borang transit pbs psk t1
TRANSCRIPT
8/13/2019 Borang Transit PBS PSK T1
http://slidepdf.com/reader/full/borang-transit-pbs-psk-t1 1/2
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN CHERAS PERDANABORANG TRANSIT PENTAKSIRAN SEKOLAH (PBS)
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAANTINGKATAN 1
Nama : _________________________________________________
Tingkatan : _________________________________________________
Tahun : _________________________________________________
BAND /PERNYATAAN
STANDARDDESKRIPTOR TEM
A UNIT EVIDENS √
1 : TAHU
B1 : Mengetahui asasidentiti diri, keluarga,masyarakat, budaya,kewarganegaraan dancabaran masa depan
B1D1 : Mengetahuiidentiti diri 1 1 B1D1E1 : Menyatakan biodata diri
B1D2 : Mengetahuilatar belakang keluarga 2 3 B1D2E1 : Menyatakan latar belakang ahli keluarga
B1D3 : Mengetahuisejarah sekolah 3 4 B1D3E1 : Menyatakan maklumat tentang sekolah
B1D4 : Mengetahuikepelbagaian ceritadari pelbagai kaum diMalaysia
4 B1D4E1 : Menyatakan jenis - jenis cerita rakyat dari pelbagaikaum di Malaysia
B1D! : Mengetahuiidentiti negara ! "
B1D!E1 : Menyatakan identiti negara- rukun negara- bendera Malaysia- lagu kebangsaan- bahasa kebangsaan- bunga kebangsaan- jata negara.
B1D : Mengetahui jenis cabarankesinambungankesejahteraan rakyat
#
B1D E1 : Menyatakan jenis cabaran kesinambungankesejahteraan rakyat- kesedaran sivik- jati diri- empati terhadap golongan kurang bernasib baik- perpaduan kaum kelestarian alam sekitar
2 : TAHU DAN$AHAM
B2 : Mengetahui danmemahami identiti diri,keluarga, masyarakat,budaya,kewarganegaraan dancabaran masa depan
B2D1 : Mengetahuidan memahami potensidiri 1
1 B2D1E1 : Menyenaraikan kelebihan dan kelemahan diri
B2D2 : Mengenal pastikriteria pemilihan rakansebaya
2 B2D2E1 : Menyenaraikan ciri-ciri pemilihan rakan sebaya
B2D3 : Mengetahuidan memahamitanggungjawab ahlikeluarga
2 3 B2D3E1 : Menerangkan peranan ahli keluarga
B2D4 : Mengetahuidan memahamiperaturan sekolah
3 4B2D4E1 : Menyenaraikan peraturan sekolah
B2D4E2 : Menyatakan tujuan peraturan sekolahB2D! : Mengenali danmemahami cer itarakyat pelbagai kaumdi Malaysia
4B2D!E1 : Memberi contoh-contoh cerita rakyat yang diketahui
B2D!E2 : Menyatakan tujuan cerita rakyat disampaikan
B2D : Mengetahuidan memahami corakpemerintahan negara
! " B2D E1 : Menerangkan maksud demokrasiB2D E2 : Menyenaraikan prinsip-prinsip kerajaan demokrasi
B2D" : Mengetahuidan memahamikehidupan masyarakatyang sejahtera
# B2D"E1 : Menyenaraikan ciri-ciri kehidupan masyarakat yangsejahtera
3 : TAHU% $AHAMDAN BOLEH BUAT
B3 : Mengetahui danmemahami identiti diri,keluarga, masyarakat,budaya,kewarganegaraan dancabaran masa depanserta bolehmelaksanakankemahiran sivikdengan baik
B3D1 :Mengembangkanpotensi diri
1
1 B3D1E1 : Merancang dan melaksanakan aktiviti peningkatandiri
B3D2 : Membuatkeputusan yang bijakdalam memilih rakansebaya
2B3D2E1 : Mengamalkan &' * &+,-'. berpendirian tegasdalam membuat keputusan dan tindakan! untuk menanganipengaruh rakan sebaya
B3D3 :"ertanggungjawabterhadap ahli keluarga
2 3 B3D3E1 : Mengamalkan sikap saling membantu ahli keluarga
B3D4 : Meningkatkanimej sekolah 3 ! B3D4E1 : Melaksanakan tanggungjawab sebagai murid
B3D! : Mengekspresicerita-cerita rakyat
warisan pelbagai kaum4 B3D!E1 : Menceritakan semula cerita rakyat yang diketahui
B3D : "erbangga ! " B3D E1 : Menunjukkan perasaan bangga terhadap negara
8/13/2019 Borang Transit PBS PSK T1
http://slidepdf.com/reader/full/borang-transit-pbs-psk-t1 2/2
terhadap sistemdemokrasi negaraB3D" :"ertanggungjawabdalam menanganicabaran
# B3D"E1 : Menyelesaikan masalah atau cabaran yang dihadapi
4 : TAHU% $AHAMDAN BOLEH BUAT
DENGAN BERADAB
B4 : Mengetahui,memahami danmengamalkankemahiran sivikdengan dedikasi kearah membentuk
warganegara yangberakhlak mulia,bertanggungjawab,patriotik dan bersatupadu
B4D1 : Menetapkanmatlamat dan hala tujuyang betul dalammencapai cita-cita 1
1 B4D1E1 : Menunjukkan kesungguhan untuk mencapai cita-cita
B4D2 : Mengenal pastiteknik penyelesaiansesuatu kon#lik
2 B4D2E1 : Menggunakan teknik penyelesaian kon#lik yang
sesuaiB4D3 : Mengamalkanadab dan tatasusila 2 3 B4D3E1 : "erkelakuan sopan dan mengamalkan sikap
menghormatiB4D4 : Menghormatipelbagai kebolehandan pendapat dalamkomuniti sekolah
3 !
B4D4E1 : Menunjukkan cara menghormati pelbagai kebolehandalam komuniti sekolah
B4D4E2 : "ersikap terbuka terhadap pendapat orang lain
B4D! : Menghargaicerita rakyat pelbagaikaum
4 B4D!E1 : Mengumpul koleksi cerita rakyat pelbagai kaum
B4D : Mengamalkansistem demokrasi disekolah
! " B4D E1 : Melaksanakan sistem demokrasi di sekolah
B4D" : Menghargaikehidupan yang
sejahtera
# B4D"E1 : Melibatkan diri dalam aktiviti kemasyarakatan
! : TAHU% $AHAMDAN BOLEH BUAT
DENGAN BERADABTERPU I
B! : Mengaplikasipengetahuan sertamengamalkankemahiran dan nilaisivik secara konsistenke arah melahirkan
warganegara yangbersikap positi#,bertanggungjawab,berupayamenyelesaikanmasalah dan bersediamenghadapi cabaran
B!D1 : Meman#aatkankebolehan diri untukmasyarakat
1 2 B!D1E1 : Membantu menyelesaikan masalah rakan.
3 4 B!D1E2 : Memberi sumbangan kepada sekolahB!D2 : "erupayamenyelesaikan kon#lik 1 2 B!D2E1 : "ertindak menyelesaikan kon#lik secara rasional
B!D3 : Menghargai ibubapa dan ahli keluarga 2 3 B!D3E1 : Menunjukkan perasaan kasih sayang kepada ibu
bapa dan ahli keluarga
B!D4 : "erbanggaterhadap sekolah 3 !
B!D4E1 : Menjaga dan memelihara harta benda sekolah
B!D4E2 : Menceriakan dan mengindahkan kawasan sekolahB!D! : Mengekalkan
warisan cerita rakyat 4 B!D!E1 : Mempersembahkan koleksi cerita rakyat
B!D : Mengekalkansistem demokrasisecara konsisten di
sekolah
! " B!D E1 : Menerima pendapat majoriti dalam membuat setiapkeputusan
B!D" : Mengekalkankehidupan yangsejahtera
# B!D"E1 : Mengambil tindakan wajar dalam menangani pelbagaicabaran
: TAHU% $AHAMDAN BOLEH BUAT
DENGAN BERADABMITHALI
B : Mengaplikasipengetahuan sertamengamalkankemahiran dan nilaisivik secara 0 &'&-+sebagai warganegarayang, berakhlak mulia,prihatin, berwawasan,bertanggungjawab,patriotik dan bersedia+ 5 6 ke arah
pembangunan diri,masyarakat dannegara serta bolehditeladani
B D1 : Menyerlahkanpotensi diri dalamsegala aspek 1
1 B D1E1 : Menunjukkan kejayaan dalam bidang yang diceburi
B D2 : Menjagamaruah diri 2 B D2E1 : $entiasa mengamalkan sikap positi#
B D3 : Membalas jasadan pengorbanan ibubapa
2 3 B D3E1 : "ertingkah laku mulia ke arah pembentukan keluargabahagia
B D4 : "erkorbanuntuk meningkatkanimej sekolah
3 ! B D4E1 : %ela berbakti dan berkhidmat kepada sekolah
B D! : Meneladanipengajaran yangterkandung dalamcerita rakyat
4 B D!E1 : Mengamalkan nilai-nilai murni
B D : "erbangga danmenghargai sistemdemokrasi di sekolah
! " B D E1 : &omited dengan setiap amalan demokrasi di sekolah
B D" : "erbanggadengan kehidupanyang sejahtera
# B D"E1 : Menunjukkan sikap bertanggungjawab dalammenangani cabaran
Nama 'uru Mata (elajaran : ___________________________________
Tandatangan : ___________________________________
Tarikh : ___________________________________