KURSUS PENINGKATAN PROFESIONALISME PENSYARAH BARU

KURSUS PENINGKATAN PROFESIONALISME PENSYARAH

2013

FASA

:1 TARIKH

:

TAJUK

:KEMAHIRAN ICT

Kepentingan ICT dalam Pengajaran dan PembelajaranMASA

:2 jam

OBJEKTIF:Selepas mengikuti sesi ini, adalah diharapkan peserta kursus dapat:

1. Menyatakan kepentingan ICT dalam pengajaran dan pembelajaran

2. Menyedari perkembangan terkini berkaitan penggunaan ICT dalam pengajaran dan pembelajaran

3. Menyenaraikan beberapa contoh laman web yang boleh diakses untuk membantu meningkatkan kemahiran penggunaan ICT dalam pengajaran dan pembelajaran

PENGENALAN

Unit ini bertujuan memberi penekanan tentang kepentingan ICT dalam membantu meningkatkan pembelajaran di samping menyampaikan pengetahuan. Peserta kursus juga didedahkan dengan beberapa perkembangan dalam teknologi web. Peserta kursus dikehendaki menggunakan pengalaman sedia ada untuk membuat carian laman web berkaitan.

PERINCIAN AKTIVITI:

LANGKAH / MASA

Langkah 1

(30 minit)

Fasilitator menayangkan satu persembahan multimedia.

Berdasarkan tayangan tersebut, setiap peserta kursus dikehendaki :

Mengenal pasti kepentingan ICT di dalam pengajaran dan pembelajaran

Menyenaraikan beberapa teknologi terkini yang digunakan

Bahan ransangan

Sumbangsaran

Langkah 2

(40 minit)

Aktiviti Kumpulan

Peserta di bahagikan kepada kumpulan 6 orang.

Setiap peserta kursus dikehendaki membuat capaian kepada satu laman web berkaitan dan meneroka kandungan laman untuk dikongsi dengan rakan Agihan laman untuk diterokai

Laman-laman:

1. https://www.coursera.org/2. http://www.openculture.com/3. https://www.khanacademy.org4. http://ed.ted.com/5. http://www.mentormob.com/categories/browsePlaylists/academic6. http://www.memrise.com/courses/english/

Langkah 3

(40 minit) Setiap peserta dikehendaki menyampaikan hasil dapatan masing-masing dan mempersembahkan nya kepada ahli kumpulan yang lain

Persembahan dalam kumpulan masing-masing

Langkah 4

(10 minit)Rumusan Akhir

Fasilitator merumuskan aktiviti kumpulan dengan objektif yang ingin dicapai

Refleksi