DR. SURURINPUSAT STUDI GENDER DAN ANAK (PSGA)UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA

Saat ini wacana kesetaraan gender masihKURANG utamanya di kalangan mahasiswadan civitas akademika.

Mahasiswa tidak memahami apa danmengapa PUG & Budaya Ramah Gender

Bahkan sebagian mahasiswa menolak isugender

Isu gender tidak menjadi isu utama, tertelanoleh isu politik, dll

Rata-Rata UsiaHarapan Hidup

Angka Melek Huruf Orang

Dewasa

Rata-rata Lama Pendidikan

Sumbangan Pendapatan

Indeks Kesehatan

IndeksPendidikan

IndeksPerekonomian

GENDER DEVELOPMENT INDEX (GDI)

Kemiskinan

Kesehatan

Pendidikan

Nilai-nilai UniversalFreedomEquality

SolidarityTolerance

Global Partnership

GENDER

Lingkungan

4

Keadilan gender: Suatu proses yang seimbang antara laki-laki dan perempuan dalam memperoleh akses/ kesempatan, partisipasi, kontrol dan manfaat pembangunan/ kegiatan.Kesetaraan gender: Suatu kondisi yang sama antara laki-laki dan perempuan dalam mencapai hak-hak dasar dalam lingkup keluarga, masyarakat, negara dan dunia internasional.

Kesamaan pemenuhan hak-hak dasar akanmeningkatkan kualitas dan martabatkemanusiaan laki-laki dan perempuan secaraadil.

AgamaRas/SukuKlas EkonomiJenis Kelamin/GenderDiffabel

KeadilanSosial

Hak Hidup/amanHak Sehat

Hak PendidikanHak Politik

Hak EkonomiHak Sosial Budaya

HambatanDiskriminasi

Sosial

Keterjangkauan

Pengarusutamaan gender: Perencanaan Penganggaran Responsif Gender Penganggaran Responsif Gender

Peningkatan Budaya Ramah Gender: Pendidikan inklusif gender: integrasi peran-peran

gender dalam kurikulum (Australia, Korea, Canada, Australia, Indonesia)

Cuti Orang tua (parenting leave): ayah & ibu(Australia, Canada, Jepang, Skandinavia)

Harmonisasi kerja dan keluarga: work & family policy (Canada, Jerman, Skandinavia)

Menghilangkan akar-akar masalahkesenjangan gender: nilai dan norma budayadan agama

Menghilangkan stereotipe peran & status gender

Menghilangkan ‘perbedaan nilai’ peran & status gender

Kerjasama harmonis peran gender dalamkeluarga

Keleluasaan ‘pemilihan’ peran gender tanpastigma: “publik dan domestik”

DILAKSANAKAN SETIAP HARI RABU, JAM 13.30-15.30SYARAT PESERTA : MAHASISWA UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA BERMINAT PADA KAJIAN GENDERFASILITAS SERTIFIKAT DIBIMBING UNTUK MENULIS ARTIKEL YANG AKAN

DIMUAT DALAM JURNAL DILIBATKAN DALAM PENELITIAN DENGAN ISU

GENDER DIIKUTSERTAKAN DALAM LOMBA KARYA TULIS

ILMIAH DENGAN TEMA GENDER

No. Hari/Tanggal Waktu Materi1. Kamis, 03 April

2014

13.00 s/d 16.00 WIB

Pembukaan Kelas Gender: Gender danPolitik

2. Rabu, 16 April 2014

Perkenalan, Pengantar dan KontrakKelas Gender

3. Rabu, 23 April 2014

Pengantar Gender (Konsep Gender danAsumsi yang digunakan untuk AnalisisGender).

4. Rabu, 30 April 2014

Latar Belakang Sosial BudayaMunculnya Gender

5. Rabu, 07 Mei 2014 Gender dalam Islam (Normatif) Gender dalam Islam (Gerakan)

6. Rabu, 14 Mei 2014 Metodology Analisis Gender7. Rabu, 21 Mei 2014 Gender dan Pendidikan8. Rabu, 28 Mei

2014Gender dan EkonomiGender dan Buruh Migran

9. Rabu, 04 Juni 2014 Gender dan Kesehatan10. Rabu, 11 Juni 2014 Perlindungan Anak11. Rabo, 18 Juni 2014 Kajian Islam tentang Hak Anak12 R b 25 J i 2014 P t

TERIMA KASIH