taklimat pbs
Post on 29-Sep-2015
302 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
ANGGARAN PERBELANJAAN HADIAH SUKAN TAHUNAN SKTTP
TAKLIMAT PBS KALI 1 2013Tarikh
: 27 Februari 2013Hari
:RabuMasa
:11.00 pagiTempat
:Bilik Mesyuarat SKTPP1. MAKSUD PBS Satu bentuk pentaksiran yang dilaksanakan di sekolah. Dirancang, dibina,ditadbir, diskor, diperiksa, direkod dan dilaporkan secara terancang oleh guru Dikendalikan oleh guru-guru mata pelajaran secara berterusan dalam PdP2. KONSEP PBS
bukan suatu yang baru pentaksiran yang selama ini ditaksir oleh guru. Penambahbaikan UPSR Memperkenalkan rujukan standard Merekod pencapaian secara berterusan3. DASAR PELAKSANAAN
Empat perkara asas kepada dasar Pelaksanaan PBS ialah :
3.1 Punca Kuasa
3.1.1 Akta pendidikan
Akta Pendidikan 1996 (Akta 550) dan Peraturan-Peraturan Pendidikan (Penilaian dan Peperiksaan) 1997, Bahagian II, Perkara 3 yang menggariskan fungsi Lembaga Peperiksaan. (rujuk BPPPBS)
3.1.2 Mesyuarat Jemaah Menteri
Mesyuarat Jemaah Menteri bertarikh 17 Disember 2010 telah bersetuju supaya penambahbaikan Sistem pentaksiran Pendidikan Kebangsaan(SPPK) bagi Ujian Pencapaian Sekolah Rendah(UPSR) dan Penilaian Menengah Rendah (PMR) dilaksanakan dengan memberikan penekanan kepada pentaksiran untuk pembelajaran (assessment for learning)dan pentaksiran tentang pembelajaran (assessment of learning).3.2 Komponen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
3.3 Peraturan-Peraturan Am Pentaksiran Berasaskan Sekolah
3.3.1 Syarat Pelaksanaan 3.3.1.1Semua murid di sekolah kebangsaan / sekolah jenis kebangsaan / sekolah swasta hendaklah melaksanakan PBS di sekolah rendah.3.3.1.2 Semua murid sekolah kerajaan / sekolah bantuan kerajaan / Sekolah Agama Bantuan Kerajaan (SABK) / sekolah di bawah agensi kerajaan / Sekolah Menengah Agama Negeri (SMAN) / Sekolah Menengah Agama Rakyat (SMAR) dan sekolah swasta yang berdaftar dengan KPM hendaklah melaksanakan PBS di peringkat menengah rendah.3.3.1.3Semua murid hendaklah didaftarkan dalam Sistem Pengurusan PBS(SPPBS).
3.3.2 Pengurusan kes khas3.4 Dokumen Rujukan3.4.1 Panduan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (BPPBS) LP menghantar buku kepada JPN/PPD. JPN/PPD mengedarkan buku ke sekolah. Pihak sekolah memperbanyakkan dan mengedarkan buku kepada semua guru yang terlibat dalam PBS. Sebuah naskhah hendaklah disimpan di Bilik Pengetua/ Guru Besar.
3.4.2 Dokumen Standard Prestasi(DSP) LP menghasilkan DSP Pihak sekolah memperbanyakkan dan mengedarkan DSP kepada guru mata pelajaran yang terlibat dalam PBS. Guru mata pelajaran mesti memiliki dan menggunakan DSP yang disediakan oleh LP.Pelaksanaan pentaksiran hendaklah mematuhi sepenuhnya kandungan DSP. Sebuah naskhah hendaklah disimpan di bilik Pengetua/ Guru Besar. DSP boleh dimuat turun dari laman sesawang LP.3.4.3 Manual Sistem Pengurusan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (SPPBS)
LP menyediakan Manual SPPBS. Pihak sekolah memuat turun Manual SPPBS dari laman sesawang LP dan mengedarkan kepada guru-guru. Sebuah naskhah hendaklah disimpan di bilikPengetua/ Guru Besar.
4. AJK INDUK PBS 2013
AHLI JAWATANKUASA INDUK PBS 2013
PENGERUSI:En Sukimin Juki
NAIB PENGERUSI 1:Pn Siti Habsah Ahmad
NAIB PENGERUSI 2:En Rosdin Ibrahim
NAIB PENGERUSI 3:Pn Jamilah Ariffin
NAIB PENGERUSI 4:En Ahmad Fuadi b Sarham
SETIAUSAHA:Pn Jumilah Ahmad
NAIB SETIAUSAHA:Pn Salina Mohd Tasu
AHLI JAWATANKUASA
PEMENTORAN :Pn Suzelawati bt Zakaria
Pn W Rosmawati b W Ibrahim
Pn Noor Hafizan b Che Abdul Rahman
Pn Salmi bt Amir
Pn Nor Holwani bt Yahaya
Pn Ezza Hairani bt Zainuddin
PENYELARASAN
:Pn Norli bt Hassan
Pn Azwani bt Noordin
Pn Nurzainon bt Razalli
Pn Grace a/p Danraj
Pn Zuraini bt IsmailPn Kwa Jin Nee
PEMANTAUAN:Pn Shurhama bt Ahmad
Pn Suhaizan bt Sukiman
Pn Arnny Yusnita bt Md Enarji
Pn Wan Sarinah bt Ibrahim
Pn Siti Maziah bt Muhammad Tajuddin
PENGESANAN:Pn Rashidah bt Mahmad
Pn Noorkhusaini bt Salehudin
Pn Arjunawati bt Ahmad Nuze
Pn Nur Malisha bt Omar
Pn Aznita bt Ahmad
PAJSK:Pn Nik Rosmaliza bt Nik Hussain
PPsi:Pn Rozimah bt Yaakob
Pn Juli bt Mahbah
5. PENTAKSIR SEKOLAH Semua guru mata pelajaraan tahun 1 , 2 dan 3 adalah pentaksir sekolah
Surat lantikan akan diberi dan sila simpan dalam FRPP
Tugas pentaksir :
6. SISTEM FAIL PBS1. Fail Pengurusan (Pejabat , Bilik KSSR)
2. Fail Perkembangan Murid
3. Fail Pameran Tahun 1, 2 Dan 3
4. Fail 4 P (Pementoran, Penyelarasan, Pemantauan Dan Pengesanan)
5. Fail Instrumen mengikut mata pelajaran dan tahun6. FRPP / Folder Guru
7. Fail Analisis PBS8. Fail kes-kes khas ( simpan di pejabat)7. SURAT PEKELILING / SURAT SIARAN PELAKSANAAN PBS
Telah dimaklumkan melalui email Pindaan Surat Pekeliling Lembaga Peperiksaan Bil. 1 Tahun 2011 : Penambahbaikan Sistem Pentaksiran Kebangsaan Bagi Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) Mulai Tahun 2011 KP.LP.003.07.14 (3) Bertarikh 22 Febuari 2011 Pekeliling LembagaPeperiksaan Bil. 2 Tahun 2011:Penambahbaikan Sistem Pentaksiran Kebangsaan Bagi Penilaian Menengah Rendah (PMR) Mulai Tahun 2012 KP.LP.003.07.14 (2) Bertarikh 14 Febuari 2011 Surat Siaran Lembaga Peperiksaan Bil. 3 Tahun 2011: Pemakluman Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) Di Sekolah Rendah Dan Menengah Rendah KP.LP.003.07.14.05 (1) Bertarikh 29 Julai 2011 Surat Siaran Lembaga Peperiksaan Bil. 6 Tahun 2011: Penggunaan Buku Pengurusan Dan Pengendalian Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) Sekolah Rendah KP.LP.003.07.14.05 (3) Bertarikh 15 September 2011
8. JADUAL PENGOPERASIAN PBSJADUAL PENGOPERASIAN PBS
BilPerkaraTempohTindakan
1Surat Arahan Pelaksanaan PBS
Ke JPN
DisemberLembaga Peperiksaan
2Mengedarkan Surat Pekeliling Dan Surat Arahan Pelaksanaan PBS Ke PPD Dan Sekolah
DisemberJabatan Pendidikan Negeri
3Mesyuarat Jawatankuasa PBSJanuari, April,Ogos Dan Disember
JPN/PPD/
Sekolah
4Pendaftaran SPPBSJanuari Februari
Sekolah
5Tempoh Pelaksanaan PBSSepanjang Sesi Persekolahan
Sekolah
6Aktiviti Penjaminan Kualiti:
Pementoran, Pemantauan, Penyelarasan Dan Pengesanan
Sepanjang TahunSekolah/PPD/
JPN/
LP/Bahagian KPM
7Pengumpulan Skor Murid Dalam
SPPBS
Sepanjang Tahun
Sekolah
8Pelaporan Skor MuridMengikut KeperluanSekolah
9. PROGRAM PEMBUDAYAAN PBS (Murid / Guru / Ibu bapa9.1Murid
Hari Transisi , papan kenyataan , lawatan ke Bilik PBS KSSR, blogBuletin, buku komunikasi, Face book
9.2Guru
LADAP , Taklimat , Bengkel, e-mail , blog, papan kenyataan,
9.3Ibu bapa
Face book, mesyuarat PIBG, Mesyuarat AJK PIBG, Buletin, papan kenyataan, blog , email, buku komunikasi, buletin, buku info dan maklumat PBS, penataran PBS .
10. JALINAN DAN JARINGAN PBS Lawatan penanda aras guru-guru KSSR, guru-guru besar, pengetua-pengetua, guru-guru sekolah menengah, pentaksir kawasan, PPD, JPN, KPM ke SKTPP11. PENATARAN 4P Taklimat awal 4P akan dibuat pada 5 Mac 2013 Semua AJK akan dimaklumkan kemudian12. PELAPORAN PRESTASI MURID DALAM SPPBS & SPPBS SPPBS hanya boleh berfungsi untuk mendaftar kelas dan guru pada bulan Mac Kemasukan SP dalam SPPBS boleh dibuat pada bila-bila masa sahaja setelah selesai mentaksir murid.
Kemasukkan wajib dalam SPPBS April, Mei , Ogos dan Oktober
Cetakan pelaporan Laporan Formatif (Mei) dan Laporan semua subjek dalam bulan 1013. PENGURUSAN PELAKSANAAN KES-KES KHAS13.1Kes Disiplin (ponteng dan buang sekolah. Pentadbir sekolah hendaklah mengambi tindakan seperti berikut:
memfailkan senarai nama murid beserta dengan surat amaran dan laporan tindakan dari unit disiplin sekolah dan keputusan JK PBS sekolah berkaitan kes dalam fail Kes Khas Sekolah
melaksanakan PBS sepanjang murid hadir di sekolah. Sekiranya tempoh pelaksanaan dan penilaian PBS telah tamat, murid tidak perlu melaksanakan PBS tersebut
melaksanakan PBS mengikut kaedah yang diputuskan oleh JK PBS sekolah.
memastikan skor bagi komponen PBS direkodkan berdasarkan hasil kerja semasa yang dilakukan oleh murid berkenaan.
13.2Murid tidak hadir ke sekolah dalam tempoh masa yang panjang atas sebab kesihatan.
Pentadbir sekolah hendaklah mengambil tindakan seperti berikut: memfailkan semua kes, laporan perubatan dan keputusan JK PBS berkaitan kes dalam fail Kes Khas Sekolah memastikan semua kes disokong dengan laporan perubatan yang mengesahkan murid berkenaan sakit melaksanakan PBS sepanjang murid hadir ke sekolah. Sekiranya tempoh pelaksanaan dan penilaian PBS telah tamat, murid tidak perlu melaksanakan PBS tersebut. melaksanakan PBS mengikut kaedah yang diputuskan oleh JK PBS sekolah. memastikan skor bagi komponen PBSdirekodkan berdasarkan hasil kerja semasa yang dilakukan oleh murid berkenaan.13.3 Murid Orang Kurang Upaya (OKU).
Pentadbir sekolah hendaklah mengambil tindakan seperti berikut: mengenalpasti kategori murid dari golongan OKU. Kategori murid OKU adalah seperti berikut:a.Terencat Akal/Sindrom Down.
b Buta
c.Pelbagai Kecacatan/Ketidakupayaan lain
/Disleksia/Attention Deficit Hyperactivity
Disorder(ADHD)/Attention Deficit Disorder(ADD) /Autisme/Learning Disabilities(LD)
d. Bisue. Pekakf. Rabung. Spastik/Cerebral Palsy mendapatkan dokumen rasmi sebelum mengkategorikan murid sebagai OKU. Murid perlu mengemukakan satu daripada dokumen berikut: Laporan Perubatan yang mengesahkan murid adalah OKU; atau Kad OKU bagi murid yang telah mendaftar dengan Jabatan Kebajikan Masyarakat sebagai OKU memfailkan semua kes, laporan perubatan/Kad OKU dan keputusan JK PBS berkaitan kes dalam fail Kes Khas Sekolah. mematuhi prosedur permohonan keperluan khas berikut: Memastikan murid yang tidak dapat melaksanakan PBS seperti murid biasa membuat permohonan kepada pihak sekolah. Murid yang tidak membuat permohonan akan dianggap sebagai murid biasa. Mengemukakan salinan dengan menggunakan Borang Maklumat Murid Dari Golongan Orang Kurang Upaya (OKU) yang disediakan oleh LP berserta dokumen sokongan seperti laporan perubatan atau kad OKU kepada Pengarah Pelajaran Negeri untuk kelulusan melaksanakan PBS menggunakan mekanisme yang ditetapkan untuk calon OKU. melaksanakan PBS kepada semua murid OKU kerana tiada sebarang pengecualian diberikan kepada murid
berkenaan.Murid berkenaan akan ditaksir dan dinilai menggunakan mekanisme yang sesuai. melaksanakan PBS mengikut kaedah yang diputuskan oleh JK PBS sekolah. menyediakan keperluan khas yang diperlukan oleh murid berkenaan seperti perkhidmatan, peralatan atau perisian khas dalam pentaksiran PBS.
13.4Murid bertukar sekolah. Pentadbir sekolah asal hendaklah mengambil tindakan seperti berikut: mengemaskini skor PBS murid berkenaan dalam SPPBS sebelum proses perpindahan tersebut memaklumkan pertukaran tersebut kepada Pegawai PBS PPDdan Pegawai PBS JPN. memastikan evidens PBS murid berkenaan diserahkan kepada sekolah baharu.Pentadbir sekolah baharu hendaklah mengambil tindakan seperti berikut: memastikan evidens murid dari sekolah asal diterima. mendapatkan surat rasmi dari sekolah asal murid sekiranya dia tidak melaksanakan PBS sebelum berpindah ke sekolah baharu. melaksanakan PBS untuk murid berkenaan bagi komponen PS, PP, PAJSK dan PPsi sepanjang tempoh murid berada di sekolah baharu.Bagi komponen PP, sekiranya tempoh pelaksanaan dan penilaian telah tamat, murid tidak perlu melaksanakan PP.13.5Murid di bawah pengawasan Kementerian Dalam Negeri dan Jabatan Kebajikan Masyarakat. Pentadbir sekolah berkenaan hendaklah mengambil tindakan seperti berikut: memastikan semua murid melaksanakan PBS kerana tiada sebarang pengecualian diberikan kepada murid berkenaan.Murid berkenaan akan ditaksir dan dinilai menggunakan mekanismeyang sesuai. melaksanakan PBS mengikut kaedah yang diputuskan oleh JK PBS sekolah. merujuk kepada Pengarah Peperiksaan untuk mendapatkan maklumat dan tindakan selanjutnya bagi melaksanakan PP untuk murid berkenaan.13.6Atlet yang terlibat dalam kejohanan peringkat negeri dan/atau kebangsaan/antarabangsa. Pentadbir sekolah hendaklah mengambil tindakan seperti berikut: memastikan PBS dilaksanakan sepanjang murid hadir di sekolah.Sekiranya tempoh pelaksanaan dan penilaian PBS telah tamat, murid tidak perlu melaksanakan PBS tersebut. melaksanakan PBS mengikut kaedah yang diputuskan oleh JK PBS sekolah. merujuk kepada Pengarah Peperiksaan untuk mendapatkan maklumat dan tindakan selanjutnya bagi melaksanakan PP untuk murid berkenaan.13.7 Murid baru pulang dari bermastautin di luar negara. Pentadbir sekolah hendaklah mengambil tindakan seperti berikut: memastikan PBS hanya dilaksanakan semasa murid hadir di sekolah.Pelaksanaan PBS hanya dilakukan semasa murid berada di sekolah. melaksanakan PBS mengikut kaedah yang diputuskan oleh JK PBS sekolah.
14 PENGURUSAN EVIDENS14.1 Evidens ialah bahan bukti yang perlu diuruskan secara sistematik mengikut keputusan JK PBS.14.2 Evidens terbahagi kepada dua iaitu evidens murid dan evidens bahan. 14.3 Evidens murid merujuk kepada keupayaan sebenar murid tentang apa yang dia tahu dan boleh buat secara lisan atau perlakuan.14.4 Evidens bahan merujuk kepada apa-apa bukti produk atau proses seperti foto, grafik, artifak, laporan dan lain-lainyang dihasilkan oleh murid dalam melaksanakan sesuatu tugasan. Evidens bahan boleh disediakan secara individu atau berkumpulan. 14.5 Ciri-ciri evidens adalah: 14.5.1 Sah evidens yang dikemukakan hendaklah relevan dan menggambarkan penguasaan / pencapaian standard yang telah ditetapkan.14.5.2 Autentik - murid dapat membuktikan evidensyang dikutip adalah hasil kerjanya sendiri.14.5.3 Kecukupan evidens yang dikumpul mencukupi untuk menunjukkan kemampuan murid14.5.4 Semasa evidens dapat membuktikan murid dapat membuat tugasan mengikut piawaian semasa.14.5.5 Tekal evidens yang dikumpul dapat membuktikan ketekalan perlakuan dan membuktikan keputusan yang sama diberi oleh pentaksir yang berlainan.
14.6 Penyimpanan dan pelupusan evidens.
14.6.1 Penyimpanan Evidens murid disimpan dalam dua jenis fail seperti berikut:. Fail Perkembangan Murid Fail Perkembangan Murid (FPM) ialah fail yang menyimpan evidens perkembangan pembelajaran murid. Seorang murid mempunyai satu FPM yang mengandungi evidens semua mata pelajaran. Setiap evidens hendaklah direkodkan dalam Rekod Perkembangan Murid(RPI). RPI diletakkan dihadapan evidens setiap mata pelajaran. Fail ini menyimpan evidens terkini bagi setiap deskriptor dan evidens terdahulu dikembalikan kepada murid.
Fail Showcase Fail Pameran (FP) ialah fail yang menyimpan setiap evidens terbaik bagi semua deskriptor untuk semua mata pelajaran. FP hendaklah dijadikan rujukan piawaian evidens. FP hendaklah disediakan mengikut tahun/tingkatan atau kelas.
14.7Pelupusan
Evidens hendaklah diserah semula kepada murid setelah direkod dalam aplikasi SPPBS. Evidens yang tidak dituntut oleh murid boleh dilupuskan selepas dua minggu daripada tempoh direkod dalam aplikasi SPPBS.
15 ANALISA PBS 2012
Analisa keseluruhan tahun 1 Analisa keseluruhan tahun 2
Analisa mengikut kelas dan mata pelajaran 2012
16 FAIL PAMERAN
Tahun 1:Pn Maizara bt MahatTahun 2:Pn Zabedah bt OthmanTahun 3:Pn Suriyana bt Nanyan Separator 10 mata pelajaran
Biodata murid
Rekod Perkembangan indiviu Pemetaan Evidens
Memilih 1 atau 2 orang murid yang mencapai band tertinggi
Pilih dari kelas 1 atau ke 2
17 BORANG-BORANG PBS
Rekod Perkembangan Murid (Kelompok)
Rekod Pelaksanaan PBS
Rekod Perkembangan Individu (baru dimasukkan dalam FPM dihadapan setiap mata pelajaran) Sila hantar hard dan soft (e-mail) pada Pn JumilahPENYEDIAAN BORANG REKOD PERKEMBANGAN Murid (KELOMPOK) & REKOD PELAKSANAAN PBS & REKOD PERKEMBANGAN INDIVIDU
MATA PELAJARANTAHUN 1TAHUN 2TAHUN 3
BAHASA MALAYSIAPn Nor KhusainiEn RusydanPn Jumilah
BAHASA INGGERISPn SalinaPn SuhaizanPn Norazian
MATEMATIKPn SuzelawatiPn NurazlinPn Noor Hafizan
DUNIA SAINS TEKNOLOGIPn NazahiyahPn JulailiEn Roswandy
PEND ISLAMPn FadhilahPn W RosPn Norlida
PEND MORALPn GraceEn RosdinEn Hafiz
BAHASA ARABPn Salmi AdPn Wan SarinahPn Nora
DUNIA MUZIKPn Salmi AmPn Salmi AmPn Jumilah
DUNIA SENI VISUALPn Nor HolwaniPn SuriyanaPn Aznita
PEND JASMANIPn JulailiPn Nik RosmalizaEn Roswandy
PEND KESIHATANPn NazahiyahPn NurazlinPn Shurhama
BAHASA TAMILPn JamunaraniPn JamunaraniPn Jamunarani
REKOD PERKEMBANGAN MURIDBAHASA MALAYSIA TAHUN 3
NAMA
KELAS
BANDDESKRIPTOREVIDENSBENTUK
INSTRUMENTARIKH
PELAKSANAANMENGUASAITIDAK MENGUASAI
1B1DL1B1DL1E1
B1DB1B1DB1E1
B1DB1E2
B1DT1B1DT1E1
B1DT1E2
B1DT2B1DT2E1
2B2DL1B2DL1E1
B2DB1B2DB1E1
B2DT1B2DT1E1
3B3DL1B3DL1E1
B3DL1E2
B3DB1B3DB1E1
B3DT1B3DT1E1
REKOD PERKEMBANGAN MURIDBAHASA MALAYSIA TAHUN 3
BANDDESKRIPTOREVIDENSBENTUK
INSTRUMENTARIKH
PELAKSANAANMENGUASAITIDAK MENGUASAI
4B4DL1B4DL1E1
B4DL1E2
B4DB1B4DB1E1
B4DB1E2
B4DT1B4DT1E1
5B5DL1B5DL1E1
B5DB1B5DBE1
B5DT1B5DT1E1
6B6DL1B6 DL1E1
B6 DL1 E2
B6DB1B6 DB1 E1
B6 DB1E2
B6DT1B6 DT1 E1
B6 DT2 E1
18PEMETAAN EVIDENS & MATRIKS DESKRIPTOR Semua mata pelajaran dikehendaki membuat pemetaan evidens dan Matriks Deskriptor Contoh Bahasa Malaysia Tahun 3 Pembahagian tugas
Sila hantar hard dan soft (e-mail) pada Pn JumilahMATA PELAJARANTAHUN 1TAHUN 2TAHUN 3
BAHASA MALAYSIAPn Nor SuriatiPn ZabedahPn Jumilah
BAHASA INGGERISPn MaizaraPn AinulPn Yani
MATEMATIKPn Nurrul HudaPn ArjunawatiPn Suriyana
DUNIA SAINS TEKNOLOGIPn Nor HolwaniPn NazahiyahPn Julaili
PEND ISLAMPn HastipaPn Suraini Pn Norazah
PEND MORALPn GraceEn RosdinEn Hafiz
BAHASA ARABCik Ummi HarithahEn Ahmad ZunaidiCik Siti Husniah
DUNIA MUZIKPn Noor HafizanPn ArnnyPn Jumilah
DUNIA SENI VISUALPn AzizahPn Nor SabariahPn Saadiah
PEND JASMANIPn SuzelawatiPn Nik RosmalizaEn Roswandy
PEND KESIHATANEn RosdinPn ShurhamaPn Yusnita
BAHASA TAMILPn JamunaraniPn JamunaraniPn Jamunarani
18 MATRIK DESKRIPTOR
Guru-guru yang mengajar mata pelajaran tertentu boleh memberitahu Pn Jumilah mengenai Matrik Deskriptor di bawah
Maklum balas melalui e-mail atau bila-bila masaMATRIK DESKRIPTOR DAN EVIDENS TAHUN 1
BILMATA PELAJARANDESKRIPTOREVIDENSLISANBACAANTULISAN
1.BAHASA MALAYSIA
2.BAHASA INGGERIS
3.BAHASA TAMIL
4.MATEMATIK
5.PENDIDIKAN ISLAM
6.PENDIDIKAN MORAL
7.PENDIDIKAN JASMANI
8.PENDIDIKAN KESIHATAN
9.DUNIA SAINS TEKNOLOGI
10.DUNIA SENI VISUAL
11.DUNIA MUZIK
12.ELEMEN TMK
MATRIK DESKRIPTOR DAN EVIDENS TAHUN 2BILMATA PELAJARANBIL
MINGGU
PERSEKOLAHANBILANGAN MASA SEMINGGUDESKRIPTOREVIDENSLISANBACAANTULISAN
1.BAHASA MALAYSIA12
(360 minit)
2.BAHASA INGGERIS10
(300 minit)
3.BAHASA TAMIL3
(90 minit)
4.MATEMATIK6
(180 minit)
5.PENDIDIKAN ISLAM6
(180 minit)
6.PENDIDIKAN MORAL6
(180 minit)
7.PENDIDIKAN JASMANI2
(60 minit)
8.PENDIDIKAN KESIHATAN1
(30 minit)
9.DUNIA SAINS TEKNOLOGI2
(60 minit)
10.DUNIA SENI VISUAL2
(60 minit)
11.DUNIA MUZIK1
(30 minit
12.ELEMEN TMKMasuk dalam DST
MATRIK DESKRIPTOR DAN EVIDENS TAHUN 3BILMATA PELAJARANDESKRIPTOREVIDENSLISANBACAANTULISAN
1.BAHASA MALAYSIA2027999
2.BAHASA INGGERIS
3.BAHASA TAMIL
4.MATEMATIK
5.PENDIDIKAN ISLAM
6.PENDIDIKAN MORAL
7.PENDIDIKAN JASMANI
8.PENDIDIKAN KESIHATAN
9.DUNIA SAINS TEKNOLOGI
10.DUNIA SENI VISUAL
11.DUNIA MUZIK1789890
12.ELEMEN TMK
19RPH
Format Penulisan RPH adalah sama antara tahun 1, 2 dan 3 mengikut mata pelajaran20TUGAS-TUGAS LAIN Meminta bantuan guru-guru praktikum membuat satu sudut mengenai jalinan dan jaringan PBS dengan menampal sijil-sijil dan gambar-gambar lawatan penanda PBS. Depan bilik KSSR (tampal sijil-sijil ) dan depan bilik muzik ( gambar-gambar lawatan ) Laluan PBS21.BENGKEL PEMBINAAN & PEMURNIAN INSTRUMEN Satu bengkel pembinaan peringkat 1 mengikut mata pelajaran dan tahun akan diadakan pada 28 Februari 2012. Mata pelajaran yang terlibat (BM, B!, MT, PI, DST , BT)
Bengkel peringkat 2 akan diadakan pada 8 Mac 2013(PJ, PK, DSV, DM, BA)
Jadual telah disiapkan dan akan dimasukkan dalam email.
22.BENGKEL SPPBS
Satu bengkel SPPBS akan dilaksanakan apabila SPPBS boleh digunakan .
Tarikh akan dimaklumkan kelak
23. MUAT TURUN DOKUMEN STANDARD PRESTASI Sila muat turun DSP yang terkini dalam laman sesawang LPM
24. HAL-HAL LAIN
top related