definisi, konsep, teori dan ciri-ciri persatuan

7/14/2019 Definisi, Konsep, Teori Dan Ciri-Ciri Persatuan

http://slidepdf.com/reader/full/definisi-konsep-teori-dan-ciri-ciri-persatuan 1/24

Definisi,

Konsep/Teori danCiri-ciri Persatuan

6 PISMP BC/PJ/RBT_2



efinisi Persatuan• Persatuan didefinisikan sebagai sesuatu entiti kumpulan yang

berstruktur, berperlembagaan, berperaturan dan berkepimpinan.Persatuan biasanya dianggotai oleh mereka yang mempunyai

minat, kegemaran, hasrat dan kecenderungan yang sama serta

bertujuan untuk saling bekerjasama, bantu-membantu dan

berkongsi sumber dalam melaksanakan aktiviti dan mencapaicita-cita serta matlamat yang telah ditetapkan dan dipersetujui

bersama bagi memperkembangkan minat, kegemaran, hasrat

dan kecenderungan masing-masing. Persatuan juga

didefinisikan sebagai satu gabungan, ikatan dan kumpulan.

Persatuan Bahasa Cina ialah satu persatuan yang ditubuhkan

untuk membolehkan ahli-ahlinya mengenali kebudayaan kaum

Cina yang telah diwarisi turun-temurun.



学会定义 • 学会被定义为是一个有组织，有体制，有规则和有领导的团体。学会通常是由一些拥有共同兴趣，爱好，愿望和相同的志向，

并旨在携手合作，帮助对方和共享资源，执行共同决定的宗旨以便扩展自己的兴趣，爱好，愿望和志向的人们所组成。学会也

被定义为一个组合、联盟和团体。华文学会是一个让会员们有机会接触与学习中华文化的学会。



TEORI/

KONSEP



•

Mengenali dan meningkatkan pengetahuanmurid dari segi kebudayaan masyarakatTiong Hua.

•

认识及增广对中华文化的知识。

• Memupuk nilai-nilai murni dalam kalangan

murid.• 培养学生的优良价值观。



• Meningkatkan ilmu pengetahuan muriddalam Bahasa Cina

• 提高学生的语文知识。 • Mengeratkan hubungan silaturahim

antara murid.• 促进学生之间的关系



• Diharap ahli persatuan mempunyai inisiatifuntuk memperkembangkan budaya cina

supaya diwarisi secara turun-temurun.• 希望看见学员们能拥有自己的思想与行动，拥有对发扬中华文化的赤子之心、真与诚，让我

们的文化在这片土地上继续开花结果、薪火相传。

• Mewujudkan peluang kepada murid-muridmengembangkan bakat dan potensikepimpinan.

• 给予学生公平的机会并培养人才。



• Mewujudkan wahana kepada murid-muridmengembangkan bakat dan potensimasing-masing ke peringkat yang lebihtinggi

• 为学生创造一个学习环境来施展自己的天

赋和潜力。 • Berkongsi pengetahuan dan pengalaman

dalam bidang yang diminati dan digemari.

• 让学生分享有关领域的知识和经验。



Ciri-ciri Aktiviti

Berpersatuan



Ciri-ciri Aktiviti

Berpersatuan Keberkesanan

Berterusan

Peluang pembelajaran

Interaksi / pendedahan



Kemampuan melakukan sesuatu aktiviti.

Aktiviti yang dilakukan perlu mempunyai satu kesan

jangka panjang.

Contohnya tujuan murid menyertai persatuan

bahasa cina adalah supaya dapat memperbaiki

kemahiran berbahasa cina.

KEBERKESANAN



• Elakkan mengadakan aktiviti atau program yang

kurang memberi impak atau fokus yang mendalam.• Gunakan strategi publisiti yang sesuai. Nama

aktiviti yang menarik harus digunakan supaya dapat

menarik peserta untuk menyertai aktiviti tersebut.

Jemputan VIP yang sesuai untuk perasmian aktiviti

juga dapat mendatangkan kesan publisiti yang

positif.



BERTERUSAN

• Perjumpaan harus dijalankan secara berterusan

dan tidak boleh dibatalkan sesuka hati untuk

memastikan aktiviti yang dirancang dapat

dilaksanakan.



Aktiviti persatuan perlulah konsisten, contohnya

seperti mengadakan perjumpaan sekali seminggu.

Bagi aktiviti besar seperti karnival kebudayaan, ia

perlu dilakukan secara berterusan setiap tahun.



Antara masalah yang timbul akibat aktiviti

dijalankan secara tidak berterusan:

– Kebanyakkan aktiviti tidak mewujudkan perpaduan danpersefahaman dalam kalangan AJK kerana

kebiasaannya kitaran masa suatu projek yang dilakukan

terlalu pendek dan tidak mampu menjalin hubungan

yang erat antara ahli.

– Keadaan ini tidak bermanfaat untuk jangka panjang,

kerana projek jangka panjang memerlukan ahli pasukan

yg mempunyai persefahaman yang tinggi dan salingmengenali antara satu sama lain.



– Memerlukan tahap perancangan yang rendah. Semakin

kecil aktiviti yang diadakan, semakin sedikit persediaan

yang diperlukan, maka semakin kurang daya pemikirandigunakan.

Justerunya, ahli jawatankuasa bagi sesuatupersatuan haruslah melatih keupayaan kognitif

sebagai persediaan untuk merancangkan sesuatu

aktiviti.



Apabila suatu aktiviti dijalankan, kedua-dua pihak

peserta mahupun AJK perlulah bekerjasama dalam

menjayakan sesuatu aktiviti.

Menjemput penceramah yang bertauliah dan

berbeza untuk memberi ceramah bagi pelbagai

topik atau tajuk.

PELUANG

PEMBELAJARAN



Menambahkan interaksi atau pergaulan dengan

pihak luar bagi mendapat ilmu pengetahuan.

Mengelakkan ahli daripada berada dalam kumpulan

yang sama dalam semua aktiviti kerana pemikiran

akan menjadi kurang dinamik dan pengulangan

idea kerap berlaku.

INTERAKSI/PENDEDAHAN



学会的特点



学会的特点：

• 实用性 • 持久性 • 学习机会

• 交流与沟通



实用性 •

有能力举办一项活动。

•举办一项活动时需要有长远的计划。 •例子：学生参加华文学会的目的是为了提

高华文的水准。

•避免举办没有目标性的活动。 •有效的宣传手段。比如：想一些可以吸引

大众的有趣名称及邀请重量级人物壮大声势。



持久性 •某项活动的延续性。 •面对的问题： –因为时间上的限制而造成委员之间缺少互动。 –策划的时间太仓促而限制了思考能力。

• 所以，委员们应该要有充分的准备来策划一项活动。 •学会的活动必须定期举行。比如：一星期举办一次聚会。

•大型的活动：比如举办一年一度的文化节。



学习机会 •所有的委员与参赛者在举办活动的当儿也学习如何待人处事，分工合作及各种课本上学不到的新知识。

•邀请各个领域的人来主讲以丰富会员们的见闻。



交流与沟通 •与外界交流以增广知识。 •适时交换组员以避免思想受到限制。

definisi, konsep, teori dan ciri-ciri persatuan

Documents