teknik jawab-sains-bm

TEKNIK MENJAWAB SOALAN SAINS UPSR 2009

DISAMPAIKAN OLEH:PN NUR ASMA BT MOHAMED NOOR

SK. KERUNAI, GERIK

Berbumbungkan angkasa kelabuLantainya bumi retak seribuSetiap langkah perjalananmuBeronak berliku

Betapa berat mata memandangBerat lagi menggalas bebannyaBelum sempat menitis ke pipiTangisan kering sendiri

Berkali tersungkur Pandanganmu kaburNamun azam meneruskan hidupTak pernah luntur

Engkaulah perwira Di medan deritaMerentasi ranjau kehidupanDengan harapan

Luahan rasa derita jiwaPada wajah tiada rahsiaMalang akan berganti tuahUsah kau berputus asa

O

K

U

ANDA ADALAH…

RANG

UAT

SAHA

TIPS UNTUK MENJAWABSOALAN BAHAGIAN A

3B

BACA

BUAT

BERDOA

TIPS UNTUK MENJAWABSOALAN BAHAGIAN A

3C

CARI

CONTENG

CANTAS

Terdiri daripada

Aras rendah – 10 soalan (pembolehubah/corak)Aras sederhana – 6 soalan

( tujuan )Aras tinggi– 4 soalan (inferens/hipotesis/ kesimpulan )

1. Pembolehubah dimalarkan (PDM)

2. Pembolehubah dimanipulasikan (PM)

3. Pembolehubah bergerakbalas (PG)

1. Pembolehubah dimalarkan Yang sama/tetap/dikawal/A ada B pun ada/ A dapat B pun dapat

2. Pembolehubah dimanipulasikanYang tidak sama/diubah/berbeza/A ada B tidak ada/ A dapat B tidak dapat

3. Pembolehubah bergerakbalasKeputusan ujikaji/yang direkodkan

Rajah di atas menunjukkan dua bekas anak pokok tomato yang sama ditanam oleh Fatin dan Fariz. Mereka menanam dua anak pokok tomato di dalam bekas X dan empat anak pokok tomato di dalam bekas Y. Mereka juga meletakkan jumlah baja yang sama banyak ke dalam setiap bekas. Kedua-duanya disiram dua kali sehari.Ketinggian anak pokok tomato yang ditanam diukur selepas 2 minggu.

A B

P Q R S

30 C 50 C 70 C 90 C

24s 18s 12s 6s

Bikar P, Q, R and S diisi dengan air yang berbeza suhunya. Bilangan ketul ais yang sama dimasukkan ke dalam setiap bikar seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 1. Masa yang diambil untuk ais melebur direkodkan.

Isipadu air (ml)

Jumlah gula( g )

Masa yang diambil untuk gula melarut (s )

50 10 30

50 20 60

50 30 90Pem. Dimalarkan : Isipadu air

Pem. Dimanipulasikan : Jumlah gula

Pem. Bergerakbalas : Masa yang diambil untuk gula melarut

Masa(s ) 30 30 30 30

Panjang tali bandul ( cm )

15 20 25 30

Bilangan ayunan 40 30 20 10

Pem. Dimalarkan : Masa

Pem. Dimanipulasikan : Panjang tali bandul

Pem. Bergerakbalas : Bilangan ayunan

2003 2004 2005 2006Tahun

Pem. Dimanipulasi : Tahun

Pem. Bergerakbalas : Bilangan penyu

Pem. Dimalarkan : Jenis anak pokok / jumlah baja / isipadu air/ saiz bekas

Pem. Dimanipulasi : Bilangan anak pokok tomato

Pem. Bergerakbalas : Ketinggian anak pokok tomato

A B

Peraturan Menulis PembolehubahParameter + Objek

Suhu AirBilangan Buku

Spesies TumbuhanKetinggian Pokok

Jarak Kereta mainanJenis Lantai

Kekasaran PermukaanKekuatan Bunyi

Saiz Bayang-bayangIsipadu Minyak

Kehadiran CahayaPanjang Tali

Kestabilan Meja

TUJUANSoalan Terus (ST) :

Untuk menunjukkan bahawa ______________Contoh: Untuk menunjukkan bahawa tumbuhan perlukan air untuk terus hidup.

Soalan Perhubungan (SP) ada pola :Untuk mengkaji hubungan di antara Pem. Dimanipulasi dengan Pem. Bergerakbalas.Contoh: Untuk mengkaji hubungan di antara panjang tali bandul dengan bilangan ayunan.

PM: Panjang tali bandulPG: Bilangan ayunan

Tujuan:Untuk menyiasat hubungan antara panjang tali bandul dengan bilangan ayunan

Pemerhatian: Bilangan penyu daripada tahun 2003 hingga 2005 adalah semakin berkurang

berkurang

2003 2004 2005Tahun

Pemerhatian Perbandingan Mesti ada perkataan yang menunjukkan

perbandingan / perbezaan. Seperti: lebih banyak daripada

lebih besar berbanding manakala

Contoh Pemerhatian:

Tumbuhan A lebih subur berbanding tumbuhan B.

Tumbuhan A masih hidup manakala tumbuhan B layu.

PG: Ketinggian anak pokok tomato

A B

Pemerhatian berbanding: Ketinggian anak pokok tomato didalam bekas A adalah lebih tinggi daripada anak pokok tomato di dalam bekas B.

Inferens / Alasan / SebabBeritahu mengapa sesuatu kejadian berlaku.

Cara menjawab: 1. Tulis pemerhatian (Pem. Bergerakbalas)2. Tulis sebab / kerana3. Tulis alasan (Pem. Dimanipulasi).

Contoh Inferens:

Tumbuhan A masih hidup sebab disiram air.

Tumbuhan B layu kerana tidak disiram air.

A B

Pemerhatian: Ketinggian anak pokok tomato di dalam bekas A adalah lebih tinggi daripada anak pokok tomato di dalam bekas B Inferens: Ketinggian anak pokok tomato di dalam bekas A adalah lebih tinggi daripada anak pokok tomato di dalam bekas B kerana anak pokok tomato di dalam bekas A mendapat lebih banyak ruang berbanding anak pokok tomato di dalam bekas B

Pola /Corak

1. Bertambah

2. Berkurang

3. Tidak berubah / sekata

Ramalan

Menyatakan /menjangkakan apa yang akan berlaku dengan menggunakan maklumat /data yang diberi

2003 2004 2005 2006 Tahun

Ramalkan apa yang akan berlaku kepada bilangan penyu pada tahun 2007?

- Pada tahun 2007 tidak ada lagi penyu- Penyu akan pupus

Hipotesis / Hubungan/Kesimpulan

Ada 3 cara menjawab

i. Semakin bertambah PM, semakin bertambah/berkurang PGii. Jika/Maka/Apabila PM bertambah,

PG bertambah/berkurang

PM: Panjang tali bandulPG: Bilangan ayunan

i. Semakin bertambah panjang tali bandul, semakin berkurang bilangan ayunan.

ii. Jika/Maka/Apabila panjang tali bandul bertambah, bilangan ayunan akan berkurang.

HIPOTESIS PRINSIP

Tempoh masa untuk kertas tisu kering jugadipengaruhi oleh saiz kertas tisu

( PG )….. dipengaruhi oleh ….. ( PM )

HipotesisSemakin besar saiz kertas tisu, semakin cepat tempoh masa untuk kertas tisu kering.

HIPOTESIS PRINSIP

Jarak objek daripada sumber cahaya jugamempengaruhi saiz bayang-bayang.

( PM )….. juga mempengaruhi…. ( PG )

Hipotesis:Semakin jauh jarak objek daripada sumber cahaya,semakin besar saiz bayang-bayang.

SEKIAN

TERIMA KASIH