contoh rancangan pelajaran harian geografi tingkatan 3 (1).docx

2
CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN (RPH) GEOGRAFI TINGKATAN 3 MATAPELAJARAN Geografi TINGKATAN 3A1 WAKTU/MASA (8.10-8.40 pagi) BIL. PELAJAR 35 /35 BBM Glob/Lembaran kerja/ Peta Lakar TAJUK/BAB: BAB:1 Kedudukan (Mengenal Garisan Timuran dan Utraan) HASIL PEMBELAJARAN: Di akhir pengajaran & pembelajaran pelajar dapat menyatakan Garisan Timuran dan Garisan Utaraan dengan betul AKTIVITI: Soal jawab pengetahuan sedia ada Penerangan guru tentang tajuk Perbincangan kumpulan/perbentangan Latihan bertulis/ rumusan Pentaksiran Sekolah: B1D1E1 - Mengenal Garisan Timuran dan Utaraan REFLEKSI GURU: Terdapat 34 dari 35 orang pelajar telah dapat menyatakan Garisan Timuran dan Garisan Utaraan dengan betul..Seorang pelajar dapat dapat menyatakan dengan bimbingan guru .

Upload: jack-purcell

Post on 29-Nov-2015

662 views

Category:

Documents


12 download

DESCRIPTION

PBS GEO

TRANSCRIPT

Page 1: CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3 (1).docx

CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN (RPH)GEOGRAFI TINGKATAN 3

MATAPELAJARANGeografi

TINGKATAN3A1

WAKTU/MASA(8.10-8.40 pagi)

BIL. PELAJAR35 /35

BBMGlob/Lembaran kerja/

Peta Lakar

TAJUK/BAB:BAB:1 Kedudukan

(Mengenal Garisan Timuran dan Utraan)

HASIL PEMBELAJARAN:Di akhir pengajaran & pembelajaran pelajar dapat menyatakan Garisan Timuran dan Garisan Utaraan

dengan betul

AKTIVITI: Soal jawab pengetahuan sedia ada Penerangan guru tentang tajuk

Perbincangan kumpulan/perbentangan Latihan bertulis/ rumusan

Pentaksiran Sekolah:B1D1E1- Mengenal Garisan Timuran dan Utaraan

REFLEKSI GURU:

Terdapat 34 dari 35 orang pelajar telah dapat menyatakan Garisan Timuran dan Garisan Utaraan dengan betul..Seorang pelajar dapat dapat menyatakan dengan bimbingan guru .

Page 2: CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3 (1).docx

CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN (RPH)GEOGRAFI TINGKATAN 3

MATAPELAJARANGeografi

TINGKATAN3A2

WAKTU/MASA(10.50-12.00 pm)

BIL. PELAJAR25 /25

BBMBahan Internet/Lembaran

Peta /Gambar Hutan

TAJUK/BAB:BAB:7 Taburan Pelbagai Sumber

HASIL PEMBELAJARAN:Di akhir pengajaran & pembelajaran pelajar dapat

Menama dan menandakan lokasi hutan di Malaysia

AKTIVITI: Soal jawab pengetahuan sedia ada

Penerangan guru tentang tajuk Gerak kerja kumpulan/perbentangan

Latihan bertulis/ rumusan Pentaksiran Sekolah:

B3D2E1 – Menanda dan menamakan lokasi mineral dan hutan di Malaysia

REFLEKSI GURU:

……………………………….………………………………….………………………………….…………………………………..……………………………….………………………………….………………………………….…………………………………..……………………………….………………………………….………………………………….…………………………………..