dskp tahun 6-disemak

19
DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6 TILAWAH AL-QURAN STANDARD KANDUNGAN Murid dibimbing… STANDARD PEMBELAJARAN Murid berupaya…. STANDARD PRESTASI Murid boleh….. TAHAP PENGUASAAN TAFSIRAN 1.1 Mengenal dan membaca kalimah bertanda syaddah 1.1.1 Mengenal tanda syaddah ( ّ ) 1.1.2 Menyebut huruf bertanda syaddah ( ّ ) dalam kalimah 1.1.3 Membaca kalimah yang mengandungi tanda syaddah ( ّ ) 1 Mengecam dan menunjuk tanda syaddah ( ّ ) 2 Membunyikan huruf bertanda syaddah ( ّ ) dalam kalimah 3 Mengenal, menyebut dan membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda syaddah ( ّ ) dengan talaqqi musyafahah 4 Mengenal, menyebut dan membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda syaddah ( ّ ) dengan betul 5 12

Upload: basith

Post on 15-Apr-2016

11 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

dskp

TRANSCRIPT

Page 1: Dskp Tahun 6-Disemak

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6

TILAWAH AL-QURAN

STANDARD KANDUNGAN Murid dibimbing…

STANDARD PEMBELAJARANMurid berupaya….

STANDARD PRESTASIMurid boleh…..

TAHAPPENGUASAAN

TAFSIRAN

1.1 Mengenal dan membaca kalimah bertanda syaddah

1.1.1 Mengenal tanda syaddah ( ّ )

1.1.2 Menyebut huruf bertanda syaddah ( ّ ) dalam kalimah

1.1.3 Membaca kalimah yang mengandungi tanda syaddah ( ّ )

1 Mengecam dan menunjuk tanda syaddah ( ّ )

2 Membunyikan huruf bertanda syaddah ( ّ ) dalam kalimah

3Mengenal, menyebut dan membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda syaddah ( ّ ) dengan talaqqi musyafahah

4 Mengenal, menyebut dan membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda syaddah ( ّ ) dengan betul

5 Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda syaddah ( ّ ) dengan betul dan lancar

6Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda syaddah ( ّ ) dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan

12

Page 2: Dskp Tahun 6-Disemak

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6

STANDARD KANDUNGAN Murid dibimbing…

STANDARD PEMBELAJARANMurid berupaya….

STANDARD PRESTASIMurid boleh…..

TAHAPPENGUASAAN

TAFSIRAN

2.1 Membaca Surah al- Asr 2.1.1 Mengenal dan menyebut kalimah tertentu daripada Surah al-Asr dengan betul

2.1.2 Membaca ayat satu dan dua Surah al-Asr dengan betul

2.1.3 Membaca ayat tiga Surah al-Asr dengan betul

2.1.4 Membaca keseluruhan surah al-Asr dengan betul

1 Mengecam dan menyebut kalimah tertentu daripada Surah al-Asr

2 Menyebut kalimah demi kalimah daripada Surah al-Asr mengikut turutan ayat yang betul

3 Membaca Surah al-Asr dengan talaqi musyafahah

4 Membaca Surah al-Asr dengan betul

5 Membaca Surah al-Asr dengan betul dan lancar

6 Membaca surah al-Asr dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan

13

Page 3: Dskp Tahun 6-Disemak

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6

STANDARD KANDUNGAN Murid dibimbing…

STANDARD PEMBELAJARANMurid berupaya….

STANDARD PRESTASIMurid boleh…..

TAHAPPENGUASAAN

TAFSIRAN

2.2 Menghafaz Surah al- Asr

2.2.1 Mengenal dan menyebut kalimah tertentu daripada Surah al-Asr dengan betul

2.2.2 Membaca dan menghafaz ayat satu dan dua Surah al- Asr

2.2.3 Membaca dan menghafaz ayat tiga Surah al-Asr

2.2.4 Membaca dan menghafaz keseluruhan surah al-Asr dengan lancar

1Mengecam dan menyebut kalimah tertentu daripada Surah al-Asr

2Menyebut kalimah demi kalimah mengikut turutan ayat yang betul

3Membaca dan menghafaz keseluruhan Surah Al-Asr dengan talaqqi musyafahah

4 Membaca dan menghafaz keseluruhan Surah Al-Asr dengan betul

5Membaca dan menghafaz keseluruhan Surah Al-Asr dengan betul dan lancar

6Membaca dan menghafaz keseluruhan Surah Al-Asr dengan betul dan lancar serta boleh dicontohi

14

Page 4: Dskp Tahun 6-Disemak

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6

STANDARD KANDUNGAN Murid dibimbing…

STANDARD PEMBELAJARANMurid berupaya….

STANDARD PRESTASIMurid boleh…..

TAHAPPENGUASAAN

TAFSIRAN

2.3 Membaca Surah at-Takathur

2.3.1 Mengenal dan menyebut kalimah tertentu daripada Surah at-Takathur dengan betul

2.3.2 Membaca ayat satu dan dua Surah at-Takathur dengan betul

2.3.3 Membaca ayat tiga dan empat Surah at-Takathur dengan betul

2.3.4 Membaca ayat lima dan enam Surah at-Takathur dengan betul

2.3.5 Membaca ayat tujuh dan lapan Surah at-Takathur dengan betul

2.3.6 Membaca keseluruhan surah at-Takathur dengan betul

1 Mengecam dan menyebut kalimah tertentu daripada Surah at-Takathur

2 Menyebut kalimah demi kalimah mengikut turutan ayat yang betul

3 Membaca Surah at-Takathur dengan talaqi musyafahah

4 Membaca Surah at-Takathur dengan betul

5 Membaca Surah at-Takathur dengan betul dan lancar

6Membaca Surah at-Takathur dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan

15

Page 5: Dskp Tahun 6-Disemak

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6

STANDARD KANDUNGAN Murid dibimbing…

STANDARD PEMBELAJARANMurid berupaya….

STANDARD PRESTASIMurid boleh…..

TAHAPPENGUASAAN

TAFSIRAN

2.4 Menghafaz Surah at-Takathur

2.4.1 Mengenal dan menyebut kalimah tertentu daripada Surah at-Takathur dengan betul

2.4.2 Membaca dan menghafaz ayat satu dan dua Surah at-Takathur

2.4.3 Membaca dan menghafaz ayat tiga dan empat Surah at-Takathur

2.4.4 Membaca dan menghafaz ayat lima dan enam Surah at-Takathur

2.4.5 Membaca dan menghafaz ayat tujuh dan lapan Surah at-Takathur

2.4.6 Membaca dan menghafaz keseluruhan surah at- Takathur dengan lancar

1 Menyebut kalimah tertentu daripada Surah at-Takathur

2 Menyebut kalimah demi kalimah mengikut turutan ayat yang betul

3 Membaca dan menghafaz Surah at-Takathur dengan talaqqi musyafahah

4 Membaca dan menghafaz keseluruhan Surah at-Takathur dengan betul

5 Membaca dan menghafaz Surah at-Takathur dengan betul dan lancar

6 Membaca dan menghafaz Surah at-Takathur dengan betul dan lancar serta boleh dicontohi

16

Page 6: Dskp Tahun 6-Disemak

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6

STANDARD KANDUNGAN Murid dibimbing…

STANDARD PEMBELAJARANMurid berupaya….

STANDARD PRESTASIMurid boleh…..

TAHAPPENGUASAAN

TAFSIRAN

2.5 Membaca Surah al-Humazah

2.5.1 Mengenal dan menyebut kalimah tertentu daripada Surah al-Humazah dengan betul

2.5.2 Membaca ayat satu Surah al-Humazah dengan betul

2.5.3 Membaca ayat dua dan tiga Surah al-Humazah dengan betul

2.5.4 Membaca ayat empat dan lima Surah al-Humazah dengan betul

2.5.5 Membaca ayat enam dan tujuh Surah al-Humazah dengan betul

2.5.6 Membaca ayat lapan dan sembilan Surah al-Humazah dengan betul

2.5.7 Membaca keseluruhan surah al-Humazah dengan betul

1 Mengecam dan menyebut kalimah tertentu daripada Surah al-Humazah

2 Menyebut kalimah demi kalimah mengikut turutan ayat yang betul

3 Membaca Surah al-Humazah dengan talaqi musyafahah

4 Membaca Surah al-Humazah dengan betul

5 Membaca Surah al-Humazah dengan betul dan lancar

6Membaca Surah al-Humazah dengan betul dan lancar serta boleh membimbing rakan

17

Page 7: Dskp Tahun 6-Disemak

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6

STANDARD KANDUNGAN Murid dibimbing…

STANDARD PEMBELAJARANMurid berupaya….

STANDARD PRESTASIMurid boleh…..

TAHAPPENGUASAAN

TAFSIRAN

2.6 Menghafaz Surah al-Humazah

2.6.1 Mengenal dan menyebut kalimah tertentu daripada Surah al-Humazah dengan betul

2.6.2 Membaca dan menghafaz ayat satu Surah al-Humazah

2.6.3 Membaca dan menghafaz ayat dua dan tiga Surah al-Humazah

2.6.4 Membaca dan menghafaz ayat empat dan lima Surah al-Humazah

2.6.5 Membaca dan menghafaz ayat enam dan tujuh Surah al-Humazah

2.6.6 Membaca dan menghafaz ayat lapan dan sembilan Surah al-Humazah

2.6.7 Membaca dan menghafaz keseluruhan surah al-Humazah dengan lancar

1 Menyebut kalimah tertentu daripada Surah al-Humazah

2Menyebut kalimah demi kalimah mengikut turutan ayat yang betul

3 Membaca dan menghafaz Surah al-Humazah dengan talaqqi musyafahah

4 Membaca dan menghafaz Surah al-Humazah dengan betul

5Membaca dan menghafaz Surah al-Humazah dengan betul dan lancar

6 Membaca dan menghafaz Surah al-Humazah dengan betul dan lancar serta boleh dicontohi

18

Page 8: Dskp Tahun 6-Disemak

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6

JAWI

STANDARD KANDUNGAN Murid dibimbing…

STANDARD PEMBELAJARANMurid berupaya….

STANDARD PRESTASIMurid boleh…..

TAHAPPENGUASAAN

TAFSIRAN

3.1 Membaca perkataan daripada tiga suku kata atau lebih

3.1.1 Mengenal perkataan tiga suku kata atau lebih

3.1.2 Menyebut perkataan tiga suku kata atau lebih

3.1.3 Membatang suku kata perkataan tiga suku kata atau lebih

3.1.4 Membaca perkataan tiga suku kata atau lebih dengan betul

1 Mengecam dan membunyikan perkataan tiga suku kata atau lebih

2 Mengeja perkataan tiga suku kata atau lebih

3Mengeja dan membatang perkataan tiga suku kata atau lebih

4Membaca perkataan tiga suku kata atau lebih dengan betul

5 Membaca perkataan tiga suku kata atau lebih dengan betul dan lancar

6Membaca perkataan tiga suku kata atau lebih dengan lancar dan boleh membimbing rakan

19

Page 9: Dskp Tahun 6-Disemak

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6

STANDARD KANDUNGAN Murid dibimbing…

STANDARD PEMBELAJARANMurid berupaya….

STANDARD PRESTASIMurid boleh…..

TAHAPPENGUASAAN

TAFSIRAN

3.2 Menulis perkataan daripada tiga suku kata atau lebih

3.2.1 Mengetahui cara menyambung huruf tiga suku kata atau lebih

3.2.2 Mengeja perkataan tiga suku kata atau lebih

3.2.3 Menulis perkataan tiga suku kata atau lebih dengan betul

1 Menyambung tulisan huruf tiga suku kata atau lebih

2Mengeja dan membunyikan perkataan tiga suku kata atau lebih

3 Menulis perkataan tiga suku kata atau lebih dengan panduan

4 Menulis perkataan tiga suku kata atau lebih dengan betul

5Menulis perkataan tiga suku kata atau lebih dengan betul dan kemas

6Menulis perkataan tiga suku kata atau lebih dengan betul, kemas dan sempurna serta boleh membimbing rakan

20

Page 10: Dskp Tahun 6-Disemak

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6

AKIDAH

STANDARD KANDUNGAN Murid dibimbing…

STANDARD PEMBELAJARANMurid berupaya….

STANDARD PRESTASIMurid boleh…..

TAHAPPENGUASAAN

TAFSIRAN

4.1 Memahami konsep beriman kepada qada` dan qadar

4.1.1 Menyatakan pengertian qada` dan qadar serta hukum beriman kepada qada` dan qadar

4.1.2 Menyatakan kelebihan beriman kepada qada` dan qadar serta contoh-contohnya

4.1.3 Menyatakan akibat tidak beriman kepada qada` dan qadar serta contoh-contohnya

1 Menyatakan pengertian qada` dan qadar

2 Menyatakan pengertian dan hukum beriman kepada qada` dan qadar

3Menyatakan dengan panduan: konsep beriman kepada qada` dan qadar, kelebihan beriman dengannya dan akibat tidak beriman dengannya

4Menyatakan konsep beriman kepada qada` dan qadar kelebihan beriman dengannya dan akibat tidak beriman dengannya tanpa panduan

5Menyatakan konsep beriman kepada qada` dan qadar kelebihan beriman dengannya dan akibat tidak beriman dengannya berserta contoh

6Menyatakan konsep beriman kepada qada` dan qadar, kelebihan beriman dengannya, akibat tidak beriman dengannya berserta contoh dan mampu membimbing rakan

21

Page 11: Dskp Tahun 6-Disemak

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6

IBADAH

STANDARD KANDUNGAN Murid dibimbing…

STANDARD PEMBELAJARANMurid berupaya….

STANDARD PRESTASIMurid boleh…..

TAHAPPENGUASAAN

TAFSIRAN

5.1 Memahami konsep solat berjemaah

5.1.1 Menyatakan pengertian dan hukum solat berjemaah

5.1.2 Membaca dan melafaz niat solat berjemaah

5.1.3 Menyusun kedudukan solat berjemaah

Imam Makmum

5.1.4 Menyatakan kelebihan solat berjemaah

1 Menyatakan pengertian solat berjemaah

2Menyatakan pengertian dan hukum solat berjemaah dengan betul

3Membaca lafaz niat solat berjemaah, menyatakan kedudukan imam dan makmum serta menyatakan kelebihan solat berjemaah dengan panduan

4Membaca lafaz niat solat berjemaah, menyatakan kedudukan imam dan makmum serta menyatakan kelebihan solat berjemaah dengan betul

5Melafaz niat solat berjemaah, boleh menjadi imam atau makmum dalam solat berjemaah dan menyatakan kelebihan solat berjemaah dengan betul

6Melafaz niat solat berjemaah, boleh menjadi imam atau makmum dalam solat berjemaah dan menyatakan kelebihan solat berjemaah dengan betul serta menjadi pembimbing rakan

22

Page 12: Dskp Tahun 6-Disemak

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6

STANDARD KANDUNGAN Murid dibimbing…

STANDARD PEMBELAJARANMurid berupaya….

STANDARD PRESTASIMurid boleh…..

TAHAPPENGUASAAN

TAFSIRAN

5.2 Memahami ibadah puasa

5.2.1 Menyatakan pengertian puasa

5.2.2 Menyatakan syarat-syarat wajib puasa

5.2.3 Menyatakan rukun puasa

5.2.4 Menyatakan syarat-syarat sah puasa

5.2.5 Menyatakan perkara- perkara yang membatalkan puasa

1 Menyatakan pengertian puasa

2 Menyatakan syarat-syarat wajib dan rukun puasa dengan bimbingan guru

3Menyatakan pengertian puasa beserta rukunnya, syarat-syarat wajib dan syarat sah puasa serta perkara yang membatalkan puasa dengan panduan

4Menyatakan pengertian puasa beserta rukunnya, syarat-syarat wajib dan syarat sah puasa serta perkara yang membatalkan puasa dengan betul

5Menyatakan pengertian puasa beserta rukunnya, syarat-syarat wajib dan syarat sah puasa serta perkara yang membatalkan puasa dengan betul dan lancar

6

Menyatakan pengertian puasa beserta rukunnya, syarat-syarat wajib, syarat-syarat sah puasa serta perkara yang membatalkan puasa dengan lancar dan mengamalkannya dalam kehidupan seharian

23

Page 13: Dskp Tahun 6-Disemak

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6

ADAB DAN AKHLAK ISLAMIAH

STANDARD KANDUNGAN Murid dibimbing…

STANDARD PEMBELAJARANMurid berupaya….

STANDARD PRESTASIMurid boleh…..

TAHAPPENGUASAAN

TAFSIRAN

6.1 Memahami adab ketika berada di masjid

6.1.1 Menyatakan adab-adab memasuki masjid

6.1.2 Menyatakan adab-adab ketika berada di dalam masjid

6.1.3 Menyatakan kelebihan beradab di dalam masjid

6.1.4 Menyatakan akibat tidak beradab di dalam masjid

1 Menyatakan beberapa adab memasuki masjid

2Menyatakan beberapa adab memasuki masjid dan adab ketika berada di dalam masjid

3

Menyatakan dengan panduan: adab memasuki masjid dan adab ketika berada di dalam masjid serta menyatakan kelebihan beradab dan akibat tidak beradab dengannya

4Menyatakan beberapa adab memasuki masjid dan adab ketika berada di dalam masjid serta menyatakan kelebihan beradab dan akibat tidak beradab dengannya

5Menyatakan dengan jelas adab memasuki masjid dan adab ketika berada di dalam masjid serta menyatakan kelebihan beradab dan akibat tidak beradab dengannya

6

Menyatakan dengan jelas adab memasuki masjid dan adab ketika berada di dalam masjid serta menyatakan kelebihan beradab dan akibat tidak beradab dengannya; mengamalkan dan boleh menjadi contoh

24

Page 14: Dskp Tahun 6-Disemak

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6

STANDARD KANDUNGAN Murid dibimbing…

STANDARD PEMBELAJARANMurid berupaya….

STANDARD PRESTASIMurid boleh…..

TAHAPPENGUASAAN

TAFSIRAN

6.2 Memahami adab ketika berada di dalam majlis

6.2.1 Menyatakan adab-adab ketika berada di dalam majlis

6.2.2 Menjelaskan kelebihan beradab di dalam majlis

6.2.3 Membincangkan akibat tidak beradab di dalam majlis

1 Menyatakan beberapa adab ketika berada di dalam majlis

2Menyatakan adab-adab ketika berada di dalam majlis dan kelebihannya

3Menyatakan dengan panduan: adab-adab ketika berada di dalam majlis, kelebihan beradab di dalam majlis dan akibat tidak beradab di dalam majlis

4Menyatakan adab-adab ketika berada di dalam majlis, kelebihan beradab dan akibat tidak beradab di dalam majlis

5Menyatakan dengan jelas adab-adab ketika berada di dalam majlis, kelebihan beradab dan akibat tidak beradab di dalam majlis

6

Menyatakan dengan jelas adab-adab ketika berada di dalam majlis, kelebihan beradab dan akibat tidak beradab di dalam majlis; mengamalkan dan menjadi contoh

25

Page 15: Dskp Tahun 6-Disemak

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6

SIRAH AN-NABAWIYYAH

STANDARD KANDUNGAN Murid dibimbing…

STANDARD PEMBELAJARANMurid berupaya….

STANDARD PRESTASIMurid boleh…..

TAHAPPENGUASAAN

TAFSIRAN

7.1 Memahami peristiwa Nabi Muhammad SAW menerima wahyu yang pertama

7.1.1 Menyatakan pengertian wahyu, tempat dan usia Nabi Muhammad SAW menerima wahyu pertama

7.1.2 Menyatakan sebab Nabi Muhammad SAW ke Gua Hira’

7.1.3 Menyatakan peristiwa yang dialami Nabi Muhammad SAW menerima wahyu

7.1.4 Menyatakan peristiwa selepas Nabi Muhammad SAW menerima wahyu

1Menyatakan tempat dan usia Nabi Muhammad SAW menerima wahyu

2 Menyatakan pengertian wahyu, tempat dan usia Nabi Muhammad SAW menerima wahyu pertama

3Menyatakan pengertian wahyu, tempat dan usia Nabi Muhammad SAW ketika menerima wahyu pertama serta sebab Nabi Muhammad SAW ke Gua Hira’

4Menyatakan peristiwa yang dialami Nabi Muhammad SAW semasa dan selepas menerima wahyu pertama dengan betul

5Menyatakan peristiwa Nabi Muhammad SAW semasa dan selepas menerima wahyu pertama mengikut turutan

6Menyatakankan peristiwa Nabi Muhammad SAW menerima wahyu yang pertama kepada rakan-rakan

26

Page 16: Dskp Tahun 6-Disemak

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6

27