borang transit

of 26/26
SEKOLAH KEBANGSAAN KEM TERENDAK 2 PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (BERMASALAH PEMBELAJARAN) PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH NAMA MURID : ___________________________________________ BIL BAND TAHAP BAND PERNYATAAN BAND PENCAPAIAN TARIKH (/) LK SS 1 1 B1 D1 E1 Melakukan pergerakan berjalan 2 1 B1 D2 E1 Menekap dan menyalin semula garisan : - tegak - melintang - condong - bengkang-bengkok 3 1 B1 D3 E1 Mengkoordinasikan motor mata tangan dengan menyambung : - garis lurus - garis putus-putus / titik-titik - garis melengkung 4 2 B2 D1 E1 Melakukan pergerakan dengan panduan guru : - mencuci tangan - menggosok gigi 5 2 B2 D2 E1 Melakukan pergerakan berlari 6 2 B2 D3 E1 Melakukan pergerakan duduk secara : - tegak - membongkok - bersandar 7 2 B2 D3 E2 Berdiri sambil mendepa tangan 8 2 B2 D4 E1 Mengingat kembali bunyi yang didengar : - kenderaan - haiwan - alam semula jadi 9 2 B2 D5 E1 Menyebut semula apa yang diminati : - bahan maujud - gambar 10 2 B2 D6 E1 REKOD PENCAPAIAN : KOMPONEN KEMAHIRAN MANIPULATIF KSSR TAHUN 2 KELAS : B 1 Menyatakan perkaitan bunyi dengan kejadian di persekitaran (contoh : bunyi hujan)

Post on 05-Aug-2015

226 views

Category:

Documents

6 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

KSSR SENI THN1

TRANSCRIPT

SEKOLAH KEBANGSAAN KEM TERENDAK 2 PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (BERMASALAH PEMBELAJARAN) PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAHREKOD PENCAPAIAN : KOMPONEN KEMAHIRAN MANIPULATIF KSSR TAHUN 2 NAMA MURID : ___________________________________________ BIL 1 2 BAND 1 1 TAHAP BAND B1 D1 E1 B1 D2 E1 PERNYATAAN BAND Melakukan pergerakan berjalan Menekap dan menyalin semula garisan : - tegak - melintang - condong - bengkang-bengkok Mengkoordinasikan motor mata tangan dengan menyambung : - garis lurus - garis putus-putus / titik-titik - garis melengkung Melakukan pergerakan dengan panduan guru : - mencuci tangan - menggosok gigi Melakukan pergerakan berlari Melakukan pergerakan duduk secara : - tegak - membongkok - bersandar Berdiri sambil mendepa tangan Mengingat kembali bunyi yang didengar : - kenderaan - haiwan - alam semula jadi Menyebut semula apa yang diminati : - bahan maujud - gambar Menyatakan perkaitan bunyi dengan kejadian di persekitaran (contoh : bunyi hujan) PENCAPAIAN (/) TARIKH KELAS : B 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 EVIDENS BT G

LK

SS

BK

LL

3

1

B1 D3 E1

4

2 B2 D1 E1

5 6

2 2

B2 D2 E1 B2 D3 E1

7 8

2 2

B2 D3 E2 B2 D4 E1

9

2

B2 D5 E1

10

2

B2 D6 E1

BIL 11

BAND 2

TAHAP BAND B2 D7 E1

PERNYATAAN BAND Menyusun bahan mengikut saiz : - kecil ke besar - besar ke kecil - rendah ke tinggi - tinggi ke rendah Mengkoordinasikan motor mata tangan dengan menyambung : - garis lurus - garis putus-putus / titik-titik - garis melengkung Menggerakkan mata mengekori objek : - kanan ke kiri - kiri ke kanan - atas ke bawah - bawah ke atas Melakukan pergerakan tangan dengan : - mengangkat dan menurun - menggoyang - menghayun - mendepa Melakukan pergerakan kaki : - mengangkat dan menurun - menggoyang - menghayun - menghentak Melakukan pergerakan duduk secara : - tegak - membongkok - bersandar Melakukan pergerakan kaki dengan menggunakan bola secara berpandu : - menguis - menggolek - menahan - menyepak Melakukan pergerakan melompat : - setempat - ke hadapan - ke belakang

PENCAPAIAN (/)

TARIKH

LK

SS

EVIDENS BT G

BK

LL

12

2

B2 D8 E1

13

2

B2 D9 E1

14

3

B3 D1 E1

15

3

B3 D1 E2

16

3

B3 D2 E1

B3 D2 E2 17 3

18

3

B3 D3 E1

BIL 19

BAND 3

TAHAP BAND B3 D4 E1

PERNYATAAN BAND Melakukan pergerakan berpandu dengan alatan (contoh : gelung rotan) : - berlari - berjalan - melompat - merangkak Melakukan pergerakan jari jemari secara berpandu : - mencantum ibu jari dengan jari-jari lain secara bergilir-gilir - menjengkal dalam jarak dekat ke jauh secara berulang - menjengkal dengan jari yang berbeza - membuat pergerakan jari seperti menaip Melakukan pergerakan jari jemari secara berpandu : - merenyuk kertas - memerah span - mengoyak kertas - menampal cebisan kertas (kolaj) - menaip menggunakan papan kekunci Memakai kancing pada pakaian : - butang katup - cangkuk dan palang Mendiskriminasi bunyi mengikut kategori : - alat muzik - kenderaan - haiwan Mendiskriminasi dalam perlakuan bahasa : - bercakap - ketawa - menangis - menjerit - bertengkar Mengenal pasti kedudukan berdasarkan gambar : - bentuk - huruf - nombor

PENCAPAIAN (/)

TARIKH

LK

SS

EVIDENS BT G

BK

LL

20

3

B3 D5 E1

21

3

B3 D6 E1

22

3

B3 D7 E1

23

3

B3 D8 E1

24

3

B3 D9 E1

25

3

B3 D10 E1

BIL 26

BAND 3

TAHAP BAND B3 D11 E1

PERNYATAAN BAND Melengkapkan objek dan gambar : - alat permainan - gambar alatan bilik darjah - gambar manusia Mencantum jigsaw puzzle : - bentuk - gambar Menentukan arah bunyi : - kanan - kiri - atas - bawah - depan - belakang Melakukan pergerakan tangan dengan menggunakan bola secara bebas : - menolak - membaling - menangkap - menggolek - meleret - menepis Melakukan pergerakan kaki dengan menggunakan bola secara bebas : - menguis - menggolek - menahan - menyepak Melakukan pergerakan bebas dengan alatan (contoh : gelung rotan) : - berlari - berjalan - melompat - merangkak

PENCAPAIAN (/)

TARIKH

LK

SS

EVIDENS BT G

BK

LL

27

3

B3 D12 E1

28

3

B3 D13 E1

29

4

B4 D1 E1

30

4

B4 D1 E2

31

4

B4 D2 E1

BIL 32

BAND 4

TAHAP BAND B4 D3 E1

PERNYATAAN BAND Melakukan pergerakan jari jemari secara bebas : - merenyuk kertas - memerah span - mengoyak kertas - menampal cebisan kertas (kolaj) - menaip menggunakan papan kekunci

PENCAPAIAN (/)

TARIKH

LK

SS

EVIDENS BT G

BK

LL

Catatan : (LK=lembaran kerja, SS=senarai semak, BT=buku tulis, G=gambar, BK=buku tulis, LL=lain-lain)

Disediakan oleh,

Disemak oleh,

Disahkan oleh,

Tandatangan ibu bapa/penjaga,

..

..

.

...

(JOHAIDAH BINTI OTHMAN)

Nama : ... Tarikh : ...

SEKOLAH KEBANGSAAN KEM TERENDAK 2 PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (BERMASALAH PEMBELAJARAN) PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAHREKOD PENCAPAIAN : KOMPONEN PENDIDIKAN SEN I KSSR TAHUN 1 NAMA MURID : ___________________________________________ KELAS : B 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6

BIL 1 2 3 4

BAND

TAHAP BAND B1 D1 E1 B1 D1 E2 B1 D1 E3 B1 D2 E1

PERNYATAAN BAND Mengoyak dan menampal secara bebas Menggunting dan menampal secara bebas Menekap dan menampal secara bebas Melakukan contengan bebas di atas: i. kertas mahjung ii. kad manila iii. kertas lukisan Melakukan contengan bebas dengan menggunakan pelbagai media di atas: i. kertas mahjung ii. kad manila iii. kertas lukisan Melukis di: i. udara ii. atas pasir iii. atas meja iv. tapak tangan v. papan putih/hitam vi. atas kertas Menamakan alatan seni lukis Mewarna secara bebas Mencorak secara bebas menggunakan anggota badan: i. jari ii. tapak tangan iii. tapak kaki

PENCAPAIAN (/)

TARIKH LK SS

EVIDENS BT G BK

LL

5

B1 D3 E1

6

B1 D4 E1

7 8 9

B2 D1 E1 B2 D2 E1 B2 D3 E1

BIL 10 11 12 13

BAND

TAHAP BAND B2 D4 E1 B3 D1 E1 B3 D2 E1 B3 D3 E1

PERNYATAAN BAND Mencorak menggunakan teknik capan Melukis menggunakan garisan untuk menghasilkan bentuk Mewarna bentuk asas Mencorak menggunakan teknik gosokan: i. pensel ii. pensel warna iii. Krayon iv. Arang Membuat topeng muka Mewarna corak anyaman Mewarna gambar mudah Mencorak menggunakan teknik percikan dan renjisan Mencorak menggunakan teknik titisan Menghasilkan projek menggunakan hasil rekaan dan corak yang telah dipelajari Membuat model menggunakan teknik: i. mengoyak ii. Menggunting iii. Menebuk iv. Menampal v. mengikat

PENCAPAIAN (/)

TARIKH LK SS

EVIDENS BT G BK

LL

14 15 16 17 18 19 20

B3 D4 E1 B3 D5 E1 B4 D1 E1 B4 D2 E1 B4 D2 E2 B4 D2 E3 B4 D3 E1

Catatan : (LK=lembaran kerja, SS=senarai semak, BT=buku tulis, G=gambar, BK=buku tulis, LL=lain-lain)

Disediakan oleh,

Disemak oleh,

Disahkan oleh,

Tandatangan ibu bapa/penjaga,

..

..

.

(MAHANI ABDUL MUTALIB)

Nama : Tarikh :

SEKOLAH KEBANGSAAN KEM TERENDAK 2 PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (BERMASALAH PEMBELAJARAN) PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAHREKOD PENCAPAIAN : KOMPONEN KEMAHIRAN MANIPULATIF KSSR TAHUN 2 NAMA MURID : ___________________________________________ BIL BAND TAHAP BAND PERNYATAAN BAND PENCAPAIAN (/) TARIKH KELAS : B 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 EVIDENS BT G BK

LK

SS

LL

Catatan : (LK=lembaran kerja, SS=senarai semak, BT=buku tulis, G=gambar, BK=buku tulis, LL=lain-lain)

Disediakan oleh,

Disemak oleh,

Disahkan oleh,

Tandatangan ibu bapa/penjaga,

..

..

.

...

(JOHAIDAH BINTI OTHMAN)

Nama : ... Tarikh : ...