teori kecerdasan pelbagai diperkenalkan oleh dr
TRANSCRIPT
-
7/31/2019 Teori Kecerdasan Pelbagai Diperkenalkan Oleh Dr
1/24
Teori Kecerdasan Pelbagai diperkenalkan
oleh Dr. Howard Gardner pada tahun1983. Beliau merupakan profesor dalam
bidang pendidikan di Harvard Universiti.Menurut Gardner, kaedah lama untuk
mengukur tahap kecerdasan manusia,iaitu berdasarkan ujian IQ adalah terlalu
terhad. Justeru, Dr. Gardner telah
mengemukakan 8 jenis kecerdasan yangberbeza sebagai satu cara untukmengukur potensi kecerdasan manusia,kanak-kanak dan dewasa. Kecerdasan-
kecerdasan yang telah dikenal pasti adalah
seperti berikut:
1. Linguistic intelligence ("word
smart"):
2. Logical-mathematical intelligence
("number/reasoning smart")
3. Spatial intelligence ("picture
smart")
-
7/31/2019 Teori Kecerdasan Pelbagai Diperkenalkan Oleh Dr
2/24
4. Bodily-Kinesthetic intelligence
("body smart")
5. Musical intelligence ("music
smart")
6. Interpersonal intelligence ("people
smart")
7. Intrapersonal intelligence ("self
smart")
8. Naturalist intelligence ("nature
smart")
Berikut adalah bagaimana teori
kecerdasan pelbagai boleh diaplikasikan
dalam situasi pengajaran dan
pembelajaran secara hubungan berikut:
1. PERKATAAN (linguistic intelligence)
-
7/31/2019 Teori Kecerdasan Pelbagai Diperkenalkan Oleh Dr
3/24
2. NOMBOR ATAU LOGIK (logical-
mathematical intelligence)
3. GAMBAR (spatial intelligence)
4. MUZIK (musical intelligence)
5. REFLEKSI KENDIRI (intrapersonalintelligence)
6. PENGALAMAN FIZIKAL (bodily-
kinesthetic intelligence)
7. PENGALAMAN SOSIAL
(interpersonal intelligence), and/or
8. PENGALAMAN DENGAN ALAM
SEMULAJADI (naturalist intelligence)
1. Kecerdasan Verbal -
Linguistik [authors]
-
7/31/2019 Teori Kecerdasan Pelbagai Diperkenalkan Oleh Dr
4/24
Kemampuan menggunakan perkataan
secara berkesan sama ada secara lisanatau tulisan, termasuk - keboleban
memanipulasikan ayat, gaya bahasa dan
pengucapan dengan baik dan sempurna.
Contoh aktiviti: Perbahasan,
perbendaharaan kata, ucapan formal,penulisan kreatif, bacaan, jurnal, diari,
puisi, jenaka dan bercerita.
KERJAYA: Sasterawan: Penulis, Penyajak,
Penceramah, Pensyarah dalam bidangsastera.
CONTOH: Faisal Tehrani, A. Samad Said,
William Shakespeare, Rene Blanco, Sir
Arthur Conan Doyle
2. Kecerdasan Logik -
Matematik [scientists]
-
7/31/2019 Teori Kecerdasan Pelbagai Diperkenalkan Oleh Dr
5/24
Kebolehan menggunakan nombor,
menaakul, mengenal pasti pola abstrak,perkaitan, sebab dan akibat (logik).
Melibatkan pemikiran saintifik, termasuk
pemikiran secara heuristik, induktif dan
deduktif, membuat inferens,
mengkategori, generalisasi, perhitungandan pengujian hipotesis.
Contoh aktiviti: Penggunaan simbol,
rumus, urutan nombor, pola abstrak,
perkaitan sebab dan akibat (logik),
penyelesaian masalah, pengurusan grafikdan pengiraan.
KERJAYA: Ahli matematik, Saintis,
Jurutera, Akauntan
CONTOH: Carl Friedrich Gauss, Al-
Khawarizmi, Isaac Newton
-
7/31/2019 Teori Kecerdasan Pelbagai Diperkenalkan Oleh Dr
6/24
3. Kecerdasan Fizikal -
Kinestatik [dancers]
Berkaitan dengan pergerakan dan
kemahiran fizikal seperti koordinasi,
keseimbangan dan kelenturan badan.
Menggunakan anggota badan untuk
meluahkan idea dan perasaan.Contoh aktiviti: Tarian kreatif, drama,
main peranan, aktiviti jasmani, latihan
fizikal, pemain sukan dan seni pertahanan
diri.
KERJAYA: Atlit sukan, pemain bola sepak,
peninju, penari, pelakon, tentera, polis.
CONTOH: Nicole David, Michael Jordan,
David Beckham, Shazlin Zulkifli,
Muhammad Ali, Shah Rukh Khan, Rosyam
Noor, Jackie Chan
-
7/31/2019 Teori Kecerdasan Pelbagai Diperkenalkan Oleh Dr
7/24
4. Kecerdasan Visual -
Spatial [architects]
Kebolehan mencipta gambaran mental dan
mengamati dunia visual. Berkepekaan
terhadap warna, garis, rentuk dan ruang.
Berkebolehan menvisual secara spatial
dan mengorientasi diri dalam matriksruang.
Contoh aktiviti: melukis, mengecat, skema
warna, garis rentuk dan ruang, mencipta
gambaran mental, imaginasi aktif, peta
minda, menvisual secara spatial danmengorientasi diri dalam matriks ruang.
KERJAYA: Pelukis, pengukir, arkitek.
CONTOH: Hijjaz Kasturi. Minoru Yamasaki,
Alexander Thomson Alexander, Pablo
Picasso, Leonardo Da Vinci
-
7/31/2019 Teori Kecerdasan Pelbagai Diperkenalkan Oleh Dr
8/24
5. Kecerdasan Muzikal-
Ritma [musicians]
Kemampuan untuk menggemari,
mendiskriminasi dan meluahkan perasaan
melalui muzik. Kecendenmgan ini
termasuk kepekaan terhadap ritma,
melodi atau kelangsingan suatu hasilmuzik.
Contoh aktiviti: Persembahan muzik, bunyi
vokal, bunyi instrumental, nyanyian dan
drama lagu.
KERJAYA: Komposer, penyanyi,
penggubah lagu, pemain muzik.
CONTOH: Adnan Abu Hassan, Ajai, M.
Nasir, Yasin, Kitaro, Beethoven, Mozart, P.
Ramlee, Siti Nurhaliza, Misha Omar
6. Kecerdasan
-
7/31/2019 Teori Kecerdasan Pelbagai Diperkenalkan Oleh Dr
9/24
Intrapersonal [therapists]
Berpengetahuan kendiri dan berkebolehanuntuk menilai diri sendiri. Mempunyai
gambarann yang tepat tentang diri sendiri,
kesedaran terhadap mood dalaman,
kehendak, motivasi, kemarahan, dorongan
dan kemampuan untuk mendisipIinkan diridan jati diri.
Contoh aktiviti: Teknik metakognisi,
strategi pemikinm, proses emosi, prnktis
mind fullness, taakulan tahap tinggi,
disiplin diri dan amalan pemusatan.
KERJAYA: Pengarang, Penyajak, Ahli
falsafah, Ahli Motivasi, Pakar Kaunseling,
Ahli Psikologi
CONTOH: H.M Tuah Iskandar, Dr. Fadzilah
Kamsah, Albert Ellis, Willaim Glasser,
Howard Gardner, Jean Piaget
-
7/31/2019 Teori Kecerdasan Pelbagai Diperkenalkan Oleh Dr
10/24
7. Kecerdasan
Interpersonal [entrepreneurs]
Kemampuan untuk rnendiskriminasi
antara pelbagai petanda interpersonal dan
kebolehan untuk berkornunikasi dengan
berkesan secara pragmatik terhadap
petanda tersebut.Contoh aktiviti: kornunikasi antara
individu, latilhan ernpati, latihan
kolaboratif, rnernberi maklurn balas,
strategi pernbelajaran kooperatif dan sedia
bekerja sama
KERJAYA: Ahli politik, Peniaga, Pengacara,
Usahawan
CONTOH: Donald Trump, David
Letterman, Aznil Hj. Nawawi
8. Kecerdasan Naturalis [naturalists]
-
7/31/2019 Teori Kecerdasan Pelbagai Diperkenalkan Oleh Dr
11/24
Mengenali, menyusun dan
mengkategorikan pelbagai jenis flora danfauna
KERJAYA: Petani, Ahli botani, Ahli biologi,
Perancang Bandar, Geologist
CONTOH: Louis Agassiz, David StarrJordan, Edward D. Cope, Charles Darwin
Dengan memanfaatkan kecerdasan
masing-masing. Semua tokoh di atasmenempa nama dalam bidang masing-
masing. Masa depan yang cerah, menjadi
penyumbang utama dalam sejarah
manusia, dihormati sepanjang zaman.
-
7/31/2019 Teori Kecerdasan Pelbagai Diperkenalkan Oleh Dr
12/24
Teori Kecerdasan Pelbagai
Written by Batriesya
Image Teori Kecerdasan Pelbagai initelah diperkenalkan oleh How ard
Gardner (1983). Dalam kajiannya Howard Gardner mendapati `seven ways ofknow ing, preceiving andunderstanding life. Beliau telahmembuat kajian terhadap pelbagai
lapisan masyarakat termasuklahkanak-kanak biasa dan istimewa, jugakelompok penduduk yang mempunyaikriteria yang istimew a (specialpopulation). Gardner juga mengatakan
bahaw a kecerdasan bukanlahsemata-mata diwarisi. Jika kedua-duaibubapa dikategorikan sebagai bodohmengikut ukuran IQ tidak semestinya
http://1.bp.blogspot.com/_oJIhgtUp8Ho/SDURlwdOtVI/AAAAAAAAASk/WF8npuUyv6k/s1600-h/536709537_93996054cc_t.jpg -
7/31/2019 Teori Kecerdasan Pelbagai Diperkenalkan Oleh Dr
13/24
anak-anak mereka juga bodoh,begitulah juga sebaliknya.Kajian
terhadap kanak-kanak istimewamendapati ada di antara murid-muridyang lemah daya ingatannya adalahdilahirkan oleh ibubapa yang kedua-duanya adalah profesional. Dr. Roger
Sperry turut menyatakan kaitankecerdasan dan fungsi otak manusiayang berbeza-beza mengikutperkembangan usia dan jantinaindividu. Otak kanan dan kiri
mempunyai fungsi yang berbezanamun menurutnya manusia tidakboleh dianggap menggunakan sebelahotak sahaja. TKP berkembangmengikut konteks penggunaannya.
* Kecerdasan Verbal-Linguistik
-
7/31/2019 Teori Kecerdasan Pelbagai Diperkenalkan Oleh Dr
14/24
Seseorang yang cenderung dalamkecerdasan ini berfikir menggunakan
perkataan untuk menyampaikansesuatu secara berkesan samadadalam bentuk lisan atau penulisan.Mudah berbahasa bagi melahirkanperasaan dan pendapat serta suka
kepada makna yang kompleks. Mudahmengingati maklumat dan bolehmeyakini orang lain.
* Kecerdasan Logik-Matematik
Kebolehan yang dominan di bahagiankiri otak ini membolehkan seseorangmenaakul secara deduktif dan induktifserta berfikir secara konseptual dan
abstrak. Individu yang cenderungdalam kecerdasan ini bolehmenyelesaikan masalah kompleks
-
7/31/2019 Teori Kecerdasan Pelbagai Diperkenalkan Oleh Dr
15/24
yang berkaitan dengan matematikdengan mudah serta boleh membuat
perkaitan, menyoal, menganalisis,mensintesis, mengira danmenggunakan komputer dengancekap.
* Kecerdasan Visual-Ruang
Kecenderungan dalam kecerdasan inimembolehkan seseorang membuatpersepsi tentang alam sekitar secara
tepat. Dapat mengenali objek, bentuk,w arna dan corak dalam persekitaran.Seseorang individu juga dapat berfikirdalam bentuk gambaran danbayangan serta secara tiga dimensi.
Berkebolehan menceritakan danmenggambarkan pengalaman yangpernah dilalui. Bijak
-
7/31/2019 Teori Kecerdasan Pelbagai Diperkenalkan Oleh Dr
16/24
menghubungkaitkan antara objekdalam ruang. Kecerdasan visual-ruang
ini membolehkan seseorangmempersembahkan idea visual danruang secara grafik.
* Kecerdasan Kinestetik
Kebolehan menggunakan sebahagianatau keseluruahan anggota tubuhbadan untuk berkomunikasi danmenyelesaikan masalah. Cekap
mengintepretasi pergerakan anggotaatau tubuh. Lebih cenderungmelakukan aktiviti yang berkaitandengan pergerakan badan sepertibersukan, menari, gimrama dan lain-
lain. Seseorang individu juga cekapmemanipulasi objek fizikal dan dapatmengimbangi antara pergerakan fizikal
-
7/31/2019 Teori Kecerdasan Pelbagai Diperkenalkan Oleh Dr
17/24
dengan mental.
* Kecerdasan Muzik
Kecerdasan muzik pada seseorangmembolehkannya mengesan bunyitanpa lisan, muzik serta irama yang
terdapat di persekitaran. Individu dapatmenggunakan set asas atau elemen-elemen muzik serta dapat bermain alatmuzik dan menghafal lirik muzik.Selain daripada itu seseorang yang
cenderung dalam kecerdasan ini bolehmenggubah rentak dan tempo denganmudah.
* Kecerdasan Intrapersonal
Individu dapat mengenali diri sendirisecara mendalam serta mempunyai
-
7/31/2019 Teori Kecerdasan Pelbagai Diperkenalkan Oleh Dr
18/24
tanggapan tentang kekuatan dankelemahan dir i sendiri. Kebolehan ini
memberi keyakinan diri yang tinggiterhadap kebolehan diri sendiri.Pandai menentukan hala tujukehidupan serta mempunyai pegangandan prinsip serta azam yang kuat dan
boleh berdikari. Secarakeseluruahnnya seseorang itukelihatanmurung dan mengelamun tetapisentiasa berwaspada dan
berwawasan.
* Kecerdasan Interpersonal
Kecerdasan interpersonal
membolehkan seseorang memahamiperasaan, motivasi, tabiat serta hasratorang lain. Individu ini dapat
-
7/31/2019 Teori Kecerdasan Pelbagai Diperkenalkan Oleh Dr
19/24
berinteraksi dengan mudah dan bolehbekerjasama dengan orang lain secara
praktikal untuk menghasilkan sesuatuyang berfaedah. Dapat memberimotivasi kepada orang lain.
* Kecerdasan Naturalis
Seseorang pencinta alam yang dapatmengenali dan mengklasifikasikanflora, fauna dan galian dengan mudah.Lebih menghabiskan masa di luar dan
gemar mendengar bunyi-bunyian yangterdapat di alam sekitar. Individu yangsensitif terhadap alam sekitar dandapat menghubungkaitkan antarakehidupan flora dan fauna.
Pelbagai Kecerdasan
-
7/31/2019 Teori Kecerdasan Pelbagai Diperkenalkan Oleh Dr
20/24
Pengenalan
Mengikut pandangan tradisional,kecerdasan seseorang telahditetapkan semasa ia dilahirkan dan iameliputi hanya tiga bidang, iaitu
bahasa, matematik danvisual/spatial. Dr. H.Gardner yangmembuat kajian tentang teori kognitifdi Universiti Harvard telahmemperkenalkan satu model
kecerdasan yang pelbagai jenis.Mengikut model Gardner, kecerdasanseseorang boleh dipelajari, dikembangdan dipertingkatkan. Kecerdasan inidibahagikan kepada 9 jenis, iaitu,
Verbal/Linguistic, Logical-Mathematical, Musical/Rhythmic,Visual/Spatial, Bodily-Kinesthetic,
-
7/31/2019 Teori Kecerdasan Pelbagai Diperkenalkan Oleh Dr
21/24
Interpersonal, Intrapersonal,Naturalistic, Ethical/Spiritual.
Model Pelbagai Kecerdasan Gardnerberlandaskan prinsip-prinsip berikut :
* Setiap individu mempunyai kesemua
sembilan kecerdasan tetapi padatahap perkembangan yang berlainan.* Kebanyakan individu dapatmengembangkan setiap kecerdasanke satu tahap yang cekap jika diberi
galakan, pengayaan dan pengajaranyang sesuai* Kecerdasan jarang beroperasisecara tersendiri. Beberapakecerdasan akan bertindak serentak
dalam menghasilkan sesuatu kerja.* Sesuatu kecerdasan bolehdimanifestasikan dalam pelbagai cara
-
7/31/2019 Teori Kecerdasan Pelbagai Diperkenalkan Oleh Dr
22/24
dan bentuk
Jenis-Jenis Kecerdasan
Jenis Kecerdasan
PeneranganMusical/Rhythmic Dapat menikmati,membuat persembahan atau menciptakarya seni muzik dan peka kepada pic,ritma melodi atau bunyi-bunyi
persekitaraan.Logical-Mathematical Berupayamenggunakan angka secara berkesan,menaakul secara deduktif atauinduktif. Mengenal pasti serta
memanipulasi pola-pola abstrak danhubungan corak.Interpersonal Boleh memahami orang
-
7/31/2019 Teori Kecerdasan Pelbagai Diperkenalkan Oleh Dr
23/24
lain, menyedari tentang objektif,motivasi, tujuan dan dapat
berkerjasama dengan orang lainsecara berkesan. Berupayamemahami emosi, matlamat, tujuan,kekuatan dan kelemahan secarakendiri
Naturalistic Peka tentang pola dancorak persekitaran dan alam semula
jadi, serta mampu menyerap, menjelasdan mengingati ciri-ciri alam semula
jadi secara terperinci.
Ethical/Spiritual Sedar terhadap nilai-nilai moral kerohanian. Dapatmengenal pasti masalah berkaitanserta merancang penyelesaiannyaBodily-Kinesthetic Berkemampuan
mengguna seluruh anggota badanuntuk melahirkan idea dan meluahkanperasaan dan menggunakan tangan
-
7/31/2019 Teori Kecerdasan Pelbagai Diperkenalkan Oleh Dr
24/24
untuk menggubah sesuatu.Visual/Spatial Boleh mencipta imej
grafik bagi menjelaskan danmemanipulasikan sesuatu yangdigubah secara mental.Verbal/Linguistic Boleh menggunakanbahasa secara berkesan secara lisan
dan penulisan.Intrapersonal Boleh memahamiperasaan, matlamat, kekuatan dankelemahan kendiri