DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

ANALISIS / PEMETAAN SK-KD

Mata Pelajaran: BIOLOGI 1Kelas : X

Standar KompetensiKompetensi DasarTingkatan Ranah KDIndikator PencapaianTingkatan Ranah IPKMateri PokokRuang Lingkup Alokasi Waktu

123

1. Memahami hakikat biologi sebagai Ilmu

1.1 Mengidentifikasiruang lingkup biologi

1.2 Mendeskripsikan objek dan permasalahan biologi pada berbagai tingkat organisasi kehidupan ( molekul, sel, jaringan, organ, individu, populasi, ekosistem dan bioma)

C1

C2

1. Menyebutkan ruang lingkup biologi2. Menjelaskan apa yang dikaji (ruang lingkup)biologi3. Menjelaskan kedudukan dan keterkaitan Biologi dengan ilmu yang lain.4. Menjelaskan contoh manfaat mempelajari biologi.

1. Mengidentifikasi permasalahan biologi pada tingkat molekul sampai sistem organ individu.2. Menjelaskan objek biologi pada tingkat individu sampai bioma.3. Menjelaskan masalah biologi pada berbagai tingkat organisasi kehidupan.4. Menentukan alternatif pemecahan masalah biologi yang ditemukan dengan rencana penelitian sederhana yang dapat dilakukan.5. Mengelompokkan urutan sistematika metoda ilmiah.6. Memecahkan masalah biologi dengan metoda ilmiah.7. Menganalisis objek dan permasalahan biologi pada berbagai tingkat organisasi kehidupanC1

C2

C2C2

C1

C2

C2

C3

C3

C3

C4

Ruang lingkupbiologi

Objek dan permasalahan biologi pada berbagai tingkat organisasi kehidupan ( molekul, sel, jaringan, organ, individu, populasi, ekosistem dan bioma)

V

V

4 x 45 Menit

4 x 45 Menit

2. Memahami prinsip-prinsip pengelompokkan makhluk hidup

3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati

4. Mengana lisis hubungan antara komponen ekosistem, perubahan materi dan energi serta peranan manusia dalam keseimbangan ekosistem.

2.1.Mendeskripsikan ciri-ciri replikasi, dan peran virus dalam kehidupan.

2.2 Mendeskripsikan ciri-ciri Archaeobac teria dan Eubacteria dan peranannya dalam kehidupan

2.3 Menyajikan ciri-ciri umum filum dalam kingdom Protista, dan perannya bagi kehidupan

2.4 Mendeskripsikan ciri-ciri dan jenis-jenis jamur berdasarkan hasil pengamat-an, percobaan, dan kajian literatur serta peranannya bagi kehidupan

3.1 Mendeskripsikan konsep keaneka- ragaman gen, jenis, ekosistem, melalui kegiatan pengamat-an

3.2 Meng-komunikasikan keanekaragaman hayati Indoneia, dan usaha pelestarian serta pemanfaat-an sumber daya alam

3.3. Mendeskripsikan ciri-ciri divisio dalam dunia tumbuhan dan peranannya bagi kelangsungan hidup di bumi

3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan

4.1 Mendeskripsikan peran komponen ekosistem dalam aliran energi dan daur biogeokimia serta pemanfaatan komponen ekosistem bagi kehidupan

4.2 Menjelaskan keterkaitan antara kegiatan manusia dengan masalah perusakan/pencemar-an lingkungan dan pelestarian lingkungan

4.3 Menganalisis jenis-jenis limbah dan daur ulang limbah

4.4 Membuat produk daur ulang limbah

C2

C2

C1

C2

C2

C2

C2

C2

C2

C2

C2

C31. Mengidentifikasi ciri-ciri virus.2. Membedakan struktur virus dengan makhluk lainnya.3. Menjelaskan cara replikasi virus.4. Mengidentifikasi virus yang berbahaya dan merugikan.5. Menjelaskan peran virus yang menguntungkan dan merugikan 6. Mengkomunikasikan cara menghindari diri dari bahaya virus, seperti influenza, AIDS, Flu burung dll.

1. Menjelaskan ciri-ciri archebacteria dan eubacteria 2. Membedakan ciri-ciri archebacteria dan eubacteria.3. Menjelaskan cara perkembangbiakan bakteri.4. Membuat charta perkembangbiakan bakteri.5. Menjelaskan berbagai peranan bakteri yang menguntungkan/merugikan dalam kehidupan 6. Membuat asinan atau manisan7. Membuat laporan, alat/baan, cara kerja dan produk pembuaan asinan atau manisan

1. Mengidentifikasi ciri-ciri umum Protista berdasarkan pengamatan.2. Membedakan organisme Protista mirip jamur,, mirip tumbuhan, dan mirip hewan berdasarkan pengamatan.3. Menjelaskan dasar pengelompokkan organisme protista mirip jamur, mirip tumbuhan dan mirip hewan.4. Menjelaskan cara-cara perkembangbiakan organisme Protista.5. Membuat charta cara-cara perkembangbiakan dan daur organisme Protista.6. Mengidentifikasi protista yang menguntungkan/merugikan bagi kehidupan manusia.

1. Menjelaskan ciri-ciri umum Divisio dalam Kingdom Fungi.2. Menjelaskan dasar pengelompokkan Fungi.3. Menggambarkan struktur tubuh jamur dari berbagai golongan.4. Membedakan berbagai golongan jamur berdasarkan ciri-ciri morfolginya.5. Menjelaskan cara-cara perkembangbiakan yang ditemukan pada berbagai golongan jamur.6. Membedakan spora vegetatif dan generatif berbagai golongan jamur.7. Membuat charta siklus hidup jamur dari berbagai golongan.8. Mendata contoh peran jamur bagi kehidupan.9. Membuat makanan dari hasil fermentasi jamur.

1. Mengidentifikasi keanekaragaman gen dan jenis makhluk hidup dari hasil pengamatan lingkungan.2. Merumuskan konsep keseragaman dan keberagaman dari makhluk hidup dari hasil pengamatan.3. Menemukan jenis organisme khas daaerah/wilayah dan mendeskripsikan keanekaragaman gennya.4. Membandingkan ciri keanekaragaman hayati pada tingkat gen, jenis, dan ekosistem.5. Mengenali kekhasan berbagai tingkat keanekaragaman di lingkungan sekitar.6. Menjelaskan faktor-faktor yang menentukan keanekaragaman ekosistem.7. Menjelaskan peran keanekaragaman terhadap kestabilan lingkungan .

1. Menunjukkan biodiversitas Indonesia berdasarkan persebarannya2. Mengidentifikasi tumbuhan dan hewan khas di Indonesia yang memiliki nilai tertentu.3. Menunjukkan organisme yang bermasalah yang menjadi kekayaan Indonesia.4. Menjelaskan cara pelestarian/pengembangan organisme kategori bermasalah.5. Menunjukkan ciri khas hutan hujan tropis Indonesia.6. Menemukan permasalahan yang terjadi pada hutan hujan tropis Indonesia dan pemecahan masalahnya.7. Menjelaskan fungsi hutan hujan tropis bagi kehidupan.8. Menjelaskan usaha-usaha pelestarian keanekaragaman hayati Indonesi

1. Mengidentifikasi ciri-ciri umum plantae.2. Membedakan tumbuhan lumut, paku dan biji berdasarkan ciri-cirinya.3. Mengklasifikasikan tumbuhan lumut, tumbuhan paku dan tumbuhan biji.4. Menjelaskan cara-cara perkembangbiakan tumbuhan lumut, paku dan biji.5. Membuat charta perkembangbiakan dan siklus hidup tumbuhan lumut, tumbuhan paku dan tumbuhan biji.6. Membuat tabel hasil penggalian informasi pemanfaatan plantae

1. Menyajikan data (gambar, foto, deskripsi) berbagai ivertebrata yang hidup di lingkungan sekitarnya berdasarkan pengamatan.2. Mengidentifikasi anggota insekta menggunakan kunci determinasi sederhana.3. Membuat data berbagai spesies hewan invertebrata dari berbagai golongan yang bermanfaat bagi kehidupan.4. Menjelaskan peranan filum bagi kehidupan

1. Menjelaskan hubungan antara komponen biotik dan abiotik, serta biotik dan biotik lainnya2. Menganalisis jika terjadi ketidakseimbangan hubungan antar komponen (karena faktor alami dan akibat perbuatan manusia)3. Menjelaskan mekanisme aliran energi pada suatu ekosistem.4. Menjelaskan faktor-faktor pendukung terjadinya keseimbangan ekosistem.5. Membuat charta daur biogeokimia, seperti air, karbon, nitrogen, sulfur, posfor.6. Menjelaskan peran mikroorganisme/organisme dalam berbagai daur bioeokimia

1. Menemukan faktor-faktor penyebab terjadinya perusakan lingkungan.2. Membuat usulan alternatif pemecahan temuan masalah kerusakan lingkungan.3. Mengenali perilaku manusia yang tidak ramah lingkungan.4. Memberikan contoh bahan-bahan polutan.5. Menjelaskan dampak suatu bahan polutan terhadap kelangsungan hidup makhluk hidup.6. Menjelaskan pemahamnnya tentang hidup ber-etika lingkungan.7. Mengenal cara-cara menghindari/perbaikan/peles-tarian lingkungan 8. Membuat usulan rencana perbaikan/pelestarian lingkungan rumah masing-masing

1. Membuat data jenis-jenis limbah rumah tangga berdasarkan pengamatan.2. Mengklasifikasi limbah organik dan anorganik dan sumbernya.3. Menjelaskan jenis limbah bahan beracun berbahaya (limbah B3)4. Menjelaskan parameter kualitas limbah sebagai polutan.5. Mengidentifikasi jenis limbah yang mungkin dapat di daur ulang.6. Memecahkan masalah dalam mengatasi limbah rumah tangga dan lingkungan

1. Mendesain produk daur ulang yang akan dibuat.2. Memilih bahan limbah rumah tangga untuk daur ulang.3. Membuat produk daur ulang limbah4. Mempresentasikan hasilC1

C2C2C1

C2

C2

C2

C2C2C3C2

C3

C3

C1

C2

C2

C2

C3

C1

C2

C2

C3C2

C2

C2

C3

C1C3

C1

C5

C3

C2

C1

C2

C2

C1

C1

C1

C2

C1

C3

C2

C2

C1C2

C3

C2

C3

C3

C1

C1

C3

C2

C2

C4

C2

C2

C3

C2

C3

C3

C1

C2

C2

C2

C1

C3

C3

C3

C2

C2

C1

C3

C3

C2

C3C3

Ciri-ciri virus.(Strukturdan replikasi)

Replikasi virus.

Peranan virus dalam kehidupan.

Ciri-ciri Archaebacteria dan Eubacteria. Perkembangbiakan Archebacteria dan Eubacteria. Peranan Archebacteria dan Eubacteria dalam kehidupan.

Protista Ciri-ciri umum Protista. Peranan protista dalam kehidupan.

Jamur (Fungi) Ciri-ciri jamur. Pengelompokan jamur Reproduksi jamur Peranan jamur dalam kehidupan

Konsep keanekaragaman gen, jenis dan ekosistem Keanekaragaman gen Keanekaragaman jenis Keanekaragaman ekosistem

Keanekaragaman hayati Indonesia Kekayaan flora, fauna dan mikroorganisme di Indonesia. Hutan hujan tropis di Indonesia sebagai sumber plasma nutfahUsaha-usaha pelestarian keanekargaman hayati Indonesia secara in-situ dan ex-situ.

Plantae Ciri-ciri umum plantae Tumbuhan lumut Tumbuhan paku Tumbuhan biji (Spermatophyta)Peranan plantae bagi kelangsungan hidup di bumi.

Animalia Invertebrata Peranan invertebrata bagi kehidupan

Komponen ekosistem Aliran energi Daur biogeokimia.

Kegiatan manusia dan masalah lingkungan Perusakan lingkunganKerusakan lingkungan dapat disebabkan oleh faktor alam dan manusia. Manusia berperan penting dalam menjaga keseimbangan lingkungan.

Pencemaran lingkungan. Pelestarian lingkungan

Limbah dan daur ulang Jenis-jenis limbah Mendesain produk Memilih alat dan bahan Membuat produk

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

6 x 45 Menit

6 x 45 Menit

9 x 45 Menit

5 x 45 Menit

4 x 45 Menit

4 x 45 Menit

8 x 45 Menit

10 x 45 Menit

6 x 45 Menit

3 x 45 Menit

2 x 45 Menit

2 x 45 Menit

MengetahuiKepala SMA DHAMMASAVANA

Temy Setiawan, S.E, Ak, M.Ak

Jakarta, 17 Juli 2012

Guru Mata Pelajaran Biologi

Ir. D a r o j a

Keterangan :Ruang lingkup mata perlajaran BiologiMata pelajaran Biologi di SMA / MA merupakan kelanjutan IPA di SMP/MTs yang menekankan pada fenomena alam dan penerapannya yang meliputi aspek-aspek sbb:1. Hakikat biologi, keanekaragaman hayati dan pengelompokan makhluk hidup, hubungan antarkomponen ekosistem, perubahan materi dan energi, peranan manusia dalam keseimbangan ekosistem2. Organisasi seluler, struktur jaringan, struktur dan fungsi organ tumbuhan, hewan dan manusia serta penerapannya dalam konteks sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat3. Proses yang terjadi pada tumbuhan, proses metabolisme, hereditas, evolusi, bioteknologi dan implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat. Analisis/Pemetaan SK-KD Biologi Kelas X 1