belajar berkumpulan

BELAJAR BERKUMPULAN

Halwatul Raudha binti Abd KarimKaunselor Pelatih

SMK MUNSHI ABDULLAHBATU BERENDAM, MELAKA

DEFINISI

'Group' atau istilah Melayunya dikenali ´kumpulan´ bermakna interaksi

seseorang dengan orang lain yang melibatkan perbuatan dan ia saling

mempengaruhi antara satu sama lain. ´Learning´ atau ‘belajar’ pula ialah

suatu yang berkait dengan perubahan kekal dalam perbuatan yang mana ia

berlaku hasil dari pengalaman.

DEFINISI

Maka, belajar secara berkumpulan atau dipanggil juga ´study group', memberi

maksud aktiviti pembelajaran yang melibatkan satu kumpulan ahli yang

dibentuk secara bersama untuk mengendalikan sesi pembelajaran yang melibatkan interaksi serta perkongsian

pengetahuan, persepsi dan kepercayaan.

ETIKA BELAJAR BERKUMPULAN

• Bersedia untuk berkongsi idea dan perspektif antara ahli

• Mampu mengawal aktiviti kumpulan;• Mampu memberikan komitmen• Menepati masa• Bersedia untuk berbeza pendapat• Kesanggupan berfikir secara aktif

ETIKA BELAJAR BERKUMPULAN

• Dalam etika belajar menurut perspektif Islam pula, belajar secara berkumpulan atau berjamaah akan mendatangkan berkat malah lebih berkesan daripada belajar secara individu.

• Perbincangan dalam kumpulan membolehkan perkongsian ilmu pengetahuan dan kefahaman yang menyeluruh terhadap subjek yang dipelajari

• Melatih ahli-ahli terlibat menggunakan kemahiran bercakap, mendengar, berfikir dan komunikasi interpersonal secara maksimum.

TEKNIK BELAJAR BERKUMPULAN

• Memilih ahli kumpulan• Ahli mesti mempunyai matlamat yang

sama iaitu cemerlang dalam pelajaran.• Kita tidak mahu ahli yang ada di dalam

kumpulan untuk mencukupkan bilangan.

• Bukan hanya kerana ia sahabat karib sahaja.

• Ahli seumpama ini akan menyebabkan kumpulan anda tidak akan mencapai matlamatnya.

TEKNIK BELAJAR BERKUMPULAN

• Menentukan saiz kumpulan• Jangan terlalu ramai. Memadai hanya

empat orang• Kurang berkesan jika mempunyai

terlalu ramai ahli• Terpesong dari perkara-perkara yang

hendak dibincangkan

TEKNIK BELAJAR BERKUMPULAN

• Tentukan masa, tempat dan tarikh• Sediakan jadual yang menyenangkan

semua ahli. Dapatkan persetujuan semua ahli

• Sediakan topik perbincangan• Pilih tajuk yang hendak dibincangkan.

Setiap ahli wajib mengutarakan 1 tajuk• Bentangkan tajuk dalam suasana

serius sehingga semua ahli memahami tajuk tersebut

TEKNIK BELAJAR BERKUMPULAN

• Bincangkan tajuk dengan terperinci• Setelah tajuk difahami, buka sesi soal

jawab. Beri tumpuan kepada tajuk yang dibincangkan

• Tetapkan tempoh berbincangan• Jangan terlalu lama. 2 @ 3 jam sahaja• Tetapkan 3 topik sahaja. Jika terlalu

banyak, subjek yang dibincangkan tidak dapat dikuasai.

TEKNIK BELAJAR BERKUMPULAN

• Saling bekerjasama• Jangan simpan perasaan tidak senang

hati.• Rapatkan hubungan melalui kerjasama

yang erat

• Kekalkan hubungan yang rapat• Garapkan semangat berpasukan

sebagai pendorong kejayaan bersama

TEKNIK BELAJAR BERKUMPULAN

• Saling memberi dorongan• Dengan cara saling memberi nasihat

setiap kali perbincangan diadakan• Boleh dijadikan faktor penggalak

dalam kejayaan kumpulan

AKTIVITI

KEBAIKAN BELAJAR BERKUMPULAN• ‘Two Brains are better than one’• Mudah menerima pelajaran – meminta

bantuan daripada rakan yang lebih bijak – dapat mengetahui maklumat dengan lebih cepat

• mengurangkan kos membeli bahan bacaan dan latihan

• mengeratkan hubungan – silaturahim menjadi lebih baik – berbincang dalam suasana yang menyeronokkan – menghindarkan kebosanan

KEBAIKAN BELAJAR BERKUMPULAN• Dapat menilai tahap pencapaian diri• Meningkatkan motivasi untuk belajar –

berusaha untuk menjadi lebih rajin• Belajar dalam suasana yang ceria dan

mengelakkan rasa mengantuk• Menjimatkan masa belajar• Bekerjasama membantu rakan-rakan

yang lain untuk lebih memahami apa yang dipelajari

KEBURUKAN…

• Kesukaran menetapkan masa dan tempat• Ahli kumpulan tidak fokus kepada topik

perbincangan• Mengakibatkan pertelingkahan – sukar

menerima idea orang lain• Ahli kumpulan tidak memberikan

komitmen

`Apabila belajar bersama rakan-rakan, kami dapat bertukar-tukar pendapat

dan menambah pengetahuan dan cara

tersebut lebih berkesan’ – Nur Farah Aisyah Nazim

KESIMPULAN

K = Kerjasama diperlukanU = Untuk semua ahliM = Mesra menjadi faktor pentingP = Prihatin kepada setiap ahliU = Ulangkaji terlebih dahuluL = Laksanakan sebaik mungkinA = Anggapan antara ahli mestilah positifN = Natijah cemerlang diperolehi

SEKIAN, TERIMA KASIH

Q & A