azfa hanani
TRANSCRIPT
Watak Fakta Huraian Azfa Hanani
Nordin
Pak Haji Arshad
Cikgu Sufian
Cikgu Yazid
Cikgu Habib
Tengku Murni
Datin Maziah
-Gigih-taat-pandai/tidak patut keciciran-berwawasan
-baik hati/budi tinggi/berhati mulia
-baik hati/budi tinggi/berhati mulia.
-garang/bengis/cepat marah.
-Tinggal di Kampung Merpati-anak yatim piatu.-untuk menjadi anak emas keluarga hartawan.-anak gadis kampung yang dibesarkan serba serbi kekurangan,tentu tidak akan mudah baginya untuk berlakon sebagai gadis kota,anak orang berada.-meminta kebenaran pak long dan mak long untuk memutuskan keputusan,kerana mereka telah menjaganya sejak kecil.
-seorang pengawas Sekolah.-tidak suka berbohong.-seorang berdisiplin.-mewarisi sedikit sebanyak sifat ayahnya.
-guru pengawas.-mudah marah.Menjaga hal ehwal disiplin murid.
-guru perpustakaan.
-guru disiplin.-bermisai melenting.-pernah belajar di Amerika Syarikat.
-meninggal dunia dalam kemalangan jalan raya.
-turut terlibat dalam kemalangan jalan raya.-tidak dapat menerima hakikat ketiadaan Murni.-sering menyalahkan anak-anak lelakinya.
Analisis fakta – bab2(Azfa Hanani)
Latar tempat Huraian 1.Laluan ke bilik pengetua. -dua orang pengawas membawa Azfa
2.Bilik pengetua.Hanani.-Azfa Hanani berjumpa dengan dua orang tetamu yang tidak dikenali.
Nilai Huraian 1.Nilai hormat- menghormati
2.Nilai prihatin
-Azfa Hanani sangat menghormati tetamu yang tidak dikenali.-Azfa Hanani sangat menghormati arahan pengetua yang memintanya ke pejabat.
-Azfa Hanani sangat prihatin akan arahan pihak Sekolah.
Pengajaran -Kita hendaklah menghormati antara satu sama lain seperti Azfa Hanani yang menghormati arahan pengetua yang memintanya ke pejabat.
Teknik plot Huraian
Latar masyarakat Huraian 1.Latar masyarakat hormat-menghormati.
-Azfa Hanani sangat menghormati tetamu yang tidak dikenali.-Azfa Hanani sangat menghormati arahan pengetua yang memintanya ke pejabat.
-teknik imbas kembali.
-teknik imbas muka.
-teknik kejutan.
-unsur saspens/tertanya-tanya
-monolog dalaman
-teknik persoalan
-Azfa Hanani teringat bahawa pengawas lelaki di dalam kelasnya tiada pada waktu sesi pembelajaran subjek kimia.
-Azfa Hanani memikirkan apakah yang akan berlaku sekiranya Datin Maziah tahu bahawa dia telah menipu. Mungkin akan dihalau. Dia ingin mengetahui apakah kesudahannya.
-Azfa Hanani terkejut apabila dipanggil untuk berjumpa dengan pengetua.
-peristiwa Nordin dan Razlan mengiringi Azfa Hanani ke bilik pengetua untuk berjumpa dengan pengetua.
-Azfa Hanani berkata bahawa sekiranya dia diberi peluang untuk merayu,dia akan menceritakan keadaan yang sebenar.
-Namun...kembar? Seiras? Aku dengan siapa?
Gaya bahasa Huraian personifikasi -tapak kakiku seperti melekat di lantai simen
dan semakin memberat.-percikan kata-kata itu sesungguhnya amat merimaskan.
Analisis fakta- bab3(Azfa Hanani)
Watak Fakta Huraian -Azfa Hanani.
-Pak Madi.
-Mak Diah.
-Mak Hajah Kiah.
-taat perintah ibu bapa.-berwawasan.-taat perintah Allah.-rajin.-penyayang.-bertanggung-jawab.
-penyayang.-berfikiran terbuka.-bertanggung-jawab.-gigih berusaha.
-Penyayang.-berfikiran terbuka.-bertanggug-jawab.-tegas.
-rajin.
-Azfa Hanani menyerahkan keputusan bulat-bulat kepada Pak Madi dan Mak Diah. Baik kata mereka, baiklah juga katanya.-Azfa Hanani telah mendaftarkan diri untuk mengambil peperiksaan SPM dan dia mahu mencapai kejayaan yang cemerlang.-hidup dalam kemiskinan.-Azfa Hanani bangun awal pagi sebelum tahrim berbunyi untuk menunaikan solat subuh.-Selepas solat Subuh, Azfa Hanani membantu Mak Diah memasak di dapur.-Azfa Hanani mengurut belakang Zahir yang tersedak akibat bercakapsemasa makan. Dia menasihati Zahir bahawa semasa makan jangan bercakap.-Azfa Hanani bercadang ingin memulangkan semula buku-buku rujukan yang dicuri pinjam dari perpustakaan Sekolah melalui kiriman pos dengan catatan memohon maaf.
-Pak Madi membawa Zuraini ke hospital kerana dia demam akibat disengat tebuan.-Pak Madi sanggup melepaskan Azfa Hanani pergi atas desakan hidup dan dia ingin melihat Azfa Hanani berjaya dalam pelajaran.-Pak Madi telah membesarkan Azfa Hanani dengan penuh bertanggungjawab dan hal ini diakui oleh Azfa Hanani sendiri dan dia berterima kasih kepada Pak Madi.-Pak Madi berusaha mengubati Zuraini melalui pelbagai kaedah termasuk perubatan moden dan tradisional.
-Mak Diah bersama-sama dengan Pak Madi membawa Zuraini ke hospital kerana dia demam akibat disengat tebuan.-Mak Diah sanggup melepaskan Azfa Hanani pergi ke Kuala Lumpur kerana dia ingin melihat Azfa Hanani berjaya dalam pelajaran.-Mak Diah bertanggungjawab membesarkan Azfa Hanani setelah kematian ibu bapanya.-Mak Diah menegaskan bahawa Azfa Hanani tidak mempunyai audara kembar.
-Mak Hajah Kiah ringan tulang membantu menjaga Zuraini yang terlantar di hospital.
-Tengku Mazran.
-merendah diri. -Tengku Mazran merendah diri dengan merahsiakan darah bangsawan yang mengalir di dalam tubuhnya dan tidak menggunakan
-Zahidin.
-Zurina.
-Murni.
-Datin Maziah.
-petah berkata-kata.-bijak.
-berani.-manja.-keras kepala.-tidak mudah bertolak ansur.
-penyayang.
panggilan Tengku semasa berjumpa dengn pengetua Sekolah Menengah Sri Dian.
-berusia lima tahun.-meskipun baru berusia lima tahun,Zahidin mengerti bahawa keluarganya sedang dilanda masalah.
-berusia dua belas tahun.-belajar di Sekolah rendah.
-Meskipun Murni belum cukup umur untuk memiliki lesen memandu,namun dia sengaja menempa nahas dengan memandu jip yang baru dihadiahkan oleh Datin Maziah sempena sambutan hari jadinya yang ke-16. -nama panggilan Murni ialah Nini.-berusia 17 tahun.
-Datin Maziah sangat menyayangi Murni sehinggakan apabila bergaduh dengan abang-abangnya, Datin Maziah akan memihak kepada Murni.
Latar tempat Huraian -dapur rumah Azfa Hanani.
-Rumah Pak Haji Arshad.
-Mak Diah menceritakan perihal ibu bapa Azfa Hanani di dapur.-Pak Madi dan Mak Diah singgah ke rumah Pk Hjai Arshad sebelum pulang ke rumah.
Latar masyarakat Huraian -masyarakat yang hidup saling tolong menolong.-Masyarakat yang prihatin.
-Mak Hajah Kiah ringan tulang membantu Pak Madi dan Mak Diah menjaga Zuraini yang terlantar sakit di hospital.
-Tengku Mazran sanggup membiayai kos rawatan Zuraini ke Indonesia.
Nilai Huraian -tolong- menolong
-bertanggung-jawab
-bersyukur.
-Mak Hajah Kiah membantu Pak Madi dan Mak Kiah menjaga Zuraini yang terlantar di hospital.
-Pak Madi dan Mak Diah bertanggungjawab membesarkan Azfa Hanani setelah kematian ibu bapanya.
-meskipun tidak dilahirkan untuk menjadi anak seorang doktor dan peguam,Azfa Hanani tetap bersyukur kerana masih dapat merasai kasih sayang daripada Pak Madi dan Mak Diah.
Pengajaran Huraian -tolong-menolong.
-bersyukur.
-kita mestilah bantu-membantu antara satu sama lain seperti Tengku Mazran yang sanggup membiayai kos rawatan Zuraini.-kita mestilah bersyukur dengan apa yang telah kita miliki seperti Azfa Hanani yang tetap bersyukur walaupun hidup dalam kemiskinan.
Gaya bahasa. Huraian. -peribahasa.
-sinkof.
-beberapa butir nasi terkeluar dan cepat-cepat diteguknya air suam.-“Nini tu manja sangat. Keras kepala dan tak suka mengalah pula tu. Bila bergaduh dengan abang-abang,mama akan berpihak kepada dia.
-“Kak Nani tak pergi Sekolah ke hari ni?”-“Lepas mandi nanti, jangan lupa ambil daun pandan sekali. Mak Long nak masak nasi lemak pagi ni,”kata mak long sambil menatap mataku.
Analisis fakta-bab4(Azfa Hanani)Watak Fakta Huraian
Teknik plot. Huraian.-imbas kembali.
-Teknik pemerian.
-teknik dialog.
-Azfa Hanani teringat akan janji Abang Mazran yang akan mengunjungi teratak buruknya itu.-tragedi sebuah teksi terjunam ke dalam gaung telah mengorbankan semua penumpangnya,kecuali seorang bayi.Ah malang! Ibu meninggal serta-merta di tempat kejadian. Ayah pula, kalau masih hidup,dia bukan lagi seorang manusia yang normal. Kepalanya cedera teruk.
-selesai sarapan,perbincangan bermula. Pak Haji Arshad bertindak selaku orang tengah. Untuk sekali ini, aku terasa seperti dirisik dan dipinang orang. Keadaannya hampir sama, Cuma aku dipanggil agar meninggalkan dapur untuk turut sama mengikuti butiran percakapan kedua-dua belah pihak.
-Zahidin bertanyakan Murni tentang sebab-sebab dia tidak pergi ke Sekolah.“Kak Nani tak pergi Sekolah ke hari ni?”“Tak. Kak Nani tak sihat.” Kepada anak kecil ini, aku berasa mudah sahaja hendak beralasan.
-Azfa Hanani.
-
-Mak Cik Leha.
-Tengku Mazran.
-Kak Finaz.
-bersyukur.-hormat orang tua.-gigih berusaha.-merendah diri.-matang.-sabar.-bijak.-Bertanggung-jawab.-penyayang.
-penyayang.
-gigih berusaha.-tegas.
-gigih berusaha.-sabar.
-Azfa Hanani segera mengucapkan kalimah tahmid tanda kesyukuran setelah dia mengetahui bahawa Datin Maziah sedang tidur.-Azfa Hanani bersalaman dan mencium tangan Mak Cik Leha semasa pertama kali menjejakkan kaki ke banglo mewah di Kuala Lumpur.-Azfa Hanani gigih berusaha mempelajari gaya Tengku Murni seperti cara makan menggunakan sudu dan garpu dan gaya percakapan Murni.-Kak Finaz mengatakan Azfa Hanani seorang yang merendah diri apabila dia memberitahu Kak Finaz bahawa dia tidak layak menghuni bilik Murni.-Azfa Hanani tidak menggemari anak patung dan kartun.-Azfa Hanani tetap bersabar dengan Tengku Muzaffar yang menuduhnya hanya mahu hidup mewah dan menjadi anak orang kaya.-Azfa Hanani bercadang ingin memulangkan buku-buku rujukan kepada Cikgu Zamin.-Azfa Hanani pernah mengusap seekor kucing milik Zahidin.-Azfa Hanani bijak menutup pembohongannya apabila Datin Maziah mengatakan bahawa suaranya berubah. Azfa Hanani member alsan bahawa iklim di negara Jepun sedikit berbeza dengan iklim di negara Malaysia dan dia semakin meningkat dewasa, oleh sebab itulah suaranya sedikit berubah.-Mak Cik Leha merupakan pembantu rumah di banglo mewah milik Datuk Tengku Makmur.-Mak Cik Leha sangat menyayangi Murni. Hal ini dapat dibuktikan apabila Azfa Hanani merasakan kasih pembantu rumah itu terhadap Murni sangat mendalam melalui air mata yang mengalir dari kelopak matanya.-Tengku Mazran gigih melatih Azfa Hanani tentang gaya percakapan dan berpakaian Murni di Hotel Universe.-Tengku Mazran menegur sikap Tengku Muzaffar yang menuduh Azfa Hanani hanya ingin hidup mewah meskipun Muzaffar merupakan adik kandungnya sendiri.-Kak Finaz gigih melatih Azfa Hanani tentang gaya percakapan dan berpakaian Murni.-Kak Finaz sabar melayan kerenah Azfa Hanani yang mengadu bahawa dia tidak menggemari patung-patung yang terdapat di atas katil Murni.
-Tengku Muzaffar. -sombong. -suka berprasangka buruk terhadap Azfa Hanani.
-Nordin. -berani.
-suka bergaduh dengan Tengku Murni.
-Nordin sanggup ponteng Sekolah hanya semata-mata ingin berjumpa dengan Azfa Hanani untuk menceritakan tentang pelajar yang mencuri buku-buku rujukan meskipun dia mengetahui yang dia bakal dimarahi oleh bapanya.
Latar tempat. Huraian -Hotel Universe.
-di ruang tamu banglo Datin Maziah.
-di bilik Murni.
-Abang Mazran dan Kak Finaz mengajar Azfa Hanani tentang gaya percakapan, berpakaian dan cara makan menggunakan sudu dan garpu di Hotel Universe.
-Azfa Hanani melihat Datin Maziah buat pertama kalinya di sini dan dia memulakan lakonannya sebagai Murni di sini.
-Azfa Hanani melihat suasana dan barangan yang terdapat di dalam bilik Murni dan dia membandingkan suasana tersebut dengan suasana di biliknya di Kampung Merpati.
Latar masyarakat. Huraian -masyarakat Bandar yang hidup dalam kemewahan.
-Datuk Tengku Makmur dan keluarganya tinggal di sebuah banglo mewah di Kuala Lumpur dan mempunyai seorang pembantu rumah.
Teknik plot. Huraian -dialog.
-pemerian.
-monolog dalaman.
-Azfa Hanani memberi alasan kepada Datin Maziah tentang sebab suaranya berubah adalh erana factor iklim dan dia semakin meningkat dewasa.“Tokyo tu tempat baru pada Nini. Iklimnya kan berbeza. Lagipun, Nini dah besar. Suara pun berubahlah.” Agak lambat tetapi jelas jawapan itu kuujarkan.
-Nani dan Nini ada banyak ketidaksamaan dalam keserupaan.
-Ah! Soalan ini tidak termasuk dalam latihan.
-imbas kembali.
-Aku bingkas. Panik? Jangan. Bertenanglah, Azfa Hanani.
-pertemuan singkat dengan Nordin di tepi pagar buluh rumah pak long membongkarkan suatu perkara. Rupa-rupanya, aku bukanlah pencuri yang dicari oleh pihak Sekolah. Perbuatan itu sebenarnya
dilakukan juga oleh beberapa orang penghuni asrama putera dan tidak hairanlah pengawas lelaki yang dipanggil berkumpul di bilik pengawas tempoh hari.
Gaya bahasa Huraian -peribahasa.
-simile.
-penggunaan bahasa Inggeris
-“Jangan jadi macam rusa masuk kampung,Nani.
-Aku umpama peragawati apabila diminta bergaya seperti Murni.-“Jangan jadi macam rusa masuk kampung, Nani.
-“Isy, jangan cakap macam tu! Nina kan akan tinggal lama di sini. Nini ni humble sangatlah,” tukas Kak Finaz lembut.
Nilai Huraian-merendah diri.
-rajin.
-sabar.
-gigih berusaha.
-Nina memberitahu kepada Kak Finaz bahawa dia tidak layak untuk mendiami bilik Murni yang dirasakannya hebat berbanding dengan bilik di teratak buruknya itu.-Azfa Hanani memohon diberikan peluang untuk belajar bahasa Inggeris secara intensif kerana dia terlalu lemah dalam mata pelajaran itu.-Azfa Hanani sabar menghadapi tohmahan Tengku Muzaffar yang menuduh bahawa dia hanya ingin hidup mewah dan menjadi anak orang kaya.- Tengku Muzaffar dan Kak Finaz berusaha mengajar Murni tentang gaya percakapan, berpakaian dan cara makan menggunakan sudu dan garpu kepada Azfa Hanani agar penipuan mereka tidak terbongkar.
Pengajaran Huraian -merendah diri.
-sabar.
-kita hendaklah mengamalkan sifat merendah diri, contohnya Azfa Hanani merasakan bahawa dia tidak sesuai menginap di bilik Murni yang dianggapnya hebat.-kita hendaklah sabar dalam menempuh ujian hidup, contohnya Azfa Hanani tetap bersabar menghadapi tohmahan Muzaffar yang menuduh dia hanya ingin hidup mewah.
-rajin
-gigih berusaha
-kita mestilah mengamalkan sifat rajin menuntut ilmu seperti Azfa Hanani yang memohon supaya diberikan peluang menuntut ilmu bahasa Inggeris kerana dia lemah dalam mata pelajaran tersebut.
-kita hendaklah gigih berusaha untuk mencapai sesuatu matlamat seperti Azfa Hanani yang gigih mempelajari gaya percakapan, berpakaian dan cara makan menggunakan sudu dan garpu agar lakonannya sebagai Murni berkesan dan tidak disedari oleh Datin Maziah.
Analisis fakta-bab5(Azfa Hanani)Watak Fakta Huraian
-Azfa Hanani
-Tengku Ellina.
-Adriani
-Murni
-berbudi bahasa.-bersopan-santun-berwawasan-berwaspada-jujur-taat perintah Allah-yakin diri-sabar
-ramah
-baik hati
-amat peramah
-Azfa Hanani menggunakan bahasa yang sopan apabila berkenalan dengan Ellina.-Azfa Hanani membalas teguran rakan lelaki kelasnya dengan sopan dan disertakan dengan senyuman.-Azfa Hanani bertekad ingin mendapat keputusan yang baik dalam mata pelajaran Bahasa Inggeris dan dia tidak mahu berputih mata melihat catatan yang kurang baik dalam subjek tersebut.-Azfa Hanani sentiasa berwaspada sejak menetap di banglo milik Datuk Tengku Makmur agar penipuannya tidak terbongkar.-Azfa Hanani berterus-terang bahawa dia tidak fasih berbahasa Inggeris kepada Adriana kerana dia merasakan tiada gunanya menipu.-Meskipun dia kini bergelar orang Bandar, dia tetap menjaga batas pergaulan antara lelaki bukan mahramnya. Dia tidak membalas salaman yang dihulurkan oleh Ekran.-Azfa Hanani menjawab setiap soalan yang diutarakan oleh Cikgu Sani tentang keputusan uji kaji yang dilakukan dengan penuh yakin.-Azfa Hanani tetap bersabar menghadapi kata-kata pedas Laili dan rakan-rakannya yang tidak menyenangi kebolehan Azfa Hanani yang mampu menjawab semua soalan Cikgu Sani dengan lancar.
-saudara dua pupu Murni.-Ellina menegur Azfa Hanani dengan ramah dan memperkenalkan diri sebagai Tengku Ellina.-aktif dalam pertandingan Forum Remaja antara Sekolah-sekolah Menengah.
-Adriani menyatakan kesanggupannya untuk membantu Azfa Hanani dalam mata pelajaran bahasa Inggeris.
-Ellina memberitahu Azfa Hanani bahawa Murni amat peramah orangnya.-bagus dalam subjek bahasa Inggeris.-tidak sehaluan dengan Laili,Fuziana dan Syafikah.
Laili -sombong.-berlagak.-anak orang kaya.-termasuk dalam kumpulan Budak Glamor.
-Laili merendah-rendahkan Elliana dan mengatakan bahawa dia tidak sesuai bergaul dengan Budak Glamor disebabkan dia hanyalah anak seorang guru.-merupakan pelajar perempuan yang menonjol di dalam kelas.
-Ekran.
-Cikgu Ramzan.
-Cikgu Sani.
-pengerusi Persatuan Pelajar Tingkatan Lima SMTS.-pelajar aliran Sains Sosial.-ingin menjadi akauntan suatu masa nanti.
-menepati janji.
-fasih berbahasa Inggeris.-pandai berhujah.
-seorang guru bahasa Inggeris yang garang.
-Cikgu sani memberikan sebuah buku kerja kepada Azfa Hanani seperti yang dijanjikannya pada waktu Fizik kelmarin.-guru mata pelajaran Fizik.
Latar tempat Huraian. -di kantin Sekolah Menengah Taman Sari.
-makmal Fizik.
-Azfa Hanani bersama-sama Elliana menikmati mi goreng di kantin Sekolah pada waktu rehat.-mereka bercakap tentang sikap Laili dan rakan-rakannya yang tidak disenangi oleh Murni.
-Cikgu Sani bertanya beberapa soalan kepada Azfa Hanani tentang keputusan uji kaji.
-di hadapan bilik Persatuan Pelajar Tingkatan Lima SMTS.
-di dalam kelas Tingkatan Lima Sains1.
-Ekran dan Azfa Hanani pertama kali berjumpa dan di sinilah mereka mula berkenalan.Ekran menyuruh Azfa Hanani mengambil borang keahlian.
-sesi pembelajaran subjek bahasa Inggeris berjalan. Cikgu Ramzan memberitahu kepada azfa Hanani bahawa Murni sangat bagus dalam subjek bahasa Inggeris.
Latar masyarakat Huraian -masyarakat yang berbudi bahasa.
-masyarakat yang tidak menjaga batas pergaulan.
-masyarakat yang gigih menuntut ilmu.
-Azfa Hanani dan Elliani menggunakan bahasa yang sopan semasa memperkenalkan diri masing-masing.
-Ekran telah menghulurkan salam tanda perkenalan dengan Azfa Hanani.Dia tidak menyedari bahawa perbuatannya itu adalah salah di sisi agama.-Adriani dan Elliani berjanji akan membantu Azfa Hanani dalam mata pelajaran bahasa Inggeris.
Teknik plot Huraian -teknik dialog. -“Ini Hanani,ya?” Baru sahaja aku meletakkan beg di kaki
kerusi, seorang murid perempuan menghampiri dan menegurku.“Ya, Azfa Hanani,”kataku melengkapkan nama sendiri,sedikit menokok dan menghulurkan tangan untuk bersalam.
-Kerana keserupaan itulah,aku berasa keliru untuk memakai
-imbas kembali.
-monolog dalaman
-pemerian.
tanda nama. Pagi semalam,aku diberikan tanda nama Tengku Murni dan Abang Mazran mengarahkan aku memakainya pada setiap hari persekolahan.
-Kata Abang Mazran,kalaulah aku menggunakan tanda nama sebenar dan tidak kena harinya aku terlupa,Datin Maziah akan perasan helah kami.Ah,susahnya!
-aku cuma mampu mengangguk. Tidak berdaya hendak menepis kenyataan itu.
Gaya bahasa Huraian -peribahasa.
-sinkof.
-personifikasi.
-Aku tidak mahu berputih mata melihat catatan kurang baik untuk kertas bahasa Inggeris dalam ijil peperiksaan kelak.-Alahai,jauh panggang dari api!-permintaan itu kutunaikan tanpa rasa berat hati.
-“Dia tak pasti,apakah Murni benar-benar dah tak ada.”
-copeng telingaku tertangkap.
Nilai Huraian -sabar
-tolong-menolong
-jujur.
- Azfa Hanani tetap bersabar menghadapi kata-kata Laili yang agak pedas.
-Adriani memberitahu kepada Azfa Hanani bahawa dia akan membantu Azfa Hanani dalam subjek Bahasa Inggeris.
-Azfa Hanani berterus –terang kepada Adriani bahawa dia tidak fasih berbahasa Inggeris. Dia merasakan tiada gunanya dia menipu Adriani.
Pengajaran Huraian -Sabar. -kita hendaklah sabar menghadapi dugaan,
contohnya Azfa Hanani masih boleh bersabar meskipun dia dihina oleh Laili.
-tolong-menolong.
-jujur.
-kita hendaklah mengamalkan budaya tolong-menolong antara satu sama lain seperti Adriani yang menyatakan kesanggupannya membantu Azfa Hanani menguasai bahasa Inggeris.
-kita hendaklah jujur dalam percakapan, contohnya Azfa Hanani berterus-terang tentang kekurangan dirinya yang lemah dalam subjek bahasa Inggeris. Dia merasakan tiada gunanya dia berbohong kepada rakannya.
Analisis fakta-bab6(Azfa Hanani)Watak Fakta Huraian -Azfa Hanani.
-Datin Maziah.
-prihatin.-hormat orang tua.
-pandai memasak.-penyayang.
-semasa menjamah makanan tengah hari, Azfa Hanani teringatkan pak long dan mak long yang tidak berpeluang menikmati makanan yang dinikmatinya.-Azfa Hanani bijak menutup penipuannya apabial datin Maziah mengatakan bahawa Murni sudah belajar resepi ayam masak merah daripadanya suatu masa dulu. Azfa Hanani berkata bahawa dia telah terlupa tentang cara untuk memasaknya.-Azfa Hanani tetap menghormati Datuk Tengku Makmur walaupun keikhlasan hatinya disalah tafsirkan oleh beliau.
-Azfa Hanani memuji masakan Datin Maziah yang sedap.-Datin Maziah amat menyayangi anak perempuan tunggalnya dan sanggup memberikan apa sahaja yang diinginkannya.-Datin Maziah tidak bersungut walaupun keinginannya untuk bersantai bersama anak perempuannya ditolak.
-Kak Finaz
-Datuk Tengku Makmur.
-bertanggung-jawab.-taat.
-tegas.-tidak berbudi bahasa.-suka menuduh tanpa usul periksa.
-setelah kematian Murni, Kak Finaz mengambil alih peranan sebagai anak perempuan Dtian Maziah.-Kak Finaz sanggup berhenti kerja sebagai arkitek semata-mata kerana ingin menjaga Datin Maziah.-Kak Finaz mentaati ibu mertuanya dengan menjaganya dan menemani Datin Maziah memetik bunga orkid di taman.
-mempunyai muka seiras Muzaffar.-orang kaya yang angkuh.-Datuk Tengku Makmur menuduh Azfa Hanani menyamar sebagai Tengku Murni hanya kerana upah.-meskipun Azfa Hanani menggunakan bahasa yang sopan semasa berbicara dengan Datuk Tengku Makmur, beliau tetap menggunakan bahasa yang kasar dan tidak berhemah semasa bercakap dengan Azfa Hanani.-beliau menilai keikhlasan Azfa Hanani dengan wang ringgit, bukan dengan keikhlasan budinya.
Latar tempat Huraian -di meja makan rumah banglo.
-di dalam bilik Murni
-Azfa Hanani menjamah makanan tengah hari yang dimasak oleh Datin Maziah
-Datuk Tengku Makmur masuk ke dalam bilik Murni dan bercakap dengan Azfa Hanani. Beliau mempersoalkan keikhlasan hati Azfa Hanani dan memberi sejumlah wang kepada Azfa Hanani sebagai upah.
Latar masyarakat. Huraian -masyarakat berpendapatan tinggi yang angkuh.
-masyarakat yang mengamalkan sifat hormat-menghormati.
-masyarakat yang bersikap sombng kerana latar belakang keluarga elit.
-Datuk Tengku Makmur menilai pertolongan yang dihulurkan dengan wang ringgit,bukan dengan hati budi dan keikhlasan hati Azfa Hanani.
-Azfa Hanani tetap menghormati Datuk Tengku Makmur walaupun dirinya telah dihina dan dianggap menghulurkan bantuan hanya kerana inginkan upah.
-Datuk Tengku Makmur menganggap maruah Azfa Hanani mudah dibeli dengan wang ringgit, manakala Laili, Fuziana dan Syafikah memandang rendah terhadap Azfa Hanani.
Teknik plot. Huraian -pemerian.
-imbas kembali.
-teknik dialog.
-monolog dalaman.
-Kak Finaz yang mengambilku di Sekolah baru sahaja melunaskan tambang teksi dan kini sudah berada di anak tangga pertama rumah.
-Pulang dari Sekolah,Datin Maziah sudah menanti di anjung. Aku mengingati arahan tentang babak-babak lakonanku. Melemparkan senyuman dan membiarkan dahi dicium. Semalam dan dua hari yang lalu,aku memang berasa segan diperlakukan sebegitu.
-“Saya minta maaf,datuk.” Aku memohon. Dadaku berdebar-debar menantikan sambungan kata-katanya.
-Hai,bukankah elok dan senang kalau makan dengan tangan,biik hati kecilku.
Gaya bahasa. Huraian.-sinkof. -“Nini tak rasa ketinggalan dalam pelajaran?”Dia mengusul lagi.
-“Terima kasih,kak. Tapi,Nini nak berehat dulu. Malam nantilah kita kemaskan.”
Nilai Huraian
-hormat-menghormati.
-bertanggungjawab.
-prihatin.
-meskipun Azfa Hanani dihina dan dipandang rendah oleh Datuk Tengku Makmur, dia tetap menghormati beliau dan tidak memprotes.-Kak Finaz memainkan peranan sebagai anak perempuan Datin Maziah setelah kematian Murni dan dia sanggup berhenti kerja sebagai arkitek semata-mata ingin menjaga ibu mertuanya itu.
-Azfa Hanani prihatin akan nasib keluarga pak longnya yang tidak pernah berpeluang menjamah makanan yang dinikmatinya.
Pengajaran Huraian -hormat-menghormati .
-bertanggungjawab.
-prihatin.
-Kita hendaklah mengamalkan sikap hormat-menghormati seperti Azfa Hanani yang tetap menghormati Datuk Tengku Makmur walaupun dirinya dihina dan keikhlasan hatinya disalaherti oleh beliau.
-kita mestilah mengamalkan sifat bertanggungjawab dalam hidup, contohnya Kak Finaz yang sanggup berhenti kerja hanya kerana ingin menjalankan tanggungjawab menjaga Datin Maziah.
-kita hendaklah prihatin terhadap masalah yang dihadapi oleh orang lain seperti Azfa Hanani yang prihatin terhadap nasib keluarga pak long yang serba kekurangan dan tidak berkesempatan menikmati makanan yang sedang dinikmatinya.
Analisis fakta-bab7(Azfa Hanani)Watak Fakta Huraian -Azfa Hanani.
-Ekran.
-Kak Finaz.
-Laili.
-Syamsul.
-jujur.-berjimat-cermat.-bertanggung-jawab.
-pandai berhujah.-berkepimpinan.-tegas.-
-rajin.
-Tanpa berselindung, Azfa Hanani memberitahu kepada Abang Mazran bahawa dia ingin bersiar-siar.-Azfa Hanani tidak selesa mengenakan pakaian baju T berkolar, seluar jeans yang hanya cukup-cukup memuati tubuh dan berkasut kanvas.-Azfa Hanani tidak membelanjakan wang yang telah diberikan oleh Mazran sewenang-wenangnya.-pelajar Sekolah Menengah Taman Sari.-Azfa Hanani menerima tugasan yang diberikan kepadanya dengan hati terbuka dan seikhlas hati.
-merupakan pengerusi Persatuan Pelajar Tingkatan Lima SMTS.-pemimpin yang karismatik.-mempunyai cirri pemimpin ulung.-Ekran segera mematahkan hujah Laili kononnya setiap kelas tidak diberi peluang menentukan slot-slot yang digemari dan jawatankuasa tidak jujur dan ikhlas. Dia mengatakan bahawa setiap ketua tingkatan mengambil bahagian dalam pemilihan slot da soal ketidakadilan tidak timbul.
-Kak Finaz sanggup menghantar Azfa Hanani ke Sekolah setiap hari dan dia tidak pernah merungut.
-suka membangkang.
-ketua tingkatan kelas Azfa Hanani.-mempunyai daya kepimpinan.-bijak membahagikan tugasan kepada pelajar kelas tingkatan Lima Sains1.
Latar tempat. Huraian -dewan besar Sekolah Menengah Taman Sari.
-di Pasar Raya Buku.
-semua pelajar tingkatan lima berkumpul di dewan untuk membincangkan tentang Projek Hari Sumbangsih.-berlaku sedikit perdebatan antara Laili dan Ekran tentang pemilihan slot dan keikhlasan serta kejujuran jawatankuasa.
-Azfa Hanani ingin melihat Institut Lingua Franca, tempat untuk dia mempelajari bahasa Jepun.-Azfa Hanani ingin mancari buku-buku rujukan yang sama seperti buku yang dicuri pinjam dari perpustakaan Sekolah lamanya itu.
Latar masyarat. Huraian.-masyarakat yang mengamalkan semangat tolong-menolong antara satu sama lain.
-masyarakat yang mempunyai kebebasan bersuara.
-Pelajar Tingkatan Lima SMTS bekerjasama dalam menjayakan Projek Hari Sumbangsih.
-Laili menyatakan ketidakpuasan hatinya terhadap kejujuran dan keikhlasan jawatankuasa serta pemilihan slot yang tidak memberi peluang kepada setiap kelas untuk memilih.
Teknik plot Huraian -pemerian.
-teknik dialog.
-imbas kembali.
-ketika itu juga, Abang Mazran mengeluarkan dompetnya. Aku tidak meminta apa-apa, tetapi sejurus lipatan dompetnya itu terbuka, dua lembar wang kertas RM50 ditarik dan dihulurkan kepadaku.
-“Ya, sakit hati.” Dia berujar ringkas, mengejutkanku.“Saki hati? Sakit hati pada siapa?”“Laili. Dia tu... tak ada kerja lain. Asyik memprotes saja. Buat kerja bukannya tahu.” Ellina geram.
-malam semalam, sepucuk surat kukarangkepada keluarga di kampung.
Gaya bahasa. Huraian.-peribahasa.
-sinkof.
-ayah dan ibu saudaraku itu buta huruf tetapi Zuraini, Zurina dan Zahir boleh membacakannya untuk mereka.
-“Tak tahu lagi,bang. Tapi kalau boleh, Nini nak keluar jalan-jalan.” Aku berkata jujur.
Nilai Huraian -jujur.
-prihatin.
-menepati janji.
-berfikiran terbuka.
-Tanpa berselindung, Azfa Hanani memberitahu Abang Mazran bahawa dia ingin keluar jalan-jalan.
-Abang Mazran sanggup membiayai kos perubatan Zuraini, baik moden mahupun traisional.
-sebagai menepati janji, Abang Mazran berjanji akan membiayai kos perubatan Zuraini.
-Azfa Hanani menerima tugasan yang diberikan oleh Syamsul dengan hati terbuka dan tidak merungut.
Pengajaran Huraian -menepati janji.
-prihatin.
-kita hendaklah melaksanakan janji yang telah dibuat, contohnya Abang Mazran berjanji akan menanggung kos perubatan Zuraini ke Indonesia.
-Kita hendaklah prihatin terhadap masalah yang menmpa orang lain seperti Abang Mazran yang prihatin akan nasib yang menimpa Zuraini. Dia akan membiayai kos perubatan Zuraini.
Analisis fakta-bab8(Azfa Hanani)
Watak Fakta Huraian -Azfa Hanani
-Cikgu Zamri.
-Ellina
Muzaffar.
-Syafikah dan Fuziana..
-bijak.-gigih berusaha.-tegas.-rajin.-taat kepada ibu bapa.-sabar.
-sombong.
-Cikgu Zamri memuji karangan berbentuk cereka yang dikarang oleh Azfa Hanani dan dia mendapat pujian yang baik oleh guru bahasa Melayunya itu.-Azfa Hanani akan berusaha untuk menulis karangan dengan lebih baik lagi setelah membaca catatan yang memberikannya inspirasi.-Azfa Hanani menggunakan peluang yang ada untuk mencari fakta tentang kejayaan sector pertanian di Malaysia. fakta tersebut akan dapat digunakannya untuk menulis karangan.-Azfa Hanani memberitahu bahawa dia tidak berminat untuk menjadi pengacara pada Malam Sumbangsih.-Azfa Hanani menggunakan budi bicara ketika menolak pelawaan Syafikah dan Fuzian agar mereka tidak berkecil hati.-Azfa Hanani tetap bersabar dengan sikap Syafikah da Fuziana yang menggelar dirinya budak kampung yang gopoh.-guru bahasa Melayu Azfa Hanani.
-setiausaha persatuan Pelajar Tingkatan Lima SMTS.
-Muzaffar memberitahu Azfa Hanani bahawa dia bersedia untuk membantu Azfa Hanani mempelajari cara mengunakan computer setelah selesai tesisnya dengan lemah-lembut.-Syafikah dan Fuziana gemar merendah-rendahkan kemampuan orang lain seperti yang dilakukan kepada pelajar Tingkatan Lima Sastera2.
Latar tempat. Huraian -di dalam kelas Tingkatan Lima Sains 1.
-di perpustakaan SMTS.
-sesi pembelajaran Bahasa Melayu bermula dan Azfa Hanani berasa gembira kerana dia mendapat markah yang bagus dalam karangan berbentuk cereka.
-Azfa Hanani mencari fakta tentang kejayaan sector perindustrian negara Malaysia untuk digunakan dalam karangan
-di dalam bilik Azfa Hanani.
Bahasa Melayu.-Syafikah dan Fuziana menawarkan peluang kepada Azfa Hanani untuk menjadi pengacara, namun pelawaan mereka ditolak oleh Azfa Hanani.
-setelah Azfa Hanani selesai menghadiahkan bacaan Yassin kepada arwah ibu bapanya, Abang Muzaffar masuk dan bersembang dengan Azfa Hanani. Azfa Hanani mula merasakan perubahn dalam diri pemuda itu. Muzaffar sudah mula berbaik-baik dengannnya.
Latar masyarakat Huraian -masyarakat yang taat kepada ibu bapa.
-masyarakat yang bersopan santun.
-masyarakat yang merendah-rendahkan golongan miskin.
-meskipun ibu bapa Azfa Hanani telah lama meninggal dunia, Azfa Hanani tetap mengingati mereka dengan menyedekahkan bacaan Yassin kepada mereka.
-Azfa Hanani menolak pelawaan Syafikah dan Fuziana untuk menjadi pengacara dengan cara yang sopan dan berbudi bahasa.
-Syafikah dan Fuziana yang hidup dalam kemewahan merendah-rendahkan Azfa Hanani dengan mengejeknya budak kampung yang gopoh.
Nilai Huraian -rajin.
-berbudi bahasa.
-Azfa Hanani mengisi masa terluang dengan mencari fakta tentang kejayaan Malaysia dalam sector industry untuk digunakan dalam karangannya nanti.
-Azfa Hanani menolak pelawaan Syafikah dan Fuziana untuk menjadi pengacara dengan sopan dan berhemah agar mereka tidak berkecil hati.
-taat kepad ibu bapa -Azfa Hanani menyedekahkan bacaan Yassin kepada ibu bapanya yang telah meninggal dunia pada setiap malam Jumaat.
Pengajaran Huraian -rajin.
-berbudi bahasa
-taat kepada ibu bapa.
-kita hendaklah mengamalkan sikap rajin dalam kehidupan seharian seperti Azfa Hanani yang berusaha mencari fakta tentang kejayaan Malaysia dalam bidang perindustrian untuk diguna pakai dalam karangan.
-kita hendaklah berbudi bahasa dalam kehidupan seharaian, contohnya Azfa Hanani menolak pelawaan Syafikah dan Fuziana untuk menjadi pengacara dengan sopan dan berbudi bahasa agar mereka tidak berkecil hati.
-kita hendaklah mentaati ibu bapa tidak kiralah semasa mereka hidup ataupun telah mati seperti Azfa Hanani yang menyedekahkan bacaan Yassin kepada ibu bapanya pada setiap malam Jumaat.
Teknik plot Huraian -Teknik imbas kembali.
-imbas muka
-teknik pemerian.
-Tengah hari Sabtu itu, aku tidak dapat berbual panjang dengan Ekran.lidahku kelu dan kerongkongku pula tersumbat.
-kalau aku mengekalkannya sehingga menduduki peperiksaan SPM, tidak ada sebab aku tidak dapat meraih gred A1 untuk kertas Bahasa Melayu.
-ketika aku tekun mencatat fakta mengenai industry kereta nasional dalam akhbar Utusan Malaysia,ada suara halus menegur dengan lembut. Di dalam kelas. Di dalam kelas,aku sudah mulai diseru sebagai Nini dan teguran itu memaksa aku mengangkat kepala.
-monolog dalaman.-Benarkah suaraku bagus? Kata-kata Syafikah mengirimkan rasa tidak enak dalam kalbuku.
Gaya bahasa Huraian -peribahasa.
-penggunaan bahasa Inggeris.
-metafora
-sinkof
-dengan berat hati aku menuntut penjelasan.-semasa mula-mula tiba di Kuala Lumpur, aku persis seekor rusa masuk ke kampung.-kalau boleh aku tidak mahu mereka berkecil hati.
-“You’re a very clumsy kampung girl!” Dia mencemuh.
-perlahan-lahan sesudah itu, punggungku terhenyak di atas kerusi biru di hadapan meja computer.-sesudah menghadiahkan bacaan surah Yassin kepada ayah dan ibu, aku membuka telekung putih yang melitupi seluruh tubuh.
-“Tengok disket-disket ni.” Aku menjawab sambil cuba menguntumkan senyuman.-“Nani buat apa tu?”
Analisis fakta-bab9(Azfa Hanani)Watak Fakta Huraian -Azfa Hanani -berhati-hati.
-tegas.-sentiasa bersyukur.-jujur.
-Iskandar mahu menghantar Azfa Hanani pulang dengan menaiki motosikalnya, namun Azfa Hanani menolak kerana tidak mengenali lelaki ituketika selesai mengikuti kelas bahasa Inggeris dan Bahasa Jepun di Institut Lingua Franca.-Azfa Hanani menolak tawaran Iskandar yang ingin menghantarnya pulang dengan tegas.-Azfa Hanani berwaspada dengan orang yang tidak dikenalinya kerana dia tahu bahawa banyak mudaratnya kalau menumpang dengan orang yang tidak deikenali.
-Iskandar.
-Ekran.
-buaya darat.-gemar bersosial.
-menghargai masa.-berdikari.-taat kepada ibu bapa.-bijak mengurus masa.-bercita-cita tinggi.-berfikiran jauh. -taat kepada ibu bapa.
-Azfa Hanani bersyukur kerana dia tidak termakan dengan pujukan Iskandar yang ingin menghantarnya pulang kerana Iskandar ialah lelaki buaya darat.-Azfa Hanani membuat pengakuan kepada Ekran bahawa dia berasal daripada sebuah keluarga biasa yang hidup dalam serba kekurangan.
-Iskandar bukanlah lelaki yang baik seperti yang diperkatakan oleh dua orang gadis yang turut belajar di Institut Lingua Franca.
-Ekran pandai bertutur dalam bahasa Perancis. Dia mengucapkan Merci beau coup kepada pelangganya .-Ekran merupakan seorang pemimpin persatuan yang bagus dan berwibawa.-Ekran mengisi masa terluangnya dengan membuka gerai burger kerana dia tahu bahawa keluarganya tentu marah sekiranya dia membuang masa dengan aktiviti yang tidak berfaedah seperti melepak.-ingin menjadi akauntan.-Ekran mempelbagaikan cara pembelajarannya di samping belajar secara teori. Dia melakukan praktikal dengan meniaga burger. Dengan berniaga, dia belajar secara tidak langsung mengenai akaun, wang keluar, wang masuk dn sebagainya.-Ekran meminta restu ibu dan ayahnya untuk membuka gerai burger.
Latar tempat Huraian -di pintu pagar Institut Lingua Franca.
-di gerai burger Ekran.
-di gerai nasi ayam.
-Dua orang gadis yang turut belajar di Institut Lingau Franca bertanya kepada Azfa Hanani tentang perkara yang diperkatakan Iskandar dan mereka memberitahu Azfa Hanani bahawa Iskandar ialah lelaki bermata keranjang dan tidak baik.
-Azfa Hanani bersembang dengan Ekran setelah selesai belajar bahasa Inggeris dan Bahasa Jepun di Institut Lingua Franca.-Azfa Hanani dan Ekran menjamu selera nasi ayam dan teh ais di gerai nasi ayam.
Latar masyarakat Huraian -masyarakat yang hidup berdikari.
-masyarakat yang gigih menuntut ilmu.
-masyarakat Bandar yang gemar bersosial.
-Ekran membuka gerai burger untuk mencari wang saku di samping melakukan pembelajaran secara praktikal.
-Azfa Hanani belajar Bahasa Inggeris dan Bahasa Jepun di Institut untuk menambahkan lagi ilmu pengetahuannya.
-Iskandar digelar lelaki bermata keranjang dan tidak baik oleh dua orang gadis yang turut belajar di Institut Lingau Franca disebabkan sikapnya yang gemar bersosial dengan gadis bukan mahramnya.
Teknik plot. Huraian -teknik pemerian.
-teknik dialog.
-Sudah lebih seminggu aku ingin menghampiri gerai burger itu. Namun pada setiap kali selesai mengikuti kelas bahasa Inggeris atau Bahasa Jepun di Institut Lingua Franca, hasrat itu belum lagi kesampaian. Kalau Kak Finaz tidak terlalu awal menjemput, aku sendiri yang keberatan berbuat begitu.
-“Kawan lelaki atau perempuan?” Dia bertanya lagi.“Lelaki.” Aku menjawab ringkas.
Gaya bahasa. Huraian.-sinkof. -“Kakak tak datang ambil hari ini,Hanani?”
Tanya seorang anak muda berjaket hitamketika aku terkial-kial membuat keputusan, sama ada mahu menemui Ekran atau tidak.-“Saya tak kenal abang.”
-peribahasa.
-personifikasi.
-penggunaan bahasa asing.
-“Iskandar bukannnya budak baik, mata keranjang,”cemuh gadis Tionghuaitu sebaik-baim aku selesai bercerita.-Selepas ini, aku harus lebih berwaspada kalau-kalau buaya darat itu akan mengganggu lagi.-“Tapi taklah sampai ke tahap kais pagi makan pagi, kais petang makan petang.-“Kita hidup mesti berpijak di bumi nyata, Ekran.
-Dia berujar sambil mengisyaratkan agar aku memandang ke arah sebuah motosikal berkuasa tinggi yang berdiri gagah di celah deretan motosikal di pekarangan Institut Lingua Franca.
-“Merci beau coup. Datang lagi ya,bang.”
Nilai Huraian -kerajinan.
-kesyukuran.
-taat ibu bapa.
-Azfa Hanani rajin mengikuti kelas bahasa Inggeris dan bahasa Jepun di Institut Lingua Franca untuk memahirkan lagi penguasaannya dalam bahasa tersebut.
-Azfa Hanani bersyukur kerana dia tidak termakan dengan pujukan Iskandar yang ingin menghantarnya pulang kerana Iskandar adalah lelaki bermata keranjang dan tidak baik.
-Ekran meminta restu ibu dan bapanya untuk membuka gerai burger bagi mencari wang saku di samping ingin mempelbagaikan cara pembelajarannya.
Pengajaran. Huraian.-berwaspada.
-kerajinan.
-kesyukuran.
-kita perlu menjaga keselamatan diri , contohnya Iskandar mahu menghantar Azfa Hanani pulang, namun Azfa Hanani menolak kerana dia tidak mengenali pemuda itu.
-kita hendaklah rajin menuntut ilmu seperti azfa Hanani yang rajin mengikuti kelas bahasa Inggeris dan bahasa Jepun di Institut Lingua Franca untuk memahirkan lagi penguasaannya dalam bahasa tersebut.
-kita hendaklah bersykukur dalam setiap perkara, contohnya Azfa Hanani yang brsyukur kerana dia tidak termakan dengan
-taat ibu bapa.
pujukan Azfa Hanani yang ingin menghantarnya pulang kerana Iskandar adalah lelaki bermata keranjang dan tidak baik.
-Kita hendaklah mentaati perintah ibu bapa, contohnya Ekran telah meminta restu ibu bapanya untuk membuka gerai burger.
Analisis fakta-bab10(Azfa Hanani)Watak Fakta Huraian -Azfa Hanani.
-Ekran.
-Kak Finaz.
-mengenang budi.-taat kepada Pak Long dan Mak Long.
-mengenang budi.-sabar.
-memahami.-lemah-lembut.
-seorang budak kampung.-Azfa Hanani terhutang budi dengan Pak Madi dan Mak Diah yang telah membesarkannya setelah kematian ibu dan bapanya yang meninggal dunia akibat terlibat dalam satu kemalangan.-Azfa Hanani membalas budi mereka dengan menerima pelawaan Abang Mazran dan Kak Finaz untuk menyamar menjadi Tengku Murni.-Azfa Hanani meminta keizinan kepada Pak Madi dan Mak Diah untuk pergi ke Kuala Lumpur.-Azfa Hanani memulangkan semula buku-buku rujukan yang telah dicuri pinjam dari perpustakaan Sekolah lamanya melalui kiriman pos. Buku-buku tersebut dikirimkan kepada Cikgu Zamin, guru perpustakaan Sekolah itu berserta sehelai catatan.
-Ekran tetap bersabar dengan kerenah Laili disebabkan dia merasa terhutang budi terhadap Datuk Minhad yang pernah menderma sebanyak RM10,000 untuk modal Projek Hari Sumbangsih.
-Rakan Kak Rozan.-Kak Finaz tidak menghalang Azfa Hanani untuk mengunjungi Pesta Buku Alam Malaysia.
-Azfa Hanani tidak mengerti mengapa Laili
-Laili.
-Datuk Minhad.
-sukar ditegur.
-Ayah Laili.
sukar ditegur agar jangan melanggar batas etika.-sering melanggar batas etika seorang pelajar.-suka mencari fasal.-Digelar Budak Galmor.
-pernah menyumbangkan RM10,000 untuk Projek Hari Sumbangsih.
Latar tempat. Huraian.-di taman permainan. -Azfa Hanani menelefon Kak Finaz di pondok telefon yang
terdapat di taman permainan untuk meminta kebenarannya mengunjungi Pesta Buku Alam Malaysia.
Latar masyarakat. Huraian.-Masyarakat yang mengamalkan semangat tolong-menolong.
-Masyarakat yang gigih berusaha menuntut ilmu.
-Datuk Minhad yang juga bapa Laili pernah menyumbangkan RM10,000 untuk menjayakan Projek Hari Sumbangsih.
Azfa Hanani mempelajari bahasa Inggeris dan bahasa Jepun untuk meningkatkan lagi penguasaannya dalam bahasa tersebut.
Teknik plot. Huraian.-teknik pemerian.
-monolog dalaman.
-Aku memiliki pilihan, sama ada mengangguk atau menggeleng. Namun, hati anak muda itu perlu kujaga.-Ekran terdianm sekali lagi. Kali ini, lebih lama sedikit.
-Ah,susahnya! Aku perlu menegaskan kepada Ekran kemelut ini.-Ah, aku seperti mengejek diri sendiri pula!
Gaya bahasa. Huraian. -peribahasa.
-sinkof.
-Seperti tadi, aku ringan mulut untuk berkata.-Tidak semua orang miskin kelabu mata tengok harta melimpah-ruah.
-“Tak. Tak salah kerana semua orang dah anggap macam
-metafora.
itu.”-Zuraini tak boleh hidup lumpuh selama-lamanya.
-sesungguhnya,masalah demi masalah yang datangnya bertimpa-timpa ke atas keluargaku memaksa aku melutut kepada keadaan dan menjejak keluar dari batas kemelut
Nilai Huraian. -jujur.
-Mengenang budi.
-menepati janji.
-bertanggungjawab.
-Tanpa berselindung, Azfa Hanani menceritakan kepada Ekran tentang latar belakang hidupnya yang daif.
-Azfa Hanani terhutang budi dengan pengorbanan Pak Madi dan Mak Diah yang telah bersusah-payah membesarkannnya.
-Abang Mazran akan menghantar Zuraini berubat di Indonesia seperti yang telah dijanjikan dahulu.
-Azfa Hanani telah mengeposkan buku-buku rujukan yang telah dicurui pinjamnya kepada Cikgu Zamin berserta dengan sehelai catatan.
Pengajaran. Huraian.-jujur.
-mengenang budi.
-bertanggungjawab.
-Kita hendaklah berlaku jujur dalam setiap percakapan seperti Azfa Hanani yang tidak malu untuk menceritakan kepada Ekran tentang latar belakang hidupnya yang daif.
-Kita hendaklah mengenang budi orang yang telah membantu kita, contohnya Azfa Hanani terhutang budi dengan Pak Madi dan Mak Diah yang telah bersusah-payh membesarkannnya.
-Kita hendaklah mengamalkan sifat bertanggungjawab dalam kehidupan, contohnya Azfa Hanani telah memulangkan semula buku-buku rujukan yang telah dicuri pinjam kepada Cikgu Zamin.
Analisis fakta-bab11(Azfa Hanani).Watak Fakta Huraian -Azfa Hanani.
-Cikgu Fitri.
-Tengku Muzaffar.
-Tengku Murshadad.
-menepati janji.-taat.-berbudi bahasa.-berani.
-bijak mencari helah.
-baik hati.
-Azfa Hanani menepati janjinya untuk datang ke rumah Ellina meskipun dia merasa berat hati kerana kata itu kota.-Azfa Hanani mendengar nasihat Mak Diah yang menyuruhnya menepati janji kerana kata itu kota. Oleh itu, dia telah pergi ke rumah Ellina walaupun pada mulanya tidak dibenarkan oleh Datin Maziah.-Azfa Hanani tetap menggunakan bahasa yang sopan apabila berbicara dengan Tengku Muzaffar meskipun dirinya pernah dihina dan direndah-rendahkan oleh pemuda itu.-Azfa Hanani berani menerima peranan untuk menjadi pengerusi forum yang telah diberikan oleh Ellina kepadanya meskipun dia tiada pengalaman dalam bidang tersebut.-mempunyai suara yang bagus untuk menjadi pengerusi forum.
-Guru mata pelajaran matematik tambahan.
-Abang Muzaffar memberi alas an kepada Datin Maziah bahawa biarlah Nini tidak menghadiri kelas Biologi dan bahasa Inggeris kerana dia sudah mahir dalam subjek tersebut bagi memujuk hati Datin Maziah untuk membenarkan Azfa Hanani pergi ke rumah Elliana.-bakal peguam.
-nama panggilannya Abang Dad.-abang sulung Murni yang kini mengendalikan perniagaan keluarganya di Indonesia.-seorang yang bijak dan pernah mendapat keputusan yang cemerlang dalam SPM sehingga menjadi anak kebanggaan Datin Maziah.-Abang Dad menguruskan segala persiapan Zuraini untuk berubat di Indonesia.
Latar tempat. Huraian.
-di meja makan rumah banglo.
-di rumah Elliana.
-Abang Muzaffar dan Azfa Hanani memujuk Datin Maziah supaya membenarkan Azfa Hanani pergi ke rumah Elliana. Pelbagai cara dilakukan oleh mereka bagi memujuk hati Datin Maziah.
-terdapat dua kelompok murid Sekolah Menengah Taman Sari sedang berkumpul, satu di ruang tamu dan satu lagi di ruang rehat. Masing-masing sibuk membuat perbincangan tentang pameran luar Hari Sumbangsih dan Pertandingan Forum Remaja Sekolah.
Latar masyarakat. Huraian.-masyarakat yang hidup saling bantu-membantu.
-masyarakat yang kaya dengan budi bahasa.
-Azfa Hanani membantu meringankan beban Ellina dengan menerima peranan sebagai pengerusi forum yang sebelum ini dipegang oleh Elliana. Hal ini sedikit sebanyak dapat meringankan beban Elliana yang turut terlibat dalam pameran luar Hari Sumbangsih.
-Azfa Hanani tetap menggunakan bahasa yang sopan semasa berinteraksi dengan Abang Muzaffar dan melayannya dengan ramah meskipun dia pernah dihina oleh Muzaffar.
Teknik plot. Huraian.-dialog.
-pemerian.
“Siapa yang telefon tu, Nini?” Sebaik sahaja aku sampai semula di meja makan,Datin Maziah cepat-cepat bertanya.“Nina, mama.” Aku menjawab ringkas.
-Aku terasa serba-salah untuk berdolak-dalik.
-monolog dalaman.
-aku menetap bibir, tidak terdaya lagi hendak mengelak dan hanya mengangguk-Aku tertegun seketika,tidak terkata apa-apa.
-Ah,nampaknya seperti ada suatu rahsia yang terbendung!-Oh, benarkah aku akan mempengerusikan forum bertajuk “Peranan Belia Dalam Merealisasikan Wawasan Negara pada pagi lusa?
Gaya bahasa. Huraian.-sinkof.
-penggunaan bahasa Inggeris.
-“Ala... Nini kan dah besar, mama?Pandailah dia bahagikan masa dengan betul.”-“Abang Muz tak nak masuk rumah dulu?”-“Nampaknya kalau macam ni, Nina pun tak perlu susah hati lagi. Nini memang bagus,” puji Fazlina sambil mengerling ke arah Ellina yang sedang sibuk bermesyuarat.
-Petang ini, kami nak buat study group.
Nilai Huraian.-tolong-menolong.
-bertanggungjawab.
-Abang Murshadad telah membantu menguruskan persiapan Zuraini untuk berubat di Indonesia.-Azfa Hanani membantu meringankan beban Elliana yang sibuk dengan pameran luar Hari Sumbangsih dengan menerima peranan sebagai pengerusi forum dalam pertandingan Forum Remaja Sekolah.
-Pak Madi dan Mak Diah tidak lupa untuk menunaikan solat hajat
-baik hati.
dan memohon supaya kehidupan Azfa Hanani dalam keadaan sejahtera di Kuala Lumpur.
-Abang Muzaffar seorang yang baik hati kerana dia sanggup menghantar Azfa Hanani ke rumah Elliana.
Pengajaran. Huraian.-Tolong-menolong.
-baik hati.
-Kita hendaklah sentiasa membantu golongan yang memerlukan, comtohnya Abang Murshadad ringan tulang membantu segala persiapan Zuraiani untuk berubat di Indonesia.-Kita hendaklah mengamalkan sikap tolong-menolong dalam kehidupan seperti Azfa Hanani yang menerima peranan sebagai pengerusi forum bagi meringankan beban yang dipikul oleh Elliana yang turut sibuk dalam pameran luar Hari Sumbangsih.
-kita mestilah mengamalkan sifat baik hati dalam kehidupan seperti Abang Muzaffar yang sanggup menghantar Azfa Hanani ke rumah Elliana walaupun dia pernah membenci gadis tersebut.
Analisis fakta-bab12(Azfa Hanani)Watak Fakta Huraian
Azfa Hanani
-Ellina
-Ekran.
-Datin Maziah.
-bersungguh-sunggguh.-bertanggungjawab.
-baik hati.
-bercita-cita tinggi.
-bersungguh-sungguh.
-Azfa Hanani mendengar dan melihat dengan teliti bagaimana Ellina mengikat tali leher, dengan bersungguh –sungguh.-Azfa Hanani meneliti skrip pengerusi forum dengan teliti kerana dia tidak sanggup mempersiakan amanah dan kepercayaan yang telah diberikan oleh Ellina.-Azfa Hanani menolak tawaran untuk menjadi pengawas kerana dia tidak sanggup melihat pak longnya bekerja lebih keras untuk mencari wang bagi membeli baju pengawas yang memerlukan sejumlah wang yang banyak.-Meskipun Laili menghina Azfa Hanani sebagai perempuan kampung yang kolot namun Azfa Hanani tetap bersabar .-Azfa Hanani seorang yang berbudi bahasa kerana dia tidak melenting apabila dihina oleh Laili. Sebaliknya, Azfa Hanani menggunakan budi bicara yang sopan apabila bercakap dengan Laili.
-Ellina telah membantu Azfa Hanani dalam pertandingan forum remaja seperti cuba membentuk cara penyampaian yang berkesan dan meminjamkan baju pengawas kepada Azfa Hanani.-Ellina prihatin akan nasib Ekran yang kehilangan gerai burgernya dalam satu kebakaran.-Ekran bercita-cita ingin menjadi seorang akauntan.
-Datin Maziah bersungguh-sungguh ingin mengadakan majlis hari jadi Murni meskipun tarikh tersebut telah lama berlalu.
Latar tempat. Huraian.-bilik persatuan. -Azfa Hanani mencari Ekran di bilik persatuan kerana dia
ingin mengetahui cerita sebenar tentang kejadian kebakaran yang telah memusnahkan gerai burgernya.
-bilik pengawas. -Azfa Hanani dan rakan sepasukannya dalam forum remaja berlatih di bilik pengawas sebelum pertandingan bermula.-Ellina menunjukkan cara-cara mengikat tali leher kepada Azfa Hanani.
Latar masyarakat. Huraian.-masyarakat yang prihatin akan nasib sesama manusia.
-Masyarakat yang suka menindas orang lain.
-Ellina prihatin akan nasib yang menimp Ekran. Gerai burger Ekran telah musnah setelah mengalami kebakaran.
-Laili dan rakannya suka menghina dan merendah-rendahkan Azfa Hanani yng mempunyai latar belakang keluarga yang susah.
Teknik plot. Huraian.-imbas kembali.
-imbas muka.
-pemerian.
-Aku pernah dicalonkan oleh beberapa orang guru untuk menjawat jawatan pengawas Sekolah Menengah Sri Dian.
-Aku? Entahlah. Kalau tidak kerana takdir itu, agaknya aku sedang menolong mak long di dapur setelah terpaksa berhenti belajar.
-Aku berpeluang juga memakai seragam pengawas, akhirnya. Tidak kekal, sekejap pun jadilah.
Gaya bahasa. Huraian.
-monolog dalaman.
-sinkof.
-peribahasa.
-Aduh, tersindir lagi!
-“Kau ni... ikat tali leher ke, Nani?”
-Ellina buat lembu kenyang sahaja dan mengambil tali leher di tanganku.-Dia tu buaya darat.
Nilai. Pengajaran.-jujur.
-tolong-menolong.
-prihatin.
-berwawasan.
-Azfa Hanani berterus-terang kepada Ellina bahawa dia tidak tahu mengikat tali leher kerana dia merasakan tid gunanya menipu.
-Ellina telah banyak membantu Azfa Hanani seperti cuba membentuk cara penyampaian yang berkesan dan dia juga meminjamkan sepasang pakaian pengawasnya.
-Ellina prihatin terhadap nasib yang menimpa Ekran setelah gerai burger Ekran musnah dalam satu kebakaran.
-Ekran bercita-cita ingin menjadi seorang akauntan.
Pengajaran. Huraian.-jujur.
-tolong-menolong.
-prihatin.
-Kita hendaklah jujur dalam percakapan, contohnya Azfa Hanani berterus terang kepada Ellina bahawa dia tidak tahu mengikat tali leher kerana dia merasakan tiada gunanya dia menipu.-Kita hendaklah membantu orang yang memerlukan seperti Ellina yang telah membantu Azfa Hanani menerangkan cara penyampaian yang berkesan dan meminjmkan sepasng pakaian pengawasnya. -kita hendaklah prihatin terhadap nasib yang menimpa orang lain seperti Ellina yang prihatin akan nasib Ekran yang kehilangan gerai burgernya akibat hangus dijilat api.
Analisis fakta-bab13Watak. Fakta. Huraian.-Azfa Hanani. -bertolak-ansur.
-berfikiran jauh.-bercita-cita
-pernah bercita-cita ingin menjadi doktor.-dengan suara yang dikatakan istimewa, Azfa Hanani disifatkan berpotensi untuk menjadi
-Ekran.
-Abang Mazran.
-suzanna.
tinggi.
-merendah diri.
-tepati janji.-memahami.
pengacara yang baik.-Azfa Hanani ingin melanjutkan pelajaran ke universiti .-alah dengan darah.-mempunyai suara yang lunak.
-Ekran mengatakan bahawa majlis hari jadi Murni tidak sesuai untuk dirinya.
-Abang Mazran menjelaskan bahawa Zuraini akan dirawat di sebuah hospital terkenal jika rawatannya dengan kiai itu tidak berjaya dan janjinya itu akan dilunasi sehingga berjaya.-Abang Mazran mengerti bahawa Azfa Hanani rindu akan keluarganya dan dia akan membawa Azfa Hanani berjumpa keluarganya.
-budak yang pemalu.-muncul sebagai pelajar terbaik dalam kelas Sains1.
Latar tempat. Huraian.-di banglo mewah milik Datin Maziah.
-di dalam bilik Murni.
-Datin Maziah dan Azfa Hanani menyambut majlis hari jadi Murni bersama rakan-rakan Azfa Hanani.
-Abang Mazran dan Kak Finaz meberitahu Azfa Hanani bahawa Zuraini akan dirawat di hospital terkenal di Indonesia sekiranya rawatannya dengan kiai tidak berjaya.
Latar masyarakat. Huraian.-masyarakat Bandar yang hidup dalam kemewahan.
-masyarakat yang hidup saling
-Majlis Hari Jadi Murni disambut dengan meriah dan terdapat kek tiga tingkat disediakan. Datin Maziah menghadiahkan kondominium sempena hari jadi anak perempuan kesayangannya.
-memandangkan Abang Murshadad tinggal di Indonesia,
bantu membantu. dia telah membantu dan menguruskan rawatan Zuraini untuk berubat.
Teknik plot. Huraian.-imbas kembali.
-pemerian.
-monolog dalaman.
-imbas muka.
-sesungguhnya aku tidak pasti apa sebabnya, sejak pertemuan kami tidak lama dahulu, dia sering cuba mengelak daripada bersua atau bertentang mata denganku. Malah, semasa aku menyerahkan sekeping kad undangan itu, dia Cuma mengucapkan terima kasih dan berpra-pura sibuk menyemak fail projek Hari Sumbangsih.
-Aku mengerling ke ruang tamu. Abang Mazran sedang menolak troli yang berisi kek tiga tingkat.
-Ah, janggalnya rasa, lebih-lebih lagi ketika melihat senyum simpul Datin Maziah!-Seketika aku terfikir, alangkah bagusnya kalau ulang tahun hari jadiku yang bakal mendatang pada bulan November kelak dapat diraikan seperti ini juga.
Gaya bahasa. Huraian.-sinkof.
-peribahasa.
-similie.
-“Majlis dah nak bermula. Nini tunggu siapa lagi ni?”
-umpama gajah putih.
-umpama gajah putih.-kalau benar bagai yang dikata, kenapa pula keistimewaan anugerah Allah ini mahu kupersia-siakan?
Nilai. Huraian.-tepati janji.
-bantu-membantu.
-bertolak-ansur.
-Abang Mazran menjelaskan bahawa Zuraini akan dirawat di sebuah hospital terkenal sekiranya rawatan dengan kiai tidak berkesan. Janjinya itu untuk merawat Zuraini akan dilunasi sehingga berjaya.
-Abang Murshadad yang kebetula tinggal di Indonesia akan mengurus dan membantu Zuraini mendapatkan rawatan di sana.
-setelah puas memujuk Ekran untuk turut serta dalam majlis hari jadi Murni, Azfa Hanani bertolak-ansur dengan menerima keputusan ekran yang menolak ajakan tersebut.
Pengajaran. Huraian.-tepati janji.
-bantu-membantu.
-bertolak-ansur.
-Kita hendaklah menepati janji seperti Abang Mazran yang telah menjelaskan kepada Azfa Hanani bahawa Zuaraini akan mendapat rawatan di sebuah hospital terkenal sekiranya rawatannnya dengan kiai tidak berkesan. Janjinya itu akan dilunasi sehingga berjaya.
-Kita mestilah membantu mereka yang memerlukan seperti Abang Murshadad yang membantu Zuraiani mendapatkan rawatan perubatan di Indonesia.
-Kita haruslah mengamalkan sikap bertolak-ansur, contohnya setelah puas memujuk Ekran untuk turiut serta dalam majlis hari jadi Murni, Azfa Hanani bertolak-ansur dengan menerima jeputusan Ejran yang menolak ajakan tersebut.
Analisis fakta-bab14Watak. Fakta. Huraian.-Azfa Hanani. -taat perintah Allah.
-mengenang budi.-jujur.
-memandangkan azab maghrib sedang berkumandang, Azfa Hanani menagguhkan panggilan yang ingin dibuat kepada sesiapa sahaja pada waktu itu.-Sesudah menunaikan solat maghrib, Azfa Hanani mendoakan kesejahteraan ibu bapanya di alam baqa.-disebabkan Azfa Hanani mengenang budi yang ditabur oleh pak long dan keluarga Datin Maziah, dia telah mendoakan kesejahteraan mereka.-memiliki seraut wajah yang lembut.-air mukanya yang jernih menggambarkan bahawa pemilik muka ini seorang yang penyayang.
-Muzaffar.
-Mazran.
-baik hati.-bertanggungjawab.
-baik hati.-memahami.
-disebabkan Azfa Hanani ingin menjaga hati Abang Muzaffar, Azfa Hanani membatalkan hasratnya untuk memberitahu Abang Muzaffar bahawa seeloknya biar dia sendiri yang membacakan surah Yassin untuk disedekahkan kepada arwah Murni.-Azfa Hanani berterus-terang kepada Abang Muzaffar bahawa dia tidak tahu menggunakan komputer.-Abang Muzaffar akan membuka pintu seluas yang mungkin dan menyendal pintu tersebut sekiranya dia ingin masuk ke bilik Azfa Hanani kerana dia tahu bahawa Azfa Hanani bukan mahramnya.-Abang Muzaffar menawarkan bantuan kepada Azfa Hanani untuk mengajarnya tentang cara menggunakan computer memandangkan gadis tersebut tidak tahu menggunakan peralatan tersebut.-Abang Mazran seorang yang baik hati kerana dia sanggup memasang telefon di rumah keluarga Azfa Hanani dan membelikannya telefon bimbit bagi mengubati kerinduankepada keluarganya.-Abang Mazran memahami bahawa Azfa Hanani sangat merindui keluarganya. Oleh sebab itu, dia mengambil keputusan untuk memasang telefon di rumah keluarga Azfa Hanani.
-Nordin.
-Rozlan.
-menaruh hati kepada Azfa Hanani.
-sepupu Falina.-menyimpan perasaan kepada Azfa Hanani seawal kehadiran Azfa Hanani di Sekolah Menengah Sri Dian.
Latar tempat. Huraian.-di bilik Murni. -Abang Muzaffar mengajar Azfa Hanani tentang cara
menggunakan komputer sebelum bekalan elektrik terputus.
Latar masyarakat. Huraian.-masyarakat yang saling bantu-membantu.
-masyarakat yang menjaga batas pergaulan.
-Abang Muzaffar membantu mengajar Azfa Hanani tentang cara menggunakan komputer disebabkan Azfa Hanani tidak mahir menggunakan komputer.
-Abang Muzaffar membuka pintu bilik Azfa Hanani seluas mungkin dan menyendal pintu tersebut disebabkan dia bukan mahram Azfa Hanani.
Teknik plot. Huraian.-pemerian.
-imbas kembali.
-dialog.
-Azan maghrib yang berkumandang dari masjid berdekatan telah melengahkan niatku untuk mendapatkan Abang Mazran dan Kak Finaz. Terfikir pula, aku sewajarnya menangguhkan panggilan kepada Kamilah atau sesiapa sahaja pada masa-masa sebegini.
-berguling-guling di atas katil,aku mengimbau-imbau kata-kata Falina dan Aini. Banyak perkara yang kutanya, banyak pula yang diberitahu.
-“Nani nak belajar ke tak nak ni?” ulang Abang Mazran.“Err...nak!” Cepat-cepat, aku bergerak dari atas katil. Aku menarik sebuah lagi kerusi, lalu menghempap punggung di sisinya.
Gaya bahasa. Huraian.-sinkof.
-peribahasa.
-simile.
-“Nani nak belajar ke tak nak ni?” ulang Abang Muzaffar.
-persahatan mereka bagaikan aur dengan tebing dan saying sekali kalau keakraban mereka dirosakkan oleh rasa cemburu yang sia-sia.
- persahatan mereka bagaikan aur dengan tebing dan saying sekali kalau keakraban mereka dirosakkan oleh rasa cemburu yang sia-sia.
Nilai. Huraian.-baik hati.
-jujur.
-hormat-menghormati.
-bertanggungjawab.
-Abang Muzaffar sanggup mengajar Azfa Hanani tentang cara menggunakan computer disebabkan Azfa Hanani tidak tahu menggunakan peralatan tersebut.
-Azfa Hanani berterus-terang kepada Abang Muzaffar bahawa dia tidak tahu menggunakan computer.
-Azfa Hanani membatalkan hasratnya untuk memberitahu kepada Abang Muzaffar bahawa seeloknya biar Abang Muzaffar sendiri yang membaca surah Yassin untuk disedekahkan kepada arwah Murni. Hal ini kerana, dia ingin menjaga hati lelaki tersebut.
-Abang Muzaffar bertanyakan Azfa Hanani tentang sebab-sebab dia tidak makan.
-Abang Muzaffar membuka pintu selebar yang mungkin dan menyendal pintu tersebut kerana mereka bukan mahram.
Pengajaran. Huraian.-jujur.
-bertanggungjawab.
-kita hendaklah berlaku jujur dalam percakapan, contonya Azfa Hanani berterus-terang kepada Muzaffar bahawa dia tida tahu menggunakan computer.
-kita mestilah mengamakan sikap bertanggungjawab seperti Muzaffar yang tidak mengambil kesempatan ke atas Azfa Hanani sebaliknya dia membuka pintu seluas-luasnya kerana mereka bukan mahram.
Analisis fakta-bab15(Azfa Hanani)Watak. Fakta. Huraian.-Azfa Hanani.
-
-Kak Finaz.
-Datin Maziah.
-Murni.
-bertolak-ansur.-berani.-mengenang budi.-bersyukur.
-tepati janji.
-penyayang.-bertanggungjawab.
-Azfa Hanani mengalah terhadap permintaan Datiin Maziah yang tidak membenarkannnya menaiki bas meskipun dia ingin menaiki pengangkutan awam tersebut ke Sekolah.-Azfa Hanani tidak akan gentar sekiranya Iskandar mencuba untuk mengganggunya lagi.-Azfa Hanani menghargai budi baik dn jasa Abang Mzran, Kak Finaz dan Abang Norman yang telah banyak membantu Azfa Hanani sekeluarga.-Azfa Hanani bersyukur kerna Abang Mazran, Kak Finaz dan Abang Norman snggup membantunya.-Azfa Hanani seorang yang beradab kerana dia bersalaman dan mencium tangan Pak long seperti yang diterapkan dalm budaya timur.-Azfa Hanani merupakan budak yang baik, mendengar kata dan berbudi bahasa.
-akan bekerja sebagai arkitek semula.-Azfa Hanani menyatakan bahawa Kak Finaz tidak pernah memungkiri janjinya.
-Datin Maziah amat risau akan keselamatan anak perempuannya dan dia tidak membenarkan anak perempuannya itu menaiki bas untuk ke Sekolah.
-anak seorang hartawan.
-Abang Mazran.
-Pak Madi.
-tepati janji.
-Azfa Hanani menyatakan bahawa Abang Mazran tidak pernah memungkiri janjinya.
-Segak/tampan.-berusia 50 tahun.
Latar tempat. Huraian.-di Institut Lingua Franca.
-di rumah banglo Datin Maziah.
-Azfa Hanani mengambil ujian bahasa Jeoun di Institut Lingua Franca.
-Pak long dan Zuraini datang ke banglo tersebut untuk bertemu dengan Azfa Hanani setelah pulang dari Indonesia.
Latar masyarakat. Huraian.-masyarakat yang mementingkan maruah diri.
-masyarakat yang masih mengekalkan budaya ketimuran.
-Azfa Hanani berpendapat bahawa biarlah keluarganya hidup susah asalkan maruah dan harga diri mereka tidak tergadai.
-Azfa Hanani bersalaman dan mencium tangan pak long seperti yang diterapkan dalam budaya timur.
Teknik plot. Huraian.-dialog.
-imbas kembali.
-pemerian.
-“Baiklah.” Ujaran ringkas itu memadai untuk menyatakan persetujuanku. Namun ada sesuatu lagi yang perlu kusambung.”Nini tak kish balik sendiri, tapi...”“Tapi apa pula?”
-Pada suatu ketika tidak lama dahulu, Iskandar pernah menggangguku semasa aku bersendirian menanti kedatangan Kak Finaz di pekarangan Institut Lingua Franca.
-aku menggeleng. Bukan kerana jawapannya, tidak. Aku Cuma tidak tahu bagaimana hendak meluahkannnya.
Gaya bahasa. Huraian.-peribahasa.
-sinkof.
-Tidak kena dengan caranya, apabila enggang dan pipit bertenggek di bumbung yang sama, akan berlakulah percakaran.
-“Apa lagi yang Datuk tu cakap?”
Nilai. Huraian.-kesyukuran.
-mengenang budi.
-tepati janji.
-berani.
-Azfa Hanani bersyukur kerana Abang Mazran, Kak Finaz dan Abang Norman sanggup membantu keluarganya.
-Azfa Hanani mengenag budi yang ditaburkan oleh Abang Mazran, Kak Finaz dan Abang Norman yang telah banyak membantu keluarganya.
-Azfa Hanani menyatakan bahawa Abang Mazran dan Kak Finaz tidak pernah memungkiri janji mereka.
-Azfa Hanani tidak gentar sekiranya Iskandar menggangunya lagi.
Pengajaran. Huraian.-kesyukuran.
-mengenang budi.
-berani.
-kita mestilah bersyukur atas segala nikmat yang diterima seperti Azfa Hanani yang bersyukur kerana masih ada lagi yang ingin membantu dirinya dan keluarganya.
-Kita hendaklah mengenang budi yang ditabur kepada kita, contohnya Azfa Hanani mengenang budi dan jasa yang diberikan oleh abang Mazran dan isterinya serta abang Norman.
-Kita haruslah berani mempertahankan diri daripada anasir jahat yang cuba menggugat keselamatan kita dn tidk gentar seperti Azfa Hanani yang tidak gentar sekiranya Iskandar menggaggunya lagi.
Analisis fakta-bab16(Azfa Hanani).Watak . Fakta. Huraian.-Azfa Hanani.
-Ekran.
-Iskandar.
-Ellina.
-berfikiran jauh.
-pendengar yang baik.
-baik hati.
-Azfa Hanani berfikir tentang apakah kepentingan Hari sumbangsih kepada Sekolah Menengah Taman Sari. Dia merasakan masa yang ada perlu diisi untuk menimba ilmu, bukannya semata-mata ingin melihat catatan angka sumbangan tertera di papan kenyataan.-diumumkan sebagai pengerusi forum terbaik.
-semasa Azfa Hanani dan Ekran menjamu selera di gerai nasi ayam, Azfa Hanani menceritakan masalah yang dihadapi sepanjang dia tinggal di rumah Murni. Azfa Hanani mengakui bhwa Ekran adalah pendengar yang baik.-pengerusi persatuan tingkatan lima.
-seorang budak yang jahat dan liar.-pernah belajar di Sekolah Menengah Taman Sari.-sedang mengambil kursus intensif Bahasa Inggeris.-pernah dibuang Sekolah.
-Ellina sanggup menjadi pengganti Azfa Hanani untuk bertugas di gerai burger disebabkan Azfa Hanani sibuk dengan pertandingan forum remaja.
Latar tempat. Huraian.-di gerai nasi ayam Sekolah Menengah Taman Sari.
-di bilik persatuan.
-Azfa Hanani dan rakan sepasukan dalam forum remaja menjamu selera di gerai nasi ayam sempena Hari sumbangsih. Azfa Hanani teringat tentang peristiwa dia pernah makan nasi ayam bersama Ekran setelah selesai belajar Bahasa Inggeris dan Jepun di Istitut Lingua Franca.
-Azfa Hanani berjumpa dengan Ekran untuk mengetahui tentang kaitan Ekran dengan beg duit serta kad pengenalan Murni. Ekran telah menceritakan perkara sebenar kepada Azfa Hanani.
Latar masyarakat. Huraian.-masyarakat yang saling bantu- -semua pelajar Sekolah Menengah Taman Sari
membantu.
-masyarakat Bandar yang tidak menjaga batas pergaulan.
bekerjasama bagi menjayakan hari Sumbangsih Sekolah mereka.
-Laili dan Iskandar berpegangan tangan semasa berada di dalam kawasan Sekolah Taman sari. Iskandar telah datang ke Sekolah tersebut untuk membantu Laili menjayakan Malam Bakat Sumbangsih.
Teknik plot. Huraian.-pemerian.
-imbas kembali.
-dialog.
-Aku segera meminta diri setelah kami selesai menikmati makan tengah hari. Alasanku Cuma satu, hendak melawat gerai burger. Sepatutnya aku mengambil giliran bertugas di gerai itu tetapi kerana pembabitanku dalam pertandingan Forum Remaja, Ellina telah sudi manjadi pengganti.
-Kalau tekaanku tidak tersasar, dialah yang pernah menggangguku di pekarangan Institut Lingua Franca.
-“Dah berapa kali khatam baca buku cenderamata tu?”Ketika aku asyik meneliti buku cenderamata berkulit warna merah biji saga, Adlan tiba-tiba menyapa.“Ini baru kali kedua. Sekejap tadi, tengok-tengok macam tu saja. Sekali imbas.” Aku mengangkat kening menyoroti wajahnya sejenak.
Gaya bahasa. Huraian.-peribahasa.
-sinkof.
-Tidak dapat tidak, aku terpaksa mengakui kebenaran hakikat itu, yang bersesuaian dengan pepatah sambil menyelam minum air.-Aku tidak pasti sejauh mana kebenarannya tetapi kalau tidak ada angin, masakan pokok bergoyang.
-“Siapa budak lelaki tu? Kita kenal ke dia?” aku bertanya.
Nilai. Huraian.-bekerjasama.
-jujur.
-semua pelajar Sekolah Menengah Taman Sari bekerjasama bagi menjayakan Hri Sumbangsih untuk mengumpul sejumlah wang.
-setelah didesak oleh azfa Hanani, ekran menceritakan hal yang sebenar tentang kaitan antara beg duit Murni serta kad pengenalan Murni yang hilang dengan dirinya.
Pengajaran. Huraian.-bekerjasama.
-jujur.
-kita hendaklah bekerjasama antara satu sama lain seperti pelajar-pelajar Sekolah Menengah Taman sari yang bekerjasama bagi menjayakan Hari Sumbangsih.
-Kita mestilah sentiasa jujur dalam percakapan, contohnya setelah didesak oleh azfa Hanani, ekran menceritakan hal yang sebenar tentang kaitan antara dirinya dan beg duit serta kad pengenalan Murni.
Analisis fakta-bab17(Azfa Hanani).Watak. Fakta. Huraian.-Azfa Hanani. -lemah-lembut.
-bijak.-sentiasa ingat kebesaran Allah.-gigih berusaha.
-azfa Hanani menolak dengan lembut pelawaan Datin Maziah untuk makan tengah hari.-Azfa Hanani bijak mencari helah apabila dia tidak mahu menjamah makanan tengah hari. Dia mengatakan bahawa kepalanya pening dan ingin berehat.-azfa Hanani menggunakan teori Fizik untuk membaca tulisan terbalik dalam buku diari
-Datin Maziah.
-Ekran.
-Abang Muzaffar.
-murni.
-penyayang.
Murni.-Azfa Hanani tekun berusaha untuk mencungkil rahsia yang selama ini bermain-main di fikirannya.
-Datin Maziah menyuruh azfa Hanani berehat dan sekiranya sakit kepalanya berlarutan, dia akan memanggil Doktor Majid.-
-anak muda yang istimewa.-pemimpin pelajar yang berkarisma.-memiliki wawasan masa depan.-anak muda yang kacak.-Mempunyai akhlak yang baik dan sifatnya yang sederhana.
-Meskipun Muzaffar sedar bahawa azfa Hanani sedang marah, dia tetap menggunakan bahasa yang sopan dan lembut semasa bercakap dengan Azfa Hanani.
-fasih berbahasa Inggeris.
Latar tempat. Huraian.-di dalam bilik Murni. -Azfa Hanani mencungkil rahsia yang selama ini bermain di
fikirannya. -dia menggunakan teori Fizik untuk membaca tulisan terbalik.-penipuan Azfa Hanani akhirnya terbongkar setelah pertengkaran antara Abang Muzaffar dengan azfa Hanani didengari oleh Datin Maziah. Azfa Hanani telah diusir keluar.
Latar masyarakat. Huraian.
-masyarakat yang mementingkan darjat .
-masyarakat yang mentaati perintah Allah.
-abang Muzaffar mengatakan bahawa Ekran tidak sesuai untuk Nini dan Nina kerana dia bukanlah daripada keluarga yang senang dan tidak baik.
-Azfa Hanani tidak menyelak bajunya di hadapan Abang Muzaffar setelah diarahkan oleh Datin Maziah kerana dia tahu bahawa Abang Muzaffar bukan mahramnya.
Nilai. Huraian.-gigih berusaha.
-taat perintah Allah.
-jujur.
-Azfa Hanani tekun berusaha mencungkil rahsia yang terdapat di dalam diari Murni. Dia telah mempraktikkan teori Fizik untuk membaca tulisan terbalik.
-Azfa Hanani tidak menyelak bajunya setelah diarahkan oleh datin Maziah kerana dia tidak mahu auratnya dilihat oleh Muzaffar yang bukan mahramnya.
-azfa Hanani telah berterus-terang tentang identity sebenar dirinya kepada Datin Maziah.
Pengajaran. Huraian.-gigih berusaha.
-taat perintah Allah.
-Kita hendaklah gigih berusaha dalam perkara yang dilakukan seperti azfa Hanani yang berusaha mencungkil rahsia yang selama ini bermain di fikirannnya.-kita hendaklah mentaati perintah Allah seperti azfa Hanani yang enggan menyelak bajunya di hadapan Muzaffar setelah diarahkan oleh Datin Maziah kerana Muzaffar bukan mahramnya.
Teknik plot. Huraian.-pemerian.
-dialog.
-Aku berhak untuk berasa marah. Tanpa sebarang ketukan, pintu bilik abang Muzaffar kukuak.dia sedang bersabdar di kepala katil sambil membaca senaskah majalah berita.
-“Kenapa ni, Nani? Macam ada yang tak kena.”Dia kaget. Aku mengetap bibir menahan geram.“Kalau abng tak sinuk sekarang, Nani harap abang dapat jelaskan sesuatu kepada Nani,” kataku tegas.
Gaya bahasa. Huraian.-sinkof.
-peribahasa.
-“Kenapa ni, Nani? Macam ada yang tak kena.”
-aku tidak mungkin akan berjaya menarik rambut ke dalam tepung tanpa sebarang serakan.
Analisis fakta-bab18(Azfa Hanani)Watak. Fakta. Huraian.-Azfa Hanani.
-Pak Haji Arshad.
-penyayang.-prihatin.-mengenang budi.-pemaaf.
-baik hati.
-Azfa Hanani membawa Zahidin bersiar-siar sekitar kawasn Kampung Merpati setelah dia didesak oleh Zahdin.-Azfa Hanani prihatin akan nasib yang menimpa keluarga pak longnya.-meskipun dia telah diusir keluar dari rumah bangle yang pernah didiaminya, Azfa Hanani tetap mengenag budi Abang Mazran dan Kak Finaz yang telah banyak membantunya.-azfa Hanani amat menyayangi sepupunya Zahidin. -azfa Hanani memaafkan kesalahnan Datuk tengku Makmur dan Datin Maziah yang telah menghina dirinya.
-Pak Haji Arshad sanggup mengupah Zurina dan Zahir mengutip buah rambutan kerana mereka ingin mengambil upah bagi mencari sejumlah wang.
-Zuraini.
-Abang Muzaffar.
-rajin.
-bertanggungjawab.
-meskipun masih terasa kesan sakit lumpuh, Zuraini tetap melakukan kerja rumah seperti menatang dulang.
-setelah azfa Hanani diusir, Abang Muzaffar bertegas ingun menghantar azfa Hanani ke rumah Ellina kerana risau akan keselamatan gadis itu.
Latar tempat. Huraian.-di rumah Pak Madi.
-di jeram Kampung Merpati.
-Azfa Hanani telah pulang semula ke rumah Pak Madi setelah diusir oleh Datin Maziah.
-Datuk Tengku Makmur dan keluarganya telah datang dan pasangan suami isteri itu memohon maaf atas kesalahan yang telah dilakukan. Mereka telah mmujuk Azfa Hanani untuk kembali menetap di banglo semula.
Latar masyarakat. Huraian.-masyarakat kampung yang bekerja sebagai pesawah.
-masyarakat yang hidup saling bantu-membantu.
-pak Madi dan Mak Diah bekerja sebagai pesawah.
-Pak Haji Arshad memabntu meringankan beban keluarga pak Madi dengan megupah Zahid dan Zurina mengutip buh rambutan.
Teknik plot. Huraian.-pemerian. -Zahidin tersenyum dan mengangguk. Heh!
-dialog.
-imbas muka.
-“kak Nani kan masih letih?” Zuraini cuba menolak kesudianku.“Kakak memang letih, tapi setakat nak basuh pinggan mangkuk , kakak masih bertenag,” Aku membalas.
-masa hadapanku? Selepas ini, kalau aku masih dibenarkan belajar, aku akan belajar. Kalau tidak, ku tidak akan membantah apa-apa.cita-cita yang telah kuterapkan dlm hati untuk mengikuti kursus komunikasi di university akan kulupakan begitu sahaja.
Gaya bahasa. Huraian.-Peribahasa.
-sinkof.
-hujan emas di negeri orang, hujan batu di negeri sendiri, baik lagi di negeri sendiri.-“Kak Nani kan masih letih?”
Nilai. Huraian.-bantu-membantu.
-rajin.
-penyayang.
-Pak Haji Arshad membantu meringankan beban keluarga Azfa Hanani dengan menerima upah Zahir dan Zurina mengutip buah rambutan.
Meskipun Zuraini masih merasai kesakitan sakit lumpuh, dia tetap melakukan kerja rumah seperti menatang dulang.
-Azfa Hanani menuruti kehendak zahidin yang mengajaknya mandi di jeram.
Pengajaran. Huraian.-bantu-membantu.
-rajin.
-kita mestilah mengamalkan semangat bantu-membantu seperti Pak Haji arshad yang membantu meringankan beban keluarga Pak Madi dengan menerima upah Zahir dan Zurina mengutip buah rambutan.
-kita metilah mengamalkan sifat rajin dalam diri seperti Zuraini yang tetap melakukan kerja rumah neskipun belum sembuh daripada sakit lumpuh.
Analisis fakta-bab19(Azfa Hanani).Watak. Fakta. Huraian.-Azfa Hanani.
-Datuk Tengku Makmur.
-ekran.
-Abang Muzaffar.
-tabah.-bersyukur.-pemaaf.
-tepati janji.
-ringan tulang.
-kesusahan lampau telah banyak mengajar azfa Hanani untuk tabah.-Azfa Hanani bersyukur kerana ekran telah banyak berubah dan insaf.-Azfa Hanani memaafkan kesalahan yang telah dilakukan olen Syafikah dan Fuziana .
-Datuk tengku Makmur menepati janji yang telah dibuat pada 16 tahun lalu bahawa dia akan memelihara azfa Hanani.
-ibu bapa Ekran bekerja sebagai pensyarah di Universiti Kebangsaan Malaysiadan kini menymbung pengjin doctor falsafah di Amerila Syarikat.
-Abang Muzaffar membantu Ekran membina gerai burger yang baru bersama sekumpulan anak muda yang lain.
Latar tempat. Huraian.-di banglo Datuk Tengku Makmur.
-di rumah datuk ekran.
-azfa Hanani telah kembali menetap di bangle tersebut dan tinggal di sana dengan identitinya yang sebenar. Azfa Hanani dianggap sebagai anak Datin Maziah kerana sempat disusukan oleh Datin Maziah.
-Azfa Hanani telah pergi ke rumah Ekran setelah mendapat alamat rumahnya dari Abang Muzaffar. Azfa Hanani telah mengetahui latar belakang keluarga Ekran. Ekran sebenarnya anak orang kaya. Ibu bapanya bekerja sebagai pensyarah dan kini menyambung pelajaran doctor falsafah di Amerika Syarikat.
Latar masyarakat. Huraian.-masyarakat yang hidup saling bantu-membantu.
-masyarakat yang cetek pengetahuan agama.
-Abang Muzaffarbersama-sama pemuda lain membantu ekran membina gerai burger yang baru.
-Abang Muzaffar mengaku bahawa dia cetek pengetahuan agama. Oleh sebab itu, dia telah mula mendekati masjid dan mengikuti pengajian agama di situ.
Teknik plot. Huraian.-Pemerian.
-dialog.
-kepada Falina aku berpesan agar dapat memberitahu Nordin dan Rozlan bahawa mereka kuanggap sebagai kawan-kawan baikku. Aku harap mereka akan dapat menyambung kembali persahabatan yang dikatakan renggang.
-“Apa halnya Nani datang ke sini?” Tanya Ekran pula.“Tak ada apa-apa hal. Kalu Cuma suka-suka nak datang tak boleh ke?” aku bertanya balas, cuba juga untuk berlawak.
Gaya bahasa. Huraian.-peribahasa.
-sinkof.
-retak menanti belah, ditetak-tetak lagi, hancurlah jadinya.
-“Pak cik tak kisah,” ringkas sahaja dia menjawab.
Nilai. Huraian.-bekerjasama.
-kesyukuran.
-memaafkan kesalahan orang lain.
-tepati janji.
-Muzaffar bersama-sama pemuda lain bekerjasama membina gerai burger baru untuk Ekran.
-Azfa Hanani bersyukur kerana hidupnya di rumah banglo kini bahagia dan dia tidak perlu menyamar sebagai Murni.
-Azfa Hanani memaafkan kesalahna yang telah Syafikah dan Fuziana lakukan terhadapnya suatu masa dahulu.
-Datuk Tengku Makmur telah menepati janji yang telah dibuat pada 16 tahun lalu bahawa dia akan membela azfa Hanani.
Pengajaran. Huraian.-bekerjasama.
-bersyukur.
-Kita mestilah saling bekerjasama antara satu sama lain seperti Muzaffar dan beberapa orang pemuda yang bekerjasama membina gerai baharu untuk Ekran.
-Kita hendaklah bersyukur atas nikmat yang diperolehi, contohnya azfa Hanani bersyukur kerana kehidupannnya kini telah bahagia dan dia tidak perlu menyamar sebagai Murni.