buku iiia borang akreditasi program studi sarjana …fatekunsrat.com/ftp/dok-akred-prodi-pwk/buku 3a...

AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA

BUKU IIIA BORANG AKREDITASI

PROGRAM STUDI SARJANA PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTA

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS SAM RATULANGI

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI

2019

BAN-PT

BORANG RE-AKREDITASI : PS (S1) Perencanaan Wilayah & Kota, FT-UNSRAT, 2019

DAFTAR ISI

Halaman

STANDAR 1 VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI

PENCAPAIAN

1

STANDAR 2 TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU

9

STANDAR 3 MAHASISWA DAN LULUSAN

27

STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA

37

STANDAR 5 KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK

73

STANDAR 6 PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA SISTEM INFORMASI

107

STANDAR 7 PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA

124


BORANG PROGRAM STUDI

IDENTITAS PROGRAM STUDI Program Studi (PS) : Perencanaan Wilayah dan Kota (PWK) Jurusan/Departemen : Arsitektur Fakultas : Teknik Perguruan Tinggi : Universitas Sam Ratulangi Nomor SK pendirian PS (*) : 842/D/T/2008 Tanggal SK pendirian PS : 13 Maret 2008 Pejabat Penandatangan SK Pendirian PS : Fasli Jalal (Dirjen DIKTI) Bulan & Tahun Dimulainya Penyelenggaraan PS : Juli 2008

Nomor SK Izin Operasional (*) : 11451/D/T/K-N/2012

Tanggal SK Izin Operasional : 12-04-2012 Peringkat (Nilai) Akreditasi Terakhir : B Nomor SK BAN-PT : 153/SK/BAN-PT/Akred/S/V/2014 Tanggal 27 Mei 2014 Alamat PS : Jl. Kampus UNSRAT Bahu – Manado 95115

No. Telepon PS : (0431) 823705 No. Faksimili PS : (0431) 823705 Homepage dan E-mail PS : http://fatek.unsrat.ac.id/sites/index.php/teknik-arsitektur [email protected] (Koprodi PS PWK Unsrat) (*) : Lampirkan fotokopi SK terakhir

Bagi PS yang dibina oleh Departemen Pendidikan Nasional, sebutkan nama dosen tetap institusi yang terdaftar sebagai dosen tetap PS berdasarkan SK 034/DIKTI/Kep/2002, dalam tabel di bawah ini.

http://fatek.unsrat.ac.id/sites/index.php/teknik-arsitektur

mailto:[email protected]


DOSEN TETAP PROGRAM STUDI PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTA

No. Nama Dosen

Tetap NIDN**

Tanggal Lahir

Jabatan Akademik

Gelar Akademik

Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal PT*

Bidang Keahlian untuk

Setiap Jenjang Pendidikan

(1 ) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 Jefrey I. Kindangen

0003066504 03/06/1965 Guru Besar

Ir. S1 UNSRAT Manado Arsitektur

DEA S2 INSA de Lyon, France

Sains Bangunan & Perkotaan

Dr. S3 INSA de Lyon France


2 Sangkertadi 0009076104 09/07/1961 Guru Besar

Ir. S1 ITS Surabaya Arsitektur

DEA S2 INSA de Lyon, France


Dr. S3 INSA de Lyon France


3 Linda Tondobala 0021055706 21/05/1957 Lektor Kepala

Ir. S1 ITS Surabaya Arsitektur

DEA S2 Paris VIII Arsitektur Kota

Dr. S3 Paris VIII Arsitektur Kota

4 Judy O. Waani 0010106406 10/10/1964 Lektor Kepala

ST S1 UNSRAT Manado Arsitektur

MT S2 UGM Yogyakarta Arsitektur

Dr. S3 UGM Yogyakarta Arsitektur

5 Veronica A. Kumurur

0022076402 22/07/1964 Lektor Kepala

ST S1 ISTN Jakarta Arsitektur

M.Si S2 UI Jakarta Ilmu Lingkungan

Dr. S3 UI Jakarta Ilmu Lingkungan

6 Roosye .J. Poluan

0017105703 17/10/1957 Lektor Kepala

Ir S1 ITS Surabaya Arsitektur

MSi S2 IPB Bogor Perencanaan & Pengembangan Wilayah

7 Pingkan P. Egam

0002027206 02/02/1972 Lektor Kepala


MT S2 UGM Yogyakarta Arsitektur

Dr.Eng S3 Saga, Jepang Perancangan Kota

8

Papia J. C. Franklin

0012125712 12/12/1957 Lektor Kepala

Ir S1 Universitas Hasanudin, Makassar

Arsitektur

MSi S2 Universitas Sam Ratulangi, Manado

Perenc. & Peng. Wilayah

9 Sonny Tilaar 0006106504 06/10/1965 Lektor Kepala

Ir S1 UNSRAT Manado Arsitektur

MSi S2 UNSRAT Manado Perenc. & Peng. Wilayah

10 Octavianus H. A. Rogi

0008106906 08/10/1969 Lektor Kepala

ST S1 ITS Surabaya Arsitektur

M.Si S2 UNSRAT Manado Perenc. & Peng. Wilayah

11 Rieneke L. E. Sela

0016117303 16/11/1973 Lektor Kepala


MT S2 ITB Bandung Perumahan dan Permukiman

12 Windy Mononimbar

0013097505 13/09/1975 Lektor Kepala


MT S2 ITB Bandung Perumahan dan Permukiman

13 Pierre H. Gosal 0027026602 27/02/1966 Lektor Kepala


MEDS S2 Tech.Univ. of Nova Scotia, Halifax, Canada

Studi Lingkungan



14 Fela Warouw 0017057404 17/05/1974 Lektor


M.Eng S2 Chiba University Perumahan & Permukiman

Ph.D S3 Chiba University Perumahan & Permukiman

14 Cynthia E.V. Wuisang

0006097106 06/09/1971 Lektor


MUHM S2 Adeleide AUS Manajemen Habitat Kota

Ph.D S3 Adeleide AUS Arsitektur Lansekap

15 Poli Hanny 0022065507 22/06/1955 Lektor


M.Si S2 UNSRAT Manado Peng. SD Pembangunan

16 Vicky H. Makarau

0028066304 28/06/1963 Lektor

Ir S1 ITS Surabaya Arsitektur


17 Michael M. Rengkung

0002076504 02/07/1965 Lektor


M.Si S2 UNSRAT Manado Peng. SD Pembangunan

18 Raymond D.Ch. Tarore

0021127301 21/12/1973 Lektor ST S1 UNSRAT Manado Arsitektur

MT S2 ITS Surabaya Perancangan Kota

19 Ingerid L. Moniaga

0018097302 18/09/1973 Lektor ST S1 UNSRAT Manado Arsitektur

M.Si S2 IPB Bogor Arsitektur Lansekap

21 Esly D. Takumansang

0013076702 13/07/1967 Lektor


MT S2 ITB Bandung Perenc. Wilayah dan Kota

22 Verry Lahamendu

0021067104 21/06/1971 Asisten

Ahli



23 Amanda S. Sembel

0026027603 26/02/1976 Asisten

Ahli


MT/M.Sc S2 ITB Bandung / University of Groningen Belanda

Infrastruktur Perkotaan / Perkotaan

24

Surijadi Supardjo

0026086303

26/08/1963

Lektor

ST S1 Institut Teknologi 10 Nopember, Surabaya

Arsitektur

MSi S2 Universitas Sam Ratulangi, Manado

Peng. SD Pembangunan

25

Ricky S. M. Lakat

0025106403

25/10/1964

Lektor

Ir S1 Universitas Sam Ratulangi, Manado

Arsitektur

MT S2 Institut Teknologi Bandung

Perumahan dan Permukiman

26

Loudy M. B. Kalalo

0001037305

01/03/1973

Asisten Ahli

ST S1 Universitas Sam Ratulangi, Manado

Arseitektur

MEng S2 Kumamoto University, Japan

Ilmu Perkotaan

27 Andy A.M. Malik 0009058008 09/05/1980 Lektor




IDENTITAS PENGISI BORANG PROGRAM STUDI

Standar 1

BORANG RE-AKREDITASI : PS (S1) Perencanaan Wilayah & Kota, FT-UNSRAT, 2019 Page 1

STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN 1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian

1.1.1 Jelaskan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi,

serta pihak-pihak yang dilibatkan.

Rumusan visi, misi, tujuan dan sasaran (VMTS) dari Program Studi Perencanaan Wilayah dan Kota (PS PWK) telah disusun dengan berpedoman pada Rencana Strategis Universitas Sam Ratulangi, Fakultas Teknik dan Jurusan Arsitektur. Adapun mekanisme penyusunan VMTS PS PWK merupakan bagian yang tidak terpisahkan dalam penyusunan Rencana Strategis dan Rencana Operasional Jurusan Arsitektur periode 2014-2018 yang mencakup PS PWK dan PS Arsitektur.

Untuk menyusun Renstra / Renop Jurusan Arsitektur periode 2014-2018 tersebut, pimpinan jurusan membentuk Tim Kerja yang memuat unsur-unsur koordinator kedua program studi, seluruh pimpinan laboratorium, Koordinator Kelompok Dosen Keahlian (KDK), serta beberapa dosen di lingkungan jurusan Arsitektur. Masing-masing unsur dalam tim kerja ini memiliki peran sebagai berikut: 1) Ketua dan Sekertaris Jurusan, sebagai ketua tim bertugas mengkoordinir pelaksanaan

kegiatan dan melakukan supervisi terhadap tugas dan fungsi dari setiap angota tim kerja. Secara khusus Ketua / Sekertaris Jurusan bertugas untuk memeriksa keterkaitan antara substansi rumusan VMTS masing-masing PS dengan substansi rumusan VMTS Fakultas dan Universitas (Renstra / Renop Universitas Sam Ratulangi 2015-2019 serta Renstra / Renop Fakultas Teknik 2014-2018)

2) Koordinator PS baik PS PWK dan PS Arsitektur, secara khusus bertugas atau berperan untuk menginisiasi pokok-pokok substansi VMTS masing-masing PS melalui serangkaian kajian terhadap aspek lingkungan internal maupun eksternal serta memperbaikinya berdasarkan masukan dan saran dari kalangan pemangku internal maupun eksternal;

3) Pimpinan Laboratorium, dalam kaitan dengan tugas laboratorium sebagai fasilitator seluruh kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi di lingkungan PS, secara khusus berperan untuk mengkaji usulan rumusan VMTS dalam hubungannya dengan daya dukung masing-masing laboratorium yang ada, terutama sumber daya peralatan dan tenaga laboran dalam mewujudkan VMTS yang diusulkan, sedemikian hingga VMTS dapat dirumuskan dengan realistik.

4) Koordinator dan dosen anggota KDK, dalam kaitan dengan tugas KDK dalam merencanakan dan menjalankan kegiatan Tri Dharma Perguruang Tinggi di lingkungan PS, berperan untuk mengkaji kesesuaian dukungan sumber daya manusia, khususnya dosen dan kompetensinya dengan usulan rumusan VMTS PS, sedemikian hingga rumusan tersebut relevan dan realistik dengan kondisi SDM tenaga pendidik yang tersedia..

Dalam pelaksanaan tugasnyaTim Kerja menghasilkan konsep Renstra / Renop yang memuat rumusan VMTS kedua PS yang ada dalam Jurusan Arsitektur. Pembahasan konsep Renstra / Renop yang memuat rumusan VMTS masing-masing PS tersebut dilakukan melalui dua tahap Focus Group Discussion (FGD). Tahap 1 adalah forum pembahasan internal yang melibatkan pemangku kepentingan internal jurusan yaitu seluruh dosen, perwakilan mahasiswa dan tenaga kependidikan. Tahap 2 merupakan forum pembahasan eksternal yang melibatkan pemangku kepentingan eksternal meliputi pimpinan fakultas beberapa wakil dari asosiasi profesi, pengguna lulusan dan alumni.

Tujuan utama pelaksanaan FGD bertahap ini adalah untuk menjamin bahwa Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran serta Strategi Pencapaian PS PWK saling memiliki keterkaitan, konsisten secara hirarkis dengan universitas, fakultas dan jurusan, serta jelas dan realistik. Penjelasan yang lebih rinci dapat dilihat dalam Renstra dan Renop Jurusan Arsitektur termasuk PS PWK 2014-2018.

Materi pembahasan dalam setiap forum meliputi: Visi PS yang berorientasi masa

Standar 1


depan; Misi PS mengenai tugas, kewajiban, tanggung jawab, dan rencana tindakan sesuai dengan visi PS untuk pengembangan Tri Dharma Perguruan Tinggi; Tujuan PS yakni profil kompetensi yang diharapkan dari lulusan sesuai dengan kebutuhan dan standar yang dituntut oleh pemangku kepentingan internal dan eksternal, termasuk tuntutan pasar kerja; Sasaran PS yang terukur, sebagai indikator tingkat keberhasilan dari tujuan yang telah ditetapkan.

Perumusan Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran serta Strategi Pencapaian PS dilakukan oleh Tim Kerja setelah pelaksanaan FGD, yang ditindaklanjuti oleh Ketua Jurusan Arsitektur melalui forum Rapat Jurusan Arsitektur untuk penetapan Renstra dan Renop Jurusan Arsitektur.

Sebagai catatan tambahan, sehubungan dengan telah berakhirnya masa Rencana

Strategis (Renstra) dan Rencana Operasional (Renop) Fakultas Teknik 2014-2018, yang memuat rumusan Visi, Misi, Tujuan dan Strategi Pencapaian, maka sejak akhir tahun 2018 pihak manajemen Fakultas Teknik telah berupaya merumuskan dokumen Renstra dan Renop yang baru untuk periode 2019-2023. Rumusan Renstra dan Renop 2019-2023 ini pada awal tahun 2019 telah ditetapkan secara resmi oleh Dekan dengan pertimbangan dari Senat Fakultas Teknik untuk diberlakukan. Sekalipun demikian, rumusan Visi, Misi, Tujuan serta Strategi Pencapaian yang ada dalam Renstra dan Renop yang baru ini belum menjadi konteks pembahasan dalam borang isian ini. Yang dapat dikemukakan ialah bahwa menanggapi berlakunya Renstra / Renop Fakultas Teknik 2019-2023 ini maka Jurusan Arsitektur dan PS PWK pun dituntut untuk segera memutakhirkan rumusan Visi, Misi, Tujuan serta Strategi pencapaian Jurusan / PS untuk periode yang sama.

1.1.2 Visi

Program Studi Perencanaan Wilayah dan Kota sebagai bagian dari Jurusan Arsitektur Fakultas Teknik Universitas Sam Ratulangi telah menetapkan visi tahun 2014-2018 yaitu:

“Menjadi Pusat Keunggulan Pembelajaran, Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat dalam Bidang Perencanaan Wilayah dan Kota

yang Berbasis pada Karakter Wilayah Pesisir dan Perbukitan di Kawasan Indonesia Timur”

Rumusan visi ini ditetapkan bersinergi dengan Visi Fakultas Teknik periode 2014-2018 yaitu “Menjadi Salah Satu Pusat Unggulan Keteknikan di Kawasan Pasifik” serta relevan dengan Visi Universitas Sam Ratulangi periode 2015-2019 yakni “Bersama Menata Universitas Sam Ratulangi Menjadi Universitas Unggul dan Berbudaya”.

Dalam rumusan visi di atas, frase “… pusat keunggulan pembelajaran, penelitian dan pengabdian pada masyarakat dalam bidang Perencanaan Wilayah & Kota…” merupakan translasi langsung dari frase “pusat keunggulan keteknikan” dalam rumusan visi Fakultas Teknik dan frase “universitas unggul” dalam rumusan visi UNSRAT. Pusat keunggulan diinterpretasikan sebagai kondisi kelembagaan PS PWK yang diharapkan untuk terwujud di masa depan dimana PS PWK sebagai suatu lembaga pemberi layanan pendidikan tinggi dapat bertransformasi menjadi lembaga pendidikan yang kompetitif dan berdaya saing tinggi, terutama dalam menyikapi keberadaan layanan pendidikan tinggi sejenis di bidang ilmu perencanaan wilayah dan kota atau planologi.

Dalam rumusan visi di atas, frase “… yang Berbasis pada Karakter Wilayah Pesisir dan Perbukitan di Kawasan Indonesia Timur…” merupakan terjemahan langsung dari frase “… di Kawasan Pasifik…” dalam rumusan visi Fakultas Teknik 2014-2018” dan kata “berbudaya” dalam rumusan visi UNSRAT. Dalam terjemahan ini, tersirat pemahaman bahwa pengelola PS PWK memiliki cita-cita untuk menjadi lembaga layanan pendidikan akademik di lingkungan Fakultas Teknik UNSRAT yang mampu menghasilkan lulusan yang unggul dalam bidang perencanaan wilayah dan kota dengan keunikan khusus sesuai dengan ciri kontekstual bentang alam serta karakter lokal masyarakat (local genius) di

Standar 1


wilayah Indonesia Timur. Pengembangan kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian akan berbasis pada upaya perencanaan tata ruang yang berkelanjutan terutama pada wilayah pesisir (laut, danau, sungai) maupun perbukitan, sehingga menjadikan PS PWK memiliki daya saing mulai dari tingkat regional, nasional bahkan di wilayah kawasan Pasifik.

Rumusan visi PS PWK disusun secara realistik dengan memperhatikan konteks sumberdaya manusia terutama dukungan tenaga pendidik (dosen) dengan beragam latar kompetensinya.

1.1.3 Misi

Untuk mewujudkan Visi PS PWK maka ditetapkan pula Misi dari PS PWK dengan uraian sebagai berikut: 1) Memelihara tingkat kemutakhiran kompetensi melalui keikutsertaan pada sertifikasi

bidang ilmu dan kegiatan tertentu dengan standar global – internasional serta mengupayakan mutual recognition dengan organisasi profesi baik nasional maupun internasional

2) Menyiapkan tenaga akademik dan tenaga peneliti di bidang perencanaan wilayah dan kota yang mampu beradaptasi dan belajar secara berkelanjutan.

3) Menyiapkan perencana profesional yang berwawasan luas, menguasai metode dan teknologi perencanaan pembangunan wilayah dan kota yang memiliki karakteristik wilayah pesisir dan perbukitan

4) Membangun kompetensi khas (local genius) dengan memberikan peluang pada pengembangan karakter wilayah dan aspek kedaerahan di Indonesia bagian Timur.

Misi PS PWK sejalan dengan misi Fakultas Teknik dan Universitas Sam Ratulangi, seperti dalam uraian berikut: Misi Fakultas Teknik tahun 2014-2018: 1) Meningkatkan kualitas dan daya saing produk 2) Memperluas akses 3) Mengembangkan kesejahteraan berbasis kekuatan kolektif 4) Mengembangkan pencitraan melalui tata kelola yang efisien dan akuntabel serta

berkelanjutan Misi Universitas Sam Ratulangi tahun 2015-2019: 1) Membangun kualitas, yaitu melaksanakan program-program berkualitas di bidang

pendidikan akademik, vokasi, dan profesi; bidang penelitian; serta pelayanan kepada masyarakat menuju universitas unggulan;

2) Membangun citra, yaitu menjadikan Unsrat sebagai lembaga pendidikan tinggi berkualitas dengan prestasi dan reputasi yang diakui secara nasional dan internasional, dalam lingkungan, iklim, dan budaya akademik yang kondusif;

3) Meningkatkan kesejahteraan, yaitu menjadikan warga Unsrat dan masyarakat lebih sejahtera melalui program-program berbasis kinerja;

4) Membangun keberlanjutan, yaitu melaksanakan pengembangan universitas terus menerus di bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat, serta sarana prasarana secara efisien, efektif, transparan, akuntabel dengan menciptakan terobosan baru berdasarkan kondisi dan potensi yang ada menuju universitas unggulan.

1.1.4 Tujuan

Tujuan PS PWK adalah deskripsi yang lebih spesifik dari misi yang ditetapkan, seperti pada uraian berikut ini : 1) Menghasilkan sarjana yang memiliki kompetensi yang mutahir sesuai standar

internasional 2) Menghasilkan tenaga akademik dan tenaga peneliti di bidang perencanaan wilayah dan

Standar 1


kota yang mampu beradaptasi dan belajar secara berkelanjutan. 3) Menghasilkan sarjana perencana profesional yang berwawasan luas, menguasai

metode dan teknologi perencanaan pembangunan wilayah dan kota yang memiliki karakteristik wilayah pesisir dan perbukitan.

4) Menghasilkan sarjana perencana wilayah dan kota yang memiliki kompetensi khas (local genius)

Tujuan PS PWK juga sejalan dengan tujuan Fakultas Teknik dan Universitas Sam Ratulangi, sebagai berikut: Tujuan Fakultas Teknik: 1) Menghasilkan produk sarjana, baik S1, S2 dan selanjutnya S3, yang sesuai permintaan

pemangku kepentingan 2) Memperluas akses pelayanan ke semua strata masyarakat, dan 3) Memberikan layanan akademis maupun professional yang dibutuhkan pemangku

kepentingan secara efisien, akuntabel dan berkelanjutan Tujuan Universitas Sam Ratulangi: 1) Menghasilkan produk layanan yang berkualitas dan unggul di bidang pendidikan,

penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat; 2) Menjadikan perguruan tinggi yang berwibawa dan mendapatkan kepercayaan besar

dari masyarakat; 3) Meningkatkan kesejahteraan bagi pemangku kepentingan internal;

4) Menjamin keberlanjutan kualitas, kinerja, dan eksistensi institusi.

Standar 1


1.1.5 Sasaran dan Strategi Pencapaiannya

Sasaran dan Strategi Pencapaian adalah program-program strategis PS yang jelas dan realistik untuk mencapai tujuan PS, didukung dengan indikator kinerja yang terukur, serta kegiatan-kegiatan yang akan dilakukan. Sesungguhnya Renstra dan Renop Jurusan / PS dengan periode 2014-2018 masa berlakunya tengah berakhir dan akan dimutakhirkan lagi seiring telah ditetapkannya Renstra & Renop Fakultas Teknik untuk periode 2019-2023 pada awal tahun 2019. Untuk itu mendahului penyusunan Renstra & Renop Jurusan / PS PWK periode 2019-2023, Koordinator PS PWK berinisiatif merumuskan sasaran dan strategi PWK untuk periode 2019-2023 dengan uraian sebagai berikut.

Tabel 1.1

Sasaran dan Strategi Pencapaian PS

No

Sasaran (Indikator Kinerja)

Strategi Pencapaian Uraian

Baseline (2018)

Tahapan & Target

2019 2021 2023

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1 Rata-rata IPK Lulusan (skala 1-4) 3,41 3,45 3,50 3,55 Peninjauan / Review & Revisi Kurikulum 2015 : Evaluasi 5 tahun pelaksanaan pada tahun 2020/2021

Peninjauan Rancangan Pembelajaran, Modul & Bahan Ajar Setiap Mata Kuliah Kurikulum 2015, minimal satu kali setiap tahun:

Peninjauan Deskripsi MK, GBPP dan SAP MK Kurikulum 2008 yang masih ditawarkan untuk mahasiswa angkatan 2014 dan sebelumnya

Peninjauan kualitas kegiatan akademik setiap akhir semester, meliputi: sistem pembimbingan akademik, kinerja dosen, suasana akademik, evaluasi kelanjutan studi mahasiswa

Mengembangkan budaya berbahasa Inggris di lingkungan Jurusan Arsitektur / PS PWK

Fasilitas mahasiswa dalam persiapan dan pelaksanaan Tes TOEFL 1x/semester, serta menetapkan skor TOEFL sebagai syarat wisuda.

Berpatisipasi dalam kegiatan Architecture Expo, Engineering Expo untuk mempromosikan kualitas lulusan PS, termasuk memperluas jejaring kerja sama dengan pihak pengguna lulusan minimal 1x/thn.

Memfasilitasi keikutsertaan dosen dalam pelatihan Pekerti / AA (baru), Penyusunan Modul e-Learning dan Penyusunan Buku Ajar.

2 Rata-rata lama studi (tahun) 5,75 5,5 5 4,5

3 Rata-rata lama penyelesaian Skripsi (bulan) 7 7 6 6

4 Rata-rata waktu tunggu lulusan mendapat pekerjaan pertama (bulan) 3 3 2,75 2,5

5 Rata-rata kemampuan berbahasa Inggris Lulusan (TOEFL Skor) 350 400 450 500

6 Ketersediaaan Kerangka Modul / Rancangan Pembelajaran (Deskripsi/GBPP/SAP) Mata Kuliah (% Jumlah MK)

100% 100% 100% 100%

7 Ketersediaan Bahan Ajar Lengkap (Draft Buku Ajar) MK (% Jumlah MK) 10 % 40% 70% 100%

8 Ketersediaan Buku Ajar (Ber-ISBN) MK (Buku) 0 5 10 15

9 Ketersediaan Modul e-Learning MK (Modul) 0 5 10 15

10 Penelitian dosen dengan dana mandiri (Kegiatan) 2 2 2 2

11 Penelitian dosen dengan dana PNBP UNSRAT yang melibatkan mahasiswa (Kegiatan)

14 10 15 20

12 Penelitian dosen dengan dana DIKTI yang melibatkan mahasiswa (Kegiatan)

4 2 4 6

13 Penelitian dosen dengan sumber dana institusi dalam negeri lainnya yang melibatkan mahasiswa (Kegiatan)

0 2 4 6

14 Penelitian dosen dengan sumber dana institusi luar negeri yang melibatkan mahasiswa (Kegiatan)

0 1 2 3

15 Publikasi artikel ilmiah oleh dosen pada jurnal nasional ber-ISSN (judul) 30 60 80 100

16 Publikasi artikel Ilmiah oleh dosen pada jurnal nasional terakreditasi (judul)

0 5 7 10

17 Publikasi artikel Ilmiah oleh dosen pada jurnal internasional bereputasi (judul)

1 2 4 6

Standar 1


18 Perolehan Hak atas Kekayaan Intelektual - HKI oleh dosen (Karya) 9 10 15 20 Memfasilitasi keikutsertaan dosen dalam pelatihan atau workshop penyusunan proposal kegiatan penelitian & pengabdian kepada masyarakat sesuai program dan kegiatan yang ada.

Memfasilitasi keikutsertaan dosen dan mahasiswa dalam kegiatan kompetisi hibah dana penelitian dan pengabdian kepada masyarakat sesuai program dan kegiatan yang ada.

Memfasilitasi keikutsertaan staf dosen dan mahasiswa dalam forum ilmiah lokal, nasional maupun internasional sesuai program dan kegiatan yang ada.

Meningkatkan kualitas jurnal ilmiah yang dikelola Jurusan dan PS menjadi jurnal terakreditasi.

Memfasilitasi keikutsertaan dosen dalam sosialisasi dan pelatihan terkait HAKI sesuai program dan kegiatan yang ada.

Meningkatkan kuantitas kerjasama produktif PS dengan beragam institusi dalam dan luar negeri.

Melaksanakan kegiatan forum ilmiah nasional 1x/2 thn.

Melaksanakan kegiatan forum ilmiah internasional 1x/4 thn.

Melaksanakan kegiatan penelitian sesuai tahapan dan target.

Melaksanakan kegiatan P2M sesuai tahapan dan target.

19 Pengabdian kepada Masyarakat oleh dosen dengan dana mandiri (Kegiatan)

1 5 10 15

20 Pengabdian kepada Masyarakat oleh dosen dengan dana PNBP UNSRAT yang melibatkan mahasiswa (Kegiatan)

8 10 15 20

21 Pengabdian kepada Masyarakat dosen dengan dana DIKTI yang melibatkan mahasiswa (Kegiatan)

1 2 4 6

22 Pengabdian kepada Masyarakat dosen dengan sumber dana institusi dalam negeri lainnya yang melibatkan mahasiswa (Kegiatan)

0 2 4 6

23 Pengabdian kepada Masyarakat dosen dengan sumber dana institusi luar negeri yang melibatkan mahasiswa (Kegiatan)

0 1 2 3

24 Partisipasi dosen dalam kegiatan forum ilmiah sebagai Pemakalah (Org.Forum)

9 20 30 40

25 Partisipasi dosen dalam kegiatan forum ilmiah sebagai Peserta (Org.Forum)

10 30 60 90

26 Kerjasama PS dengan institusi dalam negeri yang melibatkan dosen dan mahasiswa (Kegiatan)

2 2 4 6

27 Kerjasama PS dengan institusi luar negeri yang melibatkan dosen dan mahasiswa (Kegiatan)

1 1 2 3

Standar 1


Gambar 1.1

Keterkaitan Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran PS PWK

VISI “Menjadi Pusat Keunggulan Pembelajaran, Penelitian dan Pengabdian Kpd Masyarakat

dalam Bidang Perencanaan Wilayah dan Kota yang Berbasis pada Karakter Wilayah Pesisir dan Perbukitan di Kawasan Indonesia Timur”

M1 KEMUTAKHIRAN

KOMPETENSI

M2 BERKELANJUTAN

M3 KARAKTERISTIK

WILAYAH PESISIR DAN PERBUKITAN

M4 KOMPETENSI KHAS (LOCAL

GENIUS)

T1 SARJANA PWK

T2 TENAGA

AKADEMIK DAN PENELITI

T3 PERENCANA

PROFESIONAL

T4 SARJANA PWK

S1-S5

S6-S9 S19-S23

S10-S14

S15-S18

S24-S27

Standar 1


1.2 Sosialisasi Uraikan upaya penyebaran/sosialisasi visi, misi dan tujuan program studi serta pemahaman sivitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikan.

Visi, misi dan tujuan PS telah disosialisasikan kepada dosen, mahasiswa dan tenaga kependidikan. Sosialisasi dilakukan dalam berbagai forum yaitu: 1. Sosialisasi kepada pimpinan, dosen dan tenaga kependidikan dilakukan melalui

kegiatan sebagai berikut: a. Rapat Jurusan yang dihadiri oleh pimpinan jurusan dan PS, kepala laboratorium,

seluruh dosen dan tenaga kependidikan yang dilakukan terjadwal setiap semester. b. Rapat Kelompok Dosen Keahlian (KDK) dan PS yang dilakukan terjadwal setiap

awal semester. c. Visualisasi banner / poster dan hiasan dinding yang ditampilkan di ruangan jurusan,

ruangan dosen, ruang laboratorium dan ruangan seminar. d. Mencantumkan visi dan misi PS PWK di dalam laman Fakultas Teknik

(http://fatek.unsrat.ac.id/sites/index.php/teknik-arsitektur). 2. Sosialisasi untuk mahasiswa dilakukan melalui kegiatan sebagai berikut:

a. Pengenalan Jurusan dan PS yang dilaksanakan terjadwal setiap awal Tahun Akademik dalam kegiatan Pengenalan Kehidupan Kampus kepada Mahasiswa Baru (PK2MB).

b. Penyampaian pada saat awal perkuliahan dan kontrak perkuliahan tentang keterkaitan visi, misi dan tujuan program studi dengan rancangan pembelajaran dan modul mata kuliah.

c. Visualisasi poster/ banner dan hiasan dinding pada ruang kelas, ruang himpunan mahasiswa dan papan pengumuman yang ditempelkan di lingkungan Jurusan Arsitektur Fakultas Teknik.

d. Dengar Pendapat dengan Mahasiswa yang dilaksanakan terjadwal setiap tahun dalam kegiatan Architecture Expo dan Engineering Expo

e. Mencantumkan visi dan misi PS PWK di dalam laman media sosial Facebook.com Perencanaan Wilayah dan Kota (PWK) UNSRAT (https://m.facebook.com/groups/67263999348). Sosialisasi dilakukan dengan optimal sehingga tingkat pemahaman dan rasa

memiliki pemangku kepentingan internal dan eksternal sangat baik. Hal ini bisa dilihat dari sikap dan perilaku pemangku kepentingan melalui: 1) Peningkatan IPK mahasiswa. 2) Percepatan lama studi mahasiswa. 3) Peningkatan prestasi non akademik mahasiswa. 4) Peningkatan kualitas Tugas Akhir / Skripsi mahasiswa termasuk sistem

penyelenggaraannya. 5) Peningkatan kuantitas dan kualitas kegiatan penelitian oleh mahasiswa dan dosen,

termasuk publikasi dan partisipasi dalam kegiatan ilmiah. Sebagai bukti efektifitas sosialisasi VMTS, dalam jejak pendapat yang dilakukan PS

PWK tahun 2018 terhadap civitas akademika dan tenaga kependidikan, diperoleh hasil bahwa 70% dosen sangat paham sementara 30% dosen selain paham juga mengembangkan dalam pelaksanaan tridharma PT.

http://fatek.unsrat.ac.id/sites/index.php/teknik-arsitektur

https://m.facebook.com/groups/67263999348

Standar 2


STANDAR 2. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU 2.1 Sistem Tata Pamong

Sistem tata pamong berjalan secara efektif melalui mekanisme yang disepakati bersama, serta dapat memelihara dan mengakomodasi semua unsur, fungsi, dan peran dalam program studi. Tata pamong didukung dengan budaya organisasi yang dicerminkan dengan ada dan tegaknya aturan, tatacara pemilihan pimpinan, etika dosen, etika mahasiswa, etika tenaga kependidikan, sistem penghargaan dan sanksi serta pedoman dan prosedur pelayanan (administrasi, perpustakaan, laboratorium, dan studio). Sistem tata pamong (input, proses, output dan outcome serta lingkungan eksternal yang menjamin terlaksananya tata pamong yang baik) harus diformulasikan, disosialisasikan, dilaksanakan, dipantau dan dievaluasi dengan peraturan dan prosedur yang jelas. Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata pamong di Program Studi untuk membangun sistem tata pamong yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab dan adil.

Program Studi Perencanaan Wilayah & Kota (PS PWK) merupakan salah satu program studi yang berada di bawah pengelolaan Jurusan Arsitektur, Fakultas Teknik, Universitas Sam Ratulangi (UNSRAT). Di dalam Jurusan Arsitektur, selain PS PWK terdapat pula Program Studi Arsitektur. Selain Jurusan Arsitektur, di lingkungan Fakultas Teknik terdapat 4 (empat) jurusan yang salah satunya adalah Jurusan Arsitektur. Fakultas Teknik sendiri merupakan satu dari sejumlah fakultas di dalam lingkungan UNSRAT. Sebagai bagian dari UNSRAT, secara garis besar, sistem tata pamong di PS PWK mengacu pada ketentuan tentang Statuta UNSRAT (PERMEN-DIKBUD No. 61 Tahun 2011 juncto PERMEN-RISTEKDIKTI No. 44 Tahun 2018) dan tengan Organisasi Tata Kelola (OTK) UNSRAT (PERMEN-DIKBUD No. 49 Tahun 2013).

PS PWK menyelenggarakan kegiatan pendidikan dan pengajaran di tingkat sarjana dalam bidang ilmu Perencanaan Wilayah dan Kota. Kegiatan akademik di lingkungan PS PWK dikelola oleh Koordinator Program Studi (Koord PS PWK) yang diangkat dan ditetapkan oleh Rektor. Koord PS PWK melaksanakan tugas dibawah supervisi Ketua Jurusan Arsitektur yang juga mensupervisi Koord PS Arsitektur. Dalam melaksanakan tugasnya, Ketua Jurusan Arsitektur bertanggung jawab langsung kepada Dekan Fakultas Teknik.

Di lingkungan Fakultas Teknik terdapat pula sejumlah Laboratorium yang eksistensinya bertujuan untuk mendukung pelaksanaan kegiatan Tridarma Pendidikan Tinggi, seperti kegiatan praktikum mata kuliah, penelitian dosen dan mahasiswa dan lain-lain. Sejak UNSRAT memiliki status sebagai Badan Layanan Umum (BLU), unit-unit laboratorium ini juga mengemban misi sebagai income generating agent untuk meningkatkan PNBP UNSRAT. Sejak tahun 2018, dengan kepentingan efisiensi sumberdaya serta efektifitas pelayanan, jumlah unit laboratorium di Fakultas Teknik disederhanakan menjadi 7 (tujuh) laboratorium yang berasosiasi dengan jumlah program studi yang ada di Fakultas Teknik yang salah satunya ialah Laboratorium PWK yang berasosiasi dengan PS PWK. Setiap laboratorium dikelola oleh Kepala Laboratorium (Kalab). Dalam melaksanakan tugasnya, Kalab PWK bertanggung jawab kepada Dekan Fakultas Teknik dan berkoordinasi dengan Ketua Jurusan dan Koordinator PS PWK. Sekalipun setiap laboratorium dirancang asosiatif dengan program studi tertentu, operasionalisasi laboratorium pada dasarnya tidak eksklusif tapi didasarkan pada asas asset sharing, dalam pengertian bahwa layanan laboratorium dapat diberdayakan lintas jurusan / program studi.

Pada Jurusan Arsitektur staf dosen dibagi atas 3 (tiga) kelompok Homebase masing-masing Homebase PS S2 Arsitektur, Homebase PS S1 Arsitektur dan Homebase PS S1

Standar 2


PWK. Kelompok dosen dalam Homebase PWK adalah para staf dosen yang secara rutin / tetap bertugas melakukan kegiatan pembelajaran di lingkungan PS PWK, sekalipun beberapa dosen dari homebase yang lain tetap diberdayakan dalam PS PWK sebagai dosen tetap. Selain dibagi atas homebase staf dosen di lingkungan Jurusan Arsitektur juga dibagi atas sejumlah kelompok yang disebut dengan Kelompok Dosen Keahlian (KDK yaitu kumpulan dosen-dosen yang memiliki keahlian, kompetensi atau minat keilmuan yang sama, yang berperan membantu PS dalam merencanakan, melaksanakan dan mengawasi kegiatan pendidikan dan pengajaran, juga melaksanakan kegiatan Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat. Eksistensi KDK ini pada dasarnya pernah dihilangkan dalam struktur organisasi di lingkungan Fakultas Teknik UNSRAT pada selang waktu 2015 s/d 2017 tapi dieksiskan kembali sejak tahun 2018 seiring pergantian kepemimpinan di lingkungan Fakultas. Berdasarkan SK Dekan No. 229/UN12.2/KP/2018. Di lingkungan Jurusan Arsitektur terdapat 7 (tujuh) KDK yang berasosiasi dengan eksistensi program studi dan laboratorium. 3 (tiga) dari 7 (tujuh) KDK yang ada merupakan KDK yang berasosiasi dengan PS PWK dan Laboratorium PWK. Ketiga KDK ini masing-masing ialah: 1) KDK Perencanaan Tata Ruang & Informasi Geospasial, 2) KDK Perancangan Kota dan 3) KDK Perumahan dan Permukiman. Masing-masing KDK dikoordinir oleh seorang Koordinator yang bertanggungjawab kepada Koordinator PS.

Untuk menjamin kelancaran kegiatan-kegiatan di lingkungan PS PWK, terutama untuk mendukung tugas pokok dan fungsi Koordinator PS, sejumlah Tim Kerja untuk kegiatan-kegiatan khusus dibentuk sesuai kebutuhan. Tim-tim kerja yang dimaksud biasanya dibentuk secara anual (tahunan) dan diperbaharui setiap tahunnya. Tim kerja yang dimaksud antara lain ialah Tim Pengelola Jurnal Jurusan / PS, Tim Kerja Promosi Jurusan / PS, Tim Re-Akreditasi PS dan lain-lain. Pembentukan tim kerja tersebut diusulkan oleh Koordinator PS dan ditetapkan melalui Surat Penunjukan Ketua Jurusan Arsitektur dan atau Surat Keputusan Dekan Fakultas Teknik yang terdokumentasi lengkap di Jurusan dan PS.

Dalam menyelenggarakan sistem tata pamong dengan efisien dan efektif maka Jurusan Arsitektur / PS PWK menata struktur organisasi internal sesuai kebutuhan, namun tetap memiliki keterkaitan secara struktural dengan institusi pengelolanya dan sesuai dengan aturan yang berlaku. Struktur organisasi lengkap dapat dilihat pada gambar 2.1 dan 2. 2. berikut ini.

Gambar 2.1. Struktur Organisasi Universitas Sam Ratulangi

Sumber: Website UNSRAT (https://www.unsrat.ac.id/Tentang/organisasi)

https://www.unsrat.ac.id/Tentang/organisasi

Standar 2


Gambar 2.2. Struktur Organisasi Fakultas Teknik & Tipikal Jurusan / PS

Sistem Tata Pamong diatas menjamin penyelanggaraan PS yang memenuhi aspek kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab dan adil. 1. Kredibel

Kredibilitas sistem tata pamong pada PS PWK, bisa dibuktikan melalui tingkat apresiasi yang tinggi, baik dari kalangan internal maupun eksternal.

Secara internal dapat dilihat dari pengakuan dosen, mahasiswa dan tenaga kependidikan atas kinerja pimpinan dalam menjalankan tugas pokok dan fungsi (tupoksi). Ketua Jurusan dan Koord PS telah menjalankan tupoksi sesuai dengan peraturan akademis yang berlaku. Pelaksanaan kegiatan pokok seperti perencanaan, pelaksanaan dan pengawasan termasuk evaluasi, dijalankan dengan melibatkan partisipasi seluruh dosen dan komponen pendukung dengan memperhatikan kompetensi dan pemerataan serta tuntutan beban kerja dosen. Penentuan beberapa kebijakan akademis selalu dikonsultasikan dengan pimpinan fakultas dan komponen-komponen yang berkepentingan.

Setiap awal / akhir semester diadakan Rapat Jurusan untuk mengevaluasi pelaksanaan kegiatan semester berjalan sekaligus merencanakan kegiatan semester selanjutnya. Rapat Jurusan juga secara insidentil diadakan di tengah semester untuk memonitor kegiatan belajar mengajar. Apresiasi seluruh dosen dan tenaga kependidikan dibuktikan dengan tingkat kehadiran dan keaktifan dalam seluruh kegiatan yang diagendakan.

Apresiasi tinggi pemangku kepentingan internal secara khusus terkait dengan pola kepemimpinan Jurusan dan PS yang senantiasa mengedepankan budaya menerima saran dan kritik, selalu membawa aspirasi pemangku kepentingan, mengutamakan kepentingan umum, dan selalu melibatkan pihak yang kompeten dalam mengambil keputusan.

Secara internal, kredibilitas Jurusan Arsitektur dan PS PWK dibuktikan melalui

Standar 2


kepercayaan yang diberikan kepada beberapa dosen Jurusan Arsitektur / PS PWK dalam beberapa jabatan strategis di lingkungan UNSRAT, antara lain : - Prof.Dr.Ir. Sangkertadi, DEA, sebagai Wakil Rektor Bidang Perencanaan,

Penganggaran dan Kerja Sama Unsrat selama 2 (dua) periode (periode lalu s.d periode berjalan ini)

- Prof Dr.Ir.Jefrey I. Kindangen, DEA, sebagai Dekan Fakultas Teknik Unsrat selama 2 periode (s/d 2018), dan pernah sebagai Wakil Rektor bidang Perencanaan, Penganggaran dan Kerja Sama Unsrat.

- Dr.Eng. Pingkan P. Egam, ST, MT sebagai Wakil Direktur II Program Pascasarjana UNSRAT periode berjalan ini.

- Dr. Judy O. Waani, ST, MT sebagai Wakil Dekan Bidang Akademik & Kerjasama Fakultas Teknik UNSRAT periode berjalan ini.

- Dr.Ir. Linda Tondobala, DEA, sebagai Koordinator Pusat Penelitian Lingkungan Hidup dan Sumber Daya Alam Unsrat (PPLH-SDA), Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat (LPPM) UNSRAT selama 2 (dua) periode (periode lalu s.d periode berjalan ini).

Secara eksternal, kredibilitas Jurusan dan PS PWK dapat dilihat dari kepercayaan masyarakat atau pemangku kepentingan eksternal dari tahun ke tahun semakin meningkat. Hal ini bisa dilihat pada: - Meningkatnya minat masuk yang ditunjukkan lewat peningkatan rasio jumlah calon

mahasiswa yang ikut seleksi masuk dengan daya tampung yang bisa dilihat pada uraian standar 3 dari isian borang ini.

- Meningkatnya ratio mahasiswa registrasi mahasiswa baru dengan mahasiswa lulus seleksi yang bisa dilihat pada bagian lain borang isian ini.

- Meningkatnya jumlah kegiatan kerja sama dalam dan luar negeri di bidang penelitian, pengabdian pada masyarakat serta layanan lainnya yang bisa dilihat pada bagian lain isian borang ini.

Kredibilitas eksternal Jurusan Arsitektur dan PS PWK juga dibuktikan dengan kepercayaan sejumlah pihak eksternal terhadap sejumlah jabatan dan peran fungsional strategis pada berbagai institusi eksternal seperti: - Cinthya E.V. Wuisang, ST, M.Urb.Hab.Mgt., sebagai Ketua Ikatan Peneliti Lingkungan

Binaan Indonesia (IPLBI) mulai 2017 sampai sekarang - Dr.Ir. Linda Tondobala, DEA, sebagai Ketua Ikatan Ahli Perencana (IAP) Sulawesi

Utara. - Prof Dr.Ir.Jefrey I. Kindangen, DEA, sebagai Wakil Ketua Ikatan Arsitek Indonesia (IAI)

Sulawesi Utara - Dr. Judy O. Waani, ST,MT & sebagai Anggota Tim Ahli Bagian Gedung (TABG) Kota

Manado dan Kabupaten Minahasa Utara tahun 2018 - Octavianus H.A. Rogi, ST,MSi sebagai Anggota Tim Ahli Bagian Gedung (TABG) Kota

Manado, tahun 2017 dan 2018. - Ir. Pierre H. Gosal, MEDS sebagai Manajer Eksekutif LPJK Sulawesi Utara - Amanda S. Sembel, ST., MT., MSc, Dr. Judy O. Waani, ST., MT, dan Rieneke L. E.

Sela, ST., MT, sebagai Asesor LPJK Sulawesi Utara. 2. Transparan

Aspek transparansi atau keterbukaan di PS PWK dijamin berdasarkan aturan-aturan yang ada seperti : - Peraturan Rektor Unsrat Nomor 01/UN12/PP/2013 tentang Pedoman Penyelenggaraan

Akademik di UNSRAT, - Peraturan Rektor Unsrat Nomor 06 Tahun 2015 tentang Kode Etik Mahasiswa

UNSRAT - Peraturan Rektor Unsrat Nomor 02/UN12/KP/2016 tentang Kode Etik Tenaga Pendidik

/ Dosen UNSRAT - Peraturan Rektor Unsrat Nomor 02/UN12/KP/2016 tentang Kode Etik Tenaga

Kependidikan UNSRAT - Peraturan Senat UNSRAT No.07/Senat Unsrat/X/2016 tentang Etika Akademik Tenaga

Standar 2


Pendidik UNSRAT - Kebijakan Akademik UNSRAT (KA/UPM-UNSRAT/01) Tahun 2016-2021 - Manual Mutu UNSRAT (MM/UPM-UNSRAT/06) Tahun 2016-2021 - Standar Mutu Akademik Program Sarjana UNSRAT (SA/LPM-UNSRAT/02.1) Tahun

2016-2021 - Standar Mutu Penelitian UNSRAT (SA/LPM-UNSRAT/02.4) Tahun 2016-2021 - Standar Mutu Pengabdian pada Masyarakat UNSRAT (SA/LPM-UNSRAT/02.5) Tahun

2016-2021 - Kebijakan Akademik Fakultas Teknik UNSRAT (KA/UPM.FT-UNSRAT/02) Tahun

2015-2018 yang sedang diperbaiki untuk periode 2019-2022, - Peraturan Akademik Fakultas Teknik UNSRAT (PA/UPM.FT-UNSRAT/02) Tahun

2015-2018 yang sedang diperbaiki untuk periode 2019-2022, - Standar Mutu Akademik Fakultas Teknik UNSRAT (SM/UPM.FT-UNSRAT/02) Tahun

2015-2018 yang sedang diperbaiki untuk periode 2019-2022, - Manual Mutu Akademik Fakultas Teknik UNSRAT (MM/UPM.FT-UNSRAT/02) Tahun

2015-2018 yang sedang diperbaiki untuk periode 2019-2022 - Panduan Akademik Fakultas Teknik UNSRAT 2017/2018 yang diperbaharui setiap

tahun, Transparansi penyelenggaraan kegiatan di lingkungan PS PWK juga didukung

dengan ketersediaan layanan daring (online) untuk aspek-aspek Tridarma Pendidikan Tinggi. Kontrak perkuliahan dan pembimbingan akademik, sharing materi pembelajaran, monitoring perkuliahan hingga evaluasi dan pemberian nilai mata kuliah terfasilitas oleh layanan Portal Akademik Unsrat sebagai bagian dari Sistem Informasi Akademik UNSRAT (dikelola oleh UPT TIK) yang dapat diakses oleh dosen dan mahasiswa secara daring (online) lewat jaringan internet secara luas. Sistem ini juga didukung oleh layanan backoffice Sistem Informasi Akademik yang dapat diakses oleh operator di tingkat tertentu di tingkat program studi hingga rektorat dengan level otoritas yang berbeda. Akses backoffice ini hanya bisa dilakukan melalui jaringan intranet (Local Area Network) di lingkungan kampus UNSRAT. Khusus untuk kegiatan perkuliahan, seiring era revolusi industri 4.0, sekarang ini PS PWK tengah berupaya untuk memberdayakan Portal e-Learning UNSRAT.

Untuk mendukung aspek transparansi, pelaksanaan perkuliahan di lingkungan Jurusan Arsitektur / PS PWK, selalu berpedoman pada mekanisme operasional yang jelas dengan melibatkan unsur dosen, mahasiswa, tenaga kependidikan dan pimpinan Fakultas, Jurusan dan PS. Hal ini dibuktikan dengan adanya instrumen-instrumen monitoring dan evaluasi yang lengkap seperti Absensi Perkuliahan (AK), Kartu Monitoring Perkuliahan (KMP), Laporan Kegiatan Proses Pembelajaran (LKPP), Daftar Peserta dan Nilai Akhir (DPNA) termasuk Riwayat Nilai, dimana dalam setiap instrumen tersebut tercantum semua unsur tata pamong diatas sebagai bukti kendali. Dokumen-dokumen ini secara lengkap terarsipkan pada bagian administrasi jurusan / program studi.

Dalam mepertanggungjawaban kinerja semua dosen, di setiap akhir semester seluruh dosen diwajibkan melaporkan kinerjanya melalui LKD. Seluruh dokumen tersebut, bisa diakses dan terdokumentasi lengkap di bagian administrasi Jurusan Arsitektur / PE PWK.

Aspek keterbukaan Jurusan Arsitektur / PS PWK juga didukung oleh ketersediaan jurnal-jurnal internal (Media Matrasain, Sabua, Daseng dan Spasial) yang bisa diakses secara daring dan terbuka untuk umum (free access). Setiap mahasiswa wajib menyusun artikel ilmiah dari Tugas Akhirnya dengan bimbingan dosen, kemudian dipublikasikan di jurnal-jurnal ini. Publikasi ini bertujuan untuk mengendalikan plagiarisme.

Untuk menunjang aspek transparansi, PS PWK bersama-sama dengan PS Arsitektur di bawah naungan Jurusan Arsitektur secara rutin melaksanakan kegiatan dengar pendapat melalui kegiatan Architecture Expo dan PK2MB setiap tahun, untuk mendengar keluhan dan saran seluruh mahasiswa, alumni dan pengguna lulusan.

3. Akuntabel

Untuk menjamin kualitas sistem tata among dalam kaitannya dengan kegiatan

Standar 2


pendidikan dan pengajaran di PS Sarjana PWK, maka seluruh kegiatan harus berdasarkan Surat Keputusan (SK) dan atau Surat Penunjukan (SP) pimpinan. Keputusan dan penunjukan tersebut seperti: - Penetapan Ketua Jurusan, Sekretaris Jurusan, Koordinator PS dan Kepala

Laboratorium melalui SK Rektor atas nama Menteri. - Penetapan Kurikulum, Kebijakan Akademik (KA), Standar Mutu Akademik (SMA) dan

Manual Mutu Akademik(MMA) melalui SK Senat Fakultas. - Penetapan KDK, Tim UPM Fakultas, Dosen Pembimbing Akademik, Jadwal

Perkuliahan, Beban Mengajar Dosen, Judul Tugas Akhir / Skripsi, Pembimbing Tugas Akhir / Skripsi, Penguji Seminar & Ujian Tugas Akhir / Skripsi melalui SK Dekan.

- Jadwal Perkuliahan, Judul TA dan Komisi Pembimbing, Seminar Konsep TA, Komisi Penguji TA, Judicium Gelar Kesarjanaan, Asesor BKD, Beban Kerja Dosen, serta Kepanitiaan atau Tim Kerja khusus melalui SK Dekan.

- Penunjukan Calon Dosen Pembimbing Tugas Akhir / Skripsi, Penguji Seminar & Ujian Tugas Akhir / Skripsi etapan KDK dan KTA melalui SP Ketua Jurusan.

- Penetapan Kelulusan Mata Kuliah dari mahasiswa termasuk TA melalui Koordinator PS.

- Dll Pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat di lingkungan Fakultas oleh

dosen berdasarkan permintaan pihak eksternal harus berdasarkan SP Dekan untuk penugasan dand dilanjutkan dengan penerbitan SK Dekan pasca pelaksanaan.

Pelaksaan kegiatan Praktek Kerja Lapangan (PKL) dan Penyusunan Bahan Ajar di lingkungan Fakultas harus berdasarkan SK Dekan.

Partisipasi dosen dan mahasiswa dalam kegiatan-kegiatan eksternal seperti Seminar, Workshop dan lain-lain, baik atas permintaan pihak luar atau inisiatif pribadi harus berdasarkan Surat Tugas Dekan.

Kegiatan yang diselenggarakan oleh lembaga atau institusi lain di dalam lingkungan Fakultas seperti Kuliah Tamu, Benchmarking dan lain-lain harus berdasarkan ijin Dekan.

Pelaksanaan kegiatan kerjasama strategis Fakultas dengan institusi eksternal yang melibatkan dosen dan mahasiswa harus didasarkan pada dokumen Memorandum of Agreement (MOA) dari kedua belah pihak. Kerjasama strategis di tingkat Universitas harus didasarkan pada dokumen Memorandum of Understanding (MOU).

Peraturan-peraturan yang menjamin aspek akuntabilitas dalam penyelenggaraan seluruh program dan kegiatan Jurusan Arsitektur dan PS PWK diantaranya ialah Peraturan Rektor Unsrat 02/UN12/PP/2013 tentang Pengangkatan dan Pemberhentian Dosen sebagai Pimpinan Organ Pengelola Fakultas dan Pascasarjana di lingkungan Unsrat.

Seluruh dokumen keputusan, penunjukan, dan dokumen pendukung yang menyangkut kegiatan dicatas terdokumentasi lengkap baik di bagian administrasi Fakultas Teknik, maupun Jurusan Arsitektur / PS PWK.

4. Bertanggung Jawab

PS PWK selalu menjamin ketersediaan seluruh kebutuhan dalam melaksanakan seluruh kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi seperti: - Ruang Kuliah, Laboratorium, Ruang Dosen, Ruang KDK, Ruang Sidang dan Seminar,

Galeri, serta Ruang Himpunan Mahasiswa, yang representatif. - Fasilitas untuk kegiatan perkuliahan, seminar, praktikum di laboratorium, TA,

kemahasiswaan, pustaka, e-jurnal dan wi-fi. - Terlaksananya kegiatan perkuliahan dengan mekanisme yang terkendali melalui AP,

KMP, LKPP, DPNA termasuk Riwayat Nilai. - Menjaga konsistensi implementasi peraturan-peraturan akademik yang ditetapkan,

sesuai peraturan-peraturan yang berlaku sebagaimana disebutkan sebelumnya seperti Peraturan Akademik Fakultas Teknik, dalam pelaksaan kegiatan Administrasi Akademik, Ujian Tengah / Akhir Semester, Ujian Khusus, Kuliah Kerja Nyata, Cuti Akademik, Evaluasi Kelanjutan dan Putus Studi, serta Tugas Akhir.

- Tercapainya Standar Mutu Akademik PS khususnya mahasiswa dan lulusan

Standar 2


berdasarkan ketetapan yang berlaku (Kebijakan Akademik, Standar Mutu Akademik dan Manual Mutu Akademik Fakultas Teknik), seperti Peningkatan IPK, Kelulusan Tepat Waktu, Kelulusan Cum Laude, Lama Studi, serta Pelayanan Kemahasiswaan.

5. Adil

PS PWK selalu menjamin perlakuan yang adil bagi seluruh sivitas akademika yang ada, seperti: - Pengaturan beban kerja dosen dalam perkuliahan, dimana distribusi mata kuliah

(dalam SKS) kepada dosen pengajar diatur menurut kompetensi dan minat, beban kerja lain yang diperoleh di PS lain, serta beban kerja dosen dengan tugas tambahan.

- Pengaturan beban kerja dosen dalam pembimbingan akademik, dimana distribusi mahasiswa terhadap dosen diatur merata, namun tetap mempertimbangkan distribusi secara komprehensif dari PS PWK dan PS Arsitektur.

- Pengaturan beban kerja dosen dalam pembimbingan TA, dimana distribusi tersebut diatur berdasarkan jenjang jabatan fungsional, namun tetap mempertimbangkan distribusi secara komprehensif dari PS PWK dan PS Arsitektur. Hal ini juga berlaku pada pendistribusian beban kerja sebagai dosen penguji TA. Pengaturan beban kerja ini juga berpengaruh terhadap beban kerja bidang penelitian melalui kegiatan publikasi ilmiah di jurnal yang dikelola oleh Jurusan Arsitektur / PS PWk / PS Arsitektur. TA mahasiswa wajib dipublikasikan di jurnal ilmiah dengan arahan dosen pembimbingnya, dengan demikian seluruh dosen memiliki kinerja dalam bidang ini setiap semester.

- Melibatkan seluruh dosen dengan pendistribusian merata dalam kegiatan bidang pengabdian pada masyarakat, khususnya yang berdasarkan SP/SK Dekan Fakultas Teknik. Setiap dosen dilibatkan dalam kegiatan ini minimal satu kali dalam satu semester, sehingga beban kerja dosen dalam bidang ini terpenuhi.

- Menjamin mahasiswa memperoleh hak dengan adil dalam seluruh kegiatan akademik sesuai peraturan dan ketentuan akademik yang berlaku, seperti Perkuliahan dan Praktikum, Asistensi, Kerja Praktek, serta Kuliah Kerja Nyata.

- Menjamin mahasiswa memperoleh hak dengan adil dalam sistem evaluasi keberhasilan studi sesuai peraturan dan ketentuan yang berlaku, seperti Ujian dan Tugas, Sistem Penilaian, Indeks Prestasi serta Predikat Kelulusan.

- Menjamin mahasiswa mendapatkan pelayanan kemahasiswaan sesuai peraturan dan ketentuan yang berlaku seperti layanan Pembimbingan Akademik / Konseling, Perpustakaan, Penyaluran Bakat dan Minat Mahasiswa, Organisasi Kemahasiswaan serta Usaha Kewirausahaan untuk Kesejahteraan Mahasiswa.

Verifikasi kualitas sistem tata pamong Jurusan Arsitektur / PS PWK juga didukung oleh upaya jajak pendapat melalui kuesioner yang tertuju pada identifikasi tingkat kepuasan pemangku kepentingan internal (mahasiswa, dosen dan tenaga kependidikan). Jajak pendapat ini dilaksanakan minimal setahun sekali pada akhir tahun akademik. Ketua Jurusan dan Koordinator PS merancang kuesioner dengan memuat daftar pertanyaan yang relevan dengan aspek-aspek tata pamong di atas serta kualitas kepemimpinan yang ada. Selain dirancang untuk mengidentifikasi tingkat apresiasi para pemangku kepentingan, kuesioner juga didesain untuk memancing adanya umpan balik dari para responden untuk kebutuhan peningkatan kualitas aspek tata pamong dan kepemimpinan di lingkungan Jurusan Arsitektur / PS PWK.

2.2 Kepemimpinan

Kepemimpinan efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam program studi, mengikuti nilai, norma, etika, dan budaya organisasi yang disepakati bersama, serta mampu membuat keputusan yang tepat dan cepat. Kepemimpinan mampu memprediksi masa depan, merumuskan dan mengartikulasi visi yang realistik, kredibel, serta mengkomunikasikan visi kedepan, yang menekankan pada keharmonisan hubungan manusia dan mampu menstimulasi secara intelektual dan arif bagi anggota untuk

Standar 2


mewujudkan visi organisasi, serta mampu memberikan arahan, tujuan, peran, dan tugas kepada seluruh unsur dalam perguruan tinggi. Dalam menjalankan fungsi kepemimpinan dikenal kepemimpinan operasional, kepemimpinan organisasi, dan kepemimpinan publik. Kepemimpinan operasional berkaitan dengan kemampuan menjabarkan visi, misi ke dalam kegiatan operasional program studi. Kepemimpinan organisasi berkaitan dengan pemahaman tata kerja antar unit dalam organisasi perguruan tinggi. Kepemimpinan publik berkaitan dengan kemampuan menjalin kerjasama dan menjadi rujukan bagi publik. Jelaskan pola kepemimpinan dalam Program Studi.

Ketua Jurusan, Sekretaris Jurusan, Koordinator PS diangkat oleh Rektor atas usul Dekan berdasarkan kinerja, prestasi dan sisi akseptibilitas yang bersangkutan di lingkungan Jurusan dan PS. Kepala Laboratorium diangkat oleh Rektor atas usul Dekan dengan mempertimbangkan usulan Ketua Jurusan dan Koordinator PS. Kepemimpinan dijalankan secara kolektif kolegial dengan melibatkan seluruh komponen pendukung, serta partisipasi seluruh dosen dan tenaga kependidikan. Tugas Pokok dan Fungsi masing-masing peran pemimpin disepakati bersama dan ditetapkan dalam forum Rapat Jurusan, mengacu pada Statuta, Organisasi dan Tata Kelola dan Pedoman Penyelenggaraan Akademik di Universitas Sam Ratulangi.

Kelompok Homebase dan KDK ditunjuk oleh Ketua Jurusan atas usul Koordinator PS dan aspirasi seluruh dosen dalam forum Rapat Jurusan dan ditetapkan melalui SK Dekan. Tim Kerja diangkat oleh Dekan atas usul Jurusan dan atau Koordinator PS.

Penugasan dosen dalam kegiatan pendidikan dan pengajaran diatur oleh Koordinator PS dengan memperhatikan usulan KDK, serta diketahui / disetujui Ketua Jurusan dan atau Dekan. Penugasan di bidang penelitian dan pengabdian pada masyarakat dilakukan berdasarkan usulan masing-masing dosen, yang diketahui / disetujui oleh Ketua Jurusan dan atau Dekan. Kegiatan-kegiatan tersebut dilindungi dengan prinsip azas legalitas melalui surat keputusan, surat penunjukan, surat tugas serta surat rekomendasi yang dikeluarkan dari pimpinan Fakultas, Jurusan dan atau PS. Seluruh dokumen tersedia lengkap di jurusan dan PS.

Kepemimpinan PS PWK memiliki karakteristik yang kuat dalam aspek operasional, organisasi dan publik, sebagaimana terurai berikut ini.

1. Kepemimpinan Operasional

Secara berkala, sesuai situasi dan kondisi, setiap awal dan akhir semester dilaksanakan forum Rapat Jurusan Arsitektur termasuk PS PWK. Rapat tersebut membahas secara umum tentang usaha dan kegiatan untuk terwujudnya visi, terlaksananya misi, tercapainya tujuan dan sasaran, serta berhasilnya strategi yang diterapkan oleh Jurusan dan PS. Forum tersebut juga membahas lebih rinci kegiatan dan program bidang pendidikan dan pengajaran di PS Sarjana PWK, yang selanjutnya dipimpin oleh Koordinator PS.

Rapat pada awal semester bertujuan untuk membahas panduan untuk kegiatan pendidikan dan pengajaran pada semester yang akan dijalankan, seperti: - Kalender akademik sesuai panduan fakultas dan universitas. - Mata Kuliah yang akan dilaksanakan, dosen pengajar, dosen penanggung-jawab, tim

pengajar, termasuk distribusi beban kerja dosen. - Pelaksanaan kegiatan Praktek Profesi atau Kerja Praktek. - Pelaksanaan kegiatan TA. - Pelaksanaan kegiatan Pembimbingan Akademik.

Rapat pada akhir semester bertujuan untuk mengevaluasi kegiatan pendidikan dan pengajaran pada semester berjalan, seperti: - Mata Kuliah yang memenuhi/tidak memenuhi syarat melaksanakan ujian, sesuai

panduan akademik melalui evaluasi pada AP, KMP dan LKPP. - Mahasiswa yang memenuhi/tidak memenuhi syarat untuk mengikuti ujian mata kuliah.

Standar 2


- Proses pelaksanaan kegiatan TA dan PP. - Menyelesaikan masalah-masalah khusus dalam pelaksanaan perkuliahan.

Rapat pada awal dan akhir semester juga selalu membahas khusus tentang mahasiswa dan lulusan terutama mengenai kelulusan tepat waktu, IPK dan lama studi, termasuk program-program apa yang akan dilaksanakan. Pada awal dan akhir semester juga dilaksanakan forum Rapat KDK yang membahas program dan kegiatan yang lebih teknis dari KDK. Rapat tersebut dihadiri oleh setidaknya oleh Koordinator PS. 2. Kepemimpinan Organisasi

Dalam menjalankan kepemimpinan organisasi, Koordinator PS telah menjalankan program sesuai dengan peraturan yang berlaku. PS selalu dilibatkan dalam forum rapat di tingkat jurusan dan fakultas baik di bidang akademik dan kerja sama, umum dan keuangan, serta kemahasiswaan dan alumni, termasuk Laboratorium dan Unit Penjaminan Mutu (UPM), juga di tingkat universitas di bidang akademik, umum dan keuangan, kemahasiswaan dan alumni, serta perencanaan, pengangaran dan kerja sama. Koordinator PS juga selalu melakukan koordinasi dengan unit lain di lingkungan univeristas seperti UPT Perpustakaan, UPT TIK, Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat (LPPM), Lembaga Pembinaan dan Pengembangan Pembelajaran (LP3), Lembaga Penjaminan Mutu (LPM), serta Satuan Pengawas Internal (SPI). Kepemimpinan organisasi Koordinator PS di lingkungan PS adalah dengan membentuk Tim Kerja atau menunjuka Person in Charge (PiC) jika dianggap perlu untuk kegiatan tertentu.

Dalam menjalankan kepemimpinan organisasi, Koordinator PS telah menjalankan program dan kegiatan sesuai dengan peraturan yang berlaku melalui hirarki kepemimpinan dan pemberdayaan personel. Pelaksanaan kegiatan pokok seperti perencanaan, pelaksanaan, pengawasan dan evaluasi, dijalankan dengan melibatkan partisipasi seluruh dosen dan komponen pendukung untuk menjamin tercapainya tujuan dan sasaran PS. Penentuan beberapa kebijakan akademis selalu dikonsultasikan dengan Ketua Jurusan dan komponen-komponen yang berkepentingan. Dalam hal kebijakan yang berkaitan dengan pemangku kepentingan baik mahasiswa maupun masyarakat, maka Ketua PS selalu memperhatikan saran dan masukan pemangku kepentingan yang terlibat, dengan sepengetahuan dan persetujuan pimpinan jurusan. Seluruh program dan kegiatan selalu direkam dalam sistem administrasi, untuk kepentingan monitoring dan evaluasi, termasuk pertanggung-jawaban.

3. Kepemimpinan Publik

Keberadaan PS PWK selalu diakui publik khususnya di daerah Sulawesi Utara melalui keberadaan: - Tim Kerja yang selalu dibentuk untuk kegiatan pengabdian pada masyarakat dalam

berbagai jenis layanan bantuan teknis yang relevan dengan bidang keilmuan PS. - Dosen-dosen yang sering dipercaya sebagai staf ahli dan nara sumber dalam berbagai

kegiatan kerja sama dari instansi pemerintah maupun swasta. - Dosen-dosen yang dipercayakan untuk menduduki jabatan dalam organisasi profesi

maupun kemasyarakatan sebagaimana telah dikemukakan sebelumnya. Dalam menjalankan kepemimpinan publik, Koordinator PS selalu mengutamakan

kepentingan banyak orang, mengandalkan pengambilan keputusan secara kolektif, serta terbuka dalam menerima masukan termasuk kritikan dalam berbagai kesempatan. Kualitas kepemimpinan di tingkat Jurusan dan PS senantiasa dievaluasi secara berkala melalui mekanisme penyebaran kuesioner sebagaimana telah diuraikan sebelumnya.

2.3 Sistem Pengelolaan

Sistem pengelolaan fungsional dan operasional program studi mencakup planning, organizing, staffing, leading, controllingdalam kegiatan internal maupun eksternal. Jelaskan sistem pengelolaan Program Studi serta dokumen pendukungnya.

Standar 2


Sistem pengelolaan mencakup planning, organizing, staffing, leading dan controlling.

1. Planning Perencanaan program dan kegiatan PS disusun bersama dengan jurusan melalui

forum Rapat Jurusan. Rapat tersebut dihadiri oleh seluruh dosen dan tenaga kependidikan, termasuk Kepala Laboratorium dan KDK. Program dan kegiatan merupakan jabaran dari strategi pencapaian yang ada dalam Renstra dan Renop Jurusan termasuk PS, serta selalu bertautan dengan program dan kegiatan yang ada di fakultas dan universitas. PS PWK juga selalu dilibatkan dalam kegiatan perencanaan di tingkat fakultas dan universitas dalam forum Rapat Kerja.

2. Organizing

Untuk kelancaran program dan kegiatan PS PWK maka ditetapkan komponen-komponen organisasi beserta tugas pokok dan fungsinya yang dapat dilihat pada tabel dibawah ini.

Tabel 2.1

Tugas Pokok dan Fungsi Pimpinan

No Tugas Pokok Fungsi

(1) (2) (3)

1 Ketua Jurusan

- Membantu Dekan dalam penyelenggaraan kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi.

- Membina hubungan dengan lembaga lain baik internal maupun eksternal.

2 Sekretaris Jurusan - Membantu Ketua Jurusan dalam penyelenggaraan Tri Dharma

Perguruan Tinggi. - Mengkoordinir kegiatan kesekretariatan jurusan.

3 Koordinator PS

- Membantu Ketua Jurusan dalam penyelenggaraan Tri Dharma Perguruan Tinggi.

- Mengkoordinir seluruh kegiatan perencanaan, pelaksanaan, pengawasan dan evaluasi khususnya bidang pendidikan dan pengajaran.

4 KDK - Membantu Koordinator PS dalam kegiatan perencanaan,

pelaksanaan, pengawasan dan evaluasi khususnya bidang pendidikan dan pengajaran.

5 Kepala Laboratorium - Membantu jurusan dan PS dalam perencanaan dan pelaksanaan

kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi berbasis laboratorium.

6 Tim Kerja - Mengkoordinir kegiatan-kegiatan tertentu dalam lingkup jurusan.

3. Staffing

Penetapan komponen kerja di lingkungan PS PWK khususnya Tim Kerja, oleh Koordinator PS selalu berpedoman pada aturan dan pedoman yang ditetapkan bersama, dengan memperhatikan pemerataan, minat dan kompetensi seluruh dosen. Koordinator PS selalu berkoordinasi dengan pimpinan jurusan dan fakultas dalam menentukan staf pada komponen kerja. Komponen kerja di PS PWK dibentuk melalui Surat Penunjukan Ketua Jurusan. 4. Leading

Sebagai dasar koordinasi pelaksanaan program dan kegiatan PS, telah disusun SOP (Standart Oprasional Procedure) kegiatan bidang pendidikan dan pengajaran khusus yang terbilang unik di PS PWK, antara lain: - SOP Penyelenggaraan Tugas Akhir PS PWK. - SOP Penyelenggaraan Mata Kuliah Praktek Profesi / Kerja Praktek PS PWK. - SOP Penyelenggaraan Mata Kuliah Seminar / Kolokium

Setiap forum rapat yang dilakukan oleh KDK dan Tim Kerja selalu dihadiri

Standar 2


Koordinator PS untuk menjaga koordinasi program dan kegiatan sesuai strategi pencapaian Renstra dan Renop. Juga pada berbagai forum rapat di tingkat fakultas dan universitas, Koordinator PS bertugas mewakili PS. 5. Controlling

Sebagai dasar pengawasan pada pelaksanaan program dan kegiatan jurusan dan PS telah disusun SOP (Standart Oprasional Procedure) di bidang penelitian dan publikasi, pengabdian pada masyarakat, dan kegiatan pendukung, yang ditetapkan jurusan dan PS yaitu: - SOP Monitoring dan Evaluasi Kegiatan Pembelajaran - SOP Monitoring dan Evaluasi Kegiatan Penelitian. - SOP Monitoring dan Evaluasi Kegiatan Penulisan dan Publikasi Karya Tulis Ilmiah. - SOP Monitoring dan Evaluasi Pembuatan HKI. - SOP Monitoring dan Evaluasi Kegiatan Pengabdian pada Masyarakat. - SOP Monitoring dan Evaluasi Kegiatan Kerjasama - SOP Monitoring dan Evaluasi Kegiatan Partisipasi Dosen Dalam Forum Ilmiah

Seluruh aturan menyangkut sistem pengelolaan termasuk SOP selalu diingatkan dan disampaikan kepada seluruh sivitas akademika di setiap pertemuan di tingkat jurusan maupun PS, serta selalu di evaluasi tentang efisensi dan efektifitas penyelenggaraannya. Konsistensi pelaksanaan ini sangat menunjang pada usaha untuk meningkatkan mutu pengelolaan PS.

SOP merupakan bagian yang tidak terpisahkan dengan Renstra dan Renop Jurusan dan PS, dan terdokumentasi lengkap di jurusan dan PS. SOP untuk mengatur program dan kegiatan lain selalu berdasarkan peraturan yang berlaku di tingkat fakultas dan universitas.

2.4 Penjaminan Mutu

Bagaimanakah pelaksanaan penjaminan mutu pada Program Studi? Jelaskan.

Sesuai dengan Organisasi dan Tata Kelola, Universitas Sam Ratulangi memiliki Lembaga Penjaminan Mutu (LPM), yang bertugas sebagai unsur pelaksana kegiatan akademik yang melakukan pengkajian dan pengawalan terhadap mutu pelaksanaan akademik di lingkungan universitas.

Fakultas Teknik sendiri memilki Unit Penjaminan Mutu (UPM) yang bertugas untuk menerapkan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) di lingkungan fakultas, jurusan dan PS. Dalam pelaksanaan SPMI, UPM Fakultas Teknik meyusun Kebijakan Akademik( KA), Standar Mutu Akademik (SMA) dan Manual Mutu Akademik (MMA), yang selanjutnya ditetapkan oleh Senat Fakultas Teknik.

Sesuai dengan KA Fakultas Teknik Tujuan penjaminan mutu adalah mengadakan tindakan-tindakan yang dibutuhkan untuk memelihara dan meningkatkan mutu pendidikan secara berkelanjutan.dalam rangka mewujudkan Visi dan Misi Fakultas Teknik dengan kegiatan : - Mengadakan evaluasi diri terhadap kinerja yang menjadi dasar penyusunan kebijakan

dan standar. - Menghimpun fakta, melakukan evaluasi dan kajian tentang implementasi penjaminan

mutu dengan mengacu kepada kebijakan, standar dan manual mutu - Menyusun program perbaikan dan peningkatan kinerja penjaminan mutu - Menyusun program melakukan usaha peningkatan standar mutu secara berkelanjutan Strategi Penjaminan mutu di Fakultas Teknik dijalankan melalui proses sebagai berikut : - Setiap jurusan / program studi menetapkan Visi dan Misi-nya, berdasarkan Visi, Misi

dan Tujuan serta sasaran kinerja Fakultas Teknik Universitas Sam Ratulangi. - Visi dan Misi jurusan, program studi dijabarkan menjadi serangkaian kebijakan mutu

dan standar mutu, lengkap dengan rencana operasional.

Standar 2


- Setiap jurusan, program studi, menjalankan program yang telah disusun dan disepakati bersama.

- Setiap jurusan, program studi melakukan monitoring pelaksanaan program untuk mengambil tindakan perbaikan segera apabila terjadi penyimpangan dari rencana.

- Setiap jurusan, program studi, melakukan evaluasi diri diakhir pelaksanaan program untuk mengetahui kinerja pencapaian mutu.

- Fakultas melaksanakan audit internal program studi secara berkala tentang kinerja pencapaian mutu di bidang akademik yang difasilitasi oleh Unit Penjaminan Mutu (Quality Assurance Unit)

- Hasil audit dilaporkan kepada pimpinan jurusan, fakultas untuk maksud rencana tindak lanjut manajemen (RTM)

- Fakultas, jurusan, program studi, melakukan evaluasi dan kajian tentang permasalahan tidak terpenuhi stándar mutu yang ditetapkan untuk peningkatan mutu yang berkelanjutan.

Strategi penjaminan mutu di atas dapat dinyatakan juga dalam diagram sebagai berikut:

Gambar 2.3 Strategi Pelaksanaan (Siklus) SPMI Fakultas Teknik UNSRAT

Prinsip atau Asas-Asas yang menjadi landasan Fakultas Teknik dalam melaksanakan SPMI: - Komitmen internal (Internally driven) - Peningkatan mutu berkelanjutan (Continuous Quality Improvement) - Memprioritaskan mutu (Quality first) - Mengutamakan kepuasan pemangku kepentingan (Stakeholders in and the next

process is our stakeholder) - Pengambilan keputusan berdasarkan data (Speak with data) - Pengambilan keputusan bersifat partisipatif (Upstream management) - Akuntabilitas public (Public accountability)

Standar 2


Gambar 2.4 Azas Pelaksanaan SPMI Fakultas Teknik UNSRAT

Berikut ini adalah unit dan pejabat penanggungjawab SPMI di Fakultas Teknik UNSRAT

Tabel 2.2

Unit & Pejabat Penanggung Jawab SPMI Fakultas Teknik UNSRAT

Tahap Kegiatan Unit Pelaksana Waktu/ T atakala

1. Perumusan Kebijakan & Penetapan Standar Dewan Normatif / Senat Awal tahun Ajaran

2. Pelaksanaan Program Eksekutif Tahun Ajaran

3. Monitoring Eksekutif Tahun Ajaran

4. Evaluasi Diri Eksekutif Akhir Tahun Ajaran

5. Audit Internal Eksekutif & Auditor Internal Akhir Tahun Ajaran

6. Pertahankan / Peningkatan Mutu Eksekutif Akhir Tahun Ajaran

Sesuai dengan MMA Fakultas Teknik, pelaksanaan SPMI bidang pendidikan

dilakukan secara hirakhis dengan struktur sebagai berikut

Gambar 2.5 Struktur Organisasi SPMI Bidang Akademik

Standar 2


Tabel 2.3.

Penjaminan Mutu Akademik di bidang Pendidikan tingkat Universitas

Kegiatan Penanggung Jawab

Perencanaan / Penyusunan konsep Senat Universitas, WR 1, dan LPM Univ

Penyusunan standar Senat Universitas, WR 1, dan LPM Univ

Pelaksanaan WR 1 dan WD 1

Monitoring WR 1 dan WD 1

Evaluasi Diri WR 1 dan WD 1

Audit WR 1, WD 1, dan Auditor Internal

Perumusan Tindakan Perbaikan WR 1, WD 1, dan LPM Univ

Standar Baru Senat Universitas, WR 1, dan LPM Univ

Tabel 2.4.

Penjaminan Mutu Akademik di bidang Pendidikan tingkat Fakultas


Perencanaan / Penyusunan Konsep Senat Fakultas, WD 1, dan UPM

Penyusunan Standar Senat Fakultas, WD 1, dan UPM

Pelaksanaan WD 1 dan Koordinator PS

Monitoring WD 1 dan Koordinator PS

Evaluasi Diri WD 1 dan Koordinator PS

Perumusan Tindakan Perbaikan WD 1, Koordinator PS & Auditor Internal

Standar Baru Senat Fakultas, WD 1, dan UPM

Tabel 2.5

Penjaminan Mutu Akademik di bidang Pendidikan tingkat PS


Perencanaan / Penyusunan Konsep Koordinator PS & ditetapkan Jurusan

Penyusunan Standar Koordinator PS & ditetapkan Jurusan

Pelaksanaan Koordinator PS, KDK & Laboratorium

Monitoring Koordinator PS, KDK & Laboratorium

Evaluasi Diri Koordinator PS, KDK & Laboratorium

Perumusan Tindakan Perbaikan WD 1, Koordinator PS & Auditor Internal

Standar Baru Koordinator PS & ditetapkan Jurusan

Distribusi waktu pelaksanaan siklus SPMI Akademik di bidang pendidikan adalah sebagai

berikut:

Standar 2


Tabel 2.6 Distribusi Waktu Pelaksanaan Siklus SPMI Akademik Bidang Pendidikan

Tahap Kegiatan Waktu/Tatakala

1. Perumusan Kebijakan dan Penetapan Standar Mutu

Awal tahun Ajaran (Agustus)

2. Pelaksanaan Program Tahun Ajaran (September-Juli)

3. Monitoring Tahun Ajaran (Mid Semester)

4. Evaluasi Diri Akhir Tahun Ajaran (Juni)

5. Audit Internal Akhir Tahun Ajaran (Juli-Agustus)

6. Peningkatan Mutu Akhir Tahun Ajaran (Agustus)

Kinerja pencapaian mutu di bidang pendidikan jurusan dan PS, diaudit oleh fakultas melalui UPM (Audit Mutu Akademik Internal / AMAI) dengan prinsip-prinsip sebagai berikut: - Komitmen internal. - Peningkatan mutu - Berkelanjutan. - Memprioritaskan mutu. - Mengutamakan kepuasan pemangku kepentingan. - Pengambilan keputusan berdasarkan data. - Pengambilan keputusan bersifat partisipatif. - Akuntabilitas publik.

Strategi penjaminan mutu sepenuhnya dilakukan melalui proses yang melibatkan secara langsung pimpinan jurusan dan PS, serta KDK dan Laboratorium untuk menjalankan program dan kegiatan, memonitoring pelaksanaannya, kemudian melakukan evaluasi diri untuk mengetahui kinerja pencapaian mutu oleh Koordinator PS.

Pada prinsipnya pelaksanaan program kegiatan di jurusan termasuk PS berorientasi pada penjaminan mutu baik secara internal maupun eksternal. Salah satu konsistensi jurusan dan PS terhadap penjaminan ini adalah dengan selalu berpedoman pada aturan-aturan secara hirarkis baik dari tingkat universitas fakultas, jurusan sampai PS.

Penjaminan mutu PS PWK juga didukung dengan kegiatan Evaluasi Mutu Internal (EMI) dan Audit Mutu Akademik Internal (AMAI).

EMI adalah kegiatan evaluasi diri PS yang dilakukan oleh Koordinator PS melalui borang isian yang telah ditetapkan oleh LPM Unsrat. Kegiatan ini dilakukan secara rutin setiap tahun akademik. Koordinator PS melakukan evaluasi berdasarkan kondisi PS tahun akademik sebelumnya, selanjutnya hasil evaluasi dikoordinasikan dengan UPM Fakultas Teknik, untuk diteruskan ke LPM Unsrat. Evaluasi ini dijadikan sebagai panduan untuk perbaikan penyelenggaraan program dan kegiatan PS ke depan.

AMAI adalah kegiatan komplementer dari EMI yang dilakukan oleh LPM Unsrat. Borang isian EMI dari Koordinator PS akan diaudit oleh tenaga auditor yang ditugaskan. Di lingkungan Fakultas Teknik terdapat sejumlah dosen yang telah bersertifikat sebagai auditor AMAI, termasuk di Jurusan dan PS PWK. Dosen-dosen jurusan dan PS yang ditugaskan sebagai auditor AMAI adalah: 1. Dr. Ir. Linda Tondobala, DEA 2. Ir. Poli Hanny, M.Si 3. Esli D. Takumansang, ST., MT

Audit mutu akademik di PS dilakukan dengan metode audit silang, dimana PS PWK diaudit oleh auditor dari luar jurusan, begitu sebaliknya auditor dari Jurusan dan PS PWK mengaudit PS yang berada di jurusan lain.

Standar 2


Kegiatan ini dilakukan rutin setiap tahun akademik, sesudah kegiatan EMI dilakukan. Hasil kegiatan audit ini dijadikan bahan pertimbangan untuk perbaikan penyelenggaran program dan kegiatan PS ke depan.

Selain mekanisme EMI dan AMAI, jurusan dan PS PWK juga melaksanakan penjaminan mutu melalui kegiatan asesmen Beban Kerja Dosen (BKD) yang melibatkan tenaga asesor BKD dari PS sendiri yang telah memiliki Nomor Induk Registrasi Asesor (NIRA), setelah mengikuti pelatihan sebagai Asesor BKD. Dosen-dosen Jurusan Arsitektur / PS PWK yang telah bersertifikat adalah: 1. Prof. Dr. Ir. Jefrey I. Kindangen, DEA 2. Dr. Ir. Linda Tondobala, DEA 3. Dr. Veronica A. Kumurur, ST., M.Si 4. Ir. Sonny Tilaar, M.Si 5. Octavianus H. A. Rogi, ST., M.Si 6. Ir. Poli Hanny, M.Si 7. Dr.Judy O. Waani, ST, MT

2.5 Umpan Balik

Apakah program studi telah melakukan kajian tentang proses pembelajaran melalui umpan balik dari dosen, mahasiswa, alumni, dan pengguna lulusan mengenai harapan dan persepsi mereka? Jika Ya, jelaskan isi umpan balik dan tindak lanjutnya.

Kajian tentang proses pembelajaran di lingkungan PS senantiasa dilaksanakan dengan mempertimbangkan berbagai umpan balik dari dosen, mahasiswa, alumni dan pengguna lulusan. Umpan balik dari berbagai pemangku kepentingan diperoleh melalui sejumlah medium.

Umpan balik dari para dosen diperoleh melalui setiap agenda rapat koordinasi jurusan dan PS, bahkan melalui percakapan-percakapan informal antara pimpinan jurusan dan PS dengan para staf dosen dalam beragam kesempatan. Umpan balik dari para dosen ini juga diperoleh melalui mekanisme penyebaran kuesioner sebagaimana telah diuraikan pada butir 2.1.

Umpan balik dari kalangan mahasiswa terutama diperoleh melalui mekanisme penyebaran kuesioner yang telah diuraikan pada butir 2.1. Selain itu, umpan balik dari mahasiswa juga diperoleh melalui penyebaran kuesioner evaluasi dosen oleh mahasiswa (edom). Kuesioner ini dirancang khusus untuk mengidentifikasi tingkat apresiasi mahasiswa terhadap kualitas proses pembelajaran yang diselenggarakan para dosen pada berbagai mata kuliah yang ada. Kuesioner edom ini juga memiliki tujuan khusus untuk mengidentifikasi kinerja para dosen yang akan melengkapi instrumen monev kegiatan pembelajaran yang ada. Penyebaran kuesioner edom dilakukan pada setiap akhir semester untuk sejumlah kelas yang menjadi sampel mewakili seluruh kelas yang terselenggara. Penetapan sampel kelas yang menjadi target penyebaran kuesioner ini dilakukan dengan pendekatan purposive sampling, sedemikian rupa sehingga sampel kelas yang terpilih mewakili kelompok mata kuliah berdasarkan semester serta karakteristik mata kuliah. Kuesioner ini dirancang dalam bentuk yang ringkas dan memuat sejumlah pertanyaan tertutup dan terbuka. Pertanyaan tertutup tertuju pada identifikasi tingkat apresiasi mahasiswa terhadap kualitas proses pembelajaran pada kelas tersebut sementara pertanyaan terbuka tertuju pada identifikasi masukan dan saran mahasiswa untuk peningkatan kualitas proses pembelajaran. Selain melalui kedua mekanisme di atas, umpan balik dari kalangan mahasiswa juga diperoleh melalui forum-forum dengar pendapat dengan organisasi kemahasiswaan khususnya Himpunan Mahasiswa, baik forum yang merupakan agenda berkala seperti Architecture Expo yang diselenggarakan setiap tahun maupun forum-forum lainnya. Umpan balik dari mahasiswa juga diperoleh lewat kesempatan percakapan-percakapan informal antara pimpinan jurusan dan PS dengan unsur-unsur mahasiswa dalam berbagai kesempatan.

Standar 2


Umpan balik dari alumni dan pengguna lulusan diperoleh melalui mekanisme studi pelacakan (tracer study) sebagaimana teruraikan pada butir 3.3. Selain mekanisme ini, umpan balik dari pihak alumni dan pengguna lulusan secara khusus diperoleh melalui kegiatan diskusi terbatas yang dilakukan dalam forum Architecture Expo yang diselenggarakan setahun sekali. Dalam diskusi yang bersuasana kekeluargaan ini, pimpinan jurusan dan PS berupaya menggali beragam masukan dan saran dari para alumni dan pengguna lulusan dan terundang dan hadir dalm forum tersebut.

Segenap informasi umpan balik yang diperoleh dari para dosen, mahasiswa, alumni bahkan pengguna lulusan ini menjadi bahan kajian pihak manajemen jurusan dan PS serta dibahas dalam forum Rapat Kerja Jurusan pada setiap awal tahun, terutama untuk merumuskan langkah-langkah strategis serta kebijakan tindak lanjutnya.

Dalam tabel berikut terurai beberapa pokok-pokok umpan balik dari pihak dosen, mahasiswa, alumni dan pengguna lulusan yang bisa diidentifikasi manajemen jurusan dan PS sampai pada akhir tahun akademik 2014/2015, serta kebijakan-kebijakan tindak lanjut yang dilakukan sebagai respon terhadap umpan balik yang ada.

Tabel 2.7

Daftar Umpan Balik

Umpan Balik Dari

Isi Umpan Balik Tindak Lanjut

(1) (2) (3)

Dosen

- Perlu meningkatkan kualitas ruang kelas. - Perlu meningkatkan kualitas laboratorium

dan fasilitasnya. - Kurangnya alat bantu perkuliahan. - Keterlambatan informasi agenda-agenda

kegiatan ilmiah. - Distribusi beban kerja dosen dalam

bidang Tri Dharma yang belum merata.

- Mengatur sistem sharing fasilitas.

- Memperbaiki sarana dan prasarana melalui usulan ke fakultas.

- Menambah alat bantu kuliah melalui usulan ke fakultas.

- Mengatur sistem informasi kegiatan ilmiah jurusan dan PS.

- Mengatur sistem pendistribusian beban kerja dosen

Mahasiswa

- Beban tugas mata kuliah tertentu melebihi SKS mata kuliah.

- Perlu peningkatan akses internet - Kurangnya alat bantu perkuliahan. - Kurangnya alternatif tempat untuk

melakukan Praktek Profesi

- Menginstruksikan dosen untuk konsisten terhadap beban SKS.

- Menambah spot wi-fi - Menambah alat bantu kuliah melalui

usulan ke fakultas. - Membangun jaringan kerjasama dengan

penyedia jasa konstruksi

Alumni

- Kurikulum dan silabus yang kurang tanggap terhadap kebutuhan dunia kerja

- Tertib perkuliahan yang tidak sesuai dengan jadwal perkuliahan dan beban mata kuliah

- Membentuk tim untuk mengkaji kurikulum dan silabus

- Meningkatkan kualitas sistim monitoring dan evaluasi perkulihan

Pengguna Lulusan

- Beberapa lulusan belum siap dalam dunia profesi kerja.

- Meninjau kurikulum dan silabus. - Mengsosialisasikan kompetensi pada

pengguna. - Mengkaji sistem Tugas Akhir.

X

2.6 Keberlanjutan

Jelaskan upaya untuk menjamin keberlanjutan (sustainability) program studi ini, khususnya dalam hal:

a. Upaya peningkatan animo calon mahasiswa: - Meningkatkan citra dan reputasi PS melalui peningkatan status akreditasi. - Sosialisasi dan promosi PS dalam bentuk seminar, pameran dan lomba kepada

masyarakat terutama melalui kegiatan tradisi tahunan yaitu Architecture Expo &

Standar 2


Engineering Expo. - Sosialisasi dan promosi PS terutama pada siswa-siswi calon mahasiswa melalui

kunjungan ke berbagai Sekolah Menengah Umum di Sulawesi Utara dan di kawasan Indonesia Timur, baik secara mandiri maupun bersama-sama dengan universitas dan fakultas, baik dalam kunjungan formal maupun informal yang dilakukan pimpinan dan staf dosen di tingkat PS/Jurusan/Fakultas/Universitas. Staf dosen diberdayakan sebagai promoting agent dari PS PWK untuk mendorong minat masuk calon mahasiswa baru.

- Meningkatkan kualifikasi dosen melalui studi lanjut serta partisipasi pada kegiatan ilmiah dan keprofesian.

b. Upaya peningkatan mutu manajemen: - Menerapkan SPMI dengan konsisten. - Mengikuti kegiatan seminar dan lokakarya dalam bidang manajemen pendidikan. - Menerbitkan dan mengevaluasi pelaksanaan SOP di tingkat jurusan dan PS dengan

rutin dan berkala. c. Upaya peningkatan mutu lulusan:

- Peninjauan deskripsi mata kuliah, GBB dan SAP mata kuliah Kurikulum 2008, dua kali dalam setahun oleh KDK.

- Penyusunan Kurikulum Baru (K-Dikti ) 2015, termasuk sejumlah Kerangka Modul / Rancangan Pembelajaran mata kuliah yang tetap ditinjau secara berkala (terakhir tahun 2017)..

- Mengikutsertakan dosen jurusan dan PS dalam kegiatan workshop Proses Pembelajaran (Pekerti dan AA), Penyusunan Modul e-Learning dan Buku Ajar yang dilaksanakan oleh Lembaga Pembinaan dan Pengembangan Pembelajaran (LP3) Unsrat .

- Melaksanakan kegiatan Praktek Profesi, Praktek Kerja Lapangan dan Studi Ekskursi untuk menambah wawasan keilmuan serta kemampuan implementasi keterampilan mahasiswa dalam peran kerja yang nyata.

- Mengikutsertakan mahasiswa dalam berbagai kegiatan seminar, lokakarya, pameran dan lomba.

- Mengikutsertakan mahasiswa dalam kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat.

- Pendampingan kegiatan kemahasiswaan. - Menyelenggarakan kuliah tamu oleh pakar, tenaga ahli, akademisi eksternal secara

berkala. d. Upaya peningkatan kegiatan kerjasama / kemitraan:

- Meningkatkan kualitas dan kuantitas hubungan kerjasama melalui pelayanan dengan instansi pemerintah maupun swasta, lembaga pendidikan tinggi dan organisasi profesi, baik dalam maupun luar negeri dalam bidang pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengabdian pada masyarakat.

- Menindaklanjuti kerja sama pelayan dengan mempromosikan kualitas mahasiswa dan lulusan PS PWK, sehingga berdampak pada kesempatan mahasiswa untuk magang, serta lulusan untuk bekerja.

- Mengupayakan kerja sama yang berdampak pada kesejahteraan dosen yang diharapkan dapat meningkatkan kinerja tridarma dosen secara signifikan.

e. Upaya memperoleh dana hibah kompetitif penelitian dan pengabdian pada masyarakat: - Mendorong dan memfasilitasi keikutsertaan staf dosen dalam program pelatihan atau

workshop penyusunan proposal penelitan dan pengabdian pada masyarakat oleh institusi terkait seperti LPPM, LP3 dan sejenisnya.

- Mendorong dan memfasilitasi atensi dosen dalam pengajuan proposal kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat dengan dana UNSRAT, DIKTI atau instusi dalam negeri maupun luar negeri lainnya.

- Mendorong laboratorium untuk mengembangkan bank proposal kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat untuk berbagai skim yang berlaku di lingkungan Dikti maupun institusi lainnya.

Standar 3


STANDAR 3. KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN 3.1 Profil Mahasiswa dan Lulusan 3.1.1 Tuliskan data seluruh mahasiswa reguler(1) dan lulusannya dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

Tahun Akademik

Daya Tampung

Jumlah Calon Mahasiswa

Reguler

Jumlah Mahasiswa Baru

Jumlah Total Mahasiswa

Jumlah Lulusan IPK Persentase Lulusan Reguler

Lulusan Reguler dengan IPK :

Ikut Seleksi

Lulus Seleksi

Reguler bukan

Transfer Transfer

(3)

Reguler bukan

Transfer Transfer

(3)

Reguler bukan

Transfer Transfer

(3) Min Rat Mak < 2,75

2,75-3,50

> 3,50

-1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -11 -12 -13 -14 -15 -16

2013/2014 100 275 142 105 0 391 17 4 0 3.02 3.21 3.37 0.00 100,00 0,00

2014/2015 100 290 128 110 0 497 17 48 1 3.02 3.38 3.68 0.00 68,75 31,25

2015/2016 60 254 100 65 0 514 16 58 2 2.75 3.26 3.66 0.00 87,93 12,07

2016/2017 80 313 108 95 0 551 14 51 1 2.80 3.44 3.88 0.00 47,06 52,94

2017/2018 80 294 101 91 0 591 13 43 2 2.84 3.41 3.93 0.00 53,49 46,51

Jumlah 420 1426 579 466 0 2544 77 204 6

Catatan:

TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borang Min: IPK Minimum; Rat:IPK Rata-rata; Mak:IPK Maksimum Catatan: (1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi, siang, sore, malam, dan di

seluruh kampus). (2) Mahasiswa program non-reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara paruh waktu. (3) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari PS lain, baik dari dalam

PT maupun luar PT.

Standar 3


3.1.2 Tuliskan data mahasiswa non-reguler(2) dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

Tahun Akademik Daya

Tampung

Jumlah Calon Mahasiswa Jumlah Mahasiswa Baru Jumlah Total Mahasiswa

Ikut Seleksi Lulus Seleksi Non-Reguler Transfer(3)

Non-Reguler Transfer(3)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

TS-4

TS-3

TS-2

TS-1

TS

3.1.3 Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam tiga tahun terakhir dibidang akademik dan non-akademik (misalnya

prestasi dalam penelitian dan lomba karya ilmiah, olahraga, dan seni). No. Nama Kegiatan Waktu

Penyelenggaraan Tingkat

(Lokal, Wilayah, Nasional atau Internasional

Prestasi yang Dicapai

-1 -2 -3 -4 -5

1 Kompetisi Millenials Berkarya Thn 2018 2018 Nasional 10 besar

2 Miss Passion SULUT 2018 Wilayah se-SulawesiUtara Favor Miss Passion Sulut

3 Orientale Concentus X, Singapore 2017 Internasional Gold Medal (II Winner of Category)

4 Manado Cantat, International Choral Competition, Manado

2017 Internasional Gold C Medal

5 Jambore Duta Wisata Se-indonesia 2017 Nasional Perwakilan dari Sulawesi Utara, Favorit di jambore Duta Wisata

6 Nyong Noni Sulawesi Utara 2017 Wilayah se-Sulawesi Utara 12 Besar Nyong SULUT

7 Nyong Noni Sulawesi Utara 2017 Wilayah se-SulawesiUtara Makalah Terbaik tentang Pariwisata se-Sulut

8 Nyong Noni Sulawesi Utara 2017 Wilayah se-SulawesiUtara Atribut Penghargaan sebagai Nyong Persahabatan

9 Piala Rektor UNSRAT 2017 Lokal se-UNSRAT Juara 2 Videographer

10 Dies Natalis Fakultas Teknik UNSRAT 2017 Lokal se-Fakultas Teknik UNSRAT Juara 2 Mahasiswa Berprestasi

11 The 1st Lanna International Choir Competition Thailand 2016 Internasional Silver Medal Level IX

12 3rd GPDI North Sulawesi Choir Festival, manado 2016 Wilayah Se-Sulawesi Utara Gold Medal

13 Pemilihan KEKE dan UTU Kabupaten Minahasa Utara 2016 Lokal se-Minahasa Utara Juara 1 (Keke Minahasa Utara), Favorit Keke Minahasa Utara

Standar 3


3.1.4 Tuliskan data jumlah mahasiswa reguler tujuh tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: REGULER

Tahun Masuk Jumlah Mahasiswa Reguler per Angkatan pada Tahun* Jumlah Lulusan s.d. TS

2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017 2017/2018 (dari Mahasiswa Reguler)

-1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8

2011/2012 (a)= 79 79 79 75 54 44 (b)= 40 (c)= 39

2012/2013 83 83 83 83 54 44 39

2013/2014

105 105 105 104 86 19

2014/2015

(d)= 110 110 110 (e)= 105 (f)= 5

2015/2016

65 65 65

2016/2017

95 95

2017/2018 91 * Tidak memasukkan mahasiswa transfer.

Catatan : huruf-huruf a, b, c, d, e dan f harus tetap tercantum pada tabel di atas.

Standar 3


3.2 Layanan kepada Mahasiswa Lengkapilah tabel berikut untuk setiap jenis pelayanan kepada mahasiswa PS.

No. Jenis Pelayanan

kepada Mahasiswa Bentuk kegiatan, Pelaksanaan dan Hasilnya

(1) (2) (3)

1 Bimbingan dan konseling Bentuk Kegiatan

1. Pembimbingan Akademik 2. Bimbingan Khusus (Konseling) Pelaksanaan

1. Pembimbingan Akademik Setiap dosen yang aktif diberikan tugas menjadi pembimbing akademik dari Jurusan Arsitektur, dengan mempertimbangkan kompetensi dosen dan distribusi beban pembimbingan seluruh dosen dengan merata. Pokok-pokok pembimbingan yang dilaksanakan seperti: - Kesiapan memasuki kehidupan akademik untuk mahasiswa

baru; - Menyusun strategi rencana studi / kontrak perkuliahan setiap

semester; - Mengevaluasi hasil studi setiap semester; - Persiapan keikutsertaan dalam Tugas Akhir; - Penyelenggaraan Tugas Akhir. Pembimbingan akademik dilaksanakan terjadwal minimal pada awal dan akhir semester, dilaksanakan secara langsung maupun on line melalui Portal Akademik Unsrat.

2. Bimbingan Khusus (Konseling) Setiap dosen yang menjadi pembimbing akademik juga bisa melaksanakan pembimbingan khusus (konseling), jika mahasiswa bimbingannya menghadapi masalah-masalah khusus yang mengganggu / menghalangi proses perkuliahan.

Hasil

1. Pembimbingan Akademik Mahasiswa siap mengikuti kehidupan akademik sehingga dapat menjalankan tugas dan tanggungjawabnya sebagai mahasiswa, dan dengan sendirinya mampu menyelesaikan studi.

2. Bimbingan Khusus (Konseling) Mahasiswa mampu menghadapi dan menyelesaikan masalah-masalah yang mengganggu / menghalangi proses perkuliahan.

Seluruh penyelenggaraan kegiatan pembimbingan akademik setiap semester, selanjutnya dievaluasi dan kemudian ditetapkan melalui surat keputusan Dekan.

2 Minat dan bakat (ekstra kurikuler) Bentuk Kegiatan

1. Kerohanian: UPK Kristen Protestan, Keluarga Mahasiswa Katolik

dan Badan Tasqir.

2. Olahraga: Sepak Bola, Futsal, Bridge, Basket, dan Pencinta Alam.

3. Kesenian: Paduan Suara Blue Choir, Pabrik Estetik dan Teater

Terakota.

4. Kepemimpinan Organisasi Kemahasiswaan (Ormawa): Dewan

Perwakilan Mahasiswa (DPM), Badan Eksekutif Mahasiswa

(BEM), Himpunan Mahasiswa Jurusan (HIMAJU) Arsitektur dan

Ikatan Mahasiswa PWK (IMPWK),

Pelaksanaan

1. Kegiatan-kegiatan kerohanian, olahraga dan kesenian dilaksanakan oleh masing-masing unit kegiatan kemahasiswaan (UKM), baik di tingkat universitas maupun fakultas. Mahasiswa diberi keleluasaan memilih kegiatan sesuai minat dan bakatnya, selanjutnya mengikuti prosedur kegiatan yang ada di setiap UKM.

2. Kegiatan-kegiatan pengembangan kepemimpinan dilaksanakan oleh Ormawa sesuai dengan prosedur dan tata kerja tetap masing-masing ormawa.

Hasil

1. Mahasiswa memperoleh penghargaan di tingkat internasional, nasional maupun lokal.

2. Mahasiswa memperoleh pengalaman dalam berorganisasi.

Standar 3


3 Pembinaan soft skills Bentuk Kegiatan

1. Orientasi Studi di tingkat Universitas, Fakultas dan Jurusan. 2. Pelatihan / Seminar / workshop: Kewirausahaan, Latihan

Pengembangan Kepemimpinan, Pelatihan penguasaan software-

software penunjang pembelajaran. 3. Pelatihan / Seminar / workshop Tematik: Sesuai dengan

karakteristik program Ormawa. Pelaksanaan

1. Orientasi studi dilaksanakan setiap tahun diawal tahun akademik melalui kegiatan Pengenalan Kehidupan Kampus untuk Mahasiswa Baru (PK2MB).

2. Mahasiwa diberi kesempatan mengikuti kegiatan-kegiatan partisipatif untuk pengembangan soft skills yang dilaksanakan oleh institusi / unit / organisasi yang ada di dalam kampus maupun di luar kampus.

Hasil

1. Mahasiswa mengenal iklim perkuliahan dengan modal mental dan sikap yang siap dalam menempuh perkuliahan.

2. Mahasiswa memiliki kesiapan ketrampilan dalam mengikuti proses perkuliahan, serta memilki bekal menghadapi tuntutan lapangan kerja setelah menyelesaikan studi.

4 Beasiswa

Bentuk Kegiatan

1. Pemerintah Beasiswa BIDIK MISI, PPA, Program Mapalus dan Program Afirmasi.

2. Swasta: Bank Indonesia, BCA, BRI (dibantu kelola oleh Fakultas), dan beasiswa lain yang diakses mandiri oleh mahasiswa calon penerima seperti beasiswa dari Pertamina, PT Daya Adicipta Mustika, Karya Salemba, Phyton dan lain-lain

Pelaksanaan

Semua mahasiswa yang berprestasi baik dalam bidang akademik maupun non akademik memiliki peluang memperoleh beasiswa. Pemberian beasiswa sepenuhnya dikelola oleh Bidang kemahasiswaan Fakultas Teknik setelah berkoordinasi dengan Jurusan, PS dan Ormawa. Hasil

- Tahun Akademik 2013/2014 sebanyak 28 Mahasiswa menerima

beasiswa


beasiswa


beasiswa


beasiswa


beasiswa

5 Kesehatan

Bentuk Kegiatan

1. Pelayanan kesehatan Poliklinik Unsrat.

2. Pelayanan kesehatan Korps Suka Rela (KSR) Unsrat. Pelaksanaan

Secara terjadwal pada saat penerimaan mahasiswa baru, dan kemudian sesuai kebutuhan setiap hari dan jam kerja. Hasil

Mahasiswa memperoleh pelayanan kesehatan gratis.

Standar 3


3.3 Evaluasi Lulusan 3.3.1 Evaluasi Kinerja lulusan oleh Pihak Pengguna Lulusan

Adakah studi pelacakan (tracer study) untuk mendapatkan hasil evaluasi kinerja lulusan dengan pihak pengguna?

tidak ada

ada Jika ada, uraikan metode, proses dan mekanisme kegiatan studi pelacakan tersebut. Jelaskan pula bentuk tindak lanjut dari hasil kegiatan ini.

Sejak tahun 2014, Jurusan Arsitektur telah memiliki metode-metode dalam upaya mengevaluasi pelaksanaan visi, misi, tujuan dan strategi pencapaian yang telah ditetapkan, diantaranya Edaran Kuisioner, Diskusi Terbuka / Rapat Dengar Pendapat dan Wawancara Informal. Metode-metode tersebut digunakan PS PWK untuk kepentingan evaluasi kinerja lulusan oleh pihak pengguna lulusan.

1. Edaran Kuesioner

Edaran kuesioner adalah metode yang diterapkan untuk mendapatkan gambaran tanggapan pengguna lulusan secara kuantitatif, dalam hal kinerja para lulusan berdasarkan kriteria yang umum digunakan dalam proses akreditasi PS. Kriteria tersebut meliputi :

- Integritas (etika dan moral)

- Keahlian berdasarkan bidang ilmu (profesionalisme)

- Kemampuan Bahasa Inggris

- Kemampuan Penggunaan Teknologi Informasi

- Kemampuan Komunikasi

- Kemampuan Bekerjasama Secara Tim

- Pengembangan Diri

Target edaran kuisioner adalah institusi pemerintah dan swasta yang telah teridentifikasi rutin mengunakan lulusan PS, sebanyak 6 institusi pengguna yaitu: Badan Perencanaan Pembangunan Daerah Sulawesi Utara, Dinas Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang Sulawesi Utara, Dinas Perumahan Kawasan Permukiman dan Pertanahan Sulawesi Utara, Badan Perencanaan Penelitian dan Pengembangan Kota Manado, PT. Soilex Sulut Sejati, dan CV. Jiovanno Jaya. Identifikasi target ini menggunakan strategi snowball sampling, dimana lulusan tertentu yang telah bekerja akan dihubungi untuk mencari informasi tentang riwayat tempat kerjanya saat ini, dan selanjutnya dimintakan merekomendasi sejumlah rekan lulusan lain yang telah bekerja diberbagai tempat. Atas rekomendasi ini lulusan yang lain juga akan dihubungi dengan tujuan yang sama, sehingga seterusnya dapat diperoleh daftar (alamat) para pengguna lulusan yang akan menjadi target edaran kuisioner.

Setelah target diperoleh, selanjutnya PS mempersiapkan format kuisioner yang akan diedarkan. Secara garis besar substansi pertanyaan dalam kusioner adalah perihal yang berhubungan dengan tingkat apresiasi pengguna lulusan terhadap kinerja lulusan yang dipekerjakan, sesuai dengan kriteria-kriteriayang telah ditetapkan. Pertanyaan dalam kuesioner juga diarahkan pada preferensi ragam kompetensi lulusan yang dipandang sesuai dengan kebutuhan nyata dari para pengguna lulusan. Di samping itu, kuesioner juga mempertanyakan kesediaan pihak pengguna lulusan untuk terlibat dalam kegiatan kerjasama dengan PS termasuk dukungan dana dan informasi lowongan pekerjaan terkait rekrutmen lulusan PS, baik pihak pengguna lulusan sendiri maupun jaringan kerjasamanya. Pola pertanyaan dalam kuesioner dirancang dengan ringkas dan mudah untuk diinterpretasi dengan menggunakan analisis statistik deskriptif yang sederhana.

Kuesioner yang telah disiapkan untuk selanjutnya diedarkan kepada setiap kalangan pengguna lulusan yang ditargetkan melalui email, media jejaring sosial berbasis internet atau diantar langsung ke alamat pengguna lulusan.

√

Standar 3


Dalam jangka waktu tertentu, kuesioner yang telah diedarkan akan dikumpulkan lagi dengan mekanisme yang sama dan untuk selanjutnya dianalisis. Analisis data dan informasi pada dasarnya dilakukan dengan metode analisis statistik deskriptif yang sederhana, sesuai dengan format pertanyaan yang telah tersusun dalam kuesioner.

Upaya pengedaran kuesioner ini serta analisisnya dikelola sepenuhnya oleh Koordinator PS dengan sepengetahuan / persetujuan Ketua Jurusan. Dokumen kuesioner yang terkumpulkan kembali serta hasil olahan data dan informasinya didokumentasikan dalam bentuk kertas kerja, yang akan menjadi bahan kajian dalam Rapat Jurusan.

2. Diskusi Terbuka / Dengar Pendapat

Jurusan Arsitektur memiliki program kegiatan unggulan yang rutin dilaksanakan setiap tahun yaitu Architecture Expo. Kegiatan ini pertama kali digelar pada tahun 2014 yang diselenggarakan oleh HIMA di tempat-tempat eksebisi publik seperti Manado Town Squere selama kurang lebih 1 minggu. Dalam kegiatan in, seluruh kekuatan dan potensi akademik dan non akademik jurusan termasuk PS PWK dieksebisikan ke kalangan umum, sekaligus sebagai sarana untuk menerima berbagai saran dan masukan dari pengguna lulusan. Dalam rangkaian kegiatan ini dilaksanakan kegiatan Talk Show dan Diskusi Terbuka / Dengar Pendapat dengan mengundang berbagai pihak yang teridentifikasi sebagai pengguna lulusan, baik berupa institusi pemerintah maupun swasta (badan usaha dan atau perorangan), untuk hadir berdiskusi dengan pihak pimpinan jurusan / PS, juga sejumlah staf dosen dan mahasiswa. Identifikasi kalangan pengguna lulusan yang terundang dilakukan melalui komunikasi dengan para lulusan yang telah bekerja. Hal ini dimungkinkan, karena PS tetap memelihara kontak dengan para lulusan melalui basis data alamat dan nomor telepon masing-masing lulusan, juga dengan memberdayakan layanan jejaring sosial internet. Dalam forum ini, kalangan pengguna lulusan yang terundang, diprioritaskan untuk pengguna lulusan di Kota Manado dan sekitarnya, dengan pertimbangan kemudahan aksesibilitas seperti; Dinas Perumahan dan Kawasan Pemukiman Rakyat Kota Manado, Dinas Penanaman Modal dan PTSP kota Manado, serta CV. Agung Abadi

Dalam forum diskusi ini pihak jurusan / PS berupaya menggali informasi dari para undangan sebagai representasi kalangan pengguna lulusan menyangkut tingkat apresiasi mereka terhadap kinerja para alumni PS yang dipekerjakan (sesuai pokok-pokok kriteria yang ada). Informasi yang digali juga terkait dengan preferensi ragam dan tingkat kompetensi lulusan yang diharapkan kalangan pengguna lulusan yang hadir dalam diskusi.

Segenap hasil diskusi / dengar pendapat ini didokumentasikan dalam bentuk risalah, yang menjadi bagian tak terpisahkan dari Laporan Kegiatan Architecture Expo’ yang disusun / dilaporkan oleh panitia dan diarsipkan di lingkungan sekertariat PS, yang untuk selanjutnya akan menjadi bahan kajian dalam forum Rapat Jurusan dan PS.

Keberhasilan penyelenggaraan Architecture Expo dari tahun 2014 sampai dengan 2016 sangat diapresiasi oleh civitas akademika Fakultas Teknik Unsrat, sehingga sejak tahun 2017 kegiatan ini diselenggarakan dalam skala yang lebih luas, mencakup 4 jurusan termasuk 7 PS di lingkungan Fakultas Teknik Unsrat, sehingga dengan sendirinya kegiatan Architecture Expo merubah atributnya menjadi Engineerng Expo.

3. Wawancara Informal

Selain kedua metode sebelumnya, evaluasi kinerja lulusan oleh pengguna lulusan ini juga dilakukan dengan mekanisme wawancara informal yang waktu dan tempatnya bersifat insidental, tergantung pada kesempatan yang ada, yang mempertemukan pihak manajemen PS dengan pihak pengguna lulusan. Pokok wawancara tetap diarahkan pada dua hal yang sama yakni tingkat apresiasi pengguna lulusan terhadap kinerja lulusan dan preferensi pengguna lulusan terkait kompetensi lulusan sesuai kebutuhan mereka. Untuk mengefektifkan metode yang ketiga ini maka setiap dosen di lingkungan jurusan dan PS pada prinsipnya senantiasa diberdayakan sebagai agen pewawancara (interviewer), sesuai dengan kesempatan yang mereka dapatkan, serta dibekali dengan outline pokok-pokok pertanyaan sebagai panduan wawancara oleh Koordinator PS. Wawancara ini berhasil menjangkau kalangan pengguna lulusan seperti; Dinas Pekerjaan Umum dan Penataan

Standar 3


Ruang Kota Manado, Dinas Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang Kabupaten Bolaang Mongondow Utara, serta CV. Asri Abadi. Hasil wawancara didokumentasikan secara tertulis dalam bentuk catatan wawancara, yang terarsipkan di bagian sekertariat PS dan untuk selanjutnya menjadi bahan kajian dalam forum Rapat Jurusan.

Segenap informasi yang diperoleh dari ketiga metode tracer study untuk evaluasi

kinerja lulusan ini menjadi bahan kajian dalam forum Rapat Jurusan dan PS khususnya yang teragendakan pada awal tahun akademik. Hasil tracer study menjadi masukan bagi pengembangan kebijakan-kebijakan strategis, khususnya yang terkait dengan penyelenggaran kegiatan Tri Dharma Pendidikan, sedemikian sehingga kualitas lulusan seiring waktu semakin meningkat dan memiliki tautan yang kontekstual dengan kebutuhan para pengguna lulusan. Penggunaan hasil pelacakan antara lain untuk sejumlah perbaikan yang terkait dengan aspek-aspek berikut ini: 1. Proses pembelajaran

Hasil studi pelacakan menunjukkan bahwa lulusan PS PWK masih perlu ditingkatkan kualitasnya, khususnya dalam hal kemampuan berbahasa Inggris. Berdasarkan masukan ini maka peningkatan kualitas proses pembelajaran perlu diarahkan pada peningkatan kualitas pembelajaran pada mata kuliah Bahasa Inggris pada khususnya, serta penciptaan suasana akademik yang dapat meningkatkan budaya berbahasa Inggris secara aktif di lingkungan interaksi antar dosen dan mahasiswa.

2. Penggalangan dana Hasil studi pelacakan juga mengindikasikan bahwa pihak pengguna lulusan bersedia untuk menjadi mitra kerjasama jurusan dan PS, terutama dalam konteks dukungan fasilitas termasuk dana untuk pembiayaan sejumlah kegiatan jurusan dan PS.

3. Informasi pekerjaan Hasil studi pelacakan juga menginformasikan bahwa pihak pengguna lulusan bersedia untuk menginformasikan secara berkala lowongan kerja yang tersedia di lingkungan pengguna lulusan yang bersangkutan termasuk jaringan kerjasama mereka yang membutuhkan tenaga kerja yang relevan dengan kompetensi lulusan PS.

4. Membangun jejaring Hasil studi pelacakan secara otomatis menjadi suatu embrio jejaring kerjasama jurusan dan PS dengan kalangan pengguna lulusan bersangkutan termasuk jaringan kerjasama mereka.

Tabel berikut ini menunjukan hasil tracer study untuk kepentingan evaluasi kinerja lulusan dari kalangan pengguna lulusan yang telah dilakukan pada awal tahun 2018. Metode kuesioner menjangkau 6 pengguna lulusan, metode diskusi / dengar pendapat menjangkau 3 pengguna lulusan, serta metode wawancara menjangkau 3 pengguna lulusan.

Hasil studi pelacakan dirangkum dalam tabel berikut: Nyatakan angka persentasenya (*) pada kolom yang sesuai.

No. Jenis

Kemampuan

Tanggapan Pihak Pengguna

Rencana Tindak Lanjut oleh Program Studi Sangat Baik Baik Cukup Kurang

(%) (%) (%) (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1 Integritas (etika dan moral)

80 20 0 0 - Menambah intensitas pembimbingan akademik. - Meningkatkan kualitas kegiatan Pengabdian

pada masyarakat yang melibatkan mahasiswa. - Mengsinergikan Rancangan Pembelajaran

dengan kegiatan-kegiatan kemahasiswaan yang berhubungan dengan Unit Pelayanan Kerohanian

2 Keahlian berdasarkan bidang ilmu (profesionalisme)

80 20 0 0 - Meningkatkan kualitas penyelengaaraan Tugas Akhir / Skripsi, Praktek Profesi dan Praktek Kerja Lapangan.

- Meningkatkan partisipasi keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan penelitian.

- Meningkatkan kerjasama dengan lembaga

Standar 3


profesi, serta instansi atau lembaga pemerintah dan swasta pengguna lulusan melalui kegiatan kuliah tamu.

3 Bahasa Inggris 60 40 0 0 - Meninjau Capaian Pembelajaran & Rancangan Pembelajaran mata kuliah Bahasa Inggris.

- Menyelenggarakan pelatihan Conversation, Presentation Skill dan TOEFL, dan untuk dosen

dan mahasiswa. - Mengembangkan budaya / tradisi berbahasa

Inggris aktif di kalangan dosen dan mahasiswa jurusan dan PS.

- Meningkatkan atensi dan partisipasi dosen dan mahasiswa dalam forum-forum ilmiah internasional yang berbahasa Inggris.

- Mengembangkan kegiatan-kegiatan kemahasiswaan di setiap UKM yang berhubungan dengan penguasaan Bahasa Inggris.

4 Penggunaan Teknologi Informasi

90 10 0 0 - Mempertahankan dan mengembangkan dukungan fasilitas Laboratorium PWK dan Laboratorium Arsitektur, termasuk layanan fasilitas UPT TIK serta sharing fasilitas dengan Laboratorium Teknik Informatika.

5 Komunikasi 80 20 0 0 - Meningkatkan intensitas dan kualitas kegiatan publikasi ilmiah.

- Meningkatkan intensitas forum-forum ilmiah di lingkungan jurusan dan PS, seperti seminar-seminar berkala, kuliah tamu dan kegiatan sejenis lainnya.

6 Kerjasama tim 100 0 0 0 - Mempertahankan dan mengembangkan kualitas penugasan kelompok dalam proses pembelajaran, serta kegiatan-kegiatan berbasis laboratorium dan studio

7 Pengembangan diri 90 10 0 0 - Mempertahankan dan mengembangkan kualitas kegiatan pelatihan pembinaan softskill mahasiswa.

Total (580) (120) (0) (0)

Catatan : Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan

(*) persentase tanggapan pihak pengguna = [(jumlah tanggapan pada peringkat) : (jumlah tanggapan yang ada)] x 100

3.3.2 Rata-rata waktu tunggu lulusan untuk memperoleh pekerjaan yang pertama = 3

bulan (Jelaskan bagaimana data ini diperoleh)

Angka pada butir ini menunjuk pada rata-rata waktu tunggu lulusan untuk memperoleh pekerjaan yang pertama yang berlaku bagi kelompok lulusan pada rentang waktu tahun akademik penuh terakhir yakni 2017 / 2018. Angka ini diperoleh melalui hasil olahan data / informasi yang diperoleh dari sebagian lulusan (sampel) pada periode tersebut yang mencapai 10 orang dari 99 lulusan atau 10 % dari populasi kelompok lulusan.

3.3.3 Persentase lulusan yang bekerja pada bidang yang sesuai dengan keahliannya

= 80 % (Jelaskan bagaimana data ini diperoleh)

Angka pada butir ini menunjuk pada persentase lulusan yang bekerja pada bidang yang sesuai dengan keahliannya yang berlaku bagi kelompok lulusan pada rentang waktu tahun akademik penuh yang terakhir yakni 2017 / 2018. Angka ini diperoleh melalui hasil olahan data / informasi yang diperoleh dari sebagian lulusan (sampel) pada periode tersebut yang mencapai 10 orang dari 99 lulusan atau 10 % dari populasi kelompok lulusan.

Strategi pengumpulan informasi pada butir 3.3.2 dan 3.3.3 diperoleh saat melakukan tracer study lulusan. Strategi dilakukan dengan langkah sederhana yakni melalui kontak langsung dengan masing-masing lulusan yang alamat kontaknya telah terdokumentasikan di sekertariat jurusan dan PS saat judicium kelulusan para lulusan. Kontak dilakukan secara

Standar 3


berkala selama minimal 6 bulan sejak kelulusan mereka. Informasi yang diperoleh dari masing-masing lulusan ditabulasikan dalam format basis data lulusan yang telah dipersiapkan di sekertariat jurusan dan PS. Dalam setiap kontak yang terjadi, pokok informasi yang dikumpulkan adalah kapan waktu mulai bekerja serta tempat atau tipe pekerjaan yang pertama.

Selain mengupayakan kontak langsung dengan masing-masing lulusan, pengumpulan informasi ini juga dilakukan melalui kelompok jejaring sosial berbasis internet yaitu PS Perencanaan Wilayah dan Kota Unsrat. Strategi ini dapat meminimalkan kendala terkait dengan gagalnya kontak langsung dengan lulusan karena alamat kontaknya yang berubah dan tidak sesuai dengan basis data yang ada.

3.4 Himpunan Alumni

Jelaskan apakah lulusan program studi memiliki himpunan alumni. Jika memiliki, jelaskan aktivitas dan hasil kegiatan dari himpunan alumni untuk kemajuan program studi dalam kegiatan akademik dan non akademik, meliputi sumbangan dana, sumbangan fasilitas, keterlibatan dalam kegiatan, pengembangan jejaring, dan penyediaan fasilitas.

Sejak kelulusan pertama pada tahun akademik 2013/2014, lulusan PS PWK telah membentuk Ikatan Alumni Perencanaan Wilayah dan Kota Unsrat (INPUT).. Program kegiatan alumni berorientasi pada dukungan terhadap almamaternya untuk terwujudnya visi, terlaksananya misi, tercapainya tujuan dan sasaran, serta berhasilnya strategi yang diterapkan oleh jurusan dan PS.

Dukungan tersebut dikategorikan atas dukungan untuk kegiatan akademik dan non akademik. A. Dukungan untuk Kegiatan Akademik

- Alumni memberikan bantuan fasilitas seperti buku-nuku literatur PWK. - Alumni memberikan bantuan dana untuk sejumlah kegiatan kemahasiswaan di PS. - Alumni memfasilitasi dosen dan mahasiswa dalam kegiatan penelitian dan

pengabdian pada masyarakat. - Alumni memfasilitasi mahasiswa dalam kegiatan Praktek Profesi dan Praktek Kerja

Lapangan. - Alumni melibatkan dosen dan mahasiswa pada kegiatan yang dilaksanakan ikatan

alumni atau kelompok-kelompok alumni lainnya seperti pembicara dan peserta dalam seminar, talk show dan pameran.

B. Dukungan untuk Kegiatan Non Akademik - Alumni memberikan bantuan dana dan fasilitas untuk sejumlah kegiatan mahasiswa,

misalnya donasi untuk korban bencana Palu yang digalang oleh INPUT dan IMPWK. - Alumni selalu berpartisipasi dalam kegiatan yang dilaksanakan Himaju dan IMPWK

seperti menyediakan sarana dan prasarana pada kegiatan Architecture Expo, sekaligus sebagai peserta dan pembicara.

- Alumni membantu menyebarkan informasi-informasi tentang kebutuhan lapangan kerja.

- Alumni berperan dalam mempromosikan Jurusan dan PS kepada pemangku kepentingan eksternal.

- Alumni berperan dalam mempromosikan kualitas lulusan kepada pengguna lulusan. - Alumni berperan sebagai pengguna lulusan.

Standar 4


STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA 4.1 Sistem Seleksi dan Pengembangan

Jelaskan sistem seleksi/perekrutan, penempatan, pengembangan, retensi, dan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan untuk menjamin mutu penyelenggaraan program akademik (termasuk informasi tentang ketersediaan pedoman tertulis dan konsistensi pelaksanaannya).

Untuk menjamin mutu penyelenggaraan program akademik maka sistem seleksi / rekrutmen, penempatan, pengembangan, retensi dan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan di lingkungan Fakultas dilaksanakan sesuai dengan Peraturan Akademik Universitas Sam Ratulangi. Pimpinan Fakultas berkoordinasi dengan pimpinan jurusan dan koordinator PS mengembangkan analisis kebutuhan ketenagaan.

Proses evaluasi dilakukan pada tingkat jurusan, dimana pimpinan jurusan bersama koordinator PS memetakan kondisi keberadaan dosen serta latar kompetensinya, kemudian mengevaluasi relevansinya dengan kebutuhan proses pembelajaran, terutama kesesuaian kompetensi dosen dengan beban mata kuliah yang menjadi tanggung jawabnya. Selanjutnya pimpinan jurusan dan PS juga memetakan kesesuaian jumlah dosen dengan jumlah mahasiswa yang dilayani, khususnya terkait dengan trend pertumbuhan jumlah mahasiswa serta agenda tugas belajar dan waktu pensiun staf dosen. Selain tenaga pendidik juga dilakukan evaluasi daya dukung ketersediaan tenaga kependidikan dan kompetensinya dalam mendukung segenap kegiatan layanan pendidikan di tingkat jurusan dan PS. Hasil evaluasi berupa pola kebutuhan tenaga yang ideal dan rencana kebutuhan seleksi, penempatan, pengembangan bahkan retensi/pemberhentian tenaga yang diusulkan ke tingkat fakultas untuk dipertimbangkan dalam perumusan kebutuhan pengembangan sumberdaya ketenagaan melalui forum rapat kerja fakultas.

Mengacu pada usulan ini, fakultas menindaklanjuti kebutuhan seleksi, penempatan, pengembangan, retensi bahkan pemberhentian tenaga pendidik dan tenaga kependidikan di lingkungan fakultas melalui rekomendasi ke pihak pimpinan universitas. Selanjutnya keputusan kebijakan seleksi, penempatan, pengembangan, serta retensi dan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan sepenuhnya akan menjadi kewenangan universitas dan persetujuan kementerian yang berkompeten, yang merupakan konsekuensi logis dari status universitas sebagai Perguruan Tinggi Negeri.

1. Sistem Seleksi dan Penempatan Dosen dan Tenaga Kependidikan

Proses seleksi penerimaan dan penempatan dosen dan tenaga kependidikan dilakukan berdasarkan ketentuan yang ditetapkan, seperti:

- UU RI Nomor 8 Tahun 1974, jo UU Nomor 43 Tahun 1999, tentang Pokok Pokok Kepegawaian.

- UU RI Nomor 12 Tahun 2012, tentang Pendidikan Tinggi - UU RI Nomor 5 Tahun 2014, tentang Aparatur Sipil Negara - UU RI Nomor 20 tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional - UU RI Nomor 14 tahun 2005, tentang Guru dan Dosen. - PP Nomor 11 Tahun 2017, tentang Manajemen Pegawai Negeri Sipil - PP RI Nomor 37 Tahun 2009, tentang Dosen. - PP RI Nomor 19 tahun 2005, jo PP RI No.23 Tahun 2013 jo PP RI No.13 Tahun

2015 tentang Standar Pendidikan Nasional - PP RI Nomor 17 Tahun 2010, jo PP nomor 66 Tahun 2010, tentang Pengelolaan

Perguruan Tinggi. Universitas mengusulkan dengan mengacu pada rencana pengembangan

sumberdaya ketenagaan pada masing-masing unit kerja, termasuk di lingkungan fakultas, jurusan dan PS, sedemikian hingga formasi seleksi dan penempatan sesuai dengan bidang keahlian yang diperlukan. Pada tataran PS, dasar pengajuan usulan pengadaan tenaga pendidik atau dosen adalah rasio jumlah dosen dan mahasiswa. Khusus untuk dosen sejak tahun 2008 ditetapkan minimal kualifikasi Magister (S2), sedangkan tenaga

Standar 4


kependidikan sesuai kebutuhan. Sesuai dengan bidang keilmuannya, latar kompetensi calon dosen yang dipersyaratkan untuk dapat diterima di PS PWK adalah lulusan program magister bidang ilmu Perencanaan Wilayah dan Kota atau bidang keilmuan relevan lainnya seperti Geografi, Sosiologi & Ekonomi secara proporsional.

Secara formal, tahapan seleksi calon dosen di lingkungan PS, sebagai bagian dari Perguruan Tinggi Negeri (PTN), adalah bagian dari seleksi penerimaan ASN secara nasional yang mencakup tahapan Pendaftaran, Seleksi Administrasi, Seleksi Kemampuan Dasar (SKD), Seleksi Kompetensi Bersama (SKB) hingga Pengumuman Kelulusan. Saat dinyatakan lulus atau diterima, tenaga dosen baru tersebut diklasifikasikan dalam status Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS), sehingga harus melewati proses orientasi dan evaluasi selama 1 tahun. Selanjutnya CPNS diwajibkan mengikuti proses pendidikan dan latihan Pra Jabatan, serta beberapa syarat administratif, sebelum diangkat menjadi PNS dengan jabatan tertentu.

Sebagai catatan, sejak tahun 2008 saat PS PWK beroperasi dengan tenaga dosen yang merupakan bagian dari Jurusan Arsitektur Fakultas Teknik UNSRAT, PS PWK belum mengalami penambahan tenaga pendidik baru, sehubungan dengan rasio jumlah dosen dan mahasiswa yang relatif masih ideal yaitu sekitar 1 : 20.

2. Sistem Pengembangan Dosen dan Tenaga Kependidikan

Proses pengembangan dosen dan tenaga kependidikan di samping mempertimbangkan ketentuan-ketentuan yang ada dalam sistem seleksi dan penempatan, juga dilakukan berdasarkan ketentuan khusus lainnya yang ditetapkan pemerintah pusat, seperti:

- PP Nomor 100 Tahun 2000, jo PP Nomor 13 Tahun 2002, tentang PNS dalam Jabatan Struktural.

- PP Nomor 10 Tahun 1979, jo PP Nomor 46 Tahun 2011, tentang DP3 PNS. - PP Nomor 99 Tahun 2000, jo PP nomor 12 tahun 2002, tentang Kenaikan

Pangkat PNS. - Perpres Nomor 12 tahun 1961, tentang Pemberian Tugas Belajar. - Permendiknas Nomor 48 Tahun 2009, tentang Tugas Belajar dan Ijin Belajar. - Permendikbud Nomor 13 Tahun 2012, tentang Pemberian Kuasa dan Delegasi

Wewenang Pelaksanaan Kegiatan Administrasi Kepegawaian kepada Pejabat Tertentu di Lingkungan Kemdikbud.

- Permendikbud Nomor 32 Tahun 2012, tentang Baperjakat di Lingkungan Kemdikbud.

- SE Dirjen Dikti Nomor 2002/Dl.3/C/2008, tentang Pengisian Surat Surat Pernyataan dan Daftar Usul Penetapan Angka Kredit Dosen.

- Permenpan RB No. 17 Tahun 2013 (No. 46 Tahun 2013) tentang Jabatan Fungsional Dosen dan Angka Kreditnya.

- PB Mendikbud dan Kepala BKN No. 4/VIII/PB/2014 dan No. 24 Tahun 2014 tentang Ketentuan Pelaksanaan Jabatan Fungsional Dosen dan Angka Kreditnya.

- Permendikbud No. 92 Tahun 2014 tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Penilaian Angka Kredit Jabatan Fungsional Dosen.

- Pedoman Operasional Penilaian Angka Kredit Kenaikan Pangkat/ Jabatan Akademik Dosen.

- Peraturan Rektor UNSRAT Nomor 02 Tahun 2013, tentang Pengangkatan dan Pemberhentian Dosen sebagai Pimpinan Organ Pengelola Fakultas dan Pascasarjana di Lingkungan Unsrat.

Prosedur pengembangan dosen dan tenaga kependidikan diusulkan oleh universitas dengan mengacu pada usulan dari masing-masing unit kerja, termasuk di lingkungan fakultas, jurusan dan PS, sedemikian hingga pengembangan dosen dan tenaga kependidikan sesuai dengan prosedur yang berlaku.

Khusus untuk pengembangan dosen selanjutnya diatur sesuai peraturan di atas, berorientasi pada penjaminan mutu. Secara fungsional dosen diwajibkan mengikuti kegiatan pelatihan Pekerti dan AA serta beberapa pelatihan seperti metode penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, penulisan bahan/buku ajar dan materi e-learning. Di

Standar 4


lingkungan UNSRAT, Lembaga Pembinaan & Pengembangan Pendidikan (LP3), Lembaga Penelitian & Pengabdian pada Masyarakat (LPPM) dan Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) menfasilitasi beberapa kegiatan ini dengan tujuan peningkatan mutu pendidikan universitas. Secara berjenjang dosen didorong untuk meningkatkan jabatan fungsionalnya secara hirarki mulai dari Asisten Ahli, Lektor, Lektor Kepala, sampai Guru Besar, sesuai dengan mekanisme Penilaian Angka Kredit (PAK). Dosen PS PWK wajib mengembangkan kompetensinya sesuai dengan jenjang kestrataan S2 dan S3 melalui Tugas Belajar / Ijin Belajar sesuai mekanisme yang berlaku. Untuk pengembangan dirinya dalam menjalankan tugas tridarma perguruan tinggi, dosen PS PWK juga didorong dan difasilitasi untuk berpartisipasi sebagai narasumber maupun peserta didalam kegiatan seminar baik di tingkat lolal, regional maupun internasional, yang dilaksanakan di dalam dan luar negeri.

Untuk pengembangan karir tenaga kependidikan dilakukan melalui kegiatan pendidikan dan latihan kepemimpinan (Diklat PIM) secara bejenjang mulai dari Diklat PIM IV sampai Diklat PIM II. Sedangkan untuk tenaga kependidikan khusus (teknisi/laboran) pengembangan karirnya melalui kegiatan pendidikan dan pelatihan (Diklat) khusus seperti pelatihan Pranata Laboratorium Pendidikan sesuai kompetensinya. 3. Sistem Retensi dan Pemberhentian Dosen dan Tenaga Kependidikan

Proses retensi dan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan di samping mempertimbangkan ketentuan-ketentuan yang ada dalam sistem seleksi dan penempatan serta sistem pengembangan, juga dilakukan berdasarkan ketentuan khusus lainnya yang ditetapkan pemerintah pusat, seperti:

- PP RI Nomor 53 Tahun 2010, tentang Disiplin PNS. - PP Nomor 32 Tahun 1979, jo PP Nomor 44 Tahun 2011 tentang Pemberhentian

PNS. - Permendiknas Nomor 17 Tahun 2010, tentang Plagiat. - Peraturan Rektor Unsrat Nomor 05/UN12/HK/2012, tentang Kode Etik Pegawai

Unsrat. - Peraturan Rektor Unsrat Nomor 13/UN12/HK/2012, tentang Disiplin bagi PNS dan

Pegawai Tidak tetap Unsrat. - Peraturan Rektor Unsrat Nomor 14/UN12/HK/2012, tentang Disiplin Presensi PNS

dan Pegawai Tidak tetap Unsrat. - Peraturan Rektor Unsrat Nomor 23/UN12/HK/2012, tentang Tata Cara Penilaian

Kinerja dan Pemberian Insentif Kinerja Tenaga Kependidikan UNSRAT - Peraturan Rektor Unsrat Nomor 02 Tahun 2013, tentang Pengangkatan dan

Pemberhentian Dosen sebagai Pimpinan Organ Pengelola Fakultas dan Pascasarjana di Lingkungan Unsrat.

- Peraturan Rektor Unsrat Nomor 03 Tahun 2013, tentang Pengangkatan dan Pemberhentian Dosen sebagai Wakil Rektor, Pimpinan Lembaga dan Kepala Unit Pelaksana Teknis di Lingkungan Unsrat.

Pemberlakuan retensi dan pemberhentian diatur sesuai mekanisme yang berlaku mulai dari tingkat PS, jurusan, fakultas sampai universitas.

4.2 Monitoring dan Evaluasi

Jelaskan sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja akademik dosen dan kinerja tenaga kependidikan (termasuk informasi tentang ketersediaan pedoman tertulis, dan monitoring dan evaluasi kinerja dosen dalam tridarma serta dokumentasinya). .

Sistem monitoring dan evaluasi (monev) kinerja staf dosen di lingkungan PS PWK sesuai dengan Peraturan Rektor Unsrat Nomor 01/UN12/PP/2013 tentang Pedoman Penyelenggaraan Akademik di Unsrat, serta kebijakan-kebijakan di lingkungan Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) Unsrat. Pada tingkat fakultas, instrumen utama yang digunakan dalam sistem monitoring dan evaluasi kinerja dosen adalah Laporan Kinerja Dosen (LKD).

Standar 4


Dokumen LKD memuat informasi capaian kinerja dalam Tri Dharma PT yaitu Dharma pendidikan/pengajaran, Dharma Penelitian dan Dharma Pengabdian pada Masyarakat serta kegiatan penunjang lainnya. Laporan ini harus dibuat setiap akhir semester oleh masing-masing staf dosen, kemudian dilaporkan ke unit penjaminan mutu, mulai dari tingkat jurusan, fakultas hingga tingkat universitas. Setiap dokumen LKD dilengkapi dengan bukti fisik capaian kinerja masing-masing kegiatan yang akan diverifikasi oleh para Asesor (staf dosen yang memiliki sertifikat sebagai Asesor Beban Kerja Dosen / Nomor Induk Registrasi Asesor / NIRA). Asesor LKD ditetapkan distribusi penugasannya oleh Pimpinan Fakultas sementara penilaian penyusunan LKD mengacu pada panduan Rubrik Beban Kerja Dosen (BKD) tahun 2013.

Di tingkat jurusan dan program studi, instrumen yang digunakan sesuai dengan Standar Operating Procedure (SOP) Monitoring dan Evaluasi Kegiatan Pembelajaran. Instrumen yang pertama adalah formulir Absensi Perkuliahan (AP) dan Kartu Monitoring Perkuliahan (KMP). Kedua formulir ini adalah formulir standar yang telah dirancang oleh level manajemen di tingkat universitas (AP) dan fakultas (KMP). AP merupakan form isian kehadiran masing-masing mahasiswa peserta dan dosen pada suatu Mata Kuliah yang diterbitkan berdasarkan data kontrak mata kuliah dari pada mahasiswa pada setiap mata kuliah yang ditawarkan. Sedangkan KMP adalah form isian kehadiran dosen dalam setiap tatap muka serta jumlah kehadiran mahasiswa peserta sesuai rencana tatap muka suatu Mata Kuliah. Kedua formulir ini dijalankan oleh seorang tenaga kependidikan untuk diisi pada setiap tatap muka terjadwal dan menjadi dasar untuk menginput data presensi kehadiran dosen dan mahasiswa secara online pada layanan Sistem Informasi Akademik (SI-Akad) yang dikelola terpusat oleh UPT Teknologi & Infokom Unsrat. Selanjutnya kedua formulir ini secara berkala diperiksa dan dilegalisasi oleh Koordinator PS, Ketua Jurusan hingga Wakil Dekan (WD) Bidang Akademik dan Kerjasama secara hirarkhis. Sejak tahun 2018, selain AP, KMP tidak lagi dioperasionalkan sehubungan degan operasionalisasi sistem pengisian kehadiran mahasiswa dan dosen dalam agenda perkuliahan secara realtime menggunakan fasilitas input kehadiran pada Portal Akademik Unsrat, sebagai fasilitas online aktivitas akademik dosen dan mahasiswa.

Gambar 4.1 Tampilan Laman Portal Akademik Untuk Input Presensi Daring

Instrumen yang kedua adalah formulir Laporan Kegiatan Proses Pembelajaran (LKPP). Formulir ini merupakan instrumen khusus yang dikembangkan manajemen jurusan dan PS untuk kepentingan monev kegiatan pembelajaran pada setiap mata kuliah. Secara

Standar 4


garis besar formulir LKPP memuat rencana kegiatan pembelajaran suatu mata kuliah (sesuai GBPP dan SAP / Rancangan Pembelajaran Semester (RPS) tiap mata kuliah) dan juga memuat realisasi tatap muka dalam asosiasinya dengan rencana pembelajaran. Formulir ini akan dibuat pada setiap awal semester oleh setiap dosen pengampu mata kuliah dan diverifikasi / dilegalisir oleh dosen penanggung jawab mata kuliah serta Ketua Jurusan. Untuk selanjutnya LKPP akan diisi secara berkala oleh setiap dosen, seiring dengan dilakukannya setiap tatap muka pada mata kuliah yang diampu. Pada akhir semester, dokumen LKPP akan diverifikasi kembali oleh dosen penanggung jawab mata kuliah dan Ketua Jurusan, sebelum dikumpulkan bersamaan dengan berkas laporan mengajar lainnya, sebagai dasar evaluasi kinerja kegiatan pendidikan dan pengajaran dosen yang akan dinyatakan lewat penerbitan surat keputusan penetapan capaian kinerja mengajar masing-masing dosen oleh pimpinan fakultas (sering disebut dengan SK Mengajar).

Gambar 4.2 Contoh Tampilan Form LKPP

Instrumen terakhir adalah Daftar Peserta dan Nilai Akhir (DPNA) yang merupakan form isian yang memuat daftar mahasiswa peserta mata kuliah serta uraian hasil evaluasi tiap mahasiswa dan perolehan nilainya. DPNA pada dasarnya adalah suatu form yang

Standar 4


secara otomatis diterbitkan pada akhir semester (minggu pelaksanaan ujian akhir semester) yang bersumber dari akumulasi input data presensi mahasiswa dan dosen sesuai capaian jumlah tatap muka suatu mata kuliah secara online pada sistem informasi akademis yang ada. DPNA hanya akan memuat peserta mata kuliah yang memenuhi syarat kehadiran / presensi minimum dari total tatap muka (80%). DPNA akan ditandatangani setiap mahasiswa dalam pertemuan ujian akhir semester atau kegiatan sejenis lainnya sesuai Garis Besar Program Pembelajaran (GBPP) atau Rancangan Pembelajaran (RP) mata kuliah, dan dosen akan memuat uraian hasil evaluasi serta perolehan nilai akhir masing-masing mahasiswa. Dalam kasus tertentu dosen dapat saja melengkapi dokumen DPNA ini dengan dokumen Riwayat Nilai (RN) pada saat komponen-komponen evaluasi yang ada tidak dapat diakomodasi secara lengkap dalam form DPNA. DPNA dan RN akan menjadi dasar input nilai peserta suatu mata kuliah secara online oleh masing-masing dosen pengampu mata kuliah yang bersangkutan. Pada akhirnya dokumen DPNA dan RN akan diserahkan masing-masing dosen ke bagian administrasi jurusan sebagai bagian dari laporan kegiatan pembelajaran yang menjadi dasar penerbitan SK Mengajar.

Pada akhir semester, Pimpinan Jurusan akan melakukan evaluasi berdasarkan rekapitulasi laporan kegiatan pembelajaran para staf dosen yang terakumulasi pada bagian administrasi, dan menerbitkan draft SK Mengajar yang selanjutkan akan ditetapkan sebagai SK oleh Dekan Fakultas Teknik. SK Mengajar secara khusus akan menjadi lampiran bukti utama dalam LKD masing-masing dosen khusus untuk kinerja bidang pendidikan dan pengajaran.

Selain bertumpu pada instrumen LKD dan instrumen berkas laporan mengajar yang menjadi dasar penerbitan SK mengajar, sejak tahun 2014 secara institusional (universitas), sebagai perguruan tinggi negeri, telah diberlakukan format baru Penilaian Prestasi Kerja PNS (PPKPNS) untuk seluruh staf baik dosen dan pegawai yang berstatus sebagai Pegawai Negeri Sipil. Format ini mengacu pada PP Nomor 46 Tahun 2013 tentang Penilaian Prestasi Kerja PNS dan Perka BKN Nomor 1 Tahun 2013 tentang Petunjuk Pelaksanaan PPKPNS. Format ini telah mengakomodir unsur Sasaran Kerja Pegawai (SKP) selain unsur Perilaku Kerja dalam evaluasi prestasi kerja staf dosen dan juga para tenaga kependidikan. Penilaian terhadap unsur SKP pada dasarnya adalah salah satu bentuk evaluasi capaian kinerja dosen serta tenaga kependidikan berdasarkan rencana beban kerja yang direncanakan masing-masing pegawai untuk satu tahun evaluasi. Penilaian akan dilakukan oleh pejabat penilai sesuai dengan hirarkhi yang berlaku. Untuk setiap dosen di lingkungan PS PWK, pejabat penilai adalah Ketua Jurusan. Ketua Jurusan sendiri dinilai prestasi kerjanya oleh atasan langsungnya (Dekan).

Semua dokumen monitoring dan evaluasi di atas setiap semester dikumpulkan dan diarsipkan lengkap di bagian administrasi jurusan / PS.

Khusus untuk monev kinerja kelompok tenaga kependidikan yang ditugaskan pada unit kerja Jurusan Arsitektur / PS PWK, bertumpu pada mekanisme monev / SOP yang diberlakukan oleh Bagian Tata Usaha Fakultas Teknik. Penilaian Prestasi Kerja kelompok tenaga kependidikan pada unit kerja ini dilakukan oleh Kepala Sub Bagian Pendidikan & Kerjasama dan Kepala Bagian Tata Usaha Fakultas Teknik.

4.3 Dosen Tetap

Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan; termasuk dosen penugasan Kopertis, dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya. Seorang dosen hanya dapat menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi, dan mempunyai penugasan kerja minimum 36 jam/minggu. Dosen tetap dipilah dalam 2 kelompok, yaitu: 1. dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS 2. dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS

Standar 4


4.3.1 Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS:

No. Nama Dosen Tetap NIDN** Tanggal

Lahir Jabatan

Akademik*** Gelar

Akademik Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal PT*

Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 Jefrey I. Kindangen 0003066504 03/06/1965 Guru Besar (***)

Ir. S1 Universitas Sam Ratulangi, Manado Arsitektur

DEA S2 INSA de Lyon, France Sains Bangunan & Perkotaan

Dr. S3 INSA de Lyon France Sains Bangunan & Perkotaan

2 Sangkertadi 0009076104 09/07/1961 Guru Besar (***)

Ir. S1 Institut Teknologi 10 Nopember, Surabaya Arsitektur

DEA S2 INSA de Lyon, France Sains Bangunan & Perkotaan

Dr. S3 INSA de Lyon France Sains Bangunan & Perkotaan

3 Linda Tondobala 0021055706 21/05/1957 Lektor Kepala (***)

Ir. S1 Institut Teknologi 10 Nopember, Surabaya Arsitektur

DEA S2 Paris VIII Arsitektur Kota

Dr. S3 Paris VIII Arsitektur Kota

4 Judy O. Waani 0010106406 10/10/1964 Lektor Kepala (***)

ST S1 Universitas Sam Ratulangi, Manado Arsitektur

MT S2 Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta Teori Arsitektur

Dr. S3 Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta Ilmu Arsitektur

5 Pingkan P. Egam 0002027206 02/02/1972 Lektor Kepala (***)


MT S2 Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta Arsitektur

Dr.Eng S3 Saga, Jepang Perenc. & Peranc. Perkotaan

6 Veronica A. Kumurur 0022076402 22/07/1964 Lektor Kepala (***)

ST S1 ISTN Jakarta Arsitektur

MSi S2 Universitas Indonesia, Jakarta Ilmu Lingkungan

Dr. S3 Universitas Indonesia, Jakarta Ilmu Lingkungan

7 Roosje J. Poluan 0017105703 17/10/1957 Lektor Kepala (***) Ir S1 Institut Teknologi 10 Nopember, Surabaya Arsitektur

MSi S2 Universitas Sam Ratulangi, Manado Perenc. & Peng. Wilayah

8 Papia J. C. Franklin 0012125712 12/12/1957 Lektor Kepala (***) Ir S1 Universitas Hasanudin, Makassar Arsitektur


9 Pierre H. Gosal 0027026602 27/02/1966 Lektor Kepala (***)

Ir S1 Universitas Sam Ratulangi, Manado Arsitektur

MEDS S2 Technical University of Nova Scotia, Halifax,

Canada Studi Lingkungan

10 Octavianus H. A. Rogi 0008106906 08/10/1969 Lektor Kepala (***) ST S1 Institut Teknologi 10 Nopember, Surabaya Arsitektur


Standar 4


11 Sonny Tilaar 0006106504 06/10/1965 Lektor Kepala (***) Ir S1 Universitas Sam Ratulangi, Manado Arsitektur


12 Rieneke L. E. Sela 0016117303 16/11/1973 Lektor Kepala (***) ST S1 Universitas Sam Ratulangi, Manado Arsitektur

MT S2 Institut Teknologi Bandung Perumahan dan Permukiman

13 Windy Mononimbar 0013097505 13/09/1975 Lektor Kepala (***) ST S1 Universitas Sam Ratulangi, Manado Arsitektur


14 Poli Hanny 0022065507 22/06/1955 Lektor (***) Ir S1 Universitas Sam Ratulangi, Manado Arsitektur

Msi S2 Universitas Sam Ratulangi, Manado Peng. SD Pembangunan

15 Vicky H. Makarau 0028066304 28/06/1963 Lektor (***) Ir S1 Institut Teknologi 10 Nopember, Surabaya Arsitektur

Msi S2 Universitas Sam Ratulangi, Manado Perenc. & Peng. Wilayah

16 Cynthia E.V. Wuisang 0006097106 06/09/1971 Lektor (***)


MUHM S2 Adeleide AUS Manajemen Habitat Kota

PhD S3 Adeleide AUS Arsitektur Lansekap

17 Surijadi Supardjo 0026086303 26/08/1963 Lektor (***) ST S1 Institut Teknologi 10 Nopember, Surabaya Arsitektur

MSi S2 Universitas Sam Ratulangi, Manado Peng. SD Pembangunan

18 Michael M. Rengkung 0002076504 02/07/1965 Lektor (***) ST S1 Universitas Sam Ratulangi, Manado Arsitektur

MSi S2 Universitas Sam Ratulangi, Manado Peng. SD Pembangunan

19 Ricky S. M. Lakat 0025106403 25/10/1964 Lektor Ir S1 Universitas Sam Ratulangi, Manado Arsitektur


20 Raymond D.Ch. Tarore 0021127301 21/12/1973 Lektor (***) ST S1 Universitas Sam Ratulangi, Manado Arsitektur

MT S2 Institut Teknologi 10 Nopember, Surabaya Perancangan Kota

21 Fela Warouw 0017057404 17/05/1974 Lektor (***)


MEng S2 Chiba University Perenc. Lingk. Perkotaan

PhD S3 Chiba University Perenc. Lingk. Perkotaan

22 Ingerid L. Moniaga 0018097302 18/09/1973 Lektor (***) ST S1 Universitas Sam Ratulangi, Manado Arsitektur

MSi S2 Institut Pertanian Bogor Arsitektur Lansekap

23 Esly D. Takumansang 0013076702 13/07/1967 Lektor (***) ST S1 Universitas Sam Ratulangi, Manado Arsitektur

MT S2 Institut Teknologi Bandung Pengemb. Wilayah dan Kota

24 Verry Lahamendu 0021067104 21/06/1971 Asisten Ahli ST S1 Universitas Sam Ratulangi, Manado Arsitektur

MT S2 Institut Teknologi Bandung Perenc. & Peranc. Perkotaan

25 Amanda S. Sembel 0026127603 26/12/1976 Asisten Ahli (***) ST S1 Universitas Sam Ratulangi, Manado Arsitektur

MT/MSc S2 Institut Teknologi Bandung / Delft, Belanda Manajemen Transportasi Kota

Standar 4


26 Andy A.M. Malik 0009058008 09/05/1980 Lektor (***) ST S1 Universitas Sam Ratulangi, Manado Arsitektur

MT S2 Institut Teknologi Bandung Pengemb. Wilayah dan Kota

27 Loudy M. B. Kalalo 0001037305 01/03/1973 Asisten Ahli ST S1 Universitas Sam Ratulangi, Manado Arsitektur

MEng S2 Kumamoto University, Japan Ilmu Perkotaan

* Lampirkan fotokopi ijazah. ** NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional *** Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***) dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan.

4.3.2 Data dosen tetap yang bidang keahliannya di luar bidang PS:

No. Nama Dosen Tetap

NIDN** Tgl. Lahir Jabatan

Akademik*** Gelar Akademik

Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal PT*

Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

* Lampirkan fotokopi ijazah. ** NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional *** Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***)dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan.

Sebagai catatan, dalam isian borang ini, yang diperhitungkan adalah tenaga dosen yang ditugaskan di lingkungan Jurusan Arsitektur Fakultas Teknik UNSRAT (homebase pada PS PWK dan PS Arsitektur) yang secara rutin mengampu sejumlah mata kuliah di lingkungan PS PWK. 4.3.3 Aktivitas dosen tetap yang bidang bidang keahliannya sesuai dengan PS dinyatakan dalam sks rata-rata per semester pada satu

tahun akademik terakhir, diisi dengan perhitungan sesuai SK Dirjen DIKTI no. 48 tahun 1983 (12 sks setara dengan 36 jam kerja per minggu)

No. Nama Dosen Tetap

SKS Pengajaran pada : SKS

Penelitian

SKS Pengabdian

Kepada Masyarakat

SKS Manajemen** Jumlah

SKS PS Sendiri

PS Lain PT Sendiri

PT Lain PT Sendiri PT Lain

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)

A SEMESTER GANJIL 2017/2018

1 Prof. DR. Ir. J. I. Kindangen, DEA 3,00 1,50 0,00 3,00 0,50 10,00 0,00 18,00

2 Prof. DR. Ir. Sangkertadi, DEA 3,00 1,50 0,00 3,00 0,00 10,00 0,00 17,50

3 DR. Ir. Linda Tondobala, DEA 9,00 0,00 0,00 3,00 1,00 6,00 0,00 19,00

4 DR. Judy O. Waani, ST, MT 3,00 2,00 0,00 3,00 1,00 6,00 0,00 15,00

5 Dr.Eng. Pingkan P. Egam, ST., MT 3,00 5,83 0,00 3,00 1,00 4,00 0,00 16,83

6 DR. Ir. Veronica A. Kumurur, MSi 3,00 5,33 0,00 3,00 1,00 4,00 0,00 16,33

Standar 4


7 Ir. Roosje J. Poluan, MSi 8,50 0,00 0,00 3,00 1,00 0,00 0,00 12,50

8 Ir. Papia J. C. Franklin, MSi 8,00 0,00 0,00 3,00 1,00 0,00 0,00 12,00

9 Ir. Pierre H. Gosal, MEDS 3,00 3,00 0,00 3,00 1,00 4,00 0,00 14,00

10 Octavianus H. A. Rogi, ST, MSi 3,00 3,00 0,00 3,00 1,00 4,00 0,00 14,00

11 Ir. Sonny Tilaar, MSi 6,50 3,00 0,00 2,00 2,00 0,00 0,00 13,50

12 Rieneke L. E. Sela, ST, MT 7,50 1,50 0,00 3,00 1,00 0,00 0,00 13,00

13 Windy Mononimbar, ST, MT 7,50 1,50 0,00 3,00 1,00 0,00 0,00 13,00

14 Ir. Hanny Poli, MSi 6,00 3,00 0,00 1,00 2,00 0,00 0,00 12,00

15 Ir. Vicky H. Makarau, MSi 4,50 4,50 0,00 2,75 1,00 0,00 0,00 12,75

16 Cynthia E.V. Wuisang, ST, MUHM, PhD 3,00 3,00 0,00 3,00 1,00 4,00 0,00 14,00

17 Ir. Surijadi Supardjo, MSi 6,00 3,00 0,00 2,50 3,00 0,00 0,00 14,50

18 Michael M. Rengkung, ST, MSi 7,50 1,50 0,00 3,00 1,00 0,00 0,00 13,00

19 Ir. Ricky S. M. Lakat, MT 7,83 4,50 0,00 0,00 0,50 0,00 0,00 12,83

20 Raymond Ch. Tarore, ST, MT 3,00 4,50 0,00 1,55 0,00 4,00 0,00 13,05

21 Fella Warouw, ST, MEng, PhD 3,00 3,00 0,00 3,00 1,00 4,00 0,00 14,00

22 Ingerid Moniaga, ST, MSi 3,00 3,00 0,00 3,00 1,00 4,00 0,00 14,00

23 Esly D. Takumansang, ST, MT 3,00 3,00 0,00 3,00 0,00 4,00 0,00 13,00

24 Verry Lahamendu, ST, MT 8,00 4,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 12,00

25 Amanda Sembel, ST, MT, MSc. 6,00 3,00 0,00 3,00 2,00 0,00 0,00 14,00

26 Andy A. M. Malik, ST, MT 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

27 Loudy M. B. Kalalo, ST, Meng 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

Rata-rata* 4,77 2,52 0,00 2,36 0,93 2,52 0,00 13,10

B SEMESTER GENAP 2017/2018

1 Prof. DR. Ir. J. I. Kindangen, DEA 3,00 3,00 0,00 3,00 0,50 10,00 0,00 19,50

2 Prof. DR. Ir. Sangkertadi, DEA 3,00 3,00 0,00 2,00 0,00 10,00 0,00 18,00

3 DR. Ir. Linda Tondobala, DEA 8,00 0,00 0,00 3,00 3,00 6,00 0,00 20,00

4 DR. Judy O. Waani, ST, MT 3,00 3,00 0,00 3,00 1,00 6,00 0,00 16,00

5 Dr.Eng. Pingkan P. Egam, ST., MT 3,00 5,00 0,00 2,80 1,00 4,00 0,00 15,80

6 DR. Ir. Veronica A. Kumurur, MSi 3,00 5,00 0,00 3,00 1,00 4,00 0,00 16,00

7 Ir. Roosje J. Poluan, MSi 8,50 1,50 0,00 1,00 1,00 0,00 0,00 12,00

8 Ir. Papia J. C. Franklin, MSi 5,00 3,00 0,00 2,25 2,00 0,00 0,00 12,25

9 Ir. Pierre H. Gosal, MEDS 3,00 3,00 0,00 2,00 2,00 4,00 0,00 14,00

10 Octavianus H. A. Rogi, ST, MSi 3,00 3,00 0,00 3,00 1,00 4,00 0,00 14,00

11 Ir. Sonny Tilaar, MSi 8,00 1,50 0,00 3,00 1,00 0,00 0,00 13,50

12 Rieneke L. E. Sela, ST, MT 7,50 2,50 0,00 3,00 1,00 0,00 0,00 14,00

13 Windy Mononimbar, ST, MT 8,00 2,00 0,00 3,00 1,00 0,00 0,00 14,00

14 Ir. Hanny Poli, MSi 5,50 5,50 0,00 0,00 1,25 0,00 0,00 12,25

15 Ir. Vicky H. Makarau, MSi 5,00 4,00 0,00 0,99 2,55 0,00 0,00 12,54

16 Cynthia E.V. Wuisang, ST, MUHM, PhD 3,00 5,50 0,00 3,00 1,00 4,00 0,00 16,50

17 Ir. Surijadi Supardjo, MSi 4,50 4,00 0,00 2,50 2,00 0,00 0,00 13,00

18 Michael M. Rengkung, ST, MSi 7,00 2,80 0,00 3,00 1,00 0,00 0,00 13,80

Standar 4


19 Ir. Ricky S. M. Lakat, MT 8,50 2,50 0,00 1,50 1,50 0,00 0,00 14,00

20 Raymond Ch. Tarore, ST, MT 4,50 4,50 0,00 0,00 1,00 4,00 0,00 14,00

21 Fella Warouw, ST, MEng, PhD 4,50 3,30 0,00 3,20 1,25 4,00 0,00 16,25

22 Ingerid Moniaga, ST, MSi 3,50 3,50 0,00 1,00 3,00 4,00 0,00 15,00

23 Esly D. Takumansang, ST, MT 4,50 1,80 0,00 3,70 1,00 4,00 0,00 15,00

24 Verry Lahamendu, ST, MT 7,00 2,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 9,00

25 Amanda Sembel, ST, MT, MSc. 7,00 4,00 0,00 1,30 2,00 0,00 0,00 14,30

26 Andy A. M. Malik, ST, MT 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

27 Loudy M. B. Kalalo, ST, MEng 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

Rata-rata* 4,83 2,92 0,00 2,01 1,22 2,52 0,00 13,51

Catatan: Sks pengajaran sama dengan sks mata kuliah yang diajarkan. Bila dosen mengajar kelas paralel, maka beban sks pengajaran untuk satu tambahan kelas paralel adalah 1/2 kali sks mata kuliah. * rata-rata adalah jumlah sks dibagi dengan jumlah dosen tetap. ** sks manajemen dihitung sbb : Beban kerja manajemen untuk jabatan-jabatan ini adalah sbb. Beban kerja manajemen untuk jabatan-jabatan ini adalah sbb. - rektor/direktur politeknik 12 sks - pembantu rektor/dekan/ketua sekolah tinggi/direktur akademi 10 sks - ketua lembaga/kepala UPT 8 sks - pembantu dekan/ketua jurusan/kepala pusat/ketua senat akademik/ketua senat fakultas 6 sks - sekretaris jurusan/sekretaris pusat/sekretaris senat akademik/sekretaris senat universitas/ sekretaris senat fakultas/ kepala lab. atau studio/kepala balai/ketua PS 4 sks - sekretaris PS 3 sks Bagi PT yang memiliki struktur organisasi yang berbeda, beban kerja manajemen untuk jabatan baru disamakan dengan beban kerja jabatan yang setara.

4.3.4 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS, dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut:

No. Nama Dosen Tetap Bidang

Keahlian

Kode Mata

Kuliah Nama Mata Kuliah

Jumlah Kelas

Jumlah Pertemuan

yang Direncanakan

Jumlah Pertemuan

yang Dilaksanakan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

A SEMESTER GANJIL

1 Prof. DR. Ir. J. I. Kindangen, DEA

Arsitektur /

Sains Bangunan & Perkotaan /


PW7342 Planning Issue (Kur.2008) 1 16 16

Standar 4


2 Prof. DR. Ir. Sangkertadi, DEA

Arsitektur /



PW1043 Geologi Lingkungan Dan Sumberdaya 1 16 16

3 DR. Ir. Linda Tondobala, DEA Arsitektur /

Arsitektur Kota/ Arsitektur Kota

PW7343 Manajemen Perkotaan 1 16 16

PW7321 Pengelolaan Kawasan Perairan 1 16 16

PW3177 Perencanaan Wilayah 1 1 16 16

PW7449 Praktek Perencanaan di Indonesia 1 16 16

PW3143 Metode Analisis Perencanaan 1 1 16 16

4 DR. Judy O. Waani, ST., MT Arsitektur/

Teori Arsitektur/ Ilmu Arsitektur

KU3116 Budaya dan Prilaku Lingkungan 1 16 16

5 Dr. Eng. Pingkan P. Egam, ST, MT Arsitektur / Arsitektur /

Perenc. Peranc. Kota

PW5323 Manajemen Pariwisata 1 16 16


PL5243 Sektor Informal 1 16 16

6 DR. Ir. Veronica A. Kumurur, M.Si Arsitektur /

Ilmu Lingkungan / Ilmu Lingkungan

PW7339 Analisis M Dampak Lingkungan 1 16 16

MA1215 Ekologi Lingkungan 1 16 16


KU7041 Seminar/ Kolokium 1 16 16

7 Ir. Roosje J. Poluan, MSi Arsitektur/

Perenc. Pengemb. Wilayah


PW1033 Ekonomi Wilayah dan Kota 1 16 16

PW1023 Kependudukan 1 16 16

PW5328 Tata Ruang Wilayah dan Kawasan 1 16 16

PW5334 Teori Lokasi, Strukutr dan Hirarki Ruang 1 16 16

8 Ir. Papia Franklin, M.Si Arsitektur/


PL5411 Hukum dan Administrasi Pembangunan 1 16 16

PW7422 Hukum dan Administrasi Perencanaan 1 16 16

KU5282 Kewarganegaraan 1 16 16

9 Ir. Piere H. Gosal, MEDS Arsitektur /

Studi Lingkungan

PW5335 Analisis S.D.A dan Lingkungan 1 16 16

PW1043 Geologi Lingkungan dan Sumberdaya 1 16 16

PW3216 Survey dan Pemetaan/Topografi 1 16 16

Standar 4


10 Octavianus H.A. Rogi, ST, MSi Arsitektur/



PW7342 Planning Issue 1 16 16


11 Ir. Sonny Tilaar, MSi Arsitektur/


PW7041 Seminar/Kolokium 1 16 16

PW3318 Tata Guna Lahan dan Pertanahan 1 16 16


12 Rieneke L.E. Sela, ST, MT Arsitektur /

Perumahan & Permukiman

PW3211 Dampak Pertumbuhan Kota 1 16 16


PW1065 Dasar Perencanaan Wilayah Dan Kota 1 16 16


13 Windy J. Mononimbar, ST, MT Arsitektur /


PW1201 Pengantar Sosiologi 1 16 16

PW3326 Perumahan dan Pemukiman 1 16 16





14 Ir. Poli Hanny, MSi Arsitektur /


PW5333 Analisis Kebijakan Publik 1 16 16

PW7321 Pengelolaan Kawasan Perairan 1 16 16

15 Ir. Vicky H. Makarau, M.Si Arsitektur/


PW1033 Ekonomi Wilayah Dan Kota 1 16 16

PW7345 Kota Baru dan Revitalisasi Kawasan 1 16 16

16 Cynthia E.V. Wuisang, ST, MUHM, PhD Arsitektur /

Manajemen Habitat Kota / Arsitektur Lansekap

PW1043 Geologi Lingkungan Dan Sumberdaya 1 16 16

PW1013 Teknik Presentasi Dan Komunikasi 1 16 16

17 Surijadi Supardjo, ST, MSi Arsitektur /



PW3211 Dampak Pertumbuhan Kota 1 16 16


PW3163 Infrastruktur Wilayah dan Kota 1 16 16

Standar 4


18 Michael M. Rengkung, ST, MT Arsitektur /



PL5273 Perencanaan Partisipatif 1 16 16


PW7343 Manajemen Perkotaan 1 16 16

PW5325 Perancangan Kota 1 16 16

19 Ir.Ricky M .Lakat, MT Arsitektur /




PW7450 Manajemen Pemb. dan Sist. Anggaran 1 16 16

PW7393 Manajemen Proyek Properti 1 16 16


20 Raymond D. Ch. Tarore, ST, MT Arsitektur /

Perancangan Kota

PW7449 Praktek Perencanaan di Indonesia 1 16 16

PW5328 Tata Ruang Wilayah dan Kawasan 1 16 16



21 Fela Warouw, ST, M.Eng, PhD Arsitektur /

Perenc. Lingk. Perkotaan / Perenc. Lingk. Perkotaan

PL5243 Sektor Informal 1 16 16



PW7347 Sektor Informal 1 16 16

22 Ingerid L. Moniaga, ST, MSi Arsitektur /

Arsitektur Lansekap

PW5335 Analisis S.D.A dan Lingkungan 1 16 16




23 Esli D. Takumansang, ST, MT Arsitektur /

Pengemb. Wilayah & Kota


MA1213 Statistik 1 1 16 16

PW1013 Teknik Presentasi Dan Komunikasi 1 16 16



Standar 4


24 Verry Lahamendu, ST, MT Arsitektur /

Perenc. & Peranc. Kota



KU5292 Bahasa Indonesia 1 16 16

PW5332 Monitoring dan Evaluasi Perencanaan 1 16 16

PL5263 Perencanaan Kawasan Bencana 1 16 16

25 Amanda S. Sembel. ST, MT, MSc Arsitektur /

Manajemen Transportasi Kota

PW7339 Analisa M Dampak Lingkungan 1 16 16

PW3214 Infrastruktur Perkotaan dan Wilayah 1 1 16 16

PW7347 Sektor Informal 1 16 16




26 Andi A.M. Malik, ST, MT Arsitektur /


27 Loudy M. B. Kalalo, ST.,M.Eng Arsitektur /

Ilmu Perkotaan

Jumlah 90 1440 1440

B SEMESTER GENAP

1 Prof. DR. Ir. J. I. Kindangen, DEA

Arsitektur /



PW7342 PLANNING ISSUE 1 16 16

PL6343 PLANNING ISSUE 1 16 16

PW6363 TEKNIK EVALUASI RENCANA 1 16 16

2 Prof. DR. Ir. Sangkertadi, DEA

Arsitektur /



3 DR. Ir. Linda Tondobala, DEA Arsitektur /

Arsitektur Kota/ Arsitektur Kota

PW6320 PERENCANAAN KAWASAN PERAIRAN 1 16 16

PL6333 PERENCANAAN DAERAH ALIRAN SUNGAI 1 16 16

PW4235 PERENCANAAN WILAYAH 2 1 16 16

PW2126 PROSES PERENCANAAN 1 16 16

PW6329 STUDIO PERENC. DAN PERANC. KAWASAN 1 16 16

Standar 4


4 DR. Judy O. Waani, ST., MT Arsitektur/

Teori Arsitektur/ Ilmu Arsitektur

PW6209 METODE RISET 1 16 16

PW6353 METODE PENELITIAN 1 16 16

5 Dr. Eng. Pingkan P. Egam, ST, MT Arsitektur / Arsitektur /

Perenc. Peranc. Kota

PW6324 KAWASAN BERSEJARAH 1 16 16

PW6336 PERENCANAAN WILAYAH DAN PEDESAAN 1 16 16

PW4193 PERENCANAAN PARIWISATA 1 16 16

6 DR. Ir. Veronica A. Kumurur, M.Si Arsitektur /

Ilmu Lingkungan / Ilmu Lingkungan


PW4327 STUDIO PERUMAHAN DAN PEMUKIMAN 1 16 16





7 Ir. Roosje J. Poluan, MSi Arsitektur/


PW4217 MANAJEMEN PELAYANAN PUBLIK 1 16 16

PW2206 PENGANTAR PERENC. WILAYAH & KOTA 1 16 16

PW4223 PERENCANAAN DESA TERPADU 1 16 16

PW2083 TEORI SOSIAL UNTUK PERENCANAAN 1 16 16

PL6313 PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN 1 16 16

8 Ir. Papia Franklin, M.Si Arsitektur/


PW4183 PEMBANGUNAN BERBASIS MASYARAKAT 1 16 16


9 Ir. Piere H. Gosal, MEDS Arsitektur /

Studi Lingkungan

KU2112 BAHASA INGGRIS 1 16 16

PL6313 PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN 1 16 16

MA2216 SAINS LINGKUNGAN 1 16 16

PW2103 STATISTIKA PERENCANAAN 1 16 16

10 Octavianus H.A. Rogi, ST, MSi Arsitektur/


PW2093 PERENCANAAN TATA GUNA LAHAN 1 16 16

PW7342 PLANNING ISSUE 1 16 16

PL6343 PLANNING ISSUE 1 16 16

Standar 4


11 Ir. Sonny Tilaar, MSi Arsitektur/


PW2073 ANALISIS LOKASI DAN KERUANGAN 1 16 16




PW6336 PERENCANAAN WILAYAH DAN PEDESAAN 1 16 16

12 Rieneke L.E. Sela, ST, MT Arsitektur /








13 Windy J. Mononimbar, ST, MT Arsitektur /








14 Ir. Poli Hanny, MSi Arsitektur /


KU4212 KEPASIFIKAN 1 16 16

PW6320 PERENCANAAN KAWASAN PERAIRAN 1 16 16


15 Ir. Vicky H. Makarau, M.Si Arsitektur/

Perenc. Pengemb. Wilayah PW2093 PERENCANAAN TATA GUNA LAHAN 1 16 16

16 Cynthia E.V. Wuisang, ST, MUHM, PhD

Arsitektur / Manajemen Habitat Kota /

Arsitektur Lansekap

PW6324 KAWASAN BERSEJARAH 1 16 16



17 Surijadi Supardjo, ST, MSi Arsitektur /



PW6337 KAWASAN INDUSTRI 1 16 16

Standar 4


18 Michael M. Rengkung, ST, MT Arsitektur /


PW8340 PERENCANAAN PARTISIPATIF 1 16 16


PL6323 MANAJEMEN PERKOTAAN 1 16 16



19 Ir.Ricky M .Lakat, MT Arsitektur /



PW6209 METODE RISET 1 16 16

PW4203 METODE ANALISIS PERENCANAAN 2 1 16 16



PW6363 TEKNIK EVALUASI RENCANA 1 16 16

20 Raymond D. Ch. Tarore, ST, MT Arsitektur /

Perancangan Kota

PL6333 PERENCANAAN DAERAH ALIRAN SUNGAI 1 16 16

PW6329 STUDIO PERENC.DAN PERANC. KAWASAN 1 16 16




21 Fela Warouw, ST, M.Eng, PhD Arsitektur /

Perenc. Lingk. Perkotaan / Perenc. Lingk. Perkotaan







22 Ingerid L. Moniaga, ST, MSi Arsitektur /

Arsitektur Lansekap

PW4331 LANSEKAP 1 16 16


PW6329 STUDIO PERENC. DAN PERANC KAWASAN 1 16 16

Standar 4


23 Esli D. Takumansang, ST, MT Arsitektur /



MA2214 STATISTIK 2 1 16 16

PW2103 STATISTIKA PERENCANAAN 1 16 16

24 Verry Lahamendu, ST, MT Arsitektur /

Perenc. & Peranc. Kota



PW4183 PEMBANGUNAN BERBASIS MASYARAKAT 1 16 16



25 Amanda S. Sembel. ST, MT, MSc Arsitektur /

Manajemen Transportasi Kota

PW7339 ANALISA M DAMPAK LINGKUNGAN 1 16 16

KU2112 BAHASA INGGRIS 1 16 16

PW4215 INFRASTRUKTUR PERKOTAAN DAN WILAYAH 2 1 16 16

KU8115 KEWIRAUSAHAAN 1 16 16

KU6372 KEWIRAUSAHAAN 1 16 16


26 Andi A.M. Malik, ST, MT Arsitektur /


27 Loudy M. B. Kalalo, ST.,M.Eng Arsitektur /

Ilmu Perkotaan

Jumlah 98 1568 1568

4.3.5 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS, dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini

dengan mengikuti format tabel berikut:

No. Nama

Dosen Tetap Bidang Keahlian

Kode Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah Jumlah Kelas Jumlah Pertemuan yang Direncanakan

Jumlah Pertemuan yang Dilaksanakan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Jumlah

Standar 4


4.4 Dosen Tidak Tetap 4.4.1 Tuliskan data dosen tidak tetap pada PS dengan mengikuti format tabel berikut:

No. Nama Dosen Tidak

Tetap

NIDN** Tgl. Lahir

Jabatan Akademik***

Gelar Akademik Pendidikan S1, S2, S3 dan

Asal PT * Bidang Keahlian untuk Setiap

Jenjang Pendidikan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

* Lampirkan fotokopi ijazah. ** NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional *** Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***)dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan.

4.4.2 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tidak tetap pada satu tahun terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut:

No. Nama Dosen

Tdk Tetap Bidang Keahlian

Kode Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah Jumlah Kelas Jumlah Pertemuan yang Direnca-nakan

Jumlah Pertemuan yang Dilaksa-nakan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Jumlah

4.5 Upaya Peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam tiga tahun terakhir 4.5.1 Kegiatan tenaga ahli / pakar sebagai pembicara dalam seminar / pelatihan, pembicara tamu, dsb, dari luar PT sendiri (tidak termasuk dosen tidak tetap)

No. Nama Tenaga Ahli / Pakar Nama dan Judul Kegiatan Waktu

Pelaksanaan

(1) (2) (3) (4)

1

Adipandang Yudono, S.Si, MURP., Ph.D

(ESRI Indonesia, BIG, Dept. of Urban Regional Planning, Brawijaya University, Malang, Indonesia)

Kuliah Tamu “Relevansi, Kebijakan Satu Peta, Tata Ruang dan Smart City”

9/28/2018

2 Prof. Dr. Shang Yuan Chen

(Feng Chia University, School of Architecture, Taichung, Taiwan, R.O.C) Kuliah Tamu “Green Building Information Modelling. Net Zero Energy Building”

9/4/2018

Standar 4


3 Prof. Sung-Kyun Kim

(IFLA Cultural Lanscape Committee, Seoul National University, Korea) Kuliah Tamu “Sustainable Waterfront and Urban River Restoration”

2/3/2018

4 Dr. Raju Aedla

(Kumamoto University, Japan)

Keynote Speaker Seminar International di Fakultas Teknik UNSRAT. The 1

st Annual International Conference on Engineering AICE 2017.

“Advanced DIP and Remote Sensing Techniques”

11/3/2017

5 Tim BIG Workshop pada LPPM UNSRAT “Sistem Informasi Geografis Tingkat Lanjut”

8/22 – 9/2/2016

6 TIM PWK ITB Kuliah Tamu “Smart Cities”

10/…/2017

7 Kementrian PU dan Perumahan Rakyat Kuliah Tamu “Pembangunan dan Pengembangan Infrastruktur Sanitasi untuk mencapai Universal Access Tahun 2019”

5/13/2016

8 Dr. Hari WIbawanto, MT

(Universitas Negeri Semarang)

Keynote Speaker Seminar Nasional di Fakultas Teknik UNSRAT. Seminar Nasional Keteknikan SENATEK 2016. “Metode E-Learning Untuk Peningkatan Kualitas Pembelajaran Pendidikan Tinggi”

11/18/2016

9 Assoc. Prof. Lisa Law, PhD

(James Cook University, Queensland, Australia) Kuliah Tamu “Sustainable Architecture & Urban Planning / Design in Cairns, Australia”

10/04/2016

10 Ir. Holi Bina Wijaya, MUM (USAID/YKK/P5 UNDIP)

Workshop Kerjasama Pemkot Manado, Lab. Perumahan dan Permukiman Jurusan Arsitektur dan USAID (YKK/P5 UNDIP). "Penelitian, Pendidikan dan Pengabdian untuk Mitigasi Dampak Perubahan Iklim di Kota Manado"

9/23/2015

11

Mukti Ali (Lab.Waterfront Planning and Development, Urban Planning and Design, Program Studi Pengembangan Wilayah dan Kota, Fakultas Teknik, Universitas Hasanuddin)

Seminar Nasional, dalam rangka Temu Ilmiah Nasional V IPLBI. Kerjasama Jurusan Arsitektur UNSRAT & IPLBI.

10/31/2015

12

Tarcisius Yoyok W. Subroto

(Laboratorium Perancangan Arsitektur, Antropologi Arsitektur, Program Studi Arsitektur, Departemen Arsitektur, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada)

Seminar Nasional, dalam rangka Temu Ilmiah Nasional V IPLBI. Kerjasama Jurusan Arsitektur UNSRAT & IPLBI.

10/31/2015

13 Tommy Tilaar

(Universitas Tadulako, Palu) Seminar Nasional : "Strengthening the Engineering Institution", dalam rangka Dies Natalis ke-51 Fakultas Teknik UNSRAT.

9/22/2015

14 Michael Rumenser

(PT. Hutama Karya)

Seminar Nasional : "Strengthening the Engineering Institution", dalam rangka Dies

Natalis ke-51 Fakultas Teknik UNSRAT. 9/22/2015

Standar 4


15 Fikriyah Winata

(ESRI Indonesia) "ArcGIS Platform Technical Workshop". Kerjasama PPLH-SDA LPPM UNSRAT, ESRI Indonesia dan Jurusan Arsitektur.

9/2/2015

16 Prof. Simichiro Yano

(Kyushu University, Fukuoka, Japan) Kuliah Tamu pada Fakultas Teknik UNSRAT. Topik: Bench Marking Curriculum and Research in Environmental Engineering Science.

--/08/2015

17 Dr. Wiwin Ambarwulan, M.Sc

(Pusat Penelitian, Promosi dan Kerjasama Badan Informasi Geospasial)

Seminar Peningkatan Kompetensi SDM Informasi Geospasial Nasional. Kerjasama PPLH-SDA LPPM UNSRAT dengan Pusat Penelitian, Promosi dan Kerjasama Badan Informasi Geospasial, serta Jurusan Arsitektur.

4/8/2015

4.5.2 Peningkatan kemampuan dosen tetap melalui program tugas belajar dalam bidang yang sesuai dengan bidang PS

No. Nama Dosen Jenjang Pendidikan Lanjut Bidang Studi Perguruan Tinggi Negara Tahun Mulai Studi

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1 Andy A. M. Malik, ST, MT S3 Perenc. Peranc. Kota Institut Teknologi Bandung Indonesia 2015

2 Loudy Kalalo, ST, M.Eng S3 Perenc. Peranc. Kota Kumamoto University Jepang 2015

3 Verry Lahamendu, ST, MT S3 Pariwisata Universitas Udayana Indonesia 2018

4.5.3. Kegiatan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam seminar ilmiah / lokakarya / penataran / workshop /

pagelaran / pameran / peragaan yang tidak hanya melibatkan dosen PT sendiri

No. Nama Dosen Jenis Kegiatan* Tempat Waktu Sebagai

Penyaji Peserta

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1 Prof. Dr. Ir. Jefrey I. Kindangen, DEA Internasional Seminar on Tropical Settlements : The 5th ISTEcS

- Equity, Equality and Justice in Urban Housing Development Bali

Indonesia 14-15

Nov. 2018

√ √

The 5th Internasional Conference on Education, Concept, Application of Green Technology, 5 October 2016, Unnes Semarang

UNNES Semarang

05-Okt-16 √ √

The 11th Internasional Symposium on Architectural Interchange in Asia (ISAIA)

Univ .Tohoku, Sendai, Jepang

20 – 30 Sept 2016

√ √

TAU International Conference, Mitigating and Adapting Built Environments for Climate Change in the Tropics

Tanri Abeng Univ, Jakarta, Indonesia

30-Mar-15 √ √

International Joint Conference SENVAR-iNTA-AVAN 2015. Johor Bahru, Malaysia 2015 √ √

Seminar Advokasi IABEE dalam Konteks UU No.12/2012 dan Washington Accord untuk Penjaminan Mutu PT Bidang Teknik.

Makassar, Indonesia

2015 √

Standar 4


Kongres Ilmu Pengetahuan Nasional (KIPNAS) XI Jakarta, Indonesia 9-Oct-15 √

31th International Passive and Low Energy Architecture (PLEA) Conference

Bologna, Italia

2015 √ √

2 Prof. Dr. Ir. Sangkertadi, DEA Seminar Nasional Archive -1 Gorontalo 2016 √ √

Int. Network of East Asian Think Tank (NEAT)-Working Group. Singapore 2015 √ √

SEMINAR Supporting Women,s Right to Information – Promoting Awareness on Key Issues.

Manado, Sulawesi Utara, Indonesia

25-Jun-15 √ √

TAU International Conference, Mitigating and Adapting Built Environments for Climate Change in the Tropics

Tanri Abeng Univ, Jakarta, Indonesia

30-Mar-15 √ √

3 Dr. Ir. Linda Tondobala, DEA Seminar Internasional : Critical Tourism Studies Asia Pasific UGM, Yogyakarta 3-6 Maret 2018 √ √

Interkonferensi BKP SL se –Indonesia dan Seminar Nasional Lingkungan Tahun 2017

Palangkaraya Indonesia

23-24 Agt 2017 √ √

Seminar Nasional / Temu Ilmiah VI Ikatan Peneliti Lingkungan Binaan Indonesia, Malikussaleh, Lhokseumaweh Aceh

Lhokseumaweh, Aceh, Indonesia

2017 √ √

Seminar Nasional Implementasi New Urban Agenda Melalui Pengembangan Pariwisata yang Berbasis Budaya local dan Pemberdayaan Komunitas

Univ. Muhammadiyah Mataram Indonesia

14 Sempt 2017 √ √

Seminar Internasional (International Conference on Biodiversity, Econ-Tourism & Creative Economy in Jayapura, Papua)

Papua, Jayapura Indonesia

7-10 Sept 2016 √ √

Seminar Nasional Perencanaan Pembangunan Inklusif Desa-Kota di Padang

Padang Indonesia

25-Nov-16 √ √

Seminar Nasional Lingkungan di IPB International Convention Center Bogor

Bogor, Jawa Barat, Indonesia

8-9 Des 2016 √ √

Int. Network of East Asian Think Tank (NEAT)-Working Group Singapore 2015 √ √

Workshop BimTek Penilaian Kerentanan dan Adaptasi Perubahan

Iklim Bagi Pemangku Kepentingan Daerah . Manado, Sulawesi Utara, Indonesia

13-Nov-15 √

Seminar Nasional SNIRA "Peluang, Tantangan Dosen dan Perguruan Tinggi Menghadapai Masyarakat Ekonomi ASEAN 2015".

Bangkalan, Jawa Timur, Indonesia

29-Sep-15 √ √

Pelatihan Trainer of Trainers (TOT) Balai Peningkatan Keahlian

Konstruksi DIRJEN Bina Konstruksi - Kementrian PU dan PR Manado, Sulawesi Utara, Indonesia

18-Sep-15 √

"ArcGIS Platform Technical Workshop". Kerjasama Jurusan Arsitektur,

PPLH-SDA LPPM UNSRAT dan ESRI Indonesia. Manado, Sulawesi Utara, Indonesia

02-Sep-15 √

4 Dr. Judy O. Waani, ST, MT Kuliah Tamu Nasional “Pembekalan Keprofesian Arsitek” Manado 2017 √

Kuliah Tamu Internasional “Sustainable Waterfront And Urban River Restoration”

Manado 2017 √

Seminar Nasional / Temu Ilmiah VI Ikatan Peneliti Lingkungan Binaan Indonesia, Malikussaleh, Lhokseumaweh Aceh


2017 √ √

Standar 4


Seminar Nasional dalam Rangka Dies Natalis Ke-53 Fakultas Teknik Universitas Sam Ratulangi

Manado 2017 √

Seminar dan Sosialisasi “Kajian Lingkungan Rencana Pembukaan Lahan Cluster A Di Desa Tonserwer dan Tonserwer Selatan Kecamatan Tompaso Barat”

Kec. Tompaso Barat Minahasa

2017 √ √

Pelatihan Asesor Balai Peningkatan Keahlian Konstruksi DIRJEN Bina Konstruksi - Kementrian PU dan Perumahan Rakyat.


18-Sep-15 √

31th International Passive and Low Energy Architecture (PLEA) Conference.

Bologna, Italia

07-Jul-15 √ √

Seminar Nasional / Temu Ilmiah ke iV Ikatan Peneliti Lingkungan Binaan (IPLBI).


31-Oct-15 √ √

Seminar Ilmiah "Peran Perguruan Tinggi dalam Pembangunan Sektor Kesehatan yang Berwawasan Lingkungan", Dalam Rangka Dies Natalis UNSRAT ke-54.


11-Sep-15 √ √

5. Dr. Eng. Pingkan P. Egam, ST, MT Seminar Nasional / Temu Ilmiah ke V Ikatan Peneliti Lingkungan Binaan (IPLBI), Universitas Brawijaya.

Malang, Indonesia

31-Oct-16 √ √

Seminar Nasional : "Strengthening the Engineering Institution" Dalam Rangka Dies Natalis ke-51 Fakultas Teknik UNSRAT.


22-Sep-16 √

Workshop Kajian Lingkungan Hidup Strategis, Universitas Brawijaya. Malang, Indonesia 2016 v

Pelatihan Pengelolaan Jurnal, Jurnal Agrivita, Universitas Brawijaya Malang, Indonesia 2016 v

Seminar Peningkatan Kompetensi SDM Informasi Geospasial Nasional.


08-Apr-16 √

6. Dr. Veronica A. Kumurur, ST, MSi Seminar Nasional / Temu Ilmiah VI Ikatan Peneliti Lingkungan Binaan Indonesia, Malikussaleh, Lhokseumaweh Aceh


2017 √

Seminar Nasional Plano Earth 01 Mataram Mataram, Indonesia 14-Sep-17 √

Narasumber FGD Penyusunan RTH Kota Manado Manado 2016 √ √

Narasumber FGD Penyusunan RDTR Kecamatan Wanea Manado 2016 √ √

Seminar “Why Tourism” di UNIKA De La Salle Manado Manado, Sulawesi Utara, Indonesia

14-Apr-16 √ √

Seminar Nasional Peran Ahli Ilmu Lingkungan Universitas Indonesia-Homecoming Day 35 Tahun Program Studi Ilmu Lingkungan Universitas Indonesia

Depok, Jakarta,

Indonesia

Agu-16 √ √

Seminar Nasional “Perencanaan Pembangunan Inklusif Desa-Kota Padang, Indonesia 25-Nov-16 √ √

Seminar Nasional / Temu Ilmiah ke V Ikatan Peneliti Lingkungan Binaan (IPLBI).


31-Oct-15 √ √

Kongres VIII ASPI . Denpasar, Bali 16-Oct-15 √ √

Seminar Nasional Tata Ruang dan Space #2 Denpasar, Bali 15-Oct-15 √ √

Standar 4


Dialog Budaya, Masalah-Masalah Kebudayaan Minahasa Kekinian. Manado 19-Jun-15 √

7. Ir. Roosje J. Poluan, MSi Seminar Ilmiah "Peran Perguruan Tinggi dalam Pembangunan Sektor Kesehatan yang Berwawasan Lingkungan", Dalam Rangka Dies Natalis UNSRAT ke-54

Manado, Sulawesi Utara,

Indonesia

11-Sep-15 √ √

8. Ir. Papia Franklin, M.Si - - -

9. Ir. Piere H. Gosal, MEDS Workshop. Penelitian Terapan Unggulan Perguruan Tinggi (Dititabmas-Kemenristekdikti)


2017 √

Workshop. Penelitian Riset Unggulan Universitas (UNSRAT) Manado, Sulawesi Utara, Indonesia

2016 √

Workshop. Penelitian Produk Terapan (Ditlitabmas-Kemenristekdikti): Manado, Sulawesi Utara, Indonesia

2016 √



31-Oct-15 √ √

Pelatihan Trainer of Trainers (TOT) Balai Peningkatan Keahlian Konstruksi DIRJEN Bina Konstruksi - Kementrian PUPR.


18-Sep-15 √

Pelatihan Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan & Gedung (LPJK & Balai Pemb. Konstruksi Wilayah VI Makassar - Kementerian PUPR).


03-Jul-15 √

10. Octavianus H.A. Rogi, ST, MSi Internasional Seminar on Tropical Settlements : The 5th ISTEcS

- Equity, Equality and Justice in Urban Housing Development Bali,

Indonesia 14-15

Nov. 2018

√ √

Open Discussion Architecture, Kerjasama Dekkson, IAI Sulut dan Jurusan Arsitektur

Manado 2017 √

Seminar Nasional / Temu Ilmiah ke V Ikatan Peneliti Lingkungan Binaan (IPLBI), Universitas Brawijaya.

Malang, Indonesia

31-Oct-16 √ √

Workshop Pendidikan: Pelatihan Ahli Perencana Tata Ruang Wilayah dan Kota di Manado.

Manado, Sulawesi Utara, Indonesi

2016 √

Workshop. Penelitian Riset Unggulan UNSRAT Manado, Sulawesi Utara, Indonesia

2016 √



31-Oct-15 √

11. Ir. Sonny Tilaar, MSi Workshop Penelitian Unggulan Unsrat Manado, Sulawesi Utara, Indonesi

2017 √

Workshop Pendidikan: Pelatihan Ahli Perencana Tata Ruang Wilayah dan Kota di Manado.

Manado, Sulawesi Utara, Indonesi

2016 √

"ArcGIS Platform Technical Workshop". Kerjasama Jurusan Arsitektur, PPLH-SDA LPPM UNSRAT dan ESRI Indonesia.


02-Sep-15 √

Kongres PII ke-63 Jakarta, Indonesia 2015 √

Standar 4


Seminar Nasional / Temu Ilmiah ke V Ikatan Peneliti Lingkungan Binaan (IPLBI)


31-Okt-15 √ √

Pelatihan Trainer of Trainers (TOT) Balai Peningkatan Keahlian Konstruksi DIRJEN Bina Konstruksi - Kementrian PU dan Perumahan Rakyat.


18-Sep-15 √

Pelatihan Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan dan Gedung (LPJK & Balai Pembinaan Konstruksi Wilayan VI Makassar - Kementerian PUPR)


03-Jul-15 √

12. Rieneke L.E. Sela, ST, MT Workshop. Penelitian Unggulan Unsrat: Manado, Sulawesi Utara, Indonesia

2017 √

Seminar Nasional Plano Earth 01 Mataram, NTB, Indonesia

2017 √ √

Seminar Nasional / Temu Ilmiah VI Ikatan Peneliti Lingkungan Binaan Indonesia (IPLBI)

Lhokseumawe, Aceh, Indonesia

2017 √ √

Seminar Nasional / Temu Ilmiah ke IV Ikatan Peneliti Lingkungan Binaan (IPLBI) di Manado.


31-Oct-15 √

Seminar Nasional SNIRA "Peluang, Tantangan Dosen dan Perguruan Tinggi Menghadapai Masyarakat Ekonomi ASEAN 2015".


29-Sep-15 √ √

Seminar Nasional : "Strengthening the Engineering Institution" Dalam Rangka Dies Natalis ke-51 Fakultas Teknik UNSRAT.


22-Sep-15 √



18-Sep-15 √



08-Apr-15 √

13 Windy J. Mononimbar, ST, MT Temu Ilmiah ke V Ikatan Peneliti Lingkungan Binaan (IPLBI) di Manado .


31-Oct-15 √ √



08-Apr-15 √

14. Ir. Poli Hanny, MSi Kuliah Tamu International Topic Introduction to Faculty of Built Environmental and Architectural Presentation Of University of Technology Malaysia

Manado 2017 √

Seminar Nasional “ Kesiapan Infrastruktur dalam mendukung Pembangunan Sulawesi Utara

Manado, Sulawesi Utara Indonesia

2017 √

Seminar Nasional dalam rangka Dies Natalis ke-53 Fakultas Teknik UNSRAT


2017 √

In the Community Service Mini Workshop “ Penguatan Komunitas Lokal (Akademisi dan Pemuka Agama) menangkal Kejahatan Lintas Negara di Provinsi Terluar Indonesia

Manado 2017 √

Standar 4


Seminar International Commemoration of 500 Years of reformation Preparing the Modern Wordl : The Historical and Cultural Significance of the Reformation

Manado 2017 √

Kuliah Tamu “ Publikasi Penelitian Ilmiah dan Filsafat Ilmu dari Prof Dr. Ir. T. Yoyok Wahyu Subroto, M.Eng

Manado 2015 √

Seminar Nasional “Temu Ilmiah ke V Ikatan Peneliti Lingkungan Binaan Indonesia (IPBLI)

Manado 2015 √

15. Ir. Vicky H. Makarau, M.Si Seminar Nasional / Temu Ilmiah ke V Ikatan Peneliti Lingkungan Binaan (IPLBI).


31-Oct-15 √ √



18-Sep-15 √

16. Cynthia E.V. Wuisang, ST, MUHM, PhD International Seminar “ Manado Reaching the Dream of Renewable

Energy” by APEC, Manado City Government-UNSRAT, FCU

Manado, North

Sulawesi 24-11- 2018

v v

The International Conference on Sustainable Engineering Practices

(IConSEP 2018), Faculty of Engineering SamRatulangi University

Manado, North

Sulawesi

8-9 November

2018

v v

The 2nd

APEC-ACABT Mini Workshop on Green Energy, Environment

and Community Issues, Feng Chia University

Taichung,

Chinese Taipei

29 Oktober

2018

v v

The 12th

International Symposium on Architectural Interchanges in

Asia (ISAIA 2018), Architectural Institute of Korea

Pyeongchang,

Seoul, Korea

23-26 Oktober

2018

v v

Temu Ilmiah Nasional VII Ikatan Peneliti Lingkungan Binaan (TI IPLBI

VII), Kampus Unika Soegijapranata, Semarang

Semarang,

Jawa Tengah

2-3 November

2018

v v

Workshop Pelaksanaan Peraturan Bidang Penataan Bangunan dan Lingkungan.


06-Nov-15 √ √



31-Oct-15 √ √

21st International Sustainable Development Research Society (ISDRS) Conference Tipping Point: Vulnerability &Adaptive Capacity.

Geelong, Victoria, Australia

12-Jul-15 √ √

International Convention of Asia Scholars - ICAS 9. Adelaide, Australia 09-Jul-15 √ √



08-Apr-15 √

17. Surijadi Supardjo, ST, MSi Seminar Nasional / Temu Ilmiah ke V Ikatan Peneliti Lingkungan Binaan (IPLBI)


31-Okt-15 √ √

Seminar Nasional : "Strengthening the Engineering Institution" Dalam Rangka Dies Natalis ke-51 Fakultas Teknik UNSRAT


22-Sep-15 √

18. Michael M. Rengkung, ST, MT Kuliah Tamu Mengenai Sustainable Waterfront and Urban River Restoration. Dari Prof. Sung Kyun Kim,PhD


2018 √

Standar 4


Seminar Nasional dalam Rangka Dies Natalis Ke-53 Fakultas Teknik UNSRAT


2017 √

Seminar Nasional Hasil Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat. “Paradigma Baru Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Berbasis Kebutuhan Industri


2017 √

1st Annual International on Engineering. Manado, Sulawesi Utara, Indonesia

2017 √ √

Open Discussion Architecture, Kerjasama Dekkson, IAI Sulut dan Jurusan Arsitektur

Manado 2017 √

Seminar Nasional / Temu Ilmiah V IPLBI Malang, Indonesia 2016 √ √

Kuliah Tamu dari Dr. Ir. Djoko WIjono di Ruang Kuliah Pasca Sarjana Unsrat Prodi Magister Arsitektur


23 Aug 2016 √

Workshop Kajian Lingkungan Hidup Strategis Malang, Indonesia 26 Oct 2016 √

Mengikuti Kuliah Tamu Prof. Yoyok Wahyu Subroto dari UGM Manado, Indonesia 2015 √

19. Ir.Ricky M .Lakat, MT

20. Raymond D. Ch. Tarore, ST, MT Konsultasi Publik KLHS dan Draft Laporan Akhir RDTR Kawasan Wanea


2015 √ √

21. Fela Warouw, ST, M.Eng, PhD Seminar Nasional / Temu Ilmiah ke V Ikatan Peneliti Lingkungan Binaan (IPLBI)


31-Okt-15 √ √

22. Ingerid L. Moniaga, ST, MSi Seminar Nasional / Temu Ilmiah ke V Ikatan Peneliti Lingkungan Binaan (IPLBI).


31-Oct-15 √ √

Seminar Hasil Program Pengabdian Kepada Masyarakat Mono Tahun Pelaksanaan 2014.

Makassar, Sulawesi Selatan Indonesia

21-Apr-15 √



08-Apr-15 √

Discussion Forum Geospatial Technology For Landscape Architecture Development.

Bogor, Jawa Barat, Indonesia

28-Mar-15 √

23. Esli D. Takumansang, ST, MT Seminar Nasional / Temu Ilmiah ke V Ikatan Peneliti Lingkungan Binaan (IPLBI)


31-Okt-15 √ √

24. Verry Lahamendu, ST, MT Internasional Seminar on Tropical Settlements : The 5th ISTEcS

- Equity, Equality and Justice in Urban Housing Development Bali 14-15

Nov. 2018

√ √

Temu Ilmiah ke V Ikatan Peneliti Lingkungan Binaan (IPLBI) di Manado


31-Okt-15 √ √

International Seminar on Partnership for Sustainable Housing and Urban Development.

Surabaya, Jawa Timur, Indonesia

16-Okt-15 √ √

The 14th International Conference on QIR (Quality in Research) - in Conjuction with International Conference on Dwelling Forum 2015

Mataram, Lombok, NTB, Indonesia

13-Agu-15 √ √

Standar 4


25. Amanda S. Sembel. ST, MT, MSc Workshop Penulisan Proposal Penelitian Jurusan Arsitektur Fak. Teknik Unsrat


09-Feb-17 √

Seminar Nasional dalam rangka Dies Natalis ke 53 Fatek Unsrat Manado, Sulawesi Utara, Indonesia

√

Seminar Nasional / Temu Ilmiah IPLBI 2016 Malang 08-Jul-05 √ √

Mengikuti Temu Karya Ilmiah IPLBI V, Konservasi Lingkungan & Kearifan Lokal di Gedung Serbaguna ITN Malang

Malang, Indonesia 27 Oct 2016 √

FGD Permen PU No, 2 Tahun 2015 Tentang Bangunan Gedung Hijau di Gedung PIP2B Kementrian Ditjen Cipta Karya Prop Sulut

Manado 24-Nov-15 √ √

Seminar Hasil Program Pengabdian Kepada Masyarakat Mono Tahun 2015

Makassar, Sulawesi Selatan, Indonesia

16-17 Des 2015 √ √

International Workshop #4 tentang Design the Strategic Plan for Innovation and Entrepreneurship Center (IEC) for Unsrat di Hotel Aston Manado


8- 14 Juli 2015 √

Seminar tentang Strateguc Planning for Your Entrepreneurship Center di Hotel Novotel Manado


23-Jul-15 √

Sosialisasi Kampanye Edukasi Bidang PBL oleh Satker PKPPB Kementrian PUPRA Ditjen Cipta Karya Prov. Sulut

Manado 05-Nov-15 √

Seminar Hasil Program Pengabdian kepada Masyarakat Mono Tahun 2015 .

Makassar, Sulawesi Selatan Indonesia

17-Dec-15 √ √

Focus Group Discussion Permen PU No.2 Tahun 2015 tentang Bangunan Gedung Hijau.


24-Nov-15 √ √

Sosialisasi Kampanye Edukasi Bidang Penataan Bangunan dan Lingkungan.


05-Nov-15 √



18-Sep-15 √

"ArcGIS Platform Technical Workshop". Kerjasama Jurusan Arsitektur, PPLH-SDA LPPM UNSRAT dan ESRI Indonesia.


02-Sep-15 √

Benchmarking Pusat Kewirausahaan di Yogyakarta, Solo dan Surabaya.


20-Aug-15 √

Seminar Strategic Planning for Your Entrepreneurship Center. Manado, Sulawesi Utara, Indonesia

23-Jul-15 √

International Workshop #4 "Design the Strategic Plan for Innovation and Entrepreneurship Center (IEC) for UNSRAT.


14-Jul-15 √

26. Andi A.M. Malik, ST, MT Seminar Peningkatan Kompetensi SDM Informasi Geospasial Nasional


08-Apr-15 √

Standar 4


Seminar Nasional SNIRA "Peluang, Tantangan Dosen dan Perguruan Tinggi Menghadapai Masyarakat Ekonomi ASEAN 2015"


29-Sep-15 √

27. Loudy M. B. Kalalo, ST.,M.Eng

JUMLAH 59 98

* Jenis kegiatan : Seminar ilmiah, Lokakarya, Penataran/Pelatihan, Workshop, Pagelaran, Pameran, Peragaan dll

4.5.4 Sebutkan pencapaian prestasi / reputasi dosen (misalnya prestasi dalam pendidikan, penelitian dan pelayanan / pengabdian kepada masyarakat).

No. Nama Dosen Prestasi yang Dicapai* Waktu

Pencapaian Tingkat

(Lokal, Nasional, Internasional)

(1) (2) (3) (4) (5)

1 Prof. Dr. Ir. Jefrey Kindangen, DEA Penerima Dana Penelitian RUU PNBP UNSRAT 2015 Lokal

Penerima Dana Penelitian Produk Terapan DIKTI (Tahap 1) 2016 Nasional

Penerima Dana Penelitian RUU PNBP UNSRAT 2016 Lokal

Penerima Dana Penelitian Produk Terapan DRPM DIKTI (Tahap 2) 2017 Nasional

Penerima Dana Penelitian PUU PNBP UNSRAT 2017 Lokal

Penerima Dana Penelitian RTUU PNBP UNSRAT 2018 Lokal

2 Prof. Dr. Ir. Sangkertadi, DEA Penerima Dana Penelitian RUU PNBP UNSRAT 2016 Lokal

Penerima Dana Pengabdian Pada Masyarakat IbM PNBP UNSRAT 2016 Lokal

Penerima Dana Penelitian Produk Terapan DRPM DIKTI 2017 Nasional


3 Dr. Ir. Linda Tondobala, DEA Penerima Dana Penelitian Kerjasama Kerjasama PPLH/SDA-LPPM UNSRAT dan DIRJEN PPKP Kementrian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal & Transmigrasi : Kegiatan-Kegiatan Fasilitas Daerah Dalam Penetapan Kawasan Perdesaan

2015 Nasional

Penerima Dana Penelitian Kerjasama PPLH/SDA-LPPM UNSRAT dan PT. Lorax Indonesia

2015 Lokal

Penerima Dana Penelitian Kerjasama PPLH/SDA-LPPM UNSRAT dan PT. Minaesa Banuaku

2015 Lokal

Penerima Dana Penelitian Kerjasama PPLH/SDA-LPPM UNSRAT dan DISPERINDAG Provinsi Sulawesi Utara

2015 Lokal

Penerima Dana Penelitian Kerjasama PPLH/SDA-LPPM UNSRAT dan PT. Salim Ivomas Tbk.

2015 Lokal

Penerima Dana Penelitian PUPT DIKTI 2016 Nasional

Standar 4





Penerima Dana Penelitian RPUU PNBP UNSRAT 2018 Lokal

Penerima Dana Penelitian Kerjasama PNBP UNSRAT 2018 Lokal

Penerima Dana Pengabdian Pada Masyarakat PKM PNBP UNSRAT 2018 Lokal

4 Dr. Judy O. Waani, ST, MT Penerima Dana Penelitian RUU PNBP UNSRAT 2015 Lokal




Penerima Dana Penelitian Kerjasama PNBP UNSRAT 2018 Lokal


5 Dr.Eng. Pingkan. P, Egam, ST, MT Best Paper Award at 9th International Symposium on Lowland Technology (ISLT) 2014, 29 Oktober 2014

2014 Internasional







6 Dr. Veronica A. Kumurur, ST, MSi Penerima Dana Penelitian PUPT DIKTI 2016 Nasional


Penerima Dana Penelitian PUPT DRPM DIKTI 2017 Nasional


7 Ir. Roosje J. Poluan, MSi Penerima Dana Penelitian RDUU PNBP UNSRAT 2018 Lokal

8 Ir. Papia Franklin, M.Si Penerima Dana Penelitian PUU PNBP UNSRAT 2017 Lokal

9 Ir. Piere H. Gosal, MEDS Peserta Terbaik Pelatihan Green Associate : GBC Indonesia 2015 Nasional


Penerima Dana Pengabdian Pada Masyarakat KN PPM DIKTI 2016 Nasional




10 Octavianus H.A. Rogi, ST, MSi Penerima Dana Penelitian RUU PNBP UNSRAT 2016 Lokal

Standar 4


Penerima Dana Penelitian RDUU PNBP UNSRAT 2018 Lokal

11 Ir. Sonny Tilaar, MSi Penerima Dana Penelitian RUU PNBP UNSRAT 2015 Lokal







12 Rienneke L. Sela, ST, MT Penerima Dana Penelitian RUU PNBP UNSRAT 2015 Lokal



13 Windy Mononimbar, ST, MT Penerima Dana Penelitian PUU PNBP UNSRAT 2017 Lokal



14 Ir. Poli Hanny, MSi Penerima Dana Pengabdian Pada Masyarakat IbM PNBP UNSRAT 2015 Lokal




15 Ir. Vicky Makarau, M.Si Penerima Dana Penelitian Disertasi Doktor DIKTI 2015 Lokal

16 Cynthia E.V. Wuisang, ST, MUHM, PhD Penerima Dana Penelitian RUU PNBP UNSRAT 2016 Lokal




Penerima Dana Penelitian RPUU PNBP UNSRAT 2018 Lokal

17 Surijadi Supardjo, ST, MSi Penerima Dana Riset Dosen Pemuka PNBP UNSRAT 2016 Lokal

18 Michael M Rengkung, ST, MSi Penerima Dana Penelitian Dosen Pemula (PDP) PNBP UNSRAT 2017 Lokal


19 Ir. Ricky M.S. Lakat, MT

20 Raymond R. Tarore, ST, MT Penerima Dana Pengabdian Pada Masyarakat IbM DIKTI 2015 Nasional

21 Fela Warouw, ST, M.Eng, Ph.D Penerima Dana Penelitian (PUPT), dari Islamic Development Bank Tahap I 2015 Internasional


Penerima Dana Penelitian (PUPT), dari Islamic Development Bank Tahap II 2016 Internasional


Standar 4




22 Ingerid L. Moniaga, ST, MSi Penerima Dana Pengabdian Pada Masyarakat IbM PNBP UNSRAT 2016 Lokal

Penerima Dana Penelitian Dosen Pemula (PDP) PNBP UNSRAT 2017 Lokal

Penerima Dana Pengabdian Pada Masyarakat IbW DRPM DIKTI 2017 Nasional

Penerima Dana Pengabdian Pada Masyarakat PKW DRPM DIKTI 2018 Nasional


23 Esly D. Takumansang, ST, MT

24 Verry Lahamendu, ST, MT

25 Amanda S. Sembel, ST, MT, MSc Penerima Dana Pengabdian Pada Masyarakat IbM DIKTI 2015 Nasional



26 Andy A.M. Malik, ST, MT Penerima Dana Penelitian Disertasi Doktor DRPM DIKTI 2018 Nasional

27 Loudy M.B. Kalalo, ST, M.Eng

* Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan.

4.5.5 Sebutkan keikutsertaan dosen tetap dalam organisasi keilmuan atau organisasi profesi.

No. Nama Dosen Nama Organisasi Keilmuan atau Organisasi Profesi Kurun Waktu Tingkat

(Lokal, Nasional, Internasional)

(1) (2) (3) (4) (5)

1 Prof. Dr. Ir. Jefrey Ignatius Kindangen, DEA. Ikatan Arsitek Indonesia (IAI) s/d sekarang Nasional

Ikatan Ahli Fisika Bangunan dan Utilitas Indonesia (IAFBI) s/d sekarang Nasional

Persatuan Insinyur Indonesia (PII) s/d sekarang Nasional

Passive and Low Energy Architecture (PLEA) 1997 s/d sekarang Internasional

International Society of Indoor Air Quality and Climate (ISIAQ) 2014 s/d sekarang Internasional

Society of Building Science Educator (SBSE) 2013 s/d sekarang Internasional

Network for Comfort and Energy Use in Building (NCEUB) 2013 s/d sekarang Internasional

2 Prof. Dr. Ir. Sangkertadi, DEA Ikatan Arsitek Indonesia (IAI) 1996 s/d Sekarang Nasional

Green Building Council Indonesia 2013 s/d Sekarang Nasional

Ikatan Ahli Perencana Indonesia (IAP) 2002 s/d Sekarang Nasional

3 Dr. Ir. Linda Tondobala, DEA Ikatan Ahli Perencanaan (IAP) s/d Sekarang Nasional

4 Dr. Judy O. Waani, ST., MT Ikatan Arsitek Indonesia (IAI) 2003 s/d Sekarang Nasional

Gabungan Asosiasi Tenaga Ahli Konstruksi Indonesia (GATAKI) 2015 s/d Sekarang Nasional

Asosiasi Pendidikan Tinggi Arsitektur Indonesia (APTARI) 2015 Nasional

Standar 4


Ikatan Peneliti Lingkungan Binaan Indonesia (IPLBI) 2015 s/d Sekarang Nasional

Lembaga Pengembangan Jasa Konstruksi Nasional 2015 s/d Sekarang Nasional

5 Dr. Eng. Pingkan. P. Egam, ST., MT Persatuan Insinyur Indonesia (PII) 1999 s/d Sekarang Nasional

Ikatan Arsitek Indonesia (IAI) 2000 s/d sekarang Nasional


6 Dr. Veronica Kumurur, ST., M.Si Ikatan Arsitek Indonesia (IAI) 1991 s/d Sekarang Nasional

Persatuan Ahli Teknik Indonesia (PATI) 2001 s/d Sekarang Nasional

Ikatan Peneliti Lingkungan Binaan (IPLBI) 2011 s/d Sekarang Nasional

Asosiasi Tenaga Teknik Indonesia (ATTI) 2009 s/d Sekarang Nasional

Ikatan Ahli Lingkungan Indonesia (IALI) 2010 s/d Sekarang Nasional

7 Ir. Roosje J. Poluan, M.Si Persatuan Insinyur Indonesia (PII) s/d Sekarang Nasional

8 Ir. Papia J. C. Franklin, M.Si Persatuan Insinyur Indonesia (PII) s/d Sekarang Nasional

9 Ir. Piere Gosal, MEDS Ikatan Arsitek Indonesia (IAI) 2000 s/d Sekarang Nasional

Persatuan Insinyur Indonesia (PII) 2007 s/d Sekarang Nasional

Lembaga Pengembangan Jasa Konstruksi (LPJK) 2001 s/d Sekarang Nasional

10 Octavianus, H. A Rogi, ST., M.Si Ikatan Arsitek Indonesia (IAI) 2000 s/d Sekarang Nasional


11 Ir. Sonny Tilaar, M.Si Ikatan Arsitek Indonesia (IAI) s/d Sekarang Nasional

Ikatan Peneliti Lingkungan Binaan Indonesia (IPLBI) 2015 s/d sekarang Nasional

Persatuan Insinyur Indonesia (PII) s/d Sekarang Nasional

12 Rienneke L. Sela, ST., MT Ikatan Arsitek Indonesia (IAI) 2003 s/d Sekarang Nasional

Asosiasi Tenaga Teknik Indonesia (ATTI) 2009 s/d Sekarang Nasional

Asosiasi Konsultan Pembangunan Permukiman Indonesia 2005 s/d Sekarang Nasional

13 Windy Mononimbar, ST., MT Ikatan Arsitek Indonesia (IAI) 2000 s/d Sekarang Nasional


14 Ir. Hanny Poli, M.Si Ikatan Arsitek Indonesia (IAI) s/d Sekarang Nasional

15 Ir. Vecky Makarau, M.Si Ikatan Arsitek Indonesia (IAI) 2003 s/d sekarang Nasional

16 Cynthia E.V Wuisang, ST., MUHM., Ph.D Persatuan Insinyur Indonesia (PII) 2002 s/d Sekarang Nasional

Ikatan Arsitek Indonesia (IAI) 2014 s/d Sekarang Nasional

Ikatan Arsitek Lansekap Indonesia (IALI) 2014 s/d Sekarang Nasional


Forum Pendidikan Arsitektur Lansekap Indonesia (FPALI) 2010 s/d Sekarang Nasional

Asian Cultural Landscape Association (ACLA) 2016 (Sekarang) Internasional

Ausaid Alumni Research Group (ARG) - Chapter Indonesia 2010 s/d Sekarang Nasional

17 Surijadi Supardjo, ST., M.Si Ikatan Arsitek Indonesia (IAI)- 2010 s/d Sekarang Nasional

18 Michael M. Rengkung, ST., M.Si Ikatan Arsitek Indonesia (IAI) 2010 s/d Sekarang Nasional

Standar 4


19 Ir. Ricky S. M. Lakat, MT Ikatan Arsitek Indonesia (IAI) 2010 s/d Sekarang Nasional

20 Raymond R. Tarore, ST., MT Ikatan Arsitek Indonesia (IAI) 2003 s/d Sekarang Nasional

21 Fela Warouw, ST., M.Eng., Ph.D Ikatan Peneliti Lingkungan Binaan (IPLBI) 2011 s/d Sekarang Nasional

Ikatan Arsitek Indonesia (IAI) 2003 s/d Sekarang Nasional

22 Ingerid. L. Moniaga, ST., M.Si Ikatan Arsitek Lansekap Indonesia (IALI) 2014 s/d Sekarang Nasional

Forum Pendidikan Arsitektur Lansekap Indonesia (FPALI) 2010 s/d Sekarang Nasional



23 Esli Takumansang, ST., MT Ikatan Arsitek Indonesia (IAI) 2003 s/d Sekarang Nasional

24 Verry Lahamendu, ST., MT -

25 Amanda S. Sembel, ST., MT., MSc Ikatan Peneliti Lingkungan Binaan Indonesia (IPLBI) 2015 s/d Sekarang Nasional

Asosiasi Tenaga Ahli Konstruksi (ATAKSI) 2014 s/d Sekarang Nasional

26 Andi A.M. Malik, ST, MT -

27 Loudy Kalalo, ST, M.Eng -

4.6 Tenaga kependidikan 4.6.1 Tuliskan data tenaga kependidikan yang ada di PS, Jurusan, Fakultas atau PT yang melayani mahasiswa PS dengan mengikuti

format tabel berikut:

No. Jenis Tenaga Kependidikan

Jumlah Tenaga Kependidikan dengan Pendidikan Terakhir Unit Kerja

S3 S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA/SMK

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

1 Pustakawan * 11 6 Fakultas & Universitas 2 Laboran/ Teknisi/ Analis/

Operator/ Programer 8 1 Jurusan & Fakultas

3 Administrasi 7 1 23 Jurusan & Fakultas

4 Lainnya : … 2 3 -

Total 2 29 8 23

* Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan

Standar 4


4.6.2 Jelaskan upaya yang telah dilakukan PS dalam meningkatkan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan, dalam hal pemberian kesempatan belajar/pelatihan, pemberian fasilitas termasuk dana, dan jenjang karir.

Upaya-upaya yang telah dilakukan antara lain: 1. Untuk tenaga teknisi (Laboratorium):

- Fasilitasi keikutsertaan dalam seminar / workshop / pelatihan teknis tentang operasionalisasi alat dan manajemen operasional laboratorium.

- Pelibatan dalam kegiatan penelitian dan pengabdian staf dosen, sebagai tenaga surveyor dan atau drafter.

- Hasil yang telah dicapai adalah: - Manajemen pemanfaatan ruang dan peralatan lebih efektif dan efisien, serta konsisten

sesuai SOP. - Kegiatan praktikum di laboratorium berlangsung sesuai dengan tujuan pembelajaran

serta kebutuhan dosen dan mahasiswa - Kompetensi tenaga teknisi semakin berkualitas sehingga mendukung upaya

pengembangan karirnya. 2. Untuk tenaga administrasi (Staf Tata Usaha):

- Fasilitasi keikutsertaan dalam pelatihan teknis manajemen operasional ketata usahaan / administrasi kantor.

- Rotasi posisi penugasan untuk peningkatan wawasan dan keterampilan kerja. - Hasil yang telah dicapai adalah: - Manajemen administrasi umum jurusan dan PS lebih efektif dan efisien, serta

konsisten sesuai SOP. - Kegiatan pelayanan administrasi akademik kepada pemangku kepentingan (dosen dan

mahasiswa) semakin berkualitas. - - Kompetensi tenaga teknisi semakin berkualitas sehingga mendukung upaya

pengembangan karirnya.

Standar 5


STANDAR 5. KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK 5.1 Kurikulum

Kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi, bahan kajian, maupun bahan pelajaran serta cara penyampaiannya, dan penilaian yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di perguruan tinggi. Kurikulum memuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam kompetensi utama, pendukung dan lainnya yang mendukung tercapainya tujuan, terlaksananya misi, dan terwujudnya visi program studi. Kurikulum memuat mata kuliah/modul/blog yang mendukung pencapaian kompetensi lulusan dan memberikan keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas wawasan dan memperdalam keahlian sesuai dengan minatnya, serta dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah/modul/blog, silabus, rencana pembelajaran dan evaluasi. Kurikulum harus dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan, cakupan dan kedalaman materi, pengorganisasian yang mendorong terbentuknya hard skills dan keterampilan kepribadian dan perilaku (soft skills) yang dapat diterapkan dalam berbagai situasi dan kondisi.

Sejak tahun 2015 sampai sekarang ini PS PWK menyelenggarakan program pendidikan kesarjanaan dengan menerapkan dua model kurikulum yaitu Kurikulum 2008 dan Kurikulum 2015.

1. Kurikulum 2008

Kurikulum 2008 adalah kurikulum yang berpedoman pada model Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), yang disesuaikan dengan Visi, Misi dan Tujuan PS PWK. Kurikulum ini memilki beban total sebesar 148 sks, dan diberlakukan untuk Angkatan 2014 dan sebelumnya. Kurikulum ini mulai diberlakukan sejak PS PWK mulai beroperasi pada tahun 2008. Sejak diberlakukan, secara periodik kurikulum ini telah mengalami sejumlah peninjauan substansial, terutama dalam tataran silabus, deskripsi mata kuliah hingga penjabarannya dalam GBPP dan SAP. Peninjauan berkala yang dilakukan tidak merubah penamaan mata kuliah serta struktur kurikulumnya secara keseluruhan. Peninjauan yang dilakukan terutama didorong oleh kebutuhan penyesuaian terhadap perkembangan keilmuan di bidang perencanaan wilayah dan kota serta masukan-masukan dari sejumlah stakeholders. Peninjauan kurikulum juga dilakukan terkait penyesuaian dengan perubahan rumusan visi dan misi institusi baik di tingkat Universitas, Fakultas hingga tingkat Program Studi, termasuk penyesuaian terhadap terbitnya Peraturan Rektor Nomor 10/UN12/HK/2012, tentang Kurikulum Unsrat. Secara periodik peninjauan kurikulum pernah dilakukan pada tahun 2010, 2012 dan terakhir pada tahun 2014. Secara lengkap, substansi kurikulum ini menurut hasil peninjauan terakhir, dapat dicermati pada Buku Kurikulum PS PWK Fakultas Teknik UNSRAT Tahun 2004 (Revisi ke-3 Tahun 2014). Kurikulum ini khusus diberlakukan bagi mahasiswa angkatan 2008 s.d 2014. 2. Kurikulum 2015

Kurikulum 2015 adalah kurikulum yang baru dioperasionalkan pada tahun 2015 dan khusus diberlakukan bagi mahasiswa angkatan 2015 dan sesudahnya. Pemberlakuan kurikulum ini diawali dengan kegiatan penyusunan kurikulum baru yang didorong oleh adanya sejumlah regulasi baru yaing mencakup UU No.12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, PERPRES No.8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), dan PERMENDIKBUD No.49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SNPT atau SN DIKTI). Ke-tiga regulasi ini yang bermuara pada penerbitan Buku Panduan Kurikulum Pendididikan Tinggi (Buku K-DIKTI), mendorong UNSRAT untuk memutakhirkan kurikulum dari semua program studi yang ada, tak terkecuali PS PWK. Upaya pemutakhiran ini juga disokong oleh adanya kerjasama

Standar 5


UNSRAT dengan Islamic Development Bank (IDB 7 in 1 Project) yang ikut memfasilitasi kegiatan penyusunan kurikulum baru di lingkungan UNSRAT. Penyusunan kurikulum ini pada tahun 2014 selain mengacu pada regulasi baru dan panduan yang ada, juga dilakukan dengan tetap mempertimbangkan standar atau rumusan kompetensi lulusan dari Asosiasi Sekolah Perencana Indonesia (ASPI) serta substansi rumusan visi dan misi PS PWK yang diterjemahkan atau mengacu pada visi dan misi di tingkat Fakultas Teknik maupun UNSRAT. Draft kurikulum ini pada awal tahun 2015 disepakati untuk diberlakukan dan ditetapkan dan mulai operasional sejak tahun akademik 2015/2016.

Seperti halnya dengan kurikulum 2008, sejak diberlakukan pada tahun 2015, kurikulum ini pernah mengalami peninjauan pertama pada tahun 2017, untuk penyesuaian dengan kondisi-kondisi internal maupun eksternal yang termutakhir. Peninjauan ini bermuara pada perubahan-perubahan minor dalam tataran rumusan capaian pembelajaran serta rancangan pembelajaran dari sejumlah mata kuliah namun tidak merubah struktur dan penamaan mata kuliah secara utuh. Secara umum, kurikulum 2015 ini memiliki beban 144 sks. Deskripsi lengkap dari kurikulum ini dapat dicermati pada Buku Kurikulum PS PWK Fakultas Teknik UNSRAT Tahun 2015 (Revisi ke-1 Tahun 2017).

Saat pemberlakuan kurikulum 2015, PS PWK berketetapan untuk tetap menjalankan kurikulum 2008 untuk mahasiswa angkatan 2014 dan sebelumnya yang masih aktif. PS PWK tidak menempuh strategi atau kebijakan konversi nilai dari kurikulum lama (2008) ke kurikulum baru (2015) dengan pertimbangan bahwa struktur kedua kurikulum memiliki perbedaan yang signifikan, terutama terkait dengan konsep mata kuliah blok dengan sks yang besar pada kurikulum baru yang mensubsitusi sejumlah mata kuliah terkait dalam pada kurikulum lama, sedemikian hingga upaya konversi relatif sulit untuk ditempuh.

5.1.1 Kompetensi

Sebagai pengantar, sehubungan dengan pemberlakuan dua model kurikulum di PS PWK yaitu Kurikulum 2008 dan Kurikulum 2015, maka uraian kompetensi lulusan dalam borang ini juga akan memuat rumusan kompetensi dalam kedua model kurikulum tersebut.

Secara khusus sistematika borang isian ini nomenklaturnya masih merujuk pada nomenklatur kompetensi yang tertuang pada Kepmendiknas No.45 Tahun 2002, yang mencakup kompetensi utama, kompetensi pendukung, dan kompetensi lainnya. Di sisi yang lain rumusan klasifikasi kompetensi lulusan pendidikan tinggi pasca terbitnya regulasi yang terkait dengan paradigma KKNI-SNPT telah berubah drastis. Oleh karenanya, pengisian borang ini lebih kompatibel dengan uraian kompetensi pada Kurikulum 2008 PS PWK dan tidak kompatibel dengan uraian kompetensi pada Kurikulum 2015 PS PWK.

Mensiasati inkompatibilitas ini maka, uraian kompetensi berikut akan memisahkan antara uraian rumusan kompetensi lulusan dalam Kurikulum 2008 (mengacu pada sistematika borang); dengan uraian rumusan kompetensi lulusan menurut Kurikulum 2015 yang ditambahkan secara khusus.

5.1.1.1 Uraikan secara ringkas kompetensi utama lulusan

Kompetensi utama lulusan PS PWK menurut kurikulum 2008 adalah : Memiliki kemampuan analisis dan transferable skills dalam rangka mengidentifikasi dan

menganalisis permasalahan wilayah dan kota serta mengikuti dan menerapkan perkembangan ilmu dalam perencanaan wilayah dan kota berdasarkan kesadaran ilmiah dan moralitas yang tinggi

5.1.1.2. Uraian secara ringkas kompetensi pendukung lulusan

Kompetensi pendukung lulusan PW PWK menurut kurikulum 2008 adalah : 1) Mempunyai motivasi yang tinggi untuk mengembangkan IPTEKS.

Standar 5


2) Memahami pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dan mampu mengaplikasikannya.

3) Mengerti dan memahami prinsip-prinsip dasar kerekayasaan. 4) Mampu berkomunikasi dalam bahasa inggris. 5) Mempunyai komitmen tinggi untuk berkarya dalam masyarakat.

5.1.1.3. Kompetensi Lainnya

Kompetensi lainnya lulusan PW PWK menurut kurikulum 2008 adalah : 1) Memiliki wawasan pembangunan berkelanjutan. 2) Memahami prinsip dasar kewirausahaan terutama untuk karya perencana 3) Trampil melaksanakan kegiatan wirausaha sesuai aturan dan standar keprofesian

Uraian Kompetensi Dalam Kurikulum 2015 (K-DIKTI) PS PWK

Pada Kurikulum 2015, sesuai dengan regulasi yang ada (KKNI-SNPT), khususnya Kepmendikbud No.49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SNPT) klasifikasi kompetensi lulusan terdiri atas sikap dan tata nilai, pengetahuan dan keterampilan. Kompetensi keterampilan terdiri atas keterampilan umum dan keterampilan khusus. Dalam pengertian ini, klasifikasi kompetensi utama, pendukung, dan kompetensi lainnya menurut sistematika borang, pada prinsipnya telah terintergrasi dengan kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Sesuai dengan regulasi yang ada, khususnya tentang SNPT, rumusan kompetensi lulusan disebut juga dengan Capaian Pembelajaran (learning outcome) dan sering disingkat dengan istilah CP.

Rumusan kompetensi atau capaian pembelajaran lulusan PS PWK pada dasarnya dielaborasi berdasarkan rumusan Profil Lulusan yang dalam penyusunan kurikulum ditetapkan lebih dahulu berdasarkan telaah terhadap scientific vision dan market signal, dan sejumlah pertimbangan lain termasuk serta rekomendasi musyawarah dalam forum pertemuan ASPI. Adapun rumusan profil lulusan PS PWK yang menjadi dasar perumusan ompetensi / capaian pembelajaran lulusan PS PWK adalah sebagai berikut: 1. Praktisi Perencana Wilayah dan Kota

Lulusan Prodi PWK dapat bekerja pada biro perencana kota dan wilayah, dengan menempati posisi sebagai Perencana Wilayah dan Kota, Perancang Kota, Perencana Landsekap, Ahli Pemetaan / GIS (Geographic Information System), Ahli Infrastuktur Wilayah dan Kota, Estimator / Penilai Biaya Pembangunan Wilayah dan Kota

2. Akademisi di bidang PWK Lulusan ProdiPWK dapat bekerja sebagai tenaga pendidik/instruktur/pelatih/peneliti pada perguruan tinggi dan lembaga/instansi perencanaan wilayah dan kota.

3. Birokrat Lulusan Prodi PWK dapat bekerja sebagai pembuat kebijakan atau pengambil keputusan pada instansi pemerintah: Bappenas, Departemen PU dan Tata Ruang , Bappeda, DinasTata Kota, DinasBangunan, Bapelitbang, Perindustrian, Pariwisata, Transmigrasi, Manajerial dan Kelembagaan Pemerintah, dan lain-lain.

Berdasarkan profil lulusan tersebut, rumusan kompetensi atau capaian pembelajaran lulusan PS PWK dapat diurai sebagai berikut :

Sikap dan Tata Nilai a) Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius b) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaandalam menjalankan tugas berdasarkan

agama,moral,dan etika c) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,

bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila; d) Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki

nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa

Standar 5


e) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain

f) Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan

g) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara h) Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik i) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara

mandiri j) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan Pengetahuan a) Menguasai pengetahuan, teknik, dan metode terkait proses dan prosedur dalam

perencanaan wilayah dan kota pada umumnya serta kawasan perbukitan dan pesisir pada khususnya

b) Menguasai pengetahuan dasar dan prinsip pengelolaan elemen-elemen sosial, ekonomi, fisik, dan budaya yang terkait dengan kegiatan perencanaan ruang

c) Menguasai berbagai metode analisis perencanaan wilayah dan kota yang digunakan sebagai alat bantu pengambilan keputusan dalam menyelesaikan suatu masalah

d) Menguasai pengetahuan dalam praktek profesi perencana dan etika profesi perencana Ketrampilan Umum a) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks

pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;

b) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur; c) Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan

teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni;

d) Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;

e) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;

f) Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;

g) Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;

h) Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;

i) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi

Ketrampilan Khusus a) Mampu menyusun dokumen perencanaan wilayah dan kota dari program rencana,

rencana teknis, persyaratan teknis dan biaya pembangunan yang diperlukan bagi pengguna dan klien sesuai dengan standar administrasi

b) Mampu mengimplementasikan ilmu perencanaan wilayah dan kota dalam proses dan praktek perencanaan berbasis pada karakter wilayah Pesisir dan Perbukitan

c) Mahir dan terlatih dalam mengaplikasikan teknologi seperti program GIS d) Mampu menyusun usulan-usulan kebijakan sebagai tindaklanjut rencana yang dibuat. e) Mampu menformulasi rencana aksi dan program-program untuk merealisasikan

kebijakan yang diusulkan. f) Mampu mengevaluasi program-program tersebut sesuai dengan kaidah-kaidah sosial,

ekonomi, lingkungan, dan tatakelola berkelanjutan.

Standar 5


g) Mampu mengevaluasi rencana tataruang, kebijakan, dan program pembangunan. h) Mampu berkomunikasi secara lisan, tertulis dan visual, taat pada norma dan etika yang

berlaku, jujur dan bertanggung jawab, kreatif dan inovatif i) Mampu mengidentifikasi kebutuhan masyarakat (community based) sebagai basis

penyusunan perencanaan dan program aksi j) Mampu merencanakan serta mengembangkan suatu produk properti yang sesuai

dengan kebutuhan k) Mampu mengelola bisnis properti dengan benar

5.1.1.4. Orientasi dan kesesuaian kompetensi lulusan dengan visi & misi PS

Kompetensi lulusan seperti dirumuskan di atas diharapkan akan dapat mewujudkan Visi dan Misi PS PWK sebagaimana telah diurai pada isian borang standar 1. Dengan kata lain, perumusan kompetensi lulusan PS PWK juga berorientasi pada rumusan visi dan misi PS yang berasosiasi dengan kondisi di masa depan. Konteks yang menunjukkan adanya orientasi rumusan kompetensi lulusan dengan substansi visi dan misi PS PWK terutama dapat dibuktikan dengan adanya perhatian yang khusus dalam rumusan kompetensi lulusan terkait dengan aspek local genius wilayah Indonesia Bagian Timur berupa karakteristik wilayah / kawasan “pesisir dan perbukitan” yang juga menjadi isu sentral dalam visi dan misi PS PWK.

5.1.2. Struktur Kurikulum

Struktur kurikulum PS PWK, terutama kurikulum 2015 yang berbasis pada paradigma KKNI-SNPT dikembangkan berdasarkan suatu peta kurikulum yang menunjukan matriks relasi antara rumusan kompetensi lulusan dengan berbagai kategori bidang kajian keilmuan perencanaan wilayah dan kota. Pola relasi antara kompetensi atau capaian pembelajaran dengan bidang kajian keilmuan ini untuk selanjutnya diterjemahkan menjadi sejumlah mata kuliah yang membangun struktur kurikulum secara utuh. Gambar-gambar dibawah ini menunjukan proses analisis pembentukan mata kuliah dalam kurikulum PS PWK tahun 2015 yang didahului oleh pengembangan peta kurikulum dan dilanjutkan dengan struktur kurikulum.

Standar 5


Gambar 5.1 Peta Kurikulum : Relasi Capaian Pembelajaran & Bidang Kajian Keilmuan

Sebagai Dasar Pembentukan Mata Kuliah Dalam Kurikulum 2015 (K-DIKTI) PS PWK

Standar 5


Gambar 5.2 Struktur Kurikulum 2015 (K-DIKTI) PS PWK

Standar 5


5.1.2.1 Jumlah sks Pogram Studi (minimum kelulusan) Kurikulum 2008

Kurikulum program S1 PWK FT UNSRAT dirancang dalam 8 semester. Untuk mencapai gelar sarjana mahasiswa diwajibkan menyelesaikan 148 SKS yang terdiri dari mata kuliah wajib dan mata kuliah pilihan seperti pada tabel di bawah ini:

Jenis Mata Kuliah sks Keterangan

(1) (2) (3)

Mata Kuliah Wajib (95,95 %) 142 61 Mata Kuliah termasuk Tugas Akhir

Mata Kuliah Pilihan (04,05 %) 6 Disediakan 6 MK (6 x @ 3 sks = 18 sks) Wajib dipilih 2 MK (2 x @ 3 sks = 6 sks)

Jumlah Total 148

Kurikulum 2015

Kurikulum program S1 PWK FT UNSRAT dirancang dalam 8 semester. Untuk mencapai gelar sarjana mahasiswa diwajibkan menyelesaikan 144 SKS yang terdiri dari mata kuliah wajib dan mata kuliah pilihan seperti pada tabel di bawah ini:

Jenis Mata Kuliah sks Keterangan

(1) (2) (3)

Mata Kuliah Wajib (91,67 %) 132 39 MK Termasuk Tugas Akhir

Mata Kuliah Pilihan (08,33 %) 12 Disediakan 8 MK (8 x @ 3 sks = 24 sks) Wajib dipilih 4 MK (4 x @ 3 sks = 12 sks)

Jumlah Total 144

5.1.2.2. Struktur kurikulum berdasarkan urutan mata kuliah (MK) semester demi semester, sebagai berikut: Struktur Kurikulum 2008

Smt Kode MK Nama MK* SKS SKS MK dalam Kurikulum Bobot

Tugas***

Kelengkapan**** Unit/Jur/Fak Penyelenggara Inti** Institusional Deskripsi Silabus SAP

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

I KU1111 Agama 2 √ √ √ √ Universitas

KU1112 Pancasila 2 √ √ √ √ Universitas

MA1211 Kalkulus 1 2 √ √ √ √ √ PS PWK

MA1213 Statistik 1 2 √ √ √ √ √ PS PWK

Standar 5


MA1215 Ekologi Lingkungan 2 √ √ √ √ √ PS PWK

PW1201 Pengantar Sosiologi 2 √ √ √ √ √ PS PWK

MA1217 Informatika 2 √ √ √ √ √ PS PWK

PW1202 Teknik Komunikasi & Presentasi 2 √ √ √ √ √ PS PWK

PW1203 Pengantar Ekonomi Wilayah & Kota 2 √ √ √ √ √ PS PWK

II KU2114 Bahasa Inggris 2 √ √ √ √ Universitas

MA2212 Kalkulus 2 2 √ √ √ √ √ PS PWK

MA2214 Statistik 2 2 √ √ √ √ √ PS PWK

MA2216 Sains Lingkungan 2 √ √ √ √ √ PS PWK

PW2204 Demografi / Kependudukan 2 √ √ √ √ √ PS PWK

PW2205 Kartografi / Perpetaan 3 √ √ √ √ √ PS PWK

PW2208 Teori & Metode Perencanaan 2 √ √ √ √ √ PS PWK

PW2206 Pengantar Perenc.Wilayah & Kota 2 √ √ √ √ √ PS PWK

PW2207 Pertumb. Ekonomi Wilayah & Kota 2 √ √ √ √ √ PS PWK

III KU3116 Budaya & Perilaku Lingkungan 2 √ √ √ √ √ PS PWK

PW3210 Sistem Sirkulasi & Transportasi 2 √ √ √ √ √ PS PWK

PW3212 Metode Analisis Perenc. I 2 √ √ √ √ √ PS PWK

PW3214 Infrastruktur Perkotaan & Wilayah I 2 √ √ √ √ √ PS PWK

PW3216 Survey & Pemetaan / Topografi 3 √ √ √ √ √ PS PWK

PW3211 Dampak Pertumbuhan Kota 3 √ √ √ √ √ PS PWK

PW3326 Perumahan dan Permukiman 2 √ √ √ √ √ PS PWK

PW3318 Tata Guna Lahan dan Pertanahan 3 √ √ √ √ √ PS PWK

IV PW4322 Perencanaan Pariwisata 2 √ √ √ √ √ PS PWK

PW4213 Metode Analisis Perencanaan 2 2 √ √ √ √ √ PS PWK

PW4215 Infrastruktur Perkotaan dan Wilayah 2 2 √ √ √ √ √ PS PWK

PW4331 Lansekap 3 √ √ √ √ √ PS PWK

PW4330 Perencanaan Transportasi 2 √ √ √ √ √ PS PWK

PW4217 Manajemen Pelayanan Publik 2 √ √ √ √ √ PS PWK

PW4327 Studio Perumahan dan Permukiman 3 √ √ √ √ √ PS PWK

PW4319 Perencanaan Kota Komprehensif 3 √ √ √ √ √ PS PWK

Standar 5


V PW5333 Analisis Kebijakan Publik 2 √ √ √ √ √ PS PWK

PW5334 Teori Lokasi, Struktur dan Hirarki Ruang 3 √ √ √ √ √ PS PWK

PW5335 Analisis SDA dan Lingkungan 3 √ √ √ √ √ PS PWK

PW5325 Perancangan Kota 2 √ √ √ √ √ PS PWK

PW5323 Manajemen Pariwisata 2 √ √ √ √ √ PS PWK

PW5328 Tata Ruang Wilayah dan Kawasan 4 √ √ √ √ √ PS PWK

PW5332 Monitoring dan Evaluasi Perencanaan 2 √ √ √ √ √ PS PWK

PW5411 Hukum dan Administrasi Pembangunan 2 √ √ √ √ √ PS PWK

VI KU6113 Bahasa Indonesia Keilmuan 2 √ √ √ √ Universitas

PW6324 Kawasan Bersejarah 2 √ √ √ √ √ PS PWK

PW6336 Perencanaan Wilayah dan Pedesaan 3 √ √ √ √ √ PS PWK

PW6320 Perencanaan Kawasan Perairan 2 √ √ √ √ √ PS PWK

PW6329 Studio Perenc & Peranc. Kawasan 4 √ √ √ √ √ PS PWK

PW6338 Teknik Konservasi dan Preservasi 2 √ √ √ √ √ PS PWK

PW6337 Kawasan Industri 2 √ √ √ √ √ PS PWK

PW6209 Metode Riset 2 √ √ √ √ √ PS PWK

VII PW7321 Pengelolaan Kawasan Perairan 2 √ √ √ √ √ PS PWK

PW7339 Analisis Dampak Lingkungan 2 √ √ √ √ √ PS PWK

PW7449 Praktek Perencanaan di Indonesia 2 √ √ √ √ √ PS PWK

PW7450 Manajemen Pembangunan & Sist. Anggaran 2 √ √ √ √ √ PS PWK

PW7041 Seminar/Kolokium 3 √ √ √ √ √ PS PWK

PW7015 KKN 2 √ √ √ √ √ LPPM

MK Pilihan I 3 √ √ √ √ √ PS PWK

MK Pilihan II 3 √ √ √ √ √ PS PWK

VIII PL8412 Etika Profesi 2 √ √ √ √ √ PS PWK

PW8511 Kerja Praktek 3 √ √ √ √ √ PS PWK

KU8115 Kewirausahaan 2 √ √ √ √ √ Universitas

PW8340 Perencanaan Partisipatif 2 √ √ √ √ √ PS PWK

PW8348 Tugas Akhir 6 √ √ √ √ √ PS PWK

Jumlah Total SKS 148 136 12 140 148 148 148

Standar 5


* Tuliskan mata kuliah pilihan sebagai mata kuliah pilihan I, mata kuliah pilihan II, dst. (nama-nama mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dicantumkan dalam tabel 5.1.3.)

** Menurut rujukan peer group / SK Mendiknas 045/2002 (ps. 3 ayat 2e) *** Beri tanda √ pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (praktikum/praktek, PR atau makalah)

≥ 20%. **** Beri tanda √ pada mata kuliah yang dilengkapi dengan deskripsi, silabus, dan atau SAP. Sediakan dokumen pada saat asesmen lapangan. Struktur Kurikulum 2015

Smt Kode MK Nama MK* SKS SKS MK dalam Kurikulum Bobot

Tugas***

Kelengkapan**** Unit/Jur/Fak Penyelenggara Inti** Institusional Deskripsi Silabus SAP

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

I PW1013 Teknik Presentasi Dan Komunikasi 3 √ √ √ √ √ PS PWK

PW1023 Kependudukan 3 √ √ √ √ √ PS PWK

PW1033 Ekonomi Wilayah Dan Kota 3 √ √ √ √ √ PS PWK

PW1043 Geologi Lingkungan Dan Sumberdaya 3 √ √ √ √ √ PS PWK

PW1053 Matematika 3 √ √ √ √ √ PS PWK

PW1065 Dasar Perencanaan Wilayah Dan Kota 5 √ √ √ √ √ PS PWK

II PW2073 Analisis Lokasi Dan Keruangan 3 √ √ √ √ √ PS PWK

PW2083 Teori Sosial Untuk Perencanaan 3 √ √ √ √ √ PS PWK

PW2093 Perencanaan Tata Guna Lahan 3 √ √ √ √ √ PS PWK

PW2103 Statistika Perencanaan 3 √ √ √ √ √ PS PWK

KU2112 Bahasa Inggris 2 √ √ √ √ Universitas

PW2126 Proses Perencanaan 6 √ √ √ √ √ PS PWK

III PW3133 Perencanaan Transportasi 3 √ √ √ √ √ PS PWK

PW3143 Metode Analisa Perencanaan 1 3 √ √ √ √ √ PS PWK

KU3152 Pancasila 2 √ √ √ √ Universitas

PW3163 Infrastruktur Wilayah Dan Kota 3 √ √ √ √ √ PS PWK

PW3177 Perencanaan Wilayah 1 6 √ √ √ √ √ PS PWK

IV PW4183 Pembangunan Berbasis Masyarakat 3 √ √ √ √ √ PS PWK

PW4193 Perencanaan Pariwisata 3 √ √ √ √ √ PS PWK

PW4203 Metode Analisa Perencanaan 2 3 √ √ √ √ √ PS PWK

Standar 5


KU4212 Kepasifikan 2 √ √ √ √ PS PWK

PW4223 Perencanaan Desa Terpadu 3 √ √ √ √ √ PS PWK


V KU5282 Kewarganegaraan 2 √ √ √ √ Universitas

KU5292 Bahasa Indonesia 2 √ √ √ √ PS PWK


MK Pilihan I 3 √ √ √ √ √ PS PWK

MK Pilihan II 3 √ √ √ √ √ PS PWK

VI PW6353 Metode Penelitian 3 √ √ √ √ √ PS PWK

PW6363 Teknik Evaluasi Rencana 3 √ √ √ √ √ PS PWK

KU6372 Kewirausahaan 2 √ √ √ √ √ Universitas


MK Pilihan III 3 √ √ √ √ √ PS PWK

MK Pilihan IV 3 √ √ √ √ √ PS PWK

VII PW7393 Manajemen Proyek Properti 3 √ √ √ √ √ PS PWK

PW7403 Analisis Kebijakan Publik 3 √ √ √ √ √ PS PWK

PW7413 Seminar Perencanaan 3 √ √ √ √ √ PS PWK

PW7422 Hukum Dan Administrasi Perencanaan 2 √ √ √ √ PS PWK

PW7433 Kerja Praktek 3 √ √ √ √ √ PS PWK

KU7442 Agama 2 √ √ √ √ Universitas

VIII KU8454 KKT 4 √ √ √ √ √ LPPM

PW8462 Etika Profesi 2 √ √ √ √ PS PWK

PW8478 Tugas Akhir 8 √ √ √ √ √ PS PWK

Jumlah Total SKS 144 126 18 128 144 144 144

* Tuliskan mata kuliah pilihan sebagai mata kuliah pilihan I, mata kuliah pilihan II, dst. (nama-nama mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dicantumkan dalam tabel 5.1.3.) ** Menurut rujukan peer group / SK Mendiknas 045/2002 (ps. 3 ayat 2e) *** Beri tanda √ pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (praktikum/praktek, PR atau makalah) ≥ 20%. ****Beri tanda √ pada mata kuliah yang dilengkapi dengan deskripsi, silabus, dan atau SAP. Sediakan dokumen pada saat asesmen lapangan.

Standar 5


5.1.3 Tuliskan mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dalam tiga tahun terakhir, pada tabel berikut :

Mata Kuliah Pilihan Kurikulum 2008

Smt Kode MK Nama MK Pilihan SKS Bobot Tugas*

Unit Pengelola

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

VII PW7342 Planning Issue 3 √ PS PWK

VII PW7343 Manajemen Perkotaan 3 √ PS PWK

VII PW7345 Kota Baru dan Revitalisasi Kawasan 3 √ PS PWK

VII PW7344 Sistem Informasi Geografis 3 √ PS PWK

VII PW7346 Citra Lansat/Pengindraan Jarak Jauh 3 √ PS PWK

VII PW7347 Sektor Informal 3 √ PS PWK

Jumlah Total SKS 18 18

* beri tanda √ pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (praktikum/praktek, PR atau makalah) ≥ 20%.

Mata Kuliah Pilihan Kurikulum 2015

Smt Kode MK Nama MK Pilihan SKS Bobot Tugas*

Unit Pengelola

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

V PW5243 Planning Issue 3 √ PS PWK

V PW5253 Kepemimpinan 3 √ PS PWK

V PW5263 Perencanaan Kawasan Bencana 3 √ PS PWK

V PW5273 Perencanaan Partisipatif 3 √ PS PWK

VI PW6313 Pembangunan Berkelanjutan 3 √ PS PWK

VI PW6323 Manajemen Perkotaan 3 √ PS PWK

VI PW6333 Perencanaan Daerah Aliran Sungai 3 √ PS PWK

VI PW6343 Sektor Informal 3 √ PS PWK

Jumlah Total SKS 24 24

* beri tanda √ pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (praktikum/praktek, PR atau makalah) ≥ 20%.

5.1.4 Tuliskan substansi praktikum / praktek yang mandiri ataupun yang

merupakan bagian dari mata kuliah tertentu, dengan mengikuti format dibawah ini

Praktikum Kurikulum 2008

No. Nama

Praktikum / Praktik

Isi Praktikum / Praktek Tempat / Lokasi

Praktikum / Praktek Judul / Modul Jam

Pelaksanaan

(1) (2) (3 (4) (5)

1 Praktikum MK Kartografi / Perpetaan

Pembuatan Peta Tematik 40 Jam Malalayang

2 Praktikum MK Survey & Pemetaan / Topografi

Pengukuran / Pemetaan Luas Bidang Tapak

20 Jam Lapangan Lab / Studio PWK

Lab Lainnya Pengukuran Pemetaan Topografi / Lereng

20 Jam

Standar 5


3 Praktikum MK Tata Ruang Wilayah & Kawasan

Modul 1 : Pengumpulan, Pengolahan & Penyajian Data

25 jam

Lapangan Lab / Studio PWK

Lab Lainnya

Modul 2 : Interpretasi Data / Analisis Formulasi Konsep Rencana

25 jam

Modul 3 : Konkretisasi Hasil Perencanaan

30 jam

4 Praktikum MK Studio Perencanaan & Perancangan Kawasan


50 jam


Lab Lainnya


50 jam


60 jam

Praktikum Kurikulum 2015

No. Nama

Praktikum / Praktik

Isi Praktikum / Praktek Tempat / Lokasi

Praktikum / PraktIk Judul / Modul Jam

Pelaksanaan

(1) (2) (3) (4) (5)

1 Praktikum MK. Perencanaan Wilayah 1


40 jam


Lab Lainnya


40 jam


40 jam

2 Praktik MK. Perencanaan Wilayah 2


40 jam


Lab Lainnya


40 jam


40 jam



50 jam


Lab Lainnya


50 jam


60 jam



40 jam


Lab Lainnya


40 jam


40 jam

Standar 5


5.2. Peninjauan Kurikulum dalam 5 Tahun Terakhir Jelaskan mekanisme peninjauan kurikulum dan pihak-pihak yang dilibatkan dalam proses peninjauan tersebut.

Program Studi Perencanaan Wilayah dan Kota (PWK) S1 Fakultas Teknik Unsrat telah melakukan peninjauan kurikulum untuk menyesuaikan dengan tuntutan stakeholders. Peninjauan kurikulum dilakukan dalam skala besar maupun kecil. Peninjauan dalam skala kecil dilakukan secara rutin setiap semester dalam bentuk peninjauan atau revisi Rencana Pembelajaran Semester (silabus) perkuliahan. Peninjauan ini dimaksudkan untuk menyesuaikan dengan perkembangan zaman, khususnya perkembangan IPTEK dan regulasi atau kebijakan terkini. Peninjauan kurikulum dalam skala besar dilakukan setiap lima tahun sekali.

Peninjauan ini dilakukan secara menyeluruh yang secara umum mencakup empat standar kurikulum yaitu, standar kompetensi lulusan, standar isi, standar proses, dan standar penilaian. Saat ini Prodi PWK Fakultas Teknik Unsrat telah mengembangkan kurikulum baru, yaitu Kurikulum 2015 yang diberlakukan bagi mahasiswa mulai angkatan 2015. Sementara untuk mahasiswa angkatan sebelumnya tetap diberlakukan kurikulum lama, yaitu Kurikulum 2009.

Kurikulum 2015 disusun pada tahun 2014 dengan memanfaatkan dukungan pembiayaan dari IDB 7in1 Project. Dukungan ini mencakup kegiatan-kegiatan awal mencakup Workshop Tracer Study, Workshop Penyusunan Kurikulum dan Bench Marking kurikulum. Kurikulum 2015 merupakan kurikulum berbasis kompetensi yang mengacu pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dan Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SNPT). Pemerintah melalui Peraturan Presiden Nomor 8 tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia, menegaskan bahwa Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia, yang selanjutnya disingkat KKNI, adalah kerangka penjenjangan kualifikasi kompetensi yang dapat menyandingkan, menyetarakan, dan mengintegrasikan antara bidang pendidikan dan bidang pelatihan kerja serta pengalaman kerja dalam rangka pemberian pengakuan kompetensi kerja sesuai dengan struktur pekerjaan di berbagai sektor. Lebih lanjut dalam Undang Undang Nomor 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi pada Pasal 29 ayat (2), menegaskan bahwa Kerangka Kualifikasi Nasional menjadi acuan pokok dalam penetapan kompetensi lulusan pendidikan akademik, pendidikan vokasi, dan pendidikan profesi.

Peninjauan dan pengembangan kurikulum tersebut mengacu pada beberapa peraturan sebagai berikut. 1) Panduan Pengembangan Kurikulum Program Studi tahun 2015 yang dikembangkan

oleh Tim Pengembang Kurikulum Unsrat 2) Perpres nomor 8 tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) 3) Permendikbud nomor 49 tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi

(SNPT) 4) Buku Kurikulum Pendidikan Tinggi.Pengembangan Kurikulum Pendidikan Tinggi

Mengacu KKNI dan SN DIKTI Tahun 2014 5) UU Nomor 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi

Berikut deskripsi mekanisme atau prosedur umum peninjauan dan pengembangan kurikulum serta pihak-pihak yang dilibatkan dalam proses peninjauan tersebut. 1. Pembentukan tim pengembang kurikulum Prodi PWK Fakultas Teknik Unsrat oleh

ketua jurusan dan disahkan oleh Dekan Fakultas Teknik Unsrat yang bertugas untuk melakukan peninjauan kurikulum 2009 dan sekaligus mengembangkan kurikulum baru yaitu Kurikulum 2015. Tim pengembangan ini sekaligus bertugas untuk melakukan peninjauan dan pengembangan visi dan misi Prodi PWK Fakultas teknik Unsrat

2. Peninjauan Kurikulum 2009 yang dimaksudkan untuk melihat kesesuaian kurikulum dengan tuntutan perkembangan jaman, terutama perkembangan IPTEK dan regulasi terkini, dalam hal ini KKNI dan SNPT. Hasil peninjauan ini dijadikan acuan

Standar 5


untuk melakukan peninjauan dalam skala besar dalam bentuk semiloka yang melibatkan seluruh dosen, alumni, dan pengguna lulusan. Peninjauan kurikulum juga diperoleh melalui kegiatan penelusuran alumni (tracer study). Selanjutnya, Tim Kurikulum merangkum atau membuat simpulan mengenai hasil peninjauan yang dijadikan dasar untuk mengembangkan kurikulum baru. Peninjauan dimaksudkan untuk melihat kesesuaian kurikulum dengan tuntutan perkembangan zaman, terutama perkembangan. IPTEK dan regulasi terkini, dalam hal ini KKNI dan SNPT.

3. Tim pengembang menyusun draft Kurikulum 2015 yang merujuk pada hasil peninjauan dan dan beberapa peraturan sebagaimana disebutkan di atas. Sesuai dengan Panduan Pengembangan Kurikulum Program Studi Tahun 2015 yang dikembangkan oleh Unsrat, secara rinci tahapan pengembangan Kurikulum 2015 adalah sebagai berikut. a . Melakukan Bench Marking ke Universitas Gajah Mada (UGM) Yogyakarta untuk

mengetahui proses pengembangan kurikulum di perguruan tinggi tersebut. b . Meninjau dan mengembangkan visi dan misi Prodi PWK Fakultas Teknik Unsrat c . Merumuskan profil lulusan Prodi PWK Fakultas Teknik Unsrat sesuai visi dan misi

prodi yang didasarkan pada analisis pemangku kepentingan melalui analisis SWOT dan tracer study. Profil lulusan Prodi PWK Fakultas Teknik Unsrat adalah sebagai Praktisi Perencana, Akademisi dan Birokrat.

d . Merumuskan kompetensi lulusan Prodi PWK Fakultas Teknik Unsrat yang sesuai untuk membentuk profil lulusan yang telah ditentukan. Kompetensi lulusan menurut Pasal 5 ayat 1 SNPT tahun 2014 mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang dinyatakan dalam rumusan capaian pembelajaran lulusan. Rumusan capaian pembelajaran tersebut, sesuai dengan Pasal 5 Ayat 3 SNPT tahun 2014, mengacu pada deskripsi capaian pembelajaran lulusan KKNI dan memiliki kesetaraan dengan jenjang kualifikasi pada KKNI. Perumusan capaian pembelajaran tersebut dilakukan oleh forum komunikasi prodi sejenis, dalam hal ini oleh Asosiasi Sekolah Perencana Indonesia (ASPI).

e . Menentukan bahan kajian yang diperlukan untuk mencapai capaian pembelajaran yang telah ditentukan dengan memperhatikan keluasan, kedalaman, dan tingkat penguasaan mahasiswa. Bahan kajian ini dijadikan dasar untuk menentukan mata kuliah-mata kuliah beserta bobot sks-nya

f . Merumuskan atau menyusun deskripsi setiap mata kuliah. g . Menentukan atau mendeskripsikan strategi dan proses pembelajaran untuk

mencapai capaian pembelajaran dengan memanfaatkan bahan kajian yang telah ditentukan

h . Menentukan dan mendeskripsikan penilaian pembelajaran untuk mengetahui ketercapaian capaian pembelajaran.

i . Menentukan struktur kurikulum, yaitu distribusi mata kuliah tiap-tiap semester 4. Menyempurnakan draft kurikulum melalui kegiatan berbagai kegiatan sebagai berikut.

a. Melaksanakan 2 forum bertahap yaitu Focus Group Discussion (FGD) 1 dan Focus Group Discussion (FGD) 2. FGD 1 adalah forum yang melibatkan pemangku kepentingan internal dalam jurusan yaitu seluruh dosen, perwakilan mahasiswa dan tenaga kependidikan. Sedangkan FGD 2 adalah forum dengar pendapat yang melibatkan pemangku kepentingan eksternal yaitu pimpinan fakultas, wakil dari asosiasi profesi, wakil dari pengguna lulusan dan wakil alumni .

b. Fakultas dan universitas membentuk tim pengembang kurikulum untuk membahas dan memfasilitasi pengembangan kurikulum di prodi. Pembahasan berkaitan dengan kesepakatan struktur, jumlah sks, kode matakuliah prodi, fakultas, maupun universitas. Pembahasan melibatkan seluruh pengelola prodi di fakultas.

5. Tim Pengembang Kurikulum Prodi PWK menyempurnakan kurikulum berdasarkan saran dan masukan dari berbagai pihak

6. Mengajukan rancangan kurikulum ke fakultas untuk selanjutnya disahkan. Pengesahan kurikulum baru oleh fakultas dengan nama Kurikulum 2015 yang diberlakukan sejak Agustus 2015

Standar 5


Tahapan Penyusunan Kurikulum seperti pada gambar di bawah ini:

Gambar 5.3 Tahapan Penyusunan / Peninjauan Kurikulum

Tuliskan hasil peninjauan tersebut, mengikuti format tabel berikut.

No. No. MK Nama MK MK Baru / Lama / Hapus

Perubahan pada Alasan

Peninjauan

Atas Usulan / Masukan

dari

Berlaku Mulai

Sem. / Th. Sila bus

/ SAP Buku Ajar

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 MA1211 Kalkulus 1 MK

Hapus

Materinya banyak ke perhitungan teknik sipil, hanya sebagian yang dipakai di PWK sehingga MK ini dihapus dan materinya dimasukkan di MK Matematika

Dosen dan

stakeholder

Sep 2015

2 MA2212 Kalkulus 2 MK

Hapus

Dosen dan

stakeholder

Sep 2015

3 PW2205 Kartografi / Perpetaan

MK Hapus

Matakuliah ini tercover di MK Dasar PWK

Dosen dan

stakeholder

Sep 2015

4 PW4331 Lansekap MK

Hapus

Matakuliah ini sudah tercover di matakuliah Perencanaan Wilayah 3

Dosen dan

stakeholder

Sep 2015

5 MA1215 Ekologi Lingkungan

MK Hapus

Matakuliah ini sudah tercover di

matakuliah Geologi Lingkungan Dan Sumberdaya

Dosen dan

stakeholder

Sep 2015

Standar 5


6 MA1217 Informatika MK

Hapus

Matakuliah ini Tercover di MK Dasar PWK

Dosen dan

stakeholder

Sep 2015

7 KU3116 Budaya & Perilaku Lingkungan

MK Hapus

Matakuliah ini Tercover di MK Teori Sosial Untuk Perencanaan

Dosen dan

stakeholder

Sep 2015

8 PW7339 Analisis Dampak Lingkungan

MK Hapus

Matakuliah ini sudah tercover di

matakuliah Geologi Lingkungan Dan Sumberdaya

Dosen dan

stakeholder

Sep 2015

9 PW2206

Pengantar Perencanaan Wilayah Dan Kota

MK Hapus

Matakuliah ini sudah tercover di matakuliah Dasar Perencanaan Wilayah dan Kota

Dosen dan

stakeholder

Sep 2015

10 PW2126 Proses Perencanaan

MK Baru

√ √ Dosen

dan stakeholder

Sep 2015

11 PW3177 Perencanaan Wilayah 1

MK Baru

√ √

Penyesuaian dengan: aturan-aturan

pendidikan tinggi, kompetensi ASPI,

perkembangan ipteks, kebutuhan pengguna lulusan

Dosen dan

stakeholder

Sep 2015


MK Baru

√ √ Dosen

dan stakeholder

Sep 2015


MK Baru

√ √ Dosen

dan stakeholder

Sep 2015


MK Baru

√ √ Dosen

dan stakeholder

Sep 2015

15 PW1065

Dasar Perencanaan Wilayah Dan Kota

MK Baru

√ √ Dosen

dan stakeholder

Sep 2015

16 PW2083 Teori Sosial Untuk Perencanaan

MK Baru

√ √ Dosen

dan stakeholder

Sep 2015

17 KU4212 Kepasifikan MK

Baru √ √

Dosen dan

stakeholder

Sep 2015

18 PW1043

Geologi Lingkungan Dan Sumberdaya

MK Baru

√ √ Dosen

dan stakeholder

Sep 2015

5.3 Pelaksanaan Proses Pembelajaran

Sistem pembelajaran dibangun berdasarkan perencanaan yang relevan dengan tujuan, ranah belajar dan hierarkinya. Pembelajaran dilaksanakan menggunakan berbagai strategi dan teknik yang menantang, mendorong mahasiswa untuk berpikir kritis bereksplorasi, berkreasi dan bereksperimen dengan memanfaatkan aneka sumber. Pelaksanaan pembelajaran memiliki mekanisme untuk memonitor, mengkaji, dan memperbaiki secara periodik kegiatan perkuliahan (kehadiran dosen dan mahasiswa), penyusunan materi perkuliahan, serta penilaian hasil belajar.

5.3.1 Mekanisme Penyusunan Materi Kuliah dan Monitoring Perkuliahan

Mekanisme penyusunan materi kuliah dan monitoring perkuliahan, antara lain kehadiran dosen dan mahasiswa, serta materi kuliah di Prodi PWK Fakultas Teknik Unsrat adalah sebagai berikut.

Standar 5


A. Mekanisme Penyusunan Materi Kuliah Mekanisme penyusunan materi perkuliahan dilakukan melalui kegiatan workshop

yang melibatkan dosen-dosen Kelompok Bidang Keahlian / Konsentrasi (KDK) dan dosen Program Studi PWK Fakultas Teknik Unsrat secara keseluruhan.

Langkah-langkah penyusunan atau pengembangan materi perkuliahan adalah sebagai berikut. 1) Dosen-dosen di masing-masing KDK berdiskusi untuk menjabarkan deskripsi materi

perkuliahan yang telah dirumuskan di kurikulum menjadi pokok-pokok materi perkuliahan beserta sub capaian belajar yang sesuai

2) Dosen-dosen di masing-masing KBK menyusun Rencana Pembelajaran Semester (RPS) sesuai dengan bidang keahlian dosen. Selanjutnya RPS tersebut direview didiskusikan antar sesama dosen di masing-masing KDK sebagai dasar untuk menyempurnakan RPS tersebut.

3) RPS atau silabus yang telah dibahas di masing-masing KDK dibahas di forum rapat jurusan untuk memperoleh masukan dari seluruh dosen Prodi PWK

4) Setiap dosen atau kelompok dosen di masing-masing KDK mengembangkan bahan ajar atau materi perkuliahan berdasarkan pada silabus yang telah dikembangkan. Bahan ajar tersebut didiskusikan di masing-masing KDK untuk memperoleh masukan demi penyempurnaan bahan ajar tersebut. Untuk memotivasi dosen dalam mengembangkan bahan ajar yang berkualitas, Unsrat setiap tahun mengalokasikan dana hibah yang bersifat kompetitif untuk pengembangan bahan ajar tersebut.

5) Bahan ajar yang telah dikembangkan selanjutnya digunakan sebagai sumber belajar dalam perkuliahan bersama dengan sumber belajar lain yang relevan.

6) Soal Ujian Akhir Semester (UAS) disusun oleh masing-masing dosen divalidasi terlebih dahulu oleh pengurus jurusan sebelum digunakan atau diujikan untuk mengetahui kesesuaiannya dengan silabus perkuliahan maupun kesesuaiannya dengan kaidah penulisan soal atau instrumen yang baik.

7) Setiap awal semester dilakukan peninjauan kembali terhadap materi perkuliahan bersamaan dengan peninjuan terhadap silabus atau RPS sesuai dengan perkembangan IPTEK atau regulasi yang berlaku.

B. Pemantauan atau monitoring perkuliahan dilakukan sebagai berikut. 1. Kehadiran Dosen dan Mahasiswa

Monitoring terhadap kehadiran dan aktivitas dosen dalam melaksanakan perkuliahan dijelaskan sebagai berikut a. Setiap dosen melalui pegawai prodi PWK Unsrat melakukan presensi perkuliahan

secara online di web https://www.unsrat.ac.id/Portal/index maupun secara manual. Presensi manual diambil di ruang pelayanan kuliah. Secara rutin, staf administrasi memeriksa kesesuaian antara presensi manual dan presensi on-line tersebut.

b. Dosen menuliskan pokok-pokok materi perkuliahan pada setiap pertemuan di bagian depan dari presensi manual dan diparaf oleh perwakilan mahasiswa. Pengurus jurusan secara berkala memeriksa kesesuaian antara pokok-pokok materi perkuliahan tersebut dengan silabus atau RPS. Selain itu, pengurus jurusan dan fakultas memantau frekuensi kehadiran dosen. Hasil pemantauan tersebut dibahas atau didiskusikan di rapat jurusan maupun rapat pleno fakultas. Apabila terdapat dosen yang diperkirakan belum memenuhi jumlah tatap muka perkuliahan, yaitu 14–16 kali, disarankan untuk melaksanakan perkuliahan tambahan untuk memenuhi ketentuan tersebut.

c. Pengurus jurusan dan staf atau tenaga administrasi dari Subbag Akademik Fakultas Teknik Unsrat melakukan pemantauan terhadap perkuliahan, terutama terhadap kehadiran dosen, di masing-masing ruang perkuliahan sesuai dengan jadwal perkuliahan terutama di dua minggu pertama perkuliahan.

d. Pengurus jurusan memvalidasi soal Ujian Akhir Semester (UAS) yang disusun oleh masing-masing dosen untuk mengetahui atau memantau kesesuaian materi soal tersebut dengan silabus atau RPS sebelum soal tersebut diujikan.

e. Monitoring dan evaluasi juga dilakukan oleh mahasiswa terhadap kehadiran

https://www.unsrat.ac.id/Portal/index

Standar 5


maupun kinerja dosen secara umum yang dlakukan secara on-line melalui portal akademik Unsrat. Hasil monev tersebut direkap oleh Tim Penjaminan Mutu Unsrat yang selanjutnya dijadikan dasar oleh pengelola fakultas dan jurusan/prodi untuk memantau kinerja dosen yang hasilnya disampaikan di rapat pleno fakultas dan jurusan.

Monitoring terhadap kehadiran dan aktivitas mahasiswa dalam perkuliahan dilakukan melalui mekanisme presensi perkuliahan secara on-line maupun manual. Sesuai dengan Peraturan Akademik Unsrat, syarat minimal kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan adalah 80% dari total jumlah perkuliahan. Mahasiswa yang tidak memenuhi ketentuan atau syarat tersebut tidak akan terdaftar dalam presensi kehadiran ujian akhir semester mata kuliah terkait.

2. Monitoring Perkuliahan

Mekanisme monitoring dilakukan berjenjang disetiap pelaksanaan perkuliahan 1 kali tatap muka, diawali dengan penandatangan format isian LKPP oleh Mahasiswa (koordinator kelas) dan Dosen. Format isian LKPP berfungsi untuk menjaga konsistensi penyampaian materi perkuliahan sesuai dengan GBPP. Selanjutnya setelah melaksanakan perkuliahan selama 14-16 kali tatap muka, LKPP diserahkan kepada Koordinator PS untuk dievaluasi bersama dengan KDK.

Sama seperti mekanisme monitoring kehadiran dosen dan mahasiswa, LKPP merupakan salah satu dokumen yang akan digunakan sebagai bahan monitoring dan evaluasi untuk kelayakan pelaksanaan UAS masing-masing mata kuliah sampai terbitnya DPNA. Monitoring juga dilakukan terhadap kualitas tugas setiap mata kuliah yang memiliki bobot penilaian tugasnya >20%.

Hasil monitoring selanjutnya dievaluasi secara menyeluruh oleh Ketua Jurusan dan Koordinator PS dibantu KDK sesuai standar dan prosedur operasional Laporan Kinerja Dosen (LKD), yang akan dijadikan informasi untuk menyusun strategi pelaksanaan perkuliahan semester berikutnya.

Jurusan Arsitektur melalui Koordinator PS juga melakukan evaluasi 1 kali dalam setiap Tahun Ajaran melalui metode Rapat Jurusan dan PS, Dengar Pendapat Mahasiswa dan Kuisioner Mahasiswa. Dari Mekanisme Penyusunan Materi Kuliah dan Monitoring Perkuliahan yang dilaksanakan, maka dapat disimpulkan bahwa PS Sarjana PWK telah melaksanakannya dengan perencanaan yang yang jelas, berjenjang dan konsisten dengan ranah belajar. PS Sarjana PWK juga memiliki mekanisme monitor dan evaluasi secara periodik dan berjenjang ditunjang dengan sarana dan prasarana yang baik.

5.3.2 Contoh soal ujian dalam 1 tahun terakhir untuk 5 mata kuliah keahlian berikut

silabusnya (ada pada lampiran)

Terlampir Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan soal untuk lima (5) mata kuliah: 1) Infrastruktur Wilayah dan Kota 2) Statistika Perencanaan 3) Teori Sosial Untuk Perencanaan 4) Planning Issue 5) Tata Guna Lahan & Pertanahan

5.4 Sistem Pembimbingan Akademik

Sistem pembimbingan Akademik pada PS PWK merupakan bagian dari sistem pembimbingan akademik di lingkungan Jurusan Arsitektur dengan mengacu pada SOP yang ada. Sistem pembimbingan akademik di PS PWK diatur utuh dan menyeluruh oleh Jurusan Arsitektur yang mencakup 2 prodi yaitu PS PWK dan PS Arsitektur. Penetapan

http://emonev.lppmp.uny.ac.id/

Standar 5


dosen pembimbing akademik dilakukan oleh Koord PS masing-masing pada setiap semester dengan memperhatikan keaktifan / registrasi mahasiswa serta latar homebase dosen juga dengan pertimbangan pemerataan beban kerja dosen. Dalam kondisi tertentu, dosen dengan homebase PS PWK dapat ditugaskan menjadi pembimbing mahasiswa PS Arsitektur dan sebaliknya, dengan tetap mempertimbangkan bahwa dosen yang bersangkutan aktif terlibat dalam kegiatan pembelajaran pada program studi mahasiswa yang dibimbingnya. Dosen yang ditugaskan sebagai pembimbing akademik adalah dosen yang berstatus aktif dan tidak sedang dalam status tugas belajar atau diperbantukan pada instansi lain.

Pedoman untuk pelaksanaan Pembimbing Akademik (PA) selalu mengacu pada Peraturan Rektor Unsrat tentang Pedoman Penyelenggaraan Akademik (No.01 Tahun 2018, Pasal 26) dimana disebutkan persyaratan dan ketentuan Pembimbing Akademik. Pengelola Jurusan bersama koordinator PS selanjutnya menyusun SOP Panduan Pembimbing Akademik untuk digunakan dalam lingkungan Jurusan Arsitektur.

5.4.1 Tuliskan nama dosen pembimbing akademik dan jumlah mahasiswa yang

dibimbingnya dengan mengikuti format tabel berikut:

No Nama Dosen

Pembimbing Akademik

Jumlah Mahasiswa Bimbingan

Rata-rata Banyaknya Pertemuan/mhs/semester

(1) (2) (3) (4)

1 Prof. DR. Ir. J. I. Kindangen, DEA 20 3

2 Prof. DR. Ir. Sangkertadi, DEA 19 3

3 DR. Ir. L. Tondobala, DEA 34 3

4 DR. J. O. Waani, ST., MT 25 3

5 DR. Eng. P. P. Egam, ST., MT 23 3

6 DR. Ir. V. A. Kumurur, M.Si 39 3

7 Ir. Roosje J.Poluan, MSi 13 3

8 Ir. Papia J.C. Franklin, MSi 31 3

9 Ir. P. H. Gosal, MEDS 19 3

10 O. A. H. Rogi, ST., M.Si 31 3

11 Ir. S. Tilaar, M.Si 28 3

12 R. L. E. Sela, ST., MT 28 3

13 W. Mononimbar, ST., MT 31 3

14 Ir. Poli Hanny, M.Si 26 3

15 Ir. V. Makarau, M.Si 18 3

16 E. V. Wuysang, ST., MUHM., Ph.D 39 3

17 Surijadi Supardjo, ST,MSi 23 3

18 M. M. Rengkung, ST., M.Si 18 3

19 Ir. Ricky M. S. Lakat, MT 14 3

20 R. C. Tarore, ST., MT 23 3

21 F. Warouw, ST., M.Eng., Ph.D 17 3

22 I. Moniaga, ST., M.Si 23 3

23 E. D. Takumansang, ST., MT 11 3

24 V. Lahamendu, ST., MT 25 3

25 A. Sembel, ST., MT., M.Sc 26 3

Total 604

Rata-rata banyaknya pertemuan per mahasiswa per semester = 3 kali.

Tabel ini berdasarkan SK Penetapan Pembimbing Akademik Semester Genap Tahun Akademik 2017/2018

Standar 5


5.4.2 Jelaskan proses pembimbingan akademik yang diterapkan pada Program Studi ini dalam hal-hal berikut:

No Hal Penjelasan

(1) (2) (3)

1 Tujuan pembimbingan Merencanakan perkuliahan

Memonitor dan mengevaluasi hasil belajar

Menentukan matakuliah pilihan

Merencanakan tugas akhir

Memberikan informasi tentang pemanfaatan sarana dan prasarana penunjang bagi kegiatan akademik dan non akademik

Membantu mahasiswa mengatasi masalah akademik dan non akademik

2 Pelaksanaan pembimbingan Pembimbingan secara individual dilakukan sekurang-kurangnya 3 kali/semester tiap mahasiswa yang meliputi:

konsultasi pengambilan matakuliah pada awal semester,

pemantauan kemajuan belajar pada tengah semester, evaluasi hasil perkuliahan pada akhir semester,

pelayanan konsultasi bagi mahasiswa yang mempunyai masalah

3 Masalah yang dibicarakan dalam pembimbingan

Masalah yang dibicarakan meliputi akademik dan non akademik yang berdampak pada hal-hal akademik, seperti

strategi pengambilan matakuliah,

Kiat-kiat mengatasi masalah belajar

Alternatif solusi masalah bagi yang bermasalah,

Kiat sukses kuliah di Prodi PWK dan

(5) Strategi sukses menyusun tugas akhir (skripsi)

4 Kesulitan dalam pembimbingan dan upaya untuk mengatasinya

Mahasiswa jarang yang bersedia melakukan konsultasi dengan dosen pembimbing akademik. Dosen memanggil mahasiswa yang dianggap bermasalah dengan prestasi akademiknya untuk kemudian dicari solusinya. Salah satu bentuknya adalah mahasiswa yang lama dalam penyelesaian skripsi dipanggil untuk kemudian dilakukan pembimbingan yang intensif. Cara mengatasinya adalah pembimbingan dilakukan melalui telpon, sms, email, bahkan bila memungkinkan lewat facebook.

5 Manfaat yang diperoleh mahasiswa dari pembimbingan

Mahasiswa dapat memperoleh bimbingan dari penasihat akademik tentang strategi belajar.

Ada komunikasi yang baik antara mahasiswa dan dosen, sehingga dapat membantu menyelesaikan masalah akademik maupun non akademik

5.5 Pembimbingan Tugas Akhir / Skripsi 5.5.1 Jelaskan pelaksanaan pembimbingan Tugas Akhir atau Skripsi yang

diterapkan pada PS

Rata-rata banyaknya mahasiswa per dosen pembimbing Tugas Akhir (TA) 2.88 mahasiswa / dosen TA (data Tahun Akademik 2017/2018). Rata-rata jumlah pertemuan dosen-mahasiswa untuk menyelesaikan tugas akhir : 8 kali mulai dari proses pengajuan / seminar Proposal Tugas Akhir mbil TA hingga tahap Ujian TA dan perbaikan pasca Ujian TA. Tuliskan nama-nama dosen yang menjadi pembimbing tugas akhir atau skripsi, dan jumlah mahasiswa yang bimbingan dengan mengikuti format tabel berikut:

Standar 5


No Nama Dosen Pembimbing Jumlah Mahasiswa

(1) (2) (3)

1 Prof. DR. Ir. Jefrey I. Kindangen, DEA 1

2 Prof. DR. Ir. Sangkertadi, DEA 1

3 DR. Ir. Linda. Tondobala, DEA 3

4 DR. Judy O. Waani, ST., MT 4

5 DR.Eng. Pingkan P. Egam, ST., MT 1

6 DR. Ir. Veronica A. Kumurur, M.Si 2

7 Ir. Roosje J.Poluan, MSi 2

8 Ir. Papia J.C. Franklin, MSi 4

9 Ir. Pierre H. Gosal, MEDS 3

10 Octavianus A. A. Rogi, ST., M.Si 3

11 Ir. Sonny Tilaar, M.Si 3

12 Rieneke L. E. Sela, ST., MT 4

13 Windy Mononimbar, ST., MT 3

14 Ir. Poli Hanny, M.Si 1

15 Ir. Vicky H. Makarau, M.Si 1

16 Cynthia. E.V. Wuysang, ST., MUHM., Ph.D 3

17 Surijadi Supardjo, ST, M.Si 4

18 Michael M. Rengkung, ST., M.Si 4

19 Ir. Ricky M. S. Lakat, MT 1

20 Raymond Ch. Tarore, ST., MT 3

21 Fela Warouw, ST., M.Eng., Ph.D 4

22 Ingerid Moniaga, ST., M.Si 2

23 Esly D. Takumansang, ST., MT 4

24 Verry Lahamendu, ST., MT 5

25 Amanda S. Sembel, ST., MT., M.Sc 6

Total 72

Data dalam tabel di atas diperoleh dari kelulusan mahasiswa bimbingan TA yang lulus pada Tahun Akademik 2017/2018 (Semester Ganjil dan Genap). Penugasan dosen untuk pembimbingan TA didata untuk dosen yang ditugaskan sebagai Dosen Pembimbing 1 dan Dosen Pembimbing 2.

Tabel di atas juga menggambarkan terjadinya pendistribusian pembimbingan TA yang kurang merata. Hal ini terkait dengan upaya pemerataan distribusi beban kerja dosen terkait pembimbingan TA di lingkungan Jurusan Arsitektur, dimana sejumlah dosen PS PWK (dengan latar kompetensinya) juga mendapatkan beban kerja bimbingan TA di lingkungan PS Arsitektur. Kendali terhadap upaya pemerataan beban kerja ini berada dalam otoritas pimpinan Jurusan Arsitektur. (Ketua & Sekertaris Jurusan Arsitektur).

Ketersediaan panduan pembimbingan tugas akhir (Beri tanda pada pilihan yang sesuai):

Ya

Tidak Jika Ya, jelaskan cara sosialisasi dan pelaksanaannya.

PS PWK memiliki Panduan Penyelenggaraan TA dalam wujud SOP. Dalam panduan ini dijelaskan bahwa sistem penyelenggaraan TA dilakukan secara periodik, dimana selalu diawali setiap awal semester. Meskipun demikian, kadang-kadang TA dilaksanakan pada tengah semester disesuaikan dengan kondisi yang ada.

v

Standar 5


Panduan ini selalu disosialisasikan setiap akan memulai periode TA yang baru. Panduan ini wajib dimiliki dosen dan mahasiswa peserta TA. Sosialisasi dilakukan untuk menjelaskan mekanisme TA dari awal sampai akhir, termasuk substansi TA.

TA di PS PWK terdiri dari 4 tahap yaitu, Tahap Pengusulan Judul, Tahap Seminar Proposal, Tahap Penelitian dan Seminar Hasil serta Tahap Sidang Ujian. Kendali atas pelaksanaan setiap tahap TA merupakan otoritas dari Koord TA bekerjasama dengan KDK yang ada di lingkungan PS WPK serta para staf dosen yang ditugaskan sebagai Komisi Pembimbing TA (Pembimbing I dan Pembimbing II), dan para dosen yang ditugaskan sebagai Penguji pada forum Pengusulan & Pembahasan Usulan Judul TA, Seminar Proposal Tugas Akhir, Seminar hasil dan Ujian / Sidang Tugas Akhir.

5.5.2 Rata-rata lama penyelesaian tugas akhir/skripsi pada tiga tahun terakhir : 7

bulan. (Menurut kurikulum tugas akhir direncanakan 1 semester).

Rata-rata lama penyelesaian tugas akhir/skripsi 3 tahun terakhir : 7 bulan Menurut kurikulum tugas akhir direncanakan : 1 semester (6 bulan)

5.6 Upaya Perbaikan Pembelajaran

Uraikan upaya perbaikan pembelajaran serta hasil yang telah dilakukan dan dicapai dalam tiga tahun terakhir dan hasilnya.

Butir Upaya Perbaikan

Tindakan Hasil

(1) (2) (3)

Materi Menyusun GBPP dan SAP sesuai dengan Kurikulum dan Silabus, yang dilakukan oleh KDK, dan diperbaharui secara berkala 2 tahun sekali bersamaan dengan kegiatan peninjauan kurikulum.

Menyusun Materi Kuliah dalam bentuk Modul, Bahan Ajar, Handout dan Alat Bantu Pembelajaran lainnya, sesuai dengan GBPP dan SAP, perkembangan ipteks, serta masukan pemangku kepentingan internal dan eksternal, yang dilakukan oleh dosen penanggung-jawab mata kuliah atas usuk KDK dan persetujuan pimpinan Jurusan dan PS.

GBPP dan SAP selalu sesuai dengan Kurikulum dan Silabus, diperbaharui setiap 2 tahun sekali, sesuai dengan perkembangan ipteks, serta berdasarkan masukan pemangku kepentingan.

Tersedianya Materi Kuliah dalam bentuk Modul, Bahan Ajar, Handout dan Alat Bantu Pembelajaran lainnya, sesuai dengan GBPP dan SAP, perkembangan ipteks, serta berdasarkan masukan pemangku kepentingan

Metode Pembelajaran

Menyesuaikan metode pembelajaran dengan GBPP dan SAP.

Menerapkan Student Centre Learning sebagai metode pembelajaran untuk beberapa mata kuliah.

Menjaga konsistensi orientasi mata kuliah design exploration/tranformation core subjects pada kegiatan praktikum.

Menerapkan sistem Team Teaching dan Kelas Pararel untuk beberapa mata kuliah.

Menerapkan sistem monitoring utuh dan terpadu melalui AP, KMP dan LKPP.

Metode pembelajaran konsisten dengan GBPP dan SAP.

Mahasiswa lebih kritis, mampu bereksplorasi, kreasi dan bereksperimen yang berdampak pada peningkatan IPK.

Praktikum berjalan sesuai ranah keilmuwan dan memiliki hirarki yang jelas.

Tercapainya rasio dosen dan mahasiswa yang ideal dalam proses pembelajaran

Pembelajaran berjalan sesuai rencana dan tujuan yang ditetapkan dan berdampak pada waktu studi mahasiswa.

Standar 5


Penggunaan Teknologi

Pembelajaran

Menyelenggarakan pembelajaran berbasis Teknologi Informasi (TI) dengan mengoptimalisasikan Portal Akademik Unsrat.

Memperkenalkan teknologi E-Learning berbasis aplikasi Moodle untuk beberapa mata kuliah.

Proses pembelajaran semakin efektif dan efisien.

Dosen dan mahasiswa selalu mengembangkan pengetahuan dalam bidang TI.

5.7 Upaya Peningkatan Suasana Akademik

Berikan gambaran yang jelas mengenai upaya dan kegiatan untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif di lingkungan PS, khususnya mengenai hal-hal berikut:

5.7.1 Kebijakan tentang suasana akademik (otonomi keilmuan, kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik).

Kebijakan tentang suasana akademik secara umum berpedoman pada Peraturan Rektor Unsrat Nomor 01/UN12/PP/2013, tentang Pedoman Penyelenggaraan Akademik di Unsrat. Pedoman ini diantaranya mengatur tentang Ketentuan Umum, Tujuan dan Arah Pendidikan, Beban dan Masa Studi, Kurikulum, Mahasiswa, Penyelenggaraan Pendidikan, Evaluasi Hasil Belajar Mahasiswa, Ijazah/Setifikat, Gelar dan Wisuda, Sanksi dan Ketentuan Peralihan, serta Ketentuan Penutup. Kebijakan umum tersebut didukung dengan: - Peraturan Rektor Unsrat Nomor 02/UN12/KP/2016 tentang Kode Etik Tenaga Pendidik /

Dosen UNSRAT - Peraturan Rektor Unsrat Nomor 02/UN12/KP/2016 tentang Kode Etik Tenaga

Kependidikan UNSRAT - Peraturan Senat UNSRAT No.07/Senat Unsrat/X/2016 tentang Etika Akademik Tenaga

Pendidik UNSRAT - Kebijakan Akademik UNSRAT (KA/UPM-UNSRAT/01) Tahun 2016-2021 - Manual Mutu UNSRAT (MM/UPM-UNSRAT/06) Tahun 2016-2021 - Standar Mutu Akademik Program Sarjana UNSRAT (SA/LPM-UNSRAT/02.1) Tahun

2016-2021 - Standar Mutu Penelitian UNSRAT (SA/LPM-UNSRAT/02.4) Tahun 2016-2021 - Standar Mutu Pengabdian pada Masyarakat UNSRAT (SA/LPM-UNSRAT/02.5) Tahun

2016-2021 - Peraturan Rektor Unsrat Nomor 05/UN12/LL/2015, tentang Disiplin Mahasiswa Unsrat. - Peraturan Rektor Unsrat Nomor 06 Tahun 2015 tentang Kode Etik Mahasiswa UNSRAT - Kebijakan Akademik Fakultas Teknik UNSRAT (KA/UPM.FT-UNSRAT/02) Tahun 2015-

2018 yang sedang diperbaiki untuk periode 2019-2022, - Peraturan Akademik Fakultas Teknik UNSRAT (PA/UPM.FT-UNSRAT/02) Tahun 2015-

2018 yang sedang diperbaiki untuk periode 2019-2022, - Standar Mutu Akademik Fakultas Teknik UNSRAT (SM/UPM.FT-UNSRAT/02) Tahun

2015-2018 yang sedang diperbaiki untuk periode 2019-2022, - Manual Mutu Akademik Fakultas Teknik UNSRAT (MM/UPM.FT-UNSRAT/02) Tahun

2015-2018 yang sedang diperbaiki untuk periode 2019-2022 - Peraturan Rektor Unsrat Nomor 11/UN12/HK/2012, tentang Bentuk dan Tata Cara

Pelaksanaan Pengabdian pada Masyarakat Unsrat. - Peraturan Rektor Unsrat Nomor 12/UN12/HK/2012, tentang Tugas, Izin Belajar dan

Penggunaan Gelar Akademik Unsrat. - Peraturan Rektor Unsrat Nomor 13/UN12/HK/2012, tentang Disiplin bagi PNS dan

Pegawai Tidak Tetap Unsrat. - Peraturan Rektor Unsrat Nomor 16/UN12/HK/2012, tentang Pedoman Pelaksanaan

Kebebasan Akademik, Kebebasan Mimbar Akademik, dan Otonomi Keilmuwan Unsrat. - Peraturan Rektor Unsrat Nomor 01/UN12/PP/2013 tentang Pedoman Penyelenggaraan

Standar 5


Akademik di UNSRAT, - Panduan Akademik Fakultas Teknik UNSRAT 2017/2018 yang diperbaharui setiap

tahun, PS PWK juga berupaya menciptakan suasana akademik yang kondusif sesuai SOP

yang ditentukan oleh jurusan seperti: - SOP Monitoring dan Evaluasi Kegiatan Pembelajaran - SOP Monitoring dan Evaluasi Kegiatan Penelitian. - SOP Monitoring dan Evaluasi Kegiatan Penulisan dan Publikasi Karya Tulis Ilmiah. - SOP Monitoring dan Evaluasi Pembuatan HKI. - SOP Monitoring dan Evaluasi Kegiatan Pengabdian pada Masyarakat. - SOP Monitoring dan Evaluasi Kegiatan Kerjasama - SOP Monitoring dan Evaluasi Kegiatan Partisipasi Dosen Dalam Forum Ilmiah - SOP Penyelenggaraan Tugas Akhir PS PWK. - SOP Penyelenggaraan Mata Kuliah Praktek Profesi / Kerja Praktek PS PWK. - SOP Penyelenggaraan Mata Kuliah Seminar / Kolokium - SOP Penyelenggaraan Ujian Khusus

Suasana akademik yang kondusif di jurusan dan PS adalah iklim yang mendorong

interaksi positif antara sesama dosen, dosen dan mahasiswa, serta sesama mahasiswa, dalam aspek:

1. Otonomi Keilmuan

Semua dosen diwajibkan untuk mengembangkan diri secara konsisten menurut bidang keahlian yang relevan dengan kompetensi PS, mencakup jenjang pendidikan, kemampuan penguasaan metode di bidang pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengabdian pada masyarakat. Hal ini didukung dengan pemberian kesempatan untuk studi lanjut serta berbagai kegiatan pendidikan dan pelatihan yang terkait. Setiap dosen diwajibkan untuk mengimplementasikan kompetensinya melalui kegiatan tridharma perguruan tinggi. Dalam kegiatan pendidikan dan pengajaran, sebisa mungkin dalam pengaturan jadwal perkuliahan setiap mata kuliah yang ditawarkan diampu oleh staf dosen yang memiliki kompetensi yang sesuai dengan subtansi mata kuliah yang ada. Dalam kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat, staf dosen diarahkan untuk melakukan penelitian serta pengabdian pada masyarakat berdasarkan suatu road map penelitian/pengabdian yang konsisten sesuai dengan latar kompetensinya dan secara aktif mempublikasikan hasil kegiatannya dalam berbagai jurnal ilmiah yang berlatar bidang keilmuan yang sama. Setiap dosen senantiasa juga didorong untuk aktif berpartisipasi dalam berbagai forum ilmiah (seminar, simposium, konferensi dan sejenisnya) yang relevan dengan latar bidang ilmu PS.

Setiap mahasiswa PS didorong untuk mengembangkan kemampuan dirinya secara konsisten dengan bidang ilmu PWK. Dalam agenda akademik yang berlaku, mahasiswa dididik dan dilatih melalui metode pembelajaran aktif berupa kegiatan studio Perencanaan Wilayah yang dapat membentuk sikap profesional yang dibutuhkan sesuai dengan kompetensi yang diharapkan. Dalam pelaksanaan mata kuliah praktek profesi, mahasiswa diwajibkan untuk berpartisipasi aktif dalam suatu kegiatan profesional bidang PWK untuk mendapatkan pengalaman langsung dalam dunia kerja perencanan wilayah. Pada akhir masa studinya, mahasiswa juga diwajibkan untuk menulis suatu karya ilmiah dan mempublikasikannya dalam suatu jurnal ilmiah dengan bidang ilmu yang relevan (bidang PWK). Hal ini merupakan upaya pembentukan sikap akademik yang unggul sekaligus sebagai langkah awal untuk membentuk budaya anti plagiarisme.

2. Kebebasan Akademik

Dalam konteks kebebasan akademik, dosen diberikan kebebasan untuk menentukan bidang keahlian yang diminati, namun tetap dalam rumpun ilmu arsitektur. Hal ini diwujudkan lewat upaya studi lanjut dosen yang tetap terbuka namun perlu mendapatkan persetujuan pimpinan jurusan dan PS. Kebebasan dalam memilih bidang keahlian ini juga terfasilitasi melalui keberadaan KDK di lingkungan PS. Dalam kegiatan

Standar 5


pendidikan dan pengajaran, dosen juga diberikan kewenangan yang luas dalam mengembangkan materi kuliah pada mata kuliah yang diampunya secara kreatif dan inovatif sesuai perkembangan ipteks dan masukan para pemangku kepentingan internal dan eksternal, dengan tetap mengacu pada GBPP dan SAP yang berlaku. Dalam kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat, dosen diberikan wewenang untuk mengembangkan road map penelitian dan pengabdian pada masyarakat sesuai dengan latar kompetensi atau bidang keahliannya untuk dilaksanakan secara konsisten.

Kebebasan akademik mahasiswa di lingkungan PS terwujudkan melalui sejumlah kebijakan akademik. Dalam melakukan kontrak perkuliahan, melalui mekanisme Pembimbingan Akademik (PA), mahasiswa diberikan keleluasaan untuk menentukan beban perkuliahan (mata kuliah dan SKS) sesuai dengan kuota yang dimungkinkan dengan mempertimbangkan dosen PA masing-masing. Dalam kaitan dengan struktur kurikulum yang menyediakan sejumlah mata kuliah pilihan, mahasiswa memiliki kebebasan untuk memilih mata kuliah sesuai dengan minatnya dan dengan mempertimbangkan saran dari dosen PA. Dalam pelaksanaan kegiatan MK. Praktek Profesi, mahasiswa diberikan kebebasan untuk mengusulkan lokasi/tempat/kasus dilakukannya kegiatan praktek profesi termasuk usulan dosen pembimbingnya. Keleluasan dalam mengusulkan calon dosen pembimbing juga terjadi pada kegiatan MK. Seminar dan Tugas Akhir.

3. Kebebasan Mimbar Akademik

Baik dosen maupun mahasiswa memiliki kebebasan untuk menyampaikan pemikiran-pemikirannya menyangkut segenap aspek penyelenggaraan tridharma pendidikan di lingkungan PS dalam berbagai forum yang formal sesuai dengan norma dan etika yang berlaku. Forum-forum yang dimaksud meliputi kegiatan tatap muka formal dalam rangka pelaksanaan suatu mata kuliah, rapat KDK, rapat Jurusan dan PS, forum Dengar Pendapat antara Pimpinan Jurusan dan PS, dosen dan mahasiswa. Kebebasan menyampaikan pemikiran juga dibudayakan melalui kegiatan forum-forum ilmiah seperti seminar, simposium, konferensi dan sejenisnya yang diselenggarakan oleh jurusan dan PS.

4. Kemitraan Dosen dan Mahasiswa

Aspek kemitraan dosen dan mahasiswa dapat dilihat dalam berbagai kegiatan. Dalam kegiatan pendidikan dan pengajaran kemitraan terbina melalui proses pembimbingan akademik dan pembimbingan dalam kegiatan praktikum, praktek profesi, penulisan karya tulis ilmiah dalam MK. Seminar dan Tugas Akhir. Dalam kegiatan penelitian dan pengabdian, dosen pelaksana sering melibatkan mahasiswa dengan berbagai peran seperti surveyor maupun asisten analisis.

Kemitraan dosen dan mahasiswa juga terjadi dalam kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan Jurusan dan PS seperti penyelenggaraan forum-forum ilmiah sebagai panitia pelaksana, pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan dan Studi Ekskursi. Dalam kegiatan-kegiatan yang diselenggarakan oleh organisasi kemahasiswaan (Himaju, Senat Mahasiswa dan UKM), dosen sering dilibatkan sebagai pembina atau nara sumber.

5.7.2 Ketersediaan dan jenis prasarana, sarana dan dana yang memungkinkan

terciptanya interaksi akademik antara sivitas akademika.

Untuk mendukung terciptanya interaksi akademik antar sivitas akademika, maka Universitas Sam Ratulangi menyediakan prasarana, sarana dan dana kepada sivitas akademik, baik khusus digunakan oleh PS PWK maupun digunakan bersama di lingkungan Jurusan Arsitektur, Fakultas Teknik maupun Universitas Sam Ratulangi.

Prasarana yang digunakan khusus oleh PS PWK yaitu Ruang Pimpinan dan Administrasi PS, Ruang Rapat, Ruang KDK, Ruang Kuliah, Laboratorium dan Studio, Ruang Baca, Ruang Seminar/Sidang, R. Asistensi dan Ruang Himaju. Prasarana tersebut memiliki tingkat utilisasi yang efektif dan efisien, dengan kondisi terawat dan merupakan

Standar 5


milik PS sendiri. Prasarana yang digunakan bersama di lingkungan jurusan dan fakultas yaitu Ruang

Administrasi dan Pimpinan, Ruang Dosen, Ruang Guru Besar, Ruang Sidang, Ruang Pertemuan, Ruang E-Learning, Ruang Kuliah, Laboratorium, Perpustakaan, Ruang Kegiatan Mahasiswa dan Ruang Wirausaha.

Universitas Sam Ratulangi juga menyediakan berbagai prasarana baik untuk kegiatan akademik maupun non-akademik yang bisa digunakan bersama seperti Perpustakaan, Auditorium, Laboratorium, Lapangan Olah Raga, Tempat Ibadah dan prasarana fungsional lainnya yang dikelola oleh unit atau lembaga tertentu di universitas.

Sarana yang khusus digunakan PS Sarjana PWK yaitu koleksi buku, jurnal, prosiding, laporan Tugas Akhir, pustaka digital, perangkat keras dan lunak PS, Laboratorium dan studio. PS saat ini juga memiliki 2 e-journal yaitu Jurnal Spasial (https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/spasial) dan Jurnal Sabua (https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/SABUA). Sarana tersebut memiliki tingkat utilisasi yang efektif dan efisien, dengan kondisi terawat dan merupakan milik PS sendiri.

Sarana yang digunakan bersama di lingkungan jurusan, fakultas dan universitas yaitu koleksi buku dan jurnal, tesis, desertasi, perangkat keras dan lunak Laboratorium dan studio. Universirtas Sam Ratulangi melalui PTI mengembangkan Portal Akademik yaitu SI-Akad yang berfungsi sebagai sarana pengelolaan kegiatan akdemik secara utuh dan menyeluruh berbasis teknologi informasi. PTI juga menyediakan sarana jurnal on-line, teknologi intranet dan internet, wi-fi.

Pendanaan untuk kelancaran interaksi akademik bersumber dari dana yang memadai, bersumber dari PT Sendiri, Kementerian, Pemerintah Provinsi dan Kota/Kabupaten, alumni juga dari pihak-pihak lain yang menjalin kerjasama dengan jurusan dan PS.

Ketersediaan dan jenis prasarana, sarana dan dana yang memungkinkan terciptanya interaksi akademik antara sivitas akademika di jurusan dan PS, selengkapnya dapat dilihat di Standar VI borang isian ini.

5.7.3 Program dan kegiatan di dalam dan di luar proses pembelajaran, yang

dilaksanakan baik di dalam maupun di luar kelas, untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif (misalnya seminar, simposium, lokakarya, bedah buku, penelitian bersama, pengenalan kehidupan kampus, dan temu dosen-mahasiswa-alumni).

Program dan kegiatan di dalam dan di luar proses pembelajaran yang dilaksanakan di dalam maupun di luar kelas, untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif seperti:

Program Seminar, Kuliah Tamu, Bedah Buku dan Diskusi Tematik. Program ini dilaksanakan secara rutin 1 kali setiap bulan secara variatif sesuai isu yang berkembang dalam disiplin ilmu PWK

Program Seminar PS Sarjana PWK. Program ini merupakan serangkaian kegiatan pembelajaran dari mata kuliah Seminar Perencanaan, yang dilaksanakan 1 kali setiap semester.

Program Seminar Pembahasan Judul Tugas Akhir. Program ini merupakan serangkaian kegiatan Tugas Akhir, yang dilaksanakan periodik 1 kali setiap semester.

Program Praktek Profesi. Program ini merupakan serangkaian kegiatan pembelajaran dari mata kuliah Praktek Profesi. Program ini memberikan kesempatan kepada setiap mahasiswa untuk mengenal iklim dunia kerja arsitektural yang sesungguhnya di luar kampus, dibantu oleh pengguna lulusan arsitektur (konsultan/kontraktor). Observasi dan Diskusi dilakukan 1 kali setiap minggu, dibimbing oleh dosen yang ditugaskan. Hasil praktek dirumuskan menjadi buku laporan. Program ini dilaksanakan 1 kali setiap semester.

Program Kuliah Kerja Nyata. Program ini diselenggarakan oleh universitas melalui Lembaga Pengabdian Masyarakat. Mahasiswa yang mengikuti program ini

https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/spasial

https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/SABUA

Standar 5


merencanakan dan melaksanakan kegiatan berbentuk pengabdian kepada masyarakat selama 3 bulan. Program ini dilaksanakan 1 kali setiap semester.

Program Praktek Kerja Lapangan. Program ini merupakan serangkaian kegiatan pembelajaran dari mata-kuliah yang memiliki kebutuhan survey dan observasi khusus. PS Sarjana PWK setiap semester mengangendakan praktek ini 1 kali setiap semester sebanyak 4 mata-kuliah.

Program Publikasi Penelitian pada Jurnal On Line. Program ini dikhusukan untuk mahasiswa peserta TA. Seluruh mahasiswa wajib melakukan kegiatan penulisan ilmiah dibawah arahan dan bimbingan dosen. Hasil penulisan dipublikasikan ke jurnal on line yang dikelola oleh PS Sarjana PWK yaitu Jurnal Spasial dan Sabua. Program ini dilaksanakan sesuai ketentuan redaksi jurnal yaitu 2 kali setiap tahun.

Kegiatan Studi Lapangan. Kegiatan ini untuk mahasiswa dan dosen dalam bentuk kunjungan ke objek-objek atau kawasan tertentu yang ada di wilayah kota serta di perguruan tinggi yang memiliki PS PWK di dalam dan luar negeri. Kegiatan ini bertujuan untuk mengambangkan wawasan secara komprehensif dalam bidang PWK untuk dosen dan mahasiswa. Tahun terakhir (2015) PS Sarjana PWK melaksanakan studi lapangan ke Malaysia dan Singapura.

Kegiatan Pengabdian pada Masyarakat. Kegiatan ini untuk mahasiswa dan dosen dalam mengembangkan ilmu sekaligus bentuk pelayanan pada masyarakat melalui disiplin ilmu PWK. 1 kali setiap tahun.

Kegiatan Engineering Expo dan Architecture Expo. Kegiatan ini dilaksanakan oleh Fakultas Teknik dengan sub-sub kegiatan seperti seminar, pameran dan lomba. Kegiatan ini direncanakan 1 kali setiap tahun.

Kegiatan Perkemahan HIMA. Kegiatan ini dilaksanakan oleh Himpunan Mahasiswa Jurusan Arsitektur yang bertujuan untuk memberikan bekal pada mahasiswa baru untuk menghadapi lingkungan berkehidupan di kampus. Kegiatan ini direncanakan 1 kali setiap tahun.

Disamping kegiatan dan program internal yang teragendakan diatas, PS PWK juga terlibat dalam elaksanaan program kegiatan bekerja sama dengan organisasi keilmuwan atau profesi lainnya seperti:

Kerjasama dengan ASPI dalam melaksanakan Kongres Asosiasi Sekolah Perencana Indonesia . 1 tahun satu kali

Kerjasama dengan USAID (YKK/P5 Undip) dalam melaksanakan Workshop: Capacity Building, Peran Serta Mitra Pembangunan dalam Mitigasi Dampak Perubahan Iklim Kota Manado pada tahun 2014.

Kerjasama dengan IPLBI dalam melaksanakan Pertemuan Ilmiah Ikatan Penelitian Lingkungan Binaan Indonesia pada tahun 2017.

Kerjasama dengan Dinas PU Sulawesi Utara dalam melaksanakan Focus Group Discussion Permen PU No.2 Tahun 2015 tentang Bangunan Gedung Hijau pada tahun 2015.

Kerjasama dengan beberapa institusi dalam melaksanakan kegiatan seminar, kuliah tamu, lokakarya dan workshop, penelitian dan pengabdian pada masyarakat tingkat lokal dan nasional dalam tiga tahun terakhir.

Selengkapnya, data kegiatan kerjasama yang melibatkan PS PWK dapat dicermati dalam uraian dalam standar 7 dari borang isian ini.

5.7.4 Interaksi akademik antara dosen-mahasiswa, antar mahasiswa, serta antar

dosen.

Usaha jurusan dan PS dalam mengembangkan interaksi akademik antar dosen dan mahasiswa:

Pelaksanaan beberapa mata kuliah tertentu dengan mengutamakan sistem interaksi melalui kegiatan asistensi, advokasi, pembimbingan dan presentasi. Interaksi ini optimal terjadi pada mata kuliah Praktek Profesi, Seminar Perencanaan, Proses Perencanaan,

Standar 5


Perencanaan Wilayah 1-4, serta Studio TA, yang sebagian besar dilaksanakan di laboratorium dengan suasana yang kondusif.

Pelaksanaan Pembimbingan Akademik sesuai SOP yang berlaku.

Pelaksanaan program Seminar Perencanaan, Praktek Profesi, Tugas Akhir, Praktek Kerja Lapangan, Publikasi Hasil Penelitian dan Studi Lapangan.

Hasil dari interaksi ini adalah:

Interaksi akademik dosen dan mahasiswa terjalin sesuai norma dan etika yang berlaku.

Mahasiswa lebih mandiri dan berani mengemukakan pendapat dan selalu meningkatkan kualitas berpikir kreatif dan inovatif.

Mahasiswa dan dosen selalu melaksanakan publikasi ilmiah hasil penelitian secara rutin pada jurnal Sabua dan Spasial yang terbit secara on-line maupun cetak.

Mahasiswa dan dosen mengembangkan wawasan PWK secara komprehensif.

Usaha jurusan dan PS dalam mengembangkan interaksi akademik antar mahasiswa:

Membudayakan pemberian tugas praktikum yang berbasis pada kegiatan kelompok.

Mendorong dan memfasilitasi kegiatan-kegiatan yang diselenggarakan oleh Himaju seperti Architecture Expo.

Mendorong dan mengembangkan forum-forum atau komunitas-komunitas yang memanfaatkan media sosial.


Mahasiwa memilki budaya bekerja-sama dalam satu tim kerja.

Kegiatan-kegiatan mahasiswa yang diselenggarakan Himaju berlangsung secara rutin dan berkualitas.

Terselenggaranya komunikasi yang efisien dan efektif melalui forum atau komunitas di berbagai media sosial.

Usaha jurusan dan PS dalam mengembangkan interaksi akademik antar dosen:

Mengoptimalkan KDK sebagai wadah interaksi antar dosen yang memiliki bidang keahlian yang sama

Melaksanakan kegiatan pendidikan dan pengajaran dengan model Team Teaching yang melibatkan sejumlah dosen dengan latar bidang keahlian yang beragam khusus untuk mata kuliah cognitive / conceptual core subjects’. dan ‘design exploration / tranformation core subjects’.

Mendorong dan memfasilitasi dosen dalam kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat, dengan metode Team Work maupun Focus Group Discusion.


Interaksi dosen dalam KDK berlangsung efektif dan berdampak pada pengembangan keilmuwan dosen sesuai bidang keahlian.

Kegiatan pendidikan dan pengajaran berlangsung secara efektif dan berdampak pada peningkatan wawasan mahasiswa dan pengalaman kerja sama antar sesama dosen pengampu mata kuliah.

Intensitas kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat semakin meningkat dan berdampak pada berkembangnya kapasitas keilmuan dan penguasaan metodologi para dosen yang terlibat, termasuk kemampuan kerjasama antar dosen.

5.7.5 Pengembangan perilaku kecendekiawanan

PS PWK mengembangkan perilaku kecendikiawan melalui penelitian dan pengabdian masyarakat baik dengan dukungan dana institusi maupun mandiri. Kegiatan-kegiatan tersebut diarahkan memiliki dampak terhadap 4 aspek yaitu: 1. Penanggulangan Kemiskinan

Standar 5


2. Pelestarian Lingkungan, melalui kegiatan: 3. Peningkatan Kesejahteraan Masyarakat, melalui kegiatan: 4. Penanggulangan Masalah Ekonomi, Politik, Sosial, Budaya dan Lingkungan lainnya.

Berikut ini adalah daftar sejumlah kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat dalam sejak tahun 2015 hingga tahun 2018 yang pernah dilakukan dan relevan dengan ke-empat aspek yang dimaksud di atas. Kegiatan Penelitian: Tahun 2018

Model Pengembangan Eko-Museum di Kabupaten Minahasa sebagai Upaya Pelestarian Lansekap Budaya di Sulawesi Utara (Lanjutan Thn ke-2). (PUPT DRPM DIKTI)

Penyusunan Konsep Penataan Kawasan Sekitar Danau Tondano Minahasa dengan Pendekatan Sustainable Development Goals (SDGs). (PUPT DRPM DIKTI)

Optimalisasi Kenyamanan Thermal pada Rumah-Rumah Kayu di Kampung Jawa Tondano. (Penelitian Produk Terapan DRPM DIKTI)

Persepsi Masyarakat Mengenai Fungsi Sosial dari Taman Lingkungan Perumahan dan Permukiman Terkait Dampak Teknologi Informasi dan Komunikasi. (Penelitian Disertasi Doktor DPRM DIKTI)

Agrowisata Kopi Koya Kecamatan Tondano Selatan Kabupaten Minahasa. (Penelitian Kerjasama PNBP UNSRAT)

Makna Rumah Masyarakat Pulau-Pulau Kecil. (Penelitian Kerjasama PNBP UNSRAT)

Model Pengembangan Disain Cluster Perumahan Berbasis Eko-tekno-Arsitektur Kawasan Perkotaan Rendah Emisi CO2 (Studi Kasus Bitung Kota Model Rendah Karbon). (RPUU PNBP UNSRAT)

Citra Baru Bunaken : Perencanaan Kawasan Wisata Terpadu (Taman Laut dan Pulau Bunaken) Berbasis Daya Dukung Kawasan Wisata. (RPUU PNBP UNSRAT)

Model Lapisan Ganda Pada Atap Dan Selubung Bangunan Untuk Sumber Energi Terbarukan Dan Kenyamanan Termik Di Iklim Tropis Lembab. (RTUU PNBP UNSRAT)

Konservasi Energi Pada Gedung-Gedung Pendidikan Di Universitas Sam Ratulangi Melalui Kajian Sains Bangunan Dan Arsitektur. (RTUU PNBP UNSRAT)

Konsep Urban Tourism Untuk Penataan Kawasan. (RTUU PNBP UNSRAT)

Keseimbangan Spasial pada Formasi Dinamis Ruang Pesisir Urban di Kota Manado.(RTUU PNBP UNSRAT)

Penyusunan Konsep Penataan Permukiman Berkelanjutan Dengan Pendekatan "Water Sensitive Urban Design (WSUD) Pada Kelurahan Molas Kecamatan Bunaken, Manado. (RTUU PNBP UNSRAT)

Manado Berdasarkan Parameter Distribusi dan Profil Densitas Pada Area Lahan Terbangun.

(RDUU PNBP UNSRAT)

Model Sinergis Pengembangan Kawasan Permukiman Ekowisata Pulau Bunaken Provinsi Sulawesi Utara. (RDUU PNBP UNSRAT )

Pengukuran Daya Dukung Lingkungan Berdasarkan Ketersediaan Lahan Dan Air Bersih Di Wilayah Kecamatan Mapanget Kota Manado. (RDUU PNBP UNSRAT )

Kajian Struktur Ruang Kota Manado Menuju Terimplementasinya Kota Kompak. (RDUU PNBP UNSRAT)

Konsep Permukiman Tangguh Bencana di Kawasan Outlet DAS Tondano Berbasis Partisipasi Masyarakat. (RDUU PNBP UNSRAT )

Tahun 2017

Model Pengembangan Eko-Museum di Kabupaten Minahasa sebagai Upaya Pelestarian Lansekap Budaya di Sulawesi Utara. (PUPT DRPM DIKTI)

Konsep Konservasi Lingkungan Perkotaan Bersejarah (Historic Urban Environment) Kota Lama “Bendar’” Manado. (PUPT DRPM DIKTI)

Pengembangan Indeks Keamanan dan Keselamatan Manusia di Ruang Terbuka Publik

Standar 5


Perkotaan. (Penelitian Produk Terapan DRPM DIKTI)

Penelitian Produk Terapan (Lanjutan) : Desain Instalasi Pendinginan Evaporatif tidak langsung untuk menurunkan rerata temperatur ruangan dalam bangunan di Iklim Tropis Lembab. (Penelitian Produk Terapan DRPM DIKTI)

Optimalisasi Kenyamanan Thermal pada Rumah-Rumah Kayu di Kampung Jawa Tondano. (Penelitian Produk Terapan DRPM DIKTI)

Model Penataan Kawasan Pesisir Pantai Berbasis Eco-Region. (Penelitian Produk Terapan DRPM DIKTI)

Studi Kenyamanan Panas di Ruang Kantor dan Pengaruhnya pada Produktivitas Kerja. (PUU PNBP UNSRAT)

Infrastruktur Pulau Kecil Terluar Mantehage Dalam Perspektif Tanggap Bencana. (PUU PNBP UNSRAT)

Sistem Setting Permukiman Masyarakat Pulau Bunaken. (PUU PNBP UNSRAT)

Identifikasi Karakteristik Urban Compactness Kota Manado. (PUU PNBP UNSRAT)

Upaya Perbaikan Lingkungan Permukiman Kumuh Di Kawasan Pesisir Kota Manado Menggunakan Metode Land Sharing. (PUU PNBP UNSRAT)

Model Sinergis Pengembangan Kawasan Perdesaan Agrowisata Berkelanjutan Kecamatan Likupang Selatan Kabupaten Minahasa Utara. (PUU PNBP UNSRAT)

Konsep Penataan Ruang Terbuka Biru Permukiman di Kota Manado. (PUU PNBP UNSRAT)

Eksistensi Bangunan dan Kawasan Bersejarah sebagai Pusaka Kota (Urban Heritage) Pengaruhnya terhadap Perkembangan Lansekap Kota Manado. (PUU PNBP UNSRAT)

Pengelolaan Sampah Domestik Kawasan Permukiman Terencana Wilayah Kecamatan Pineleng- Kabupaten Minahasa. (PUU PNBP UNSRAT)

Tipologi dan Efektifitas Ruang Terbuka Hijau (RTH) Menyerap Gas Rumah Kaca di Kota Manado. (PUU PNBP UNSRAT)

Penataan “Streetscape” Pada Kawasan Kota Lama Manado. (Penelitian Dosen Pemula PNBP UNSRAT)

Perencanaan Lansekap Kawasan Agrowisata Terpadu Desa Batu Kecamatan Likupang Selatan Kabupaten Minahasa Utara. (Penelitian Dosen Pemula PNBP UNSRAT)

Tahun 2016

Pendekatan Konsep Water Sensitive Urban Design Dalam Penataan Ruang Permukiman Di Kota Manado. Tahun Ke-2 dari Rencana 2 Tahun. (PUPT IDB 7 in 1 Project)

Integrasi Pusat-Pusat Kegiatan Wisata Bahari pada Pusat-Pusat Pengembangan Wilayah di Kabupaten Siau Tagulandang Biaro di Provinsi Sulawesi Utara. (PUPT DIKTI)

Tipologi Wajah Arsitektur Kolonial Belanda pada Bangunan Bersejarah di Provinsi Sulawesi Utara. (PUPT DIKTI)

Penelitian Produk Terapan: Desain Instalasi Pendinginan Evaporatif-Tidak-Langsung pada Atap bangunan untuk menurunkan Temperatur Rerata uang Dalam. (Hibah Bersaing DIKTI

Analisis Kemampuan dan Kesesuaian Lahan di Kecamatan Wanea Kota Manado. (RUU PNBP UNSRAT)

Pertumbuhan Kawasan Perkotaan di Manado. (RUU PNBP UNSRAT )

Kenyamanan Thermal Ruang Luar pada Konstruksi Ruang Publik di Kawasan Pantai Kota Manado. (RUU PNBP UNSRAT )

Konservasi Lansekap Budaya Etnis Minahasa: Penelusuran Lansekap Vernakular di Wilayah Perdesaan. (RUU PNBP UNSRAT )

Perencanaan dan Perancangan Lansekap Kawasan Rekreasi Pantai Puteh Kabupaten Kepulauan Talaud Berbasis Sumber Daya Alam dan Lingkungan. (RUU PNBP UNSRAT)

Karakter Visual Kawasan Permukiman Pesisir Pantai dalam Kota. (RUU PNBP UNSRAT)

Pendinginan Evaporatif Tidak Langsung untuk Mencapai kenyamanan Thermik di Iklim Tropis Lembab. (RUU PNBP UNSRAT)

Standar 5


Makna Emik Ruang Permukiman Atas Air di Pesisir Pantai Pulau Nain. (RUU PNBP UNSRAT)

Konsep Penataan Pedestrian Antara Permukiman Padat dengan Pusat Kota Manado. (RUU PNBP UNSRAT)

Pengaruh Jendela Kaca dan Ketidakrapatan Dinding terhadap Kenyamanan Thermal Ruangan Rumah Kayu Minahasa Desa Woloan. (RUU PNBP UNSRAT )

Pola Perubahan Rumah Tinggal Subsidi danDampaknya bagi Kenyamanan Penghuni ditinjau dari Aspek Fungsi dan Perilaku. (Riset Dosen Pemula PNBP UNSRAT)

Tahun 2015

Pendekatan Konsep Water Sensitive Urban Design Dalam Penataan Ruang Permukiman Di Kota Manado. Tahun Ke-1 dari Rencana 2 Tahun. (PUPT IDB 7 in 1 Project)

Kajian Tipologi Arsitektur Minahasa Brdasarkan Sub Etnik Tonsea dan Tolour. (Hibah Disertasi Doktor DIKTI)

Analisis Bahaya Bencana Pada Kawasan Permukiman Rawan Gelombang Pasang, Banjir dan Tanah Longsor di Manado. (RUU PNBP UNSRAT )

Atap Cerdas dengan Pendinginan Evaporatif Tidak Langsung (Indirect Evaporative Cooling) untuk Mencapai Kenyamanan Thermik di Iklim Tropis Lembab. (RUU PNBP UNSRAT )

Perencanaan Ruang Perkotaan Melalui Pendekatan Zonasi di Pusat Kota Airmadidi Kabupaten Minahasa Utara Tahun 2033. (RUU PNBP UNSRAT )

Produksi Ruang Publik di Koridor Jalan Boulevard Pasca Reklamasi Pantai Manado. (RUU PNBP UNSRAT)

Fasilitasi Daerah Dalam Penetapan Kawasan Perdesaan. (Kerjasama dengan PPLH/SDA-LPPM UNSRAT dan DIRJEN PPKP Kementrian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal & Transmigrasi)

Fasilitasi Daerah Dalam Penetapan Kawasan Perdesaan. Kegiatan II : Permasalahan

Kondisi Permukiman dan Sumberdaya Air di Kawasan PETI di lokasi Property DOUP Project, Kotabunan, Kabupaten Bolaang Mongondow Timur. (Kerjasama dengan PPLH/SDA-LPPM UNSRAT dan PT. Lorax Indonesia)

Studi AMDAL Pembangunan Beach Park di Kalasey, Kecamatan Mandolang, Kabupaten Minahasa.( Kerjasama dengan PPLH/SDA-LPPM UNSRAT dan PT. Minaesa Banuaku)

Kajian AMDAL Kawasan Ekonomi Khusus (KEK) Reklamasi Pantai di Kota Bitung. (Kerjasama dengan PPLH/SDA-LPPM UNSRAT dan DISPERINDAG Provinsi Sulawesi Utara)

Evaluasi Lingkungan Hidup Kegiatan Industri Minyak Kelapa dan Fasilitas Pendukung Lainnya. (Kerjasama dengan PPLH/SDA-LPPM UNSRAT dan PT. Salim Ivomas Tbk.)

Kegiatan Pengabdian pada Masyarakat: Tahun 2018

PKW Desa Batu dan Desa Werot Kecamatan Likupang Selatan, Kab. Minahasa Utara. (PKW DRPM DIKTII

PKM : IPTEK tentang Kerawanan Bencana pada Kawasan Permukiman di Kecamatan Wanea Kota Manado. (PKM PNBP UNSRAT)

PKM : Pengolahan Limbah Pertanian Organik Wilayah Pedesaan. (PKM PNBP UNSRAT)

PKM : Pelatihan Teknis Kesiapsiagaan Masyarakat Terhadap Ancaman Bencana di Desa Kali dan Kali Selatan Kecamatan Pineleng Kabupaten Minahasa. (PKM PNBP UNSRAT)

PKM : Bantuan Teknis Desain Lansekap Pengembangan Desa Agrowisata. (PKM PNBP UNSRAT)

PKM : Penyuluhan Penanggulangan Bahaya Kebakaran di Permukiman Pesisir Masyarakat Pulau Bunaken. (PKM PNBP UNSRAT)

Standar 5


PKM : Ibu-ibu PKK untuk Penataan Lingkungan Hijau Permukiman Pesisir Pantai Malalayang di Kecamatan Malalayang Kota Manado, Sulut. (PKM PNBP UNSRAT)

PKM : Pembuatan Hydran Pump di Desa Tateli Tiga Kecamatan Mandolang Kabupaten Minahasa Provinsi Sulawesi Utara. (PKM PNBP UNSRAT)

PKM : Peningkatan Pemahaman Peta Spasial Siswa SD GMIN dan SD INPRES Rurukan Kecamatan Tomohon Timur Kota Tomohon melalui SIG. (PKM PNBP UNSRAT)

Sosialisasi Perda Kumuh Kota Manado Tahun 2018. (P2M FT-UNSRAT) Tahun 2017

IbW : Desa Batu dan Desa Werot di Kecamatan Likupang Kabupaten Minahasa Utara. (IbW DRPM DIKTI)

IbM : Masyarakat Desa Tinongko di Pulau Mantehage dalam Pengelolaan Sumber Daya Air Berbasis Teknologi Konservasi Air. (IbM PNBP UNSRAT)

IbM : Desa Elusan Kecamatan Amurang Barat tentang Pembuatan Pompa Air tanpa Listrik. (IbM PNBP UNSRAT)

IbM : Pelatihan Teknis Mengantisipasi Andaman Bencana Banjir dan Tanah Longsor di Kelurahan Batukota Manado. (IbM PNBP UNSRAT)

IbM : Taman Vertikal di Kota Manado. (IbM PNBP UNSRAT)

IbM : Kelompok PKK dalam Penataan Ruang Terbuka Publik di Kecamatan Mapanget. (IbM PNBP UNSRAT)

Tahun 2016

Pengembangan Green Belt Pohon Bakau Berbasis Pemberdayaan Masyarakat di Desa Kinabuhutan, Kabupaten Minahasa Utara. (KKN - PPM DIKTI)

IbM : Kelompok Remaja SInode GMIM. (IbM PNBP UNSRAT)

IbM : Kelurahan Tumumpa Kota Manado. (IbM PNBP UNSRAT)

IbM : Masyarakat Desa Talawaan Kabupaten Minahasa Utara. (IbM PNBP UNSRAT)

IbM : Penyuluhan Penanggulangan Bahaya Kebakaran pada Bangunan Gedung dan Permukiman di Kelurahan Winangun Dua Lingkungan 2 Manado. (IbM PNBP UNSRAT)

IbM : Kelompok Tani Berkat Kelurahan Rurukan 1 untuk Pemanenan Air Hujan. (IbM PNBP UNSRAT)

IbM : Pelatihan Teknis Kewirausahaan dalam Pengembangan Usaha Petani dan Peternak di Desa Tounelet Sonder Minahasa. (IbM PNBP UNSRAT)

IbM : Iptek bagi Masyarakat Pesisir untuk dilatih menjadi Agen Ekowisata di Kec. Bunaken. (IbM PNBP UNSRAT)

IbM : Perumahan Helsa Tateli Kecamatan Mandolang tentang Teknis Pengolahan Air Bersih. (IbM PNBP UNSRAT)

IbM : Masyarakat Pesisir Pantai Bahu dalam Pemanfaatan Ruang Terbuka Publik. (IbM PNBP UNSRAT)

Tahun 2015

IbM : Kelompok PKK dan Kelompok Kantor Kecamatan Kalawat Kabupaten Minahasa Utara. (IbM DIKTI)

IbM : Penerapan Sanitasi Dan Hygiene Kelompok Kafetaria Di Kelurahan Kleak Dan Bahu. (IbM DIKTI)

IbM : Kelurahan Bitung Karangria Kota Manado. (IbM PNBP UNSRAT )

IbM : Pelatihan Teknis Kewirausahaan Bagi Masyarakat Berpendapatan Kecil Menuju Peningkatan Pendapatan di Kelurahan Winangun Dua Manado. (IbM PNBP UNSRAT )

Sosialisasi Pengembangan Potensi Wisata Pulau Mantehage Sebagai Kawasan Strategis Provinsi Sulawesi Utara. (P2M FT-UNSRAT)

Penyuluhan & Pelatihan Kepada Masyarakat Tentang Pengembangan RTH Melalui Rancangan Taman dan Pembuatan Lubang Biopori untuk Kelompok PKK Kecamatan Kalawat. (P2M FT-UNSRAT)

Standar 6


STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM INFORMASI 6.1 Pengelolaan Dana

Keterlibatan aktif program studi harus tercerminkan dalam dokumen tentang proses perencanaan, pengelolaan dan pelaporan serta pertanggungjawaban penggunaan dana kepada pemangku kepentingan melalui mekanisme yang transparan dan akuntabel. Jelaskan keterlibatan PS dalam perencanaan anggaran dan pengelolaan dana.

Perencanaan Anggaran Proses perencanaan anggaran prodi PWK dilakukan melalui kegiatan Rapat Kerja

Jurusan Arsitektur, dimana pimpinan jurusan, koordinator PS Arsitektur dan PS PWK beserta semua dosen jurusan Arsitektur dan tenaga kependidikan membahas usulan program serta anggaran yang dibutuhkan. Rencana anggaran dan usulan program dari semua prodi serta jurusan akan diusulkan kepada pimpinan Fakultas melalui Rapat Kerja Fakultas Teknik, kemudian ditetapkan dalam Rencana Anggaran Kerja (RAK) Fakultas Teknik.

Pada tahap selanjutnya dalam Rapat Kerja Universitas akan dibahas perencanaan program dan anggaran tahunan Universitas yang mencakup komponen-komponen pembiayaan pada semua unit kerja, fakultas, jurusan dan program studi. Hasil pembahasan di rapat kerja tingkat universitas diantaranya adalah Rencana Anggaran Kegiatan (RAK) yang akan diusulkan menjadi Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) yang siap diimplementasikan. Penyusunan rencana anggaran dalam forum rapat kerja baik dari tingkat jurusan dan PS, fakultas sampai universitas dilaksanakan setiap awal tahun. Pengelolaan Dana

Program studi menerima dana setelah melaksanakan kegiatan yang sudah ditetapkan sebelumnya dengan melaporkan realisasi penggunaan dana kegiatan dalam bentuk pelaporan invoice berupa kuitansi pembayaran, nota pembelian serta laporan pertanggungjawaban keuangan yang disampaikan kepada pihak pengelola anggaran tingkat fakultas (Wakil Dekan Bidang Administrasi Umum dan Keuangan) atau dikenal dengan sistem GU (ganti uang).

Mekanisme perencanaan anggaran hingga pengelolaan dana mengikuti aturan baku tentang pengelolaan anggaran diseluruh unit kerja yang telah ditetapkan oleh Universitas Sam Ratulangi. Program studi memiliki otonomi untuk perencanaan dan pengelolaan dana sambil berkoordinasi dengan pimpinan Jurusan dan terutama Wakil Dekan Bidang Administrasi Umum dan Keuangan.

6.2 Perolehan dan Alokasi Dana 6.2.1 Tuliskan realisasi perolehan dan alokasi dana (termasuk hibah) dalam juta

rupiah termasuk gaji, selama tiga tahun terakhir, pada tabel berikut:

Sumber Dana Jenis Dana Jumlah Dana (Juta Rupiah)

TS-2 (2016) TS-1 (2017) TS (2018)

(1) (2) (3) (4) (5)

PT Sendiri (PNBP) Pendidikan 853,57 1.489,57 1.249,71

Penelitian 310,00 330,00 612,50

Pengabdian Kpd Masyarakat 90,00 50,00 80,00

Investasi Prasarana

Investasi Sarana

Standar 6


Investasi SDM

Lain-lain

Yayasan Pendidikan

Penelitian

Pengabdian Kpd Masyarakat

Investasi Prasarana

Investasi Sarana

Investasi SDM

Lain-lain

Diknas (RM +BOPTN) Pendidikan 11.803,60 3.646,14 4.033,47

Penelitian 210,00 317,57 396,77


Investasi Prasarana

Investasi Sarana

Investasi SDM

Lain-lain

Sumber lain Pendidikan 13.876,85

Penelitian 130,00 0,00 0,00


Investasi Prasarana

Investasi Sarana

Investasi SDM

Lain-lain

Total 13.472,17 5.933,28 20.359,31

Penggunaan Dana

No. Jenis Penggunaan Persentase Dana

TS-2 (2016) TS-1 (2017) TS (2018)

(1) (2) (3) (4) (5)

1 Pendidikan 12.657,17 5.135,71 19.160,04

2 Penelitian 650,00 647,57 1.009,27

3 Pengabdian Kpd Masyarakat 165,00 150,00 190,00

4 Investasi Prasarana 0,00 0,00 0,00

5 Investasi Sarana 0,00 0,00 0,00

6 Investasi SDM 0,00 0,00 0,00

7 Lain-lain 0,00 0,00 0,00

Jumlah 13.472,17 5.933,28 20.359,31

6.2.2 Tuliskan dana untuk kegiatan penelitian pada tiga tahun terakhir yang

melibatkan dosen yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi, dengan mengikuti format tabel berikut:

Tahun Judul Penelitian Sumber dan Jenis Dana

Jumlah Dana* (dlm jt rp)

(1) (2) (3) (4)

2018

Model Pengembangan Eko-Museum di Kabupaten Minahasa sebagai Upaya Pelestarian Lansekap Budaya di Sulawesi Utara (Lanjutan Thn ke-2). Cynthia.E.V. Wuisang dkk

PUPT DRPM DIKTI

200,00

Standar 6


2018

Penyusunan Konsep Penataan Kawasan Sekitar Danau Tondano Minahasa dengan Pendekatan Sustainable Development Goals (SDGs). Windy Mononimbar dkk

PUPT DRPM DIKTI

73,77

2018 Optimalisasi Kenyamanan Thermal pada Rumah-Rumah Kayu di Kampung Jawa Tondano. Pierre H. Gosal dkk

Penelitian Produk Terapan

DRPM DIKTI 70,00

2018

Persepsi Masyarakat Mengenai Fungsi Sosial dari Taman Lingkungan Perumahan dan Permukiman Terkait Dampak Teknologi Informasi dan Komunikasi. Andy A.M. Malik

Penelitian Disertasi Doktor DPRM DIKTI

53,00

2018 Agrowisata Kopi Koya Kecamatan Tondano Selatan Kabupaten Minahasa. Linda Tondobala dkk

Penelitian Kerjasama

PNBP UNSRAT 100,00

2018 Makna Rumah Masyarakat Pulau-Pulau Kecil. Judy O. Waani dkk

Penelitian Kerjasama

PNBP UNSRAT 100,00

2018

Model Pengembangan Disain Cluster Perumahan Berbasis Eko-tekno-Arsitektur Kawasan Perkotaan Rendah Emisi CO2 (Studi Kasus Bitung Kota Model Rendah Karbon). Cynthia E.V. Wuisang dkk

RPUU PNBP UNSRAT

75,00

2018

Citra Baru Bunaken : Perencanaan Kawasan Wisata Terpadu (Taman Laut dan Pulau Bunaken) Berbasis Daya Dukung Kawasan Wisata. Linda Tondobala dkk

RPUU PNBP UNSRAT

75,00

2018

Model Lapisan Ganda Pada Atap Dan Selubung Bangunan Untuk Sumber Energi Terbarukan Dan Kenyamanan Termik Di Iklim Tropis Lembab. Jefrey I. Kindangen dkk

RTUU PNBP UNSRAT

52,50

2018

Konservasi Energi Pada Gedung-Gedung Pendidikan Di Universitas Sam Ratulangi Melalui Kajian Sains Bangunan Dan Arsitektur. Pierre Holy Gosal dkk

RTUU PNBP UNSRAT

52,50

2018 Konsep Urban Tourism Untuk Penataan Kawasan. Pingkan Peggy Egam dkk

RTUU PNBP UNSRAT

52,50

2018 Keseimbangan Spasial pada Formasi Dinamis Ruang Pesisir Urban di Kota Manado. Sangkertadi dkk

RTUU PNBP UNSRAT

52,50

2018

Penyusunan Konsep Penataan Permukiman Berkelanjutan Dengan Pendekatan "Water Sensitive Urban Design (WSUD) Pada Kelurahan Molas Kecamatan Bunaken, Manado. Veronica A. Kumurur dkk

RTUU PNBP UNSRAT

52,50

2018

Identifikasi Struktur Spasial Kota Manado Berdasarkan Parameter Distribusi dan Profil Densitas Pada Area Lahan Terbangun. Octavianus H. A. Rogi dkk

RDUU PNBP UNSRAT

39,00

2018

Model Sinergis Pengembangan Kawasan Permukiman Ekowisata Pulau Bunaken Provinsi Sulawesi Utara. Rieneke L.E. Sela dkk

RDUU PNBP UNSRAT

39,00

Standar 6


2018

Pengukuran Daya Dukung Lingkungan Berdasarkan Ketersediaan Lahan Dan Air Bersih Di Wilayah Kecamatan Mapanget Kota Manado. Roosye J. Poluan dkk

RDUU PNBP UNSRAT

39,00

2018 Kajian Struktur Ruang Kota Manado Menuju Terimplementasinya Kota Kompak. Sonny Tilaar dkk

RDUU PNBP UNSRAT

39,00

2018

Konsep Permukiman Tangguh Bencana di Kawasan Outlet DAS Tondano Berbasis Partisipasi Masyarakat. Windy Mononimbar dkk

RDUU PNBP UNSRAT

39,00

2017

Model Pengembangan Eko-Museum di Kabupaten Minahasa sebagai Upaya Pelestarian Lansekap Budaya di Sulawesi Utara. Cynthia E.V. Wuisang dkk

PUPT DRPM DIKTI

91,50

2017

Konsep Konservasi Lingkungan Perkotaan Bersejarah (Historic Urban Environment) Kota Lama “Bendar’” Manado. Veronica A Kumurur dkk

PUPT DRPM DIKTI

106,69

2017

Pengembangan Indeks Keamanan dan Keselamatan Manusia di Ruang Terbuka Publik Perkotaan. Sangkertadi dkk

Penelitian Produk Terapan DRPM

DIKTI 60,00

2017

Penelitian Produk Terapan (Lanjutan) : Desain Instalasi Pendinginan Evaporatif tidak langsung untuk menurunkan rerata temperatur ruangan dalam bangunan di Iklim Tropis Lembab. Jefrey I. Kindangen dkk


DRPM DIKTI 60,00

2017 Optimalisasi Kenyamanan Thermal pada Rumah-Rumah Kayu di Kampung Jawa Tondano. Pierre H. Gosal dkk


DRPM DIKTI 49,39

2017 Model Penataan Kawasan Pesisir Pantai Berbasis Eco-Region. Pingkan P. Egam dkk


DRPM DIKTI 41,49

2017 Studi Kenyamanan Panas di Ruang Kantor dan Pengaruhnya pada Produktivitas Kerja. Jefrey I. Kindangen dkk

PUU PNBP UNSRAT

30,00

2017 Infrastruktur Pulau Kecil Terluar Mantehage Dalam Perspektif Tanggap Bencana. Linda Tondobala dkk

PUU PNBP UNSRAT

30,00

2017 Sistem Setting Permukiman Masyarakat Pulau Bunaken. Judy O. Waani dkk

PUU PNBP UNSRAT

30,00

2017 Identifikasi Karakteristik Urban Compactness Kota Manado. Sonny Tilaar dkk

PUU PNBP UNSRAT

30,00

2017

Upaya Perbaikan Lingkungan Permukiman Kumuh Di Kawasan Pesisir Kota Manado Menggunakan Metode Land Sharing. Windy Mononimbar dkk

PUU PNBP UNSRAT

30,00

2017

Model Sinergis Pengembangan Kawasan Perdesaan Agrowisata Berkelanjutan Kecamatan Likupang Selatan Kabupaten Minahasa Utara. Rieneke L.E. Sela dkk

PUU PNBP UNSRAT

30,00

Standar 6


2017 Konsep Penataan Ruang Terbuka Biru Permukiman di Kota Manado. Fela Warouw dkk

PUU PNBP UNSRAT

30,00

2017

Eksistensi Bangunan dan Kawasan Bersejarah sebagai Pusaka Kota (Urban Heritage) Pengaruhnya terhadap Perkembangan Lansekap Kota Manado. Cynthia E.V. Wuisang dkk

PUU PNBP UNSRAT

30,00

2017

Pengelolaan Sampah Domestik Kawasan Permukiman Terencana Wilayah Kecamatan Pineleng- Kabupaten Minahasa. Roosye J. Poluan dkk

PUU PNBP UNSRAT

30,00

2017 Tipologi dan Efektifitas Ruang Terbuka Hijau (RTH) Menyerap Gas Rumah Kaca di Kota Manado. Papia J.C. Franklin dkk

PUU PNBP UNSRAT

30,00

2017 Penataan “Streetscape” Pada Kawasan Kota Lama Manado. Michael M. Rengkung dkk

Penelitian Dosen Pemula PNBP UNSRAT

15,00

2017

Perencanaan Lansekap Kawasan Agrowisata Terpadu Desa Batu Kecamatan Likupang Selatan Kabupaten Minahasa Utara. Ingerid L. Moniaga dkk

Penelitian Dosen Pemula PNBP UNSRAT

15,00

2016

Pendekatan Konsep Water Sensitive Urban Design Dalam Penataan Ruang Permukiman Di Kota Manado. Tahun Ke-2 dari Rencana 2 Tahun. Fela Warouw dkk

PUPT IDB 7in1 Project

130,00

2016

Integrasi Pusat-Pusat Kegiatan Wisata Bahari pada Pusat-Pusat Pengembangan Wilayah di Kabupaten Siau Tagulandang Biaro di Provinsi Sulawesi Utara. Linda Tondobala dkk

PUPT DIKTI

80,00

2016 Tipologi Wajah Arsitektur Kolonial Belanda pada Bangunan Bersejarah di Provinsi Sulawesi Utara. Veronica Kumurur dkk

PUPT DIKTI

80,00

2016

Penelitian Produk Terapan: Desain Instalasi Pendinginan Evaporatif-Tidak-Langsung pada Atap bangunan untuk menurunkan Temperatur Rerata uang Dalam. Jefrey I. Kindangen dkk

Hibah Bersaing DIKTI

50,00

2016 Analisis Kemampuan dan Kesesuaian Lahan di Kecamatan Wanea Kota Manado. Veronica A. Kumurur dkk

RUU PNBP UNSRAT

30,00

2016 Pertumbuhan Kawasan Perkotaan di Manado. Sony Tilaar dkk

RUU PNBP UNSRAT

30,00

2016 Kenyamanan Thermal Ruang Luar pada Konstruksi Ruang Publik di Kawasan Pantai Kota Manado. Sangkertadi dkk

RUU PNBP UNSRAT

30,00

2016

Konservasi Lansekap Budaya Etnis Minahasa: Penelusuran Lansekap Vernakular di Wilayah Perdesaan. Cynthia E.V. Wuysang dkk

RUU PNBP UNSRAT

30,00

Standar 6


2016

Perencanaan dan Perancangan Lansekap Kawasan Rekreasi Pantai Puteh Kabupaten Kepulauan Talaud Berbasis Sumber Daya Alam dan Lingkungan. Octavianus H.A. Rogi dkk

RUU PNBP UNSRAT

30,00

2016 Karakter Visual Kawasan Permukiman Pesisir Pantai dalam Kota. Pingkan P Egam dkk

RUU PNBP UNSRAT

30,00

2016

Pendinginan Evaporatif Tidak Langsung untuk Mencapai kenyamanan Thermik di Iklim Tropis Lembab. Jefrey I. Kindangen dkk

RUU PNBP UNSRAT

30,00

2016 Makna Emik Ruang Permukiman Atas Air di Pesisir Pantai Pulau Nain. Judy O. Waani dkk

RUU PNBP UNSRAT

30,00

2016 Konsep Penataan Pedestrian Antara Permukiman Padat dengan Pusat Kota Manado. Fela Warouw dkk

RUU PNBP UNSRAT

30,00

2016

Pengaruh Jendela Kaca dan Ketidakrapatan Dinding terhadap Kenyamanan Thermal Ruangan Rumah Kayu Minahasa Desa Woloan. Pierre H. Gosal dkk

RUU PNBP UNSRAT

30,00

2016

Pola Perubahan Rumah Tinggal Subsidi danDampaknya bagi Kenyamanan Penghuni ditinjau dari Aspek Fungsi dan Perilaku. Surijadi Supardjo dkk

Riset Dosen Pemula PNBP UNSRAT

10,00

Jumlah 2.306,84

6.2.3 Tuliskan dana yang diperoleh dari/untuk kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat pada tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

Tahun Judul Kegiatan Pelayanan /

Pengabdian kepada Masyarakat Sumber dan Jenis Dana

Jumlah Dana* (dlm jt rp)

(1) (2) (3) (4)

2018 PKW Desa Batu dan Desa Werot Kecamatan Likupang Selatan, Kab. Minahasa Utara. Ingerid I. Moniaga, dkk

PKW DRPM DIKTI

100,00

2018

PKM : IPTEK tentang Kerawanan Bencana pada Kawasan Permukiman di Kecamatan Wanea Kota Manado. Fela Warouw, dkk

PKM PNBP UNSRAT

10,00

2018 PKM : Pengolahan Limbah Pertanian Organik Wilayah Pedesaan. Amanda S. Sembel, dkk

PKM PNBP UNSRAT

10,00

2018

PKM : Pelatihan Teknis Kesiapsiagaan Masyarakat Terhadap Ancaman Bencana di Desa Kali dan Kali Selatan Kecamatan Pineleng Kabupaten Minahasa. Poli Hani, dkk

PKM PNBP UNSRAT

10,00

2018 PKM : Bantuan Teknis Desain Lansekap Pengembangan Desa Agrowisata. Ingerid L. Moniaga, dkk

PKM PNBP UNSRAT

10,00

Standar 6


2018

PKM : Penyuluhan Penanggulangan Bahaya Kebakaran di Permukiman Pesisir Masyarakat Pulau Bunaken. Judy O. Waani, dkk

PKM PNBP UNSRAT

10,00

2018

PKM : Ibu-ibu PKK untuk Penataan Lingkungan Hijau Permukiman Pesisir Pantai Malalayang di Kecamatan Malalayang Kota Manado, Sulut. Pingkan P. Egam, dkk

PKM PNBP UNSRAT

10,00

2018

PKM : Pembuatan Hydran Pump di Desa Tateli Tiga Kecamatan Mandolang Kabupaten Minahasa Provinsi Sulawesi Utara. Sonny Tilaar, dkk

PKM PNBP UNSRAT

10,00

2018

PKM : Peningkatan Pemahaman Peta Spasial Siswa SD GMIN dan SD INPRES Rurukan Kecamatan Tomohon Timur Kota Tomohon melalui SIG. Linda Tondobala, dkk

PKM PNBP UNSRAT

10,00

2018 Sosialisasi Perda Kumuh Kota Manado Tahun 2018. Ricky M.S Lakat, dkk

P2M FT-UNSRAT

10,00

2017 IbW : Desa Batu dan Desa Werot di Kecamatan Likupang Kabupaten Minahasa Utara. Ingerid L. Moniaga dkk

IbW DRPM DIKTI

100,00

2017

IbM : Masyarakat Desa Tinongko di Pulau Mantehage dalam Pengelolaan Sumber Daya Air Berbasis Teknologi Konservasi Air. Linda Tondobala dkk

IbM PNBP UNSRAT

10,00

2017 IbM : Desa Elusan Kecamatan Amurang Barat tentang Pembuatan Pompa Air tanpa Listrik. Sonny Tilaar dkk

IbM PNBP UNSRAT

10,00

2017

IbM : Pelatihan Teknis Mengantisipasi Andaman Bencana Banjir dan Tanah Longsor di Kelurahan Batukota Manado. Poli Hanny dkk

IbM PNBP UNSRAT

10,00

2017 IbM : Taman Vertikal di Kota Manado. Michael Rengkung dkk

IbM PNBP UNSRAT

10,00

2017 IbM : Kelompok PKK dalam Penataan Ruang Terbuka Publik di Kecamatan Mapanget. Pingkan P. Egam dkk

IbM PNBP UNSRAT

10,00

2016

Pengembangan Green Belt Pohon Bakau Berbasis Pemberdayaan Masyarakat di Desa Kinabuhutan, Kabupaten Minahasa Utara. Pierre H. Gosal dkk

KKN - PPM DIKTI

75,00

2016 IbM : Kelompok Remaja Sinode GMIM. Amanda Sembel dkk

IbM PNBP UNSRAT

10,00

2016 IbM : Kelurahan Tumumpa Kota Manado. Fela Warouw dkk

IbM PNBP UNSRAT

10,00

2016 IbM : Masyarakat Desa Talawaan Kabupaten Minahasa Utara. Ingerid L. Moniaga dkk

IbM PNBP UNSRAT

10,00

Standar 6


2016

IbM : Penyuluhan Penanggulangan Bahaya Kebakaran pada Bangunan Gedung dan Permukiman di Kelurahan Winangun Dua Lingkungan 2 Manado. Judy O. Waani dkk

IbM PNBP UNSRAT

10,00

2016 IbM : Kelompok Tani Berkat Kelurahan Rurukan 1 untuk Pemanenan Air Hujan. Linda Tondobala dkk

IbM PNBP UNSRAT

10,00

2016

IbM : Pelatihan Teknis Kewirausahaan dalam Pengembangan Usaha Petani dan Peternak di Desa Tounelet Sonder Minahasa. Poli Hanny dkk

IbM PNBP UNSRAT

10,00

2016 IbM : Iptek bagi Masyarakat Pesisir untuk dilatih menjadi Agen Ekowisata di Kec. Bunaken. Sangkertadi dkk

IbM PNBP UNSRAT

10,00

2016 IbM : Perumahan Helsa Tateli Kecamatan Mandolang tentang Teknis Pengolahan Air Bersih. Sonny Tilaar dkk

IbM PNBP UNSRAT

10,00

2016 IbM : Masyarakat Pesisir Pantai Bahu dalam Pemanfaatan Ruang Terbuka Publik. Pingkan P. Egam dkk

IbM PNBP UNSRAT

10,00

Jumlah 505,00

6.3 Prasarana 6.3.1 Tuliskan data ruang kerja dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan

PS dengan mengikuti format tabel berikut:

Ruang Kerja Dosen Jumlah Ruang Jumlah Luas (m2)

(1) (2) (3)

Satu ruang untuk lebih dari 4 dosen - (a) -

Satu ruang untuk 3 - 4 dosen - (b) -

Satu ruang untuk 2 dosen - (c) -

Satu ruang untuk 1 dosen (bukan pejabat struktural) 27 (d) 128,00

TOTAL (t) 128,00

Sebagai catatan tambahan, data ruang kerja dosen di atas mencakup 23 ruang dengan luas @ 4 m2 dan 4 ruang dengan luas @ 9 m2, yang merupakan sebagian dari seluruh ruang dosen yang mengakomodir semua staf dosen di lingkungan Jurusan Arsitektur Fakultas Teknik UNSRAT yang membawahi dua Program Studi yaitu PS PWK dan PS Arsitektur. Di jurusan arsitektur secara keseluruhan terdapat 46 orang dosen yang terdistribusi menjadi 3 kelompok homebase, masing-masing PS S1 PWK, PS S1 Arsitektur dan PS S2 Arsitektur.

6.3.2 Tuliskan data prasarana (kantor, ruang kelas, ruang laboratorium, studio, ruang

perpustakaan, kebun percobaan, dsb. kecuali ruang dosen) yang dipergunakan PS dalam proses belajar mengajar dengan mengikuti format tabel berikut:

No Jenis Prasarana Jumlah

Unit

Total Luas (M2)

Kepemilikan Kondisi Utilisasi

(Jam/ Mgu) SD SW Terawat Tidak

Terawat

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 Rg. Ketua Jurusan 1 16 √ √ 40

Standar 6


2 Rg. Sekjur & Koordinator2

PS 1 36 √ √ 40

3 Rg. Tamu / Tunggu / Santai 1 20 √ √ 40

4 Rg. Administrasi Jurusan dan PS 1 72 √

√

40

5 Rg. Kelas 5 300 √ √ 40

6 Rg. Studio 2 96 √ √ 40

7 Rg. Laboratorium / KDK 1 72 √ √ 40

8 Rg. Seminar / Sidang Ujian TA 3 96 √ √ Temporer

9 Rg. Guru Besar / Rapat (Fakultas) 1 96 √

√

Temporer

10 Perpustakaan (Fakultas) 1 160 √

√

40

11 Rg. Tele-Conference (Fakultas) 1 96 √ √ Temporer

12 Rg. Theater (Fakultas) 2 192 √ √ Temporer

13 Rg. Eksibisi / Galleri 1 96 √ √ Temporer

14 Rg. Serba Guna (Fakultas) 1 160 √ √ Temporer

15 Mushola (Fakultas) 1 12 √

√

Temporer

16 Rg. Gudang 1 24 √ √ 40

17 Toilet 3 34,5 √ √

Temporer

18 Rg. Laboratorium & KDK baru (Gedung Lab. FT-UNSRAT)

4 160 √ under const.

Belum

Digunakan

19 Rg. Pimp. Jurusan / PS / Adm baru (Gedung Dekanat FT-UNSRAT)

1 144 √ under const.

Belum

Digunakan

Total 32 1882,5

Keterangan: SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama

Sebagai catatan tambahan, untuk ruang kelas, ruang studio serta ruang seminar / ujian TA, PS PWK juga menggunakan ruang-ruang kelas dari PS Arsitektur yang sama-sama berada dalam manajemen Jurusan Arsitektur. 6.3.3 Tuliskan data prasarana lain yang menunjang (misalnya tempat olah raga,

ruang bersama, ruang himpunan mahasiswa, poliklinik) dengan mengikuti format tabel berikut:

No Jenis Prasarana Penunjang Jumlah

Unit

Total Luas (m

2)

Kepemilikan Kondisi Unit

Pengelola SD SW Terawat Tidak

Terawat

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 Lap. Sepak Bola / Upacara 1 8000 √ √ Universitas

2 Lap. Basket 1 800 √ √ Universitas

3 Lap. Tenis 1 600 √ √ Universitas

4 Lap. BuluTangkis 2 600 √ √ Universitas

5 Gelanggang Olahraga Indoor 1 960 √ √ Universitas

6 Lap. Upacara Fakultas 1 1200 √ √ Universitas

7 Auditorium 1 5760 √ √ Universitas

8 Poliklinik 1 124 √ √ Universitas

9 Gedung P. Keg. Kemahasiswaan 1 2400 √ √ Universitas

10 Pusat Kewirausahaan / Kuliner 1 1200 √ √ Universitas

11 Gereja Kampus 1 1240 √ √ Universitas

12 Mesjid Kampus 1 864 √ √ Universitas

13 Rg. Senat / BEM Fakultas 1 24 √ √ Fakultas

13 Rg. Himaju 1 18 √ √ Jurusan & PS

Keterangan: SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama.

Standar 6


6.4 Sarana Pelaksanaan Kegiatan Akademik 6.4.1 Pustaka (buku teks, karya ilmiah, dan jurnal; termasuk juga dalam bentuk CD-

ROM dan media lainnya)

Tuliskan rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relevan dengan bidang PS dengan mengikuti format tabel 1 berikut:

Tabel 1. Rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relevan dengan bidang PS

Jenis Pustaka Jumlah Judul Jumlah Copy

(1) (2) (3)

Buku Teks 540 -

Jurnal Nasional yang Terakreditasi 3 -

Jurnal Internasional 3 -

Prosiding 11 -

Skripsi/Tesis/Disertasi 273 -

E-Journal Jurusan Arsitektur Unsrat ‘Media Matrasain’ (www.ejournal.unsrat.ac.id/index.php/jmm)

23 -

E-Journal Jurusan Arsitektur PS PWK Unsrat ‘Sabua’ (www.ejournal.unsrat.ac.id/index.php/SABUA)

12 -

E-Journal PS Sarjana Arsitektur Unsrat ‘Spasial’ (www.ejournal.unsrat.ac.id/index.php/spasial)

14 -

TOTAL 879 -

Isikan jurnal / prosiding seminar yang tersedia / yang diterima secara teratur (lengkap), terbitan 3 tahun terakhir dengan mengikuti format tabel 2 berikut:

Tabel 2. Jurnal yang tersedia / yang diterima secara teratur (lengkap), terbitan 3 tahun terakhir

Jenis Nama Jurnal Rincian Tahun dan Nomor Jumlah

(1) (2) (3) (4)

Jurnal Nasional Terakreditasi DIKTI *

1. Indonesian Journal of Geography, ISSN 2354-9114 (online), ISSN 0024-9521 (print), Faculty of Geography UGM and The Indonesian Geographers Association https://jurnal.ugm.ac.id/ijg

Vol. 50, No.1 (2018) June. 2018 1

Vol. 49, No.2 (2017) Dec. 2017 1

Vol. 49, No.1 (2017) June. 2017 1

Vol. 48, No.2 (2016) Dec. 2016 1

Vol. 48, No.1 (2016) June 2016 1

Vol. 47, No.2 (2015) Dec. 2015 1

Vol. 47, No.1 (2015) June 2015 1

2. TATA LOKA, Journal of Urban and Regional Planning ISSN : 2356-0266 (online) ISSN :0852-7458 (print) Planology Publishing, Universitas Diponegoro https://ejournal2.undip.ac.id/index.php/tataloka

Vol. 20, No.3 (2018) Aug. 2018 1

Vol. 20, No.2 (2018) May. 2018 1

Vol. 20, No.1 (2018) Feb. 2018 1

Vol. 19, No.4 (2017) Nov. 2017 1

Vol. 19, No.3 (2017) Aug. 2017 1

Vol. 19, No.2 (2017) May. 2017 1

Vol. 19, No.1 (2017) Feb. 2017 1

Vol. 18, No.4 (2016) Nov. 2016 1

Vol. 18, No.3 (2016) Aug. 2016 1

Vol. 18, No.2 (2016) May. 2016 1

Vol. 18, No.1 (2016) Feb. 2016 1

Vol. 17, No.4 (2015) Nov. 2015 1

Vol. 17, No.3 (2015) Aug. 2015 1

Vol. 17, No.2 (2015) May. 2015 1

Vol. 17, No.1 (2015) Feb. 2015 1

http://www.ejournal.unsrat.ac.id/index.php/jmm

http://www.ejournal.unsrat.ac.id/index.php/SABUA

http://www.ejournal.unsrat.ac.id/index.php/spasial

https://jurnal.ugm.ac.id/ijg

https://ejournal2.undip.ac.id/index.php/tataloka

Standar 6


3. DIMENSI, Journal of Architecture & Built Environment ISSN: 2338-7858 (online) ISSN: 0126-219X (print) Universitas Kristen Petra Surabaya http://dimensi.petra.ac.id/

Vol. 45, No.2 (2018) Dec. 2018 1

Vol. 45, No.1 (2018) July 2018 1

Vol. 44, No.2 (2017) Dec. 2017 1

Vol. 44, No.1 (2017) July. 2017 1

Vol. 43, No.2 (2016) Dec. 2016 1

Vol. 43, No.1 (2016) July 2016 1

Vol. 42, No.2 (2015) Dec. 2015 1

Vol. 42, No.1 (2015) July 2015 1

Jurnal Internasional *

1. Regional Studies, Regional Sciences, ISSN: 2168-1376 (online), Taylor & Francis https://www.tandfonline.com/loi/rsrs20

Vol. 5 Tahun 2018 1

Vol. 4 Tahun 2017 1

Vol. 3 Tahun 2016 1

Vol. 2 Tahun 2015 1

2. Urban Planning and Transport Research, ISSN: 2165-0020 (online), Taylor & Francis https://www.tandfonline.com/loi/rupt20

Vol. 6 Tahun 2018 1

Vol. 5 Tahun 2017 1

Vol. 4 Tahun 2016 1

Vol. 3 Tahun 2015 1

3. International Journal of Sustainable Built Environment, ISSN 2212-6090 (online), Elsevier B.V. https://www.sciencedirect.com/journal/international-journal-of-sustainable-built-environment

Vol. 6 Issue 2 Dec. 2017 1

Vol. 6 Issue 1 June 2017 1

Vol. 5 Issue 2 Dec. 2016 1


Vol. 4 Issue 2 Dec 2015 1


Prosiding Internasional *

1. IOP Conference Series: Earth and Environmental Science

Volume 179, Issue 1, 2018 1

2. AIP Conference Proceeding Volume 1818, Issue 1, 2017 1

3. International Symposium on Architectural Interchanges in Asia (ISAIA) Proceeding

11th

ISAIA, Architetural Institute of Japan, 2016

1

12th

ISAIA, Architectural Institute of Korea, 2018

1

4. International Conference on Passive and Low Energy Architecture. PLEA Proceeding

The 33th PLEA, 2017 1

The 31th PLEA, 2015 1

5. Prosiding TAU International Conference, Mitigating and Adapting Built Environments for Climate Change in the Tropics

Prosiding TAU International Conference, Mitigating and Adapting Built Environments for Climate Change in the Tropics, 2015

1

6. Prosiding 21st International Sustainable Development Research Society Conference Tipping Point: Vulnerability and Adaptive Capacity

Prosiding 21st International Sustainable Development Research Society Conference Tipping Point: Vulnerability and Adaptive Capacity, 2015

1

7. Prosiding The 14th International Conference on QIR (Quality in Research) - in Conjuction with International Conference on Dwelling Forum.

Prosiding The 14th International Conference on QIR (Quality in Research) - in Conjuction with International Conference on Dwelling Forum, .2015

1

8. Prosiding International Seminar on Partnership for Sustainable Housing and Urban Development.

Prosiding International Seminar on Partnership for Sustainable Housing and Urban Development., 2015

1

http://dimensi.petra.ac.id/

https://www.tandfonline.com/loi/rsrs20

https://www.tandfonline.com/loi/rupt20

https://www.sciencedirect.com/journal/international-journal-of-sustainable-built-environment



Standar 6


Prosiding Nasional *

1. Prosiding Seminar Nasional Dalam Rangka Temu Ilmiah Nasional Ikatan Peneliti Lingkungan Binaan Indonesia

Prosiding SEMNAS / TI IPLBI VIII Kerjasama IPLBI dengan Fak. Arsitektur & Desain Unika Soegijapranata, Semarang , 2018

1

Prosiding SEMNAS / TI IPLBI VII Kerjasama IPLBI dengan Prodi Arsitektur Univ. Malikussaleh, Lhokseumawe , 2017

1

Prosiding SEMNAS / TI IPLBI VI Kerjasama IPLBI dengan Fakultas Teknik Sipil dan Perenc. Institut Teknologi Nasional, Malang, 2016

1

Prosiding SEMNAS / TI IPLBI V Kerja sama IPLBI dengan Jurusan Arsitektur Univ Sam Ratulangi, Manado, 2015

1

2. Prosiding : Seminar Nasional SNIRA "Peluang, Tantangan Dosen dan perguruan Tinggi menghadapai masyarakat Ekonomi ASEAN

2015 1

3. Prosiding : Seminar Nasional Tata Ruang dan Space #2.

2015 1

Catatan * = termasuk e-journal.

6.4.2 Sebutkan sumber-sumber pustaka di lembaga lain (lembaga perpustakaan / sumber dari internet beserta alamat website) yang biasa diakses/dimanfaatkan oleh dosen dan mahasiswa program studi ini.

1. Perpustakaan Daerah Sulawesi Utara di Manado 2. Perpustakaan Museum Daerah Sulawesi Utara di Manado 3. Perpustakaan Universitas Kristen Indonesia di Tomohon 4. Perpustakaan Universitas Negeri Manado di Tondano 5. E-Journal

Journal of Transport & Land Use

ISSN: 1938-7849 University of Minnesota, Unitec States of America https://jtlu.org/index.php/jtlu

Journal of Urban and Regional Analysis ISSN print 2067 - 4082 ISSN online 2068 - 9969 Editura Universitatii din Buceresti, Romania http://www.jurareview.ro/

https://jtlu.org/index.php/jtlu

http://www.jurareview.ro/

Standar 6


6.4.3 Tuliskan peralatan utama yang digunakan di laboratorium (tempat praktikum, bengkel, studio, ruang simulasi, rumah sakit, puskesmas / balai kesehatan, green house, lahan untuk pertanian, dan sejenisnya) yang dipergunakan dalam proses pembelajaran di jurusan / fakultas dengan mengikuti format tabel berikut:

No. Nama Laboratorium Jenis Peralatan Utama Jumlah Unit

Kepemilikan Kondisi Rata-rata Waktu Penggunaan (jam/minggu) SD SW Terawat

Tidak Terawat

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 LABORATORIUM PWK Komputer Desktop 1 √ 1 40 jam

Komputer Laptop 1 √ 1 40 jam

Printer A4 1 √ 1 40 jam


Plotter 1 √ 1 Temporer

Mesin Gambar 1 √ 1 40 jam

Meja Gambar 1 √ 1 40 jam

Sound Level Meter 1 √ 1 Temporer

DO Meter 1 √ 1 Temporer

PH Meter 2 √ 2 Temporer

Drone 3 √ 3 Temporer

GPS 4 √ 4 Temporer

Distometer 1 √ 1 Temporer

Hidrografi 1 √ 1 Temporer

2 LABORATORIUM ARSITEKTUR Komputer Desktop 25 √ 20 5 40 jam

Komputer Laptop 1 √ 1 40 jam

LCD Projectore 1 √ 1 40 jam



Printer / Plotter A0 2 √ 1 1 40 jam

Printer 3D / Maket 1 √ 1 Temporer

Plotter Banner 1 √ 1 Temporer

Scanner 1 √ 1 40 jam

Standar 6


Mesin Gambar 22 √ 21 1 40 jam

Meja Gambar 37 √ 37 40 jam

Meja PC 37 √ 37 40 jam

Teodolit Total Station 1 √ 1 Temporer

CO Meter 1 √ 1 Temporer

Heliodon 1 √ 1 Temporer

Keterangan: SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama/Hak Pakai.

Sarana Laboratorium PWK lebih banyak digunakan untuk pelaksanaan kegiatan penelitian staf dosen dan mahasiswa dengan memanfaatkan

sejumlah peralatan yang cukup memadai, terawat dengan sangat baik serta aksesibilitas yang sangat baik. Selain peralatan inventaris Laboratorium PWK, kegiatan penelitian staf dosen dan mahasiswa juga bisa mengakses peralatan lain yang tersedia di unit-unit laboratorium lain di lingkungan Fakultas Teknik UNSRAT.

Sebelum dilebur menjadi satu laboratorium yaitu Laboratorium PWK pada tahun 2018, sarana laboratorium di PS PWK terdiri dari 4 laboratorium yaitu Laboratorium Perencanaan & Manajemen Tata Ruang,Lab. Geomatika & Informasi Spasial, Lab. Permukiman, Lab. Perancangan Kota dan Lab. Bentang Alam.

Mulai tahun 2019 semua unit laboratorium di lingkungan Fakultas Teknik UNSRAT sedang dipersiapkan untuk terklasterisasi dalam satu unit Gedung Laboratorium terpusat yang akan mulai diutilisasi pada tahun 2019. Selengkapnya, unit laboratorium lain di lingkungan Fakultas Teknik UNSRAT yang secara kolektif dipersiapkan untuk mendukung kegiatan pendidikan pengajaran, penelitian dan pengabdian pada masyarakat mencakup Laboratorium Teknik Sipil, Laboratorium Teknik Lingkungan, Laboratorium Arsitektur, Laboratorium Perencanaan Wilayah & Kota, Laboratorium Teknik Elektro, Laboratorium Teknik Informatika dan Laboratorium Teknik Mesin. Masing-masing Laboratorium dilengkapi dengan peralatan sesuai dengan lingkup pelayanannya.

Standar 6


6.5 Sistem Informasi 6.5.1 Jelaskan sistem informasi dan fasilitas yang digunakan oleh program studi

untuk proses pembelajaran (hardware, software, e-learning, perpustakaan, dll.).

Sistem informasi dan fasilitas yang digunakan Prodi PWK memanfaatkan fasilitas sistem informasi yang Universitas Sam Ratulangi yang dikelola oleh UPT Teknologi Informasi & Komunikasi (TIK) UNSRAT yang berbasis jaringan lokal (LAN) maupun luas (WAN).

Jaringan lokal (LAN) secara khusus disediakan untuk mendukung adiministrasi akademik secara backoffice (https://akademik.unsrat.ac.id) yang dapat dapat diakses oleh operator-operator akademik secara hirakhis sesuai otoritasnya mulai dari operator di tingkat Program Studi hingga Pimpinan Universitas. Melalui akses ini, PS dapat melaksanakan pengelolaan basis data akademik mulai dari kurikulum dan mata kuliah, jadwal perkuliahan, kontrak mata kuliah, monitoring pelaksanaan perkuliahan dan input nilai mata kuliah, evaluasi kemajuan studi mahasiswa dan lain-lain. Akses layanan back office administrasi akademik ini hanya dapt dilakukan di lingkungan atau area UNSRAT melalui koneksi kabel LAN dan atau akses wifi.

Jaringan luas (WAN) sistem informasi UNSRAT dapat diakses melalui jaringan internet pada situs www.unsrat.ac.id, yang memuat berbagai informasi tentang unsrat serta berbagai link dari sejumlah layanan daring universitas seperti portal akademik, e-learning, registrasi mahasiswa baru, digital library, e-journal, dll.

Gambar 6.1 Tampilan Link Sistem Informasi Website UNSRAT

https://akademik.unsrat.ac.id/

http://www.unsrat.ac.id/

Standar 6


Dari sejumlah layanan daring berbasis internet yang tersedia, beberapa diantaranya memiliki peran yang penting dalam proses akademik yang terkait dengan kepentingan mahasiswa dan dosen sebagai pelaku utamanya. Sebagai contoh :

Portal akademik (https://portal.unsrat.ac.id) merupakan layanan daring yang memungkinkan interaksi antara mahasiswa dengan dosen pembimbing akademik khususnya dalam melakukan pengisian KRS serta monitoring dan evaluasi kemajuan studi mahasiswa oleh mahasiswa sendiri maupun oleh pembimbing akademiknya melalui akses terhadap dokumen KHS dan Transkrip Akademik. Portal akademik juga memfasilitasi dosen dalam penyelenggaraan agenda perkuliahan mata kuliah yang diampu, khususnya absensi perkuliahan hingga pengelolaan nilai mata kuliah yang bersangkutan pada setiap akhir semester.

Portal e-learning (https://elearning.unsrat.ac.id) merupakan layanan daring yang memfasilitasi penyelenggaran mata kuliah secara daring oleh dosen-dosen yang telah mengembangkan modul pembelajaran secara e-learning yang saat ini sedang didorong untuk menjadi salah satu tuntutan dalam model pembelajaran yang bersifat blended learning atau flipped learning.

Portal penelitian & pengabdian (https://research.unsrat.ac.id) merupakan layanan daring yang memfasilitasi pelaksanaan kegiatan penelitian dan pengabdian dari para staf dosen,

Layanan akses perpustakaan dan publikasi ilmiah juga terlayani secara daring melalui portal digital library https://digilib.unsrat.ac.id dan portal e-journal unsrat (https://ejournal.unsrat.ac.id).

Dll Selain memanfaatkan fasilitas-fasilitas sistem informasi dalam website unsrat, PS

PWK juga memanfaatkan layanan sistem informasi khusus Fakultas Teknik https://portal.unsrat.ac.id. Dalam sistem informasi berbasis jaringan WAN ini, selain link ke fasilitas daring yang sama dengan yang ada dalam website UNSRAT, secara khusus tersedia link menuju portal dosen dan mahasiswa Fakultas Teknik termasuk dosen dan mahasiswa PS PWK. Masing-masing mahasiswa dan dosen memiliki akses personal pada akun masing-masing yang dapat dimanfaatkan untuk menampilkan profil personal serta data-data pendukung terkait kegiatan akademiknya. Fasilitas utama dalam portal fakultas ini ialah repository menyangkut dokumen-dokumen penting dari dosen dan mahasiswa yang bermanfaat untuk kepentingan pengarsipan secara digital. Akses administrator pada portal ini memungkinkan administrator PS untuk memantau data-data serta dokumen-dokumen relevan yang terkait dengan mahasiswa dan dosen di Program Studi. Portal fakultas ini baru dioperasional sejak tahun 2018 seiring dengan perubahan kepemimpinan di lingkungan Fakultas Teknik.

Selain memberdayakan portal UNSRAT dan portal Fakultas Teknik, pengelolaan informasi juga dilakukan dengan memberdayakan jejaring sosial seperti Whatssapp, Messenger dan lain-lain melalui grup-grup kepentingan. Pemanfaatan jejaring sosial lebih ditujukan untuk penyebaran informasi-informasi akademik secara informal kepada para dosen dan mahasiswa.

Layanan internet di dalam lingkungan atau area UNSRAT, ruang-ruang kerja dosen, kelas, studio dan sebagainya terfasilitasi melalui sejumlah hotspot wifi yang didukung oleh jaringan kabel fiber optik, yang dapat diberdayakan dengan username dan password ofisial yang dimiliki oleh setiap mahasiswa, tenaga pendidik dan tenaga kependidikan. Khusus mahasiswa, username dan password ofisial secara berkala perlu diaktifkan kembali setiap semester seiring dengan ketuntasan pembayaran UKT dan registrasi.

Pelaksanaan proses pembelajaran di PS PWK juga didukung oleh sejumlah perangkat keras / hardware seperti LCD (proyektor) pada kegiatan perkuliahan yang secara efektif membantu proses transfer ilmu dari dosen Prodi PWK ke mahasiswa. Proses pembelajaran juga didukung oleh ketersediaan beberapa software berlisensi yang disediakan pada masing-masing laboratorium termasuk seperti Autodesk Autocad, Adobe Photoshop, Autodesk Revit, Arc GIS dan software standar yaitu Microsoft Windows & Microsoft Office.

https://portal.unsrat.ac.id/

https://elearning.unsrat.ac.id/

https://research.unsrat.ac.id/

https://digilib.unsrat.ac.id/

https://ejournal.unsrat.ac.id/

https://portal.unsrat.ac.id/

Standar 6


6.5.2 Beri tanda √ pada kolom yang sesuai (hanya satu kolom) dengan aksesibilitas tiap jenis data, dengan mengikuti format tabel berikut:

No. Jenis Data

Sistem Pengelolaan Data

Secara Manual

Dengan Komputer

Tanpa Jaringan

Dengan Komputer Jaringan

Lokal (LAN)

Dengan Komputer Jaringan

Luas (WAN)

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 Mahasiswa √

2 Kartu Rencana Studi (KRS) √

3 Jadwal mata kuliah √

4 Nilai mata kuliah √

5 Transkrip akademik √

6 Lulusan √

7 Dosen √

8 Pegawai √

9 Keuangan √

10 Inventaris √

11 Perpustakaan √

Standar 7


STANDAR 7. PENELITIAN, PELAYANAN / PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA

7.1 Penelitian Dosen Tetap yang Bidang Keahliannya Sesuai dengan PS 7.1.1 Tuliskan jumlah judul penelitian* yang sesuai dengan bidang keilmuan PS,

yang dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS selama tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

Sumber Dana Kegiatan Penelitian TS-2 (2016) TS-1 (2017) TS( 2018)

(1) (2) (3) (4)

Pembiayaan sendiri oleh peneliti 0 0 0

PT yang bersangkutan 11 12 14

Kem. Ristek Dikti 3 6 4

Institusi dalam negeri di luar Kem. Ristek Dikti 0 0 0

Institusi luar negeri 1 0 0 Catatan: (*) sediakan data pendukung pada saat asesmen lapangan

7.1.2 Adakah mahasiswa tugas akhir yang dilibatkan dalam penelitian dosen dalam

tiga tahun terakhir?

Tidak ada

Ada

Jika ada, banyaknya mahasiswa PS yang ikut serta dalam penelitian dosen adalah 51 orang, dari 157 mahasiswa yang melakukan tugas akhir melalui skripsi (dan lulus).

Dalam tiga tahun akademik terakhir, jumlah mahasiswa yang melaksanakan tugas akhir dan berhasil lulus adalah sebanyak 157 orang. Dari jumlah tersebut, sebanyak 51 mahasiswa dilibatkan dalam penelitian dosen PS, sehubungan dengan konteks tugas akhirnya yang relevan dengan penelitian dosen PS. Keterlibatan mahasiswa TA dalam penelitian dosen dilatarbelakangi oleh maksud untuk memberikan pengayaan wawasan terhadap mahasiswa yang bersangkutan terkait aspek-aspek penelitian dosen yang relevan dengan topik tugas akhirnya. Dalam hubungan dengan sistem Tugas Akhir dalam PS yang berorientasi pada perencanaan wilayah dan kawasan kota secara kontekstual, , maka keterlibatan mahasiswa biasanya terjadi pada masa awal TA khususnya dalam tahapan studi awal dan penyusunan Proposal Tugas Akhir. Bentuk keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan penelitian dosen biasanya dalam peran sebagai tenaga surveyor atau pengumpul data, sebagai asisten dalam kegiatan analisis dan juga sebagai asisten presentasi grafis hasil penelitian.Keterlibatan mahasiswa dalam penelitian dosen terlegalisasi melalui penugasan pimpinan jurusan dan PS dan persetujuan dosen yang menjadi ketua tim penelitian. Keterlibatan mahasiswa dalam penelitian dosen terkompensasi dengan honorarium yang dialokasikan oleh dosen pelaksana penelitian. Data di bawah ini menunjukkan jumlah mahasiswa yang melaksanakan TA dalam tiga tahun akademik terakhir (lulus) dan jumlah mahasiswa TA yang terlibat dalam penelitian dosen secara proporsional.

No Tahun

Akademik Jumlah Mahasiswa

MelaksanakanTA (dan lulus) Jumlah Mahasiswa Melaksanakan TA

& Terlibat Dalam Penelitian Dosen

1 2015/2016 60 15

2 2016/2017 52 18

3 2017/2018 45 18

Jumlah 157 51

Persentase 100 % 32.48%

.

V

Standar 7


7.1.3 Tuliskan judul artikel ilmiah / karya ilmiah / karya seni / buku yang dihasilkan selama tiga tahun terakhir oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan mengikuti format tabel berikut:

No. Judul Nama-Nama Dosen Dihasilkan / Dipublikasikan Pada Tahun

Penyajian / Publikasi

Tingkat

Lokal Nasional Interna-sional

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

A PROSIDING

1 The Dutch Colonial Architecture of Buildings in Manado Old City: A Response to the Coastal Tropical Climate

Veronica A Kumurur IOP Conference Series: Earth and Environmental Science 12132495(627081980) 012030 doi:10.1088/1755-1315/129/1/012030

2018 1

2 Toward Sustainable Cultural Landscape: A Challenge in Developing Museum in Minahasa Region

Cynthia E.V. Wuisang, Joseph Rengkung, Dwight M. Rondonuwu

IOP Conference Series: Earth and Environmental Science Volume 179 Issue 1 p.012017. IOP Publishing

2018 1

3 Daya Serap Gas Rumah Kaca (GRK) Vegetasi Jalur Hijau di Jalan SamRatulangi Manado

Veronica A. Kumurur, Papia J.C. Franklin Roosje J Poluan

Prosiding Temu Ilmiah IPLBI. Program Studi Arsitektur Universitas Malikussaleh. ISBN (cetak): 978-602-51605-0-9 ISBN (online) : 978-602-17090-8-5 (kategori A-E); 978-602-17090-9-2 (kategori F-I)

2017 3

4 Perencanaan RTP Kawasan CBD Pendekatan Image of the City Molibagu Kabupaten Bolaang Mongondow Selatan

Rieneke L.E. Sela Prosiding Temu Ilmiah IPLBI. Program Studi Arsitektur Universitas Malikussaleh. ISBN (cetak): 978-602-51605-0-9 ISBN (online) : 978-602-17090-8-5 (kategori A-E); 978-602-17090-9-2 (kategori F-I)

2017 1

5 Pola Pengumpulan Sampah Domestik Perumahan Terencana Wilayah Peri-Urban (Lokasi: Kecamatan Pineleng Kabupaten Minahasa)

Roosje J. Poluan, Veronica A. Kumurur, Judy O. Waani

Temu Ilmiah IPLBI. Program Studi Arsitektur Universitas Malikussaleh. ISBN (cetak): 978-602- Prosiding 51605-0-9 ISBN (online) : 978-602-17090-8-5 (kategori A-E); 978-602-17090-9-2 (kategori F-I)

2017 3

Standar 7


6 Teknologi Konservasi Air Masyarakat Pulau Kecil Mantehage di Kabupaten Minahasa Utara, Provinsi Sulawesi Utara

Linda Tondobala, Rieneke L.E. Sela


2017 2

7 Sistem Seting Permukiman Masyarakat Pulau Bunaken

Judy Waani, Octavianus H.A. Rogi Alvin J Tinangon,


2017 2

8 Design of Evaporative-cooling Roof for Decreasing Air Temperatures in Buildings in the Humid Tropics

Jefrey I. Kindangen, Markus K. Umboh

AIP Conference Proceedings, Volume 1818, Issue 1, 020023 (10 March 2017) https://aip.scitation.org/doi/abs/10.1063/1.4976887 (index scopus)

2017 1

9 Performance Comparison of Heat Exchanger Using Water ad Sand for Evaporative Cooling Roof: An Experimental Reseach

Jefrey I. Kindangen, Markus K. Umboh

The 33th International Conference on Passive and Low Energy Architecture (PLEA), Edinburg,UK, 4125-4132 PLEA, ISBN 978-0-9928957-5-4

2017 1

10 Cooling Performance of Spraying Water Automatically on the Roof Surface for Thermal Comfort in Buildings in Manado

Jefrey I. Kindangen Proceedings: International Symposium on Architectural Interchanges in Asia (11

th ISAIA),

20-23 September 2016, Tohoku University, Sendai, Miyagi, Japan

2016 1

11 Kajian Lanskap Wisata Pantai Puteh di Kabupaten Kepulauan Talaud Provinsi Sulawesi Utara

Ingerid L Moniaga, Octavianus H.A. Rogi, Amanda S. Sembel

Prosiding Temu Ilmiah IPLBI. Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan, Institut Teknologi Nasional, Malang. ISBN (cetak): 978-602-17090-1-6 ISBN (online) : 978-602-17090-2-3

2016 3

https://aip.scitation.org/doi/abs/10.1063/1.4976887

https://aip.scitation.org/doi/abs/10.1063/1.4976887

Standar 7


12 Re-Identifikasi Lanskap Budaya Etnis Minahasa: Eksplorasi di Wilayah Perdesaan Kecamatan Kema, Kabupaten Minahasa Utara

Cynthia Wuisang, Joseph Rengkung, Dwight M. Rondonuwu


2016 1

13 Model Ruang Publik pada Permukiman Padat Kota di Kawasan Pesisir

Faizah Mastutie, Surijadi Supardjo, Racmat Prijadi


2016 1

14 Analisis Visual Kawasan Pesisir Pantai Pingkan P. Egam, Michael M. Rengkung


2016 2

15 Studi Perilaku Pengguna Pedestrian pada Kawasan Perdagangan di Kota Manado

Fela Warouw, Faizah Mastutie


2016 1

16 Makna Emik Ruang Permukiman Atas Air di Pesisir Pantai Pulau Naen

Judy Waani, Octavianus H.A. Rogi, Alvin J. Tinangon


2016 2

17 Perencanaan Pencegahan dan Peningkatan Kualitas Permukiman Kumuh Perkotaan dengan Pendekatan Compact City Strategi Koridor Lintas Tengah di Kabupaten Lampung Tengah

Rieneke L.E. Sela Prosiding Temu Ilmiah IPLBI. Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan, Institut Teknologi Nasional, Malang. ISBN (cetak): 978-602-17090-1-6 ISBN (online) : 978-602-17090-2-3

2016 1

Standar 7


18 Pengembangan Ruang Terbuka Permukiman Kota di Manado sebagai Upaya Adaptasi dan Mitigasi terhadap Perubahan Iklim

Fela Warouw, Veronica A. Kumurur, Ingerid Moniaga


2016 3

B JURNAL ILMIAH

1 Towards the Extinction of Local Wisdom of Traditional Minahasa Wooden House in Kampung Jawa Tondano Indonesia

Pierre H. Gosal, S. Antariksa, Surjono, A.M. Nugroho, Jefrey I. Kindangen

International Journal of Applied Engineering Research 13 (5), 2346-2355

2018 2

2 Variation of Functional Types (Space Cell Configuration) on the Architecture of Minahasa Traditional House, based on the Contextual Differences of Tonsea and Tolour Sub

Vicky H. Makarau, S Antariksa, Surjono, A.M. Nugroho, Jefrey I. Kindangen


2018 2

3 Experimental Analysis of Cooling Performance of Spraying Water Automatically on the Galvanized Zinc-Roofs

Jefrey I. Kindangen, Linda Tondobala, Markus K. Umboh

International Journal of Engineering and Technology 10 (2), 414-422

2018 2

4 Architectural Typology Dwelling House of Minahasan Ethnic in Talawaan Vilaage District of North Minahasa, Indonesia

Joseph Rengkung, S. Antariksa, Surjono, A.M. Nugroho, Jefrey I. Kindangen


2018 1

5 Analisis Elemen Water Sensitive Urban Design pada Perumahan Terencana (studi kasus: Griya Paniki Indah Manado)

A. Purukan, Fela Warouw, Pingkan P Egam

Fraktal: Jurnal Arsitektur, Kota dan Sains 3 (1). Pasca Sarjana Universitas SamRatulangi

2018 2

6 Ruang Terbuka Publik Organik di Kawasan Pesisir Kota Manado

EL Tombokan, Pingkan P Egam, Fela Warouw


2018 2

7 Penerapan Konsep Kota Berkelanjutan pada Desain Kawasan Tepian Pantai Perkotaan Tahuna

JF Ijong, Veronica A Kumurur, Cynthia EV Wuisang


2018 2

Standar 7


8 Penerapan Konsep Urban Tourism pada Perancangan Permukiman Sindulang Satu di Manado

GIJ Muntiaha, Pingkan P Egam, Judy O Waani


2018 2

9 Kajian Koridor Kantor Walikoa dan Kantor Gubernur Sebagai Linkage Kota Manado

Y Pauwah, Judy Waani, Pingkan P Egam


2018 2

10 Strategi Pengembangan Infrastruktur Dalam Menunjang Kegiatan Wisata Di Kampung Jawa Tondano

Rifka Awalia Putri, Suryadi Supardjo, Amanda S Sembel

Jurnal SPASIAL, ISSN: 2442-3262, Vol.5, No.1, 2018

2018 2

11 Analisis Perubahan Fisik Kawasan Koridor Jalan Boulevard Ii Pasca Operasional Jalan

Feiby Sinthia Sumual, Judy O Waani, Frits O Siregar


2018 1

12 Penataan Ruang Kawasan Tepi Sungai Tondano Di Segmen Kampung Tubir Sampai Jembatan Miangas Di Manado

Billy Adiputra Tomigolung, Dwight M Rondonuwu, Octavianus Rogi


2018 1

13 Analisis Tingkat Kekumuhan Kawasan Permukiman Di Kecamatan Kotamobagu Timur

Suci Wiarni, Windy Mononimbar, Surijadi Supardjo


2018 2

14 Analisis Karakteristik Dan Kebutuhan Infrastruktur Pariwisata Pada Lokasi Wisata Kota Tidore Kepulauan

A Aziz Muslim Abdurradjak, Suryono -, Pierre H Gosal


2018 1

15 Analisis Pertumbuhan Kawasan Mapanget Sebagai Kota Baru

Reddy Silvano Ngangi, Papia J. Franklin, Windy Mononimbar


2018 2

16 Identifikasi Dan Pemetaan Lahan Kritis Dengan Menggunakan Teknologi Sistem Infomasi Geografis (Studi Kasus Kota Bitung)

Lukas Rezky Renyut, Veronika Kumurur, Hendriek H Karongkong


2018 1

17 Perencanaan Kawasan Sempadan Sungai Sawangan Di Kota Manado

Faris Sasma Gay, Fela Warouw, Esli D Takumansang


2018 2

18 Kesesuaian Lahan Permukiman Di Kawasan Kaki Gunung Dua Sudara

Zazilatur Rachmah, Michael M Rengkung, Verry Lahamendu


2018 2

19 Tingkat Ketangguhan Dan Ketahanan Kota Manado Terhadap Bencana

Christania H.T. Watung, Rieneke L. E. Sela, Linda Tondobala


2018 2

Standar 7


20 Evaluasi Pengelolaan Persampahan Di Kota Manado (Studi Kasus: Kec. Wenang)

Mutmaina Albanjar, R. J. Poluan, Michael M Rengkung


2018 2

21 Pengembangan Kawasan Pesisir Yang Berkelanjutan Di Kabupaten Minahasa Utara

Ravel Binilang, Franklin J.C. Papia, Pierre H Gosal


2018 2

22 Analisis Morfologi Kota Di Kecamatan Malalayang

Rocky Radinal Panduu, Fela Warouw, Verry Lahamendu


2018 2

23 Analisis Peruntukan Lahan Permukiman Berdasarkan Kesesuaian Lahan Di Kecamatan Airmadidi

Fidel Ricky Tumanken, Franklin J.C. Papia, Ingerid L Moniaga


2018 2

24 Penggunaan Lahan Kawasan Perkotaan Berdasarkan Fungsi Kawasan

Dirk P. P Misa, Ingerid L Moniaga, Verry Lahamendu


2018 2

25 Kajian Densitas Dan Pola Pergerakan Di Kecamatan Airmadidi

Rionald Jourdan Katuuk, Sonny Tilaar, Ingerid L Moniaga


2018 2

26 Analisis Spasial Tingkat Kerentanan Bencana Gunung Api Lokon Di Kota Tomohon

Lisa Christie Gosal, Raymond Ch. Tarore, Hendriek H. Karongkong


2018 1

27 Kajian Elemen Pembentuk Citra Kota Bitung

Sitti Rahma Sy. Wahab, Dwight M. Rondonuwu, Roosje J. Poluan


2018 1

28 Pengaruh Kawasan Minapolitan Terhadap Tata Ruang Kecamatan Tatapaan Kabupaten Minahasa Selatan

Dio Indra Syahputra, Windy J. Mononimbar, Ricky M. S. Lakat


2018 2

29 Analisis Ketersediaan Lahan Permukiman Di Kota Kotamobagu

Praditia Supanji Umamit, Fella Warouw, Esli D. Takumansang


2018 2

30 Identifikasi Tingkat Kekumuhan Kawasan Bantaran Sungai Ampera Kelurahan Kaibus Kabupaten Sorong Selatan

Jekson Koterisa, Windy J. Mononimbar, Verry Lahamendu


2018 2

31 Strategi Pengembangan Kawasan Pariwisata Di Kecamatan Remboken Minahasa

Angelina Claudie Kaunang, Cynthia E. V. Wuisang, Aristotulus E. Tungka


2018 1

Standar 7


32 Analisis Kesesuaian Lahan Untuk Pengembangan Kawasan Permukiman Di Kecamatan Pineleng

Raymond Apolinaris Dien, Fella Warouw, Hendriek H. Karongkong


2018 1

33 Pemetaan Zona Resapan Air Tahura H. V. Worang Gunung Tumpa Sebagai Input Perencanaan Desain Tapak Kawasan Berbasis Sistem Informasi Geospasial

Andreas Ratag, Jefrey I. Kindangen, Ingerid L. Moniaga


2018 2

34 Studi Pengembangan Kebutuhan Air Minum Di Permukiman Desa Bajo Kecamatan Sanana Utara Kabupaten Kepulauan Sula

Ferdy Than, Suryadi Supardjo, Esli D Takumansang


2018 2

35 Settlement Open Space Development by Approach WSUD Method in Manado CIty

Fela Warouw, Veronica Kumurur, Ingerid Moniaga

DIMENSI, Journal Of Architecture and Built Environment. Vol. 44 (2), 117-128

2017 3

36 Studi Kenyamanan Panas dan Hubungannya dengan Tingkat Produktivitas di Ruang Kantor

J.C Mandey, JI Kindangen

Jurnal Lingkungan Binaan Indonesia 12 (Desember 2017), 53-59

2017 1

37 Revitalization of China Town Areas as Sustainable Urban Heritage in The City of Manado

V. Lahamendu, J.O Waani, AE Tungka

Planning Malaysia Journal 15 (1) 2017 2

38 Investigation of Thermal Environments in Humid Tropical Classroom in Indonesia

J.I. Kindangen Journal of Engineering and Architecture, http://jea-net.com/5 (1), 1-14

2017 1

39 Analisis Kenyamanan Termal Ruang Luar di Kawasan Kampus Unsrat

Jefri Muhaling, Veronica A. Kumurur, Cynthia Wuisang

Jurnal DASENG ISSN: 2301-8577, Vol. 6 No.1 Mei 2017 Buku IV, 59-70

2017 2

40 Adaptasi Permukiman Sungai di Kampung Tubir Kota Manado terhadap Resiko Banjir

Josia O. Lempoy, Judy O. Waani, Fela Warouw


2017 2

41 Makna Rumah bagi Masyarakat Pengrajin Kayu di Desa Leilem

Stephanie J. Najoan, Judy O. Waani, Pingkan P. Egam


2017 2

42 Kajian Kualitas Visual terhadap Eksistensi Street Furniture di Kotidor Piere Tendean Boulevard Manado

Richy F. Tumangkeng, Pingkan P. Egam, Judy O. Waani


2017 2

http://jea-net.com/5

Standar 7


43 Analisis Kenyamanan Termal Pada Rumah Diatas Pantai Tropis Lembab “Studi Kasus Rumah Atas Pantai Desa Kima Bajo, Kabupaten Minahasa Utara”

Arlan Kaharu, Jefrey I. Kindangen, Judy O. Waani

Jurnal DASENG ISSN: 2301-8577, Vol. 6 No.1 Mei 2017 Buku I, 152-159

2017 2

44 Peta Kebencanaan : Urgensi Dan Manfaatnya

Octavianus H.A Rogi Jurnal MEDIA MATRASAIN ISSN 1858-1137, Vol. 14, No.3, November 2017

2017 1

45 Analisis Visual Kawasan Pesisir Pantai.Studi Kasus Permukiman Masyarakat LOS di Pesisir Pantai Malalayang

Pingkan P Egam, Michael M Rengkung

Jurnal DASENG ISSN: 2301-8577, Vol. 6 No.1 Mei 2017 Buku I , 21-31

2017 2

46 Perencanaan Wilayah Pesisir Berbasis Mitigasi Bencana Di Kecamatan Sanana Kabupaten Kepulauan Sula Provinsi Maluku Utara

Nusa Indra Purwanto, R. J. Poluan, Esli D Takumansang

Jurnal SPASIAL, ISSN: 2442-3262, VOL 4, NO 3, 2017

2017 2

47 Identifikasi Perubahan Penggunaan Lahan Koridor Jalan Trans Sulawesi Di Amurang

Josal Tambajong, Windy Mononimbar, Verry Lahamendu


2017 2

48 Sistem Distribusi Kebutuhan Air Bersih Di Pulau – Pulau Kecil

Arentz R. V. Pattinama, Raymond Ch Tarore


2017 1

49 Evaluasi Inkonsistensi Pemanfaatan Ruang Di Kecamatan Singkil Kota Manado

Patrick Jouino Romony, Esli D Takumansang, Surijadi Supardjo


2017 2

50 Analisis Ketersediaan Dan Kebutuhan Sarana Permukiman Di Kecamatan Kalawat

Fanly A Rotinsulu, Papia J.C. Franklin, Amanda Sembel


2017 2

51 Analisis Pengembangan Pariwisata Di Kecamatan Lembeh Selatan

Ramadhan Harun, Cynthya E.V Wuisang, Ricky Lakat


2017 2

52 Analisis Perubahan Penggunaan Lahan Di Kawasan Tepi Danau Galela Kabupaten Halmahera Utara

Awidano Djangu, Dwight M Rondonuwu, Rieneke L Sela


2017 1

53 Strategi Penanganan Banjir Berbasis Mitigasi Bencana Pada Kawasan Rawan Bencana Banjir Di Kecamatan Bolangitang Barat Kabupaten Bolaang Mongondow Utara

Sri Dian K.H. Eato, Michael M Rengkung, Johannes Van Rate


2017 1

Standar 7


54 Pengembangan Objek Wisata Bahari Di Likupang Timur (Studi Kasus : Pantai Pulisan)

Koesmayadi H Thaib, Suryadi Supardjo, Verry Lahamendu


2017 2

55 Evaluasi Kawasan Resapan Air Di Kota Manado

Susi Cinthya Tendean, Octavianus Rogi, Veronica Kumurur


2017 2

56 Kajian Permukiman Di Kawasan Hutan Bakau Desa Ratatotok Timur Dan Desa Ratatotok Muara Kabupaten Minahasa Tenggara

Marthen A Tumigolung, Cynthya E.V Wuisang, Amanda S Sembel


2017 2

57 Dampak Perkembangan Penggunaan Lahan Terhadap Sistem Drainase Di Kecamatan Paal Dua Manado

Bimo Sakti, Pierre H Gosal, Hendriek H Karongkong


2017 2

58 Perubahan Tutupan Lahan Terhadap Potensi Bahaya Longsor Dengan Pendekatan Sistem Informasi Geografis Di Kolonodale Kabupaten Morowali Utara

Bayu Kristanto Setiawan Mala, Ingerid L Moniaga, Hendriek H Karongkong


2017 1

59 Evaluasi Perkembangan Kawasan Agropolitan Di Kecamatan Sangkub Kabupaten Bolaang Mongondow Utara

Sry Devita Nani, Rieneke L Sela, Pingkan P Egam


2017 2

60 Pengaruh Kawasan Komersial Terhadap Lalulintas Jalan Piere Tendean

Indira Nurdiani Abidjulu, James Timboeleng, Poli Hanny


2017 1

61 Pelestarian Lansekap Bersejarah Di Kabupaten Minahasa Selatan

Kiwol Yoel Willem, Cynthia E.V Wuisang, Ingerid Moniaga


2017 2

62 Kajian Penggunaan Lahan Pada Kawasan Strategis Cepat Tumbuh Di Kecamatan Kalawat Kabupaten Minahasa Utara

Eliska S.G. Rumagit, Judy O Waani, Sonny Tilaar


2017 2

63 Pengembangan Potensi Kawasan Wisata Air Panas Di Langowan

Febryani Ribka Pesik, Fela Warouw, Hendriek H Karongkong


2017 1

64 Perkembangan Pusat Kota Ternate (Studi Kasus : Kecamatan Ternate Tengah)

Heru A Umanailo, Papia J. Franklin, Judy O Waani


2017 2

Standar 7


65 Evaluasi Ketersediaan Fasilitas Pendidikan SLTP Di Kecamatan Mapanget

Orvans Lexsi Uang, Michael M Rengkung, Amanda S Sembel


2017 2

66 Strategi Pengembangan Kawasan Ekowisata Di Pulau Lembeh (Studi Kasus : Kelurahan Paudean, Kelurahan Pasir Panjang Dan Kelurahan Dorbolaang)

Ayansari Dina Pratiwi, Aristotulus E Tungka, Verry Lahamendu


2017 1

67 Evaluasi Sistem Transportasi Menuju Kota Tomohon Sebagai Compact City

Kindly A.I. Pangauw, Sonny Tilaar, Amanda S Sembel


2017 2

68 Kajian Daya Dukung Pasar Tradisional Kabupaten Halmahera Utara

Muhammad Fadly Hatim, Raymond Ch Tarore, Esli Takumansang


2017 2

69 Pengembangan Sanitasi Berkelanjutan Di Kawasan Permukiman Kumuh Studi Kasus (Kecamatan Tumpaan)

Johanis K Silangen, Fela Warouw, Faizah Mastutie


2017 1

70 Upaya Penanganan Infrastruktur Kawasan Permukiman Kumuh Perkotaan Di Tanjung Selor, Kalimantan Utara

Stephany Matra Sonda, Vicky H Makarau, Hendriek H Karongkong


2017 1

71 Arahan Pengembangan Penggunaan Lahan Permukiman Di Kecamatan Amurang Barat, Kabupaten Minahasa Selatan

Iskandar - Sillia, Rieneke L Sela, Sonny Tilaar


2017 2

72 Analisis Kerentanan Wilayah Pesisir Pantai Di Perkotaan Ternate

Muhammad Jusnardi Hardyan Westplat, Linda Tondobala, Vicky H Makarau


2017 2

73 Ketersediaan Prasara Sarana Dalam Mendukung Kawasan Minapolitan Di Kabupaten Minahasa Selatan

Liwe Brian Lamia, Michael M Rengkung, Esli D Takumansang


2017 2

74 Evaluasi Perkembangan Penggunaan Lahan Di Kawasan Sekitar Bantaran Das Dayanan Kecamatan Kotamobagu Barat

Nining G. Paputungan, Fela Warouw, Raymond Ch Tarore


2017 2

75 Pola Perkembangan Kecamatan Wanea Berdasarkan Morfologi Ruang

Lalu Renaldo Patrik, Raymond Ch Tarore, Esli D Takumansang


2017 2

Standar 7


76 Morfologi Ruang Pusat Kota Ternate Putri M. Pradani Sinaga, Faizah Mastutie, Raymond Ch Tarore


2017 1

77 Komparasi Struktur Ruang Kota Tomohon Dan Kota Kotamobagu Berdasarkan Distribusi Dan Profil Densitas

Norlyvia Jaya Toding P, Octavianus H.A Rogi, Raymond Ch Tarore


2017 2

78 Pemanfaatan Lahan Berbasis Mitigasi Bencana Longsor Di Kota Manado

Iqbal L Sungkar, Rieneke L Sela, Linda Tondobala


2017 2

79 Perubahan Penggunaan Lahan Sepanjang Koridor Jalan Manado-Bitung Di Kecamatan Kalawat

David Hizkia Tujuwale, Judy O Waani, Sonny Tilaar


2017 2

80 Analisis Urban Compactness Kota Manado Sonny S Tilaar, Rieneke L Sela, Linda Tondobala


2017 3

81 Faktor-Faktor Penyebab Tidak Terkelolanya Objek Wisata Pantai Batu Pinagut Bolaang Mongondow Utara

Hermawan P. Datukramat, Veronika A. Kumurur, Rieneke L. E. Sela


2017 2

82 Perencanaan Komponen “Water Sensitive Urban Design” Kawasan Rawan Banjir Di Kecamatan Singkil Kota Manado

Ramadhani - Asrar, Fela Warouw, Ingerid L Moniaga


2017 2

83 Pengelolaan Sampah Domestik Di Permukiman Terencana Di Kawasan Peri Urban Kota Manaado

Brenda Sigar, Veronika A. Kumurur, Suryadi Supardjo


2017 2

84 Efektivitas Jalur Hijau Dalam Menyerap Emisi Gas Rumah Kaca Di Kota Manado

Jovino Fains Momongan, Pierre H Gosal, Veronika Kumurur


2017 2

85 Ketersediaan Infrastruktur Permukiman Kumuh Pesisir Studi Kasus : Desa Likupang Dua Dan Desa Likupang Kampung Ambong, Kecamatan Likupang Timur, Kabupaten Minahasa Utara, Provinsi Sulawesi Utara

Joel Yermia Pollo, Linda Tondobala, Rieneke L. E. Sela


2017 2

86 Tipologi Kepemilikan Rth Di Perkotaan Tobelo

Ristanti Konofo, Veronika Kumurur, Fella Warouw


2017 2

Standar 7


87 Pengaruh Layanan Terminal Bolu Di Kecamatan Tallunglipu Terhadap Pertumbuhanwilayah Kabupaten Toraja Utara

Vemelia Konda, Suryono, Pierre H Gosal


2017 1

88 Pengembangan Kawasan Permukiman Di Kota Jayapura

Chilfy Lewina Lawene, Linda Tondobala, Windy Mononimbar


2017 2

89 Perkembangan Permukiman Di Pulau Doom Kota Sorong

Devid Abraham Johansz, Rieneke L Sela, Sonny Tilaar


2017 2

90 Analisis Pemanfaatan Ruang Terbangun Di Kawasan Pesisir Lokasi Studi Kasus: Sepanjang Pesisir Kota Manado

Pricilia JA.V. Mogot, Sonny Tilaar, Raymond Ch Tarore


2017 2

91 Evaluasi Ketersediaan Ruang Terbuka Hijau Dalam Mewujudkan Kota Hijau (P2kh)

Richard V.Monoarfa, Ingerid Moniaga, Raymond Ch Tarore


2017 2

92 Pengembangan Kawasan Agrowisata Di Kecamatan Tomohon Timur

Andrew S Tompodung, R. J. Poluan, J Van Rate


2017 1

93 Efektivitas Ruang Terbuka Publik Di Kota Tomohon

Eva Fransina Porajouw, R. J. Poluan, Faizah Mastutie


2017 1

94 Hubungan Aksesibilitas Terhadap Tingkat Perkembangan Wilayah Kecamatan Di Kota Tomohon

Stevanus H.T. Sumadi, F. J. Papia, Indrajaja Makainas


2017 1

95 Perubahan Pemanfaatan Lahan Di Kawasan Strategis Tumbuh Cepat Kapitu – Teep Kabupaten Minahasa Selatan

Edbert M Mirah, Windy Mononimbar, Sonny Tilaar


2017 2

96 Pengembangan Kawasan Permukiman Perkotaan Di Kecamatan Kaidipang

Pratiwi Husin, Rieneke L Sela, Sonny Tilaar


2017 2

97 Pola Perilaku Masyarakat Terhadap Pemanfaatan Ruang Terbuka Publik Di Pusat Kota Ternate

Dewinita Effendi, Judy O Waani, Amanda Sembel


2017 2

98 Makna Emik Ruang Permukiman Atas Air Di Pesisir Pantai Pulau Naen

Judy O. Waani, Octavianus H.A. Rogi, Alvin J. Tinangon

Jurnal MEDIA MATRASAIN ISSN 1858-1137, Vol. 13, No.3, November 2016

2016 2

Standar 7


99 Pelestarian Lansekap Budaya Indonesia : Mendokumentasikan Lansekap Vernakular Etnis Minahasa Di Wilayah Perdesaan Pesisir Pantai Kecamatan Kema, Sulawesi Utara

Cynthia E.V. Wuisang, Joseph Rengkung, Dwight M. Rondonuwu


2016 1

100 Penyuluhan Untuk Penanggulangan Bahaya Kebakaran Pada Bangunan Gedung Dan Permukiman Di Kelurahan Winangun Ii, Lingkungan 2, Manado

Judy O. Waani, Hendriek H. Karongkong


2016 1

101 Kualitas Lingkungan Melalui Pembuatan Lubang Resapan Biopori

Amanda S. Sembel, Dwight M. Rondonuwu


2016 1

102 Ekistics Dalam Permukiman Nelayan Pesisir Pantai Sindulang Satu

Claudia T. Dariwu, Judy O. Waani, Fela Warouw

Jurnal MEDIA MATRASAIN ISSN 1858-1137, Vol. 13, No.2, Juli 2016

2016 2

103 Produk Rancangan Urban Desain : Pendekatan Konsep “Marriage Old And New” Pada Perancangan Kawasan Wisata Religi Schwarz Di Langowan – Minahasa

Richard E. Atteng, Veronica A. Kumurur, Cynthia E.V. Wuisang


2016 2

104 Evaluasi Dan Pengembangan Prinsip Kota Hijau Tropis Pesisir Pada Kawasan Pemerintahan Kota Tahuna Kabupaten Kepulauan Sangihe

Nancy M.L. Mohede, . Sangkertadi, Cynthia E.V. Wuisang


2016 2

105 Ruang Kreatif Di Kawasan Megamas – Manado

Steven Solang, Fela Warouw, Pingkan P. Egam


2016 2

106 Teritorialitas Pada Permukiman Suku Bajo Di Desa Tumbak (Studi Kasus Permukiman Diatas Air)

Djajeng Poedjowibowo, Judy O. Waani

Jurnal DASENG ISSN: 2301-8577, Vol. 5 No.2 November 2016 Buku I

2016 1

107 Pendekatan Lingkungan Pada Perancangan Revitalisasi Pesisir Das Tondano Di Kecamatan Singkil

Surakanti S. Wardono, Linda Tondobala, Judy O. Waani


2016 2

108 Persepsi Pejalan Kaki Terhadap Keamanan Dan Kenyamanan Jalur Trotoar Di Pusat Kota Amurang

Aurina J. Frans, Linda Tondobala, Judy O. Waani


2016 2

Standar 7


109 Karakteristik Tipologi Arsitektur Kolonial Belanda Pada Rumah Tinggal Di Kawasan Tikala

Larry T. Tarore, Prof. Sangkertadi, Ivan R. B. Kaunang


2016 1

110 Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Beban Penyejukan Pada Bangunan Yang Menggunakan Sistem Pengkondisian Udara ( Studi Kasus Gedung Kantor Pusat Politeknik Negeri Manado)

M. Y.N Budhyowati, Jefrey I. Kindangen, Aristotulus E. Tungka

Jurnal DASENG ISSN: 2301-8577, Vol. 5 No.1 Mei 2016 Buku II

2016 1

111 Evaluasi Jalur Pedestrian Bagi Tunanetra Terhadap Persyaratan Teknis Di Koridor Jalan Sam Ratulangi Kota Manado

Adrian Sembor, Pingkan P. Egam, Judy O. Waani


2016 2

112 Fragmentasi Serial Vision Dalam Pembentukan Citra Kawasan. Studi Kasus Koridor Jalan Pierre Tendean

Andrew R. Sumayku, Pingkan P. Egam, Judy O. Waani


2016 2

113 Pengaruh Ketersediaan Infrastruktur Terhadap Pendapatan Masyarakat Di Pulau Nain

Edwin Arnolis Belwawin, Papia J Franklin, Esli Takumansang


2016 2

114 Tingkat Pelayanan Pasar Remu Dan Pasar Boswesen Di Kota Sorong

Jeklin Bosawer, Pierre H Gosal, Esli D Takumansang


2016 2

115 Analisis Kebutuhan Prasarana Dan Sarana Pariwisata Di Danau Uter Kecamatan Aitinyo Kabupaten Maybrat Propinsis Papua Barat

Irma Herlina Way, Cynthia E.V Wuisang, Suryadi Supardjo


2016 2

116 Partisipasi Masyarakat Terhadap Pengembangan Pariwisata Pantai Mahembang Kecamatan Kakas

Josie Geraldy Meray, Sonny Tilaar, Esli D Takumansang


2016 2

117 Pola Perkembangan Zona Kawasan Penyangga Tpa Sumompo Manado Di Tinjau Terhadap Aspek Spasial Dan Tata Letak Bangunan

Sigit Mauludi Sunardi, Sangkertadi -, Dwight M Rondonuwu


2016 2

118 Evaluasi Penggunaan Lahan Sempadan Sungai Sario Di Kota Manado

Putra Rahman Labora, Dwight M Rondonuwu, Michael M Rengkung


2016 1

Standar 7


119 Adaptasi Masyarakat Bantaran Sungai Terhadap Bencana Banjir Di Kelurahan Komo Luar Kota Manado

Frans Mitran Ajami, Hanny Poli, Cynthia E V Wuisang


2016 2

120 Citra Pusat Kota Kota Kotamobagu Dwi Pratiwi Paputungan, Judy O Waani, Faizah Mastutie


2016 1

121 Evaluasi Kebijakan Pola Ruang Dan Struktur Ruang Berbasis Mitigasi Bencana Banjir (Studi Kasus : Kota Palu)

Michael Rachmatullah, Octavianus H. A. Rogi, Sonny Tilaar


2016 2

122 Hubungan Kampus Universitas Negeri Manado Dengan Tata Ruang Kawasan Sekitarnya

Pingkan K Tulangow, Octavianus H. A. Rogi, Rieneke L. E. Sela


2016 2

123 Hirarki Wilayah Kota Manado Andrey Roland Gunena, Sonny Tilaar, Esli D Takumansang


2016 2

124 Kajian Pertumbuhan Wilayah Pengembangan Di Kota Ambon (Studi Kasus : Satuan Wilayah Pengembangan II)

Theresia Silvana S. Djati, Sonny Tilaar, Amanda S Sembel


2016 2

125 Kesesuaian Lahan Permukiman Pada Kawasan Rawan Bencana Gunung Berapi Di Kota Tomohon

Cindy P Welang, Windy Mononimbar, Hanny Poli


2016 2

126 Evaluasi Pelayanan Transportasi Bentor Di Kota Kotamobagu Berdasarkan Persepsi Pengguna

Tessa Viola A. Lintang, Surijadi Supardjo, Hendriek H Karongkong


2016 1

127 Perubahan Fungsi Pemanfaatan Ruang Di Kelurahan Mogolaing Kota Kotamobagu

Feki Pebrianto Umar, Rieneke L. E. Sela, Raymond Ch. Tarore


2016 2

128 Pemanfaatan Ruang Kawasan Pasar Pinasungkulan Karombasan Manado

Natalia Rossalia Jikwa, Sonny Tilaar, Esli D Takumansang


2016 2

129 Pembangunan Prasarana Dan Sarana Berbasis Masyarakat Di Kelurahan Pasir Panjang Kecamatan Lembeh Selatan Kota Bitung

Ayuningsih Djosari, Aristotulus E. Tungka, Verry Lahamendu


2016 1

Standar 7


130 Persepsi Wisatawan Terhadap Fasilitas Infrastruktur Di Pantai Pasir Putih Kabupaten Manokwari Propinsi Papua Barat

Christian Lallo, R. J. Poluan, Judy O Waani


2016 2

131 Evaluasi Kesesuaian Lahan Industri Di Kelurahan Girian Bawah, Kecamatan Girian, Kota Bitung

Mieke Nicoline Seridity, Raymond Ch Tarore, Hendriek Karongkong


2016 1

132 Kebutuhan Prasarana Dan Sarana Di Pulau Mantehage

Wilem Serin, Linda Tondobala, Pierre H Gosal


2016 2

133 Perencanaan Fasilitas Pendidikan Tingkat Slta Di Kabupaten Merauke

Tanila Tahiya, Papia J. Franklin, Esli D Takumansang


2016 2

134 Aksesibilitas Ruas Jalan Koka - Tondano Terhadap Pertumbuhan Wilayah Sekitarnya

Agus Sofian, Papia J Franklin, Suryono -


2016 1

135 Perencanaan Mitigasi Bencana Longsor Di Kota Ambon

Hertine M Kesaulya, Hanny Poli, Esli D Takumansang


2016 2

136 Kebutuhan Prasarana Dan Sarana Untuk Pengembangan Kawasan Agropolitan Modayag Di Kabupaten Bolaang Mongondow Timur

Ni Luh Ratih Padmini, Cynthia E.V Wuisang, Suryadi Supardjo


2016 2

137 Arahan Pengembangan Kawasan Cagar Budaya Makam Tuanku Imam Bonjol Sebagai Kawasan Strategis Kabupaten Minahasa, Desa Lotta, Kabupaten Minahasa

Syafrizal Umaternate, Cynthia E.V Wuisang, J. Van Rate


2016 1

138 Morfologi Wilayah Peri Urban Di Kecamatan Pineleng

Greglory M Menajang, Jefrey I Kindangen, Judy O Waani


2016 2

139 Identifikasi Ketersediaan Infrastruktur Fasilitas Sosial Di Kecamatan Malalayang Kota Manado Sulawesi Utara

Onya Arlita Dansa, Surijadi Supardjo, Amanda Sembel


2016 2

140 Kajian Ruang Terbuka Publik Pada Lapangan Merdeka Kota Ambon

Justy Maelissa, Vicky Makarau, Esli Takumansang


2016 2

Standar 7


141 Persepsi Dan Preferensi Masyarakat Pesisir Terhadap Pembangunan Reklamasi Di Kawasan Pantai Salemo Kota Palopo, Sulawesi Selatan

Alda - Febrianti, Sangkertadi, Fela Warouw


2016 2

142 Kajian Lokasi Pasar Tradisional Higienis Kota Ternate

Muhammad Faisal Bian, Ingerid L Moniaga, Hendriek Karongkong


2016 1

143 Pengaruh Keberadaan Kampus Unsrat Terhadap Perubahan Pemanfaatan Lahan Di Kelurahan Bahu Dan Kelurahan Kleak Manado

Marshel Pua, Octavianus Rogi, Amanda Sembel


2016 2

144 Analisis Pengembangan Kawasan Agropolitan Di Langowan Kabupaten Minahasa

Zekry N Mamahit, Dwight M Rondonuwu, Windy Mononimbar


2016 1

145 Analisis Jalur Evakuasi Bencana Banjir Di Kota Manado

Geraldo B Sahetapy, Hanny Poli, Suryono


2016 1

146 Penggunaan Lahan Di Kawasan Sekitar Danau Tondano (Studi Kasus : Permukiman Desa Paslaten Kecamatan Kakas)

Lucky Ridel Aruperes, Sonny Tilaar, Hendriek Karongkong


2016 1

147 Eksistensi Jalan Lingkungan Bagi Masyarakat Di Koridor Penghubung Jalan Sam Ratulangi Dan Piere Tendean

Calfin Daniel Pilok, Pingkan P Egam, Michael M Rengkung


2016 2

148 Pengaruh Kegiatan Komersial Terhadap Kinerja Jalan (Studi Kasus Koridor Jalan Yos Sudarso, Paal Dua)

Rizky Brando Sepang, Faizah Mastutie, Raymond Ch. Tarore


2016 1

149 Korelasi Pola Mata Pencaharian Masyarakat Dengan Pola Pemanfaatan Lahan Di Desa Sifnane Kabupaten Maluku Tenggara Barat

Alfonsa Londar, Octavianus H. A. Rogi, Sonny Tilaar


2016 2

150 Tingkat Kerentanan Terhadap Bahaya Banjir Di Kelurahan Ranotana

Dwiardy E. Abast, Ingerid L Moniaga, Pierre H Gosal


2016 2

151 Perubahan Permukiman Suku Bajo Di Kabupaten Kepulauan Sula Provinsi Maluku Utara

Muh. Akbar Capalulu, Judy O Waani, Michael M Rengkung


2016 2

Standar 7


152 Sistem Pengelolaan Sampah Di Pulau Bunaken

Rehito Manik, Indradjaja Makainas, Amanda Sembel


2016 1

153 Efektifitas Ruang Terbuka Publik Kecamatan Sario Kota Manado

Rivino Kalesaran, Cynthia E.V Wuisang, Ingerid L Moniaga


2016 2

154 Identifikasi Aset Pusaka Budaya Di Tondano Kabupaten Minahasa Sebagai Upaya Menuju Kota Pusaka

Mario D. M. Maahury, Octavianus O Rogi, Pierre H Gosal


2016 2

155 Dampak Sosial Dari Pola Perumahan Permata Asri Pineleng

Gunawan Tamboeo, Judy O Waani, Sonny Tilaar


2016 2

156 Identifikasi Pola Sebaran Permukiman Terencana Di Kota Manado

Maychard M Pelambi, Sonny Tilaar, Michael M Rengkung


2016 2

157 Persepsi Dan Sikap Wisatawan Terhadap Objek Wisata Bukit Kasih Kanonang Di Kecamatan Kawangkoan Kabupaten Minahasa

Aprillia Vira Kawung, Roosje J. Poluan, Dwight M Rondonuwu


2016 1

158 Kajian Pengembangan Ekowisata Bahari Berbasis Pengelolaan Dpl Desa Bahoi Di Likupang Barat

Umi Muliya, Windy Mononimbar, Verry Lahamendu


2016 2

159 Analisis Kesesuaian Lahan Untuk Pengembangan Ekowisata Di Sekitar Danau Tondano

Christo Andrizen Sumaraw, Linda Tondobala, Verry Lahamendu


2016 2

160 Perubahan Tata Guna Lahan Pada Pusat Kota Ambon

Elvira Florensia Metekohy, Windy Mononimbar, Raymond Ch. Tarore


2016 2

161 Nilai – Nilai Kearifan Lokal Dalam Permukiman Numfor Doreri Di Pulau Mansinam

Yanter Frisan Ihalauw, Vicky Makarau, Fela Warauw


2016 2

C BUKU / BGN TULISAN DALAM BUKU

1 Ekonomi Bangunan Ricky Lakat UNSRAT Press 2018 1

2 Pendinginan Pasif untuk Arsitektur Tropis Lembab

Jefrey I. Kindangen Penerbit Deepublish, Yogyakarta. ISBN: 978-602-401-952-9, 241 hal

2017 1

Standar 7


3 Natural Ventilation: from Computational Fluid Dynamics, to Artificial Neural Networks, for Thermal Comfort/ Second Edition

Jefrey I. Kindangen ISBN: 978-602-71339-1-4, 113 hal 2017 1

D LAIN-LAIN

1 Bahan Ajar MK. Planning Issue, Prodi S1 PWK, UNSRAT

Octavianus H.A. Rogi PS PWK, Jurusan Arsitektur FT-UNSRAT

2018 1

2 Bahan Ajar MK. Metode Analisis Perencanaan 1, Prodi S1 PWK, UNSRAT

Octavianus H.A. Rogi PS PWK, Jurusan Arsitektur FT-UNSRAT

2017 1

Jumlah nc= 232 nb= 30 na=16 Catatan: * = Tuliskan banyaknya dosen pada sel yang sesuai

Standar 7


7.1.4 Sebutkan karya dosen dan atau mahasiswa Program Studi yang telah memperoleh/sedang memproses perlindungan Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI) selama tiga tahun terakhir.

No. Karya*

(1) (2)

1

HKI (Hak Cipta) : Peta Kemampuan Lahan Kelurahan Meras Kecamatan Bunaken Kota Manado, Tahun 2018 a/n Veronica A. Kumurur & Fela Warouw

2

HKI (Hak Cipta) : Peta Kemampuan Lahan Kelurahan Molas Kecamatan Bunaken Kota Manado, Tahun 2018 a/n Veronica A. Kumurur & Fela Warouw

3

HKI (Hak Cipta) : Peta Kemampuan Lahan Kelurahan Tongkaina Kecamatan Bunaken Kota Manado, Tahun 2018 a/n Veronica A. Kumurur & Fela Warouw

4

HKI (Hak Cipta) : Masterplan Agrowisata Kopi Di Kelurahan Koya, Kecamatan Tondano Selatan, Kabupaten Minahasa, Tahun 2018 a/n Linda Tondobala

5

HKI (Hak Cipta) : Model Sinergis Pengembangan Kawasan Permukiman Ekowisata Pulau Bunaken Di Provinsi Sulawesi Utara Tahun 2018 a/n Rieneke L.E. Sela, Linda Tondobala, & Sonny Tilaar

6

HKI (Hak Cipta) : Basudara Dalam Permukiman Masyarakat Pesisir Pasca Reklamasi Pantai Manado, Tahun 2016 a/n Judy O. Waani

7

HKI (Hak Cipta) : Penataan Jalur dan Ruang Evakuasi pada Permukiman Pesisir Pantai Rawan Bencana Tahun 2016 a/n Arthur H. Thambas, Pingkan P. Egam, Leidy M. Rompas

8

HKI (Hak Cipta) : Konsep Urban Tourism Untuk Penataan Kawasan Pesisir Pantai Malalayang Tahun 2016 a/n Pingkan P. Egam, Arthur H. Thambas, Michael M. Rengkung

9

HKI (Hak Cipta) : Konsep Penataan Kawasan Pesisir Pantai Berbasis Eco-Region Tahun 2016 a/n Pingkan P. Egam, Michael M. Rengkung, Alvin J. Tinangon

* Lampirkan surat paten HaKI atau keterangan sejenis.

Standar 7


7.2 Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) 7.2.1 Tuliskan jumlah kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat (*) yang

sesuai dengan bidang keilmuan PS selama tiga tahun terakhir yang dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan mengikuti format tabel berikut:

Sumber Dana Kegiatan Pelayanan / Pengabdian kepada Masyarakat

TS-2 (2016) TS-1 (2017) TS( 2018)

(1) (2) (3) (4)

Pembiayaan sendiri oleh dosen 0 0 1 PT yang bersangkutan 9 5 8 Kem. Ristek Dikti 1 1 1 Institusi dalam negeri di luar Kem. Ristek Dikti 0 0 0 Institusi luar negeri 0 0 0

Catatan: (*) Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk menyelesaikan masalah di masyarakat (termasuk masyarakat industri, pemerintah, dsb.)

7.2.2 Adakah mahasiswa yang dilibatkan dalam kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat dalam tiga tahun terakhir?

Tidak

Ya

Jika Ya, jelaskan tingkat partisipasi dan bentuk keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat.

Keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan pelayanan / pengabdian kepada masyarakat terjadi dalam berbagai tingkat dan bentuk partisipasi, mulai dari sekedar tenaga pembantu hingga terlibat penuh dengan tanggung jawab sesuai dengan kadar kompetensi yang mereka kuasai. Dalam kegiatan-kegiatan pelayanan / pengabdian masyarakat yang terkait dengan pemberian bantuan jasa konsultansi teknis perencanaan publik, pelibatan mahasiswa terjadi dalam tingkatan partisipasi yang lebih intens dengan tanggung jawab yang lebih signifikan dan terkait langsung dengan kompetensi / keahlian yang sedang mereka dalami. Dalam kegiatan-kegiatan ini mahasiswa ditugaskan dan bertanggung jawab sebagai tenaga surveyor dan juga tenaga pembuatan peta-peta tematik berbasis GIS dibawah supervisi para staf dosen yang menjadi penanggung jawab utama dari setiap kegiatan.

v

Standar 7


7.3 Kegiatan Kerjasama dengan Instansi Lain 7.3.1 Tuliskan instansi dalam negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan program studi/jurusan dalam tiga tahun terakhir.

No Nama Instansi Jenis Kegiatan Kurun Waktu Kerja Sama

Manfaat yang Telah Diperoleh Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 Asosiasi Sekolah Perencanaan Indonesia (ASPI) & Universitas Diponegoro (UNDIP)

Kuliah Tamu (dari) : Kebertahanan Kota & Wilayah Terhadap Ancaman Bencana

2018 2018 Meningkatnya wawasan keilmuan staf dosen dan mahasiswa

2 Institut Teknologi Bandung (ITB)

Kunjungan (ke) Benchmarking Re-Akreditasi Program Studi 2018 2018 Meningkatnya wawasan pengelola prodi tentang penyelenggaraan program studi dan peringkat akreditasi

3 UPT TAHURA Gunung Tumpa H.V. Worang, Dinas Kehutanan Provinsi Sulawesi Utara

Layanan Tenaga Ahli / Nara Sumber "Penyusunan Master Plan Taman Hutan Raya (TAHURA) Gunung Tumpa H.V. Worang"

2018 2018 Meningkatnya kapasitas & pengalaman staf dosen dalam bidang keilmuannya

4 Dinas Pekerjaan Umum & Penataan Ruang Kota Manado

Layanan Tenaga Ahli / Nara Sumber "Tim Ahli Bangunan Gedung (TABG) Kota Manado - Bidang Perencanaan Wilayah & Kota"


5 Dinas Pekerjaan Umum & Penataan Ruang Kota Manado

Layanan Tenaga Ahli / Nara Sumber : "Penyusunan Rancangan Peraturan Walikota (RANPERWAL) tentang Tata Cara Penataan Reklame, Ijin Prinsip & Ijin Lokasi Kota Manado"


6 Pemerintah Desa Batu & Desa Werot, Kec. Likupang Selatan, Kabupaten Minahasa Utara

Pengabdian pada Masyarakat : PKW "Desa Batu dan Desa Werot Kecamatan Likupang Selatan Kabupaten Minahasa Utara"

2018 2018 Meningkatnya kapasitas & pengalaman partisipasi staf dosen dan mahasiswa dalam kegiatan pengabdian pada masyarakat

7 Pemerintah Kecamatan Wanea, Kota Manado

Pengabdian pada Masyarakat : PKM "IPTEK tentang Kerawanan Bencana pada Kawasan Permukiman di Kecamatan Wanea Kota Manado"


8 Pemerintah Kabupaten Minahasa Utara

Pengabdian pada Masyarakat : PKM "Pengolahan Limbah Pertanian Organik Wilayah Pedesaan"


9 Pemerintah Desa Kali dan Kali Selatan, Kecamatan Pineleng, Kabupaten Minahasa

Pengabdian pada Masyarakat : PKM "Pelatihan Teknis Kesiap-siagaan Masyarakat Terhadap Ancaman Bencana di Desa Kali dan Kali Selatan Kecamatan Pineleng Kabupaten Minahasa"


Standar 7


10 Pemerintah Kabupaten Minahasa Utara

Pengabdian pada Masyarakat : PKM "Bantuan Teknis Desain Lansekap Pengembangan Desa Agrowisata"


11 Pemerintah Kelurahan Bunaken, Kecamatan Bunaken Kepulauan, Kota Manado

Pengabdian pada masyarakat : PKM "Penyuluhan Penanggulangan Bahaya Kebakaran di Pemukiman Pesisir Masyarakat Pulau Bunaken"


12 Pemerintah Kecamatan Malalayang Kota Manado

Pengabdian pada Masyarakat : PKM "Ibu-ibu PKK Untuk Penataan Lingkungan Hijau Permukiman Pesisir pantai Malalayang di Kecamatan Malalayang Kota Manado"


13 Pemerintah Desa Tateli Tiga, Kecamatan Mandolang, Kabupaten Minahasa

Pengabdian pada Masyarakat : PKM "Pembuatan Hydran Pump di Desa Tateli Tiga Kecamatan Mandolang Kabupaten Minahasa Provinsi Sulawesi Utara"


14 SD GMIM & SD INPRES Rurukan, Kecamatan Tomohon Timur, Kota Tomohon

Pengabdian pada Masyarakat : PKM "Peningkatan Pemahaman Peta Spasial SD GMIM dan SD Inpres Rurukan Kecamatan Tomohon Timur di Kota Tomohon melalui SIG"


15 Pemerintah Kota Manado Sulawesi Utara

Pengabdian pada Masyarakat : P2M-FATEK " Sosialisasi Perda Kumuh Kota Manado"


16 Universitas Pancasila Kuliah Tamu (dari) 2017 2017 Meningkatnya wawasan keilmuan staf dosen dan mahasiswa

17 Universitas Malikusalleh , Lhokseumawe, Aceh

Kuliah Tamu (ke) 2017 2017 Meningkatnya citra dan reputasi institusi

18 Universitas Muhammadiyah, Mataram

Kuliah Tamu (ke) 2017 2017 Meningkatnya citra dan reputasi institusi

19 Universitas Gadjah Mada Seminar 2017 2017 Meningkatnya wawasan keilmuan staf dosen dan mahasiswa ; Meningkatnya partisipasi staf dosen / mahasiswa dalam forum ilmiah.

20 Pemerintah Desa Batu & Desa Werot Kec. Likupang Selatan, Kabupaten Minahasa Utara

Pengabdian pada Masyarakat : IbW "Desa Batu dan Desa Werot Kecamatan Likupang Selatan Kabupaten Minahasa Utara"


21 Pemerintah Desa Tinongko, Kabupaten Minahasa Utara

Pengabdian pada Masyarakat : IbM “Masyarakat Desa Tinongko di Pulau Mantehage dalam Pengelolaan Sumber Daya Air Berbasis Teknologi Konservasi Air”


Standar 7


22 Pemerintah Desa Elusan, Kecamatan Amurang Barat, Kabupaten Minahasa Selatan

Pengabdian pada Masyarakat : IbM “Desa Elusan Kecamatan Amurang Barat tentang Pembuatan Pompa Air Tanpa Listrik”


23 Pemerintah Kelurahan Batu Kota, Kecamatan Malalayang, Kota Manado

Pengabdian pada Masyarakat : IbM "Pelatihan Teknis Mengantisipasi Andaman Bencana Banjir dan Tanah Longsor di Kelurahan Batukota Manado"


24 Pemerintah Kota Manado Pengabdian pada Masyarakat : IbM "Taman Vertikal di Kota Manado"


25 Pemerintah Kecamatan Mapanget, Kota Manado

Pengabdian pada Masyarakat : IbM "Kelompok PKK dalam Penataan Ruang Terbuka Publik di Kecamatan Mapanget"


26 Pusat Penelitian, Promosi & Kerjasama Badan Informasi Geospasial (BIG) RI

Workshop 2016 2016 Meningkatnya wawasan keilmuan staf dosen dan mahasiswa.

27 BAPELITBANGDA Kota Manado

Kuliah Tamu (dari) 2016 2016 Meningkatnya wawasan keilmuan staf dosen dan mahasiswa.

28 BAPELITBANGDA Kota Manado

Layanan Tenaga Ahli / Nara Sumber : "Penyusunan Master Plan Penataan Media Informasi Visual Outdoor di Kota Manado"


29 SATKER PBL Sulawesi Utara, DITJEN CIPTA KARYA, KEM. PUPR

Seminar Standar Bangunan Hijau 2016 2016 Meningkatnya wawasan keilmuan staf dosen dan mahasiswa ; Meningkatnya partisipasi staf dosen / mahasiswa dalam forum ilmiah.

30 SATKER PBL Sulawesi Utara, DITJEN CIPTA KARYA, KEM. PUPR

Layanan Tenaga Ahli / Nara Sumber : "Penjurian Lomba Bidang Penataan Bangunan dan Lingkungan : Desain Bangunan Hijau"


31 Pemerintah Desa Kinabuhutan, Kabupaten Minahasa Utara

Pengabdian pada Masyarakat : PPN PPM "Pengembangan Green Belt Pohon Bakau Berbasis Pemberdayaan Masyarakat di Desa Kinabuhutan, Kabupaten Minahasa Utara"


32 Komisi Remaja Sinode GMIM Pengabdian pada masyarakat : IbM "Kelompok Remaja SInode GMIM"


33 Pemerintah Kelurahan Tumumpa, Kecamatan Tuminting, Kota Manado

Pengabdian pada masyarakat : IbM "Kelurahan Tumumpa Kota Manado"


Standar 7


34 Pemerintah Desa Talawaan, Kabupaten Minahasa Utara

Pengabdian pada masyarakat : IbM "Masyarakat Desa Talawaan Kabupaten Minahasa Utara"


35 Pemerintah Kelurahan Winangun Dua, Kota Manado

Pengabdian pada masyarakat : IbM "Penyuluhan Penanggulangan Bahaya Kebakaran pada Bangunan Gedung & Permukiman di Kelurahan Winangun Dua Lingkungan 2 Manado"


36 Pemerintah Kelurahan Rurukan 1, Kecamatan Tomohon Timur, Kota Tomohon

Pengabdian pada masyarakat : IbM "Kelompok Tani Berkat Kelurahan Rurukan 1 untuk Pemanenan Air Hujan"


37 Pemerintah Desa Tounelet, Kecamatan Sonder, Kabupaten Minahasa

Pengabdian pada masyarakat : IbM "Pelatihan Teknis Kewirausahaan dalam Pengembangan Usaha Petani dan Peternak di Desa Tounelet Sonder Minahasa"


38 Pemerintah Kecamatan Bunaken, Kota Manado

Pengabdian pada masyarakat : IbM "Iptek bagi Masyarakat Pesisir untuk dilatih menjadi Agen Ekowisata di Kec. Bunaken"


39 Pemerintah Desa Tateli, Kecamatan Mandolang, Kabupaten Minahasa

Pengabdian pada masyarakat : IbM "Perumahan Helsa Tateli Kecamatan Mandolang tentang Teknis Pengolahan Air Bersih"


40 Pemerintah Kelurahan Bahu, Kec. Malalayang, Kota Manado

Pengabdian pada masyarakat ; IbM "Masyarakat Pesisir Pantai Bahu dalam Pemanfaatan Ruang Terbuka Publik"


Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan

7.3.2 Tuliskan instansi luar negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan program studi / jurusan dalam tiga tahun terakhir.

No. Nama Instansi Jenis Kegiatan Kurun Waktu Kerja Sama

Manfaat yang Telah Diperoleh Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 Seoul National University, South Korea

Kuliah Tamu (dari) 2018 2018 Meningkatnya wawasan keilmuan & kompetensi staf dosen dan mahasiswa.

2 Dr. Karl Peter Kucera, Czech Republic


3 Feng Chia University, Taichung Taiwan


4 University Technology Malaysia,


5 The University Of Vienna, Austria


Standar 7


6 Faculty of Technology Malaysia Malaysia


7 Tohoku University, Sendai, Japan


8 James Cook University, Queensland, Australia


9 Islamic Development Bank (IDB)

- Penyusunan Kurikulum (Workshop Tracer Study, Benchmarking, Workshop Capaian Pembelajaran, Workshop Peta Kurikulum, Workshop / Penyusunan Kerangka Modul Pembelajaran)

- Non Degree Training Staf Dosen - Penelitian (RUPT) : Smart Solar Control and Shading Devices

for Smart Buildings in Hot and Humid Climate (2014 s/d 2015) - Penelitian (RUPT) : Pendekatan Konsep Water Sensitive Urban

Design Dalam Penataan Ruang Permukiman Di Kota Manado. (2015 s/d 2016)

2014 Sekarang - Tersusunnya Kurikulum 2015 Kurikulum Berbasis KKNI & SNPT

- Tersusunnya Kerangka Modul Pembelajaran utk sejumlah besar mata kuliah

- Meningkatnya kapasitas / kompetensi staf dosen

- Meningkatnya kompetensi dan pengalaman penelitian staf dosen dan mahasiswa

Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan

buku iiia borang akreditasi program studi sarjana …fatekunsrat.com/ftp/dok-akred-prodi-pwk/buku 3a...

Documents