bab 6 persekitaran & kemudahan fizikal

Pelan Strategik Pengurusan Sekolah 2008- 2010 Bab 6- Pengurusan Persekitaran

1. Pra- Perancangan1.1. Pendahuluan

Satu pelan perancangan strategik telah disediakan untuk memperkasakan Bidang Pengurusan Persekitaran dan Kemudahan Fizikal Sekolah

Menengah Kebangsaan Landas bagi tempoh tiga tahun (2009 – 2011). Ini bersesuaian dengan slogan visi sekolah ini iaitu untuk menjadi sekolah

yang terbilang di Daerah Hulu Terengganu menjelang tahun 2011. Perancangan strategik ini bertujuan untuk menilai situasi semasa Pengurusan

Persekitaran dan Kemudahan Fizikal sekolah ini dari segi kekuatan dan kelemahan serta peluang dan cabaran yang ada untuk masa depan yang

bakal dihadapinya. Maklumat-maklumat yang diperolehi telah dianalisis dengan menggunakan beberapa matrik portfolio untuk melahirkan

beberapa strategi ke arah penambahbaikan Pengurusan Persekitaran dan Kemudahan Fizikal sekolah ini untuk mencapai visi dan misi sekolah.

1.2. Ahli Jawatankuasa Unit Pengurusan Persekitaran dan Kemudahan FizikalPengerusi : Tuan Pengetua (En. Awang b. Ibrahim)

Tim. Pengerusi : GPK Pentadbiran (Pn. Hjh. Fatimah bt. Yusoff)

GPK HEM (Pn. Kamriah bt. Abdullah)

GPK KOKO (En. Manan b. Mat Min)

Setiausaha : Ketua Pembantu Tadbir

Ahli Jawatankuasa :

1. GKMP Bahasa

2. GKMP Sains dan Matematik

3. GKMP VoTek

4. GKMP Kemanusiaan

5. Penyelaras Bangunan dan Fizikal Sekolah

6. Penyelaras Perabot dan Papan Kenyataan

7. Penyelaras Bilik Mesyuarat

8. Penyelaras Bilik Guru

9. Penyelaras Dewan Al- Farabi

10. Penyelaras Bilik Peperiksaan

11. Penyelaras JK Jurufoto dan Dokumentasi

12. Guru Media dan Perpustakaan

13. AJK Keceriaan Sekolah

14. Setiausaha SPBT

15. Setiausaha Kantin

(6)


1.3. Prestasi Bidang Pengurusan Persekitaran dan Kemudahan FizikalBil Tahun Pencapaian Kategori Peringkat Anjuran1 2007 Johan Mural Islam Hadhari Sekolah Menengah Negeri JPN2 2007 Asrama terbaik daerah Sekolah Menengah Luar

BandarNegeri JPN

34

1.4. Kemudahan Fizikal

2. Fasa 2- Hala Tuju: Misi, Visi & Misi dan Visi Implisit

2.1. Visi Pengurusan Persekitaran & Kemudahan Fizikal yang Cemerlang Menjelang 2011

2.2. MisiMenyediakan Sistem Pengurusan dan Kemudahan Fizikal dan yang berkesan di SMKL

2.3. Mengenalpasti mandat

2.3.1. SPI Bil 1/1987 – Pengurusan dan Kawalan Asrama Sekolah Harian.2.3.2. SPI Bil 5/1985 – Rancangan Mencantik dan Mengindahkan Sekolah dan Kawasannya ( landscaping )2.3.3. SPI Bil 15/1988 – Penyelenggaraan Dan Keceriaan Maktab Perguruan / Politeknik / Sekolah.2.3.4. SPI Bil 12/1989 – Garis Panduan Dari Segi Pencegahan Kebakaran Bagi Bangunan Domitori dan Asrama.2.3.5. SPI Bil 14/1989 – Kebersihan Sekolah

(6)


3. Analisis Persekitaran Bidang Pengurusan Persekitaran dan Kemudahan Fizikal

4. ISU, MATLAMAT DAN STRATEGI – Bidang Pengurusan Fizikal dan Kemudahan

Isu Matlamat Objektif Indikator(KPI) SasaranTOV 2009 2010 2011

Iklim persekitaran sekolah khususnya berkaitan kebersihan, keceriaan dan keselamatan sekarang ini belum mencapai

Memperkukuhkan identiti dan amalan sebagai sekolah yang bersih, sihat, indah dan ceria

1. Meningkatkan keberkesanan pengurusan penyelenggaran fizikal.

% penyelenggaraan dibuatKekerapan penyeliaanBilangan aduan kerosakanTempoh masa tindakan selepas aduanTempoh masa penyelenggaraan dibuat.

70%331 mg

2 hari

80%425 hr

1 hari

85%513 hr

1 hari

95%611 hari

1 hari

(6)


tahap kondusif dan ia perlu dipertingkatkan lagi

2. Kemalangan murid dan staf di kawasan sekolah pada tahap sifar.

Bilangan aduanBilangan program berkaitan keselamatan sekolah

2

3

0

4

0

5

0

6

3. Meningkatkan tahap kebersihan dan keceriaan persekitaran sekolah

Tahap amalan pengurusan 3K berkesan berasaskan skala program 3K Kementeriaan Pelajaran

50% 70% 80% 90%

4. Memastikan pelajar selamat dalam masalah buli

Bilangan kes buli

Bilangan program berkaitan dengan program keselamatan di sekolah

5

1

4

3

3

4

0

55. Meningkatkan kawasan

hijau Bilangan kawasan hijauBilangan taman tema ilmu yang dibinaBilangan penyelenggaraan kawasan taman dan berpokok

3

1

5

4

3

7

5

5

9

6

6

10

6. Memastikan tandas sekolah sentiasa bersih dan selesa

Bilangan aduan pelanggan

Kekerapan kerja pembersihan

Bilangan pemantauan

5

1

1

4

2

2

3

2

3

0

2

47. Memastikan semua

peralatan berfungsi sebagaimana diinginkan

Bilangan aduan pelanggan

Peratus alat berfungsi

Bilangan aduan kerosakan

5

70%

4

4

80%

3

3

90%

2

0

100%

0

5. Strategi & Taktik (Belanjawan & Operasi)5.1. Tows Matrik

5.2. Senarai Strategi

(6)


5.3. Pelan Taktikal

5.4. Carta Gant Unit Pengurusan Persekitaran dan Kemudahan Fizikal

Strategi/ Program

Bulan/ Minggu

Jan Feb Mac Apr Mei Jun Jul Ogo Sep Okt Nov Dis

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

(6)


Kelas Kondusif. x x x x x x x x x x

Galeri Sekolah. x x x x x x x x x x

Lorong Ilmu. x x x x x x x x x x

Taman Sentuhan. x x x x x x x x x x

Teratak Ilmu. x x x x x

Taman Warisan. x x x x

Ceramah Kesedaran x

Taklimat/ Mesyuarat x x x

6. Implementasi Strategi

Langkah- langkah Pelaksanaan:-

6.1. Mesyuarat untuk menjelaskan kaedah pelaksanaan pengurusan strategik

6.2. Taklimat kepada semua warga sekolah

(6)


6.3. Promosikan kepada ibu bapa melalui kempen atau majlis yang khusus

6.4. Menjemput stake holder ke sekolah untuk menerangkan program yang dirancangan

6.5. Kunjungan ke PPD memberi taklimat tentang program yang telah dirancangkan

7. Penilaian PrestasiBORANG PENGUKURAN PRESTASI DAN MAKLUM BALAS (Keseluruhan/ Tahunan)

PERINGKAT (Tandakan _/ di ruangan)

SEKOLAH/ ORGANISASI

PANITIA/ UNITINDIVIDU(Nama Staf)

(6)


MISIMenyediakan Sistem Pengurusan Persekitaran dan Kemudahan Fizikal dan yang berkesan di SMKL

VISIPengurusan Persekitaran & Kemudahan Fizikal yang Cemerlang Menjelang 2011

BIDANG (Tandakan _/ di ruangan)

Pengurusan Persekitaran dan Kemudahan Fizikal

TARIKH DISEDIAKAN OLEH(Nama Staf)

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

SASARAN PRESTASIINISIATIF/ TINDAKAN

PRESTASI SEBENAR

LAG LEAD 08 09 10 08 09 10

ULASAN : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

(6)

bab 6 persekitaran & kemudahan fizikal

Documents