contoh laporan program kem bestari solat

4
LAPORAN PROGRAM KEM BESTARI SOLAT 1. Nama Program : Kem Bestari Solat Kali Pertama 2. Tarikh : 3. Hari / Masa : Sabtu / 7.30 Pagi – 12.00 Tengahari 4. Tempat : Sekolah Kebangsaan Tun Abdul Razak KKB 5. Objektif : Program ini diharap dapat : Murid dapat berwuduk dengan sempurna Murid dapat mengetahui bilangan-bilangan rakaat dalam solat Murid dapat melaksanakan solat dengan sempurna sama ada bersendirian atau berjemaah. 6. Sasaran : Murid-murid Tahun 1- 6 7. Butiran Aktiviti : a) Pendaftaran peserta program ( Murid-murid Tahun 1-6) b) Slot 1 – Guru member penerangan awal berkaitan dengan wuduk (Niat wuduk,anggota wuduk, dan doa selepas wuduk ) dan solat (niat solat dan bacaan dalam solat). c) Rehat d) Slot 2 – Pembahagian Kumpulan LDK Tahap 1 : 3 Kumpulan Tahap 2 : 3 kumpulan

Upload: mohd-zaki-ismail

Post on 24-Dec-2015

1.208 views

Category:

Documents


55 download

DESCRIPTION

sebagai contoh

TRANSCRIPT

Page 1: Contoh Laporan Program Kem Bestari Solat

LAPORAN PROGRAM KEM BESTARI SOLAT1.         Nama Program                       : Kem Bestari Solat Kali Pertama2.         Tarikh                                      :3.         Hari / Masa                             : Sabtu / 7.30 Pagi – 12.00 Tengahari4.         Tempat                                    : Sekolah Kebangsaan Tun Abdul Razak KKB5.         Objektif                                   : Program ini diharap dapat :

         Murid dapat berwuduk dengan sempurna         Murid dapat mengetahui bilangan-bilangan rakaat dalam solat         Murid dapat melaksanakan solat dengan sempurna sama ada bersendirian atau

berjemaah.

6.         Sasaran                                   : Murid-murid Tahun 1- 67.         Butiran Aktiviti                         :

            a)  Pendaftaran peserta program ( Murid-murid Tahun 1-6)

b) Slot 1 – Guru member penerangan awal berkaitan dengan wuduk (Niat wuduk,anggota wuduk, dan doa selepas wuduk ) dan solat (niat solat dan bacaan dalam solat).

c) Rehat

d) Slot 2 – Pembahagian Kumpulan LDK            Tahap 1 : 3 Kumpulan            Tahap 2 : 3 kumpulan

e) Murid bergerak mengikut kumpulan masing-masing ke 3 stesen iaitu :            Stesen 1 : Wuduk            Stesen 2 : Bacaan dalam solat            Stesen 3 : Perlakuan dalam solat.

f) Guru yang berada di stesen-stesen tersebut akan membuat penilaian pencapaian murid berdasarkan borang-borang penilaian yang diberikan setiap stesen.

Page 2: Contoh Laporan Program Kem Bestari Solat

8.         Penilaian Program :

            8.1 Kekuatan program :Murid dapat menguasai dan solat secara menyeluruh dari segi teori dan juga praktikal.  Ini kerana murid-murid telah dinilai pencapaian mereka di setiap stesen yang merangkumi wuduk, bacaan dalam solat dan perlakuan solat. Penglibatan semua Guru Pendidikan Islam amat begitu baik sehingga Kem ini dapat dilaksanakan dengan jayanya.

8.2 Kelemahan program : Kekangan masa amat memberi masalah kepada guru untuk membuat penilaian secara menyeluruh terutama kepada Tahap 1.

8.3 Cadangan Penambahbaikkan :Kekangan masa amat memberi masalah kepada guru untuk membuat penilaian secara menyeluruh terutama kepada Tahap 1. Ini perlu di ambil tindakan serius seperti membuat perubahan aktiviti yang lebih sesuai untuk tahap 1 bagi memastikan murid-murid ini dinilai pada semua aspek berkaitan dengan wuduk dan solat.

9.0 JAWATANKUASA INDUK

Pengerusi        : En. Abdul Rahman bin Abdullah ( Guru Besar )N.Pengerusi 1 : Pn. Rokiah binti Hassan ( PK 1)N.Pengerusi 2 : Pn. Rosidah binti Mahamed Ahyar ( PK HEM)N.Pengerusi 3 : Pn. Jashiah binti Rabu ( PK Kokurikulum)Penyelaras      : Ustaz Abdul Aziz bin AbdullahKetua Panitia   : Ustazah Nor Hayati binti Nawawi.

Page 3: Contoh Laporan Program Kem Bestari Solat

AJK Perlaksanaan

AJK Pendaftaran Ustazah Asfarina binti Ghazali

AJK makanan dan minuman Ustazah Rogayah binti Abdullah

AJK Dokumentasi dan penilaian

Ustaz Abdul Aziz bin Abdullah

AJK Teknik dan peralatan Ustazah Nor Hayati binti Nawawi

AJK Pamplet Ustaz Abdul Aziz bin Abdullah

Urusetia dan Fasilitator Semua Guru GPI

10 . Penutup ;

Model KBS ini adalah sebahagian daripada program j-QAF yang wajib dilaksanakn. Walaupun ia satu bentuk aktiviti kokurikulum dalam semua sekolah tapi ia perlu dilaksanakan. Aspek solat ditekankan dalam sesi pengajaran dan pembelakajaran Pendidikan Islam. Guru j-QAF bersama dengan Guru Pendidikan Islam akan menggunakan sebahagian waktu untuk menerap dan mengukuhkan aspek solat kepada murid-murid secara mingguan.

Disediakan Oleh  :                                 Disemak :                    Disahkan :

…………………………….                  …………………                          Ustaz Abd.Aziz b. AbdullahGuru j-QAF SKTAR 2013