ASSALAMU’ALAIKUM

KEPENDIDIKAN PENDIDIKAN

Anggota Kelompok:

1.Siti SholikhanahA510110101

2.Husna YustinaA510110119

3.Yuliani Irta SariA510110145

Definisi Kepemimpinan Pendidikan

kepemimpinan pendidikan adalah sebagai satu kemampuan dan proses mempengaruhi, mengkoordinir dan

menggerakan orang-orang lain yang ada hubungan dengan pengembangan ilmu pendidikan dan pelaksanaan

pendidikan dan pengajaran, supaya kegiatan-kegiatan yang dijalankan dapat lebih efektif dan efisien di

dalam pencapaian tujuan-tujuan  pendidikan.

Tipe-Tipe Kepemimpinan Pendidikan

Tipe otoriter (the autocratic style of leadership)

Tipe Laissez faire (laissez-faire style of leadership)

Tipe demokratis (demokratic style of leadership)

Tipe Pseudo-demokratis

Memiliki kesehatan jasmani dan rohani yang baik.

Berpegang teguh pada tujuan yang dicapai.

Bersemangat. Cakap dalam memberi bimbingan.

Cepat serta bijaksana dalam mengambil keputusan.

Jujur. Cerdas. Cakap didalam mengajar dan menaruh kepercayaan yang baik dan berusaha untuk mencapainya.

Syarat-Syarat

Kepemimpinan Pendidikan

Pengembangan Kepemimpinan Pendidikan

ɏ Selalu belajar dari pekerjaan sehari-hari terutama dari cara kerja anggotanya

ɏ Melakukan observasi kegiatan manajemen secara terencana

ɏ Membaca berbagai hal yang berkaitan dengan kegiatan-kegiatan yang sedang dilaksanakan

ɏ Memanfaatkan hasil-hasil penelitian orang lain

ɏ Berfikir untuk masa yang akan datang

Keterampilan-keterampilan yang Diperlukan dalam Kepemimpinan

Pendidikan

Keterampilan dalam KepemimpinanKeterampilan dalam Proses Kelompok

Keterampilan dalam Administrasi PersonaliaKeterampilan dalam Penilaian

Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kepemimpinan Pendidikan

Faktor legal sebagai pengaruh dalam kepemimpinan.Kondisi sosial ekonomi dan konsep-konsep pendidikan

sebagai pengaruh dalam kepemimpinan.Hakikat dan atau cirri sekolah sebagai pengaruh

kepemimpinan.Kepribadian pemimpin pendidikan dan latihan-latihan

sebagi faktor yang mempengaruhi kepemimpinan.Perubahan yang terjadi dalam teori pendidikan sebagai

faktor yang mempengaruhi kepemimpinan.Kepribadian dan training kepala sekolah mempengaruhi

kepemimpinan.

Prinsip-Prinsip Kepemimpinan Pendidikan Berdasarkan Demokrasi Pancasila

Prinsip pengendalian diriPrinsip partisipasiPrinsip koperasiPrinsip hubungan kemanusiaan secara

kekeluargaanPrinsip pendelegasian dan pemencaran kekuasaan

dan tanggung jawabPrinsip fleksibelity organisasi dan tata kerjaPrinsip kreativias

TERIMAKASIH

WASSALAMU’ALAIKUM