HUBUNGAN ETNIKDI MALAYSIA

Mahyuddin Khalid & Mohd Ashrof Zaki

PENGENALAN

CTU555SEJARAH

MALAYSIA

PENGENALAN

OBJEKTIF

KANDUNGAN

RUJUKAN

PELAN PENGAJIAN

PENILAIAN

2

Maklumat Kursus

SEJARAH MALAYSIA (CTU 555) i. Nama Kursus Sejarah Malaysia

 

ii. Kod Kursus CTU 555 

iii. Taraf Kursus Universiti/ Ijazah Sarjana Muda 

iv. Jam Kredit 2 Jam 

v. Kaedah Penyampaian/Pengendalian

Kuliah dan Diskusi 

PENGENALAN

OBJEKTIF

KANDUNGAN

RUJUKAN

PELAN PENGAJIAN

PENILAIAN

3

Pengenalan Kursus ini menjelaskan konsep kepelbagaian

etnik, masyarakat dan budaya yang wujud di Malaysia serta pluraliti masyarakat menurut perspektif Islam.

Kursus ini turut membincangkan sejarah kemerdekaan, penggubalan Perlembagaan Persekutuan dan penyatuan ummah melalui peruntukan Perlembagaan Persekutuan secara perbandingan dengan Piagam Madinah.

Selain daripada itu, kursus ini juga membincangkan pembangunan politik dan ekonomi, pelan tindakan dan strategi ke arah mengujudkan masyarakat berintegrasi, dan strategi survival Melayu dan bumiputera serta aplikasi nilai Islam dalam kehidupan masyarakat pelbagai etnik di Malaysia.

PENGENALAN

OBJEKTIF

KANDUNGAN

RUJUKAN

PELAN PENGAJIAN

PENILAIAN

4

Hasil Pembelajaran Menghuraikan konsep kepelbagaian etnik,

masyarakat dan budaya yang wujud di Malaysia serta pluraliti masyarakat menurut perspektif Islam.

Menghuraikan sejarah kemerdekaan, penggubalan Perlembagaan Persekutuan dan penyatuan ummah melalui peruntukan Perlembagaan Persekutuan secara perbandingan dengan Piagam Madinah.

Membincangkan pembangunan politik dan ekonomi dalam konteks hubungan etnik di Malaysia.

Mengaplikasikan nilai Islam dalam kehidupan masyarakat pelbagai etnik di Malaysia

Menganalisis pelan tindakan dan strategi ke arah mengujudkan masyarakat berintegrasi serta survival Melayu dan bumiputera di Malaysia.

PENGENALAN

OBJEKTIF

KANDUNGAN

RUJUKAN

PELAN PENGAJIAN

PENILAIAN

5

Kepentingan Hubungan Etnik Yang Harmonis Akan membawa kestabilan politik & ekonomi. Perlu usaha berterusan untuk memupuk dan

mengekalkan hubungan etnik yang harmonis. Pengajaran daripada peristiwa 13 Mei 1969:

Rusuhan kaum tidak menguntungkan sesiapa. Langkah konkrit perlu diambil bagi mengeratkan

perpaduan nasional & keharmonian antara kaum. Perpaduan nasional tidak akan tercapai sekiranya

sebilangan besar rakyat miskin. Rakyat harus bertoleransi & saling hormat

menghormati.

PENGENALAN

OBJEKTIF

KANDUNGAN

RUJUKAN

PELAN PENGAJIAN

PENILAIAN

6

Usaha Kerajaan Untuk Memupuk Perpaduan Nasional

Selain daripada itu, kerjasama dan sumbangan daripada sektor swasta, sektor komuniti dan semua parti politik sama penting bagi melengkapkan usaha kerajaan.

Hubungan etnik di Malaysia bukan setakat hubungan antara kumpulan etnik, malahan meliputi kumpulan kelas sosial yang berbeza (antara para pekerja, pelbagai tingkat sosial).

PENGENALAN

OBJEKTIF

KANDUNGAN

RUJUKAN

PELAN PENGAJIAN

PENILAIAN

7

Hubung Kait Antara Ekonomi Dan Etnisiti Pertumbuhan ekonomi dan kestabilan politik -

teras keharmonian hubungan etnik. Wujudnya identifikasi kegiatan dalam sesuatu

sektor ekonomi dengan sesuatu kaum. Membawa kepada persepsi yang menjadi

streotaip berikut; Melayu - petani dan nelayan Cina - perniagaan dan perlombongan India - buruh di estet Peribumi di Sabah dan Sarawak - di kawasan

pedalaman yang mundur, etnik Cina kuasai ekonomi

PENGENALAN

OBJEKTIF

KANDUNGAN

RUJUKAN

PELAN PENGAJIAN

PENILAIAN

8

Hubung Kait Antara Ekonomi Dan Etnisiti

Joseph Stiglitz, bekas Ketua Ahli Ekonomi Bank Dunia menyatakan bahawa ketika Malaysia dilanda kegawatan ekonomi (1997-98), penyelesaian ekonomi sahaja tidak mencukupi kerana wujudnya perkaitan yang rapat dengan etnisiti.

JOSEPH STIGLITZ

PENGENALAN

OBJEKTIF

KANDUNGAN

RUJUKAN

PELAN PENGAJIAN

PENILAIAN

9

Hubung Kait Antara Ekonomi Dan Etnisiti Hubungan harmonis yang tergugat akan

menyebabkan survival Malaysia turut tergugat meskipun ekonomi dan politik dalam keadaan baik.

Oleh itu, penyelesaian harus mengambil kira kesan ke atas hubungan etnik.

Hubungan timbal balik etnisiti-ekonomi - suatu ciri penting sistem sosial Malaysia.

PENGENALAN

OBJEKTIF

KANDUNGAN

RUJUKAN

PELAN PENGAJIAN

PENILAIAN

10

Kepentingan Modul Hubungan Etnik Hubungan etnik merupakan satu ciri penting

yang mencorakkan sistem sosial di Malaysia. Meskipun tahap perpaduan nasional sesuatu

yang sukar untuk diukur, namun dunia melihat Malaysia sebagai sebuah negara yang berjaya mewujudkan hubungan etnik yang harmonis.

Prestasi baik Malaysia ini telah membolehkan negara dipilih sebagai pengerusi Pertubuhan Persidangan Islam (OIC) dan Pergerakan Negara-negara Berkecuali (NAM).

PENGENALAN

OBJEKTIF

KANDUNGAN

RUJUKAN

PELAN PENGAJIAN

PENILAIAN

11

Kepentingan Modul Hubungan Etnik “Apakah formula kejayaan Malaysia dalam

mewujudkan hubungan etnik yang harmonis?” - jawapannya ada di dalam modul ini.

Modul ini juga diharapkan dapat secara berterusan menghidupkan semangat setia kawan sesama rakyat Malaysia.

Pelajar IPT menjadi tumpuan - bakal anggota masyarakat berilmu yang akan meneruskan usaha serta menentukan arah perpaduan negara di masa hadapan.

PENGENALAN

OBJEKTIF

KANDUNGAN

RUJUKAN

PELAN PENGAJIAN

PENILAIAN

12

Kandungan Modul Hubungan Etnik Bahagian 1 - Konsep dan teori. Bahagian 2 - Latar belakang politik dan

ekonomi. Bahagian 3 - Beberapa aspek penting yang

berkait secara langsung dengan hubungan etnik.

Kandungan modul ini diharapkan dapat memberikan kefahaman yang lebih mantap mengenai hubungan etnik di Malaysia.

PENGENALAN

OBJEKTIF

KANDUNGAN

RUJUKAN

PELAN PENGAJIAN

PENILAIAN

13

Penilaian Kursus Penilaian Berterusan 50 %

Ujian / Kuiz 15 % Kertas Kerja 15 % Pembentangan / Setara 20 %

Penilaian Akhir 50 % Objektif 20 % Esei 30 %

Jumlah 100 %

PENGENALAN

OBJEKTIF

KANDUNGAN

RUJUKAN

PELAN PENGAJIAN

PENILAIAN

14

Pelan PengajianMINGGU TAJUK KANDUNGAN1 •Taklimat Kursus2 BAB 1 •Malaysia: Kesepaduan dan Kepelbagaian

•Konsep Masyarakat dan Bidaya3 BAB 1 •Konsep Kesepaduan dan Kepelbagaian Etnik di

Malaysia•Konsep Masyarakat Majmuk Menurut Islam

4 BAB 2 •Pluraliti Masyarakat Alam Melayu Dalam Sejarah

5 BAB 3 •Perlembagaan Persekutuan Tiang Seri Hubungan Etnik•Perlembagaan Malaysia Sebagai Kontrak Sosial

6 BAB 3 •Kerjasama antara Etnik dalam Menuju Kemerdekaan•Piagam Madinah dan Hubungan Etnik

7 BAB 4 •Konsep Pembangunan Politik dan Negara Bangsa•Latar Belakang Politik Malaysia•Persepakatan Politik dalam Konteks Hubungan Etnik

8 •Cuti Semester

PENGENALAN

OBJEKTIF

KANDUNGAN

RUJUKAN

PELAN PENGAJIAN

PENILAIAN

15

Pelan PengajianMINGGU TAJUK KANDUNGAN

9 BAB 5 •Konsep Modenisasi Dalam Pembangunan Ekonomi•Pembangunan Ekonomi Malaysia Sebelum dan Selepas Merdeka

10 BAB 5 •Dasar dan Isu Berkaitan Ekonomi•Pendekatan Islam Dalam Pembangunan Ekonomi

11 BAB 6 •Pelan Tindakan dan Strategi Ke Arah Integrasi

12 BAB 7 •Strategi Survival Melayu Dan Bumiputera

13 BAB 8 •Islam dan Keharmonian Etnik•Asas Hubungan Etnik

14 BAB 8 •Prinsip Islam Berkaitan Nilai Kemanusiaan•Aplikasi Hubungan Sosial

15 •Minggu Ulangkaji

PENGENALAN

OBJEKTIF

KANDUNGAN

RUJUKAN

PELAN PENGAJIAN

PENILAIAN

16

Bahan Rujukan Shamsul Amri Baharuddin (ed.) 2007, Modul

Hubungan Etnik, Kementerian Pengajian Tinggi Malaysia.

Wan Mohd Nor Wan Daud. 2001. Pembangunan di Malaysia. Kuala Lumpur. ISTAC

Abdul Aziz Bari. 2000. Perlembagaan Malaysia: Asas-Asas Dan Masalah. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Syed Mohamad Naquib Al-Alttas.1971. Islam dan Sejarah Kebudayaan Melayu. Bangi: UKM

PENGENALAN

OBJEKTIF

KANDUNGAN

RUJUKAN

PELAN PENGAJIAN

PENILAIAN

17

Pusat Pengajian

Akademi Pengajian Islam KontemporariUniversiti Teknologi MARA40450 Shah AlamSelangor Darul Ehsan

http://acis.uitm.edu.myhttp://www.facebook.com/acis.uitmacis@salam.uitm.edu.myTel : 03 - 5544 2664 / 2650 / 2673 / 2644Faks: 03 - 544 2668 / 2367 / 5635