BAHASA MELAYU

( SELASA - 23 SEPTEMBER 2014 )

TEMA : Ekonomi Berwawasan

TAJUK : KTB (Tabungan Wang Kelas)

KEMAHIRAN

S.Kandungan : 3.5.- Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada

pelbagai sumber.

S.Pembelajaran : 3.5.2 – Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat

membuat carta daripada pelbagai sumber.

H.Pembelajaran : Pada akhir p dan p murid dapat :

1) Menulis maklumat yang diperoleh daripada teks yang dibaca dengan

betul secara rawak

2) Menulis ayat yang diperoleh dalam dalam bentuk carta aliran dengan

bimbingan guru.

3 Menulis karangan dengan bimbingan guru

Aktiviti : 1) Murid membaca teks

2) Murid mendengar penerangan guru.

3) Murid menyatakan frasa yang mengandungi maklumat.

4) Murid mencatat ayat yang mengandungi maklumat dengan bimbingan

guru.

4) Murid maklumat dalam bentuk carta.

5) Murid menulis karangan dengan bimbingan guru.

P.Kurikulum : EMK : - Keusahawanan

Nilai : Kerajinan

KP : BCB

S.Bahasa : Sintaksis : Kata kerja

BBB : Buku Teks

Refleksi :

BAHASA MELAYU

KHAMIS ( 28 OGOS 2014 )

TEMA : Potret Malaysia

TAJUK : KB ( Cinta Akan Negara )

KEMAHIRAN

S.Kandungan : 3.6.- Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara

dengan menggunakan bahasa yang santun

S.Pembelajaran : 3.6.2. – Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat,

laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang

santun.

H.Pembelajaran :Pada akhir p dan p murid dapat :

1) Membina ayat berdasarkan gambar dengan betul.

2) Membina kerangka karangan yang mengandungi pendahuluan, isi-isi

penting dan penutup dengan bimbingan guru

Aktiviti :1) Murid meneliti gambar.

2) Murid mendengar penerangan guru.

3) Murid membina ayat untuk menerangkan tentang gambar.

4) Murid membina kerangka karangan berdasarkan ayat dialog yang

dibina dengan bimbingan guru.

5) Murid menulis karangan mengikut format laporan dengan bimbingan

guru.

6) 4J - Melengkapkan karangan.

P.Kurikulum : EMK : -

Nilai : Kasih sayang

KP : Konstektual

S.Bahasa : Sintaksis : Ayat Majmuk

BBB : Buku Teks

Refleksi :

BAHASA MELAYU

KHAMIS( 21 OGOS 2014 )

TEMA : Potret Malaysia

TAJUK : KTB ( Pelancaran Kempen Budi Bahasa )

KEMAHIRAN

S.Kandungan : 3.3 – Membina dan menulis perkataan , frasa dan ayat dengan betul.

S.Pembelajaran : 3.3.4 – Membina kerangka karangan untuk menulis pelbagai jenis karangan dengan betul.

H.Pembelajaran :Pada akhir p dan p murid dapat :

1) Membina ayat aktif berdasarkan gambar dengan betul.

2) Membina kerangka karangan yang mengandungi pendahuluan, isi-isi

penting dan penutup dengan bimbingan guru

Aktiviti :1) Murid membaca teks.

2) Murid mendengar penerangan guru.

3) Murid membina ayat aktif untuk menulis kerangka karangan.

4) Murid membina kerangka karangan berdasarkan ayat aktif yang

dibina dengan bimbingan guru.

5) Murid menulis karangan dengan bimbingan guru.

6) 4J - Melengkapkan karangan.

P.Kurikulum : EMK : -

Nilai : Kasih sayang

KP : Konstektual

S.Bahasa : Sintaksis : Ayat Majmuk

BBB : Buku Teks

Refleksi :

BAHASA MELAYU

JUMAAT ( 04 SEPTEMBER 2014 )

TEMA : Potret Malaysia

TAJUK : Tatabahasa ( Dialog Perlawanan Bola Sepak )

KEMAHIRAN

S.Kandungan : 5.3 - Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi

S.Pembelajaran : 5.3.2 Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul

dalam pelbagai situasi.

H.Pembelajaran :Pada akhir p dan p murid dapat :

1) Membaca frasa dan ayat daripada buku teks dengan sebutan yang

betul.

2) Menyatakan kata kerja pasif berdasarkan dialog.

3) Membina ayat menggunakan kata kerja pasif dengan bimbingan guru.

Aktiviti :1) Murid membaca teks

2) Murid mendengar penerangan guru.

3) Murid menyenaraikan kata kerja pasif berdasarkan dialog yang

5) Murid membina ayat menggunakan kata kerja pasif dengan bimbingan

guru.

4) Latih tubi membina ayat lisan.

5) Latihan – Membina ayat. .

6) 4J - Melengkapkan ayat

P.Kurikulum : EMK : Pendidikan Alam Sekitar

Nilai : Hemah Tinggi

KP : VL, Interpersonal

S.Bahasa : Morfologi : Kata Kerja Pasif

BBB : Buku Teks, bahan fotostat

Refleksi :

BAHASA MELAYU

SABTU ( 23 OGOS 2014 )

TEMA : Potret Malaysia

TAJUK : Tatabahasa( Cara-cara Menghormati Guru )

KEMAHIRAN

S.Kandungan : 5.1 – Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul

mengikut konteks.

S.Pembelajaran : 5.1.5 - Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat

dengan betul mengikut konteks .

H.Pembelajaran :Pada akhir p dan p murid dapat :

1) Menyenaraikan kata adjektif dan kata penguat dengan betul

2) Menulis ayat menggunakan kata adjektif dan kata penguat

dengan betul dengan bimbingan guru.

Aktiviti :1) Murid membaca teks

2) Murid mendengar penerangan guru.

3) Murid menyenaraikan kata adjekif dan kata penguat yang terdapat

dalam teks.

4) Latih tubi membina ayat secara lisan.

5) Murid membina dan menulis ayat dalam buku latihan.

6) 4J - Melengkapkan ayat

P.Kurikulum : EMK : -

Nilai : Hormat--menghormati

KP : Konstruktivisme

S.Bahasa : Morfologi : Kata adjektif dan kata penguat

BBB : Buku Teks,

Refleksi :

BAHASA MELAYU

SABTU ( 23 OGOS 2014 )

TEMA : Potret Malaysia

TAJUK : Tatabahasa( Cara-cara Menghormati Guru )

KEMAHIRAN

S.Kandungan : 5.1 – Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul

mengikut konteks.

S.Pembelajaran : 5.3.2 – Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul

dalam pelbagai situasi. .

H.Pembelajaran :Pada akhir p dan p murid dapat :

1) Membina ayat aktif berdasarkan gambar dengan betul.

2) Menulis ayat aktif dan ayat pasif berdasarkan gambar yang diberi

dengan betul dengan bimbingan guru.

Aktiviti :1) Murid meneliti gambar.

2) Murid mendengar penerangan guru.

3) Murid membina ayat aktif dan ayat pasif berdasarkan perkataan yang

diberi oleh guru secara individu.

4) Latih tubi membina ayat aktif dan ayat pasif secara lisan.

5) Murid membina dan menulis ayat dalam buku latihan.

6) 4J - Melengkapkan ayat

P.Kurikulum : EMK : -

Nilai : Hormat--menghormati

KP : Konstruktivisme

S.Bahasa : Sintaksis : Ayat aktif dan ayat pasif

BBB : Buku Teks, bahan fotostat

Refleksi :

BAHASA MELAYU

(ISNIN – 08 SEPTEMBER 2014 )

TEMA : EKONOMI BERWAWASAN

TAJUK : SITUASI ( Sumber Pendapatan )

KEMAHIRAN

S.Kandungan : 1.5 – Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat

menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

S.Pembelajaran : 1.5.1 - . Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan

tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

menggunakan ayat yang mengandungi wacana.

H.Pembelajaran : Pada akhir p dan p murid dapat :

1) Bercerita berdasarkan gambar dengan menggunakan ayat yang betul

serta sebutan yang jelas.

2) Membina lima ayat menggunakan kata kerja serta menggunakan

penanda wacana yang betul secara lisan.

Aktiviti : 1) Murid meneliti gambar.

2) Murid mendengar penerangan guru.

3) Murid bercerita menggunakan ayat dan sebutan yang betul.

4) Murid membina ayat dengan menggunakan penanda wacana yang

diberikan secara lisan..

5) Latih tubi membina ayat.

P.Kurikulum : EMK : Keusahawanan

Nilai : Kerajinan

KP :VL

Sistem.Bahasa : Morfologi :Penanda wacana

BBB : Buku Teks

Refleksi :

PENDIDIKAN SENI VISUAL

( ISNIN – 22 SEPTEMBER 2014 )

TEMA : Alam semulajadi

BIDANG : Mengenal Kraf Tradisional

TAJUK : Flora

TEKNIK : Ukiran (TEORI)

Standard Kandungan : 4.1 - Persepsi Estetik

4.2 - Aplikasi Seni

Standard Pembelajaran : 4.1.1 – Unsur Seni – 4.1.1.1, 4.1.1.2

4.1.2 - Prinsip Rekaan – 4.1.2.1 , 4.1.2.2

4.2.1 - 4.2.1.1 , 4.2.1.2

Hasil Pembelajaran : Pada akhir p dan murid dapat :

1) Menyatakan bahasa seni visual yang terdapat pada ukiran iaitu garisan, jalinan dan motif.

2) Menyenaraikan bahan-bahan yang diperlukan untuk

membuat ukiran

Aktiviti : 1) Murid melihat contoh hasil ukiran.

2) Murid melihat guru membuat tunjuk cara

3) Murid menyenaraikan bahan dan alat yang digunakan.

4) Murid menyatakan bahasa seni visual yang terdapat

pada ukiran yang dibuat.

5) Murid mencatat nota.

Nilai : Menghargai

Bahan dan Alat : Sabun mandi, pisau , kertas surat khabar,

Refleksi :