globalisasi dan cabaran pendidikan di malaysia

Upload: shamala-maniam

Post on 10-Jan-2016

39 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

edu

TRANSCRIPT

GLOBALISASI DAN CABARAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA Habib Mat Som Megat Ahmad Kamaluddin Megat Daud Universiti Malaya

GLOBALISASI DAN CABARAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA Habib Mat Som Megat Ahmad Kamaluddin Megat Daud Universiti MalayaDisediakan OlehShamala a/p Maniam

DEFINISIFUNGSI UTAMA GLOBALISASI PENDIDIKAN

Menghasilkan sumber-sumber yang diperlukan untuk pendidikan dan pembelajaran sepanjang hayat.Proses berterusan untuk meningkatkan tahap kemahiran dan pengalaman seseorang.

CIRI CIRI GURU DALAM CABARAN GLOBALISASI PENDIDIKAN1.Seorang yang beriltizamKeterlibatan diri secara bersungguh-sungguh serta penuh dengan tanggungjawab dalam pelaksanaan tugasnya sebagai pendidik di sekolah.

2.Guru yang berorientasikan maklumatBersungguh-sungguh mengejar maklumat-maklumat baru yang berkaitan dengan pendidikan melalui sebarang media.

3.Guru yang berwawasanBerpandangan jauh dan mempunyai visi yang berkaitan dengan perkembangan pendidikan, demi mencapai kecemerlangan pendidikan negara dalam alaf baru. 4.Guru perlu berpandangan globalMelihat perspektif pendidikan bukan lagi terhad dalam negeri tetapi juga secara global, agar berjaya menangkis cabaran pendidikan yang berlaku dalam proses globalisasi yang kian meningkat.

Perubahan kurikulum yang mendadak; pertukaran bahasa Melayu kepada bahasa Inggeris bagi matapelajaran Matematik dan Sains mulai dari 2003 (salah satu usaha menghadapi proses globalisasi dalam pendidikan).5.Guru yang berpandangan positifMemperlihat reformasi dan inovasi pendidikan serta perubahan kurikulum dalam perspektif positif atau yang boleh mendatangkan manfaat kepada diri, pelajar, masyarakat dan negara.

Ciri berpandangan positif dalam kualiti profesion keguruan:Peka kepada perubahan.Sedar tentang keperluan negara.Bersikap positif terhadap pembelajaran.Mempunyai inovasi dalam tugas.6. Berpengetahuan, fleksibel dan mudah menyesuaikan diri dalam reformasi, inovasi dan perubahan pendidikan.

Hendaklah menguasai kemahiran belajar untuk melengkapkan diri dengan ilmu kemahiran dan ilmu pengetahuan.Menyesuaikan diri dalam peranan dan tugas baru dari semasa ke semasa serta dalam persekitaran sosial.

SEKIANTERIMA KASIH