8/15/2019 DSKP Tahun 6 (Pendidikan Kewangan

1/15

Nombor dan Operasi

STANDARD KANDUNGAN4.1 Penyelesaian masalah melibatkan perats

STANDARD P!"#!$A%ARAN(i)Menyelesaikan masalah harian termasuk simpanan dan pelaburan

yang melibatkan peratus.

1

&K 4.1"embin'an(kan ba(aimana simpanan)pelabran dapatmembant ke arah kese*ahteraan ke+an(an

Murid dapat:• menerangkan bagaimana perbelanjaan perlu dikurangkanbagi menambahkan simpanan

8/15/2019 DSKP Tahun 6 (Pendidikan Kewangan

2/15

Nombor dan Operasi

&K 4.,-

"eneran(kan ba(aimana simpanan)pelabran dapatmembant menin(katkan kekayaanMurid dapat:• mengenal pasti pelbagai cara untuk menyimpan.• memberi contoh satu jenis ‘simpanan’ dan ‘pelaburan’ dan

menerangkan bagaimana nilai simpanan dan pelaburantersebut bertambah dari semasa ke semasa.

• mengira faedah mudah dan faedah kompaun dan menerangkankelebihan faedah kompaun.

• menyediakan pelan simpanan berdasarkan matlamat yangdibuat’

Sampingan• membezakan maksud ‘simpanan’ dan ‘pelaburan’.• menerangkan bagaimana nilai sesuatu pelaburan boleh ‘bertambah’

atau ‘berkurangan’.CK berkaitan: CK4.1, CK3.1, CK3.6

2

8/15/2019 DSKP Tahun 6 (Pendidikan Kewangan

3/15

impanan

!erapa"

Mengapa"

#pa"

Kegunaan semasa

kecemasan/ pada masa

hadapan

Disyorkan: sekurang-

kurangnya 10% daripada gaji

bersih

Wang yang teah disisihkan

untuk masa hadapan

!

8/15/2019 DSKP Tahun 6 (Pendidikan Kewangan

4/15

!uat pilihan untuk menyimpanbukan untuk berbelanja"

#ayar Diri Anda Dahl

trategi

•  $adikan sebagai tabiat• impanan bukannya lebihan

daripada perbelanjaan

• isihkan %ang untuksimpanan sebelumberbelanja

• impan dahulu baru

berbelanja&

Mengapa"

"

8/15/2019 DSKP Tahun 6 (Pendidikan Kewangan

5/15

#engiraan $impanan erkumpu

$ituasi

&ika anda menyimpan '(1)000*00 daam akaun simpanan yang memberi

puangan sebanyak 10% setahun) berapa banyakkah baki +ang anda seepas

tempoh tiga tahun,

Contoh pengiraan

#engiraan faedah mudah'(1)000*00 .1 0*! '(1)!00

'(1)000 .1 0* '(1)00

#engiraan faedah kompaun'(1)000*00 .1 0*1 .1

0*1 .1 0*1

'(1)000*00 1*!!1 '(1)!!1

'(1)000*00 .1 0*1 

'(1)000*00 1*331 '(1)331

&ika simpanan terkumpu seama 6 tahun,

4

8/15/2019 DSKP Tahun 6 (Pendidikan Kewangan

6/15

'aktor yang memberi kesan kepadaNilai Masa ang

"asa

• impan selamayang mungkin&

 %mlahdisimpa

n

• impan sebanyakyang mungkin dansekerap yangmungkin&

• ilih institusi yangmena%arkanfaedah yang tinggi

8/15/2019 DSKP Tahun 6 (Pendidikan Kewangan

7/15

*enapa perlu melabur a%al"

1 - 5 years

'(1)000 each year 

6 - "0 years

'(1)000 each year 

ota : '(5)000

1 - 5 years

'( 0 each year 

ota : '(0 ota : '(!2)000

RM265K 

6 - "0 years

'(0 each year 

ota : '(0

'(221K

S

!

R

S

!

R

R

"#

!

$

R

"#

!

$

7 5 years

7 !2 years

!ge

2%

!ge

6%

3

8/15/2019 DSKP Tahun 6 (Pendidikan Kewangan

8/15

&um'ah !(a': '(100*00 8 3% 9aedah

Tahun 1

)aedah: '(3*00

&um'ah Simpanan: '(103*00

Tahun 5 

)aedah: '(!!*2

&um'ah Simpanan: '(1"0*2

Tahun 20 )aedah: '(111*03*2

&um'ah Simpanan: '(!5*63

8/15/2019 DSKP Tahun 6 (Pendidikan Kewangan

9/15

Nombor dan Operasi

6

&K 4.4"emahami kaitan antara risiko dan plan(an pelabran

Murid dapat:• menerangkan bagaimana nilai sesuatu pelaburan boleh

bertambah.• menerangkan bagaimana nilai sesuatu pelaburan boleh

berkurangan.

&K4./"eneran(kan ba(aimana membat keptsan ntkmembeli dan men*al pelabranMurid dapat:• membuat perbandingan pulangan simpanan deposit di

beberapa buah institusi ke%angan.

8/15/2019 DSKP Tahun 6 (Pendidikan Kewangan

10/15

Pandan "embat Pelabran

0 blan perbelan*aanTA#UNG K!&!"ASANSimpanan

FD, ASB, ASN

dan/orSaham Amanah

Hartanah

Saham

Tahap

Risiko Alat

Pelabur 

an

10

8/15/2019 DSKP Tahun 6 (Pendidikan Kewangan

11/15

Nombor dan Operasi

STANDARD KANDUNGAN/.1 Penyelesaian masalah melibatkan +an(STANDARD P!"#!$A%ARAN(ii) Menyelesaikan masalah harian melibatkan untung dan rugi+diskaun+ harga kos+ harga jual beli+ bil aset dan liabiliti+ faedah+ cukaiperkhidmatan

11

&K 1.1"eneran(kan peranan +an(Murid dapat:

• mengira harga sebenar barangan setelah mengambil kira diskaunatau cukai+ jika berkenaan+ sebelum membayar

• membuat pengiraan yang perlu untuk menyemak resit danmemantau perbelanjaan mereka

&K 1.4"en*elaskan aktor yan( mempen(arhi pendapatan

boleh (na.Murid dapat:• menjelaskan maksud dan tujuan cukai.• mengenal pasti jenis,jenis cukai lain (contohnya cukai kerajaan+ cukai jualan+ cukai pintu+ - dll.).

• memberi contoh bagaimana kerajaan menggunakan hasil kutipancukai.

8/15/2019 DSKP Tahun 6 (Pendidikan Kewangan

12/15

Nombor dan Operasi

STANDARD KANDUNGAN/.1 Penyelesaian masalah melibatkan +an(STANDARD P!"#!$A%ARAN(ii) Menyelesaikan masalah harian melibatkan untung dan rugi+diskaun+ harga kos+ harga jual beli+ bil aset dan liabiliti+ faedah+ cukaiperkhidmatan

12

&K 2.3 "enyediakan peran'an(an ke+an(an peribadiMurid dapat:

• memberi contoh aset keluarga.• menerangkan perbe/aan antara aset dan liabiliti serta memberi

contoh bagi kedua,duanya• Membincangkan faktor,faktor yang mempengaruhi nilai bersih

8/15/2019 DSKP Tahun 6 (Pendidikan Kewangan

13/15

 pa yang anda miiki .aset

anggungan hutang anda .iabiiti

;arta

8/15/2019 DSKP Tahun 6 (Pendidikan Kewangan

14/15

Aset yan( men*anakan kekayaan

!k aun -epo,it  -ana 

.er,araan /K 0S. 1

 *ar tana h

Kereta

+arang

Kema

1"

Aset yan( sst nilai

Permainan6ideo

8/15/2019 DSKP Tahun 6 (Pendidikan Kewangan

15/15

Siapa yan( lebih kaya7

#endapatan &unita '("5)000 setahun #endapatan isa '(100)000 setahun

Aset R"

4umah 566+666

7ana ersaraan 89+666

*ereta 86+666

 $umlah #set 599+666

$iabiliti R"

injaman elajaran +666injaman *ereta 5;+666

injaman erumahan 96+666

 $umlah 1iabiliti 9+666

Nilai #ersih 89:999

enata i'ai +erih &unita

enata i'ai +erih !'ia

Aset R"

4umah 866+666

7ana ersaraan =+666

$iabiliti R"

injaman elajaran 566+666

injaman *ereta5=+666

injaman erumahan;6+666

!aki kad kredit

86+666$umlah 1iabiliti 14