BAB 8 – PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

1. menghuraikan matlamat dan usaha-usaha Rancangan Lima Tahun2. mengenalpasti matlamat dan usaha-usaha yang dilaksanakan dalam Dasar

Ekonomi Baru (DEB)3. membincangkan kejayaan DEB ke arah perpaduan dan kesejahteraan rakyat4. menjelaskan usaha-usaha ke arah pembangunan dan perpaduan5. mengupas prinsip Rukun Negara sebagai ideologi ke arah perpaduan6. menjelaskan matlamat Wawasan 20207. membincangkan tanggungjawab murid dalam merealisasikan Wawasan 2020

ISI KANDUNGAN

8.1 Pengenalan

8.2 Pembangunan Ekonomi

8.2.1 Rancangan Pembangunan Lima Tahun 8.2.1 Dasar Pembangunan Ekonomi

8.3 Pembangunan dan Perpaduan Bangsa

8.3.1 Rukun Negara 8.3.2 Dasar Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan Kebangsaan 8.3.3 Akta Bahasa Kebangsaan 8.3.4 Dasar Kebudayaan Kebangsaan 8.3.5 Sukan untuk Perpaduan

8.4 Malaysia ke Arah Negara Maju

8.4.1 Wawasan 2020

1

8.1 Pengenalan

Bab ini akan membincangkan peranan dan kerajaan dalam membangunkan negara Malaysia dari segi ekonomi, pembangunan dan perpaduan negara serta usaha-usaha kerajaan dalam menjadikan Malaysia salah sebuah negara maju. Ini sangat penting kerana penjajahan British ke atas Tanah Melayu , telah menyebabkan penduduk peribumi terus ketinggalan dalam aspek ekonomi. Menjelang kemerdekaan, Tanah Melayu terpaksa menghadapi segala kepincangan yang ditinggalkan oleh penjajah untuk membangunkan ekonomi dan social demi kesejahteraan rakyatnya.

8.2 Pembangunan Ekonomi

8.2.1 Rancangan Pembangunan Lima Tahun ( m/s 198 – 201 )

1(a) Nyatakan matlamat Rancangan Malaya Pertama (RMP). ( m/s198)

F1F2

F3F4

Membangunkan kawasan luar bandarMerapatkan jurang perbezaan antara penduduk bandar dan luar bandarMengurangkan kadar kemiskinan di kalangan pendudukMempelbagaikan aktiviti ekonomi dan sumber pendapatan negara

[ 2 markah ]

(b) Senaraikan usaha yang dilaksanakan dalam sektor ekonomi semasa RMP.

F1F2F3F4

Pembukaan tanah baruPenanaman semula getah untuk pertanianHasil keluaran pertanian dipelbagaikanPerusahaan melombong bijih timah diperluaskan

[ 2 markah ]

2

Rancangan Malaya Pertama (RMP)

Rancangan Malaya Kedua (RMK)

Rancangan Malaysia Pertama (RM 1)

Rancangan Pembangunan Lima

Tahun (Tahap Pertama)

(c) Senaraikan agensi yang ditubuhkan untuk menjayakan RMP.( m/s 1989-199 )

F1F2

RIDA (MARA)FELDA

[ 2 markah ]

( d ) Nyatakan matlamat Dasar Ekonomi Baru (DEB) ? ( ms. 201)(a)

F1F2F3F4F5

Untuk membasmi kemiskinanMenyusun semula masyarakat tanpa mengira kaumMenyediakan peluang pekerjaan bagi merapatkan jurang ekonomiMenghapuskan identiti kaum mengikut fungsi ekonomiUntuk menyelesaikan masalah ekonomi dan sosial antara kaum, kawasan dan wilayah

[2 markah]

( e ) Apakah program-program yang dilaksanakan dalam tempoh Rancangan Malaysia Ketiga untuk mendokong aspirasi Dasar Ekonomi Baru (DEB)

F1

F2

F3

F4

F5

Pembukaan tanah secara besar-besaran di bawah program pembangunan wilayah Oleh agensi-agensinya seperti KEJORA/ KETENGAH/DARA / KESEDARTumpuan terhadap penanaman getah dan kelapa sawit kerana keperluan eksportMemperluas peranan agensi pembangunan wilayah dalam sektor pembangunan industriPembangunan bandar baru

[3 markah]

( f ) Berikan dua langkah yang dilaksanakan di bawah Rancangan Malaysia Keempat untuk menggalakkan perkembangan industri berat. ( ms. 203)

F1F2

F3

F4F5

Penubuhan Perbadanan Industri Berat Malaysia (HICOM ) 1980Untuk kenalpasti, memula dan menguruskan projek industri berat dengan cekap seperti dikendalikan oleh sektor swastaPerusahaan baru telah dibuka seperti di Skudai / Senawang/ Bintulu/ Menggatal dan LikasMemperkenalkan zon perdagangan bebas di Bayan Lepas / Sungai WayMelancarkan Kajian Dasar Perindustrian Malaysia dan Pelan Induk Perindustrian

[2 markah]

3

8.2.1 Dasar Pembangunan Ekonomi ( m/s 206 – 209 )

2.(a) Dasar Pertanian Negara yang telah dilancarkan pada 12 Januari 1984 mempunyai pelbagai matlamat.Nyatakan matlamat Dasar Pertanian Negara.

F1F2

F3F4

Meningkatkan pendapatan sektor pertanian ke tahap maksimumMewujudkan pengurusan sumber ekonomi negara yang cekap dan berkesanMemaksimumkan pendapatan pekebun kecilMemajukan komiditi utama yang berpotensi untuk dieksport

[ 3 markah ]

(b) Apakah program yang dijalankan di bawah rancangan FELDA?

F1 Menggalakkan pembukaan tanah-tanah baru

[ 1 markah ]

(c ) Apakah yang dimaksudkan dengan program pembangunan in-situ?

F1 Strategi untuk meningkatkan produktiviti kawasan pertanian yang sedia ada

[ 2 markah ]

( d ) Nyatakan perkhidmatan sokongan pertanian yang disediakan dalam program pembangunan in-situ

F1F2F3F4

PemasaranKreditSubsidiPenyelidikan

[ 4 markah ]

( e ) Nyatakan pelaksanaan Dasar Persyarikatan Malaysia.( ms. 207)

F1

F2F3F4

F5

F5

Matlamatnya ialah untuk merangsang penglibatan sektor swasta secara aktif dan berkesan dalam pembangunan negaraMalaysia dianggap sebagai sebuah syarikatYang dimiliki secara bersama oleh kerajaan dan sektor swastaSemua kakitangan kerajaan dan swasta merupakan pemilik saham dan pekerja yang dipertanggungjawabkan untuk memajukan syarikat Sebuah panel perunding antara pihak kerajaan dengan sektor swasta telah ditubuhkanPegawai kerajaan ditempatkan di syarikat swasta untuk menjalin hubungan dan berkongsi kepakaran

[3 markah]

4

3. Dasar Penswastaan telah dilancarkan pada bulan Mac 1983.

(a) Siapakah yang melancarkan Dasar Penswastaan?

F1 Dato Seri Dr. Mahathir Mohamad [ 1 markah ]

(b) Namakan syarikat awal yang terlibat dalam penswastaan oleh kerajaan Malaysia

F1F2F3

Syarikat Airod Sdn. BhdTenaga Nasional Berhad (TNB)Telekom Malaysia Bhd

[ 3 markah ] (c ) Apakah peranan Unit Perancangan Ekonomi?

F1F2

Jawatankuasa penswastaanMemberi garis panduan kepada sesebuah kementerian atau jabatan yang ingin menjalankan penswastaan

[2 markah](d) Apakah tujuan Dasar Penswastaan dijalankan?

F1F2F3F4F5F6

Meningkatkan produktiviti.Meningkatkan kualiti perkhidmatan.Meningkatkan kualiti barangan.Sektor swasta dianggap lebih cekap daripada sektor awamMengurangkan beban kewangan Mengalihkan tumpuan terhadap pembangunan sektor lain

[ 4 markah ]

8.3 Pembangunan dan Perpaduan Bangsa

8.3.1 Rukun Negara

KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA KELUHURAN PERLEMBAGAAN KEDAULATAN UNDANG-UNDANG KESOPANAN DAN KESUSILAAN

4. ( a ) Gagasan pembentukan Rukun Negara merupakan kesan daripada peristiwa

F1 13 Mei 1969 [ 1 markah ]

5

( b ) Rukun Negara telah diisytiharkan pada

F1 31 Ogos 1970 [ 1 markah ]

( c ) Antara matlamat pembentukan Rukun Negara ialah

F1F2F3F4F5

Untuk mengukuhkan perpaduanMemelihara corak hidup demokratikMencipta sebuah masyarakat yang adilMenjamin sikap liberal terhadap tradisi kebudayaan yang pelbagaiMembina masyarakat progresif yang akan menggunakan sains dan teknologi

[ 3 markah ]

8.3.2 Dasar Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan Kebangsaan

Dasar Pendidikan Kebangsaan(sebelum merdeka)

1950 – Laporan Barnes 1951 – Laporan Fenn - Wu 1952 - Ordinan Pelajaran

5. Rajah di atas menunjukkan perkembangan Dasar Pendidikan Kebangsaan

(a) Senaraikan cadangan Laporan Barnes

F1F2F3

F4

Semua sekolah vernakular Melayu, Cina dan Tamil dibubarkanGantikan dengan satu jenis sekolah sahaja, sekolah kebangsaanMenggunakan Bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar pada peringkat rendahBahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar pada peringkat menengah dan tinggi

[ 3 markah ]

(b) Apakah reaksi masyarakat Cina terhadap Laporan Barnes?

6

F1F2

Anggap bahasa ibunda mereka akan tergugatMencadangkan sekolah vernakular Cina terus kekal

[ 2 markah]

(c ) Apakah cadangan Ordinan Pelajaran 1952?

F1F2

F3

F4F5

Mencadangkan dua system persekolahanMenggunakan dua bahasa pengantar iaitu bahasa Inggeris dan bahasa MelayuPengajaran bahasa Cina dan Tamil akan disediakan jika ada permintaan Bahasa Melayu wajib diajar di sekolah InggerisBahasa Inggeris wajib diajar di sekolah Melayu

[ 3 markah ]

(d) Mengapakah Ordinan Pelajaran 1952 tidak dapat dilaksanakan?

F1F2F3

Tentangan masyarakat Cina dan IndiaKekurangan kewanganAncaman penganas komunis

[2 markah]

6 (a) Sebutkan cadangan-cadangan dalam Penyata Razak 1956 yang kemudiannya dijadikan Ordinan Pelajaran 1957 . ( m/s 213 )

F1

F2

F3

F4

F5

Penubuhan sekolah umum/ rendah yang menggunakan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantarPenubuhan sekolahjenis umum/ rendah yang menggunakan bahasa Inggeris, Cina dan Tamil sebgai bahasa pengantarSekolah menengah Melayu menggunakan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantarSekolah menengah Inggeris menggunakan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantarBahasa Melayu dan Bahasa Inggeris wajib diajar di semua sekolah

[3 markah]( b ) Apakah matlamat sistem persekolahan aneka jurusan yang telah diperkenalkan

7

pada tahun 1965 ? ( ms. 214)

F1

F2

F3

F4

Untuk menampung pelajar-pelajar yang gagal memasuki sekolah menengah akademikMenyediakan pelajaran pada peringkat menengah rendah sehingga berumur 15 tahunMemberikan pelbagai kursus kemahiran untuk melahirkan tenaga kerja mahirSebagai persediaan untuk pasaran kerja

[2 markah]

(a) Jelaskan syor-syor baru dalam Laporan Rahman Talib 1960 yang diterima dan digubal menjadi Akta Pelajaran 1961.( m/s 214 )

F1F2F3

Sekolah umum dijadikan sekolah kebangsaanSekolah jenis umum dijadikan sekolah jenis kebangsaanPelajaran percuma diberikan kepada semua pelajar sekolah rendah kerajaan tanpa mengira keturunan dan agama

[2 markah]

8.3.3 Akta Bahasa Kebangsaan ( m/s 216 )

7 ( a ) Apakah usaha-usaha yang dijalankan oleh pihak kerajaan untuk memartabatkan Bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan ?

F1

F2F3F4F5

F6

F7F8

F9F10

F11

Termaktub dalam Perkara 152 Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957Penubuhan Dewan Bahasa dan PustakaPelancaran Minggu Bahasa dan Bulan BahasaMelancarkan slogan Bahasa Jiwa Bangsa 1960Penubuhan sekolah menengah menggunakan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantarBahasa Melayu sebagai bahasa pengantar di Sekolah Alam Shah / Sekolah Seri Puteri / Sekolah Sultan Abdul HalimMeluluskan Akta Bahasa Kebangsaan 1967Menukarkan bahasa pengantar di sekolah rendah Inggeris kebangsaan secara berperingkat-peringkatMenubuhkan Universiti Kebangsaan Malaysia 1977Mulai 1982, bahasa Melayu menjadi bahasa pengantar di semua sekolah menggantikan bahasa InggerisPenggunaan Bahasa Melayu di mahkamah pada tahun 1990

[ 4 markah ]

8.3.4 Dasar Kebudayaan Kebangsaan

8

8 ( a ) Mengapakah Dasar Kebudayaan Kebangsaan digubal ? ( m/s 217 )

F1

F2F3F4F5

Untuk menjadi panduan dalam membentuk dan mengekalkan identiti negara MalaysiaUntuk memperkukuh perpaduan melalui kebudayaanMemupuk dan memelihara keperibadian kebangsaanUntuk memperkaya dan mempertingkatkan kualiti kehidupandari aspek kemanusiaan dan kerohanian seimbang dengan pembangunan sosioekonomi

[ 3 markah ]

8.3.5 Sukan untuk Perpaduan

9 ( a ) Jelaskan bagaimana sukan dapat memainkan peranan sebagai alat perpaduan di Malaysia . ( m/s 218 )

F1F2F3

F4F5

F6F7

Penyertaan dalam sukan tanpa mengira ideologiPenyertaan dalam sukan terbuka kepada semua kaumPeluang menyertai sukan dibuka seluas-luasnya kepada mereka yang berminatDi peringkat sekolah , sukan dijadikan aktiviti ko-kurikulumMajlis Sukan Sekolah-sekolah ditubuhkan di peringkat daerah, negeri dan kebangsaanSukan Malaysia ( SUKMA ) diadakan dua tahun sekaliSUKMA berperanan mengeratkan perpaduan kaum dan hubungan antara negeri

[ 4 markah ]

8.4 Malaysia ke Arah Negara Maju

8.4.1 Wawasan 2020 ( m/s 219 – 222 )

10 (a) Apakah matlamat Wawasan 2020?

F1

F2

Menjadikan Malaysia sebuah negara maju dengan menggunakan acuan sendiri agar setanding negara maju di duniaMencapai kemajuan bersepadu yang tidak menitikberatkan kemajuan fizikal semata-mata

[ 2 markah ]

9

(b) Senaraikan cabaran yang terdapat dalam Wawasan 2020.

F1F2F3F4F5F6F7F8F9

Membina bangsa Malaysia yang bersatu paduMembina masyarakat berjiwa bebas, tenteram dan berkeyakinanMemupuk dan membina masyarakat demokratik yang matangMewujudkan masyarakat yang bermoral dan beretikaMewujudkan masyarakat yang matang, liberal dan bertoleransiMembina masyarakat yang maju dan saintifikMewujudkan masyarakat berbudaya penyayangMenjamin masyarakat yang adil dan saksama ekonominyaMemupuk dan membina masyarakat makmur

[ 3 markah ]

(c ) Bagaimanakah Malaysia boleh menjadi sebuah negara maju pada tahun 2020?

F1F2F3F4F5F6F7

Perpaduan rakyatKestabilan politikKetinggian taraf hidupKekukuhan nilai moral dan etikaKekukuhan sistem kerajaanKetinggian maruah bangsaSemangat yakin diri bangsanya

[ 3 markah ]

(d) Sebagai warganegara Malaysia, apakah sumbangan anda untuk merealisasikan Wawasan 2020?

F1F2

F3

Menyahut sembilan cabaran utamaMeneruskan kesinambungan perjuangan pemimpin –pemimpin negara terdahuluTerus mengekalkan kemajuan negara kita

[ 2 markah ]

10

11