falsafah pendidikan islam
Post on 22-Jul-2015
185 Views
Preview:
TRANSCRIPT
AHLI KUMPULAN
1. RAIDAH BT SULONG(031040) 2. ROHANI BT YAACOB(030966)3. MAHANI BT ISMAIL (031114)
TAJUK
PENDIDIKAN ISLAM: FALSAFAH, KONSEP, HALA TUJU DAN TOKOH-
TOKOH
STRUKTUR PENDIDIKAN YANG DISUSUN OLEH RASULULLAH
PENDIDIKAN UMUMMenyampaikan pidato selepas solat
PENDIDIKAN KHUSUSPengajaran secara khusus tanpa
mengira tempat
PENDIDIKAN INSTITUSIDilaksanakan pada peringkatkanak2 hingga dewasa ( ahli
suffah))
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
Suatu usaha berterusan untuk
menyampaikan ilmu, kemahiran dan
penghayatan Islam berdasarkan Al-
Qur’an dan As-sunnah bagi menjadi
hamba Allah yang bertanggungjawab
untuk kebaikan dunia dan akhirat.
HAKIKAT FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
HAKIKAT KETUHANAN
HAKIKAT ALAM
HAKIKAT MANUSIA
CIRI-CIRI DAN SYARAT-SYARAT FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
1. Sesuai dengan roh Islam
2. Berkaitan dengan realiti
3. Dibina dengan ilmu pengetahuan
dan pengalaman
4. Bersifat universal
CIRI-CIRI DAN SYARAT-SYARAT FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
5.Bersifat memilih
6.Bebas dari percanggahan prinsip
dan kepercayaan
7.Mempunyai contoh yang jelas
8.Bersifat dinamik dan berkembang
KONSEP PENDIDIKAN ISLAM
1. Konsep pendidikan Rabbani yang bersumberkan bimbingan Ilahi
2. Konsep mencari ilmu sepanjang hayat
3. Mendidik dengan kata-kata nasihat
4. Menjaga kebersihan dalam semua aspek.
5. Tugas memberi Pendidikan Islam adalah tugasibu-bapa, guru dan juga masyarakat.
KONSEP PENDIDIKAN ISLAM
Pendidikan Islam mempunyai 2 maksud iaitu1. Pendidikan Islam Khusus –
merangkumi aqidah, ibadah,sejarah,tafsir dll.
2. Pendidikan Islam umum-
merangkumi kata2 nasihat yang boleh membangunkan potensiindividu melalui semuamatapelajaran di sekolah
KONSEP FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
Proses penyampaian ilmu yang berterusan sehinggan menjiwai danmeresap dalam pemikiran
Melatih aqal, jasmani, kemsyarakatandan akhlak bersumberkan al-Quran danSunnah. Mendidik agar anak menjadibaik.
HALA TUJU PENDIDIKAN ISLAM
Pendidikan di zaman Khulafah Ar-Rasyidinbersumberkan Al-Quran, sunnah dan ijtihad parasahabat
Pendidikan yang sistematik dan teratur tanpamenjejaskan perkembangan ilmu walaupunberlaku berbagai pergolakan.
Kongres Pendidikan Islam sedunia di Mekahtahun 1977 .
Memberi kesan yang besar kepada pendidikanIslam dunia :
- Penerbitan buku-buku teks.- Latihan tenaga pengajar pendidikan Islam
TOKOH TOKOH PENDIDIKAN ISLAM
IMAM AL-GHAZALI
Nama lengkap Abu Hamidbin Muhammad Al-Ghazali
Dilahirkan di thus, Khurasan.
Lahir pada tahun 450H
TOKOH TOKOH PENDIDIKAN ISLAM
IBNU SINA
Nama lengkap Al-Hussain bin Abdullah bin Al-hasan bin Ali bin sina
Dikenal dengan gelaranAvicenna.
Lahir pada tahun 370 H di Afshana, Bukhara.
Wafat pada tahun 428H ketika berumur 58 tahun
TOKOH TOKOH PENDIDIKAN ISLAM
IBNU KHALDUN
Nama lengkap :Abdul Rahman bin Muhammad bin Muhammad
Dilahirkan di TunisiaPada awal Ramadhan 753H
Meninggal dunia di kaherah, mesir pada tahun 808 hijrahbersamaan dengan tahun1406 Masihi ketika berusia87 tahun.
PENUTUP
• Pendidikan Islam merupakan satu proses
penyampaian ilmu yang berterusan sehingga
ilmu itu dapat dijiwai dan meresap dalam
pemikiran, kelakuan dan tindakan manusia.
• Peranan pendidikan Islam ini telah terbukti
berjaya melahirkan sebuah tamadun yang
SEKIAN
WALLAHUA’LAM
top related