elemen-elemen yang mencabar nilai-nilai murni

1
Elemen-elemen yang mencabar nilai-nilai murni Tamakkan kuasa Orang yang berkuasa Ketua Ahli politik Pemerintah definisi kuasa Kuasa adalah pengaruh dan bercorak kawalan serta dikerah untuk mempengaruhi tingkah laku seseorang Kuasa mutlak membolehkan sesuatu berjaya dilakukan walaupun mendapat tentangan akibat tamakkan kuasa berbohong, khianat, rasuah, menzalimi insan lain,membunuh atas kegilaan yang luar kawalan. hilang kewarasan, kebahagiaan, ketenteraman hidup berjiwa miskin ketakutan atas dosa kesan ke atas pentadbir sekolah murid-murid ibu bapa pekerja sekolah guru-guru kesannya ramai yang munafik daripada yangn jujur berlaku ketidakadilan rasuah penyalahgunaan kuasa Mementingkan kebendaan definisi apa-apa yang berupa atau bersifat benda bersifat gila akan harta benda sebab-sebab sikap suka bermegah-megah dan bermewah-mewah dengan harta benda sebagai gangti rugi anank-anak yang kurang mendapat kasih sayang ibu bapa mengejar gaya hidup yang senang kesan perubahah struktur kekeluargaan kelonggaran hubungan antara jiran sikap sombong kepada yang berada dan rendah ridi pada yang miskin membela nafsu manusia yang tidak habis-habisan nilai-nilai hidup yang menjadi teras masyarakat tidak diamalkan lagi cabaran ibu bapa guru sekolah masyarakat pandangan masyarakat tidak salah dari sisi undang-undang hak asasi manusia untuk mendapatkan kesenangan bersesuaian dengan prinsip yang kuat akan terus hidup kebendaan diperolehi dengan bekerja dengan bersungguh-sungguh melalui jenayah Elemen-elemen yang mencabar nilai-nilai murni.mmap - 15/5/2013 - Mindjet

Upload: cheok-soh-tin

Post on 04-Jan-2016

83 views

Category:

Documents


8 download

TRANSCRIPT

Page 1: Elemen-Elemen Yang Mencabar Nilai-nilai Murni

Elemen-elemen yang mencabarnilai-nilai murni

Tamakkan kuasa

Orang yang berkuasaKetuaAhli politikPemerintah

definisi kuasa

Kuasa adalah pengaruh dan bercorakkawalan serta dikerah untukmempengaruhi tingkah laku seseorang

Kuasa mutlak membolehkan sesuatuberjaya dilakukan walaupun mendapattentangan

akibat tamakkan kuasa

berbohong, khianat, rasuah, menzalimiinsan lain,membunuh atas kegilaan yangluar kawalan.

hilang kewarasan, kebahagiaan,ketenteraman hidup

berjiwa miskin

ketakutan atas dosa

kesan ke atas pentadbir sekolah

murid-murid

ibu bapa

pekerja sekolah

guru-guru

kesannya

ramai yang munafik daripada yangn jujur

berlaku ketidakadilan

rasuah

penyalahgunaan kuasa

Mementingkan kebendaan

definisiapa-apa yang berupa atau bersifat benda

bersifat gila akan harta benda

sebab-sebab

sikap suka bermegah-megah danbermewah-mewah dengan harta benda

sebagai gangti rugi anank-anak yangkurang mendapat kasih sayang ibu bapa

mengejar gaya hidup yang senang

kesan

perubahah struktur kekeluargaan

kelonggaran hubungan antara jiran

sikap sombong kepada yang berada danrendah ridi pada yang miskin

membela nafsu manusia yang tidak habis-habisan

nilai-nilai hidup yang menjadi terasmasyarakat tidak diamalkan lagi

cabaran

ibu bapa

guru sekolah

masyarakat

pandangan masyarakat

tidak salah dari sisi undang-undang

hak asasi manusia untuk mendapatkan kesenangan

bersesuaian dengan prinsip yang kuatakan terus hidup

kebendaan diperolehi denganbekerja dengan bersungguh-sungguh

melalui jenayah

Elemen-elemen yang mencabar nilai-nilai murni.mmap - 15/5/2013 - Mindjet