dicpsk etn 101

Lembaga Peperiksaan Kementerian Pelajaran Malaysia

DDOOKKUUMMEENN IITTEEMM CCOONNTTOOHH PPEENNTTAAKKSSIIRRAANN SSTTAANNDDAARRDD KKOOMMPPEETTEENNSSII

((DDIICCPPSSKK))

Untuk

KOLEJ VOKASIONAL (KV)

Lembaga Peperiksaan

Kementerian Pelajaran Malaysia

@ LP, JANUARI 2013

KURSUS : TEKNOLOGI ELEKTRONIK

MODUL : 1 - KESELAMATAN INDUSTRI

KOD : ETN 101

SEMESTER : 1

TEKNOLOGI ELEKTRONIK Keselamatan Industri ETN101

Dokumen Item Contoh Pentaksiran Standard Kompetensi ii © LP, JANUARI 2013

KANDUNGAN

Page/ Halaman

Fasafah Pendidikan Kebangsaan i

1.0 Pendahuluan 1

2.0 Module Outcomes 2

3.0 Assessment Outcomes 3

4.0 Module Information 4

5.0 Standard Kompetensi 5

6.0 Tafsiran 6

7.0 Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi 7

8.0 Senarai Lampiran 14


Dokumen Item Contoh Pentaksiran Standard Kompetensi ii © LP, JANUARI 2013

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan

bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani, berdasarkan

kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu

pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan

sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.


Dokumen Item Contoh Pentaksiran Standard Kompetensi 1 © LP, JANUARI 2013

1.0 PENDAHULUAN

Mesyuarat Jawatankuasa Perancangan Pendidikan (JPP) Bil. 195/2010 bertarikh 20 Disember 2010 yang dipengerusikan oleh Menteri Pelajaran telah meluluskan TIGA (3) perkara iaitu program penjenamaan semula Sekolah Menengah Vokasional kepada Kolej Vokasional, meambah baik kurikulum sedia ada dan memperkenalkan kurikulum bidang mengikut keperluan negara.

Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum Pusat Bil. 2/2011 yang dipengerusikan oleh Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia pada Jun 2011 telah meluluskan kertas cadangan berkaitan Pentaksiran Berasaskan Standard Kompetensi Vokasional yang merupakan satu kaedah untuk mengukur pelbagai kompetensi vokasional sebagaimana yang ditetapkan oleh Kurikulum Kolej Vokasional.

Pada 31 Jan. 2012, Lembaga Peperiksaan telah menerima kurikulum 16 kursus Kolej Vokasional Rintis hingga Tahap 3 atau 4 yang sedang dilaksanakan pada tahun 2012 di lima belas (15) buah Kolej Vokasional Rintis dari Bahagian Pendidikan Teknik dan Vokasional, Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM). Pentaksiran di Kolej Vokasional telah direkabentuk dan dilaksanakan secara Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) dalam dua bentuk iaitu Pentaksiran Sekolah (PS) dan Pentaksiran Pusat (PP). PS dijalankan secara formatif seiring dengan proses pengajaran dan pembelajaran. PP pula dijalankan pada minggu peperiksaan yang ditetapkan oleh kolej menggunakan instrumen dan peraturan penskoran yang disediakan oleh Lembaga Peperiksaan (LP).

Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi (DPSK) dan Dokumen Item Contoh (DIC) yang dikeluarkan oleh LP dijadikan sebagai panduan untuk guru membimbing dan mendapatkan maklumat tahap penguasaan kompetensi serta keberkesanan pengajaran dan pembelajaran dalam pembangunan modal insan selaras dengan hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Objektif Kolej Vokasional untuk melahirkan murid berkompetensi pekerjaan aras tinggi dan menepati kehendak industri serta berkompetensi usahawan.



2.0 MODULE OUTCOMES

At the end of the module, the students should be able to:

• Identify and demonstrate Safety Regulation.

• Describe Occupational Safety and Health (OSH).

• Explain accidents and hazard at workplace.

• Perform accident prevention at workplace.

• Perform fire fighting.

• Apply basic first aid procedures according to OSH.

• Perform workshop equipment and tools usage.



3.0 ASSESSMENT OUTCOMES/ PENTAKSIRAN HASIL PEMBELAJARAN

Pentaksiran hasil pembelajaran murid-murid dapat:

1. Menguasai pengetahuan dan kefahaman tentang teori berkaitan teknologi elektronik.

2. Menguasai pengetahuan dan kefahaman tentang prosedur atau budaya kerja yang baik dan selamat berkaitan teknologi elektronik.

3. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman dan kemahiran berkaitan teknologi elektronik.

4. Menyelesaikan masalah dan menghasilkan/menjana idea baru berkaitan teknologi elektronik.

5. Mengamalkan aspek keselamatan semasa menggunakan alatan dan kesihatan di tempat kerja

6. Mengintegrasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai dalam menggunakan alat, bahan dan teknik semasa menyempurnakan tugasan berkaitan teknologi elektronik.



4.0 MODULE INFORMATION

MODULE : 1 (INDUSTRIAL SAFETY)

CODE : CEEN 101

LEVEL : 1 SEMESTER 1

CREDIT UNIT : 2.0

CONTACT HOUR : 3.0 HOURS / WEEK

PREREQUISITE : -



5.0 STANDARD KOMPETENSI

NAMA MODUL STANDARD KOMPETENSI

M1 KESELAMATAN INDUSTRI (INDUSTRIAL SAFETY )

M1K1 APPLY GENERAL SAFETY REGULATION

M1K2 EXPLAIN OCCUPATIONAL SAFETY AND HEALTH (OSH)

M1K3 IDENTIFY ACCIDENTS AT WORKPLACE AND PREVENTION

M1K4 DEMONSTRATE FIRE FIGHTING AND PREVENTION

M1K5 APPLY BASIC FIRST AID

M1K6 UTILSE EQUIPMENT AND HANDS TOOLS



6.0 TAFSIRAN

Standard Kompetensi Perlakuan/ tingkahlaku yang menunjukkan penguasaan murid yang standard dalam sesuatu tugasan/ duti

Penyataan Standard Kompetensi Satu penyataan yang menerangkan tentang perlakuan/ tingkahlaku kompetensi yang standard

Eviden Kompetensi Bukti yang menunjukkan murid boleh melakukan/ melakasanakan/ menyempurnakan/ memberi respon/ mengamalkan sesuatau tugasan/ duti hingga ke peringkat kompeten



7.0 DOKUMEN ITEM CONTOH PENTAKSIRAN STANDARD KOMPETENSI (DICPSK)

MODULE 1 INDUSTRIAL SAFETY KOMPETENSI : M1K1 APPLY GENERAL SAFETY REGULATION

EVIDEN KOMPETENSI MAKLUMAT TAMBAHAN CADANGAN

CONTOH INSTRUMEN

CONTOH ITEM SKOR

M1K1.1 E1 List the personal safety rules according to OSHA.

Ujian secara lisan

Nyatakan 3 langkah keselamatan diri yang perlu diamalkan ketika berada di bengkel

3

M1K1.1 E2 List the workshop and environment safety rules according to OSHA. Ujina bertulis (kuiz) Lampiran M1 01 5

M1K1.1 E3 List the tools and equipment safety rules according to OSHA Ujian bertulis (kuiz) Lampiran M1 02 3

M1K1.2 E1 Explain the personal safety rules according to OSHA.

Pentaksiran dilakukan bersama Ujian bertulis (kuiz) Lampiran M1 03 9 M1K1.2 E2 Explain the safety rules

workshop and environment safety rules according to OSHA.



KOMPETENSI : M1K2 EXPLAIN OCCUPATIONAL SAFETY AND HEALTH (OSH)

M1K1.2 E3 Explain the safety rules of tools and equipment according to OSHA.

M1K1.3 E1 Practice personal safety rules according t OSHA.

Pentaksiran dilakukan bersama Pemerhatian Lampiran M1 04 11

M1K1.3 E2 Practice workshop and environment safety rules according to OSHA

M1K1.3 E3 Practice tools and equipment safety rules according to OSHA

EVIDEN KOMPETENSI MAKLUMAT TAMBAHAN

CADANGAN CONTOH

INSTRUMEN CONTOH

ITEM SKOR

M1K2.1 E1 Explain the importance of OSH according to Act 1994.

Pentaksiran dilakukan bersama

Ujian bertulis (kuiz) Lampiran M1 05 5 M1K2.1 E2 List out the 5 basic principles of

OSH for Workers Rights, OSH Policies, Information, Promotion and Education



KOMPETENSI : M1K3 IDENTIFY ACCIDENTS AT WORKPLACE AND PREVENTION

M1K2.2 E1 Explain the principle of OSH Act 1994 according to International Labour Organization

Pentaksiran dilakukan bersama Ujian bertulis (kuiz) Lampiran M1 06 3

M1K2.2 E2 List out the importance of corporate Responsibility according to OSHA 1994.


CADANGAN CONTOH

INSTRUMEN CONTOH

ITEM SKOR

M1K3.1 E1 Identify the causes of accident in workplace according to OSHA.

Ujian bertulis (kuiz)

Nyatakan 4 punca kemalangan di tempat kerja.

4

M1K3.1 E2 List out the accident in workplace according to OSHA.


Senaraikan 4 jenis kemalangan yang mungkin boleh berlaku di tempat kerja.

4

M1K3.2 E1 Identify the major type of hazard and signage according to OSHA.

Pentaksiran dilakukan bersama Ujian bertulis (kuiz)

Namakan 4 tanda bahaya berdasarkan simbol. 4

M1K3.2 E2 List out the major type of hazard and signage according to OSHA.



KOMPETENSI : M1K4 DEMONSTRATE FIRE FIGHTING AND PREVENTION

M1K3.2 E3 Practice the major type of hazard and Signage according to OSHA.

M1K3.3 E1 Determine the types of accident prevention at workplace according to OSHA.

Pentaksiran dilakukan bersama Latihan amali Lampiran M1 07 4

M1K3.3 E2 Explain 4 of the accident prevention measure for eliminating hazard, limiting hazard level, isolation and barriers and fail-safe design according to OSHA.

M1K3.3 E3 Practice accident prevention measure according to OSHA.


CADANGAN CONTOH

INSTRUMEN CONTOH

ITEM SKOR

M1K4.1 E1 Identify fire distinguishers according to Fire and Rescue Department standard.


Senaraikan 5 kelas pemadam api 5

M1K4.1 E2 Identify 5 types and usage of fire extinguishers according to Fire and Rescue Department standard.




M1K4.1 E3 Classify fire extinction according to Fire and Rescue Department procedure.

M1K4.2 E1 Demonstrate the usage of fire extinguishers according to Fire and Rescue Department procedure.


M1K4.2 E2 Explain fire prevention of fire according to Fire and Rescue Department.

M1K4.2 E3 List out the usage of fire extinguishers according to Fire and Rescue Department procedure.

M1K4.2 E4 Demonstrate the usage of fire extinguishers according to Fire and Rescue Department procedure.

M1K4.2 E5 Explain fire prevention of fire according to Fire and Rescue Department.


Senaraikan 4 langkah yang perlu diamalkan bagi mengelakkan berlakunya kebakaran.

4

M1K4.3 E1 Apply fire extinguishers in training according to Fire and Rescue Department Latihan amali Lampiran M1 10 4



KOMPETENSI : M1K5 APPLY BASIC FIRST AID


CADANGAN CONTOH

INSTRUMEN CONTOH

ITEM SKOR

M1K5.1 E1 List the content of first aid kit according to Ministry of Health. .


Senaraikan 4 peralatan yang lazim terdapat dalam kotak kecemasan ( first aid box )

4

M1K5.1 E2 Identify the causes of minor illness according to Ministry of Health.


M1K5.1 E3 Identify the injuries of minor and sudden illness according to Ministry of Health.

M1K5.1 E4 Explain the resuscitation method according to Ministry of Health.

Pentaksiran dilakukan bersama Pemerhatian Lampiran M1 12 3 M1K5.1 E5 Apply the basic first aid

procedures to victim in training according to Ministry of Health.



KOMPETENSI : M1K6 UTILSE EQUIPMENT AND HANDS TOOLS


CADANGAN CONTOH

INSTRUMEN CONTOH

ITEM SKOR

M1K6.1 E1 List the types and usage of equipment and hand tools according to manual.

Pentaksiran dilakukan bersama Ujian secara lisan Dan Pemerhatian Lampiran M1 13 5

M1K6.1 E2 Explain the types and usage of equipment and hand tools according to manual.

M1K6.1 E3 Identify the equipment and hand tools condition according to manual.

M1K6.1 E4 Apply the equipment and hand tools usage according to standard operating procedure.


Senaraikan 2 prosedur menggunakan meter arus 2

M1K6.2 E1 Identify the equipment and hand tools condition according to manual.


Nyatakan satu kaedah yang digunakan untuk menentukan kebolehkhidmatan alat pemateri.

1

M1K6.2 E2 Apply the equipment and hand tools according to Standard operating procedure.


Senaraikan 2 prosedur menggunakan meter arus 2

dicpsk etn 101

Documents