1',. ,_U_TU_S_A_N~~_.A__~__._YS_I~_,,_S_A_BT_U_l_6_J_U_LA_I_2_~1_6 ~ __ :____~ __ ~~~~V.$'{.

Banyak timba ilmuTAN VEE HAN. 25, y~mgterlibatdalam mengendalikanmedia bagiprojek tersebut mengakui banyakrnenlmba ilmudan pengalarnan "khususnya dalarn kaji~mdan .:eksperimen yang dijalankan .:

Dia yang menjadi antara tulangbelakang bahagian rakamanvisual dan fotograf berkata,bukan mudah untuk menjayakanprojek besar seperti itu. kerana ,inemerlukan kerjasamadan .komitmen setlap ahli secara menyelLiruh.~. '. .. .-

. .dipasangk'an berjaya merakam beberapavisual menarik persekitaran berdekatan ruangangkasa. Video rakaman itu menerima 1,466tontonan di laman YouTube.

Pensyarah Jabatan KejuruteraanAeroangkasa UPM, Dr. Ahmad SalahuddinMohd. Harithuddin ketika diternul penulismemberitahu, idea asal projek ini adalahuntukpendedahan pelajar secarapraktikal terhadap apa 'di pelajari dalarnkuliah. Katanya,penglibatan dalamCabaran BelonAngkasa Global'adalah pl¥for,m ,; •.:.terbaik bagLrnatlamattersebut. ' , ,

"Selain rnengkajiketinggian, kamilakukan dua eksperimenlain dalam proJek inL .P~rtama kami kajikarakter dan dinamik aloimemori dalam persekitaran

.. berdekatan ruang angkasa.Selain itu, kamijuga mahukaji.perbandingan partikel udaramengikut aras ketinggian. ,

"Eksperimentasi aloi.memori tidakmemberi hasHketara. ManaKalabagi kajian'

kedua memberikan hasil membanggakanapabHakeputusan uji kaji melihatkam "perbezaan ketara, komposisi udara mengikutaras ketinggian," katanya

Ahmad berkata, penyertaan.dalelnpertandingan tersebut

membuka pintu lebih luaskepada matlamat laindalam pembangunanbidang a~roangkasa"ternpatan.

"la bukansekadar menyertaipertandingan,akan tetapi lebihqaripada itu.·Banyak

. perkara boleh dicapaimenerusi penglibatanseperti ini. Antaranya

seperti mewujudkanpla.tform pendidikariuntuk .

bidang b~rkaitan, menyebarmaklumathasil kajian kepada jaringan

. komuniti dan masyarakat dan banyak lagi;ujarnya. .

Ruangan Fokus Kali ini ingin kongsikan'. 'kerja belakang tabir. pelajar--pelajar yang

boleh dikategotikan sebagaibakat muda .aeroangkasa dalam projek tersebut. Inforrriasimenarik dan pe(lgalaman pelajar. turut kami 'kongsikan untuk tatapan pemoaca, -ALFAIZAL ~

§EKUMPULANpelajar JabatanKejuruteraan Aeroangkasa, Fakulti

. KejUl'uteraan, Universiti Putra Malaysia(UPM) mengharumkan nama negara 'berjaya merangkul Anugerah Kategori

,Vi" erbaik dalam Cabaran Belon AngkasaGI ang diadakan secara dalam talian •baru-bau inL .· Kej~aan kumpulan yang menggelarkandiri m~eka sebagai AeroPutra Space itubukanlah satu pencapaian kecil kerana perlubersaiQg dalarn kategori yang turut disertaipasukaq-pasukan antarabangsa lain.

PadctMei lalu, kumpulan tersebut yangmelaksanaj<an projek belon angkasa sebagaipenyertaamoalam pertandingan itu telahmenguji daya apungan d~ng<!nmelepaskan~sebuah beioo JOtex seberat 1,600 gram dandiisi dengao1<andungan helium ke udara.

orrlersebutmembawa bersama-tig sang kamera aksi dan sebuah gliderclj uat daripada styrofoam yang dilengkapi

,,"bictc,rr kawalan penerbangan. Antara tujuanprojek ini adalab untuk mengkaji ketinggianyang boleh dicapai belon t~rsebut.

Kedengaran seperti projek sains angkasarumit. tetapi itulah yang diusahakan

Space yang mungkintidak ramaitahu mengenainya. Hasilnya, belon dilepaskanmamRu terbang sehingga 28 kilomtermeng ampiri ruang angkasa dan kamera

"',KAMERA.~.ksiyangdipasangkanpada glieter.

, "Memperoleh rakaman visual.persekitaran yang hampir dekat, dengan ruang angkasa adalahsatu kepuasan bagi kami keranasebelumini, belen dilepaskan tidakpernah sampai pada ketinggian itu.

"Lebih menggembirakanapabila setiap rakaman yangdiselitkan dalam video yangdihantar ke Cabaran BelanAngkasa Global dinilai dan diiktirafsebagai terbalk.rnengeneplkan

penyertaan lain seluruh dunia .. " . .,"Kemenangan ini menjadi.pendorongKepada kami untuk melaksanakan lebih 'banyak projek untuk pembangunanpenxeledikan aeroangkasatempatan,"'katanya. -

I

II

1

AEROPUTRASpocedlanggotal

, 14pelajarSarjana MudaKejuruteraan

Aeroangkasa UPMmengambll masakurang·setahun

bag! projek belon, angkasa mereka.

, .

';,

_' .. _ ..'

MUHAMMAD RIJALUDDIN-BAHiKI.25, antara pelajar yang banyak terlibatdalam bahagian teknikal menerusiprojek tersebut. Dia yang juga terlibatpada fasaawal projek itudiusahakan tahun lalumengakui pengalaman,adalah perkara utamamembolehkan pasukandaripada UPM itumencapai kejayaan dalarnpertandingan tersebut.

"Bermula tahunlalu, kami lakukanpelbagai sesi percubaandan tidak pernah

,melaksanakan lepasanbelon untuk altitudtinggi. Hasil percubaan berkali-kalimei1Jbolehkan keimi mengesanpelbagai masalah dan perbaikinyadari semasa ke semasa,. "Contoh seperti kawalan glider

.yang mana bukan mudah untukdifakukan. «ami berdepan pelbagaikesukaran untuk merierbangkan danmengawal glider kerana ada kalanya

ia terhempas di luar kawasan yangdiramalkan. Namun; setelah mengesanmasalah utama, kaml mampu mendaratkanglidf!r-dikawasan dikehendaki dengan

selamat." katanya.Rijaluddin berkata:

penglibatan dalampertandingan antarabangsamembolehkan pelajartempatan untuk mengukurpotensi dan bersaing denganpelajar luar negara. Katanya,hal demikian adalah pentingbagi pembangunan pendidikanbidang aeroangkasa tempatanyang dilihat masih dalam fasapenambahbaikan.. "Menerusi penglibatan

, dalam projek berskala besar sepertiini. kami dapat kenai pasti sejauh manakebolehan dan kemahiran yang ada darisemasa ke semasa. Apabila penglibatandiiktiraf dengan kejayaan dalam memenangianugerah, semangat dan keterujaan dalamdiri turut meningkatuntuk melaksanakanprojek lebih besar pada masa akan datang,"ujarnya.

KUMPULANAero~tramemtiuat buJ~tan ' .sele~s. kejaya\lQ . ,, me.ner~ngkan'gllder~"aaltltudtinggi.,' .

x:'_('" .~ ....~I -, - ,

GLIDER Yjlri'gdllengkapl slStem'kawalaa_ _'~rPltigan 1nldlhasllkan pelajar dengan~'" "" ,"'_"/: menscu':'CIkansty. v,oom.

"1. -MOHD. AZIZI AB. MA~EK. 25,mernberitahu, penglibatan dalam, projekbelon angkasa memberi banyak pendedahansecara praktikal khusus tentang teori yangdiaJardalam kuliah.

-Apa yang menjadi cabaran adalabmelaksanakan projek ini dengan betul danmenglkut peraturan ditetapkan. Pa(ta ',~~=~~~~~,sarna,bagaimana fnahu pastlkan 6ellolt<~~at'~;'~'"· difen.ngkan dankemba!i jatul'f ke P..e€~njm ll~6aiiij· m~tacllJancarkan,N katanya.

0.':,r;

"I' ~ '"

<::... .... "",r ..~ ....... ~':.A~· ":_..;.): .. "",.'~... f' '... t >.4 •• ::- - .,.,.~\

,"'~:--t'.., ~elain mengkaji ketinggian. kami lakukan dua\:. '~:~~:::;eksperimen lain dalam projek ini. Pertama '

..·.;kamikaji karakter dan dinamik aloi memori,c"'''!ll,iuulampersekitaranberdekatan ruang angkasa.

+