isl6_k9_rumusan isi kandungan kuliah

7/21/2019 Isl6_k9_rumusan Isi Kandungan Kuliah

http://slidepdf.com/reader/full/isl6k9rumusan-isi-kandungan-kuliah 1/2

ISL6_K9_RUMUSAN ISI KANDUNGAN KULIAH

1

Tajuk:

Rumuskan semua isi kandungan kuliah dan rujukan dalam bentuk peta konsep / pengurusan grafik.

Perkhidmatan Bimbingan

Bimbingan IndividuBimbingan Kelompok Kecil Bimbingan Kelompok Besar

Dijalankan secara

spontan ataupun

dirancang terlebih

dahulu.

Murid datang secara

sukarela ataupun

dirujuk.

Mendapatkan maklumat,

nasihat, panduan atau

tunjuk ajar.

GBK boleh

mendapatkan pelangganmelalui lawatan ke

tempat-tempat seperti

tandas murid, kantin

atau bilik-bilik yang

kosong dan tidak

digunakan.

Tidak mengambil masa

lama (5 – 10 minit).

Lebih daripada dua orang

dan tidak melebihi 15

orang.

Dijalankan melalui

bimbingan dalam kelas

ataupun program mentor-

mentee

Menjalankan aktiviti

terpimpin, perbincangan

atau menjalankan tugasan

yang ditetapkan.

Tidak memerlukanpenjelajahan yang

mendalam tentang isu

yang berkaitan personel/

interpersonal.

Contoh aktiviti ialah

melatih pasukan PRS dan

memberi tunjuk ajar

tentang kemahiran

Tidak mengambil masa

lama (15 – 20 minit).

Lebih daripada 15 orang

dan tidak melebihi 200

orang.

GBK sebagai fasilitator

untuk memastikan

bimbingan kelompok

dapat dijalankan dengan

lancar dan mencapai

matlamat.

Peralatan sokongan:

Keluasan bilik/ tempat

Persediaan bahan  Alatan siaraya

Wisel/ siren alat

pelaung (hailer)

Komputer, cakera

padat, projektor LCD

dan layar/ skrin putih

 Alat-alat pandang

dengar.

7/21/2019 Isl6_k9_rumusan Isi Kandungan Kuliah

http://slidepdf.com/reader/full/isl6k9rumusan-isi-kandungan-kuliah 2/2

ISL6_K9_RUMUSAN ISI KANDUNGAN KULIAH

2

Cara

Perkhidmatan

Bimbingan

Dilaksanakan

di Sekolah

Menyebarkan maklumat tentang perkhidmatan dalam kelas gantian.

Melaksanakan pendekatan sebaran perkhidmatan.

Mengadakan perbincangan dengan guru-guru lain.

Melaksanakan kaedah “call them in”. 

Membuat pendekatan “the developing a desire for counseling ”. 

Membuat semakan rekod pelajar.

Mempamerkan pendekatan hubungan baik dengan murid.