mbv-slide noss & nocc
Post on 03-Apr-2018
285 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
7/28/2019 Mbv-slide Noss & Nocc
1/35
MBE 22503 PEMBANGUNAN KURIKULUM DALAM PTV
DETERMINATION OF CURRICULUM CONTENT
NOSS
&NOCCAHLI KUMPULAN:
NUR AMALINA BT MAT
HB 110349
WAN NOREHAN BT WAN MAMAT
HB 110324
PENSYARAH:
EN. GHAZALLY SPAHAT
-
7/28/2019 Mbv-slide Noss & Nocc
2/35
2. Kaedah Pelaksanaan NOSS dan NOCC
-
7/28/2019 Mbv-slide Noss & Nocc
3/35
PENGENALAN NOSS & NOCC
-
7/28/2019 Mbv-slide Noss & Nocc
4/35
STANDARD KEMAHIRAN PEKERJAAN KEBANGSAANNATIONAL OCCUPATIONAL SKILL STANDARDS (NOSS)
NOSS ADALAH DOKUMEN YANG MENGGARISKAN
KETERAMPILANYANG DI PERLUKAN OLEH SESEORANG
PEKERJA MAHIR YANG BERKERJA DI MALAYSIA BAGI
SESUATU BIDANG DAN TAHAP PEKERJAAN SERTA LALUAN
UNTUK MENCAPAI KETERAMPILAN TERSEBUT
APA ITU NOSS?
Daftar NOSS boleh diakses : www.dsd.gov.myDaftar NOSS
Berasaskan keperluan pekerjaan.
Mengikut struktur kerjaya di dalam sesuatu bidang
pekerjaan.
Dibangunkan oleh pakar industri dan pekerja mahir
yang menjalankan pekerjaan.
CIRI-CIRI UTAMA NOSS
http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_1/Daftar_NOSS_version_17_Jul_2012.pdfhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_1/Daftar_NOSS_version_17_Jul_2012.pdf -
7/28/2019 Mbv-slide Noss & Nocc
5/35
SEKTOR-SEKTOR YANG DIBANGUNKAN DALAM NOSS
1. Sektor Elektrikal & Electronik, Telekomunikasi & Industri
Penyiaran (Electrical & Electronic, Telecommunication &
Broadcasting Industry).
2. Sektor Teknologi Maklumat & Komunikasi [Information &Communication Technology (Ict)
3. Sektor Pemesinan & Peralatan (Machinery & Equipment)
4. Sektor Perkhidmatan & Penyelenggaraan Mekanikal &
Elektrikal (Mechanical & Electrical Service And Maintenance)
5. Sektor Pengangkutan (Transportation)6. Sektor Bahan (Materials)
7. Sektor Pembungkusan (Packaging)
8. Sektor Percetakan (Printing)
9. Sektor Kimia (Chemical)
10. Sektor Perubatan & Farmaseutikal (Medical &
Pharmaceuticals)11. Sektor Hospitaliti & Pelancongan (Hospitality & Tourism)
12. Sektor Cenderahati & Industri Kecil (Souvenir & Small
Enterprise)
13. Sektor Bangunan & Pembinaan (Building & Construction)
14. Sektor Lanskap & Alam Sekitar (Landscaping &
Environmental)
15. Sektor Hiasan Dalaman (Interior Decor)
16. Sektor Pengurusan Bisnes (Business Management)
17. Sektor Tekstil & Pakaian (Textile & Apparel)
18. Sektor Pertanian & Asas Tani (Agriculture & Agrobased)
19. Sektor Sumber Asas (Resource Based)
20. Sektor Bioteknologi (Biotechnology)
21. Sektor Pendidikan & Perkhidmatan Latihan (Education &
Training Services)
22. Sektor Minyak & Gas (Oil & Gas)
23. Sektor Industri Halal (Halal Industry)
24. Sektor Industri Perkhidmatan Logistik Bersepadu
(Integrated Logistic Services Industry)
25. Sektor Perniagaan Secara Distributif (Distributive Trade)
26. Sektor Pertahanan & Perkhidmatan Keselamatan (Defense &
Security Services)
27. Sektor Penjagaan & Perkhidmatan Komuniti (Care &
Community Services)
28. Sektor Seni & Kebudayaan (Art & Culture)
29. Sektor Industri Perlombongan (Mining Industry)
(Daftar Standard Kemahiran Pekerjaan Kebangsaan (SKPK)/NOSS - 8 Disember 2012)
-
7/28/2019 Mbv-slide Noss & Nocc
6/35
Fungsi
NOSS
Digunakan sebagai rujukan
di dalam perlaksanaan SKMtahap 1 sehingga tahap 5
sesuatu bidang.
Digunakan dalampenyediaan bahan-bahanlatihan dan pembelajaran
di tempat pusatpengtauliahan.
Digunakan dalam analisiskeperluan latihan.
Digunakan dalammenentukan bentuk
penilaian
Banyak digunakan dalamalam pekerjaan sepertipengambilan pekerja,Kaunseling, penilaian
prestasi pekerja, Senaraitugas dan pembangunan
kerjaya pekerja
FUNGSI NOSS
-
7/28/2019 Mbv-slide Noss & Nocc
7/35
Unit
Pembangunan
Standard
Unit Bahan
Pembelajaran
Unit
Perundingan
Unit Bank
Soalan
4 UNIT BAHAGIAN
SKPK/ NOSS
BAHAGIAN Standard Kemahiran Pekerjaan Kebangsaan (SKPK)/
National Occupational Skill Standard (NOSS) terbahagi kepada 4
unit utama :-
-
7/28/2019 Mbv-slide Noss & Nocc
8/35
KEGUNAAN DAN KELEBIHAN STANDARD KEMAHIRAN (NOSS)
1 32Kepentingan Kepada InstitusiLatihan Kemahiran / Pelatih :
Pembangunan kurikulumlatihan yang tepat danmemenuhi kehendak industri
Pusat latihan bolehmerekabentuk programlatihan sepenuh masa ataucustomised sejajar dengankeperluan industri
Memahami dengan lebih jelasterhadap kemahiran yangdiperlukan oleh industri
Asas menilai keperluan
latihan semula pengajar bagimemenuhi kehendak industrisemasa
Nasihat kerjaya yang tepatboleh diberi dengan efektifkepada pelatih
Kepentingan Kepada Pekerja :
Memberi maklumat skop tugasyang jelas
Memberi maklumat peluangkerjaya dalam sektor yangberkaitan
Membantu dalam peningkatankerjaya
Menjadi penanda aras prestasikerja.
Membuat keputusan yangtepat bagi mengikut latihanyang sesuai untuk peningkatankerjaya.
Membolehkan pekerjamengikuti latihan secarafleksibel berdasarkan unitkompetensi yang bersesuaian
Kepentingan KepadaMajikan :
Menentukan tahapkemahiran tenaga kerjamahir
Panduan menyenaraikan
tugas dan skop kerja Menilai prestasi pekerja Menjimatkan kos dan
masa melatih semulapekerja
Meningkatkan kualitiproduktiviti, inovasi dan
daya saing
-
7/28/2019 Mbv-slide Noss & Nocc
9/35
1)
STANDARD PRACTICE(SP)
Elemen-elemen NOSS
2)
STANDARD CONTENT
(SC)
ELEMEN-ELEMEN NOSS
-
7/28/2019 Mbv-slide Noss & Nocc
10/35
1.) Praktis Standard (Standard Practice), SP
-
7/28/2019 Mbv-slide Noss & Nocc
11/35
Komponen-komponen :-
Duti (Duty) Fungsi utama sesuatu pekerjaan
Kumpulan tugasan-tugasan yang berkaitan
Tugasan (Task) Boleh dijalankan bebas daripada tugasan lain
Boleh diperhatikan dan dinilai Menghasilkan produk, perkhidmatan atau
keputusan
Terdiri dari dua atau lebih langkah-langkah
1.CartaP
rofilPekerjaan
(JobProfileCh
art)
2.) Kandungan Standard (Standard Content), SC
-
7/28/2019 Mbv-slide Noss & Nocc
12/35
-
7/28/2019 Mbv-slide Noss & Nocc
13/35
Komponen-komponen :-
Standard Prestasi (PerfomanceStandard)
Langkah-langkah Kerja (Steps) Keperluan Memboleh (Enabling
Requirement)- Knowledge, Abilities, Attitude, Safety
Peralatan, Perkakasan & Bahan (Tools,
Equipment & Materials) Kebolehan Teras (Core Abilities)
2
.Profil-Pr
ofilTugas
an
(Task
Profiles)
-
7/28/2019 Mbv-slide Noss & Nocc
14/35
-
7/28/2019 Mbv-slide Noss & Nocc
15/35
Statistik
SKPK
Mengikut
Sektor &
Tahap/ NOSS
Statistic
According to
Sector & Level
-
7/28/2019 Mbv-slide Noss & Nocc
16/35
BILANGAN NOSS SEHINGGA 2012BILANGAN NOSSAKTIF
(NOSS + NCS + K-SLDN)
BILANGAN NOSS YANG
DIKAJISEMULA (KOD-KOD NOSS
LAMA YANG TIDAK LAGI AKTIF)
2,075 1,446 636
STATISTIK NOSS/SKPK
Statistik NOSS Mengikut Sektor
Sehingga 18hb Disember 2012
-
7/28/2019 Mbv-slide Noss & Nocc
17/35
PENGENALAN NOCC
NOCC (National
Occupational CoreCurriculum) atauKurikulum Teras
Pekerjaan Kebangsaan(KTPK)
NOCC didefinisikan sebagaisatu dokumen yangmenggariskan kerangka latihanyang perlu dilaksanakan diindustri dan institusi latihan yangmeliputi latihan praktikal dan
teori seiring dengan perubahanteknologi bagi mengeluarkan
k-Pekerja.
from: www.jpk.gov.my
-
7/28/2019 Mbv-slide Noss & Nocc
18/35
KEGUNAAN NOCC
Diguna pakai bagi prosespengajaran dan
pembelajaran.
Dijadikan sebagai asasbagi menyediakan bahan-
bahan dan keperluan
latihan.
Dijadikan sebagai standardbagi menentukan tahappencapaian dan kualiti
kemahiran perantis dalampelaksanaan Sistem Latihan
Dual Nasional(SLDN)
Dijadikan sumber rujukanutama dalam
menyediakan TugasanPembelajaran dan
Tugasan Kerja ( Learn danWork Assignment (LWA))
-
7/28/2019 Mbv-slide Noss & Nocc
19/35
Bidang yang dibangunkan dalamNOCC
Pengangkutan (Transportation) 6
Pemesinan & Peralatan (Machinery & Equipment) 9
Elektrikal & Elektronik, Telekomunikasi & Penyiaran
(Electrical & Electronic, Telecommunication & Broadcasting)
11 Kimia (Chemical) 13
Lanskap & Alam Sekitar(Landscaping & Environmental) 15
Percetakan (Printing) 17
Hospitaliti & Pelancongan (Hospitality & Tourism) 19 Perubatan & Farmaseutikal (Medical & Pharmaceuticals)
* JUMLAH KESELURUHAN
http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_1/daftar_kurikulum_sldn_2013.pdfhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_1/daftar_kurikulum_sldn_2013.pdf -
7/28/2019 Mbv-slide Noss & Nocc
20/35
ELEMEN DALAM NOCC
Analisis kandungan sebenar proses kerja dan kaitandengan profil pekerjaan dan hubungan antarateknologi, kerja dan latihan.
Proses Kerja TerasPekerjaan
(OCWP)
Adalah satu set aktiviti kerja yang merupakan teras kecekapanpekerjaan. CWP juga menerangkan gambaran keseluruhan dan
terperinci tugas yang harus dilakukan oleh seorang pekerjamahir yang berdasarkan keperluan (prosedur, teknologi,kaedah, teknik, alat, orientasi aktiviti kerja teras dan kualiti kerja)kecekapan pekerjaan.
Proses TerasKerja (CWP)
DCWP akan terus terperinci kepada tiga bidang untukmenentukan:
-aktiviti kerja-kerja teras
- alat dan teknologi serta kaedah yang digunakan- menganjurkan aktiviti-aktiviti kerja teras
Proses KerjaTeras Terperinci
(DCWP)
Kandungan latihan dibahagikan kepada matapelajaran, kawasan pembelajaran, objektif di institutdan tempat kerja, dan tempoh untuk latihan.
Kurikulum TerasPekerjaan
(OCC)
-
7/28/2019 Mbv-slide Noss & Nocc
21/35
KAEDAH PELAKSANAAN
NOSS & NOCC
-
7/28/2019 Mbv-slide Noss & Nocc
22/35
Skill & Job Abilities Development
Knowledge & Technology
SKM(TAHAP 1)
SKM(TAHAP 2)
SKM(TAHAP 3)
DKM
DLKM
Diploma
Dip. Lanjutan
Academic SkillQualification Qualification
Core Abilities
Operation &Production
Supervisory
Management& Design
Kno
wledge
STRUKTUR PERSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIA
-
7/28/2019 Mbv-slide Noss & Nocc
23/35
TAHAP (Level) DEFINISI (Definition)
Diploma Lanjutan KemahiranMalaysia (DLKM)
TAHAP 5(Malaysian Skills Advance
Diploma) Level 5 - Management
Level
Terampil menggunakan pelbagai prinsip asas dan teknik yang kompleks, di
dalam skop yang luas serta selalu tidak dijangka. mempunyai
tanggungjawab dan autonomi diri yang sangat tinggi, serta
bertanggungjawab terhadap kerja orang lain dan agihan sumber-sumber.
bertanggungjawab juga terhadap analisis, diagnosis, rekabentuk,
perancangan, pengendalian dan penilaian.
Diploma Kemahiran Malaysia(DKM) TAHAP 4
(Malaysian Skills Diploma) Level 4- Supervisory Level
Terampil melakukan pelbagai aktiviti kerja teknikal dan profesional yang
luas skop dan konteksnya. mempunyai tanggungjawab dan autonomi diri
yang tinggi, di samping lazim bertanggungjawab terhadap kerja orang lain
dan agihan sumber-sumber.
Sijil Kemahiran Malaysia (SKM)TAHAP 3
(Malaysian Skills Certificate) Level
3 - Supervisory Level
Terampil melakukan pelbagai aktiviti kerja di dalam pelbagai konteks,
kebanyakannya adalah kompleks dan tidak lazim dilakukan. mempunyai
tanggungjawab dan autonomi diri yang tinggi, disamping mengawal dan
memberi panduan kepada yang lain.
Sijil Kemahiran Malaysia (SKM)TAHAP 2
(Malaysian Skills Certificate) Level
2 - Operation and Production Level
Terampil melakukan pelbagai aktiviti kerja di dalam pelbagai konteks,
sebahagiannya adalah tidak lazim dilakukan serta memerlukan
tanggungjawab dan autonomi diri.
Sijil Kemahiran Malaysia (SKM)TAHAP 1
(Malaysian Skills Certificate) Level1 - Operation and Production Level
Terampil melakukan pelbagai aktiviti kerja, sebahagian besarnya adalah
lazim dilakukan dan boleh dijangka.
TAKRIF KECEKAPAN (LEVEL OF COMPETENCY)
-
7/28/2019 Mbv-slide Noss & Nocc
24/35
Melalui Pengiktirafan Pencapaian Terdahulu (PPT)
Kaedah mendapatkan SKM melalui pengalaman lalu (kerja ataulatihan) tanpa perlu menduduki ujian sebaliknya mengemukakanbukti-bukti keterampilan yang telah dimiliki untuk dinilai.
Melalui Latihan Institusi di Pusat Bertauliah (PB)
Kaedah melalui program latihan kemahiran secara
sepenuh/separuh masa di institusi latihan atau tempat kerjayang ditauliah
1
2
KAEDAH PELAKSANAAN NOSS
-
7/28/2019 Mbv-slide Noss & Nocc
25/35
TEMPOH LATIHAN - NOSS
-
7/28/2019 Mbv-slide Noss & Nocc
26/35
Kurikulum Inti Nasional Pekerjaan (NOCC) adalah intipati
dari program SLDN untuk pengeluaran K-pekerja.
SLDN merupakan singkatan daripada Sistem Latihan DualNasional. ' Dual ' bermaksud latihan di dalam dua situasipembelajaran, tempat kerja yang sebenar dan institutlatihan. Ianya dikendalikan melalui usahasama. Syarikat-syarikat dan institusi-institusi latihan.
Konsep latihan yang dijalankan di dua tempat iaitu diindustriyang meliputi 70% hingga 80% (Amali) dan dipusat latihanyang meliputi 20% hingga 30% (Teori).
KAEDAH PELAKSANAAN NOCC
-
7/28/2019 Mbv-slide Noss & Nocc
27/35
Day release
Perantis akan menjalani latihan kemahiranselama 4 hingga 5 hari di industri dan latihan teori selama 1hingga 2 hari di Pusat Latihan SLDN setiap minggu.
Block release Perantis akan menjalani latihan kemahiranselama 4 hingga 5 bulan di industri dan latihan teori selama 1hingga 2 bulan di Pusat Latihan SLDN secara berterusan.
PENDEKATAN NOCC
Program dalam NOCC iaitu Skim Program LatihanPerantisan oleh syarikat Industri melibatkan pemberiananugerahan Sijil K-Perkerja, setaraf dengan SKM tahap 3atau DKM kelayakan (Tahap 4) atau DLKM (Tahap 5) yangdiluluskan oleh JPK dan pertubuhan majikan yang berkaitan
PROGRAM NOCC
-
7/28/2019 Mbv-slide Noss & Nocc
28/35
PERBEZAAN NOSS & NOCC
-
7/28/2019 Mbv-slide Noss & Nocc
29/35
PERBEZAAN NOSS DAN NOCC
NOSS NOCC
1. TempatLatihan
Pusat pentauliahan 20-30% di PusatPentauliahan70-80% di Industri
2. Fungsi Sebagai rujukan bagipelaksanaan SKMtahap 1 hingga tahap5
sebagai standard dalammenentukan tahapprestasi dan kualitikemahiran dalampelaksanaan SLDN
3. Elemen Standard Practice,standard content,JobProfile dan Task Profile
Proses Kerja TerasPekerjaan, Proses KerjaTeras, Proses Kerja TerasTerperinci dan KurikulumTeras Pekerjaan
-
7/28/2019 Mbv-slide Noss & Nocc
30/35
PERBEZAAN NOSS DAN NOCC
NOSS NOCC
4. Objektif Menghasilkan pekerjayang mahir dalambidang tertentu
Menghasilkan k-workeryang memenuhikehendak industri
5. Penilaian Dinilai sama adaterampil atau tidakterampil dalamsesuatu tugas
Penilaian berterusanPeperiksaan tahappertengahanpeperiksaan akhir
6. Keutamaan Untuk meningkatkanlatihan vokasionalkebangsaan dansistem pensijilan di
Malaysia
Asas penilaian latihanbagi pelaksanaan SLDNdalam kedua-dua industridan institusi.
-
7/28/2019 Mbv-slide Noss & Nocc
31/35
KEPENTINGAN NOSS & NOCC
-
7/28/2019 Mbv-slide Noss & Nocc
32/35
Kepentingan NOSS dan NOCC
Kepentingan terhadap Kehendak Industri Tempatan DanGlobal
Menghasilkan tenaga mahir kepada pelbagai sektorpembangunan ekonomi tempatan terutamanya di dalam
sektor perindustrian dan perkilangan, sektor pembinaan,perubatan, perniagaan dan sebagainya.
Peranan dan usaha-usaha yang dimainkan oleh pihak JPKmelalui sistem kemahiran yang berasaskan NOCC dan NOSS
ini dilihat begitu penting dan amat berperanan penting dalammembantu untuk menyediakan tenaga kerja yang mahir didalam pelbagai bentuk bidang kemahiran tersebut.
Tenaga mahir ke luar negara: Thailand, Brunei, Negara-negara
Timur Tengah dan sebagainya. 32
-
7/28/2019 Mbv-slide Noss & Nocc
33/35
Kepentingan Terhadap Keperluan Oleh Pihak Kerajaan
Dalam merangka untuk menjadikan Malaysia sebagai sebuahnegara maju dalam perindustrian pada tahun 2020 nanti, makapihak kerajaan begitu komited dengan usaha yang sedangdilaksanakan oleh pihak JPK dalam mengeluarkan tenaga kerja
yang berkemahiran tinggi di dalam pelbagai bidangkemahiran.
Pihak kerajaan sentiasa memberi sokongan padu dan sentiasamenyalurkan pelbagai bentuk bantuan samada dalam bentukkewangan dan peralatan.
33
-
7/28/2019 Mbv-slide Noss & Nocc
34/35
Kepentingan Terhadap Pelajar, Pekerja dan Masyarakat
Sistem pendidikan ini amat penting kepada pihak pelajar,pekerja dan juga masyarakat untuk menghasilkan tahapkemahiran yang bersifat k-worker.
Untuk menjadi seseorang pekerja yang mahir dan
berketerampilan tinggi maka, ianya memerlukan ilmupengetahuan yang secukupnya samada di dalam teoritikalmahupunpraktikal(NOCC).
Impaknya, pihak pelajar akan merasa lebih yakin danberketerampilan tinggi terhadap ilmu kemahiran yangdipelajari.
34
-
7/28/2019 Mbv-slide Noss & Nocc
35/35
35
top related