahaan ikut

bertanggung jawab atas keberhasilan usaha hyperkes.

3) Unsur-unsur penunjang keamanan yang bersifat material diantaranyasebagai berikut:a) Baju kerjab) Helmc) Kaca matad) Sarung tangane) Sepatu

4) Dalam pasal 86 UU No.13 tahun 2003 tentang ketenagakerjaan, dinyatakanbahwa setiap tenaga kerja mempunyai hak untuk memperoleh perlindunganatas keselamatan dan kesehatan kerja, moral dan kesusilaan dan perlakuanyang sesuai dengan harkat dan martabat serta nilai-nilai agama, akan tetapi



tenaga kerja mempunyai kewajiban untuk memberikan kontribusi padakondisi tersebut dengan berperilaku yang bertanggung jawab.

Setelah kebijakan penerapan K3 diambil, maka setiap penggunalaboratorium harus mempunyai rasa tanggung jawab yang penuh akan K3di dalamlaboratorium. Oleh karena itu perlu ditetapkan peraturan danprosedur standar yang harus ditaati pada setiap kegiatan yang dilakukan didalam laboratorium.

Setiap pelanggaran terhadap peraturan dan prosedur kerja dapat dikenakansanksi.

5) Berdasarkan Pasal 4 Permenaker tentang Sistem Manajemen K3, terdapat5 (lima) ketentuan yang harus perusahaan/pengusaha laksanakan, yaitu:a) Menetapkan kebijakan keselamatan dan kesehatan kerja dan menjamin

Komitmen terhadap penerapan sistem manajemen K3;b) Merencanakan pemenuhan kebijakan, tujuan dan sasaran penerapan

Keselamatan dan kesehatan kerja;c) Menerapkan kebijakan keselamatan dan kesehatan kerja secara efektif

Dengan mengembangkan kemampuan dan mekanisme pendukungyang diperlukan untuk mencapai kebijakan, tujuan dan sasarankeselamatan dan kesehatan kerja;

d) Mengukur, memantau dan mengevaluasi kinerja keselamatan danKesehatan kerja serta melakukan tindakan perbaikan dan pencegahan;

e) Meninjau secara teratur dan meningkatkan pelaksanaan sistemManajemen k3 secara berkesinambungan dengan tujuan meningkatkanKinerja keselamatan dan kesehatan kerja.

6) Alasan perlunya manajemen k3a) Alasan Manusiawi.b) Alasan Pendidikanc) Alasan Ekonomi.d) Alasan Peraturan Pemerintah

7) Panduan di laboratorium kecantikanPada tahap awal penerapan K3 di laboratorium terdapat beberapa hal yangharus diketahui, yaitu: Kegiatan yang akan dilakukan di laboratorium, Bahan-bahan yang terdapat di laboratorium baik bahan kimia, biologi, Fasilitas dan peralatan proses yang tersedia di laboratorium, Fasilitas dan peralatan k3 yang tersedia di laboratorium

8) Pada prinsipnya sasaran atau tujuan dari K3 adalah :a) Menjamin keselamatan operator dan orang lainb) Menjamin penggunaan peralatan aman dioperasikanc) Menjamin proses produksi aman dan lancar



9) Jelaskan istilah berikut Ini:a) APD: Alat Pelindung Diri (APD) merupakan kelengkapan yang wajib

digunakan saat bekerja sesuai bahaya dan resiko kerja untuk menjagakeselamatan pekerja itu sendiri dan orang di sekelilingnya.

b) SHOCKShock adalah suatu keadaan yang timbul karena jumlah darah yangberedar di dalam pembuluh-pembuluh darah sangat berkurang.Kurangnya darah yang beredar misalnya : Terjadi pendarahan keluar atau kedalam Luka bakar yang cukup luasGejalanya sebenarnya kelanjutan dari lena Misalnya: Merasa mual, lemas Pucat dan dingin Keringat dingin tampak pada kening Nadi cepat ( lebih besar dari 100 per menit ) Pernafasam cepat dan dangkal Bila keadaan bertambah lanjut, maka penderita akan pingsan.

Pertolongannya:1) Tidurkan terlentang dengan kepala agak direndahkan2) Longgarkan pakaian3) Beri selimut biar badan hangat kembali4) Usahan penderita mendapatkan udara segar5) Apabila sudah mendingan atau lebih sadar dapat diberi minuman

hangat.

c) Cara menggunakan alat pemadam api ringan, yaitu :P.A.S.S1) Pull atau Tarik Pin hingga segel putus atau terlepas.2) Pin berada diatas Tabung A.P.A.R (Alat Pemadam Api), Pin juga

berfungsi sebagai pengaman, handle atau pegangan daripenekanan Alat Pemadam Api yang tidak disengaja.

3) Arahkan Nozzle/Aim atau ujung hose Alat Pemadam Api yang kitapegang ke arah pusat api.

4) Squeeze atau Tekan handle atau Pegangan Untukmengeluarkan/menyemprotkan isi tabung. Pada beberapa merkhandle penyemprot terletak dibagian ujung hose.

5) Sapukan Nozzle/Sweep yang kita pegang ke arah Kiri dan Kananapi, agar media yang disemprotkan merata mengenai api yangsedang terbakar

Perlu diingat setiap jenis alat pemadam api ringan memiliki kemampuanjangkauan yang berbeda, disamping itu perhatikan arah angin sebelumkita mulai menyemprotkan isi tabung pemadam api ringan. Jangansampai posisi kita berdiri berlawanan dengan arah angin, karena akan



membahayakan diri kita sendiri. Sebaiknya kita berdiri diposisimembelakangi arah angin selain untuk menghindari tiupan hawa panasjuga menghindarkan kita dari media yg kita semprotkan kembali kearahkita. APD (Alat Pengaman Diri) yang diperlukan dan harus disediakanoleh seorang hairdresser dan beautician dalam melaksanakanpelayanan jasa kecantikan di salon:

D. Tugas

Tugas pembelajaran kali ini lakukan berkelompok 4-6 orang (2/3 pasang),secara bergantian berpasangan praktekperawatan kecantikan sesuai jadwalpraktek yang berlangsung.Sementara rekan satu pasangan praktek anda satupasangan lainnya mengamati kinerja teman anda apakah teman andamelaksanakan K3 ?

Gunakan format observasi K3 kemudian presentasikan dalam kelas hasilnya.



E. Tes Formatif

Bacalah soal dengan teliti, kemudian jawablah dengan uraian yang jelas.Kerjakan pada lembar jawaban yang telah disediakan sekolah.

Tuliskan nama dan tanggal ujian

1. Apa yang dimaksud teori domino dari H.W Heinrich ?

2. Uraikan Ruang Lingkup K3 ?

3. Sebutkan Unsur-unsur penunjang keamanan yang bersifat material ?

4. Jelaskan apa yang dimaksud Dalam pasal 86 UU No.13 tahun 2003 tentangketenagakerjaan?



5. Jelaskan kelima ketentuan Pasal 4 Permenaker tentang Sistem ManajemenK3?

6. Apa yang menjadi alasan pentingnya manajemen k3?

7. Setiap laboratorium kecantikan wajib mengembangkan Panduan pemakaiandi lab, jelaskan panduan apa saja yang diperlukan ?

8. Sebutkan prinsip sasaran atau tujuan dari K3 ?



F. Kunci Jawaban

1) Teori Management :

Pada Tahun 1931, H.W. Heinrich mengeluarkan suatu konsep yang dikenaldengan Teori Domino. Konsep Domino memberikan perhatian terhadapkecelakaan yang terjadi. Berdasar Teori Domino, kecelakaan dapat terjadikarena adanya kekurangan dalam lingkungan kerja dan atau kesalahantenaga kerja.

2) Ruang Lingkup K3a) Kesehatan dan keselamatan kerja diterapkan di semua tempat kerjab) Aspek perlindungan dalam hyperkes meliputi :

(1) Tenaga kerja dari semua jenis dan jenjang keahlian(2) Peralatan dan bahan yang dipergunakan(3) Faktor-faktor lingkungan fisik, biologi, kimiawi, maupun sosial.(4) Proses produksi

c) Karakteristik dan sifat pekerjaand) Teknologi dan metodologi kerjae) Penerapan Hyperkes dilaksanakan secara holistik.f) Semua pihak yang terlibat ikut bertanggung jawab atas keberhasilan

usaha hyperkes.

3) Unsur-unsur penunjang keamanan yang bersifat material diantaranyasebagai berikut.a) Baju kerjab) Helmc) Kaca matad) Sarung tangane) Sepatu

4) Dalam pasal 86 UU No.13 tahun 2003, dinyatakan bahwa setiap tenagakerja mempunyai hak untuk memperoleh perlindungan atas keselamatandan kesehatan kerja, moral dan kesusilaan dan perlakuan yang sesuaidengan harkat dan martabat serta nilai-nilai agama, akan tetapi tenaga kerjamempunyai kewajiban untuk memberikan kontribusi pada kondisi tersebutdengan berperilaku yang bertanggung jawab.



5) Berdasarkan Pasal 4 Permenaker tentang Sistem Manajemen K3, terdapat5 (lima) ketentuan yang harus perusahaan/pengusaha laksanakan, yaitu:a) menetapkan kebijakan keselamatan dan kesehatan kerja dan menjamin

komitmen terhadap penerapan Sistem Manajemen K3;b) merencanakan pemenuhan kebijakan, tujuan dan sasaran penerapan

keselamatan dan kesehatan kerja;c) menerapkan kebijakan keselamatan dan kesehatan kerja secara efektif

dengan mengembangkan kemampuan dan mekanisme pendukungyang diperlukan untuk mencapai kebijakan, tujuan dan sasarankeselamatan dan kesehatan kerja;

d) mengukur, memantau dan mengevaluasi kinerja keselamatan dankesehatan kerja serta melakukan tindakan perbaikan dan pencegahan;

e) meninjau secara teratur dan meningkatkan pelaksanaan SistemManajemen K3 secara berkesinambungan dengan tujuan meningkatkankinerja keselamatan dan kesehatan kerja.

6) Alasan perlunya manajemen K3 adalaha) Alasan Manusiawi.b) Alasan Pendidikanc) Alasan Ekonomi.d) Alasan Peraturan Pemerintah

7) Diperlukan Panduan penggunaan laboratorium penerapan K3 dilaboratorium terdapat beberapa hal yang harus diketahui, yaitu: Kegiatan yang akan dilakukan di laboratorium, Bahan-bahan yang terdapat di laboratorium baik bahan kimia, biologi, Fasilitas dan peralatan proses yang tersedia di laboratorium, Fasilitas dan peralatan k3 yang tersedia di laboratorium

8) Pada prinsipnya sasaran atau tujuan dari K3 adalah :a) Menjamin keselamatan operator dan orang lainb) Menjamin penggunaan peralatan aman dioperasikanc) Menjamin proses produksi aman dan lancar



G. Lembar Kerja

Lembar Kerja Peserta Didik

Format laporan pengamatan :……………………………………

Nama Siswa :……………………………………

Kelas :……………………………………

No Unsur K3 / indicator pelaksanaanPelaksanaan

ya Tidak

KESEHATAN KERJA

1 Persiapan alat dilakukan sanitasi hygien

2 sanitasi hygien pada Area kerja

3 sanitasi hygien pada mebelair

4 sanitasi hygien pada pribadi

KESELAMATAN KERJA

5 Klien/pelanggan diberi pengaman sesuaiperawatan

6 Menggunakan alat dengan benar

7 Memilih kosmetika tepat

8 Mengambil kosmetika memakai alat yangbenar



9 Menerapkan kosmetika memilih alat yangtepat

10 Pengecekan alat listrik

11 Menggunakan alat listrik dengan aman

12 Meletakkan alat listrik dengan aman

13 Mengembalikan alat pada tempatnya

14 Merapikan kembali area kerja



EVALUASI

Evaluasi A

Evaluasi AttitudeSkills

Evaluasi B

EvaluasiKognitif Skills

Evaluasi C

EvaluasiPsikomotorik Skills

3



BAB IIIEVALUASI

Evaluasi belajar pada modul ini dilakukan oleh Guru, namun demikian siswasebagai pembelajar dapat memperoleh ilustrasi ketercapaian kompetensi yangtelah dikuasai dengan bercermin pada indikator atau unsur apa saja dalam penilaianberikut.

EVALUASI BELAJAR

Kegiatan Evaluasi:Evaluasi dilakukan pada aspek kognitif, psikomotorik dan attitude padakompetensi Sanitasi Hygiene Bidang Kecantikan jilid 2

A. Evaluasi Attitude Skills

Setelah selesai mempelajari kegiatan belajar, siswa dapat menunjukkanperubahan sikap terkait kompetensi sanitasi hygiene pada bidangkecantikan. Pada atribut : Disiplin, Taat azas, menerapkan sanitasi hygienedan kesehatan keselamatan dalam bekerja.

NAMA Siswa :NAMA Guru :TANGGAL Penilaian :

FORMAT PENILAIAN SIKAP

Paraf Paraf

Guru Siswa

No Atribut Kepercayaan diripeserta

VerifikasiGuru

1 2 3 4 5

1 Disiplin

2 Taat azas

3 Jujur

4 Tanggung jawab

5 Konsisten

6 Detil/teliti



B. Evaluasi Kognitif Skills

Setelah selesai mempelajari kegiatan belajar dan menunjukkan buktibelajar, peserta didik diharapkan dapat menjawab pertanyaan berikuttentang sanitasi hygien kecantikan dengan jelas dan tepat.

Jawablah Soal-Soal Berikut menggunakan lembar jawaban yang disediakansekolah, tulis nama dan tanggal pelaksanaan evaluasi:

1) Penerapan kesehatan pada kegiatan pelayanan perawatan kecantikandilakukan pada unsur apa saja jelaskan?

2) Sebagai hairdresser/beautician yang bertugas melayani pelangganharus mampu meninjukkan kesan pertama pelayanan slaon yang bersihdan hygiene, Jelaskan kriteria performan hairdresser / beautician yangmemenuhi ketentuan kesehatan kerja?

3) 3 Sebagai hairdresser/beautician Bagaimana cara anda menciptakansuasana dan kebersihan lingkungan salon?

4) Jelaskan alat pengaman diri apa yang anda pergunakan pada saatmerawat kecantikan dengan alat listrik?

5) Dalam pelayanan perawatan kecantikan pewarnaan rambutpelanggan/klien perlu dipakaian alat pengaman , sebutkan dan jelaskanmanfaatnya

6) Tindakan keselamatan kerja apa yang anda lakukan pada pelayananperawatan wajah dengan alat listrik?

7) Jelaskan tipe Alat pemadam yang memungkinkan lebih efektifdisediakan di salon



8) Di salon sebagai tempat pelayanan umum, menjadikan orang berbagaikondisi untuk masuk ke salon, Hal ini menjadikan dimungkinkannyaterjadi penyebaran bibit penyakit. Sebutkan penyakit yang disebabkanoleh virus yang sering ditemui di salon!

9) Jelaskan Alasan perlunya manajemen K3 adalah

10) Panduan apa saja yang diperlukan Pada pengelolaan laboratoriumkecantikan?

11) Jelaskan prinsip K3?

12) Apa yang anda lakukan dalam melakukan P3K jika ada pelanggan yangterkena tetesan kosmetika pewarnaan dan menjadi gatal dankemerahan?

13) Jelaskan istilah berikut Ini:a. APD?b. SHOCKc. Cara menggunakan APAR?

C. Evaluasi Psikomotorik Skills

Setelah selesai mempelajari kegiatan belajar, diharapkan peserta didikmenunjukkan penguasaan kompetensi sanitasi hygiene kecantikan melaluisoal-soal psikomotorik skills.

Dikondisikan peserta didik untuk melakukan pesrsiapan kerja di salonkecantikan dan harus melakukan sanitasi hygiene denganmempertimbangkan Kesehatan dan keselamatan kerja

Berikan tanda cek list pada setiap indikator yang telah anda lakukanpada tanda “K” yang artinya kompeten, dan jika anda merasa belummampu melakukan beri ttanda cek list “BK “

Berikut format cek list dan Jika telah selesai konsultasikan pada guruuntuk langkah selanjutnya.



FORMAT PENILAIAN SIKAP

Nama Siswa :Nama Guru :Mata Pelajaran : Sanitasi Hygiene KecantikanTANGGAL Penilaian :

Paraf Paraf

Guru Pembimbing Siswa

Elemen/Sub Kompetensi : Melakukan Persiapan Kerja

No Kriteria Unjuk Kerja Indikator K BK

1.1 Ruangan disiapkan denganmemenuhi prinsip sanitasi danhygiene

1.2 Suasana lingkungan disiapkandengan memenuhi prinsipkeamanan, keselamatan dankenyamanan

1.3 Perabot (kursi klien, meja riastrolly) ditata dengan memenuhiefisiensi dan kepraktisan kerjakerja

1.4 Alat pewarnaan dan penataanrambut disiapkan sesuai dengankebutuhan dan memenuhi standarkesehatan dan keselamatan kerjaserta ditata sesuai dengan urutankerja

1.5 Bahan dan kosmetika disiapkandengan memenuhi kebutuhan dankeselamatan penggunaan

1.6 Diri pribadi disiapkan sesuaidengan peraturan kesehatan dankeselamatan kerja serta mengacuetika profesional seorang penatarambut

a. Kebersihan areakerja

b. Pencahayaanterang, alat listrikdiamankan untukdigunakan

c. Display alat kerjasesuai urutanpenggunaan

d. Alat perwarnaandan lenna bersih,ditata sesuaikepeluanmemenuhi syaratK3

e. Bahan & kosmetiktidak kadaluarsa,kondisi baik, sesuaikebutuhanpelanggan

f. Performanceoperator bersih,rapi, bebas BB,ramah dan sopan



D. Produk/Benda Kerja :Pada kompetensi sanitasi hygien ini tidak menghasilkan produk.

E. Batasan Waktu Yang Telah DitetapkanAlokasi waktu evaluasi adalah: 90 Menit

F. Kunci Jawaban

1) Penerapan kesehatan pada kegiatan pelayanan perawatankecantikan dilakukan pada unsure sanitasi hygiene pada alat,kosmetika, mebel dan lingkungan.

2) Sebagai hairdresser/beautician yang bertugas melayani pelangganharus mampu menunjukkan kesan pertama pelayanan salon yangbersih dan hygiene, Jelaskan kriteria performanhairdresser/beautician yang memenuhi ketentuan kesehatan kerja?

Kriteria performan hairdresser/beautician yang memenuhi ketentuansanitasi dan hygiene:

a) Rambut :

Sanitasi pada rambut telah keramas , harum, dan dilakukanpenataan sesuai dengan bentuk wajah

Hygiene: pada rambut yakni tidak menggaruk kepala,memegang rambut dengan tangan kotor bekas kosmetik, jikaperlu memegang rambut segera cuci tangan

b) Wajah : Sanitasi : Bersih dan Berias sesuai kesempatan

Hygiene: Pada saat melayani klien tidakmengusap/memegangi wajah; namun bila perlu memegangwajah mengguakan tissue dan segera cuci tangan.

c) Badan :

Sanitasi : Mandi setiap hari minimal dua kali dan sesuaikebutuhan

Hygiene: Badan wangi tidak bau badan, menggunakanbodylotion, tidak memegang atau mengusap bagian anggotabadan ketika melayani klien, namun jika diperlukan dilakukandi ruangan privasi dan segera cuci tangan.



d) Kaki

Sanitasi: kaki harus dirawat, dicuci agar tidak berbau,gunakan sepatu yang bersih dan sesuai kebutuhan dankesempatan.

Hygiene: Tidak membuka sepatu sembarangan, tidakmemegang, menggaruk atau mengusap kaki ketika melayaniklien; jika diperlukan segera cuci tangan.

e) Tangan :

Sanitasi: Tangan yang sangat aktif dipergunakan harusdirawat kukunya, kebersihan kuku, serta kepanjangannya.

Hygiene: menjaga kebersihan tangan, jika memegangsegala sesuatu menggunakan tissue, jika melayani klienmenggunakan sarung tangan.

3) Sebagai hairdresser/beautician, upaya menciptakan suasana dankebersihan lingkungan salon:

a. Lantai dibersihkan dengan bahan desinfektanb. Cahaya ruangan cukupc. Sirkulasi udara bagus, tidak berbaud. Perabot dan alat salon bersih, sterile. Kosmetika tidak kadaluarsa, sterilf. Operator/beautician hygiene

4) APD yang diperlukan pada saat merawat kecantikan dengan alatlistrik: Pakaian kerja, sepatu karet flat, rambut tertata rapi memakaihair bando jika rambut panjang, memakai sarung tangan

5) Dalam pelayanan perawatan kecantikan pewarnaan rambutpelanggan/klien perlu dipakaian alat pengaman sebagi berikut : Cape pewarnaan : berguna untuk melindungi badan dari tetesan

cat rambut Penutup telinga berguna untuk melindungi telinga dari lolesan cat

rambut Handuk pada leher untuk melindungi leher dari cat rambut Cream pelindung dioleskan pada sekitar dahi dan pangkal kepala

agar terhindar dari alergi



6) Tindakan keselamatan kerja yang dilakukan pada pelayananperawatan pengeritingan dengan alat lisrik Cape pengeritingan: berguna untuk melindungi badan dari

tetesan obat keriting rambut Penutup telinga berguna untuk melindungi telinga dari lolesan

obat keriting rambut Handuk pada leher untuk melindungi leher dari cat rambut Talang sebagai pelindung dari tetesan obat keriting di sekitar

leher agar terhindar dari alergi

7) Jelaskan tipe Alat pemadam yang memungkinkan lebih efektifdisediakan di salon

Alat pemadam yang modern adalah APAR (Alat pemadam ringan)simple untuk diletakkan di salon, karena alatnya kecil, penyimpanandan perawatannya tidak sulit.

8) Virus yang sering ditemui di salon Virus yang sering ditemui di salonInfluenza, herpes, HIV.

9) Perlunya manajemen K3Alasan perlunya manajemen k3a) Alasan Manusiawi.b) Alasan Pendidikanc) Alasan Ekonomi.d) Alasan Peraturan Pemerintah

10) Panduan yang diperlukan Pada pengelolaan laboratoriumkecantikan Kegiatan yang akan dilakukan di laboratorium, Bahan-bahan yang terdapat di laboratorium baik bahan kimia,

biologi,



Fasilitas dan peralatan proses yang tersedia di laboratorium, Fasilitas dan peralatan K3 yang tersedia di laboratorium

11) Prinsipnya sasaran atau tujuan dari K3 adalah :a) Menjamin keselamatan operator dan orang lainb) Menjamin penggunaan peralatan aman dioperasikanc) Menjamin proses produksi aman dan lancar

12) Jika ada pelanggan yang terkena tetesan kosmetika pewarnaan danmenjadi gatal dan kemerahan maka dilakukan P3K dengan cara:a) dicuci dengan air hangat dan sabunb) dioleskan cream penetralisir bahan kimia, agar kulit tenang

13) Istilah berikut Ini:a) APD: Alat Pelindung Diri (APD) merupakan kelengkapan yang

wajib digunakan saat bekerja sesuai bahaya dan resiko kerjauntuk menjaga keselamatan pekerja itu sendiri dan orang disekelilingnya

b) SHOCKShock adalah suatu keadaan yang timbul karena jumlah darahyang beredar di dalam pembuluh-pembuluh darah sangatberkurang. Kurangnya darah yang beredar misalnya : Terjadi pendarahan keluar atau kedalam Luka bakar yang cukup luas

Gejalanya sebenarnya kelanjutan dari lena Misalnya: Merasa mual, lemas Pucat dan dingin Keringat dingin tampak pada kening Nadi cepat (lebih besar dari 100 per menit) Pernafasam cepat dan dangkal Bila keadaan bertambah lanjut, maka penderita akan pingsan.

Pertolongannya:1) Tidurkan terlentang dengan kepala agak direndahkan2) Longgarkan pakaian3) Beri selimut biar badan hangat kembali4) Usahan penderita mendapatkan udara segar5) Apabila sudah mendingan atau lebih sadar dapat diberi

minuman hangat.



c) Cara menggunakan alat pemadam api ringan, yaitu :P.A.S.S1) Pull atau Tarik Pin hingga segel putus atau terlepas.2) Pin berada diatas Tabung A.P.A.R (Alat Pemadam Api), Pin

juga berfungsi sebagai pengaman, handle atau pegangandari penekanan Alat Pemadam Api yang tidak disengaja.

3) Arahkan Nozzle/Aim atau ujung hose Alat Pemadam Api yangkita pegang ke arah pusat api.

4) Squeeze atau Tekan handle atau Pegangan Untukmengeluarkan/menyemprotkan isi tabung. Pada beberapamerk handle penyemprot terletak dibagian ujung hose.

5) Sapukan Nozzle/Sweep yang kita pegang ke arah Kiri danKanan api, agar media yang disemprotkan merata mengenaiapi yang sedang terbakar



Point 1

Evaluasi

Point 2

Kesesuaian Hasil

Point 3

Verifikasi

Point 4

Quality Control

PENUTUP4



BAB IV

PENUTUP

valuasi: Setelah Siswa melengkapi semua bukti belajar dari setiap subkompetensi pada kompetensi yang sedang siswa pelajari dan sudahmendapatkan persetujuan guru pembimbing, untuk meyakinkan bahwa

Siswa telah berhasil. Evaluasi dilakukan secara menyeluruh terhadap aspek-aspekyang diperlukan siswa dalam suatu kompetensi, yaitu aspek ketrampilanmotoriknya, keterampilan berfikirnya, dan ketrampilan sikapnya.

esesuaian hasil penilaian yang dilakukan oleh siswa dengan hasil verifikasiGuru, menunjukkan nilai-nilai sikap kejujuran, pemahaman kriteria padakompetensi yang dipelajari, dan berbagai sikap yang menjadi kriteria pada

kompetensi ini.

erifikasi, dilakukan oleh Guru, namun demikian sebagai siswa mutu disekolah untuk evaluasi semester diketahui oleh tim penjamin mutu dariinternal sekolah/Quality Assurance(QA).

uality Control (QC). Kegiatan verifikasi oleh QC dimaksudkan untukmeyakinkan bahwa hasil evaluasi yang dilakukan oleh internal sekolahterhadap penguasaan kompetensi Siswa telah dilakukan dengan benar

sesuai prosedur baku dan kriteria keberhasilan.

Apabila kegiatan evaluasi oleh sekolah dinyatakan sesuai, maka hasil evaluasisekolahterhadap penguasaan kompetensi Siswa dinyatakan sah.

E

K

VQ



DAFTAR PUSTAKA

Husaini.SKM, 1998, Sanitasi Tempat-tempat Umum, Departemen Kesehatan RIAkademi Kesehatan Lingkungan Depkes.

Tjandra Yoga Aditama, 2002. Kesehatan Dan Keselamatan Kerja, PenerbitUniversitas Indonesia

Madigan, MT; Martinko JM, Dunlap PV, Clark DP. Brock Biology ofMicroorganisms (ed. Edisi ke-12). San Francisco: Pearson BenjaminCummings. hlm. hlm. 2. ISBN 9780321536150.

Mondy, R.W., 2008, Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Kesepuluh(terjemahan), Jakarta: Penerbit Erlangga.

Jurnal Imam Budi Putra : Penyakit Kulit Akibat Kerja Karena Kosmetik, 2008 USUe-Repository @2008

Ina Rifqie Mariana; Sanitasi Hygien dan K3, 2003, Pengembangan Kurikulum,Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan, Direktorat Jenderal Pendidikan DasarDan Menengah, Departemen Pendidikan Nasional.

Sumarsih, Sri. Mikrobiologi, 2003, Fakultas Pertanian UPN ”Veteran” Yogyakarta

http://id.shvoong.com/medicine-and-health/epidemiology-publichealth/2261212-pengertian-kesehatan-dan-keselamatan-kerja/ (diunduh 25 Maret 2012)

http://ajago.blogspot.com/2007/12/kesehatan-dan-keselamatan-kerja-di.html (diunduh: 25 Maret 2012)

http://massofa.wordpress.com/2008/02/05/mikroorganisme-bakteri-dan-virus/

http://www.google.com/search?q=kebersihan+anggota+badan&tbm=isch&tbo=u&source=univ&

http://id.shvoong.com/medicine-and-health/epidemiology-publichealth/2261212-pengertian-kesehatan-dan-keselamatan-kerja/#ixzz1qsZyDRaw (diunduh 25 Maret2012)

http://www.mail-archive.com/[email protected]/msg02615.html (diunduh 25 Maret2012)

http://yyanfajariyani.blogspot.com/2012/02/sanitasi-salon-4.html (diunduh 30 Maret2012)

http://rizalsuhardieksakta.blogspot.com/2012/01/peranan-mikroba-dalam-mikrobiologi.html

http://www.anneahira.com/mikrobiologi-lingkungan.htm



http://jurnal-sdm.blogspot.com/2009/10/kesehatan-dan-keselamatan-kerja-k3.html

www.ladysnezky.blogspot.com

http://pppl.depkes.go.id/_asset/_regulasi/53_Permenkes%20492.pdf

http://www.solopos.com/2013/11/23/waspada-bakteri-bisa-masuk-ke-dalam-produk-kosmetik-467818

http://www.google.com/searchq=bahan+kimia+pembersih+alat+salon&sa=N&noj=1&tbm=isc

http://gurungeblog.files.wordpress.com

http://www.smanepus.sch.id/kumpulan%20materi/KUMPULAN%20MATERI/biologi/kls%20x/mp_255/images/hal10.jpg

http://id.shvoong.com/exact-sciences/biology/1618351-amoeba/

http://blog.unila.ac.id/wasetiawan/files/2010/01/PROTOZOA.pdf

http://gurungeblog.wordpress.com/2008/11/18/mengenal-protozoa/

http://www.duasociety.co.cc/2009/11/klasifikasi-protozoa.html

http://bebas.vlsm.org/v12/sponsor/Sponsor-Pendamping/Praweda/Biologi/0015%20Bio%201-4a.htm

http://www.psychologymania.com/2012/09/definisi-penyakit-akibat-kerja.html

http://sistemmanajemenkeselamatankerja.blogspot.com/2013/10/pengertian-dan-elemen-sistem-manajemen.html

http://palangmerahremaja.blogspot.com/2007/12/tenatang-p3k-dan-pp.html

http://pkppksupadio.wordpress.com/2012/03/19/pengenalan-bahan-pemadam-kebakaran/



TENTANG PENULIS

my Indaryani puteri keenam dariBapak Kadri Soediro dengan IbuSuwarni (Alm), dilahirkan pada

tanggal 7 Desember 1963. Pendidikan SD,SMP dan SMA diselesaikan di KotaMagelang–Jawa Tengah, Kemudianmelanjutkan ke IKIP Negeri Jakarta jurusanMatematika program Diploma. Pada tahun1985 mengikuti pendidikan di IKIP Jakartajenjang Strata Satu Program tata rias danmemperoleh gelar sarjana kependidikanpada tahun 1988. Dan pada tahun 2005menyelesaikan pendidikan strata 2 diFakultas Pasca Sarjana Universitas NegeriJakarta (UNJ) pada program studiTeknologi Pendidikan.

Menikah dan dikarunia dua orang putri, yaitu Akhlia Ayu Helzainka sebagai dokterdi Kota Depok dan Virginia Helzainka mengikuti pendidikan di Fakultas Bahasadan Sastra Universitas Ganesha Singaraja–Bali. Diangkat sebagai PegawaiNegeri Sipil pada tahun 1984 dengan tugas sebagai guru Matematika Jakarta.Pada tahun 1992 sampai dengan 1994 mengikuti suami Dinas ke Jepang, danberdasarkan ketentuan disiplin Pegawai Negeri Sipil mengikuti Cuti diluartanggungan negara. Tahun 1994 menjadi Instruktur di Pusat PengembanganPenataran Guru Kejuruan pada Instalasi Tata Kecantikan, Selanjutnya mengikutiujian Kewidyaiswaraan dan diangkat sebagai Widyaiswara di PusatPengembangan Penataran Guru Kejuruan pada tahun 1998 hingga sekarang.

Sertifikasi yang diperoleh melalui pendidikan dan pelatihan yang diikuti dalamrangka pendalaman pendidikan dan pelatihan bidang keahlian tata kecantikanadalah:1) Chlorophil Cosmetics, di Osaka-Jepang 1992-1993.2) Comitte International des Esthetician and Cosmotetology, di Jakarta 1995.3) Master Craftsman Diplome Hairdressing, di Jakarta 1996.4) Management Competency Based Training, di Brunai Darussalam 1998.5) Master Asessor Badan Nasional Sertifikasi Profesi 2005.

Beberapa Bahan Ajar /Modul yang pernah ditulis :1) Perawatan Badan dengan air (Body selulose per aqua treatment); PPPG

Kejuruan 1995.2) Dasar Pemangkasan; PPPG Kejuruan 1996.3) Pengeritingan Desain; PPPG Kejuruan 1997.4) Pengelolaan usaha Kecantikan; PPPG Kejuruan 2000.5) Management kelas bidang kecantikan PPPTK Bisnis Pariwisata; 2012, dll.

E

halaman sampul - smkn2magetan.sch.id · 1) penerapan k3 di bidang kecantikan pada salon/lab...

Documents