belajar berkumpulan

19
BELAJAR BERKUMPULAN Halwatul Raudha binti Abd Karim Kaunselor Pelatih SMK MUNSHI ABDULLAH BATU BERENDAM, MELAKA

Upload: raudhaarridha

Post on 24-Jun-2015

1.260 views

Category:

Documents


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: BELAJAR BERKUMPULAN

BELAJAR BERKUMPULAN

Halwatul Raudha binti Abd KarimKaunselor Pelatih

SMK MUNSHI ABDULLAHBATU BERENDAM, MELAKA

Page 2: BELAJAR BERKUMPULAN
Page 3: BELAJAR BERKUMPULAN

DEFINISI

'Group' atau istilah Melayunya dikenali ´kumpulan´ bermakna interaksi

seseorang dengan orang lain yang melibatkan perbuatan dan ia saling

mempengaruhi antara satu sama lain. ´Learning´ atau ‘belajar’ pula ialah

suatu yang berkait dengan perubahan kekal dalam perbuatan yang mana ia

berlaku hasil dari pengalaman.

Page 4: BELAJAR BERKUMPULAN

DEFINISI

Maka, belajar secara berkumpulan atau dipanggil juga ´study group', memberi

maksud aktiviti pembelajaran yang melibatkan satu kumpulan ahli yang

dibentuk secara bersama untuk mengendalikan sesi pembelajaran yang melibatkan interaksi serta perkongsian

pengetahuan, persepsi dan kepercayaan.

Page 5: BELAJAR BERKUMPULAN

ETIKA BELAJAR BERKUMPULAN

• Bersedia untuk berkongsi idea dan perspektif antara ahli

• Mampu mengawal aktiviti kumpulan;• Mampu memberikan komitmen• Menepati masa• Bersedia untuk berbeza pendapat• Kesanggupan berfikir secara aktif

Page 6: BELAJAR BERKUMPULAN

ETIKA BELAJAR BERKUMPULAN

• Dalam etika belajar menurut perspektif Islam pula, belajar secara berkumpulan atau berjamaah akan mendatangkan berkat malah lebih berkesan daripada belajar secara individu.

• Perbincangan dalam kumpulan membolehkan perkongsian ilmu pengetahuan dan kefahaman yang menyeluruh terhadap subjek yang dipelajari

• Melatih ahli-ahli terlibat menggunakan kemahiran bercakap, mendengar, berfikir dan komunikasi interpersonal secara maksimum.

Page 7: BELAJAR BERKUMPULAN

TEKNIK BELAJAR BERKUMPULAN

• Memilih ahli kumpulan• Ahli mesti mempunyai matlamat yang

sama iaitu cemerlang dalam pelajaran.• Kita tidak mahu ahli yang ada di dalam

kumpulan untuk mencukupkan bilangan.

• Bukan hanya kerana ia sahabat karib sahaja.

• Ahli seumpama ini akan menyebabkan kumpulan anda tidak akan mencapai matlamatnya.

Page 8: BELAJAR BERKUMPULAN

TEKNIK BELAJAR BERKUMPULAN

• Menentukan saiz kumpulan• Jangan terlalu ramai. Memadai hanya

empat orang• Kurang berkesan jika mempunyai

terlalu ramai ahli• Terpesong dari perkara-perkara yang

hendak dibincangkan

Page 9: BELAJAR BERKUMPULAN

TEKNIK BELAJAR BERKUMPULAN

• Tentukan masa, tempat dan tarikh• Sediakan jadual yang menyenangkan

semua ahli. Dapatkan persetujuan semua ahli

• Sediakan topik perbincangan• Pilih tajuk yang hendak dibincangkan.

Setiap ahli wajib mengutarakan 1 tajuk• Bentangkan tajuk dalam suasana

serius sehingga semua ahli memahami tajuk tersebut

Page 10: BELAJAR BERKUMPULAN

TEKNIK BELAJAR BERKUMPULAN

• Bincangkan tajuk dengan terperinci• Setelah tajuk difahami, buka sesi soal

jawab. Beri tumpuan kepada tajuk yang dibincangkan

• Tetapkan tempoh berbincangan• Jangan terlalu lama. 2 @ 3 jam sahaja• Tetapkan 3 topik sahaja. Jika terlalu

banyak, subjek yang dibincangkan tidak dapat dikuasai.

Page 11: BELAJAR BERKUMPULAN

TEKNIK BELAJAR BERKUMPULAN

• Saling bekerjasama• Jangan simpan perasaan tidak senang

hati.• Rapatkan hubungan melalui kerjasama

yang erat

• Kekalkan hubungan yang rapat• Garapkan semangat berpasukan

sebagai pendorong kejayaan bersama

Page 12: BELAJAR BERKUMPULAN

TEKNIK BELAJAR BERKUMPULAN

• Saling memberi dorongan• Dengan cara saling memberi nasihat

setiap kali perbincangan diadakan• Boleh dijadikan faktor penggalak

dalam kejayaan kumpulan

Page 13: BELAJAR BERKUMPULAN

AKTIVITI

Page 14: BELAJAR BERKUMPULAN

KEBAIKAN BELAJAR BERKUMPULAN• ‘Two Brains are better than one’• Mudah menerima pelajaran – meminta

bantuan daripada rakan yang lebih bijak – dapat mengetahui maklumat dengan lebih cepat

• mengurangkan kos membeli bahan bacaan dan latihan

• mengeratkan hubungan – silaturahim menjadi lebih baik – berbincang dalam suasana yang menyeronokkan – menghindarkan kebosanan

Page 15: BELAJAR BERKUMPULAN

KEBAIKAN BELAJAR BERKUMPULAN• Dapat menilai tahap pencapaian diri• Meningkatkan motivasi untuk belajar –

berusaha untuk menjadi lebih rajin• Belajar dalam suasana yang ceria dan

mengelakkan rasa mengantuk• Menjimatkan masa belajar• Bekerjasama membantu rakan-rakan

yang lain untuk lebih memahami apa yang dipelajari

Page 16: BELAJAR BERKUMPULAN

KEBURUKAN…

• Kesukaran menetapkan masa dan tempat• Ahli kumpulan tidak fokus kepada topik

perbincangan• Mengakibatkan pertelingkahan – sukar

menerima idea orang lain• Ahli kumpulan tidak memberikan

komitmen

Page 17: BELAJAR BERKUMPULAN

`Apabila belajar bersama rakan-rakan, kami dapat bertukar-tukar pendapat

dan menambah pengetahuan dan cara

tersebut lebih berkesan’ – Nur Farah Aisyah Nazim

Page 18: BELAJAR BERKUMPULAN

KESIMPULAN

K = Kerjasama diperlukanU = Untuk semua ahliM = Mesra menjadi faktor pentingP = Prihatin kepada setiap ahliU = Ulangkaji terlebih dahuluL = Laksanakan sebaik mungkinA = Anggapan antara ahli mestilah positifN = Natijah cemerlang diperolehi

Page 19: BELAJAR BERKUMPULAN

SEKIAN, TERIMA KASIH

Q & A