ISI KANDUNGAN VISI DAN MISI SEKOLAH PENGURUSAN PANITIA KEMAHIRAN HIDUP JAWATANKUASA PANITIA PERANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN CARTA GANTT PANITIA KEMAHIRAN HIDUP ANALISA KEPUTUSAN PKSR 2/2012 UNJURAN 2013 GRAF PERATUS KELULUSAN PKSR 2012 DAN UNJURAN 2013 KELAS BESTARI GRAF PERATUS KELULUSAN PKSR 2012 DAN UNJURAN 2013 KELAS BESTARI SWOT ANALISIS PELAN STRATEGIK & TAKTIKAL PANITIA KEMAHIRAN HIDUP PENUTUP

VISI SEKOLAH

SEKOLAH UNGGUL PENJANA GENERASI TERBILANG

MISI SEKOLAH

MEMBANGUN POTENSI INDIVIDU MELALUI PENDIDIKAN BERKUALITI

COGAN KATA

MURID CEMERLANGSEKOLAH GEMILANG

LATAR BELAKANG PANITIA KEMAHIRAN HIDUP

Panitia kemahiran hidup merupakan sebuah panitia yang penting kerana dapat membekalkan pengetahuan dan kemahiran kepada pelajar dalam bidang teknikal dan vokasional supaya mereka dapat mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran yang diperolehi untuk menempuh hidup yang semakin mencabar.Panitia Kemahiran Hidup mempunyai tenaga pengajar seramai 3 orang guru yang terdiri daripada dua guru lelaki beropsyen Kemahiran Hidup dan seorang guru perempuan yang berpengalaman lebih 6 tahun dalam matapelajaran Kemahiran hidup.Semua pelajar tahap 2. Tahun 4, Tahun 5, dan Tahun 6 wajib mengambil mata pelajaran KH.Kekuatan utama dalam panitia KH ialah tenaga pengajarnya yang berpengalaman.Masalah utama panitia ialah budaya ilmu dan tanggapan bahawa matapelajaran Kemahiran hidup kurang penting kerana tidak di uji dalam peperiksaan awam UPSR.

Tahun 2012 dapat menunjukkan penigkatan peratus lulus dari 76% kepada 84% serta menambahkan bilangan pelajar yang memperolehi gred A. Panitia akan menuruskan usaha pada tahun 2013 ini untuk mendapatkan peratus lulus 100%

VISI PANITIAPENGURUSAN PANITIA YANG CEMERLANG MENJANA MURID YANG KREATIF, INOVATIF DAN BERDAYA MAJU

MISI PANITIA

MISI PANITIA MATA PELAJARAN KEMAHIRAN HIDUP ADALAH UNTUK MEMBERI PELUANG YANG SAMA ADIL KEPADA SEMUA MURID UNTUK MEMAJUKAN DIRI.

KONSEP ASASKemahiran Hidup Sekolah Rendah adalah satu matapelajaran dalam KBSR Tahap 2.Mata pelajaran ini digubal untuk menanam kesedaran celik teknologi melalui penguasaan kemahiran praktis dan pengetahuan serta pemupukan sikap yang positif berasaskan teknologi dan keusahawanan

RASIONALMembantu murid memenuhi naluri ingin tahu dan ingin mencuba khususnya mengenai alatan, bahan dan mesin yang ada disekeliling mereka. Ini member peluang kepada murid untuk mencuba, mereka cipta, mengubah suai, mengendali dan meneliti pelbagai hasil teknologi yang sesuai dengan perkembangan intelek mereka.

MATLAMATMembolehkan murid memperolehi kemahiran asas dan pengetahuan berasaskan teknologi dan keusahawanan supaya mereka dapat menjalankan kerja-kerja sendiri, mereka cipta dan cenderung berusaha niaga serta mengamalkan sikap dan budaya kerja yang baik.

OBJEKTIF1. Mengetahui dan mengamalkan langkah keselamatan semasa membuat kerja1. Mengembangkan daya usaha kreatif dan inovatif1. Mengamalkan sikap dan budaya kerja baik.1. Mengurus kerja, wang dan perbelanjaan dengan berkesan.1. Meminati bidang perniagaan

.

CARTA ORGANISASIPANITIA KEMAHIRAN HIDUP 2013

PENASIHATEN. ONG KENG CHEONG

PENYELARAS KURIKULUMEN. A. JEYADEVAN

PENGERUSIEN. AHMAD AZIZAN BIN SAMSUDIN

SETIAUSAHAPN. SITI MUSLIHA BINTI ALI

AJKEN. MOHD MUHAIMIE BIN MOHD NOUR AZLAN

PERANCANGAN AKTIVITI TAHUNANBILAKTIVITITARIKH PELAKSANAANSASARANTINDAKAN

1.Mesyuarat Panitia4 Feb5 Mei15 Julai29 OktGuru PanitiaSetiausaha Panitia

2.PKSR 1PKSR 220 -23 Mei 8 11 OktMurid tahun 4,5 dan 6GPK T &KKetua PanitiaGuru KH

3.Mengemaskini dan menceriakan Bilik Kemahiran HidupSepanjang TahunAJK PanitiaPentadbiranKetua Panitia

4.Penyemakan Buku NotaSepanjang tahunSemua Guru Kemahiran HidupSemua Guru Kemahiran hidup

5.Membaiki alatan dan perabot Sepanjang tahunSemua Guru Kemahiran HidupGuru Kemahiran Hidup

6.Mengemaskini stok dan BBMJan/Jun/NovemberSemua Guru KHGuru Kemahiran Hidup

7.Membina dan Mengumpul hasil kerja muridMei/OktoberSemua Guru KHGuru Kemahiran Hidup

8.Pameran Hasil Kerja MuridOktoberSemua Guru KHGuru Kemahiran Hidup

CARTA GANTT PANITIA KEMAHIRAN HIDUP 2013 BULAN

AKTIVITIJANFEBMACAPRMEIJUNJULOGOSSEPOKTNOV

Mesyuarat Panitia

PKSR 1 & PKSR 2

Mengemaskini dan menceriakan Bilik Kemahiran Hidup

Penyemakan Buku Nota

Membaiki alatan dan perabot

Mengemaskini stok dan BBM

Membina dan Mengumpul hasil kerja murid

Pameran Hasil Kerja Murid

ANALISA KEPUTUSAN PKSR 2 TAHUN 2012Kelas Bil Calon GRED AGRED BGRED CGRED DGRED EMenguasaiGPMP

DaftarAmbilTHBil%Bil%Bil%Bil%Bil%Bil%

4BESTARI2727013.701348.151348.1500.0000.0027100.02.44

4WAWASAN2424000.0028.331354.17833.3314.171562.53.33

5BESTARI2828000.001450.00932.14517.8600.002382.12.68

5WAWASAN2222000.0000.001359.09940.9000.001359.13.41

6BESTARI30300310.002790.0000.0000.0000.0030100.01.90

6WAWASAN2119200.001052.63947.3700.0000.0019100.02.47

UNJURAN 2013Kelas Bil Calon GRED AGRED BGRED CGRED DGRED ETOVETR

DaftarBil%Bil%Bil%Bil%Bil%

4BESTARI

4WAWASAN

5BESTARI27218700.000.0100100

5WAWASAN24191040.000.095.45100

6BESTARI28118900.000.0100100

6WAWASAN22110926.2500.080.9597.56

GRAF PERATUS KELULUSAN PKSR 2/2012 DAN UNJURAN 2013 KELAS BESTARI

Tiada data kerana melibatkan murid tahun 3/2012

GRAF PERATUS KELULUSAN PKSR 2/2012 DAN UNJURAN 2013 KELAS WAWASAN

Tiada data kerana melibatkan murid tahun 3/2011

ANALISIS SWOT KEMAHIRAN HIDUP KEKUATANKELEMAHANPELUANGANCAMAN

Guru guru KH terlatih dan berpengalaman.Peratusan lulus dalamKH terutama Gred A ditahap rendah.Lokasi sekolah yang strategik dan mempunyai akses kepada pelbagai sumber.Kekurangan buku rujukan dalam pasaran untuk matapelajaran Kemahiran Hidup

Jumlah murid sekolah kecilLatar belakang muridyang tidak meminati kerja yang melibatkan kemahiranSokongan daripada PIBGKurang guru yang mempunyai option KH untuk menjayakan setiap aktiviti panitia

Infrastruktur sekolah dan BBM mencukupiKeadaan bilik Kemahiran Hidup yang kurang ceria.Mudah mendapat kepakaran luar seperti pihak jabatan dan guru sekolah lain.Kekangan masa untuk menjalankan P&P dan aktiviti-aktiviti sokongan

Kekurangan alatan tangan dan mesin-mesin mudah untuk menjalankan projekKebanyakan projek yang dibuat murid boleh dibeli dengan harga yang murah di pasaraya dan kedai.

Beban tugas guru yang mengendalikan aktiviti-aktiviti anjuran pentadbiran sekolah menyebabkan kurangnya fokus dalam menjayakan aktiviti panitia

PERANCANGAN DI PERINGKAT PANITIA KEMAHIRAN HIDUP( PKSR) 2012-2014PERINGKAT BIDANG KURIKULUM / AKADEMIKPERINGKAT PANITIA KURIKULUM / AKADEMIK

OBJEKTIFKPISASARAN (PKSR)(2012-2014)Strategi(C/TOWS matriks)SASARAN (KEMAHIRAN HIDUP)Pelan Taktikal (PT)

T OV T 12T 13T 14T OV T 12T 13T 14

Meningkatkan keputusan PKSR dari segi kualitiPERATUS (A)

5.83

7911Strategi 1 dan Strategi 45.83

7911PT1 dan PT2

Meningkatkan keputusan PKSR dari segi kuantitiPERATUS LULUS (ABC)

96.69

98100100Strategi 3

96.69

98100100PT1 dan PT2

Meningkatkan peratus minat murid dalam matapelajaran KHPERATUS LULUS(sekurang-kuranya Gred C708090100Strategi 2 dan Strategi 3708090100PT3 dan PT4

PELAN TAKTIKAL PENGURUSAN KURIKULUM / AKADEMIK (KEMAHIRAN HIDUP PKSR)ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK

A. Pencapaian akademik dari segi kuantiti masih rendah.B. Pencapaian akademik dari segi kualiti masih rendahC. Minat murid dalam matapelajaran KH belum mantapTingkatkan pencapaian akademik dari segi kuantiti dan kualiti

OBJEKTIF

Meningkatkan keputusan PKSR dari segi kualitiMeningkatkan keputusan PKSR dari segi kuantitiMemotivasikan minat murid dalam matapelajaran KH

PERINGKAT BIDANG KURIKULUM / AKADEMIK PERINGKAT PANITIA KURIKULUM / AKADEMIK

KPI SASARAN (PKSR) (2012-2014) Strategi (C/TOWS Matriks) SASARAN (Mata Pelajaran Kemahiran Hidup) Pelan Taktikal (PT)

TOVT12T13T14TOVT12T13T14

PERATUS (A)5.837911Strategi A5.837911PT1

PERATUS (ABC)96.6998100100Strategi B96.6998100100PT2

PERATUS MURID YANG MINAT DALAM KH708090100Strategi C708090100PT3 & PT4

BIL PELAN TAKTIKAL (PT) STRATEGI A & BT/JAWAB TEMPOH KOS/SUMBER OUTPUT/HASIL KPI PELAN KONTIGENSI CATATAN / STATUS

PT 1. Skor A1. Ketua Panitia2. Semua Guru KHApril MeiSep - Okt

1. Kertas Edaran (PCG-Panitia)Peningkatan pencapaian A dalam peperiksaan

Peratus (A) meningkatDijalankan sebelum PKSR 1 dan PKSR 2

PT 2.Bengkel (A)1. Ketua Panitia2. Semua Guru KHApril MeiSep - Okt

Peruntukan dari PCG PanitiaMurid mendapat markah penuh untuk Kerja Kursus sebanyak 40%Peratus (A) meningkatDijalankan sebelum PKSR 1 dan sebelum PKSR 2

BIL PELAN TAKTIKAL (PT) STRATEGI CT/JAWAB TEMPOH KOS/SUMBER OUTPUT/HASIL KPI PELAN KONTIGENSI CATATAN / STATUS

PT 3Pertandingan Reka Cipta1. Ketua Panitia2. Semua Guru KHMacKreativiti Murid-Bahan Kitar Semula

Hadiah-PCG panitiaMeningkatkan Motivasi dan semangat berkerjasama diantara muridPeratus lulus meningkatSebelum PKSR 1

PT 4Projek Green School1. Ketua Panitia2. Semua Guru KHJulai-SeptemberPeruntukan dari PCG PanitiaMeningkatkan Motivasi dan pengetahuan murid dalam konsep Bumi HijauPeratus lulus meningkatSebelum PKSR 2

PELAN OPERASI 1 Nama Projek : Bengkel (A)Matlamat : Meningkatan pencapaian A dalam peperiksaan PKSR 1 dan 2Objektif : Meningkatkan pencapaian A dari 6% kepada 11%Tarikh/Tempoh Pelaksanaan : April Mei, Sep - OktKumpulan Sasaran : Semua Murid Tahun 4,5 & 6BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS / PELAN KONTIGENSI

1. Mesyuarat Jawatankuasa1.1 Ucapan Guru Besar1.2 Pembentukan Jawatankuasa dan agihan tugasanGuru Besar (GB)Guru Penolong Kanan(GPK), Ketua Panitia (KP)Guru Mata Pelajaran KHFebGPK T&K boleh mempengrusikan mesyuarat sekiranya GB tiada

2. Taklimat kepada semua pelajar Tahun 4,5 dan 6Guru BesarGPKKetua PanitiaGuru Mata Pelajaran KHMacKetua Panitia boleh menyamnpaikan taklimat sekiranya GB tiada

3. Mempromosikan program Poster Surat pemberitahuanKetua PanitiaGuru Mata Pelajaran KH2 minggu

4. Taklimat kepada Ibu BapaGuru BesarGPKKetua PanitiaGuru Mata Pelajaran KHMacGPK T&K atau Ketua Panitia boleh menyamnpaikan taklimat sekiranya GB tiada

5. Pelaksanaan program: Bengkel Mata Pelajaran KH Bengkel Kerja Kursus Reka Cipta Pameran Sudut Reka Cipta Murid Anugerah Inovasi MuridPelajar tahun 4,5 dan 6Guru Besar & GPK, Ketua PanitiaGuru Mata Pelajaran KHMinggu 1 - T4Minggu 2 - T5Minggu 3 -T6

7. Penilaian/ :Post MortemKetua PanitiaGuru Mata Pelajaran KHSelepas setiap program/aktiviti

PENUTUP

Adalah diharapkan matapelajaran Kemahiran Hidup akan menjadi matapelajaran yang diminatioleh semua murid dan mencapai satu tahap yang membanggakan pada masa akan dating. Matapelajaran ini akan mencapai target yang disasarkan demi mencapai visi sekolah.

Disediakan oleh :

.(EN.AHMAD AZIZAN BIN SAMSUDIN)KETUA PANITIA KEMAHIRAN HIDUP SK BRICKFIELDS 211

Chart10095.4510080.95100

PKSR 2/ 2012UNJURAN 2013

Sheet1PKSR 2/ 2011UNJURAN 20124W005W95.451006W80.95100To resize chart data range, drag lower right corner of range.

Chart100100100100100

PKSR 2012UNJURAN 2013

Sheet1PKSR 2011UNJURAN 20124B005B1001006B100100To resize chart data range, drag lower right corner of range.