buku pengurusan 2016

8/17/2019 Buku Pengurusan 2016

1/64

[BUKU PENGURUSAN KOKURIKULUM SKLABOK, MACHANG] 6

Assalamualaikum

Saya ingin merakamkan setinggi tinggi tahniah dan penghargaan

kepada Unit Kokurikulum Sekolah Kebangsaan Labok kerana berjaya

menghasilkan “ Buku Pengurusan Kokurikulum 201!" #erima kasih

juga kerana memberi kesempatan kepada saya untuk menyulam

kata di dalam buku ini"

Adalah menjadi misi dan $isi sekolah ini agar kemajuan dan

ke%emerlangan dalam kurikukulum dan kokurikulum akan menjadi

impian dan matlamat yang harus di%apai bagi tahun 201" Untuk itu&

pengurusan yang berkesan dan sistematik mesti dapat dilaksanakan

bagi men%apai hasrat tersebut"

Saya amat berharap agar semua guru Sekolah Kebangsan Labok

dapat melaksanakan kegiatan kokurikulum disekolah ini dengan

penuh rasa bertanggungja'ab& komited beserta dengan ketulusan

dan keikhlasan hati agar ianya dapat berjalan dengan baik dan

berkesan" Saya juga berharap kerjasama dan silaturrahim antara kita

akan dapat menghasilkan pen%apaian yang lebih %emerlang untuk

tahun ini"

Akhir kata & saya berharap kegiatan kokurikulum yang telah

diran%ang untuk tahun 201( akan dapat dilaksanakan denganteratur" Saya juga berharap agar guru)guru dapat memberikan

kerjasama yang jitu kepada Unit Kokurikulum sekolah dalam

menguruskan akit$iti kokurikulum sepanjang tahun 201"

Sekian & terima kasih"

*uru BesarSekolah Kebangsaan Labok

201 + U,-# K.KU/-KULU SKL 1

SE

KAPU

R

SIR

EH

SE

UL

ASPI

NA

NG

n" Ab /ahman b he ,oh

*uru BesarSekolah KebangsaanLabok Kelantan


2/64

[BUKU PENGURUSAN KOKURIKULUM SK LABOK, MACHANG]

a%hang Kelantan

Assalamualaikum

Alhamdulillah & syukur kita kepada Allah S"3"# kerana masih diberi

kesihatan dan kesempatan untuk kita bersama)sama menabur bakti

dan berbudi kepada anak bangsa alaysia"

udah mudahan pada tahun 201 ini& kita dapat melaksanakan tugas

dan amanah yang diberikan dengan lebih baik lagi" #erima kasih

kepada semua 'arga Sekolah Kebangsaan Labok yang telah

memberikan khidmat yang baik sepanjang tahun 201( dalam usaha

menjayakan kegiatan kokurikulum dengan kehendak dan kemahuan

Kementerian Pelajaran alaysia yang inginkan kegiatan ini menjadi

pemangkin kepada pembentukan insan kamil seperti yang dihasratkan

dalam 4alsa5ah Pendidikan Kebangsaan"

Sepertimana yang kita semua ketahui telah banyak perubahan dan

pembaharuan yang berlaku dalam peniddikan dan tidak terke%uali

dalam kokurikulum" Kerajaan telah melan%arkan pelaksanaan dasar “1

urid 1 Sukan! dan pelbagai pembaharuan lain"

.leh yang demikian tugas dan tanggungja'ab kita akan bertambah

dan sama)samalah kita berganding tenaga menjayakannnya" Saya

berharap dengan adanya buku pengurusan ini dapat memberi panduan

dan membantu para guru melaksanakan kegiatan kokuriklum di

sekolah sepanjang sesi perskolahan 201"

#erima kasih dan Selamat enjalankan #ugas

2 U,-# K.KU/-KULU SKL + 201

SE

KA

LU

NG

KATA

SEJ

AM

BA

KKA

SIH

n" ohd" Khairul Anuar bohd 6in*PK KokurikulumSekolah Kebangsaan Labok


3/64


*PK KokurikulumSekolah Kebangsaan Laboka%hang Kelantan

7-S-

-S-


VIS

I

DA

N

MISIelahirkan*enerasi

emerlang &Bersahsiah antap

enjelangPeninggalan

empastikanKokurikulum

Berada 9itahap :ang Baik"

elahirkan urid :ang Berdisiplin

:an anta 9an


4/64


; U,-# K.KU/-KULU SKL + 201

FAL

SA

FA

H

PEND

IDK

AN

KE

BANG

SA

AN

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan 9i alaysia Adalah Satu

Usaha :ang Berterusan Ke Arah

emperkembangkan Lagi Potensi

-ndi$idu Se%ara enyeluruh 9an

Bersepadu Untuk e'ujudan -nsan

:ang Seimbang 9ari Segi -ntelek&

/ohani & mosi 9an


5/64


PIAGAM PELANGGAN KOKURIKULUM

LAKSA,AKA, K*-A#A, K.KU/-KULU /,#AS- SPA9A,

3U


6/64


Akti$iti kokurikulum adalah sebahagian daripada kurikulum sekolah& dan setiap

murid harus melibatkan diri" Akti$iti ini boleh dijalankan di dalam dan di luar

bilik darjah& mengikut kesesuaian sesuatu akti$iti"

Pada asasnya gerak kerja kokurikulum adalah sebahagian daripada kurikulum

sekolah dan setiap murid harus melibatkan diri" /an%angan meningkatkanprestasi kokurikulum yang jitu dan menyeluruh dianggap sebagai pemangkin

kepada pen%apaian akademik murid yang berterusan %emerlang" =al ini kerana

kegiatan kokurikulum adalah kesinambungan proses pengajaran dan

pembelajaran dalam bilik darjah" 9i samping memperkukuhkan pengetahuan

yang telah dipelajari& kegiatan luar bilik darjah ini boleh menggalakkan

perkembangan sahsiah para murid untuk menjadi 'arga sekolah& masyarakat

dan negara yang bertanggungja'ab"

Sejajar dengan konsep kokurikulum yang merupakan salah satu akti$iti gerak

kerja yang boleh meningkatkan interaksi dan integrasi di kalangan pelajar&

membina sahsiah bersepadu dari aspek psikomotor& kogniti5 dan e5ekti5 untukmelahirkan insan yang seimbang di samping melatih mereka menggunakan masa

lapang yang optimum serta memberi kegembiraan dan kesejahteraan"

”Kurikuu! K"#$%&'$$%” ialah suatu program pendidikan yang termasuk

kurikulum dan kegiatan kokurikulum yang merangkumi semua pengetahuan&

kemahiran& norma& nilai& unsur kebudayaan dan keper%ayaan untuk membantu

perkembangan seseorang murid dengan sepenuhnya dari segi jasmani& rohani&

mental dan emosi serta untuk menanam dan mempertingkatkan nilai moral yang

diingini dan untuk menyampaikan pengetahanuan"

Ru(uk 'u#)"r$*ur$% +-. /$$! P"r$*ur$%0)"r$*ur$% kurikuu! K"#$%&'$$%.-112 3$%&

/i*"r#u*k$% '"#$&$i P4U A. 5+-124

Sebagai sebahagian daripada Kurikulum Kebangssaan& maka pelaksanaan

Kokurikulum di sekolah adaah 'ajib" >/ujuk Seksyen 1?& Akta Pendidikan

1@@7akta ((0" Kegagalaan atas keengganan melaksanakan kegiatan

kokurikulum di sekolah adalah suatu kesalahan dan apabila disabitkan boleh

didenda tidak melebihi lima ribu ringgit atau dipenjarakan selama tempoh tidak

melebihi tiga bulan atau kedua)duanya > /ujuk Subseksyen 18( 1C Akta

Pendidikan 1@@ Akta ((0 dan jika kesalahan itu dilakukan se%ara berterusan&

maka apabila disabitkan sedemikian& seseorang itu dikenakan hukuman denda

harian yag tidak melebihi lima ratus ringgit sebagai tambahan kepada apa)apa

penalti yang boleh dikenakan kepadanya di ba'ah Akta ini berkenaan dengan

kesalahan itu& bagi setiap hari kesalahan itu terus dilakukan"

U,-# K.KU/-KULU SKL + 201

MU

KADD

IM

AH


7/64


MATLAMAT

elahirkan generasi yang seimbang & sihat& %erdas & berdaya tahan&

berdaya saing& berakhlak dan berketerampilan dengan tumpuan kepada

men%ungkil & memupuk & mengembang dan memantapkan minat& serta

bakat yang ada pada setiap indi$idu bagi mengukuhkan aspek jasmani

&emosi& rohani dan intelek"

OBJEKTIF

• emberi peluang seluas)luasnya kepada penglibatan murid supaya

mereka memperolehi

pengetahuan tentang 5ungsi dan peranan"

• enggunakan dan menggalakkan penyertaan akti5 dan sungguh)

sungguh untuk membentuk si5at tanggungja'ab& rajin berusaha

dan peraasaan bangga atas kejayaan diri dan sekolah"

• enggunakan kokurikulum untuk menyokong pembelajaran

membina perasaan yakin diri dan 'atak mulia serta membolehkan

hubungan dua hala di antara persekolahan murid dengan alam

sekitar"

• embina imej sekolah sebagai sekolah ber'atak melalui kejayaan

kokurikulum yang %emerlang"

201 + U,-# K.KU/-KULU SKL D

MA

TL

AM

AT

DAN

OB

JEK

TIF


8/64


STRATEGI

Untuk men%apai matlamat yang telah ditetapkan& beberapa strategi

pelaksaaan perlu diikutiE

Kegiatan kokurikulum dan akademik yang telah dijadualkan

hendaklak seimbang" Akti$iti kokurikulum yang diran%ang perlulah

bersesuaian dengan kurikulum"

Pihak sekolah dari semasa ke semasa perlu menambahkan bilangan

persatuanFkelabFunit beruni5orm untuk memberi peluang kepada

murid melibatkan diri se%ara akti5" Setiap murid akan melibatkan diri

se%ara akti5 sama ada se%%ara indi$idu atau kumpulan"

Setiap murid di'ajibkan mengganggotai sekurang)kurangnya 8

akti$iti iaitu satu daripada kelabFpersatuan& satu daripada

sukanFpermainan dan satu daripada pasukan unit beruni5orm"

Setiap kelabFpersatuanFunit beruni5orm perlu meran%ang denganteliti& menarik& kreati5 dan ber5aedah bagi akti$iti yang akan

dijalankan" Akti$iti tersebut perlulah dipelbagaikan seperti la'atan&

khidmat masyarakat &latihan& kurus& pertandingan iaitu meliputi

akti$iti rutin dan pembangunan"

Bilangan perjumpaan perlulah sekurang)kurangnya 12 kali setahun

dan setiap perjumpaan dipenuhi pelbagai akti$iti yang memakan

masa 2 jam iaitu 12 G 2 jam"

Setiap penglibatan murid dalam kegiatan kokurikulum tentangperkembangan dan kemajuan serta pen%apaian peru direkod"

Penghargaan hendaklah diberi kepada murid yang mengharumkan

nama sekolah sebagai insenti5 disamping sebagai sumber inspirasi

kepada murid lain"

? U,-# K.KU/-KULU SKL + 201

ST

RA

TE

GI

DAN

PO

LIS

I


9/64


KANDUNGAN KEGIATAN KOKURIKULUM

K$%/u%&$% K"&i$$% K7kurikuu! Di S"k7$8

Kegiatan Kokurikulum di sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan akan

mengandungi yang berikutE)

aC Penyertaan dalam sukan dan permainanbC Penyertaan dalam kelab dan persatuan%C Penyertaan dalam unit beruni5orm H dandC Penyertaan dalam kegiatan)kegiatan lain sebagaimana ditentukan oleh

enteri"

Ru(uk Su#)"r$*ur$% + +. /$$! P"r$*ur$%0P"r$*ur$% P"%/i/ik$%

Kurikuu! K"#$%&'$$% . -112 3$%& /i*"r#i*k$% '"#$&$i P4U A. 5+-12

Kegiatan Kokurikulum di sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan meliputi kegiatan

dalam persatuan yang ditubuhkan di sekolah daripada kategori berikutE

aC matapelajaran yang diajar di sekolah sebagaimana yang dinyatakan dalam

Peraturan)peraturan Pendidikan Kurikulum KebangsaanC 1@@DHbC hobi dan rekreasiH%C sukan dan permainanHdC unit beruni5orm H ataueC apa)apa persatuan lain yang diluluskn oleh Penda5tar"

Ru(uk P"r$*ur$% 9 /$$! P"r$*ur$%0P"r$*ur$% P"%/i/ik$% P"r'$*u$%

S"k7$8 . -11: 3$%& /i*"r#*k$% '"#$&$i ;$r*$ K"r$($$% Ji4 9


10/64


Penyertaan semua guru adalah dikehndaki bagi mempastikan keberkesanan

pelaksanan gerak kerja kokurikulum di sekolah"

=Ru(uk Su#)"rk$r$ 54< Sur$* P"k"ii%& ik8*i'$' Bi --1:5

KPBS.:51-J/4 II


11/64


Tu&$' /$% T$%&&u%&&($$# Guru*uru besarFPengetua sebagai Penolong Penda5tar mempunyai kuasa untukmelantik guru sebagai guru penasihat bagi menjalankan tugas)tugas dalamakti$iti kokurikulum berdasarkan peruntukan yang sedia ada"=Ru(uk /$$! Ak*$ P"%/i/ik$% -116 Ak*$ 55?., B$8$&i$%

P7i'i i%i 8$ru' /i#$$ #"r'$!$

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL--1:1Penyertaan Pelajar 9alam Kegiatan Sukan 9i Sekolah

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL :-115Penyertaan Pelajar 9alam Pertandingan Kejohanan Sukan Anjuran Persatuan AtauBadan -nduk Sukan"

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL +-115

Perlaksanaan Skim #aka5ul Kemalangan 9iri Berkelompok Bagi Semua PelajarSekolah Kerajaan 9an Bantuan Kerajaan"

SURAT PEKELILING KHTISAS BIL


12/64


PENGENALAN

Akti$iti ko)kurikulum merupakan sebarang akti$iti yang dijalankan di luar kelasyang tidak melibatkan 'aktu pembelajaran"

RASIONAL

SK Labok& a%hang bertanggungja'ab menyediakan iklim sekolah yang selamat

semasa akti$iti kokurikulum dijalankan"

3arga sekolah terdedah dengan isu)isu keselamatan Jikal dan semasapenggunaan peralatan sukan"enyedari keperluan penga'asan yang rapi sepanjang akti$iti dijalankan"

OBJEKTIF

emastikan kegiatan ini bergerak selaras dengan matlamat yangtelah ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan alaysia"

engelakkan berlakunya kemalangan semasa kokurikulumdijalankan"

endisiplin diri dalam melaksanakan akti$iti kokurikulum" emastikan pengurusan peralatan dan diri pelajar mengikut

tata%ara yang disediakan"

PERANAN MURID

elapor tara5 kesihatan diri kepada guru

engikut arahan guru F jurulatih sepanjang akti$iti dijalankan" elaporkan dengan segera sebarang masalah yang timbul

sepanjang akti$iti dijalankan" engikut akti$iti yang dijalankan dengan mengutamakan aspek

keselamatan"

PERANAN JURULATIH GURU

12 U,-# K.KU/-KULU SKL + 201

PO

LIS

I

KE

SELA

MA

TA

N

KOKU

RIK

UL

UM

SE

KO

LA

H


13/64


emberikan kesedaran dan ke5ahaman kepada pelajar tentangpentingnya keselamatan diri semasa menjalankan akti$iti kokurikulummelaluiE

Poster Perhimpunan ingguan

eramah Bengkel Pengajaran dan Pembelajaran dalam klelas daran enerima aduan pelajar dan mengambil tindakan susulan" erekod semua aduan bagi sebarang insiden atau mereka yang disyaki

mempunyai niat jahat" emaklum kepada ibubapa dan pihak berkenaan" eman5aatkan sepenuhnya


14/64

emberitahu

penganjur


1; U,-# K.KU/-KULU SKL + 201

CA

RT

A

ALI

RAN

PE

RT

AN

DING

AN

A/#A AL-/A, P/#A,9-,*A,


15/64

engemukakan borang penyertaanenyediakan pasukan

enda atkan kebenaran

#idak

embenarkan

.9L K/LA,*A,

P,*U/USA, K.KU/-KULU

Pemberian Sijil& =adiah& Anugerah Penghargaan

Ujian Peningkatan Penggredan

Ujian #ara

Pemeriksaan 9alaman dan Luaran

P,-LA-A, 9A, P,*-K#-/A4A,

#A/*#

P/A,A,*A, 9A, PLAKSA,AA,KP-P-,A, B/KSA,

Pelantikan *uru Penasihat

Penda5taran

Pelantikan Ajk urid

eramah Kepimpinan

Kursus Kepimpinan

Latihan F Perjumpaan 9alaman

Peran%angan #ahunan

Latihan Berjadual 9an Berterusan

Pertandingan 9alaman 9an Luaran

Perkhemahan #ahunan

KA;ALAN DAN PEMANTAUANKedatangan *uru F urid

Buku Laporan Kegiatan


201 + U,-# K.KU/-KULU SKL 1(

MO

DU

L

KE

CEME

RL

AN

GA

NPE

NG

UR

US

AN

KO

KU

RIK

UUM


16/64

embenarkan penyertaan

emba'a F menguruskan

Pasukan dalam pertandingan

enyediakan laporan


JENIS0JENIS GERAK KERJA KOKURIKULUM

Pengakap

#unas Puteri

Bulan Sabit erah alaysia

#unas Kadet /emaja Sekolah

Puteri -slam

Bahasa elayu

Bahasa -nggeris

Sains

Agama -slam

9oktor uda

Seni I Kebudayaan

Pusat Sumber Sekolah

Bahasa Arab

Khat I


17/64


.lahraga

Sukaneka

Permainan

Permainan #radisional

GERAK KERJA KUMPULAN A

1 emperkenalkan Asal Usul Pergerakan"

2 engenali Pergerakan #ersebut elalui erita 9an Lakonan"

8 emperkenalkan “-krar Persetiaan “ elalui Akti$iti 9an PermainanCONTOH 0Buat =abis Baik

; enjalankan Ke'ajipan Kepada- #uhan- /aja 9an ,egara

( enolong .rang Setiap asa"

engetahui Peranan 9iri 9an KeluargaCONTOH0 erita Si Bagus

D engenal Konsep Undang)UndangCONTOH 0 Selalu enurut Kata Pemimpin 9alam Keluarga F

9alam Kumpulan"

? Kebersihan 9iri& Kuku& /ambut& *igi& Pakaian& 9an Lain)Lain"

@ Latihan Pan%aindera"

10 Akti$iti Bendera"

11 engenal Bendera ,egeri 9an ,egara"

12 enyanyi Lagu Kebangsaan ,egaraku& Lagu ,egeri 9an Lagu Sekolah"

18 engenal Pakaiam Seragam"

1; engenal #abik =ormat& #anda)#anda Pangkat 9an Kumpulan Sertaogankata

Pergerakan"

201 + U,-# K.KU/-KULU SKL 1D

GE

RA

K

KE

RJAKU

MP

UL

AN

A


18/64


1( enghayati Undang)Undang Pergerakan"

1 engetahui Len%ana)Len%ana Pergerakan"- Keahlian

-Kepandaian

- Kemajuan1D engetahui 9an enghormati Agama 9an Keper%ayaan -ndi$idu"

- #empat Beribadat- =ari Kebesaran 9an Perayaan Agama- erita)erita Agama"

1? engetahui ustahaknya enjaga Kebersihan"- Bilik 9arjah- Ka'aasan Sekolah

-/umah

- #andas-

1@ enyedari ustahaknya Udara :ang Bersih"20 engetahui Alat)Alat Kemudahan A'am"

- Paip Air- #ele5on- Peti Surat- #ong Sampah- Pemadam Api

21 engetahui #empat Kemudahan A'am"- Pejabat Pos- =ospital F Klinik- Balai Polis- Balai Bomba- Balai /aya dan 9e'an .rang /amai- #aman /ekreasi- Perpusatakaan

1? U,-# K.KU/-KULU SKL + 201

GE

RA

K

KE

RJAKU

MP

UL

AN

A


19/64


GERAK KERJA KUMPULAN B

1 engumpum Bahan)Bahan SepertiE)- Len%ana- /antai Besi- Sampul Surat

-/ama)rama

- Poskad- Stem- Potongan Akhbar

1" Projek 9an Akti$iti Berterusan E)- enghias Bilik 9arjah& Ka'asan Sekolah- Berkebun- emelihara -kan& Arnab& Burung& Ayam 9an

Sebaginya

2" Kui Permainan Bahasa& atematik& Pengetahuan Am& Ber%erita&Berdialog& Berpuisi

9an Bersyarah"

8" Kra5tangan- Anyaman- Lipatan Kertas- embentuk- *ubahan- odel

-Kolaj

- Assemblaj- Binaan-


20/64


(" Seni empertahankan 9iri

" Permainan #ambahan 9an #radisional

) Ketinting) #ating Bulu Ayam) *alah Panjang) Layang)Layang 9an 3au

) Sembunyi -bu

) ungkil Kayu) Sepak /aga) *asing

D" Permainan 9alam Bilik 9arjah"

- ongkak- Batu Seremban- #utup Botol- 9am Ular- atur

- arom- Sahibba S%rabbleC- Saidina onopolyC

1 Latihan Pergerakan Asas"

- .lahraga- Sukaneka- Sukan Seperti Bola Sepak& Bola


21/64


./*A,-SAS- P,*U/USA, K.KU-/KULU SK.LA= 201(

201 + U,-# K.KU/-KULU SKL 21

JA

;

AT

A

N

K

U

A

S

A

MAJ

LI

S

K

O

K

PENGERUSI," AB /A=A, B =

TIMBALAN PENGERUSI," "K=A-/UL A,UA/

B""6-,

NAIB PENGERUSI -," " /.B- B .=AA9

,./

NAIB PENGERUSI II," BAK/- B .=AA9 *PK =al h'al urid C

SETIAUSAHA

PEN4 KEBUDAAAN PEN4 KO AKADEMIK

PEN4 KELABPEN4 BADAN

BERCERITAn"/osli b"lah

PANTUNPn"5auiah bt

ohamadPIDATO

n"Ayob b"=asanCHORAL

SPEAKINGPn" astura b"at

,or STOR TELLING

TKRSn" uMaidi b -smail

BSMMn" Kuik h 9i

TUNAS PUTERIPn" 6ailiusmantiPUTERI ISLAMPn"Siti Aishah Bt

/oseliPENGAKAP

n" /aJe B Ab

B4 MELAUPn" 4auiahINGGERIS

Pn" ,oor AidahSAINS

Pn" Aila Bt ,oorDOKTOR MUDAPn" ,oor 6arina

PSSPn" ,orliyana

PEND4 ISLAMPn" ,urul =udaBAHASA ARAB

n" Syamsul KhaiiKHAT JA;IPn"Siti Aisah

PEN4 RIMUP


22/64

PN4 SITI AISHAH BT ROSELI K .

P," S-#- AS-A= B# :USU4 SUC

P,"=


23/64

PN4 AILA BT NOOR K .

," KU-K = 9- SFUCP," =


24/64


2; U,-# K.KU/-KULU SKL + 201

AJ

K

K

E

RJ

A

P

E

N

G

UR

U

S

A

N

K




B""6-,


,./

SETIAUSAHA

PENELARAS KO AKADEMIK P," 4AU6-A= B# .=AA9

PENELARAS KEBUDAAAN KSESEINIAN

BAHASA

INGGERISCHORAL SPEAKING

P,"AS#U/A B# A#,./

,"-B/A=- 6AA,-

BAHASA

MELAUBERCERITA

,"/.SL- B"LA=

PIDATO,"A:.B B"=ASA,

PANTUN

BINTANG IRAMA

P," ,./ =ASL-,9A B# AB=AL-

BATU SEREMBANP," ,-K ASA= B# /A


25/64

PENELARAS SUKAN PERMAINAN

, "-SA3A,9- B"-SA-L

BOLA SEPAK ," -SA3A,9-

HOKI

," A=A9 6AA,-

SEPAK TAKRA;

," A6=A/

OLAHRAGA

," A=A9 6AA,-


./*A,-SAS- P,*U/USA, A


26/64

PN4 ARINA BT KAMARUDIN K .

P," /.SA3A#- B# U=AA9

P," 3A/9A= B# .=A9

P," ,-K ASA= B# /A


27/64


./*A,-SAS- P,*U/USA, /UA= SUKA, SK.LA= 201(

TUGAS AHLI JA;ATANKUASA PENGURUSANa" eran%ang akti$iti jangka panjang dan pendekHb" engadakan mesyuarat sekurang)kurangnya ; kali setahunH%" enentukan peraturanperaturan akti$iti kokurikulumH

201 + U,-# K.KU/-KULU SKL 2D


,.=



,./


B""6-,

SETIAUSAHA SUKAN

RUMAH BIRURUMAH MERAH

M RAJA ALIAS B RAJA DAUD K .

," .=9 =-S=A B =A,A4-," KU-K = 9-

," 3A, =A9- B A# =US-,," /.SL- B LA=

P," 4AU6-A= B# U=AA9P," =


28/64


d" enentukan tak'im dan jadual akti$itiHe" emastikan penglibatan murid menyeluruhH5" emastikan sekolah mengambil bahagian dalam kegiatan kokurikulum

peringkat daerah& negeri& kebangsaan& dan antarabangsaHg" emastikan guru mematuhi dan melaksanakan akti$iti mengikut tak'im

dan jadual kokurikulumH

h" enentukan tarikh Kejohanan .lahraga sekolah& erentas 9esa& =ariKe%emerlangan Kokurikulum dan kegiatan lainH

i" embuat penilaian akti$iti kokurikulum dan membuat laporan tahunanH j" emastikan konsep sukan untuk semua dan sukan elit dilaksanakan di

sekolahHk" embuat anggaran perbelanjaan bagi aktii$iti dan menentukan

peruntukan ke'angan yang akan digunakanHl" emberi pengiktira5an dan penghargaan kepada guru dan murid yang

telah menunjukkan prestasi %emerlang dalam akti$iti kokurikulum yangdisertaiH

m" emastikan semua tempat dan alat selamat digunakan oleh murid)murid"

TANGGUNGJA;AB GURU PENOLONG KANAN KOKURIKULUM

a" enentukan objekti5 akti$iti kokurikulum ter%apaiHb" Bertanggungja'ab dalam pelaksanaan dasar kokurikulum sekolahH%" enyelaras dan memantau akti$iti tahunan setiap unit dilaksanakanHd" emastikan supaya setiap akti$iti kokurikulum berjalan lan%ar& berterusan

dan berkesanHe" enyelesaikan masalah yang berbangkit dalam perlaksanaan akti$iti

kokurikulumH5" enyelaras dengan pihak sekolah peruntukan dan perbelanjaan setiap

akti$iti kokurikulumHg" enga'al segala urusan ke'angan yang dikutip daripada murid Hh" enerima laporan kedudukan stok dan in$entori berkaitan kokurikulumHi" enerima laporan kegiatan kokurikulum pada akhir tahun daripada

setiausaha kokurikulum& penolong setiausaha kokurikulum dan penyelaras)penyelaras unitH

j" emutuskan penghargaan dan pengiktira5an yang akan diberi kepadamurid yang men%apai tahap ke%emerlangan dalam akti$iti kokurikulumyang disertai"

TANGGUNGJA;AB SETIAUSAHA KOKURIKULUM

a" enyelaras semua akti$iti kokurikulumHb" embantu *uru Besar dalam peran%angan& pengagihan tugas&

pelaksanaan& pemantauan dan penilaian ke atas murid%" engurus dan menentukan pemilihan peserta dalam pertandingan pada

peringkat persatuan F kelab& badan beruni5orm& serta sukan danpermainanH

d" enentukan langkah)langkah keselamatan bagi murid semasa mengikutiakti$iti kokurikulumH

e" emastikan rekod dan data kokurikulum murid diselenggara dengan baikH5" emastikan borang)borang dan dokumen kokurikulum yang digunakan

sentiasa kemaskini dan men%ukupiHg" engenalpasti guru dan murid yang berpotensi dalam akti$iti kokurikulumserta menyusun dan laksanakan latihan dengan mereka"

2? U,-# K.KU/-KULU SKL + 201


29/64


TANGGUNGJA;AB SETIAUSAHA SUKAN

a" enyelaraskan semua akti$iti sukan sekolahHb" enyediakan tak'im dan akti$iti sukan yang sesuai dengan akti$iti

SS9FSSKFSSH

%" embantu Pengetua mengagih dan menjayakan tugas baru dalamolahraga dan permainanH

d" enetapkan murid dalam rumah sukanHe" enyediakan anggaran belanja'an tahunan untuk akti$iti sukan dan

keperluan peralatanH5" enyelaraskan penyertaan sekolah dalam akti$iti sukan luar sekolahHg" engurus dan menjaga keselamatan semua perlatan sukan sekolah"h" enyimpan dan mengemaskini buku stok dan in$entori peralatan sukanHi" enyediakan dan mempamerkan peraturan penggunaan peralatan dan

kemudahan sukanH j" enyediakan laporan lengkap tentang semua akti$iti sukan sekolah dan

luar sekolah untuk edaran& rujukan dan rekodHk" Sentiasa berbin%ang dengan pengetua atau Penolong Kanan Kokurikulumuntuk kepentingan sukan sekolahH

l" erekod pen%apaian %emerlang murid)murid dan pasukan sekolah dalamBuku /ekod Pen%apaian Sukan SekolahH

m" enghadiri kursus berkaitan kokurikulum dari sesemasa ke semasa untukmeningkatkan ilmu dan kemahiran guru"

TANGGUNGJA;AB PENELARAS PERSATUANKELAB BADAN

BERUNIFORM DAN KELAB SUKAN PERMAINAN

a" engatur dan menyelia perjalanan persatuanFkelab& dan badanberuni5ormH

b" enyediakan jadual 'aktu untuk perjumpaan dan mesyuaratH%" enyelaras semua akti$iti kokurikulumHd" enyediakan borang kebenaran ibu bapaFpenjaga untuk murid menyertai

akti$itiHe" enentukan akti$iti& surat)menyurat dan minit mesyuarat di5ailkan dengan

baikH5" emastikan mesyuarat agung dan pemilihan A


30/64


a" emastikan mesyuarat agung diadakan bagi tujuan melantik ahli ja'atankuasaH

b" emastikan ada perlembagaan dan peraturanH%" emastikan akti$iti selaras dengan objekti5 sekolahHd" emastikan ja'atankuasa menjalankan tugas seperti terkandung dalam

PerlembagaanH

e" eran%ang akti$iti tahunan dengan kerjasama muridH

emastikan akti$iti berjalan mengikut jadual yang ditetapkanH5" eran%ang strategi untuk peningkatan ke%emerlangan pasukan badan

beruni5orm& kelabF persatuan serta sukan dan permainanHg" emastikan pengurusan ke'angan dan harta benda dan peralatan

kokurikulum diurus dan dipelihara dengan baikHh" emastikan minit mesyuarat dan laporan akti$iti disedia dan di5ailkanHi" enda5tar setiap pasukan badan beruni5orm& kelabFpersatuan serta sukan

dan permainanH

j" Bertanggungja'ab memberi bimbingan dan tunjuk ajar serta galakankepada ahli)ahliHk" engurus penyertaan ahli)ahli dalam kegiatan di peringkat

sekolahFonFdaerah dalam akti$iti yang dijalankanHl" Bertanggungja'ab men%atat penglibatan dan pen%apaian ahliHm" emantau dan menandatangani Buku Kehadiran AhliHn" enghadiri perjumpaan atau mesyuarat yang berkaitan dengan unit yang

di'akiliHo" enentukan papan kenyataan digunakan dan diman5aatkan dengan

sepenuhnyaHp" en%adangkan nama ahli yang layak menerima sijil penghargaan kepada


31/64

EN4BAKERI B4MOHAMAD

GPK HAL EH;AL MURID .

JK KECIL PEMBANGUNAN FIIKAL SUKAN

EN4 AHMAD AMANI B4ISMAIL

SETIAUSAHA SUKAN.

JK KECIL PEMANTAUAN PENILAIAN SUKAN

EN4 MOHD ROBI B MOHAMAD

GPK PENTADBIRAN .

JK KECIL SUMBER MANUSIA SUKAN

PENGERUSI PIBG

JK KECIL KE;ANGAN SUKAN

EN4 AOB B HASAN

KETUA PANITA BAHASA.

JK KECIL PENINGKATAN PROFESIONALISME SUKAN


n" enilai prestasi pasukan sekolah dan mengambil langkah)langkah untukmempertingkatkanH

o" erekodkan nama pemain dan pasukan yang %emerlangHp" enghadiri kursus sukan dan permainan yang dianjurkan oleh

Kementerian&


32/64

PENGERUSI PIBG

JK KECIL TEKNIKAL SUKAN


BIDANG TUGAS JA;ATANKUASA KECIL

JA;ATANKUASA KECIL PEMBANGUNAN FIIKAL SUKAN SEKOLAH

1 eran%ang pembangunan 4iikal Sukan Sekolah"2 enyediakan kemudahan Jikal sukan yang berkualiti"8 emastikan setiap kemudahan Jikal berada dalam keadaan baik dan boleh

digunakan"; elaporkan setiap kerosakan dan ke%a%atan Jikal sukan kepada pihak yang

berkenaanuntuk dibaikpulih"

( emastikan kemudahan Jikal sukan sekolah men%ukupi mengikut jumlah

murid"

JA;ATANKUASA KECIL PENGGALAK SUKAN SEKOLAH

1 eran%ang segala akti$iti yang berkaitan dengan sukan dan permainan"2 enyediakan kertas konsep untuk akti$iti yang akan dijalankan"8 emastikan penglibatan murid se%ara menyeluruh"; emberi dorongan kepada murid supaya mempunyai minat terhadap sukan

danpermainan"

JA;ATANKUASA KECIL SUMBER MANUSIA SUKAN SEKOLAH

1 enentukan agihan tugas kepada guru mengikut akti$iti sukan permainan"2 enentukan jumlah guru yang diperlukan untuk setiap akti$iti sukan dan

permainan"8 emastikan agihan tugas yang diberikan dilaksanakan dengan sebaiknya"; enguruskan penyertaan pasukan dan peserta dalam sesuatu pertandingan

sukan danpermainan"

JA;ATANKUASA KECIL PEMANTAUAN DAN PENILAIAN SEKOLAH

1 emantau semua akti$iti sukan dan permainan yang dijalankan"2 embuat Pos ortem ke atas semua akti$iti sukan dan permainan yang

dijalankandan disertai"

82 U,-# K.KU/-KULU SKL + 201

BID

AN

G

TU

GAS

JA

;A

TA

NK UA

SA

KE

CIL


33/64


8 embuat laporan semua akti$iti sukan dan permainan yang disertai olehsekolah

pada peringkat sekolah& on& daerah& negeri dan kebangsaan"

JA;ATANKUASA KECIL PENINGKATAN PROFESIONALISME

1 eran%ang akti$iti seperti mengadakan kursus& seminar untuk guru)guru danmurid) murid berkaitan dengan sukan bertujuan meningkatkan kemajuan sukandi sekolah"

2 engenalpasti guru)guru berpotensi dalam sesuatu bidang sukan untukdiketengahkan ke peringkat lebih tinggi"

8 Bekerjasama dalam berhubung dengan pihak agensi luar bagi mendapatkankepakaran dalam bidang sukan untuk membantu meningkatan tara5

pro5esionalismeguru dalam bidang sukan

; elaporkan setiap kegiatan yang dijalankan kepada pihak *uru Besar"

JA;ATANKUASA KECIL KE;ANGAN SUKAN SEKOLAH

1 embantu pihak sekolah dari segi ke'angan yang diperlukan dalampengurusan sukan di

sekolah"2 embantu pihak sekolah mendapatkan dana dan sumbangan dari pihak luar

untukdigunakan dalam pengurusan pambangunan sukan sekolah"

8 Bertanggungja'ab memastikan sumber ke'angan bagi pembangunan sukansekolah

men%ukupi untuk menjalankan akti$iti sukan dan permainan di sekolah"

JA;ATANKUASA KECIL TEKNIKAL SUKAN

1 emberi bantuan dari segi kepakaran dan tenaga yang diperlukan olehpihak sekolah

dalam urusan akti$iti sukan dan permainan di sekolah"2 embantu pihak sekolah menjalankan akti$iti sukan di sekolah"

201 + U,-# K.KU/-KULU SKL 88

BID

AN

G

TU

GAS

JA

;A

TA

NK UA

SA

KE

CIL


34/64

PENELARAS

P," S-#- USL-6A3A#- B# US,B

AJK

," UMA-9- B -SA-LP," 4A-6A= B# U=A9

," A=A9 6AA,- B -SA-L

JADUAL ;AKTU KEGIATAN KOKURIKULUMPENELARAS

P," S-#- USL-6A3A#- B# US,B

AJK

#," =< 6UL-K-PL- B AB /A=A,

," -SA3A,9- B -SA-L

," A:.B B =ASSA,

," /A4- B AB /A=A,

," A6=A/ B AB9UL *=A,-

P," K SA= B# 9AU9

P," ,U/UL =U9A B# .A/

P," =A-9A= B# =A/U,

SAMBUTAN DAN PERAAAN


8; U,-# K.KU/-KULU SKL + 201

A

;

AT

AN

K

U

A

S

A

T

U

G

A

S0T

U


,.=

TIMB4 PENGERUSI,"" K=A-/UL A,UA/

B""6-,

NAIB PENGERUSI I," .=9 /.B- B.=AA9 ,./

NAIB PENGERUSI II,"BAK/- B".=AA9 *PK =al h'al urid C


35/64

SETIAUSAHA

," A=A9 6AA,- B -SA-L

AJK

," A6=A/ B AB9UL *=A,-

," .=9 #/-6- B A# SALL=

,".=9 K=A-/-

TEKNIKAL KEJURULATIHAN

P," ,-K ASA= B# /A


36/64

P," ,./ =ASL-,9A B# AB =AL-

P," ,./6A/-,A B# =A-9

P," 6AK-A= B# A=A9

BINTANG IRAMA

," /.SL- B LA=

," 3A, =A9- B A# =USS-,

CATURBADMINTON

," A=A9 6AA,- B -SA-L

,".=9 K=A-/-

OLAHRAGA


KELAB PERSATUAN RABU B .PERSATUAN BAHASA MELAU

1" Pn" 4auiah bt =j ohamad K C2" Pn" =amidah bt =arun SF U CPERSATUAN BAHASA INGGERIS

1" Pn" =jh ,oor Aidah bt =aman A5andi K C2" Pn" astura bt at ,or SF U C8" Pn" =jh ek Som bt .thman;" Pn" =aslida bt -smail

PERSATUAN SAINS MATEMATIK

1" Pn" Aila bt ,oor K C2" n" Kuik h 9i SFU C8" n" uMaidi b -smail;" n" d 6in b ohamad

PERSATUAN PENDIDIKAN ISLAM

1" Pn" =amidah bt ahmood K C2" Pn" ,urul =uda bt .mar SFU C

PERSATUAN BAHASA ARAB

1" n" Syamsul Khaii b ansor K C2" Pn" Siti ,ohaini bt -lias SFU C

KELAB DOKTOR MUDA

1" Pn" ,orarina bt =amid K C2" Pn" ,ik Aseah bt /aja Abdullah SFU C8" Pn" 6ailiusmanti bt uhamad

KELAB PUSAT SUMBER SEKOLAH PSS .

1" Pn" ,orliyana bt ,oh K C


PASUKAN BADAN BERUNIFOM RABU A .

TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH

1"n" uMaidi b -smail K C " Pn" 4aiah bt

uhammed SFU C

2"n" ohd =isham b =anaJ D"Pn" ,ik Aseah bt /ajaAbdullah

8"Pn" astura bt at ,or ?"Pn"/ose 9iana bt 6aini

;"n"-brahim 6amani b"Salleh @"n"Syamsul Khaii

b"ansor

("n"6ulkarnain

PENGAKAP

1"n" /aJe b Ab /ahman K C "n" ohd 6amri b at

,or S F U C2"n" d 6in b ohamad D"Pn" Siti ,ohaini bt -lias

8"Pn" ,or =aslinda bt Ab =alim ?"Pn" ,orarina bt =amid

;"n"-sma'andi b"-smail @"Pn"ek sah bt 9aud

("n"


37/64


2" Pn" ,oor =ayati bt usta5a SFU C8" n" ohd 6amri b at ,or

KELAB SENI KHAT JA;I

1" n" /oslan b


38/64


1" n" ohd #ermii b at Salleh K C2" n" /osli b Lah8" Pn" /ose 9iana bt 6aini

SEPAK TAKRA;

1" n" Ahar b Abdul *hani K C2" n" 3an =amdi b at =usin

JADUAL TUGASAN PERHIMPUNAN MINGGUAN KOKURIKULUM

BULAN

TARIKH UNIT UNIFORM GURU PENASIHAT

FEB P,*AKAP ," /A4- B AB /A=A,

MAC #U,AS KA9# /A


39/64


PENGURUSAN FAIL KOKURIKULUM S"k7$8 K"#$%&'$$% L$#7k M$8$%&

K"$%*$%

SKL :??0- PENGURUSAN KOKURIKULUM .

BIL

KOD FAIL TAJUK FAIL

1 SKL ?00)1F1 4A-L -,9UK K.KU/-KULU

2 SKL ?00)1F2 -,-# S:UA/A#

8 SKL ?00)1F8 #AK3- AK#-7-#- #A=U,A,

; SKL ?00)1F; P/.*/A

( SKL ?00)1F( PKL-L-,* K.KU/-KULU

SKL ?00)1F K3A,*A,

SKL :??0< PERSATUAN IKHTISAS .

BIL

KOD FAIL TAJUK FAIL

1 SKL ?00)2F1 4A-L -,9UK

2 SKL ?00)2F2 KLAB 9/ U9A

8 SKL ?00)2F8 P/SA#UA, BA=ASA LA:U

; SKL ?00)2F; P/SA#UA, BA=ASA -,**/-S

( SKL ?00)2F( PUSA# SUB/ SK.LA=

SKL ?00)2F BA=ASA A/ABD SKL ?00)2FD A*AA -SLA

? SKL ?00)2F? ALA SK-#A/

201 + U,-# K.KU/-KULU SKL 8@

PE

NG

UR

US

ANFAI

L


40/64


@ SKL ?00)2F@ K=A# I


41/64


1( SKL ?00)(F1; A#U/

1 SKL ?00)(F1( AK#-7-#- LUA/

1D SKL ?00)(F1 1U/-9 1 SUKA, K SUKA, C

1? SKL ?00)(F1D SUKA, #A=U,A,

1@ SKL ?00)(F1? LA#-=A, PUSA#20 SKL ?00)(F1@ LA3A#A,

21 SKL ?00)(F20 LAP./A,

22 SKL ?00)(F21 KU/SUS

28 SKL ?00)(F22 S-


42/64


B" elayu

B" -nggeris

Sains

Agama

-slamKesenian IKebudayaan

PSS

9r uda

BahasaArabKhat I


43/64


JADUAL PEMANTAUAN AKTIVITI KOKURIKULUMSEKOLAH

BULAN MINGGUUNIT

KOKURIKULUMPEMANTAU

JENISPEMANTAUA

N

JAN

BA9A,B/U,-4./

PA,#AUA,A3AL

KLAB

P/SA#UA,SUKA,P/A-,A,

FEB

KLABP/SA#UA,BA9A,B/U,-4./SUKA,P/A-,A,

MAC


201 + U,-# K.KU/-KULU SKL ;8

NAIB SETIAUSAHAA9 6AA,- B"-SA-L Setiausaha Sukan C

SETIAUSAHAP," S-#- USL-6A3A#- B#

US,B Setiausaha Kokurikulum

AHLI JA;ATANKUASA," -SA3A,9- B -SA-LPenyelaras Sukan

AHLI JA;ATANKUASA," UA-M9- B -SA-LPenyelaras Unit

AHLI JA;ATANKUASAP," 4A-6A= B#U=A9

JADUA

L

PE

MA

NT

AU

AN

KE

GIATA

N

KO

KU

RIK

UL

UM

AD

UAL

PE


44/64


AP/-L

BA9A,B/U,-4./

PA,#AUA,/U#-,

PP

KLABP/SA#UA,SUKA,P/A-,A,

-


JUNSUKA,P/A-,A,

.*.S

BA9A,B/U,-4./KLAB

P/SA#UA,SUKA,P/A-,A,

SP#B/

KLABP/SA#UA,

PA,#AUA,AK=-/

BA9A,B/U,-4./SUKA,P/A-,A,

.K#.B/

BA9A,B/U,-4./

KLABP/SA#UA,SUKA,P/A-,A,

;; U,-# K.KU/-KULU SKL + 201

JA

;

AT

A

N

K U

A

S

A

P

ENI

L

AI

A

N


,.=

GURU BESAR

TIMB4 PENGERUSI,"" K=A-/UL A,UA/

B""6-, GPK K7kurikuu! .

NAIB PENGERUSI I," .=9 /.B- B .=AA9

,./ GPK P"%*$/#ir$% .

NAIB PENGERUSI II,"BAK/- B".=AA9

GPK H$ E8$ Muri/ .


45/64


PROSES PENILAIAN AKTIVITI KOKURIKULUM PERINGKAT SEKOLAH

Penubuhan


46/64


TAKWIM AKTIVITI KO KURIKULUM

MAJLIS SUKAN SEKOLAH KEBANGSAAN LABOK

2016

JANUARITARIKH HARI AKTIVITI TEMPAT

1 Jumaat

2 Sabtu

3 Ahad

I!"#"$ S%&a!a

6 Rabu

' Kham#!

( Jumaat

) Sabtu

10 Ahad

11 Isnin Hari Kecergasan

12 S%&a!a *%+,um-aa" Su.a" / *%+ma#"a"

13 Rabu *%+,um-aa" Bada" B%+u"#+m

1 Kham#! *%+,um-aa" K%&ab / *%+ma#"a"

1$ Jumaat

16 Sabtu

1' Ahad *%+h#m-u"a" KO*%"a.a-4

1( I!"#" Hari Kecergasan/Merentas Desa peringkat sekolah

; U,-# K.KU/-KULU SKL + 201


47/64


1) S%&a!a

20 Rabu

21 Kham#! A.t#5#t# Bada" B%+u"#+m

22 Jumaat A.t#5#t# Su.a" / *%+ma#"a"

23 Sabtu

2 Ahad M%+%"ta! %!a L7* B124 7M%!8ua+at bada" b%+u"#+m

B#& 1

SMK T%ma"a"

2$ I!"#" Hari Kecergasan / M%!8ua+at K%&ab / *%+!atua" B#& 1

26 S%&a!a M%!8ua+at !u.a" / *%+ma#"a" #& 1

2' Rabu A.t#5#t# K%&ab / *%+!atua"

2( Kham#! A.t#5#t# Su.a" / *%+ma#"a"

2) Jumaat

30 Sabtu

31 Ahad

201 + U,-# K.KU/-KULU SKL ;D

TA

K;

IMAK

TIV

ITI

KO

KU

RIK

UL

UM


48/64


TARIKH HARI AKTIVITI TEM*AT

1 I!"#" Hari Kecergasan / Badm#"t" L*B127 B&a

Ba"

SMK Ba"da+

Ma9ha"7SMK -a".a&

m%&%+%t

2 S%&a!a A.t#5#t# Bada" B%+u"#+m 7 Badm#"t"

L*B12

SMK Ba"da+ Ma9ha"

3 Rabu A.t#5#t# Su.a" / *%+ma#"a" 7

S%-a.ta.+a:LB124MSS ** Ma9ha"

SJK; *%# H:a

Kham#! S%-a.ta.+a:LB124MSS ** Ma9ha"

$ Jumaat

6 Sabtu

' Ahad

( I!"#" Tahun Bari Cina

) S%&a!a

10 Rabu

11 Kham#!

12 Jumaat13 Sabtu

1 Ahad *%+h#m-u"a" K TKRS4

1$ I!"#" Hari Kecergasan

16 S%&a!a


1( Kham#! A.t#5#t# Su.a" / *%+ma#"a"

1) Jumaat

20 Sabtu

21 Ahad

22 I!"#" Hari Kecergasan

23 S%&a!a2 Rabu A.t#5#t# Bada" B%+u"#+m

2$ Kham#! A.t#5#t# Su.a" / -%+ma#"a"

26 Jumaat

2' Sabtu

2( Ahad

2) I!"#" Hari Kecergasan

;? U,-# K.KU/-KULU SKL + 201

TA

K;

IMAK

TIV

ITI

KO

KU

RIK

UL

UM


49/64




2016


1 Jumaat

2 Sabtu

3 Ahad

I!"#"

$ S%&a!a

6 Rabu

' Kham#!

( Jumaat

) Sabtu

10 Ahad


12 S%&a!a *%+,um-aa" Su.a" / *%+ma#"a"


1 Kham#! *%+,um-aa" K%&ab / *%+ma#"a"

1$ Jumaat16 Sabtu



1) S%&a!a

20 Rabu



23 Sabtu


B#& 1

SMK T%ma"a"

2$ I!"#" Hari Kecergasan / M%!8ua+at K%&ab / *%+!atua" B#& 126 S%&a!a M%!8ua+at !u.a" / *%+ma#"a" #& 1


2( Kham#! A.t#5#t# Su.a" / *%+ma#"a"

2) Jumaat

30 Sabtu

31 Ahad

201 + U,-# K.KU/-KULU SKL ;@

TA

K;

IMAK

TIV

ITI

KO

KU

RIK

UL

UM


50/64




Ba"

SMK Ba"da+

Ma9ha"7SMK -a".a&

m%&%+%t


L*B12

SMK Ba"da+ Ma9ha"

3 Rabu A.t#5#t# Su.a" / *%+ma#"a" 7


SJK; *%# H:a


(0 U,-# K.KU/-KULU SKL + 201

TA

K;

IMAK

TIV

ITI

KO

KU

RIK

UL

UM


51/64


$ Jumaat

6 Sabtu

' Ahad


) S%&a!a

10 Rabu

11 Kham#!

12 Jumaat

13 Sabtu



16 S%&a!a


1( Kham#! A.t#5#t# Su.a" / *%+ma#"a"

1) Jumaat

20 Sabtu

21 Ahad

22 I!"#" Hari Kecergasan23 S%&a!a

2 Rabu A.t#5#t# Bada" B%+u"#+m

2$ Kham#! A.t#5#t# Su.a" / -%+ma#"a"

26 Jumaat

2' Sabtu

2( Ahad




2016


1 Jumaat

2 Sabtu

3 Ahad

I!"#"$ S%&a!a

6 Rabu

' Kham#!

201 + U,-# K.KU/-KULU SKL (1


52/64


( Jumaat

) Sabtu

10 Ahad


12 S%&a!a *%+,um-aa" Su.a" / *%+ma#"a"


1 Kham#! *%+,um-aa" K%&ab / *%+ma#"a"

1$ Jumaat

16 Sabtu



1) S%&a!a

20 Rabu



23 Sabtu


B#& 1

SMK T%ma"a"


26 S%&a!a M%!8ua+at !u.a" / *%+ma#"a" #& 1


2( Kham#! A.t#5#t# Su.a" / *%+ma#"a"

2) Jumaat

30 Sabtu

31 Ahad

(2 U,-# K.KU/-KULU SKL + 201

TA

K;

IMAK

TIV

ITI

KO

KU

RIK

UL

UM


53/64




Ba"

SMK Ba"da+

Ma9ha"7SMK -a".a&

m%&%+%t


L*B12

SMK Ba"da+ Ma9ha"

3 Rabu A.t#5#t# Su.a" / *%+ma#"a" 7


SJK; *%# H:a


$ Jumaat

6 Sabtu

' Ahad


) S%&a!a

10 Rabu

11 Kham#!

12 Jumaat

13 Sabtu



16 S%&a!a


1( Kham#! A.t#5#t# Su.a" / *%+ma#"a"

1) Jumaat

20 Sabtu

21 Ahad


23 S%&a!a2 Rabu A.t#5#t# Bada" B%+u"#+m

2$ Kham#! A.t#5#t# Su.a" / -%+ma#"a"

201 + U,-# K.KU/-KULU SKL (8

TA

K;

IMAK

TIV

ITI

KO

KU

RIK

UL

UM


54/64


26 Jumaat

2' Sabtu

2( Ahad




2016


1 Jumaat

2 Sabtu3 Ahad

I!"#"

$ S%&a!a

6 Rabu

' Kham#!

( Jumaat

) Sabtu

10 Ahad


12 S%&a!a *%+,um-aa" Su.a" / *%+ma#"a"


1 Kham#! *%+,um-aa" K%&ab / *%+ma#"a"

1$ Jumaat

16 Sabtu



1) S%&a!a

20 Rabu



23 Sabtu


B#& 1

SMK T%ma"a"


26 S%&a!a M%!8ua+at !u.a" / *%+ma#"a" #& 1

(; U,-# K.KU/-KULU SKL + 201


55/64



2( Kham#! A.t#5#t# Su.a" / *%+ma#"a"

2) Jumaat

30 Sabtu

31 Ahad

201 + U,-# K.KU/-KULU SKL ((

TA

K;

IM

AK

TIVITI

KO

KU

RIK

UL

UM


56/64




Ba"

SMK Ba"da+

Ma9ha"7SMK -a".a&m%&%+%t


L*B12

SMK Ba"da+ Ma9ha"

3 Rabu A.t#5#t# Su.a" / *%+ma#"a" 7


SJK; *%# H:a


$ Jumaat

6 Sabtu

' Ahad


) S%&a!a10 Rabu

11 Kham#!

12 Jumaat

13 Sabtu



16 S%&a!a


1( Kham#! A.t#5#t# Su.a" / *%+ma#"a"

1) Jumaat

20 Sabtu

21 Ahad


23 S%&a!a


2$ Kham#! A.t#5#t# Su.a" / -%+ma#"a"

26 Jumaat

2' Sabtu

2( Ahad


( U,-# K.KU/-KULU SKL + 201

TAK;

IM

AK

TIV

ITI

KO

KU

RIK

ULUM


57/64




2016


1 Jumaat2 Sabtu

3 Ahad

I!"#"

$ S%&a!a

6 Rabu

' Kham#!

( Jumaat

) Sabtu

10 Ahad


12 S%&a!a *%+,um-aa" Su.a" / *%+ma#"a"13 Rabu *%+,um-aa" Bada" B%+u"#+m

1 Kham#! *%+,um-aa" K%&ab / *%+ma#"a"

1$ Jumaat

16 Sabtu



1) S%&a!a

20 Rabu



23 Sabtu


B#& 1

SMK T%ma"a"


26 S%&a!a M%!8ua+at !u.a" / *%+ma#"a" #& 1


2( Kham#! A.t#5#t# Su.a" / *%+ma#"a"

2) Jumaat

30 Sabtu

31 Ahad

201 + U,-# K.KU/-KULU SKL (D

TA

K;

IMAK

TIV

ITI

KO

KU

RIK

UL

UM


58/64




Ba"

SMK Ba"da+

Ma9ha"7SMK -a".a&

m%&%+%t2 S%&a!a A.t#5#t# Bada" B%+u"#+m 7 Badm#"t"

L*B12

SMK Ba"da+ Ma9ha"

3 Rabu A.t#5#t# Su.a" / *%+ma#"a" 7


SJK; *%# H:a


$ Jumaat

6 Sabtu

' Ahad


) S%&a!a

10 Rabu11 Kham#!

12 Jumaat

13 Sabtu

(? U,-# K.KU/-KULU SKL + 201

TA

K;

IMAK

TIV

ITI

KO

KU

RIK

UL

UM


59/64




16 S%&a!a


1( Kham#! A.t#5#t# Su.a" / *%+ma#"a"

1) Jumaat

20 Sabtu

21 Ahad


23 S%&a!a


2$ Kham#! A.t#5#t# Su.a" / -%+ma#"a"

26 Jumaat

2' Sabtu

2( Ahad




2016


1 Jumaat

2 Sabtu

3 Ahad

I!"#"

$ S%&a!a

6 Rabu

' Kham#!

( Jumaat

) Sabtu

10 Ahad


12 S%&a!a *%+,um-aa" Su.a" / *%+ma#"a"

13 Rabu *%+,um-aa" Bada" B%+u"#+m1 Kham#! *%+,um-aa" K%&ab / *%+ma#"a"

1$ Jumaat

16 Sabtu

201 + U,-# K.KU/-KULU SKL (@


60/64




1) S%&a!a

20 Rabu



23 Sabtu


B#& 1

SMK T%ma"a"


26 S%&a!a M%!8ua+at !u.a" / *%+ma#"a" #& 1


2( Kham#! A.t#5#t# Su.a" / *%+ma#"a"

2) Jumaat

30 Sabtu

31 Ahad


TA

K;

IMAK

TIV

ITI

KO

KU

RIK

UL

UM


61/64




Ba"

SMK Ba"da+

Ma9ha"7SMK -a".a&

m%&%+%t2 S%&a!a A.t#5#t# Bada" B%+u"#+m 7 Badm#"t"

L*B12

SMK Ba"da+ Ma9ha"

3 Rabu A.t#5#t# Su.a" / *%+ma#"a" 7


SJK; *%# H:a


$ Jumaat

6 Sabtu

' Ahad


) S%&a!a

10 Rabu11 Kham#!

12 Jumaat

13 Sabtu



16 S%&a!a


1( Kham#! A.t#5#t# Su.a" / *%+ma#"a"

1) Jumaat

20 Sabtu

21 Ahad22 I!"#" Hari Kecergasan

23 S%&a!a


2$ Kham#! A.t#5#t# Su.a" / -%+ma#"a"

26 Jumaat

2' Sabtu

2( Ahad



TA

K;

IMAK

TIV

ITI

KO

KU

RIK

UL

UM


62/64


ISI KANDUNGAN Muk$Sur$*

Kandungan ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) i -ii

1" Sekapur Sireh Seulas Pinang )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))1

2" Sekalung Kata Sejambak Kasih )))))))))))))))))))))))))))))))))))2

8" 7isi dan isi )))))))))))))))))))))))))))))))))))8

;" 4alsa5ah Pendidikan Kebangsaan )))))))))))))))))))))))))))))))))));

(" Piagam Pelanggan& Peranan dan atlamat Kokurikulum )))))(

" ukaddimah )))))))))))))))))))))))))))))))))))D" atlamat dan .bjekti5 ))))))))))))))))))))))))))))))))))) D?" Strategi dan Polisi )))))))))))))))))))))))))))))))))))

?@" Panduan dan Pelaksanaan Kokurikulum )))))))))))))))))))))))))

@ ) 1110" Polisi Keselamatan Kokurikulum Sekolah )))))))))))))))))))))))))

12 ) 1811" arta Aliran Pertandingan )))))))))))))))))))))))))))))))))))

1;

12" odel Ke%emerlangan Pengurusan Kokurikulum )))))))))))))))1(

18"


63/64


arta .rganisasi Pengurusan Unit Beruni5orm ))))) 22

arta .rganisasi Pengurusan Kelab Persatuan ))))) 28

arta .rganisasi Penggurusan Ko)Akademik )))))2;

arta .rganisasi Pengurusan ajlis Sukan )))))

2( arta .rganisasi Pengurusan Sukan Permainan ))))) 2

arta .rganisasi Pengurusan /umah Sukan )))))2D

1" #ugas dan #anggungja'ab A


64/64

buku pengurusan 2016

Documents