teknologi maklumat ( krt ) 3013

KRT 3013

SAHANIM BINTI SOAID

( D053379 )

TAJUK : TUMBESARAN HAIWAN

PENSYARAH : PN. HASLINA BT HASSAN

Objektif :

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid-murid dapat :

1. Mengenal pasti perubahan yang berlaku pada haiwan sejak dilahirkan iaitu membesar dari segi perubahan rupa dan pertambahan saiz.

2. Mengenal pasti dan mengelaskan anak haiwan serupa dan tidak serupa dengan ibunya. Kurikulum Standard Dunia Sains dan Teknologi Tahun 2

Dari kecil hingga dewasaDari ulat jadi kepompong,Hidup di dalam kelongsong

Sampai masa kepompong pecah,Jadi rama – rama yang indah.

Rama – rama terbang merata,Sungguh cantik aneka warna,

Rama – rama sungguh gembira,Tapi sayang hidup tak lama.

www.youtube.com/watch?v=h4tLvE7q9Hw

Rama – rama mengalami perubahan rupa

www.youtube.com/Watch?v=Q-ZtrDZAq64

katak mengalami perubahan rupa semasa tumbesaran

TELUR BERUDU

KATAK DEWASA KATAK KECIL

Kucing pula mengalami pertambahan saiz semasa tumbesaran

Ayam mengalami perubahan saiz semasa tumbesaran

Mengelaskan tumbesaran haiwan

Haiwan Perubahan rupa

Perubahan saiz

Rama – rama

Kucing

Katak

Ayam

Buku Teks DST Tahun

Ibu dan Anak* Lihat gambar haiwan-haiwan ini…….

Ibu dan Anak* Lihat gambar haiwan – haiwan ini…..

Buku Teks DST Tahun 2 2

Ibu dan anak

serupa

ayam

arnab

harimau

ikan

Ibu dan anak

Tidak serupa

katak

rama-rama

nyamuk

lalat

Gariskan jawapan yang betul.1. Haiwan ( berubah , kekal ) semasa membesar.

2. Anak haiwan membesar menjadi haiwan ( kecil, dewasa ).

3. Semasa membesar, saiz dan haiwan semakin ( bertambah , berkurang ).

4. Semasa membesar, rupa haiwan turut ( kekal , berubah ).

5. Makanan yang ( kurang , cukup ) menolong haiwan membesar dengan sempurna.

Buku Praktis Sains Tahun 2

Nomborkan perubahan yang berlaku pada rama-rama sejak dilahirkan…

Buku aktiviti Tahun 2

Nomborkan perubahan yang berlaku pada katak sejak dilahirkan…...

Buku aktivitiTahun 2

SekianTerima kasih…….