bengkel teknik pengu kuhan pengajaran …bdta.moe.gov.bn/web/wp-content/uploads/cc/irk...bengkel...

B E N G K E L T E K N I K P E N G U K U H A N P E N G A J A R A N D A N P E M B E L A J A R A N A S A S A L - Q U R A N B A G I M U R I D L E M A H

Pengenalan

Dalam menghasilkan pengajaran Al-Quran yang berkesan, bahagian yang perlu diambil perhatian adalah bermula dari asas Al-Quran itu sendiri. Untuk itu ianya memerlukan teknik pengajaran dan pembelajaran yang mampan bagi memastikan murid yang lemah tidak akan tercicir. Sistem elektif yang mengandungi gabungan kaedah yahyawiah, baghdadiah, iqra dan hataeyah menjadikan teknik pengajaran lebih pelbagai, fleksibel, mudah dan cukup efektif dalam pengajaran dan pembelajaran Al-Quran.

Hasil pembelajaran

Di akhir kursus, peserta dapat:

Memahami penggunaan sistem elektif yang mengandungi empat kaedah iaitu Kaedah Yahyawiah, Kaedah Baghdadiah, Kaedah Iqra dan Kaedah Hataiyah.

Menguasai cara mudah dalam menyampaikan dan memahamkan murid yang lemah (bacaan bertajwid).

Mengaplikasikan teknik pengajaran yang berkesan bagi

murid-murid yang lemah dalam pelajaran Al-Quran.

Kandungan

Menerangkan Kaedah Hataiyah

Teknik Pengukuhan Asas Al-Quran

Memperkenalkan formula untuk memudahkan murid

membaca bertajwid

Metodologi

Ceramah Perbincangan Praktikal / Latihan Amali

Bahasa

Bahasa Melayu

Masa

2 jam

Jangkamasa

1 hari

Tempat

Pusat Latihan BDTA

Kumpulan Sasaran

Guru subjek Pengetahuan Ugama Islam