checklist m3 tahun 2
DESCRIPTION
Checklist Matematik Tahun 2TRANSCRIPT
SEKOLAH KEBANGSAAN BUKIT JANAMATEMATIK TAHUN 2
SENARAI PERKEMBANGAN MURIDPBS 2012
NAMA GURU : KELAS : 2
BIL. NAMA MURID
BAND 1 BAND 2 BAND 3 BAND 4 BAND 5 BAND 6
B1D
1
B1D
2
B1D
3
B1D
4
B1D
5
B2D
1
B2D
2
B2D
3
B2D
4
B2D
5
B2D
6
B2D
7
B3D
1
B3D
2
B3D
3
B3D
4
B3D
5
B3D
6
B4D
1
B5D
1
B6D
1
B1D
1E1
B1D
2E1
B1D
3E1
B1D
4E1
B1D
5E1
B2D
1E1
B2D
2E1
B2D
2E2
B2D
3E1
B2D
4E1
B2D
5E1
B2D
6E1
B2D
7E1
B3D
1E1
B3D
1E2
B3D
1E3
B3D
1E4
B3D
1E5
B3D
1E6
B3D
2E1
B3D
3E1
B3D
3E2
B3D
4E1
B3D
4E2
B3D
5E1
B3D
5E2
B3D
5E3
B3D
6E1
B4D
1E1
B4D
1E2
B4D
1E3
B4D
1E4
B4D
1E5
B5D
1E1
B5D
1E2
B6D
1E1
B6D
1E2
B6D
1E3
1 AHMAD NAUFAL BIN ZULKORNAIN2 AIDA BINTI ZULKIFLI3 AZWA SHAHIRA BINTI AZUADI4 HANNA NABIHAH BINTI NORDIN5 MOHAMAD IZHAN ZAIDI B. ALIAS6 MOHAMAD ZULFARHAN B. MOHD ZULFADHLY7 MOHAMED AMER B. MOHAMAD FAUZI8 MUHAMMAD ANUAR B. MOHAMMAD BASHIR9 MUHAMMAD ARIEF ILMAN B. MOHD ARIZAM101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839
B8
Senarai Nama Murid Mengikut SPPBS
C10
B1D1E1 Menamakan nombor bulat sehingga 1000 dan membilang secara, satu-satu, dua-dua, lima-lima, sepuluh-sepuluh, seratus-seratus
D10
B1D2E1 Mengenal perbendaharaan kata bagi unit ukuran piawai dan simbol
E10
B1D3E1 Mengenal simbol (×), (÷) dan (=)
F10
B1D4E1 Menyatakan ciri-ciri wang kertas RM50 dan RM100
G10
B1D5E1 Mengenalpasti ciri-ciri bentuk 3D dan 2D
H10
B2D1E1 Menyatakan kuantiti objek sehingga1000 dengan: a) Menamakan dan menulis nombor dalam perkataan atau angka b) Membilang secara, satu-satu, dua-dua, lima-lima, sepuluh-sepuluh, seratus-seratus c) Memadan d) Membanding, menyusun atau melengkapkan rangkaian nombor secara tertib menaik atau menurun
I10
B2D2E1 Menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi nombor bulat sehingga 1000
J10
B2D2E2 Mencerakinkan sebarang nombor dalam ratus, puluh dan sa
K10
B2D3E1 Menyatakan pecahan wajar yang pengangkanya satu hingga sembilan dan penyebutnya hingga 10
L10
B2D4E1 Menyatakan nombor perpuluhan 0.1 hingga 0.9
M10
B2D5E1 Menyatakan gabungan wang yang memberi nilai yang sama sehingga RM100
N10
B2D6E1 Menyatakan tanda senggatan a) minit dan jam b) sentimeter dan meter c) gram dan kilogram d) liter dan mililiter
O10
B2D7E1 Menyatakan bentuk-bentuk 3D dan 2D berdasarkan ciri-ciri yang diberi. Bentuk 3D: kubus, kuboid, piramid tapak segi empat sama, silinder dan kon Bentuk 2D: segi empat sama, segi empat tepat, segi tiga dan bulatan
P10
B3D1E1 Melakukan operasi asas tambah bagi sebarang 3 nombor bulat hingga 3 digit dan hasil tambahnya tidak melebihi 1000.
Q10
B3D1E2 Melakukan operasi asas tolak bagi sebarang 2 nombor bulat hingga 3 digit.
R10
B3D1E3 Menulis ayat matematik darab dan bahagi berdasarkan situasi
S10
B3D1E4 Melakukan operasi asas darab (sifir dua, lima, sepuluh dan empat) dan bahagi (melibatkan pembahagian dengan dua, lima, sepuluh dan empat)
T10
B3D1E5 Menambah nilai wang yang jumlah tidak melebihi RM100
U10
B3D1E6 Menolak nilai wang sehingga RM100
V10
B3D2E1 Membundarkan nombor bulat sehingga 1000 kepada puluh dan ratus terdekat
W10
B3D3E1 Melorek dan menulis pecahan wajar yang pangangkanya hingga 9 dan penyebutnya hingga 10
X10
B3D3E2 Membandingkan nilai dua pecahan wajar yang pengangkanya satu dan penyebutnya hingga 10
Y10
B3D4E1 Melorek dan menulis pecahan persepuluh kepada perpuluhan
Z10
B3D4E2 Membandingkan nilai nombor perpuluhan di antara sifar perpuluhan satu hingga sifar perpuluhan sembilan
AA10
B3D5E1 Merekod waktu dalam jam dan gandaan lima minit
AB10
B3D5E2 Menghubungkait waktu : hari dengan jam dan jam dengan minit
AC10
B3D5E3 Merekod, mengukur dan menganggar dalam unit piawai: a) sentimeter dan meter b) gram dan kilogram c) liter dan mililiter
AD10
B3D6E1 Mengenal pasti pelbagai bentangan bentuk 3D : kubus, kuboid, piramid tapak segi empat sama, silinder dan kon
AE10
B4D1E1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan penambahan dua nombor dan hasil tambahnya tidak melebihi 1000
AF10
B4D1E2 Menyelesaikan masalah yang melibatkan penolakan dua nombor
AG10
B4D1E3 Menyelesaikan masalah pendaraban dua nombor yang melibatkan sifir dua, lima, sepuluh dan empat
AH10
B4D1E4 Menyelesaikan masalah bahagi yang melibatkan pembahagian dengan dua, lima, sepuluh dan empat
AI10
B4D1E5 Menyelesaikan masalah tambah dan tolak yang melibatkan wang
AJ10
B5D1E1 Menyelesaikan masalah matematik melibatkan operasi asas mengikut prosedur
AK10
B5D1E2 Menyelesaikan projek matematik yang diberi mengikut prosedur dengan menggunakan pelbagai strategi
AL10
B6D1E1 Mereka cipta model daripada bentuk-bentuk 3D secara inovatif dan menerangkan model yang dibina
AM10
B6D1E2 Mencipta kaedah atau idea baru menggunakan teknologi multimedia bagi memudah cara urusan harian
AN10
B6D1E3 Menggunakan logik matematik untuk berkomunikasi dengan tepat dan jelas dengan rakan sebaya, guru atau komuniti