borang transit
DESCRIPTION
KSSR SENI THN1TRANSCRIPT
SEKOLAH KEBANGSAAN KEM TERENDAK 2PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (BERMASALAH PEMBELAJARAN)
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
NAMA MURID : ___________________________________________
BIL BAND TAHAP BAND PERNYATAAN BAND PENCAPAIAN TARIKH EVIDENS(/) LK SS BT G BK LL
1 1 B1 D1 E1 Melakukan pergerakan berjalan
2 1 B1 D2 E1 Menekap dan menyalin semula garisan :- tegak- melintang- condong- bengkang-bengkok
3 1 B1 D3 E1 Mengkoordinasikan motor mata tangan dengan menyambung :- garis lurus- garis putus-putus / titik-titik- garis melengkung
4 2B2 D1 E1
Melakukan pergerakan dengan panduan guru : - mencuci tangan- menggosok gigi
5 2 B2 D2 E1 Melakukan pergerakan berlari
6 2 B2 D3 E1 Melakukan pergerakan duduk secara :- tegak- membongkok- bersandar
7 2 B2 D3 E2 Berdiri sambil mendepa tangan
8 2 B2 D4 E1 Mengingat kembali bunyi yang didengar : - kenderaan- haiwan- alam semula jadi
9 2 B2 D5 E1 Menyebut semula apa yang diminati :- bahan maujud- gambar
10 2 B2 D6 E1
REKOD PENCAPAIAN : KOMPONEN KEMAHIRAN MANIPULATIF KSSR TAHUN 2
KELAS : B 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6
Menyatakan perkaitan bunyi dengan kejadian di persekitaran (contoh : bunyi hujan)
BIL BAND TAHAP BAND PERNYATAAN BAND PENCAPAIAN TARIKH EVIDENS(/) LK SS BT G BK LL
11 2 B2 D7 E1 Menyusun bahan mengikut saiz : - kecil ke besar- besar ke kecil- rendah ke tinggi- tinggi ke rendah
12 2 B2 D8 E1 Mengkoordinasikan motor mata tangan dengan menyambung :- garis lurus- garis putus-putus / titik-titik- garis melengkung
13 2 B2 D9 E1 Menggerakkan mata mengekori objek :- kanan ke kiri- kiri ke kanan- atas ke bawah- bawah ke atas
14 3 B3 D1 E1 Melakukan pergerakan tangan dengan : - mengangkat dan menurun- menggoyang- menghayun- mendepa
15 3 B3 D1 E2 Melakukan pergerakan kaki :- mengangkat dan menurun- menggoyang- menghayun- menghentak
16 3 B3 D2 E1 Melakukan pergerakan duduk secara :- tegak- membongkok- bersandar
17 3B3 D2 E2
- menguis- menggolek- menahan- menyepak
18 3 B3 D3 E1 Melakukan pergerakan melompat : - setempat
Melakukan pergerakan kaki dengan menggunakan bola secara berpandu :
- ke hadapan- ke belakang
BIL BAND TAHAP BAND PERNYATAAN BAND PENCAPAIAN TARIKH EVIDENS(/) LK SS BT G BK LL
19 3 B3 D4 E1
- berlari- berjalan- melompat- merangkak
20 3 B3 D5 E1 Melakukan pergerakan jari jemari secara berpandu :- mencantum ibu jari dengan jari-jari lain secara bergilir-gilir- menjengkal dalam jarak dekat ke jauh secara berulang- menjengkal dengan jari yang berbeza- membuat pergerakan jari seperti menaip
21 3 B3 D6 E1 Melakukan pergerakan jari jemari secara berpandu :- merenyuk kertas- memerah span- mengoyak kertas- menampal cebisan kertas (kolaj)- menaip menggunakan papan kekunci
22 3 B3 D7 E1 Memakai kancing pada pakaian :- butang katup- cangkuk dan palang
23 3 B3 D8 E1 Mendiskriminasi bunyi mengikut kategori :- alat muzik- kenderaan- haiwan
24 3 B3 D9 E1 Mendiskriminasi dalam perlakuan bahasa :- bercakap- ketawa- menangis- menjerit- bertengkar
25 3 B3 D10 E1 Mengenal pasti kedudukan berdasarkan gambar :- bentuk- huruf
Melakukan pergerakan berpandu dengan alatan (contoh : gelung rotan) :
- nombor
BIL BAND TAHAP BAND PERNYATAAN BAND PENCAPAIAN TARIKH EVIDENS(/) LK SS BT G BK LL
26 3 B3 D11 E1 Melengkapkan objek dan gambar :- alat permainan- gambar alatan bilik darjah- gambar manusia
27 3 B3 D12 E1 Mencantum jigsaw puzzle :- bentuk- gambar
28 3 B3 D13 E1 Menentukan arah bunyi :- kanan- kiri- atas- bawah- depan- belakang
29 4 B4 D1 E1
- menolak- membaling- menangkap- menggolek- meleret- menepis
30 4 B4 D1 E2
- menguis- menggolek- menahan- menyepak
31 4 B4 D2 E1
- berlari- berjalan
Melakukan pergerakan tangan dengan menggunakan bola secara bebas :
Melakukan pergerakan kaki dengan menggunakan bola secara bebas :
Melakukan pergerakan bebas dengan alatan (contoh : gelung rotan) :
- melompat- merangkak
BIL BAND TAHAP BAND PERNYATAAN BAND PENCAPAIAN TARIKH EVIDENS(/) LK SS BT G BK LL
32 4 B4 D3 E1 Melakukan pergerakan jari jemari secara bebas :- merenyuk kertas- memerah span- mengoyak kertas- menampal cebisan kertas (kolaj)- menaip menggunakan papan kekunci
Catatan : (LK=lembaran kerja, SS=senarai semak, BT=buku tulis, G=gambar, BK=buku tulis, LL=lain-lain)
Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh, Tandatangan ibu bapa/penjaga,
………………………………….. ………………………………….. ……………………………………. ………………….……………………..
(JOHAIDAH BINTI OTHMAN)Nama :……..…….………………………………
Tarikh :………….……………..…………………
SEKOLAH KEBANGSAAN KEM TERENDAK 2PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (BERMASALAH PEMBELAJARAN)
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
SEKOLAH KEBANGSAAN KEM TERENDAK 2PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (BERMASALAH PEMBELAJARAN)
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
NAMA MURID : ___________________________________________
BIL BAND TAHAP BAND PERNYATAAN BANDPENCAPAIAN TARIKH EVIDENS
(/) LK SS BT G BK LL
1 B1 D1 E1 Mengoyak dan menampal secara bebas
2 B1 D1 E2 Menggunting dan menampal secara bebas
3 B1 D1 E3 Menekap dan menampal secara bebas
4 B1 D2 E1 Melakukan contengan bebas di atas:
i. kertas mahjung
ii. kad manila
iii. kertas lukisan
5 B1 D3 E1
i. kertas mahjung
ii. kad manila
iii. kertas lukisan
6 B1 D4 E1 Melukis di:
i. udara
ii. atas pasir
iii. atas meja
iv. tapak tangan
v. papan putih/hitam
vi. atas kertas
7 B2 D1 E1 Menamakan alatan seni lukis
8 B2 D2 E1 Mewarna secara bebas
9 B2 D3 E1 Mencorak secara bebas menggunakan anggota badan:
i. jari
ii. tapak tangan
REKOD PENCAPAIAN : KOMPONEN PENDIDIKAN SEN I KSSR TAHUN 1
KELAS : B 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6
Melakukan contengan bebas dengan menggunakan pelbagai media di atas:
iii. tapak kaki
BIL BAND TAHAP BAND PERNYATAAN BANDPENCAPAIAN TARIKH EVIDENS
(/) LK SS BT G BK LL
10 B2 D4 E1 Mencorak menggunakan teknik capan11 B3 D1 E1 Melukis menggunakan garisan untuk menghasilkan bentuk
12 B3 D2 E1 Mewarna bentuk asas13 B3 D3 E1 Mencorak menggunakan teknik gosokan:
i. pensel
ii. pensel warnaiii. Krayoniv. Arang
14 B3 D4 E1 Membuat topeng muka
15 B3 D5 E1 Mewarna corak anyaman
16 B4 D1 E1 Mewarna gambar mudah
17 B4 D2 E1 Mencorak menggunakan teknik percikan dan renjisan
18 B4 D2 E2 Mencorak menggunakan teknik titisan
19 B4 D2 E3 Menghasilkan projek menggunakan hasil rekaan dan
corak yang telah dipelajari
20 B4 D3 E1 Membuat model menggunakan teknik:
i. mengoyak
ii. Menggunting
iii. Menebuk
iv. Menampal
v. mengikat
Catatan : (LK=lembaran kerja, SS=senarai semak, BT=buku tulis, G=gambar, BK=buku tulis, LL=lain-lain)
Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh, Tandatangan ibu bapa/penjaga,
………………………………….. ………………………………….. …………………………………….
(MAHANI ABDUL MUTALIB) Nama :
Tarikh :
SEKOLAH KEBANGSAAN KEM TERENDAK 2PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (BERMASALAH PEMBELAJARAN)
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
NAMA MURID : ___________________________________________
BIL BAND TAHAP BAND PERNYATAAN BAND PENCAPAIAN TARIKH EVIDENS(/) LK SS BT G BK LL
REKOD PENCAPAIAN : KOMPONEN KEMAHIRAN MANIPULATIF KSSR TAHUN 2
KELAS : B 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6
Catatan : (LK=lembaran kerja, SS=senarai semak, BT=buku tulis, G=gambar, BK=buku tulis, LL=lain-lain)
Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh, Tandatangan ibu bapa/penjaga,
………………………………….. ………………………………….. ……………………………………. ………………….……………………..
(JOHAIDAH BINTI OTHMAN) Nama :……..…….………………………………
Tarikh :………….……………..…………………
SEKOLAH KEBANGSAAN KEM TERENDAK 2PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (BERMASALAH PEMBELAJARAN)
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH