TEORI PILIHANSatu Pandangan Baru Bagaimana Kita Bertindak.Setiap pagi, saya seronok datang ke sekolah dan melihat teruja minda muda menunggu untuk belajar. Dalam kebanyakan kes, muka yang sama tersenyum kerana mereka berjalan keluar pintu pada 2:55. Ramai daripada mereka suka datang ke sekolah setiap hari dan ada yang mengatakan mereka lebih suka berada di sekolah daripada di rumah. Walaupun sebahagian besar daripada sebab-sebab anak-anak mempunyai untuk keutamaan ini adalah positif (melihat rakan-rakan mereka, bekerja pada projek-projek sejuk, dan lain-lain), beberapa mereka adalah negatif. Saya bertanya kepada beberapa orang-orang kanak-kanak apa yang dibuat kehidupan sekolah mereka lebih baik daripada kehidupan di rumah mereka. Mereka memberitahu saya ia adalah kerana guru-guru mereka tidak menjerit dan menjerit pada mereka. Mereka suka bahawa guru mendengar dan bercakap dengan mereka apabila mereka melakukan sesuatu yang tidak boleh diterima. Walaupun saya tidak biasa dengan keadaan rumah kanak-kanak ini, saya melihat pelajar tidak berpuas hati di sekolah-sekolah bandar lain kerana guru-guru mereka menjerit pada mereka untuk perkara-perkara kecil seperti mengikat kasut mereka! Dengan pendekatan salah untuk hubungan dengan pelajar-pelajar, pelajar-pelajar akan tidak pernah belajar untuk memberi motivasi kepada diri mereka sendiri dari dalam dan mereka hubungan dengan guru-guru atau ibu bapa hanya akan berkembang lebih mereka jauh setiap kali ada suatu pertemuan memaksa.Dokumen ini adalah pengenalan kepada Teori Pilihan, disiplin pilihan di sini di SBC. Tujuan maklumat ini dokumen adalah untuk memperkenalkan anda kepada konsep Teori Choice secara ringkas. Melihat secara mendalam Teori Choice akan mengambil banyak lebih daripada 4 halaman diperuntukkan untuk paket ini. Walaupun ini dokumen tidak direka untuk mengubah cara anda ibu bapa anda kanak-kanak, ia akan memberi manfaat kepada anak anda jika anda memahami beberapa taktik diamalkan di SBC.Apakah Teori Choice?Teori Pilihan memberitahu kita bahawa kita memilih segala yang kita lakukan, sama ada kita memilih untuk menjadi gembira atau memilih untuk membiarkan orang lain mengawal hidup kita dan menjadikan kita sengsara. Apa yang boleh kita lakukan adalah mendapatkan atau memberikan maklumat daripada orang lain. Kita berada dalam kawalan diri kita sendiri dan maklumat daripada orang lain tidak boleh membuat kita melakukan apa-apa. Semua tingkah laku kami mempunyai tujuan, sama ada mereka bertanggungjawab atau tidak. Kami memilih untuk melakukan sesuatu dalam cara yang kita fikir akan meningkatkan kualiti kami dunia dan membantu untuk memenuhi 5 keperluan asas kami. Seperti yang anda membaca ini, anda akan belajar lebih lanjut mengenai dunia kualiti dan 5 keperluan asas.5 Keperluan AsasStruktur genetik semua orang telah terbina dalam set arahan yang mengawal cara kita berfikir dan bertindak dipanggil keperluan asas kami. Semua orang berwayar berbeza supaya semua orang mempunyai keutamaan yang berbeza untuk setiap keperluan.1. Survival:Keperluan kita untuk terus hidup adalah yang paling asas dan lebih daripada keperluan fizikal. Kita semua perlu makan, tempat untuk memanggil rumah, dan berasa selamat dan selamat.2. Kuasa:Ini adalah yang paling keperluan salah faham. Kuasa tidak perlu menjadi mendominasi atau menakut-nakutkan kepada orang lain. Kuasa di Choice Teori bermakna untuk menyempurnakan satu hobi atau kawasan kajian, berusaha untuk pertumbuhan peribadi, dan kerja bekerjasama dengan orang lain.3. Cinta dan Kepunyaan:Ia adalah keperluan kita untuk berasa suka dan mahu. Ia adalah keperluan yang paling penting dalam membina hubungan. Seorang pelajar yang tidak berasa mahu tidak akan intrinsik bermotivasi untuk mencapai.4. Keseronokan:Keperluan untuk melayan diri kita dan menikmati kehidupan.5. Kebebasan:Keperluan untuk mempunyai pilihan dan membuat keputusan sendiri.

Dunia KualitiDunia kualiti adalah bagaimana kita mahu dunia kita untuk melihat. Gambar semua orang bagi dunia kualiti adalah berbeza yang adalah apa yang biasanya membawa kepada konflik di semua hubungan kami. Ia adalah tugas kita ingat bahawa kita semua berbeza. Di dalam kelas, bertindak keluar mungkin berada di dalam dunia kualiti seorang pelajar, tetapi tidak dalam dunia kualiti guru mereka atau rakan-rakan mereka. Seorang guru Teori Choice akan memerangi konflik ini dengan mewujudkan kesan semulajadi dengan bantuan kelas mereka yang sesuai dengan tingkah laku yang menimbulkan gangguan. Ini menghapuskan hukuman dan paksaan di dalam kelas dan membantu menjaga sekolah di dunia kualiti mereka. Jangan mengelirukan akibat dengan azab kerana mereka sedikit berbeza.

KelakuanHukuman (Paksaan)Akibat (Teori Pilihan)

-Pelajar mengganggu mesyuarat kelas.-Pelajar dihantar ke pejabat dan dapatkan telefon untuk menelefon rumah.-Pelajar dihantar ke tempat duduk di luar bulatan di mana mereka masih boleh melihat apa yang sedang berlaku, tetapi tidak mengganggu kepada rakan-rakan mereka.

-Pelajar sedang bermain di dalam kelas daripada melakukan tugasan mereka-Pelajar menjerit sehingga mereka duduk menyebabkan mereka menjadi malu di hadapan rakan-rakan mereka.-Jika mereka memilih untuk bermain semasa waktu kerja, mereka akan bekerja semasa bermain. (Hilang rehat atau khas untuk menyelesaikan tugasan yang tidak lengkap).

Bolehkah anda melihat perbezaan? Hukuman tidak berkaitan dengan masalah ini, ia boleh menjadi berlebihan, dan boleh membantu anda untuk dikeluarkan daripada dunia kualiti pelajar. Semakin kanak-kanak terlibat dengan mereka ibubapa atau guru dan keperluan mereka dipenuhi, yang kurang besar kemungkinan mereka untuk bertindak dengan cara yang menimbulkan gangguan.Kelakuan dalam KonflikTeori Choice boleh membantu dalam pengurusan kemarahan berjaya. Ini boleh dapat dilihat di Glasser yang Institut model tingkah laku kereta. Terdapat 4 komponen daripada keseluruhan tingkah laku kami: Melakukan, Pemikiran Perasaan dan Fisiologi (Bagaimana badan berkelakuan). Sama seperti roda kereta adalah semua dalam gerakan bersama-sama, keempat-empat komponen juga bekerja secara serentak. Anda memegang kunci kereta anda dan tindakan anda membuka jalan ke arah pilihan yang tepat atau salah. Di bawah adalah contoh kereta tingkah laku dalam tindakan:

Roger sengaja lebam ke Peter dan tumpahan jus beliau. Roda HadapanRoda BelakangMelakukanberfikirperasaanfisiologi

Peter pilihan yang baikPeter menerima bahawa iaadalah kemalangan, membersihkan, dan terusdengan makan tengah hari."Ia adalah kemalangan.Saya tidak boleh biarkan ia merosakkan hari saya. Noda akanmencuci keluar. "TenangBadan adalah santai.

Peter pilihan yang burukPeter menolakRoger dan panggilandia dummy."Roger adalah dungu. beliaumahukan saya untuk menumpahkanjus saya. "Sangat marahBadan Peter tegangdan denyutan jantung beliau adalahmeningkat.

Jika Peter telah membuat pilihan yang tepat, dia tidak akan mempunyai apa-apa kesan yang dikenakan ke atasnya dan semasa dia mungkin kecewa pada mulanya, dia tidak biarkan ia mengganggu beliau dan dia boleh menikmati seluruh zamannya. Jika Peter tidak boleh mengawal kemarahannya, gurunya boleh menjalankan sesi terapi realiti menggunakan model WDEP itu.Terapi Realiti (W'dep?)Reality Therapy adalah satu kaedah kaunseling orang lain untuk membuat pilihan yang lebih baik dalam keadaan dan dalam kehidupan. saya suka untuk merujuk kepadanya sebagai W'dep? kerana ia kedengaran seperti terbitan slanga daripada Apa yang berlaku? Dan singkatan W, D, E, dan P membantu anda untuk mengingati 4 langkah Terapi Realiti. Model WDEP telah dicipta oleh Glasser Institut ahli kakitangan kanan Dr. Robert Wubbolding.Apa yang kamu mahu?Tepat apa yang dikatakannya. Apa yang anda cuba untuk mencapai?Apa yang anda lakukan untuk mendapatkannya?Apakah beberapa perkara yang anda perlu dibicarakan atau langkah-langkah yang telah diambil untuk mendapatkan apa kamu mahu?Menilai keadaan.Pada peringkat ini, kaunselor akan mengkaji semula semua maklumat yang dengan pelanggan. Buat perancangan.Seorang kaunselor akan membantu pelanggan datang dengan rancangan untuk mendapatkan apa yang mereka mahu tanpa memberi mereka nasihat.Terapi Realiti berterusan ....Seorang kaunselor yang baik Terapi Realiti TIDAK akan MEMBERI NASIHAT. Tugas kaunselor adalah untuk mendengar dan membantu pelanggan membuat rancangan itu sendiri. Seseorang kaunselor yang baik akan sentiasa memberitahu pelanggan untuk memberi tumpuan kepada hadir kerana masa lalu adalah masa lalu dan anda hanya boleh mengawal hubungan semasa anda dan bagaimana untuk memperbaiki mereka. Kakitangan SBC mahir dalam amalan ini dan akan menjadi lebih daripada gembira untuk menunjukkan terapi realiti dalam sesi olok-olok. Anda boleh mencari banyak contoh yang hebat Terapi Realiti dan Teori pilihan dalam sumber yang disenaraikan di bahagian bawah halaman ini.Adakah Choice Theory Kerja?Ya! Pelajar SBC telah meraih manfaat daripada Teori Pilihan. Mereka adalah pelajar bersemangat gembira didorong dari dalam. Model Teori Choice kelihatan berbeza di sekolah anak-anak kecil kerana mereka memerlukan struktur yang lebih untuk membantu mereka menggambarkan apa motivasi dalaman. Dalam masa yang mereka kehendaki kemajuan dan tidak perlu diingatkan tentang akibat tindakan mereka kerana mereka mempunyai baik hubungan dengan fakulti SBC penyayang yang mengelakkan menjerit dan paksaan.PenutupTerima kasih kerana membaca kursus kemalangan ini dalam Teori Pilihan. Ingat bahawa ia mengambil jam latihan dan belajar untuk memahami sepenuhnya potensi sepenuhnya. Ini adalah hanya satu paket maklumat tentang disiplin mengajar di SBC. Walaupun sekolah tidak ingin memberitahu anda bagaimana untuk ibu bapa anak anda, sila simpan dalam ingat bahawa persekitaran SBC adalah salah satu yang cuba untuk mengelakkan ganjaran dan hukuman dan memberi tumpuan kepada motivasi dari dalam. Kami berusaha untuk menjadikan keperluan bilik darjah memuaskan kepada setiap pelajar dan membuat sebahagian daripada dunia kualiti mereka. Jika anda sedang diilhamkan tentang mencuba kaedah ini disiplin di rumah, berasa hubungi ahli SBC fakulti untuk berkongsi maklumat dan idea-idea untuk membuat rumah yang anda Choice Theory Quality Home.