teori kecerdasan

TEORI KECERDASAN(STERNBERG 1984)

DISEDIAKAN OLEH: CORINA SULAT AK UNGKUT

OPSYEN: PISMP GSTT SEJARAH

Siapakah Sternberg?

• Robert J. Sternberg dilahirkan pada 8 Disember 1949 di

Pennsylvania dan berkerakyatan Amerika.

• Bidang yang diceburi adalah sebagai psychometrician dan

merupakan Dekan bagi Fakulti Seni dan Sains di Universiti

Tufts.

• Beliau adalah bekas professor dalam psikologi dan

pendidikan di Universiti Yale.

• Menurut beliau, tingkah laku yang cerdas muncul hasil

daripada imbangan tiga kebolehan iaitu kebolehan analitikal,

kebolehan kreatif dan kebolehan praktikal.

• teori ini menekankan kebolehan kognitif

• Tiga bentuk kecerdasan - analitikal, kreatif, dan

praktikal

Kebolehan analitikal?

• Membolehkan kita menilai, menganalisis

dan membandingkan beza maklumat

yang kita terima.

• @ skil asas pemikiran & proses

penyelesaian masalah.

Kebolehan kreatif?

• Ini merujuk kepada kebolehan kita uk merekacipta, membuat

penerokaan & usaha2 kreatif yg lain.

• Kreatif – kecekapan @ keupayaan mgunakan minda utk

meneroka pelbg. Kmungkinan, mghasilkan sstu yg bru, asli &

brnilai sama ada brsifat maujud, abstrak & idea.

• Cth, mjana idea @ kebolehan berhadapan dgn masalah baru &

rutin.

Kebolehan praktikal?

• Membenarkan kita utk mengaplikasikan

apa yg kita telah pelajari.

• Boleh kita lihat dari segi pengurusan

urusan harian.

Kesimpulannya…

• Jika kita mahu Berjaya dalam kehidupan kita, maka kita disyorkan agar

kita memaksimumkan kekuatan kita dari segi ketiga2 kebolehan

tersebut.

• Jika seseorang yg mpy kebolehan analitikal & praktikal yg tinggi tetapi

kurang kreatif, seharusnya menceburi bidang kerjaya yg

mengutamakan kepakaran teknikal.

• Tetapi tidak memerlukan pemikiran kreatif.

• Dengan itu, individu tadi boleh mgunakan kekuatan analitikal utk

memikirkan strategi2 yg sesuai bg menambahbaikkan kelemahan

tersebut.

• Pendek kata, ciri utama Teori Kecerdasan Triarchic boleh dikatakan sbg

penyesuaian yg harus berlaku dlm diri individu yg berkenaan serta dlm

konteks sosio-budayanya.