asas kpepimpinan

3
NAMA NOMBOR MATRIK NO. KAD PENGENALAN KOD KURSUS PROGRAM KUMPULAN KULIAH NAMA PENSYARAH TARIKH HANTAR 2 JUN 2015

Upload: norma-saad

Post on 18-Sep-2015

226 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

kk

TRANSCRIPT

NAMA

NOMBOR MATRIK

NO. KAD PENGENALAN

KOD KURSUS

PROGRAM

KUMPULAN KULIAH

NAMA PENSYARAH

TARIKH HANTAR2 JUN 2015

Bincangkan bagaimana kepimpinan guru penolong kanan kokurikulum dapat membantu mewujudkan kecermelangan sekolah dalam bidang kokurikulum sekolah1.0 PENGENALANSeorang pemimpin berkesan adalah pendorong dan peneraju organisasi yang berkesan. ia boleh mendorong kakitangan dan mengubah mereka ke arah lebih baik atau lebih hebat.dan mencapai wawasan organisasinya.Pemimpin yang berkesan mampu bertindak sebagai pembolehubah yang penting bagi organisasi. Pemimpin atau peneraju dan merupakan orang yang akan menentukan halatuju organisasi dan kaitangan.Pemimpin IPKB adalah perancang, misi organisasi, menentukan matlamat, memberi keutamaan terhadap pencapian matlamat organisasi.Kejayaan organisasi dan maruah kakitangan dikatkan dengan kualiti kepimpinan. Pemimpin yang cemerlang ialah pemimpin yang berkesan, iaitu peminpin yang dapat menigkatkan martabat organisasi. Kewibawaan dan kecermerlangan kepimpinan di sekolahmempunyai perkaitan dan pengaruh yang kuat ke atas kualiti produk (guru-guru dan kakitangan serta pelajar). Kepimpinan ialah aktiviti mempengaruhi individu supaya berusaha mencapai objektif kumpulan atau organisasi. Kepimpinan ialah proses mempengaruhi kelompok, mengarahaktiviti mencapai matlamat yang sama. Kepimpinantidak boleh lari dari pengaruh mempengaruhi pemimpin dan orang yang dipimpin. Pemimpin penting dalam pembentukan dan hala tuju organisasi. Kepimpinan berlaku apabila seorang mendorong, memujuk dan mempengaruhi orang lain untuk berusaha kearah pencapaian sesuatu objektif organisasi.Kepimpinan ialah seni atau satu proses mempengaruhi kegiatan manusia mencapai gol organisasi. Kunci dalam kepimpinan ialah pengaruh. Pengaruh ini memainkan peranan yang dominen dalan kejayaan sesuatu kepimpinan.

Guru Penolong Kanan Kokurikulum bertanggungjawab kepada Guru Besar untuk mencapaimatlamat Dasar Pendidikan Kebangsaan. Guru Penolong Kanan Kokurikulum bertanggungjawab meningkatkan penglibatan dan penyertaan murid dalam aktiviti Kokurikulum. Penolong-penolong Kanan merupakan personel yang amat penting dalam menentukan segala matlamat dan objektif sekolah sebagai sebuah organisasi pendidikan yang cemerlang dari aspek budaya dan iklim sekolah berkesan lebih-lebih lagi dalam memenuhi cabaran millenium yang akan menjelang tiba.