format psle bahasa melayu -...
TRANSCRIPT
Kertas
(Masa)
Komponen Jenis
Item
Bilangan
Item
Markah
1
(50min)
Karangan
• Karangan Berdasarkan Topik
• Karangan Berdasarkan
Gambar
Respon
Bebas
2 (jawab
1)
40 m
2
(1 jam
40 min)
Buku A
Penggunaan Bahasa dan
Kefahaman
Bahagian A 1.Imbuhan
MCQ
10
20 m
2. Peribahasa MCQ 5 10 m
3. Kefahaman 1
- Ransangan Grafik
- Item-item kosa kata
MCQ
4
4
8 m
8 m
Jadual Pengkhususan / Markah
Kertas
(Masa)
Komponen Jenis
Item
Bilangan
Item
Markah
Buku B 1. Golongan Kata FIB 8 16 m
2. Frasa FIB 4 8 m
3. Kefahaman 2
(1 petikan, termasuk item-
item kosa kata)
Respons
Bebas
6 20 m
3 LISAN DAN KEFAHAMAN
MENDENGAR
Lisan
13 70 m
1. Bacaan Lantang Respons
Lisan
1 20 m
2. Penerangan Berdasarkan
Gambar
Respons
Lisan
1 20 m
3. Perbualan Berkaitan
dengan Gambar
Respons
Lisan
1 10 m
Kefahaman Mendengar MCQ 10 20 m
Jadual Pengkhususan / Markah
Kertas 1 : Karangan (40 markah)
1. Karangan Berdasarkan Topik
2. Karangan Berdasarkan Gambar
Arahan
Kertas ini mengandungi dua soalan. Pilih SATU soalan sahaja. Kamu
diberi 50 minit untuk membaca soalan dan menulis sebuah
karangan mengenai soalan pilihan kamu itu. Kamu tidak
seharusnya menggunakan lebih daripada 10 minit untuk memilih
soalan.
Dengan menggunakan tidak kurang daripada 150 patah perkataan,
tulis sebuah karangan berdasarkan soalan pilihan kamu itu.
Kertas 1 : Karangan (40 markah)
SOALAN 1 Suatu Perayaan Yang Pernah Saya Sambut
Baru-baru ini kamu telah menyambut suatu perayaan yang sungguh
meriah. Tentu ada banyak peristiwa yang menarik semasa
perayaan itu. Tulis sebuah karangan mengenai peristiwa
tersebut.Kamu boleh menggunakan butir-butir berikut :
• apa perayaan itu dan bila ia disambut • siapakah yang menyambut perayaan itu
• terangkan bagaimana kamu menyambut perayaan itu
• apa pengajaran yang boleh kamu dapati setelah menyambut
• perayaan itu
Kertas 1 : Karangan (40 markah)
SOALAN 2
Perhatikan gambar bersiri di bawah ini. Tulis sebuah karangan berdasarkan
gambar tersebut dan ceritakan apa yang berlaku selanjutnya. Kamu boleh
menggunakan perkataan dan frasa yang diberikan.
Penggunaan Bahasa dan Kefahaman
Buku A
Imbuhan – 10 soalan (20 markah)
Soalan berbentuk teks. Murid-murid diberikan 4 pilihan dan
memilih satu jawapan yang perlu dilorekkan di kertas OAS.
Peribahasa – 5 soalan (10 markah)
Soalan berbentuk teks. Murid-murid diberikan 4 pilihan dan memilih satu jawapan yang perlu dilorekkan di kertas OAS.
Senarai peribahasa boleh didapati di lelaman:
http://www.moe.edu.sg/education/syllabuses/languages-and-literature
Penggunaan Bahasa dan Kefahaman
Buku A
Kefahaman 1 – 4 soalan (8 markah)
• Murid-murid dikehendaki membaca teks. Murid-murid
diberikan 4 pilihan dan memilih satu jawapan yang perlu dilorekkan di kertas OAS.
• 3 Soalan Kefahaman dan 1 soalan menguji bahasa
Ransangan Grafik – 4 soalan (8 markah)
• Iklan, risalah dan pengumuman
• 4 soalan kefahaman dan murid-murid diberikan 4 pilihan dan memilih satu jawapan yang perlu dilorekkan
di kertas OAS.
Penggunaan Bahasa dan Kefahaman
Buku B
Golongan Kata – 8 soalan (16 markah)
• melengkapkan teks dengan perkataan yang sesuai
Frasa – 4 soalan (8 markah)
• petikan berbentuk dialog
• murid-murid harus menuliskan NOMBOR jawapan di tempat
kosong yang disediakan.
Kefahaman 2 – 6 soalan (20 markah)
• petikan
• 5 soalan kefahaman, 3 soalan menerangkan makna dan 1
soalan menggantikan frasa dengan perkataan yang terdapat
di dalam teks.
Kertas 3: Lisan dan Kefahaman Mendengar
• Bacaan (20 markah)
Murid dikehendaki membaca dengan lantang petikan
karangan yang diberikan (yang telah dibacanya dengan
senyap terlebih dahulu) dengan menggunakan sebutan
baku
LISAN • Bacaan
• Penerangan Berdasarkan Gambar
• Perbualan Berkaitan dengan Gambar
• Penerangan Berdasarkan
Gambar (20 markah)
Terangkan gambar ini dan berikan
pendapat kamu mengenai perkara-
perkara yang kamu lihat dalam
gambar ini.
• Perbualan Berkaitan dengan
Gambar (10 markah)
Ceritakan pengalaman kamu
semasa menaiki pengangkutan
awam.
Kertas 3: Lisan dan Kefahaman Mendengar
Kefahaman Mendengar - 10 soalan (20 markah)
Murid dikehendaki mendengar dan memahami rakaman yang
diperdengarkan serta menjawab soalan.
Kertas 3: Lisan dan Kefahaman Mendengar
Jadual Pengkhususan / Markah
Kertas
(Masa)
Komponen Jenis
Item
Bilangan
Item
Markah
1
(30min)
Kefahaman Membaca MCQ 5 10m
2
(10min)
Lisan 2 60m
1. Bacaan Lantang Respon
Lisan
1 20m
2. Penerangan Berdasarkan Gambar
dan Perbualan Berkaitan dengan
Gambar
• Penerangan Berdasarkan Gambar
• Perbualan Berkaitan dengan Gambar
Respons
Lisan
1
40m
30m
10m
3
(Lebih
kurang
40 min)
Kefahaman Mendengar MCQ 15 30m
Kertas 1: Kefahaman Membaca
Murid dikehendaki membaca dan memahami petikan
serta menjawab soalan MCQ
Kefahaman Membaca – 5 soalan (10 markah)
Kertas 2: Lisan
• Bacaan (20 markah)
Murid dikehendaki membaca dengan lantang petikan
karangan yang diberikan (yang telah dibacanya dengan
senyap terlebih dahulu) dengan menggunakan sebutan
baku
LISAN • Bacaan
• Penerangan Berdasarkan Gambar
• Perbualan Berkaitan dengan Gambar
• Penerangan Berdasarkan
Gambar (30 markah)
Terangkan gambar ini dan berikan
pendapat kamu mengenai perkara-
perkara yang kamu lihat dalam
gambar ini.
• Perbualan Berkaitan dengan
Gambar (10 markah)
Ceritakan pengalaman kamu
semasa menaiki pengangkutan
awam.
Kertas 2: Lisan
Kefahaman Mendengar – 15 soalan (30 markah)
Murid dikehendaki mendengar dan memahami rakaman yang
diperdengarkan serta menjawab soalan.
Kertas 3: Kefahaman Mendengar
Jadual Pengkhususan / Markah
Kertas
(Masa)
Komponen Jenis
Item
Bilangan
Item
Markah
1
(50min)
Karangan
• Karangan Berdasarkan Topik
dan senario
• Menulis cerita menggunakan
permulaan yang diberikan
Respon
Bebas
2 (jawab
1)
40 m
2
(1 jam
20 min)
Buku A
Penggunaan Bahasa dan
Kefahaman
1. Memadankan Peribahasa
FIB
5
10m
2. Mengedit Teks FIB 5 10 m
Kefahaman 1
1. Melengkapkan Teks
FIB
5
10m
2. Mengenal pasti idea utama FIB 2 4m
Kefahaman 2
Kefahaman (termasuk kosa kata)
Respon
Bebas
7
26m
Kertas 1: Karangan (40 markah)
Arahan :
Kertas ini mengandungi dua soalan. Pilih SATU soalan sahaja. Kamu
diberi masa 50 minit untuk memilih soalan dan menulis sebuah
karangan mengenai soalan pilihan kamu itu. Kamu tidak seharusnya
menggunakan lebih daripada 10 minit untuk memilih soalan.
Dengan menggunakan tidak kurang daripada 180 patah perkataan,
tulis sebuah karangan berdasarkan soalan pilihan kamu itu.
KERTAS 1 : KARANGAN (40M)
SOALAN 1 Suatu Mimpi yang Tidak Dapat Dilupakan Tulis sebuah karangan berdasarkan tajuk yang diberikan. Kamu boleh menggunakan butir-butir yang berikut:
•Apakah mimpi itu?
•Siapakah yang terlibat dalam mimpi kamu itu?
•Mengapakah mimpi itu tidak dapat dilupakan?
•Apakah yang kamu pelajari dari mimpi itu?
atau
SOALAN 2 Tulis sebuah cerita dengan menggunakan permulaan
berikut:
Kapal terbang yang kami naiki tiba-tiba bergegar. Semua
penumpang menjadi cemas. Ngauman Enjinya tiba-tiba hilang.
Beberapa orang penumpang pun menjerit ketakutan. Aku pun...
KERTAS 2:
PENGGUNAAN BAHASA DAN KEFAHAMAN
(1 jam 20 minit)
Memadankan Peribahasa : 5 soalan (10 markah)
• Ada 4 soalan yang berbentuk senario.
• Murid-murid dikehendaki memilih peribahasa yang tepat dan
menulis nombor jawapan di tempat yang disediakan
• Senarai peribahasa boleh didapati di:
http://www.moe.edu.sg/education/syllabuses/languages-and-literature/
KERTAS 2:
PENGGUNAAN BAHASA DAN KEFAHAMAN
Mengedit Teks : 5 Soalan (10 markah)
• Murid-murid akan diberikan teks.
• Murid-murid dikehendaki mengedit perkataan-perkataan yang bergaris bawah
• Jawapan boleh berbentuk Imbuhan, Kata Tugas dan
Penggunaan Kosa Kata & dsb)
KERTAS 2:
PENGGUNAAN BAHASA DAN KEFAHAMAN
Melengkapkan Teks : 5 soalan (10 markah)
• Murid-murid harus melengkapkan teks dengan ayat yang
sesuai.
• Murid-murid dikehendaki memilih ayat yang sesuai dan menulis
nombor jawapan di tempat yang disediakan
Mengenal pasti idea utama : 2 soalan (4 markah)
• Murid-murid akan diberikan teks.
• Murid-murid harus mencari idea yang hendak disampaikan
dalam perenggan tersebut berdasarkan soalan yang diberikan.