fpk-pendekatan bersepadu
Post on 28-Jun-2015
1.601 Views
Preview:
TRANSCRIPT
DISEDIAKAN OLEH :MOHD NIZAR BIN ABD LATIB
Pendekatan Bersepadu
PRINSIP KBSRPembentukan KBSR adalah berlandaskan
prinsip-prinsip dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan.
PRINSIP 1: PENDEKATAN BERSEPADUIa merupakan satu pendekatan di mana
unsur-unsur pengetahuan, kemahiran dan nilai digabungkan agar wujud kesepaduan dari segi jasmani, emosi, rohani dan intelek.
Konsep bersepadu berlaku melalui 4 cara iaitu:- penggabungjalinan kemahiran- penyerapan- kesepaduan antara dua unsur- unsur merentasi kurikulum
1. PENGGABUNGJALINAN KEMAHIRAN
Dalam satu mata pelajaranMisalnya : empat kemahiran utama bagi mata
pelajaran bahasa ialah bertutur, mendengar, membaca dan menulis.
Bagi satu sesi pengajaran dan pembelajaran, hanya dua kemahiran digabungjalinkan. (mendengar dan bertutur atau mendengar dan menulis)
Antara mata pelajaranMisalnya, aktiviti menyanyi digunakan dalam
mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan.
2. PENYERAPAN
Pelbagai bidang ilmu dalam mata pelajaran dan merentasi mata pelajaran
Misalnya, unsur Matematik diserapkan dalam mata pelajaran Pendidikan Seni.
Nilai dalam mata pelajaranMisalnya, aspek bekerjasama dan hormat-
menghormati diterapkan dalam kerja kumpulan atau projek.
3. KESEPADUAN ANTARA DUA UNSUR
Kurikulum dan kokurikulumMisalnya, aktiviti kokurikulum (badan
beruniform, kelab atau persatuan, sukan atau permainan) menjadi pelengkap kepada aktiviti kurikulum dalam bilik darjah.
Pengetahuan dan amalanMisalnya, ilmu yang diperoleh dalam bilik
darjah boleh diaplikasi dalam situasi kehidupan seharian di rumah, masyarakat dan sebagainya
Pengalaman sedia ada dengan pengalaman baru
4. UNSUR MERENTASI KURIKULUMMisalnya,
- bahasa merentasi kurikulum- alam sekitar merentasi kurikulum- sains merentasi kurikulum- kemahiran berfikir merentasi kurikulum dan sebagainya
top related