Biodiversiti dan universiti

BersamaDR. AHMAD IS~AIL .

JIKAdilihat kedudukanMalaysia sebagai negaramega biodiversiti iaitu

.berada tempat ke-12 di dunia,universiti di Malaysia terutamauniversiti yang sudah lamaseperti Universiti Malaya (UM), <

Universiti Putra Malaysia (UPM),Universiti Sains Malaysia (USM)dan Universiti KebangsaanMalaysia (UKM) sepatutnyasudah menguasai bidangberkaitan biodiversiti danmenjadi tempat rujukan dan

. pengajian dunia.Sesuai dengan kedudukan

.Malaysia itu, sepatutnyauniversiti di negara ini beradadi tempat yang lebih tinggi darisegi pencapaian dan kedudukan,Suatu tindakan dan strategiperlu ada bagi melonjakkankedudukan universiti tempatanke tahap yang lebih tinggi dalambidang biodiversiti khususnyadalam bidang taksonomi haiwandan tumbuhari.

Kenapa pengajian tentang

• Tumbuhan d~n haiwan - 1.3juta spesies, .• Antara tiga hingga 10juta belum diketahui

• Tumbuhan vaskular -15.000 spesies

• Mamalia - 306spesies

• Burung - 742 spesies

.·Amfibia·:·242·~pesies· ......···...

.··R~·ptil·i~··-··56i~p~~·i~~·······:..···

• Ikan air tawar -Lebih 450 spesies

...ik~~·~i·~·i~~t:·L~·bih·50(f.......spesies

• Invertebrata - Lebih150.000 spesies

.biodiversiti penting? SejakSidang Kemuncak DuniaMengenai Bumi di Rio de Janeiro,Brazil pada tahun 1992, negara didunia membincangkan tentangpemuliharaan haiwan dantumbuhan yang mernpunyaibanyak kepentingan. Biodiversitimemberi kesan kepadakehidupam manusia dalambanyak segi. .

Antaranya manusiabergantung kepada persekitaransemula jadi yang sihat untuk .makanan, pertanian, perubatan,kesihatan, ekonomi, kecantikan,keceriaan, kawalan banjir,perubahan cuaca dan rekreasi.

Atas alasan kebergantunganmanusia kepada biodiversitimaka pemuliharaan alamsemula jadi, pendidikan danpenyelidikan berkaitarr alamsemulajadi sangat penting.Kajian tentang habitat semulajadi tempatan sangat diperlukanbagi menyediakan maklumatatau pengetahtian untuk tujuanpendidikan, penggunaan sumbersemula jadi untuk kesejahteraanmanusia dan pemuliharaan.

Tiga perkara mengenaibiodiversiti penting untukdipelajari, difahami dan jalankanpenyelidikan iaitu tentangspesies hidupan, genetik danekologi mereka. Kalau dilihat .kepada bidang popular diuniversiti tempatan, kajiandalam bidangbiodiversiti tidakmenyerlah seperti bidang-bidanglain sedangkan Malaysia adalahnegara megabiodiversiti dunia.

Banyak maklumat tentang esetnegara ini masih belum diterokai.Dunia masih memerlukanrnaklumat biodiversiti diMalaysia. Universiti awam perlumula memberikan tumpuankepada bidang biodiversitidan pemuliharaan sebelumterlambat.· .

Suatu masa dahulu UM,UKM, UPM dan USM aktifmenjalankan kajian tentang .asas biodiversiti. Setelah

Universltl Pencapaian (kedudukan)

20i6 2012

Universiti 133 156Malaya

Universiti 270 360.Putra Mali;lysia

Universiti .288 358TeknolagiMalaysia

UT uSA 1'1 IYlA L-.A 'I~I A

3'1/3 f:J-(} 17 I~'.:l.01

bidang lain berasaskan biologiseperti bioteknologi dan biologimolekul, kajian asas tentangbiodiversiti makin berkurangan.Sepatutnya bilangan profesorbidang berkaitan biodiversiti'makin bertambahdan bidangbiodiversiti juga rnakin meluas.Permintaan bidang ini masihdiperlukan kerana mempunyaikepentingan dalam kehidupammanusia dan ia tidak bolehketinggalan. .

Kalau kita lihat bidang-bidang yang ditawarkan diuniversiti tempatan, hanyaada beberapa universiti yangrnasih memberikan tumpuankepada bidang biodiversiti.Mungkin agensi tertentu sepertiKementerian SurnberAsli danAlarn Sekitar, KernenterianPendidikan Tinggi dan agensi-agensi lain berkaitan memikirkansemula tentang keperluan danpendekatan pendidikan danpehyelidikan tentang biodiversitipada peringkat pendidikan tinggi.

Universiti yang lamasepatutnya meneruskan kekuatandalam bidang biodiversiti disamping melatih tenaga baharudalam bidang berkaitan.

Setiap universiti telahmenunjukkan kekuatan,malangnya kekuatan khususdalam bidang zoologi, botani danekologi tidak diteruskan, dan.profesor dalam bidang berkaitanbersara begitu sahaja, I

Paling kurang, pelajar yangbawah penyeliaan profesorberkenaan mengembangkanbidang itu di universiti samaatau universiti lain. Walaupun

, ada, tetapi bilangannya sangatkecil. Berapa ramai profesordalam bidang taksonomi ikanmisaInya mempunyai pengikutkepakarannya. Begitu jugaserangga, anai-anai, katak, ular,burung dan tumbuhan lain.

Berdasarkan kepada dataKesatuan Antarabangsa MengenaiKonservasi Alam Semula.Jadi (IUCN) 2008, Malaysia .mempunyai I,Hl spesies haiwandan tumbuhan yang terancam.Data yang s.entiasa berubahdan memerlukan satu agensimenyemak dan menambah baiksetiap tahun. Bilangan ini sangatm~ncabar pembangunan bidangbiodiversiti di negara ini. .

Ada universiti yang masih .menawarkan kursus atau programberkaitan pengurusan biodiversitidan pemuliharaan, biodiversititropika, ekologi biodiversiti dan.hidupah liar.

Kita tahu pemuliharaanhabitathidupan liar selalu menjadikonflik manusia dan haiwan liar.Kes- kes pembangunanmengambil kira kesan .....V ... J.11'>......~

manusia dan hidupan liar h",'nV!3ic'

dibicarakan dalam media dan <

pada pelbagai peringkai: awam,pentadbiran dan pembuat dasar.Perhatian kerajaan, keperluanmanusia dan permintaanmasyarakat dunia terhadap .biodiversiti menuntut pendidikantinggi dalam biodiversiti. .

Malaysia mempunyai U"UUIl1<U~~

semula jadi yang kaya ""'-'''1'>''«'

biodiversiti yang patut cnterokarx.I Kita mernpunyai banyak hutansimpan dan kawasan lain yangdilindungi seperti taman laut,taman negeridan taman negara.Malaysia mempunyai kira-kira248,613 hektar (ha) kawasanlaut yang dilindungi termasuk 42pulau di Semenanjung Malaysia,73,793ha di Sabah dan 234,362hadiSarawak.

Kita juga mempunyai lebihkurang 50 peratus hutan di .Malaysia yang boleh menjadi.makmal semula jadi yang terdiridaripada hutan persisiran pantai,hutan tanah rendah dan tanahtinggi, hutan batu kapor yangunik dan hutan paya. Banyakhutan yang sudah menjadi modeluntuk penyelidikan. Antaranyayang diiktiraf'antarabangsaseperti Taman Negara Kinabaludan Danurn Valley di Sabah,Lanjak Entiman (Sarawak), RoyalBelum (Perak) dan banyak lagiyang dilindungi pada peringkatnegeri seperti Hutan Pasoh,Negeri Sembilaq., Gunung Setong(Kelantan), Taman Negeri Perlis,Hutan Bakau Matang (Perak),Endau-Roinpin (Johor) danbeberapa lagi hutan simpan yangdilindungi. Begitu juga dengantanah tinggi seperti Gunung Jerai(Kedah) Bukit Fraser (Pahang),.Gunung Ledang (lohor) dan BukitLarut di Perak.

Semua hutan ini bersediauntuk diterokai dandidokumenkan maklumat flora'dan faunanya. Program ekspedisiyang sistematik perlu diteruskanagar kawasan hutan simpan inimempunyai maklumat yanglengkap tentang flora dan faunadan segi taksonomi, genetik sertahabitatnya. '

Agensi yang bolehmenyumbang adalah agensiyang telah lama terlibat dalampenerokaan hutan untuktanaman getah dan kelapasawit, pembalakan dan lombong

'"mineral. Penebangan hutan danpembersihan tanah permukaanboleh menyebabkan kehilanganbiodiversiti negara. Olehkerana masih jauh dalam kajianbiodiversiti negara, maka kitatidak dapat menganggarkankehilangan flora dan fauna akibat'daripada penerokaan hutan.

Kehilangan Badak Sumatera(Dicerorhinus sumatrensis),ancaman terhadap kepupusanHarimau Malaya (Pantheratigris jacksom), Tapir Malaya

. (Tapirus indicusi dan beberapalagi rnemberi amaran kepada kitatentang perlunya pemuliharaanhabitat dan spesies hidupan liar.

Penemuan spesies baharureptilia dan amphibia, tnisalnyaoleh Prof. Lee Grismer dariUniversiti La Sierra, ASmenjumpai15spesies reptilia dan amfibiadi gua-guabatu kapor Meraj:>ohmencabar ahli zoologi MalaysiauntukterusbekeDa.Sokongansemua pihak sangat diperlukanterutama menyediakan dana untukpenyelidikan bagi meneruskankajian tentang biodiversiti diMalaysia. Sampai bila kita akanterus bergantllng dengan pakar dariluar? .

Bagi universiti yang bidangbiodiversiti sudah bertapak danmempunyai profesor yang masihaktifbolehlah menggiatkan semulabidang biodiversiti inidenganmenawarkan program menarikminat generasi baharu dan pengkajiuntuk bersama menjayakannya.Pihak bertanggungjawab perlumenyediakan daha secukupnya

untuk kajian biodiversiti,Malaysia sebagai . .

sebuah negara yangstrategik dalam biodiversiti

tropika dan mempunyai . .kemudahan yang baik akan dapatmenarik ramai kerjasama pakarantarabangsa,

Kita sudah pernah bekerjasamadengan universiti terkemukaseperti Oxford dan Cambridgedalam kajian berkaitanbiodiversiti. Sekarang pun kitamenpunyai ramai yang kerjasamadengan pakar luar negara dariAmerika, Britain, Jepun, Belanda,Korea Selatan dan lain-lain.Namun kebanyakan kerjasamaadalah pada peringkat individuatas dasar kerjasarna pehyelidikan. .,Hasil kerjasama dalam . J,,'penyelidikan itu kebanyakan data i

diterbitkan dalam jurnal atauprosiding. Mungkin juga ada yangtidak diterbitkan. I (. 1

Kita tidak tahu selama I,

iniberapa banyak spesimen "tumbuhan Malaysia berada di luarnegara. Misalnya berapa banyakspesimen Malaysia ada disimpandi sepuluh herbarium terbesar di,'dunia seperti Museum Nationald'Histoire Naturelle (Paris), NewYork Botanical Garden (AS),Komarov Botanical Institute(St. Petersburg, Russia), Royal l

Bonanic Gardens (Kew, England,UK) dan Conservatoire et Jardi,n '.Botaniques de la Ville de Geneve '(Geneva, Switzerland).

Pusat herbarium lain adalahMissouri Botanical Garden (AS)British Museum of Natllral History.(UK), Harvard University (AS),Swedish Museum of Natural ,History (Stockholm, Sweden) danUnited States National Herbarium(Washington, DC, AS).

II .)