ceramah mopeka
TRANSCRIPT
TAJUK KARANGAN BAHAGIAN A
1. Faedah-faedah membaca.
2. Faedah-faedah menabung.
3. Faedah-faedah bersukan.
4. Faedah-faedah radio.
5. Faedah-faedah televisyen.
TAJUK KARANGAN BAHAGIAN A
1. Faedah-faedah membaca.
2. Faedah-faedah menabung.
3. Faedah-faedah bersukan.
4. Faedah-faedah radio.
5. Faedah-faedah televisyen.
Konsep TB dan TK
Faedah-faedah membaca.
Tajuk Kecil (TK)
Tajuk Besar (TB)
Konsep TB dan TK
Faedah-faedah
Membaca
TAJUK KARANGAN BAHAGIAN B
1. Faedah-faedah membaca buku.
2. Faedah-faedah menabung kepada pelajar sekolah.
3. Faedah-faedah melibatkan diri dalam sukan di sekolah.
4. Faedah-faedah mendengar radio.
5. Faedah-faedah menonton televisyen.
TAJUK KARANGAN BAHAGIAN C
1. Cara-cara menggembirakan hati ibu bapa di rumah.
2. Cara-cara menjaga kebersihan di rumah.
3. Cara-cara saya belajar di rumah.
4. Langkah-langkah mengurangkan kemalangan di rumah.
5. Langkah-langkah mengurangkan kemalangan di jalan raya.
TAJUK KARANGAN BAHAGIAN D
1. Mimpi saya.
2. Sekolah saya.
3. Rumah saya.
4. Haiwan kesayangan saya radio.
5. Kebun saya.
TAJUK KARANGAN BAHAGIAN E
1. Mimpi.
2. Sekolah.
3. Rumah.
4. Haiwan.
5. Televisyen.
PANDUAN MEMBINA PERENGGAN PENDAHULUAN
Bentuk karangan : Tidak berformatJenis : PeneranganTajuk : Faedah-faedah membaca buku.Langkah 1• Fikirkan TB ( Tajuk Besar )• Fikirkan TK ( Tajuk Kecil )Langkah 2• Tulis ATB ( Ayat Tajuk Besar )• Tulis ATK ( Ayat Tajuk Kecil )
PANDUAN MENGENAL PASTI TB DAN TK
Tajuk : Faedah-faedah membaca buku. _____ TB1 ______________ TB2 ___________________________ TK
TB1 : BukuTB2 : Membaca bukuTK : Faedah-faedah membaca buku
Konsep TB dan TK
Faedah-faedah membaca.
Tajuk Kecil (TK)
Tajuk Besar (TB)
Konsep TB dan TK
Faedah-faedah
Buku ( TB1)
Konsep TB dan TK
Faedah-faedah
Membaca buku (TB2 / TB Panjang)
1
23
4
MEMBINA PERENGGAN PENDAHULUAN
TB1 : BukuTB2 : Membaca bukuTK : Faedah-faedah membaca buku
Perenggan pendahuluan berdasarkan TB1
Buku penting kepada manusia. ( ATB )Faedah-faedah membaca buku kita dapat jika kita selalumembaca. ( ATK )
Perenggan pendahuluan berdasarkan TB2 Membaca buku ialah satu amalan yang baik. ( ATB )Banyak faedah membaca buku. ( ATK )
BINAAN PERENGGAN PENDAHULUAN
TB1 : BukuTB2 : Membaca bukuTK : Faedah-faedah membaca buku
Perenggan pendahuluan berdasarkan TB1
Buku penting kepada manusia. ( ATB )Faedah-faedah membaca buku kita dapat jika kita selalumembaca. ( ATK )
Perenggan pendahuluan berdasarkan TB2 Membaca buku ialah satu amalan yang baik. ( ATB )Banyak faedah membaca buku. ( ATK )
Pilihan binaan perenggan pendahuluan yang boleh berlaku:
• ATB + ATK • ATB• ATK
PANDUAN MEMBINA PERENGGAN ISI
Tajuk : Faedah-faedah membaca buku.
Langkah 3
• Cari KKTK ( Kata Kunci Tajuk Kecil )
Nota: KKTK terdiri daripada 5W + 1H• What = Apa?• When = Bila ?• Why = Mengapa?• Who = Siapa ?• Where = Di mana ?• How = Bagaimana ?
KKTK tajuk karangan di atas ialah : Apa ?........
KONSEP TB DAN TK BERKAITAN DENGAN PEMBINAAN PERENGGAN ISI
Faedah-faedah
Membaca buku (TB2 / TB Panjang)
1
23
4
PANDUAN MEMBINA PERENGGAN ISI
( ARAS MUDAH / ARAS SEDERHANA)
Tajuk : Faedah-faedah membaca buku.
I C R
menambah ilmu pengetahuan
penggunaan tanda-tanda bacaan
membantu kita dalam ujian di sekolah
PANDUAN MEMBINA PERENGGAN ISI
( ARAS MUDAH / ARAS SEDERHANA)
Tajuk : Faedah-faedah membaca buku.
I C R
menambah ilmu pengetahuan
penggunaan tanda-tanda bacaan
membantu kita dalam ujian di sekolah
Pilihan binaan perenggan isi:
• I + C = Aras mudah• I + R = Aras mudah• I + C + R = Aras sederhana
PANDUAN MEMBINA PERENGGAN ISI
( ARAS KOMPLEKS )
Tajuk : Faedah-faedah membaca buku.
Pilihan binaan perenggan isi:
• IU + IS + C + R = Aras kompleks
IU IS C Rmenambah ilmu pengetahuan
mengetahui tanda-tanda bacaan
noktah, koma membantu kita menghadapi ujian penulisan di sekolah
PANDUAN MEMBINA PERENGGAN PENUTUP ( ARAS MUDAH )
Tajuk : Faedah-faedah membaca buku.
Oleh itu…/ Oleh yang demikian…/Sebagai kesimpulannya…/Sebagai rumusannya….
( pilih salah satu perkara di bawah )
ATK ATB ADCM….banyak faedah membaca buku
…. membaca buku
…..membaca
…..buku
….masyarakat Malaysia terutama murid-murid sekolah harus rajin membaca buku
PANDUAN MEMBINA PERENGGAN PENUTUP ( ARAS SEDERHANA )
Tajuk : Faedah-faedah membaca buku.
Oleh itu…/ Oleh yang demikian…/Sebagai kesimpulannya…/Sebagai rumusannya….
( pilih dua daripada perkara di bawah )
ATK ATB ADCM….banyak faedah membaca buku
…. membaca buku
…..membaca
…..buku
….masyarakat Malaysia terutama murid-murid sekolah harus rajin membaca buku
PANDUAN MEMBINA PERENGGAN PENUTUP ( ARAS KOMPLEKS )
Tajuk : Faedah-faedah membaca buku.
ATK AP AH AWbanyak faedah membaca buku
kita harus rajin membaca buku
masyarakat Malaysia terutama murid-murid sekolah harus rajin membaca buku
tidak mustahil wawasan negara akan tercapai pada tahun 2020 nanti