CONTOH RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

CONTOH : PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SEJARAH Mata Pelajaran :Sejarah

Tingkatan:5 Sains

Masa:40 minit

Tajuk:PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA KE ARAH KEMUNCULAN NEGARA MALAYSIA BERDAULAT

Subtajuk:Malayan Union 1946

Hasil Pembelajaran:1.1 Menyenaraikan sebab-sebab Malayan Union diperkenalkan

1.2 Menyatakan ciri-ciri Gagasan Malayan Union 1946

Penerapan Patriotisme:Berbangga sebagai rakyat Malaysia

Menghormati raja dan pemimpin negara

Bersemangat Kekitaan

Menjalinkan semangat bersatu-padu dan berharmoni

Unsur Tingkahlaku:Berdisiplin dan berbudi pekerti

Bertindak wajar

Bersemangat setia negara

Bersedia berkorban untuk negara dan bangsa

Bahan Bantu Mengajar:Video Clip, Power Point(Buku Teks), Lembaran Kerja, Laman web

Induksi set

5 minit:1. Guru menunjukkan satu Tayangan video tentang Gagasan Malayan Union.

2. Pelajar diminta menyatakan tentang apa yang telah dilihat melalui tayangan video tersebut.

3. Guru mengaitkan tayangan video dengan tajuk P&P hari ini.

Langkah 1

(20 minit):Pelajar dibahagikan kepada kumpulan (5 oang). Ahli kumpulan diminta berbincang tentang tajuk berikut :

Kumpulan 1 ,2 , 3,4,5 Pengenalan dan sebab-sebab MU diperkenalkan

Kumpulan 5,6,7,8,9,10 Ciri-ciri MU dan sistem Pentadbiran MU.

Dengan merujuk kepada Buku Teks, pelajar berbincang dan mengisi maklumat dalam lembaran kerja yag diedarkan.

Langkah 2

( 10 minit):Wakil kumpulan dipilih secara undian bagi membentangkan hasil dapatan dengan bimbingan guru.

Langkah 3

( 5 minit):Guru memberi penerangan dan membuat rumusan sambil menayangkan carta lengkap lembaran kerja.

Rumusan/

pengukuhan:Secara individu pelajar diminta melengkapkan lembaran kerja dan menampalkan pada buku latihan masing-masing. Latihan struktur sebagai latihan pengukuhan.

Rujukan tambahan : www: kbistari.uum.edu.my/mederka

Refleksi:Semua pelajar dapat menghasilkan lembaran kerja yang lengkap.2 pelajar perlu dibantu oleh guru/rakan untuk mencatat isi dalam lembaran kerja.Pelajar dapat menjawab 5/8 soalan ditanya guru.

Sila email cikgu untuk mendapatkan latihtubi tambahan

saidinakil@gmail.comLANGKAHAKTIVITIKEMAHIRANBAHAN PEMBELAJARAN

Induksi set5 minit4. Guru menunjukkan satu tayangan video tentang Gagasan Malayan Union.5. Pelajar diminta menyatakan tentang apa yang telah dilihat melalui tayangan video tersebut.

6. Guru mengaitkan tayangan video dengan tajuk P&P hari ini.

Pelbagai kecerdasan Velbal Linguistik

Visual Ruang

PatriotismeVideo Clip

Langkah 1(20 minit)Pelajar dibahagikan kepada kumpulan (5 oang). Ahli kumpulan diminta berbincang tentang tajuk berikut :Kumpulan 1 ,2 , 3,4,5 Pengenalan dan sebab-sebab MU diperkenalkan

Kumpulan 5,6,7,8,9,10 Ciri-ciri MU dan sistem Pentadbiran MU.Dengan merujuk kepada buku teks, pelajar berbincang dan mengisi maklumat dalam lembaran kerja yag diedarkan.

ML (Interpesonal)Pembelajaran koperatif

Penyelesaian masalah

Buku TeksLembaran kerja

Komputer-Power Point

Langkah 2( 10 minit)Wakil kumpulan dipilih secara undian bagi membentangkan hasil dapatan dengan bimbingan guru.Pelbagai kecerdasan

Velbal Linguistik

Lembaran kerja

Komputer-power point

Langkah 3( 5 minit)Guru memberi penerangan dan membuat rumusan sambil menayangkan carta lengkap lembaran kerja.Penyelesaian masalah

Komputer- Power point

Rumusan/

pengukuhanSecara individu pelajar diminta melengkapkan lembaran kerja dan menampalkan pada buku latihan masing-masing. Latihan struktur sebagai latihan pengukuhan.Lembaran kerja

Soalan pengukuhan

Rujukan tambahan :

Sila email cikgu untuk mendapatkan latihtubi tambahan

saidinakil@gmail.comRANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN SEJARAH 2012MATA PELAJARAN/ TINGKATAN

Sejarah

5 Sains 1

8.05 8.45Tajuk :

} Rujuk Subtajuk : HSBHasil : Pada akhir pembelajaran, murid akan

Pembelajaran dapat ;

} Rujuk

HSBPatriotisme :

Unsur

} Rujuk

Tingkah laku HSB

Kaedah / Aktiviti : KMD / KONTEKSTUAL / KPS / ICT /

MI / PATRIOTISME

Pengukuhan :

Refleksi :