aplikasi raport k-13 sd kelas 4-5

HOME

HANYA UNTUK KELAS 4-5-6TULISKAN NAMA KELAS ANDAIVDisusun oleh :

0852 7459 1537

Program ini dipersembahkan untuk Suksesnya KURIKULUM 2013

NILAI PENGETAHUAN (KI-3)NILAI KETRAMPILAN (KI-4)REKAP SEMUA NILAIINPUT DATA SISWANILAI SPIRITUAL (KI-1)NILAI SOSIAL (KI-2)Input Fisik KesehatanRAPORTInput Ekskul & AbsenCETAK COVER, DLLCETAK IDENTITAS SISWACETAK RAPORT 1CETAK RAPORT 2CETAK FISIK SISWA

DATA SISWA

ISILAH DENGAN BENARNama Instansi:DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN ROKAN HILIRSilahkan hub. Pembuat untuk mengubah data sekolahNama Sekolah:SDN 50Alamat:Perum Gmp. (Komp. Masjid Mujahidin )Kecamatan:Sei BedukKabupaten/KotaRokan HilirPropinsi:RIAUTelp/Faks:Tahun Pelajaran:2014/ 2015Semester:1 (Satu)Nama Kepala Sekolah:Sulmi, S.PdNIP:Nama Guru Kelas:Tomang, S.PdNIP:212Revisi:Versi 2014.11

Tanggal Daftar Nilai:Pekanbaru, 17 Juni 2015Tanggal Raport:Pekanbaru, 20 Juni 2015123456789101112131415161718192021D A T A R A P O R TNama Orang TuaPekerjaan Orang TuaAlamat Orang TuaWali Peserta DidikNo. N I SNama Tempat / Tanggal LahirJenis KelaminAgamaPendidikan SebelumnyaAlamat Peserta DidikAyahIbuAyahIbuJalan RumahKelurahan/DesaKecamatanKabupaten/KotaProvinsiNamaPekerjaanAlamat113.01.405HAUDA EKIN FARHATBATAM, 19 JANUARI 2007Laki - LakiIslamTK Al-UlumKomp. Ruko SKA Mall Blok G94 PekanbaruPRIMAYANI ARIOESIKE HANDOKOWiraswastaIRTJL. TUANKU TAMBUSAI UJUNG--Kota PekanbaruRIAU---213.01.415AGUNG ADE YULIANTOPEKANBARU, 11 JULI 2007PerempuanIslamTK FASTRACK FUNSCHOOLDUSUN II SUNGAI PINANG TAMBANG KAMPARDr. ANDRI JUSTIANRAHMIWATI, SHPNSIRT---KamparRIAU---313.01.416DARELL SYUVI AL FATHPEKANBARU, 8 APRIL 2007Laki - LakiIslamTK PRIMAGAMA VILLA SRIKANDI ESTATE BLOK A8SYUKRON BAHRULOLVI SUMARNIWIRASWASTABUMNJL. SRIKANDI--Kota PekanbaruRIAU---413.01.417EKIN FARHAT HAUDAPEKANBARU, 27 MEI 2007Laki - LakiIslamTK AISYAH 2JL. GOTONG ROYONG NO. 3IRWANTO GULTOMEVA MALINI SIREGARKONTRAKTORIRTJL. GOTONG ROYONG--Kota PekanbaruRIAU---513.01.422FAREZ ABYAN PASHAQILADURI, 17 JUNI2007Laki - LakiIslamTK AL HIDAYAHJL. MAHARDIKA BLOK D3DEDI RIDJANAKHIARI DELIMAKARY. SWASTAKARY. SWASTAJL. MAHARDIKA--Kota PekanbaruRIAU---613.01.429INDAH NAFISAPEKANBARU, 16 JANUARI 2007PerempuanIslamTK DAYYINAH KIDSPERUM BUKIT MUTIARA PERMAI BLOK B NO. IZULKARNAIN NASUTIONRENI HANIFAHSWASTAIRT---Kota PekanbaruRIAU---713.01.435KHANSA LUTHFYAH FIQLIDURI, 17 AGUSTUS 2007PerempuanIslamTK AN-NAMIROH DELIMAJL. PERTANIAN BLOK I NO. 7TAUFIK HIDAYATSISMA YULAIDASWASTAIRTJL. PERTANIAN--Kota PekanbaruRIAU---813.01.442M NAUFAL JUPRIPEKANBARU, 16 FEBRUARI 2007Laki - LakiIslamTK AN-NAMIROH IIPERUM PANCORAN MAS BLOK LILI NO. 44JUPRIADIDEWI SUSANTIWIRASWASTAWIRASWASTA---Kota PekanbaruRIAU---913.01.444MARSHA KHAILA NABILA GUSRAPEKANBARU, 28 NOVEMBER 2006PerempuanIslamTK ANNURJL. BANDENG GG. BAHANA I NO. 20 AGUSRIMANASMALENIPNSWIRASWASTAJL. BANDENG--Kota PekanbaruRIAU---1013.01.452MUHAMMAD FAJAR RIZKI PRATAMAPEKANBARU, 2 JULI 2007Laki - LakiIslamTKIT AZZUHRA 2JL. KUINI GG. KELAPA I 30 SUMARLISMARTHALENAPNSPNS---Kota PekanbaruRIAU---1113.01.454MUHAMMAD HABIB NAZIF ALFAIRIPEKANBARU, 26 MARET 2007Laki - LakiIslamTK AL MUNAWWAROHJL. MERANTI NO. 33NURSYAMBETTY HASANAHPNSIRT---Kota PekanbaruRIAU---1213.01.461MUHAMMAD RAFI PUTRA WARDANAPEKANBARU, 23 JANUARI 2007Laki - LakiIslamTK ADHYAKSAJL. DAHLIA GANG. JATI NO. 12SYAMSUARDIERMIWATIPNSPNS---Kota PekanbaruRIAU---1313.01.462MUHAMMAD RAFIFPEKANBARU, 4 APRIL 2007Laki - LakiIslamTK AN NURJL. MAJALENGKA KOMP. TELAGA BIRU BLOK C NO. 5BUDI GUNAWANESISMA SARISWASTAPNS---Kota PekanbaruRIAU---1413.01.463MUSHIRA SHAFIQA NISA ALIBUKITTINGGI, 28 OKTOBER 2006PerempuanIslamRIF PRESCHOOLJL. IMAM MUNANDAR NO. 102ALI MUNIRLIZA KURNIAWATIWIRASWASTAIRT---Kota PekanbaruRIAU---1513.01.464NABILA GHASSANI FADMALAPEKANBARU, 19 OKTOBER 2007PerempuanIslamTK ISLAM AN NURJL. GULAMA KOMP. TALANG SUMPIT MAS NO. C7FUADY NOORMAYA LAURASWASTASWASTA---Kota PekanbaruRIAU---1613.01.466NADA CYNTHIA PRATAMAPEKANBARU, 23 JUNI 2007PerempuanIslamTK BAITUL MUTTAQIN KOMP. GRAHA TATA RAHAYU NO. 3ALYUSRAEKASARI KURNIARIAU TELEVISIWARTAWAN---Kota PekanbaruRIAU---1713.01.480QILAN SADINA AULIAPEKANBARU, 28 NOVEMBER 2006PerempuanIslamTK BAITUL RAHMANJL. DARMA NO. 16 F SIGUNGUNGSUMRIADIYULIANTIPNSSWASTA---Kota PekanbaruRIAU---1813.01.482RAFIF SAVIOLA KADARISMANPEKANBARU, 24 FEBRUARI 2007Laki - LakiIslamTK AN NURJL. KAMBOJA NO. 75YOSKAR KADARISMANRASMELYPNSIRT---Kota PekanbaruRIAU---1913.01.483RAIHAN ARIONANDA NPEKANBARU, 28 MARET 2007Laki - LakiIslamTK FADHILLAH AMALPERUM. KARYA PESONA MANDIRI BLOK R 3 NO. 11HARIMAN NASUTIONLEONY FIRDAUSSWASTABUMN---Kota PekanbaruRIAU---2013.01.489RANI ZABRINA FADHILLAHPEKANBARU, 5 SEPTEMBER 2007PerempuanIslamTK ITUTOR NETJL. TERATAI ATAS NO. 312BUSRAERNIWIRASWASTAIRT---Kota PekanbaruRIAU---2113.01.497SHALSABILLA NOVELITA PUTRIPEKANBARU, 9 NOVEMBER 2006PerempuanIslamTK BPMA AN NURJL. RAJAWALI SAKTI, PERUMAHAN GRIYA RAJAWALI SAKTI BLOK B NO. 2ZULKIFLISYAFRI YENI YURITAPNSPNS---Kota PekanbaruRIAU---22232425262728293031323334353637383940

DATA SEKOLAHHOMEKEMBALI KE HALAMAN AWAL

INPUT NILAI

Nilai Sosial (KI-3) didapat dari Nilai Observasi, Penilaian Diri dan Penilaian Antar Teman

PEND. AGAMAPPKnBHS. INDONESIAMATEMATIKAS B d PP J O KBHS. INGGRISOBSERVASI-OBSPENILAIAN DIRI-PDANTAR TEMAN-AT REKAP NILAI SOSIALPEND. AGAMAPPKnBHS. INDONESIAMATEMATIKAS B d PP J O KBHS. INGGRISKEMBALI KE HALAMAN AWALI P AI P AI P SI P SARMELARMELKOMPUTERKOMPUTER

KI-1DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN ROKAN HILIRSDN 50REKAPITULASI NILAI SPIRITUAL

Nama Sekolah :SDN 50Semester :1 (Satu)Kelas :IVTahun Pelajaran :2014/ 2015Aspek :SIKAP SPIRITUALKKM :2.33Wali Kelas :Tomang, S.Pd

PEDOMAN PENILAIAN SIKAP SPIRITUALAspek Pengamatan1Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah2Kegiatan Tadarus Pagi3Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas4Kegiatan MuhadharohDISKRIPSI NILAI SPIRITUAL KI-1NoNama SiswaAspek 1Aspek 2Aspek 3Aspek 4NilaiRerataNilaiKeterangan

1HAUDA EKIN FARHAT2444Nilai Maksimal 43.50SBTuntasPerlu bimbingan dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Sangat terbiasa dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Sangat terbiasa dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Sangat terbiasa dalam Kegiatan Muhadharoh2AGUNG ADE YULIANTO44423.50SBTuntasHasil Diskripsi akan muncul OTOMATIS sesuai dengan Nilai yang diinput setiap Tema dan KDSangat terbiasa dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Sangat terbiasa dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Sangat terbiasa dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu bimbingan dalam Kegiatan Muhadharoh3DARELL SYUVI AL FATH Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh4EKIN FARHAT HAUDA Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh5FAREZ ABYAN PASHAQILA Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh6INDAH NAFISA Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh7KHANSA LUTHFYAH FIQLI Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh8M NAUFAL JUPRI Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh9MARSHA KHAILA NABILA GUSRA Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh10MUHAMMAD FAJAR RIZKI PRATAMA Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh11MUHAMMAD HABIB NAZIF ALFAIRI Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh12MUHAMMAD RAFI PUTRA WARDANA Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh13MUHAMMAD RAFIF Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh14MUSHIRA SHAFIQA NISA ALI Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh15NABILA GHASSANI FADMALA Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh16NADA CYNTHIA PRATAMA Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh17QILAN SADINA AULIA Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh18RAFIF SAVIOLA KADARISMAN Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh19RAIHAN ARIONANDA N Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh20RANI ZABRINA FADHILLAH Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh21SHALSABILLA NOVELITA PUTRI Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh220 Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh230 Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh240 Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh250 Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh260 Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh270 Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh280 Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh290 Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh300 Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh310 Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh320 Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh330 Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh340 Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh350 Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh360 Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh370 Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh380 Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh390 Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh400 Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Perlu mendapat perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan MuhadharohNilai Rata-rata =3.004.004.003.00 3.50

MengetahuiPekanbaru, 17 Juni 2015KEPALA SDN 50Guru Kelas IV

Sulmi, S.PdTomang, S.PdNIP. ="NIP. "&'DATA SISWA'!D18

KEMBALI KE MENU INPUT NILAIKEMBALI KE HALAMAN AWAL

KI-3 AGADINAS PENDIDIKAN KABUPATEN ROKAN HILIRSDN 50DAFTAR NILAI SISWA

Mata Pelajaran :Pendidikan AgamaSemester :1 (Satu)KKM :2.66Kelas :IVTahun Pelajaran :2014/ 2015Wali Kelas :Tomang, S.PdAspek :PENGETAHUANMOHON DI ISI KD YANG SESUAI DENGAN TEMA MASING-MASING DI SETIAP KELASNYA UNTU MATA PELAJARAN TERTENTUKOMPETENSI DASARIsikan Kompetensi Dasar Aspek Pengetahuan Mata Pelajaran Pendidikan Agama KD UNTUK TEMA 1Memahami tentang keteladanan nabi MuhammadKD UNTUK TEMA 2Memahami Surat An-NaasKD UNTUK TEMA 3Memahami tentang Allah Maha PenciptaKD UNTUK TEMA 4Memahami tentang Perilaku TerpujiDISKRIPSI NILAI PENGETAHUAN KI-2KD UNTUK TEMA 5Memahami tata cara berwudhu

No. NamaNILAI ULANGAN HARIANNILAI TUGAS/ PRRERATANILAI NILAINILAIKETERANGANTEMA 1TEMA 2TEMA 3TEMA 4TEMA 5TEMA 1TEMA 2TEMA 3TEMA 4TEMA 5(NP)UTSUAS0-1000-4KonversiT/TT1HAUDA EKIN FARHAT6090908090809090806081.00808080.333.21B+TuntasMasih perlu latihan untuk Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad. , sangat mahir untuk Memahami Surat An-Naas, sangat mahir untuk Memahami tentang Allah Maha Pencipta, mahir dalam Memahami tentang Perilaku Terpuji, sangat mahir untuk Memahami tata cara berwudhu2AGUNG ADE YULIANTO9090908060809090806081.00808080.333.21B+TuntasSangat mahir untuk Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad. , sangat mahir untuk Memahami Surat An-Naas, sangat mahir untuk Memahami tentang Allah Maha Pencipta, mahir dalam Memahami tentang Perilaku Terpuji, masih perlu latihan untuk Memahami tata cara berwudhu3DARELL SYUVI AL FATH Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu4EKIN FARHAT HAUDA Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu5FAREZ ABYAN PASHAQILA Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu6INDAH NAFISA Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu7KHANSA LUTHFYAH FIQLI Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu8M NAUFAL JUPRI Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu9MARSHA KHAILA NABILA GUSRA Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu10MUHAMMAD FAJAR RIZKI PRATAMA Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu11MUHAMMAD HABIB NAZIF ALFAIRI Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu12MUHAMMAD RAFI PUTRA WARDANA Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu13MUHAMMAD RAFIF Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu14MUSHIRA SHAFIQA NISA ALI Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu15NABILA GHASSANI FADMALA Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu16NADA CYNTHIA PRATAMA Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu17QILAN SADINA AULIA Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu18RAFIF SAVIOLA KADARISMAN Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu19RAIHAN ARIONANDA N Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu20RANI ZABRINA FADHILLAH Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu21SHALSABILLA NOVELITA PUTRI Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu220 Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu230 Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu240 Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu250 Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu260 Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu270 Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu280 Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu290 Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu300 Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu310 Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu320 Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu330 Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu340 Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu350 Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu360 Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu370 Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu380 Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu390 Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhu400 Memahami tentang keteladanan nabi Muhammad Memahami Surat An-Naas Memahami tentang Allah Maha Pencipta Memahami tentang Perilaku Terpuji Memahami tata cara berwudhuNilai Rata-rata75.0090.0090.0080.0075.0080.0090.0090.0080.0060.0081.0080.0080.0080.333.21

JenisNPUTSUASJMLBobot1113

Mengetahui :Pekanbaru, 17 Juni 2015Kepala SDN 50Guru Kelas

Sulmi, S.PdTomang, S.PdNIP. NIP. 212


KI-3 PKnDINAS PENDIDIKAN KABUPATEN ROKAN HILIRSDN 50DAFTAR NILAI SISWA

Mata Pelajaran :PPKnSemester :1 (Satu)KKM :2.67Kelas :IVTahun Pelajaran :2014/ 2015Wali Kelas :Tomang, S.PdAspek :PENGETAHUANMOHON DI ISI KD YANG SESUAI DENGAN TEMA MASING-MASING DI SETIAP KELASNYA UNTU MATA PELAJARAN TERTENTUKOMPETENSI DASARIsikan Kompetensi Dasar Aspek Pengetahuan Mata Pelajaran PPKnKD UNTUK TEMA 1Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negaraKD UNTUK TEMA 2Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hariKD UNTUK TEMA 3Memahami makna keberagaman karateristik individuKD UNTUK TEMA 4Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah DISKRIPSI NILAI PENGETAHUAN KI-2KD UNTUK TEMA 5Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah

No. NamaNILAI ULANGAN HARIANNILAI TUGAS/ PRRERATANILAI NILAINILAIKETERANGANTEMA 1TEMA 2TEMA 3TEMA 4TEMA 5TEMA 1TEMA 2TEMA 3TEMA 4TEMA 5(NP)UTSUAS0-1000-4KonversiT/TT1HAUDA EKIN FARHAT90908595509010080807083.00907081.003.24B+TuntasSangat mahir untuk Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara. , sangat mahir untuk Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari, sangat mahir untuk Memahami makna keberagaman karateristik individu, sangat mahir untuk Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah , perlu bimbingan dalam Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 2AGUNG ADE YULIANTO50908595909010080807083.00907081.003.24B+TuntasPerlu bimbingan dalam Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara. , sangat mahir untuk Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari, sangat mahir untuk Memahami makna keberagaman karateristik individu, sangat mahir untuk Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah , sangat mahir untuk Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 3DARELL SYUVI AL FATH Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 4EKIN FARHAT HAUDA Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 5FAREZ ABYAN PASHAQILA Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 6INDAH NAFISA Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 7KHANSA LUTHFYAH FIQLI Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 8M NAUFAL JUPRI Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 9MARSHA KHAILA NABILA GUSRA Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 10MUHAMMAD FAJAR RIZKI PRATAMA Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 11MUHAMMAD HABIB NAZIF ALFAIRI Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 12MUHAMMAD RAFI PUTRA WARDANA Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 13MUHAMMAD RAFIF Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 14MUSHIRA SHAFIQA NISA ALI Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 15NABILA GHASSANI FADMALA Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 16NADA CYNTHIA PRATAMA Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 17QILAN SADINA AULIA Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 18RAFIF SAVIOLA KADARISMAN Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 19RAIHAN ARIONANDA N Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 20RANI ZABRINA FADHILLAH Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 21SHALSABILLA NOVELITA PUTRI Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 220 Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 230 Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 240 Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 250 Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 260 Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 270 Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 280 Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 290 Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 300 Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 310 Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 320 Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 330 Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 340 Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 350 Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 360 Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 370 Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 380 Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 390 Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 400 Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna keberagaman karateristik individu Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Nilai Rata-rata70.0090.0085.0095.0070.0090.00100.0080.0080.0070.0083.0090.0070.0081.003.24





KI-3 INDODINAS PENDIDIKAN KABUPATEN ROKAN HILIRSDN 50DAFTAR NILAI SISWA

Mata Pelajaran :BAHASA INDONESIASemester :1 (Satu)KKM :2.66Kelas :IVTahun Pelajaran :2014/ 2015Wali Kelas :Tomang, S.PdAspek :PENGETAHUANMOHON DI ISI KD YANG SESUAI DENGAN TEMA MASING-MASING DI SETIAP KELASNYA UNTU MATA PELAJARAN TERTENTUKOMPETENSI DASARIsikan Kompetensi Dasar Aspek Pengetahuan Mata Pelajaran BAHASA INDONESIAKD UNTUK TEMA 1Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhanKD UNTUK TEMA 2Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkunganKD UNTUK TEMA 3Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluargaKD UNTUK TEMA 4Mengenal dokumen milik keluargaDISKRIPSI NILAI PENGETAHUAN KI-2KD UNTUK TEMA 5

No. NamaNILAI ULANGAN HARIANNILAI TUGAS/ PRRERATANILAI NILAINILAIKETERANGANTEMA 1TEMA 2TEMA 3TEMA 4TEMA 5TEMA 1TEMA 2TEMA 3TEMA 4TEMA 5(NP)UTSUAS0-1000-4KonversiT/TT1HAUDA EKIN FARHAT9060606060606060606063.00908077.673.11BTuntasSangat mahir untuk Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan, masih perlu latihan untuk Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan, masih perlu latihan untuk Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga, masih perlu latihan untuk Mengenal dokumen milik keluarga, masih perlu latihan untuk 2AGUNG ADE YULIANTO6060606090606060606063.00908077.673.11BTuntasMasih perlu latihan untuk Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan, masih perlu latihan untuk Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan, masih perlu latihan untuk Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga, masih perlu latihan untuk Mengenal dokumen milik keluarga, sangat mahir untuk 3DARELL SYUVI AL FATH Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 4EKIN FARHAT HAUDA Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 5FAREZ ABYAN PASHAQILA Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 6INDAH NAFISA Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 7KHANSA LUTHFYAH FIQLI Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 8M NAUFAL JUPRI Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 9MARSHA KHAILA NABILA GUSRA Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 10MUHAMMAD FAJAR RIZKI PRATAMA Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 11MUHAMMAD HABIB NAZIF ALFAIRI Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 12MUHAMMAD RAFI PUTRA WARDANA Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 13MUHAMMAD RAFIF Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 14MUSHIRA SHAFIQA NISA ALI Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 15NABILA GHASSANI FADMALA Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 16NADA CYNTHIA PRATAMA Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 17QILAN SADINA AULIA Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 18RAFIF SAVIOLA KADARISMAN Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 19RAIHAN ARIONANDA N Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 20RANI ZABRINA FADHILLAH Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 21SHALSABILLA NOVELITA PUTRI Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 220 Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 230 Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 240 Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 250 Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 260 Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 270 Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 280 Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 290 Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 300 Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 310 Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 320 Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 330 Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 340 Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 350 Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 360 Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 370 Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 380 Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 390 Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga 400 Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, hewan & tumbuhan Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & bermain di lingkungan Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga Mengenal dokumen milik keluarga Nilai Rata-rata75.0060.0060.0060.0075.0060.0060.0060.0060.0060.0063.0090.0080.0077.673.11





KI-3 MTKDINAS PENDIDIKAN KABUPATEN ROKAN HILIRSDN 50DAFTAR NILAI SISWA

Mata Pelajaran :MATEAMATIKASemester :1 (Satu)KKM :2.66Kelas :IVTahun Pelajaran :2014/ 2015Wali Kelas :Tomang, S.PdAspek :PENGETAHUANMOHON DI ISI KD YANG SESUAI DENGAN TEMA MASING-MASING DI SETIAP KELASNYA UNTU MATA PELAJARAN TERTENTUKOMPETENSI DASARIsikan Kompetensi Dasar Aspek Pengetahuan Mata Pelajaran MTKKD UNTUK TEMA 1Memahami Pecahan biasa dan campuranKD UNTUK TEMA 2Memahami Persamaan bilangan bulatKD UNTUK TEMA 3Maemahami perbadingan dan sklaKD UNTUK TEMA 4Memahamai koordinat dan relasiDISKRIPSI NILAI PENGETAHUAN KI-2KD UNTUK TEMA 5akar pangkat 2 dan akar pangkat 3

No. NamaNILAI ULANGAN HARIANNILAI TUGAS/ PRRERATANILAI NILAINILAIKETERANGANTEMA 1TEMA 2TEMA 3TEMA 4TEMA 5TEMA 1TEMA 2TEMA 3TEMA 4TEMA 5(NP)UTSUAS0-1000-4KonversiT/TT1HAUDA EKIN FARHAT8090808060808080808079.00707073.002.92BTuntasMahir dalam Memahami Pecahan biasa dan campuran. , sangat mahir untuk Memahami Persamaan bilangan bulat, mahir dalam Maemahami perbadingan dan skla, mahir dalam Memahamai koordinat dan relasi, masih perlu latihan untuk akar pangkat 2 dan akar pangkat 32AGUNG ADE YULIANTO6090808080808080808079.00707073.002.92BTuntasMasih perlu latihan untuk Memahami Pecahan biasa dan campuran. , sangat mahir untuk Memahami Persamaan bilangan bulat, mahir dalam Maemahami perbadingan dan skla, mahir dalam Memahamai koordinat dan relasi, mahir dalam akar pangkat 2 dan akar pangkat 33DARELL SYUVI AL FATH Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 34EKIN FARHAT HAUDA Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 35FAREZ ABYAN PASHAQILA Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 36INDAH NAFISA Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 37KHANSA LUTHFYAH FIQLI Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 38M NAUFAL JUPRI Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 39MARSHA KHAILA NABILA GUSRA Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 310MUHAMMAD FAJAR RIZKI PRATAMA Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 311MUHAMMAD HABIB NAZIF ALFAIRI Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 312MUHAMMAD RAFI PUTRA WARDANA Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 313MUHAMMAD RAFIF Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 314MUSHIRA SHAFIQA NISA ALI Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 315NABILA GHASSANI FADMALA Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 316NADA CYNTHIA PRATAMA Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 317QILAN SADINA AULIA Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 318RAFIF SAVIOLA KADARISMAN Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 319RAIHAN ARIONANDA N Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 320RANI ZABRINA FADHILLAH Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 321SHALSABILLA NOVELITA PUTRI Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 3220 Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 3230 Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 3240 Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 3250 Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 3260 Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 3270 Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 3280 Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 3290 Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 3300 Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 3310 Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 3320 Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 3330 Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 3340 Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 3350 Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 3360 Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 3370 Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 3380 Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 3390 Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 3400 Memahami Pecahan biasa dan campuran Memahami Persamaan bilangan bulat Maemahami perbadingan dan skla Memahamai koordinat dan relasi akar pangkat 2 dan akar pangkat 3Nilai Rata-rata70.0090.0080.0080.0070.0080.0080.0080.0080.0080.0079.0070.0070.0073.002.92





KI-3 SBdPDINAS PENDIDIKAN KABUPATEN ROKAN HILIRSDN 50DAFTAR NILAI SISWA

Mata Pelajaran :SBdPSemester :1 (Satu)KKM :2.66Kelas :IVTahun Pelajaran :2014/ 2015Wali Kelas :Tomang, S.PdAspek :PENGETAHUANMOHON DI ISI KD YANG SESUAI DENGAN TEMA MASING-MASING DI SETIAP KELASNYA UNTU MATA PELAJARAN TERTENTUKOMPETENSI DASARIsikan Kompetensi Dasar Aspek Pengetahuan Mata Pelajaran SBdPKD UNTUK TEMA 1Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alamKD UNTUK TEMA 2Mengenal alat musik ritmisKD UNTUK TEMA 3Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerakKD UNTUK TEMA 4Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatifDISKRIPSI NILAI PENGETAHUAN KI-2KD UNTUK TEMA 5

No. NamaNILAI ULANGAN HARIANNILAI TUGAS/ PRRERATANILAI NILAINILAIKETERANGANTEMA 1TEMA 2TEMA 3TEMA 4TEMA 5TEMA 1TEMA 2TEMA 3TEMA 4TEMA 5(NP)UTSUAS0-1000-4KonversiT/TT1HAUDA EKIN FARHAT9696959696909580909092.40807080.803.23B+TuntasSangat mahir untuk Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam. , sangat mahir untuk Mengenal alat musik ritmis, sangat mahir untuk Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak, sangat mahir untuk Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif, sangat mahir untuk 2AGUNG ADE YULIANTO8080708080808080808079.00807076.333.05BTuntasMahir dalam Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam, mahir dalam Mengenal alat musik ritmis, mahir dalam Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak, mahir dalam Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif, mahir dalam 3DARELL SYUVI AL FATH Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 4EKIN FARHAT HAUDA Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 5FAREZ ABYAN PASHAQILA Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 6INDAH NAFISA Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 7KHANSA LUTHFYAH FIQLI Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 8M NAUFAL JUPRI Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 9MARSHA KHAILA NABILA GUSRA Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 10MUHAMMAD FAJAR RIZKI PRATAMA Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 11MUHAMMAD HABIB NAZIF ALFAIRI Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 12MUHAMMAD RAFI PUTRA WARDANA Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 13MUHAMMAD RAFIF Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 14MUSHIRA SHAFIQA NISA ALI Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 15NABILA GHASSANI FADMALA Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 16NADA CYNTHIA PRATAMA Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 17QILAN SADINA AULIA Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 18RAFIF SAVIOLA KADARISMAN Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 19RAIHAN ARIONANDA N Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 20RANI ZABRINA FADHILLAH Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 21SHALSABILLA NOVELITA PUTRI Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 220 Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 230 Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 240 Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 250 Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 260 Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 270 Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 280 Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 290 Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 300 Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 310 Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 320 Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 330 Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 340 Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 350 Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 360 Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 370 Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 380 Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 390 Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif 400 Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya seni rupa dari bahan alam Mengenal alat musik ritmis Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak Mengetahui cara mengolah bahan alam sebagai karya kreatif Nilai Rata-rata88.0088.0082.5088.0088.0085.0087.5080.0085.0085.0085.7080.0070.0078.573.14





KI-3 PJOKDINAS PENDIDIKAN KABUPATEN ROKAN HILIRSDN 50DAFTAR NILAI SISWA

Mata Pelajaran :PJOKSemester :1 (Satu)KKM :2.66Kelas :IVTahun Pelajaran :2014/ 2015Wali Kelas :Tomang, S.PdAspek :PENGETAHUANMOHON DI ISI KD YANG SESUAI DENGAN TEMA MASING-MASING DI SETIAP KELASNYA UNTU MATA PELAJARAN TERTENTUKOMPETENSI DASARIsikan Kompetensi Dasar Aspek Pengetahuan Mata Pelajaran PJOKKD UNTUK TEMA 1KD UNTUK TEMA 2KD UNTUK TEMA 3KD UNTUK TEMA 4DISKRIPSI NILAI PENGETAHUAN KI-2KD UNTUK TEMA 5

No. NamaNILAI ULANGAN HARIANNILAI TUGAS/ PRRERATANILAI NILAINILAIKETERANGANTEMA 1TEMA 2TEMA 3TEMA 4TEMA 5TEMA 1TEMA 2TEMA 3TEMA 4TEMA 5(NP)UTSUAS0-1000-4KonversiT/TT1HAUDA EKIN FARHAT9696959696909580909092.40906080.803.23B+TuntasSangat mahir untuk . , sangat mahir untuk , sangat mahir untuk , sangat mahir untuk , sangat mahir untuk 2AGUNG ADE YULIANTO8080708080808080808079.00906076.333.05BTuntasMahir , mahir , mahir , mahir , mahir 3DARELL SYUVI AL FATH 4EKIN FARHAT HAUDA 5FAREZ ABYAN PASHAQILA 6INDAH NAFISA 7KHANSA LUTHFYAH FIQLI 8M NAUFAL JUPRI 9MARSHA KHAILA NABILA GUSRA 10MUHAMMAD FAJAR RIZKI PRATAMA 11MUHAMMAD HABIB NAZIF ALFAIRI 12MUHAMMAD RAFI PUTRA WARDANA 13MUHAMMAD RAFIF 14MUSHIRA SHAFIQA NISA ALI 15NABILA GHASSANI FADMALA 16NADA CYNTHIA PRATAMA 17QILAN SADINA AULIA 18RAFIF SAVIOLA KADARISMAN 19RAIHAN ARIONANDA N 20RANI ZABRINA FADHILLAH 21SHALSABILLA NOVELITA PUTRI 220 230 240 250 260 270 280 290 300 310 320 330 340 350 360 370 380 390 400 Nilai Rata-rata88.0088.0082.5088.0088.0085.0087.5080.0085.0085.0085.7090.0060.0078.573.14Sangat mahir . , sangat mahir , mahir , sangat mahir , sangat mahir





KI-3 IPADINAS PENDIDIKAN KABUPATEN ROKAN HILIRSDN 50DAFTAR NILAI SISWA

Mata Pelajaran :IPASemester :1 (Satu)KKM :2.66Kelas :IVTahun Pelajaran :2014/ 2015Wali Kelas :Tomang, S.PdAspek :PENGETAHUANMOHON DI ISI KD YANG SESUAI DENGAN TEMA MASING-MASING DI SETIAP KELASNYA UNTU MATA PELAJARAN TERTENTUKOMPETENSI DASARIsikan Kompetensi Dasar Aspek Pengetahuan Mata Pelajaran IPAKD UNTUK TEMA 1KD UNTUK TEMA 2KD UNTUK TEMA 3KD UNTUK TEMA 4DISKRIPSI NILAI PENGETAHUAN KI-2KD UNTUK TEMA 5

No. NamaNILAI ULANGAN HARIANNILAI TUGAS/ PRRERATANILAI NILAINILAIKETERANGANTEMA 1TEMA 2TEMA 3TEMA 4TEMA 5TEMA 1TEMA 2TEMA 3TEMA 4TEMA 5(NP)UTSUAS0-1000-4KonversiT/TT1HAUDA EKIN FARHAT9696959696909580909092.40806077.473.10BTuntasSangat mahir untuk . , sangat mahir untuk , sangat mahir untuk , sangat mahir untuk , sangat mahir untuk 2AGUNG ADE YULIANTO8080708080808080808079.00806073.002.92BTuntasMahir dalam , mahir dalam , mahir dalam , mahir dalam , mahir dalam 3DARELL SYUVI AL FATH 4EKIN FARHAT HAUDA 5FAREZ ABYAN PASHAQILA 6INDAH NAFISA 7KHANSA LUTHFYAH FIQLI 8M NAUFAL JUPRI 9MARSHA KHAILA NABILA GUSRA 10MUHAMMAD FAJAR RIZKI PRATAMA 11MUHAMMAD HABIB NAZIF ALFAIRI 12MUHAMMAD RAFI PUTRA WARDANA 13MUHAMMAD RAFIF 14MUSHIRA SHAFIQA NISA ALI 15NABILA GHASSANI FADMALA 16NADA CYNTHIA PRATAMA 17QILAN SADINA AULIA 18RAFIF SAVIOLA KADARISMAN 19RAIHAN ARIONANDA N 20RANI ZABRINA FADHILLAH 21SHALSABILLA NOVELITA PUTRI 220 230 240 250 260 270 280 290 300 310 320 330 340 350 360 370 380 390 400 Nilai Rata-rata88.0088.0082.5088.0088.0085.0087.5080.0085.0085.0085.7080.0060.0075.233.01





KI-3 IPSDINAS PENDIDIKAN KABUPATEN ROKAN HILIRSDN 50DAFTAR NILAI SISWA

Mata Pelajaran :IPSSemester :1 (Satu)KKM :2.66Kelas :IVTahun Pelajaran :2014/ 2015Wali Kelas :Tomang, S.PdAspek :PENGETAHUANMOHON DI ISI KD YANG SESUAI DENGAN TEMA MASING-MASING DI SETIAP KELASNYA UNTU MATA PELAJARAN TERTENTUKOMPETENSI DASARIsikan Kompetensi Dasar Aspek Pengetahuan Mata Pelajaran IPSKD UNTUK TEMA 1-KD UNTUK TEMA 2-KD UNTUK TEMA 3-KD UNTUK TEMA 4-DISKRIPSI NILAI PENGETAHUAN KI-2KD UNTUK TEMA 5-

No. NamaNILAI ULANGAN HARIANNILAI TUGAS/ PRRERATANILAI NILAINILAIKETERANGANTEMA 1TEMA 2TEMA 3TEMA 4TEMA 5TEMA 1TEMA 2TEMA 3TEMA 4TEMA 5(NP)UTSUAS0-1000-4KonversiT/TT1HAUDA EKIN FARHAT9696959696909580909092.40707077.473.10BTuntasSangat mahir untuk -. , sangat mahir untuk -, sangat mahir untuk -, sangat mahir untuk -, sangat mahir untuk -2AGUNG ADE YULIANTO8080708080808080808079.00907079.673.19B+TuntasMahir dalam -, mahir dalam -, mahir dalam -, mahir dalam -, mahir dalam -3DARELL SYUVI AL FATH - - - - -4EKIN FARHAT HAUDA - - - - -5FAREZ ABYAN PASHAQILA - - - - -6INDAH NAFISA - - - - -7KHANSA LUTHFYAH FIQLI - - - - -8M NAUFAL JUPRI - - - - -9MARSHA KHAILA NABILA GUSRA - - - - -10MUHAMMAD FAJAR RIZKI PRATAMA - - - - -11MUHAMMAD HABIB NAZIF ALFAIRI - - - - -12MUHAMMAD RAFI PUTRA WARDANA - - - - -13MUHAMMAD RAFIF - - - - -14MUSHIRA SHAFIQA NISA ALI - - - - -15NABILA GHASSANI FADMALA - - - - -16NADA CYNTHIA PRATAMA - - - - -17QILAN SADINA AULIA - - - - -18RAFIF SAVIOLA KADARISMAN - - - - -19RAIHAN ARIONANDA N - - - - -20RANI ZABRINA FADHILLAH - - - - -21SHALSABILLA NOVELITA PUTRI - - - - -220 - - - - -230 - - - - -240 - - - - -250 - - - - -260 - - - - -270 - - - - -280 - - - - -290 - - - - -300 - - - - -310 - - - - -320 - - - - -330 - - - - -340 - - - - -350 - - - - -360 - - - - -370 - - - - -380 - - - - -390 - - - - -400 - - - - -Nilai Rata-rata88.0088.0082.5088.0088.0085.0087.5080.0085.0085.0085.7080.0070.0078.573.14





KI-3 INGGRISDINAS PENDIDIKAN KABUPATEN ROKAN HILIRSDN 50DAFTAR NILAI SISWA

Mata Pelajaran :BAHASA INGGRISSemester :1 (Satu)KKM :2.66Kelas :IVTahun Pelajaran :2014/ 2015Wali Kelas :Tomang, S.PdAspek :PENGETAHUANMOHON DI ISI KD YANG SESUAI DENGAN TEMA MASING-MASING DI SETIAP KELASNYA UNTU MATA PELAJARAN TERTENTUKOMPETENSI DASARIsikan Kompetensi Dasar Aspek Pengetahuan Mata Pelajaran Bahasa InggrisKD UNTUK TEMA 1KD UNTUK TEMA 2KD UNTUK TEMA 3KD UNTUK TEMA 4DISKRIPSI NILAI PENGETAHUAN KI-2KD UNTUK TEMA 5

No. NamaNILAI ULANGAN HARIANNILAI TUGAS/ PRRERATANILAI NILAINILAIKETERANGANTEMA 1TEMA 2TEMA 3TEMA 4TEMA 5TEMA 1TEMA 2TEMA 3TEMA 4TEMA 5(NP)UTSUAS0-1000-4KonversiT/TT1HAUDA EKIN FARHAT9696959696909580909092.40907084.133.37B+TuntasSangat mahir untuk . , sangat mahir untuk , sangat mahir untuk , sangat mahir untuk , sangat mahir untuk 2AGUNG ADE YULIANTO8080708080808080808079.00606066.332.65B-Belum TuntasMahir dalam , mahir dalam , mahir dalam , mahir dalam , mahir dalam 3DARELL SYUVI AL FATH 4EKIN FARHAT HAUDA 5FAREZ ABYAN PASHAQILA 6INDAH NAFISA 7KHANSA LUTHFYAH FIQLI 8M NAUFAL JUPRI 9MARSHA KHAILA NABILA GUSRA 10MUHAMMAD FAJAR RIZKI PRATAMA 11MUHAMMAD HABIB NAZIF ALFAIRI 12MUHAMMAD RAFI PUTRA WARDANA 13MUHAMMAD RAFIF 14MUSHIRA SHAFIQA NISA ALI 15NABILA GHASSANI FADMALA 16NADA CYNTHIA PRATAMA 17QILAN SADINA AULIA 18RAFIF SAVIOLA KADARISMAN 19RAIHAN ARIONANDA N 20RANI ZABRINA FADHILLAH 21SHALSABILLA NOVELITA PUTRI 220 230 240 250 260 270 280 290 300 310 320 330 340 350 360 370 380 390 400 Nilai Rata-rata88.0088.0082.5088.0088.0085.0087.5080.0085.0085.0085.7075.0065.0075.23





KI-3 ARMELDINAS PENDIDIKAN KABUPATEN ROKAN HILIRSDN 50DAFTAR NILAI SISWA

Mata Pelajaran :KOMPUTERSemester :1 (Satu)KKM :2.66Kelas :IVTahun Pelajaran :2014/ 2015Wali Kelas :Tomang, S.PdAspek :PENGETAHUANMOHON DI ISI KD YANG SESUAI DENGAN TEMA MASING-MASING DI SETIAP KELASNYA UNTU MATA PELAJARAN TERTENTUKOMPETENSI DASARIsikan Kompetensi Dasar Aspek Pengetahuan Mata Pelajaran KOMPUTERKD UNTUK TEMA 1KD UNTUK TEMA 2KD UNTUK TEMA 3KD UNTUK TEMA 4DISKRIPSI NILAI PENGETAHUAN KI-2KD UNTUK TEMA 5

No. NamaNILAI ULANGAN HARIANNILAI TUGAS/ PRRERATANILAI NILAINILAIKETERANGANTEMA 1TEMA 2TEMA 3TEMA 4TEMA 5TEMA 1TEMA 2TEMA 3TEMA 4TEMA 5(NP)UTSUAS0-1000-4KonversiT/TT1HAUDA EKIN FARHAT9696959696909580909092.40807080.803.23B+TuntasSangat mahir untuk . , sangat mahir untuk , sangat mahir untuk , sangat mahir untuk , sangat mahir untuk 2AGUNG ADE YULIANTO8080708080808080808079.00606066.332.65B-Belum TuntasMahir dalam , mahir dalam , mahir dalam , mahir dalam , mahir dalam 3DARELL SYUVI AL FATH 4EKIN FARHAT HAUDA 5FAREZ ABYAN PASHAQILA 6INDAH NAFISA 7KHANSA LUTHFYAH FIQLI 8M NAUFAL JUPRI 9MARSHA KHAILA NABILA GUSRA 10MUHAMMAD FAJAR RIZKI PRATAMA 11MUHAMMAD HABIB NAZIF ALFAIRI 12MUHAMMAD RAFI PUTRA WARDANA 13MUHAMMAD RAFIF 14MUSHIRA SHAFIQA NISA ALI 15NABILA GHASSANI FADMALA 16NADA CYNTHIA PRATAMA 17QILAN SADINA AULIA 18RAFIF SAVIOLA KADARISMAN 19RAIHAN ARIONANDA N 20RANI ZABRINA FADHILLAH 21SHALSABILLA NOVELITA PUTRI 220 230 240 250 260 270 280 290 300 310 320 330 340 350 360 370 380 390 400 Nilai Rata-rata88.0088.0082.5088.0088.0085.0087.5080.0085.0085.0085.7070.0065.0073.572.94





KI-3 TIKDINAS PENDIDIKAN KABUPATEN ROKAN HILIRSDN 50DAFTAR NILAI SISWA

Mata Pelajaran :TIKSemester :1 (Satu)KKM :2.66Kelas :IVTahun Pelajaran :2014/ 2015Wali Kelas :Tomang, S.PdAspek :PENGETAHUANMOHON DI ISI KD YANG SESUAI DENGAN TEMA MASING-MASING DI SETIAP KELASNYA UNTU MATA PELAJARAN TERTENTUKOMPETENSI DASARIsikan Kompetensi Dasar Aspek Pengetahuan Mata Pelajaran TIKKD UNTUK TEMA 1KD UNTUK TEMA 2KD UNTUK TEMA 3KD UNTUK TEMA 4DISKRIPSI NILAI PENGETAHUAN KI-2KD UNTUK TEMA 5

No. NamaNILAI ULANGAN HARIANNILAI TUGAS/ PRRERATANILAI NILAINILAIKETERANGANTEMA 1TEMA 2TEMA 3TEMA 4TEMA 5TEMA 1TEMA 2TEMA 3TEMA 4TEMA 5(NP)UTSUAS0-1000-4KonversiT/TT1HAUDA EKIN FARHAT9898989696909580909093.10989896.373.85ATuntasSangat mahir untuk . , sangat mahir untuk , sangat mahir untuk , sangat mahir untuk , sangat mahir untuk 2AGUNG ADE YULIANTO9097989898808080808088.10959091.033.64A-TuntasSangat mahir untuk . , sangat mahir untuk , sangat mahir untuk , sangat mahir untuk , sangat mahir untuk 3DARELL SYUVI AL FATH 4EKIN FARHAT HAUDA 5FAREZ ABYAN PASHAQILA 6INDAH NAFISA 7KHANSA LUTHFYAH FIQLI 8M NAUFAL JUPRI 9MARSHA KHAILA NABILA GUSRA 10MUHAMMAD FAJAR RIZKI PRATAMA 11MUHAMMAD HABIB NAZIF ALFAIRI 12MUHAMMAD RAFI PUTRA WARDANA 13MUHAMMAD RAFIF 14MUSHIRA SHAFIQA NISA ALI 15NABILA GHASSANI FADMALA 16NADA CYNTHIA PRATAMA 17QILAN SADINA AULIA 18RAFIF SAVIOLA KADARISMAN 19RAIHAN ARIONANDA N 20RANI ZABRINA FADHILLAH 21SHALSABILLA NOVELITA PUTRI 220 230 240 250 260 270 280 290 300 310 320 330 340 350 360 370 380 390 400 Nilai Rata-rata94.0097.5098.0097.0097.0085.0087.5080.0085.0085.0090.6096.5094.0093.703.75



Sulmi, S.PdTomang, S.Pd0NIP. 212


KI-4 AGADINAS PENDIDIKAN KABUPATEN ROKAN HILIRSDN 50DAFTAR NILAI SISWA

Mata Pelajaran :AGAMASemester :1 (Satu) KKM :2.66Kelas :IVTahun Pelajaran :2014/ 2015Wali Kelas :IVAspek :KETRAMPILANMOHON DI ISI KD YANG SESUAI DENGAN TEMA MASING-MASING DI SETIAP KELASNYA UNTU MATA PELAJARAN TERTENTUKOMPETENSI DASAR ASPEK KETRAMPILAN MAPEL AGAMAKD UNTUK TEMA 1:KD UNTUK TEMA 2:KD UNTUK TEMA 3:KD UNTUK TEMA 4:DISKRIPSI KD UNTUK TEMA 5:

No. NamaUnjuk KerjaRerataProjekRerataPortofolioRerataNilaiKetT-1T-2T-3T-4T-5UjKrjaT-1T-2T-3T-4T-5ProjekT-1T-2T-3T-4T-5Porto0-1000-4KonversiT/TT1HAUDA EKIN FARHAT808080505068.00807080808078.00908080808082.0076.003.04BTuntasTerampil dalam , terampil dalam , terampil dalam , perlu bimbingan dalam , perlu bimbingan dalam 2AGUNG ADE YULIANTO808080505068.00807080808078.00908080808082.0076.003.04BTuntasTerampil dalam , terampil dalam , terampil dalam , perlu bimbingan dalam , perlu bimbingan dalam 3DARELL SYUVI AL FATH808080808080.00707070707070.00909090909090.0080.003.20B+TuntasTerampil dalam , terampil dalam , terampil dalam , terampil dalam , terampil dalam 4EKIN FARHAT HAUDA 5FAREZ ABYAN PASHAQILA 6INDAH NAFISA 7KHANSA LUTHFYAH FIQLI 8M NAUFAL JUPRI 9MARSHA KHAILA NABILA GUSRA 10MUHAMMAD FAJAR RIZKI PRATAMA 11MUHAMMAD HABIB NAZIF ALFAIRI 12MUHAMMAD RAFI PUTRA WARDANA 13MUHAMMAD RAFIF 14MUSHIRA SHAFIQA NISA ALI 15NABILA GHASSANI FADMALA 16NADA CYNTHIA PRATAMA 17QILAN SADINA AULIA 18RAFIF SAVIOLA KADARISMAN 19RAIHAN ARIONANDA N 20RANI ZABRINA FADHILLAH 21SHALSABILLA NOVELITA PUTRI 220 230 240 250 260 270 280 290 300 310 320 330 340 350 360 370 380 390 400 Nilai Rata-rata80.080.080.060.072.076.770.076.776.775.390.083.383.383.384.777.33.1

JenisUkerProjPortJMLBobot1113

Mengetahui :Pekanbaru, 17 Juni 2015Kepala SDN 50Guru Kelas IV



KI-4

aplikasi raport k-13 sd kelas 4-5

Documents