rancangan pelajaran tahunan sivik tingkatan 1
Post on 28-Nov-2015
46 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
SMK SERI KUNDANGRANCANGAN TAHUNAN 2012
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAANTINGKATAN 1
BULAN TARIKH MG TAJUK CATATAN2/1 – 4/1 M1 MINGGU ORIENTASI
JANUARI 7/1 – 11/1 M2 TEMA 1 : PENCAPAIAN KENDIRIUNIT 1 : IDENTITI DIRI1A : Diariku
i) Mengenal pasti potensi diri dan langkah-langkah untuk mengembangkan potensi diri.
ii) Mencatat perancangan perkembangan diri dalam sehari
iii) Menunjukkan keyakinan untuk mengembangkan potensi diri.
B1D1E1
B3D1E1
14/1 – 18/1 M3 1B : Cita-cita Sayai) Mengenal pasti cita-cita dan potensi diriii) Menghubungkaitkan potensi diri dengan
cita-citaiii) Menganbil daya usaha untuk mencapai cita-
cita.
1C : Tokoh Yang Saya Sanjungi) Menyatakan kepentingan mengembangkan
potensi diri.ii) Mencontohi cara tokoh-tokoh
mengembangkan potensi diri.iii) Menghargai sumbangan tokoh-tokoh yang
disanjungi.
B4D1E1
21/1 – 25/1 M4 1D : Keistimewaan Sayai) Mengenal pasti kelebihan dan batasan
diriii) Menggunakan kelebihan diri dalam Kehidupaniii) Bersyukur dengan anugerah Tuhan
1E : Mencapai Cita-citai) Mengenal pasti cara mencapai cita-citaii) Menggunakan minat dan kebolehan untuk
mencapai cita-cita iii) Menunjukkan keyakinan diri untuk
mencapai cita-cita
24hb – Maulidur RasulB2D1E1
B5D1E2
28/1 – 1/2 M5 UNIT 2 : PENYELESAIAN KONFLIK2A : Menangani Pengaruh Negatif Rakan
i) Menerangkan kepentingan tidak melibatkan diri dalam kegiatan negatif
ii) Menyelesaikan konflik antara diri dan rakan dalam pelbagai situasi
iii) Menghargai diri dengan tidak melibatkan
B2D2E1
diri dalam kegiatan negatif
2B : Sikap Asertif Saya(i) Mengenal pasti ciri-ciri individu yang bersikap asertif(ii) Bertindak secara asertif untuk menangani
pengaruh negative rakan sebaya(iii) Mempunyai keyakinan diri untuk
mengelakkan diri daripada pengaruh negatif
B3D2E1
FEBRUARI 4/2 – 8/2 M6 2C : Dilemakui) Menyatakan cara menyelesaikan dilema
yang dihadapiii) Mengambil tindakan yang wajar dalam
menghadapi pelbagai dilemmaiii) Menunjukkan keyakinan untuk
menyelesaikan dilema
11/2 - 15/2 M7 2D : Pilihan Bijaki) Mengenal pasti teknik menyelesaikan
konflikii) Menggunakan teknik penyelesaian konflik
secara bijakiii) Membuat pertimbangan secara rasional
dalam penyelesaian konflik
10-12/2 – Cuti Tahun baru Cina.13/2 – Cuti Peristiwa 1B4D2E1
18/2 – 22/2 M8 2E : Membantu Rakan Menyelesaikan Konfliki) Mengenal pasti punca dan akibat sesuatu
konflikii) Membantu rakan membuat keputusan yang
wajar dalam menyelesaikan konflik yang dihadapi
iii) Menghargai dan menghormati rakan dengan berkongsi masalah
B5D1E1
25/2 – 1/3 M9 2F : Saya bertindak Rasional(i) Menerangkan akibat kegiatan negatif kepada diri, keluarga dan masyarakat(ii) Mengambil tindakan yang wajar untuk
mengelakkan diri daripada terlibat dalam kegiatan negatif
(iii) Menjaga maruah diri dengan tidak terlibat dalam kegiatan negatif
B5D2E1
MAC 4/3 – 8/3 M10 TEMA 2 : HUBUNGAN KEKELUARGAANUNIT 3 : KELUARGA BAHAGIA
3A : Ibu, Ayah Jantung Hatikui) Menerangkan pentingnya kasih sayang
kepada ibu bapa atau penjagaii) Meluahkan perasaan kasih sayang kepada
ibu bapa atau penjagaiii) Menghargai kasih sayang ibu bapa atau
B1D2E1
penjaga
11/3 – 15/3 M11 3B : Kemesraan Terjalin Keluarga Bahagiai) Menyatakan kepentingan menjalin
hubungan yang mesra dan akrab sesama anggota keluarga.
ii) Berkomunikasi secara sopan dengan anggota keluarga
iii) Menyayangi anggota keluarga
B2D2E1
18/3 – 22/3 M12 3C : Saling Membantu Sesama Keluargai) Menjelaskan cara membantu anggota
keluargaii) Memberikan bantuan kepada anggota
keluargaiii) Menghargai bantuan anggota keluarga
B3D3E1
23/3 – 31/3 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1APRIL 1/4 –5/4 M13 3D : Hargai Keluarga Anda
i) Menjelaskan perlunya menghargai ibu bapa dan anggota keluarga
ii) Mempraktikkan cara menghargai ibu bapa dan anggota keluarga
iii) Menghargai ibu bapa dan anggota keluarga
B4D3E1
8/4 – 12/4 M14 3E : Membina Keluarga Bahagia i) Mengenal pasti tingkah laku yang mulia
untuk mengeratkan hubungan keluargaii) Menunjukkan cara mengeratkan hubungan
ke arah pembentukan keluarga bahagiaiii) Bertingkah laku mulia kea rah pembentukan
keluarga bahagia
B5D3E1
15/4 – 19/4 M15 3F : Keluarga Saya Sihati) Menjelaskan kepentingan anggota keluarga
mengamalkan pemakanan yang seimbang dan sihat
ii) Menyediakan menu makanan yang seimbang dan sihat untuk keluarga iii) Menghargai anggota keluarga dengan mementingkan kesihatan keluarga
22/4 – 26/4 M16 TEMA 3 : HIDUP BERMASYARAKATUNIT 4 : BANGGA TERHADAP SEKOLAH4A : Inilah Sekolah Saya
i) Menerangkan sejarah tentang sekolahii) Melaksanakan tanggungjawab sebagai
muridiii) Menunjukkan sikap setia terhadap
sekolah
B1D3E1
29/4 – 3/5 M17 4B : Peraturan Sekolah Saya Patuhi 1hb – Hari
i) Menerangkan kepentingan peraturan sekolahii) Mematuhi peraturan sekolahiii) Mendisiplin diri dengan mematuhi
peraturan sekolah
PekerjaB2D4E1B2D4E2
MEI 6/5 – 10/5 M18 4C : Budaya Sekolahi) Mengenal pasti budaya sekolah sendiriii) Menyumbangkan tenaga kearah pengayaan
budaya sekolahiii) Berbangga dan menghargai budaya
sekolah
13/5 – 17/5 M19 4D : Sekolahku Kebanggaankui) Mengenal pasti ciri-ciri sekolah yang
membanggakan warga sekolahii) Menunjukkan perasaan bangga terhadap
sekolah
20/5 -24/5 M20 UNIT 5 :PENJAGAAN DAN PENINGKATAN IMEJ SEKOLAH5A : Murid Bersahsiah
i) Mengenal pasti sikap positif yang dimilikiii) Mengamalkan sikap yang positifiii) Menunjukkan perasaan bangga kerana
dapat menaikkan imej sekolah
24hb – Hari WesakB3D4E1
25/5 -9/6 CUTI PERTENGAHAN TAHUNJUN 10/6 – 14/6 M21 5B : Berganding Bahu Menjayakan Sukan
i) Mengenalpasti faedah melibatkan diri dalam menjayakan aktiviti sukan di sekolah
ii) Melibatkan diri dalam menjayakan aktiviti sukan di sekolah
iii) Menunjukkan kerelaan untuk melibatkan diri dalam menjayakan aktiviti sukan di sekolah
17/6 – 21/6 M22 5C : Hormati Warga Sekolahi) Mengenal pasti kepentingan menghormati
pelbagai kebolehan dan pendapat dalam komuniti sekolah
ii) Menghormati pelbagai kebolehan dan pendapat dalam komuniti sekolah
B4D4E1
B4D4E2
24/6 -28/6 M23 5D : Keceriaan Sekolahi) Menghiburkan cara untuk meningkatkan
keceriaanii) Melibatkan diri dalam aktiviti keceriaan
sekolahiii) Menghargai kecerian sekolah
B5D4E1
B5D4E2
1/7 – 5/7 M24 5E : Sekolahku Milikkui) Mengenal pasti kepentingan penglibatan
warga sekolah dalam meningkatkan imej
sekolahii) Menunjukkan sikap bersedia melibatkan diri
dalam meningkatkan imej sekolah
JULAI 8/7 -12/7 M25 5F : Pasukan Sekolah Kebanggaan Kamii) Menerangkan kepentingan memberikan
sokongan moral kepada pasukan sekolah dalam sesuatu pertandingan
ii) Menunjukkan cara memberikan sokongan moral kepada pasukan sekolah dalam sesuatu pertandingan
iii) Menghargai sumbangan pasukan sekolah dalam meningkatkan imej sekolah
7/7 – Sukan Tahunan8/7 – Cuti Peristiwa 2
15/7 – 19/7 M26 5G : Berbakti Kepada Sekolahi) Mengenal pasti tanggungjawab terhadap
sekolahii) Memberikan sumbangan kepada
sekolahiii) Menunjukkan semangat kerjasama dalam
berbakti kepada sekolah
B5D1E2
22/7 – 26/7 M27 TEMA 4 : WARISAN KEPELBAGAIAN BUDAYA SEKOLAHUNIT 6 : CERITA RAKYAT PELBAGAI KAUM6A : Pelbagai Cerita Rakyat
i) Mengenal pasti pengajaran yang terdapat dalam cerita rakyat pelbagi kaum
ii) Melakonkan cerita rakyat pelbagai kaumiii) Mengumpul cerita rakyat pelbagai kaum
B1D4E1
29/7 – 2/8 M28 6B : Cerita Rakyat Warisan Budayai) Menerangkan usaha-usaha yang dilakukan
untuk meningkatkan kesedaran tentang pentingnya cerita rakyat
ii) Menghargai usaha-usaha yang dilakukan oleh pelbagai pihak untuk meningkatkan kesedaran tentang pentingnya cerita rakyat.
B2D5E1B2D5E2
OGOS 5/8 – 9/8 M29 6C : Sang Kancil Menjadi Hakimi) Menyenaraikan pengajaran dalam cerita
rakyatii) Menceritakan pengajaran yang terkandung
dalam cerita rakyatiii) Menghargai pengajaran yang terkandung
dalam cerita rakyat.
8-9/8 – Hari Raya Aidil Fitri7/8 – Cuti Peristiwa 3
B3D5E1
10/8 – 18/8 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL DUA
19/8 –23/8 M30 6D : Koleksi Cerita Rakyati) Mengenal pasti pelbagai jenis cerita
B4D5E1
rakyatii) Menghasilan himpunan cerita rakyat secara
kreatifiii) Menunjukkan perasaan bangga dengan
cerita rakyat
26/8 – 30/8 M31 6E : Mari Berceritai) Mengenal pasti cerita rakyat Malaysiaii) Menceritakan sebuah cerita rakyat
Malaysiaiii) Berbangga dengan cerita rakyat pelbagai
kaum
B5D5E1
SEPTEMBER
2/9 – 6/9 M32 TEMA 5 : MALAYSIA NEGARA BERDAULATUNIT 7 : KERAJAAN DEMOKRASI7A : Lagu Demokrasi
i) Menerangkan faedah amalan demokrasiii) mencipta dan menyanyikan lagu yang
bertemakan demokrasiiii) menunjukkan rasa bangga sebagai rakyat
Malaysia
B1D5E1
9/9 – 13/9 M33 7B : Pemilihan Tokoh Muridi) Menerangkan kepentingan pemilihan tokoh
murid secara demokrasiii) Memilih tokoh murid secara demokrasiiii) Menerima keputusan pemilihan tokoh
murid
B4D6E1
B5D6E1
16/9 – 20/9 M34 7C : Demokrasi di Negara Kitai) Menjelaskan sistem demokrasi di
Malaysiaii) Membuat kajian tentang sistem demokrasi
di Malaysiaiii) Berbangga dan menghargai dengan sistem
demokrasi di Malaysia
16/9 – Hari MalaysiaB2D6E1B2D6E2
23/9 – 27/9 M35 7D : Prinsip Demokrasii) Mengenal pasti amalan dan prinsip demokrasiii) Menunjukkan rasa bangga terhadap amalan
demokrasi di malaysiaB3D6E1
30/9 – 4/10 M36 TEMA 6 :CABARAN MASA DEPANUNIT 8 : KESINAMBUNGAN KESEJAHTERAAN RAKYAT8A : Kempen Kesedaran Sivik
i) Menerangkan kepentingan kesedaran sivik
ii) Menunjukkan keprihatinan terhadap kesedaran sivik
1-8/10 – PMR
B1D6E1
OKTOBER 7/10 – 11/10 M37 8B : Gambaran Masyarakat Sejahterai) Menerangkan ciri-ciri kehidupan yang
B2D7E1
sejahteraii) Mengamalkan kehidupan yang sejahteraiii) Menghargai kehidupan yang sejahtera
14/10 – 18/10 M38 8C : Cabaran Remajai) Mengenal pasti cara-cara menangani cabaranii) Mengambil tindakan wajar dalam
menangani pelbagai cabaraniii) Menunjukkan sikap bertanggungjawab
dalam menangani cabaran
14/10 – Cuti Peristiwa 4B3D7E1
21/10 – 25/10 M39 8D : Alam Yang Saya Sayangii) Menghuraikan kepentingan alam sekitar
kepada kesejahteraan hidupii) Melibatkan diri dalam menjaga alam
sekitariii) Menghargai dan menyayangi alam
sekitar
B4D7E1
28/10 – 1/11 M40 8E : Hormati Merekai) Menerangkan kepentingan kemudahan
untuk kesejahteraan golongan kurang bernasib baik dan kurang upaya
ii) Bekerjasama dengan pelbagai pihak untuk kesejahteraan golongan kurang bernasib baik dan kurang upaya
iii) Berempati dan menghormati golongan kurang upaya
B5D7E1
4/11 – 8/11 M 41 PENGURUSAN FAIL DAN REKOD PBS 5/11 – Awal Muharram
NOVEMBER
11/11 – 15/11 M42 PENGURUSAN FAIL DAN REKOD PBS
16/11 – 1/1 CUTI AKHIR TAHUN
SMK SERI KUNDANGRANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 1
2013
top related