bab 2 kod etika dan akauntabiliti guru

BAB 2KOD ETIKA DAN AKAUNTABILITI

KEGURUAN.

Oleh:HAIRUL HAZIZI BIN HAMZAH K.B., P.A. (Mal)

Jabatan Hal Ehwal Pelajar

KOD ETIKA KEGURUAN.

KONSEP ETIKA

• Ahli Falsafah– Merujuk kepada peraturan perilaku, adat

kebiasaan manusia dalam pergaulan antara satu sama lain.

• Etika / ETHOS (yunani)– Bererti norma-norma, nilai-nilai, kaedah-

kaedah dan ukuran-ukuran bagi tingkah laku manusia yang baik.

KONSEP ETIKA

• American College Dictionary, 1964– Prinsip-prinsip moral yang merangkumi ilmu

tentang kebaikan dan sifat dari kebenaran.

• Nikki (2009) – Dianggap sebagai pedoman perilaku yang

dikenal pasti berkaitan dengan tindakan-tindakan manusia dalam bahagian tertentu .

3 FUNGSI UTAMA KOD ETIKA PROFESION.

• Memberikan pedoman kepada setiap ahli.• Merupakan kawalan sosial untuk masyarakat

atas profesion yang berkaitan.• Membantu para profesional mencegah

campur tangan pihak luar tentang hubungan etika dalam keanggotaan profesion.

• Tanggungjawab terhadap pelajar• Tanggungjawab terhadap ibu bapa• Tanggungjawab terhadap masyarakat• Tanggungjawab terhadap rakan sejawat dan

profesion keguruan.

KOD ETIKA PERGURUAN MALAYSIA

Tanggungjawab Terhadap Pelajar

• Lebih mengutamakan kebajikan dan keselamatan pelajar.

• Bersikap adil • Merahsiakan maklumat sulit mengenai pelajar.• Menunjukkan suatu cara pakaian,pertuturan dan

tingkah laku yang baik.• Memelihara dan memperbaiki kecekapan ikhtisas

melalui pengkajian,lawatan, kursus dll.

Tanggungjawab Terhadap Ibu Bapa

• Menghormati tanggungjawab utama ibu bapa.• Mewujudkan hubungan mesra dan kerjasama.• Merahsiakan maklumat sulit yang diberikan oleh ibu

bapa.• Memberikan maklumat demi kepentingan anak

mereka.• Menggelakkan diri daripada dipengaruhi oleh

kedudukan dan ekonomi ibu bapa.

Tanggungjawab Terhadap Masyarakat Dan Negara.

• Menggelakkan diri daripada menyebarkan ajaran yang merosakan.

• Memupuk nilai murni dalam diri pelajar.• Menghormati masyarakat di sekeliling.• Berpegang pada tingkah laku yang sopan.

Tanggungjawab Terhadap Rakan Sejawat Dan Profesion Keguruan.

• Mengelakkan diri daripada menjatuhkan maruah seseorang guru.

• Tidak melibatkan diri dalam kegiatan yang boleh menjejaskan kecekapan sebagai seorang guru.

• Berusaha dengan rajin dalam menjalankan tanggungjawab.

• Sentiasa bersedia dalam membantu rakan sejawat.

Akauntabiliti Keguruan

•Akauntabiliti terhadap pelajar•Akauntabiliti terhadap diri sendiri•Akauntabiliti terhadap ibu bapa•Akauntabiliti terhadap masyarakat dan negara•Akauntabiliti terhadap rakan sejawat dan profesion keguruan

Konsep Akauntabiliti Keguruan

Sikap bertanggungjawab kepada seseorang atau terhadap sesuatu tindakan, keputusan dan sebagainya serta bersedia memberikan penjelasan dan justifikasi yang diperlukan (Kamus Dewan,2007).

Tanggungjawab seorang guru terhadap profesion keguruan yang berkaitan dengan akauntabiliti kerja seperti melaksanakan aktiviti kurikulum dan kokurikulum, patuhi prosedur kerja, hayati etika kerja dan laksana tugas dengan penuh komitmen dan dedikadi.

Konsep akauntabilit

i

Konsep akauntabiliti keguruan

Akauntabiliti Keguruan

Guru berperanan dalam: Mendidik pelajar ke tahap

cemerlang pencapaian akademik.

Membentuk potensi pelajar secara menyeluruh.

Membentuk sahsiah pelajar. Membentuk pelbagai kemahiran

terhadap pelajar merangkumi kemahiran belajar, bersosial, menguruskan emosi dan sebagainya.

Akauntabiliti terhadap pelajar

Guru berperanan dalam: Mempersiapkan diri dengan

pengetahuan yang luas dan berketerampilan dalam mata pelajaran yang diajar.

Meneroka dan mencari ilmu baharu serta pengetahuan kandungan pedagogi dalam bidangnya.

Melengkapkan diri dengan pelbagai kemahiran seperti kemahiran penyampaian maklumat secara berkesan, kemahiran interpersonal, pengurusan bilik darjah dan pengurusan disiplin.

Akauntabiliti terhadap diri

sendiri

Guru berperanan dalam: Melaksanakan tugas yang

diamanahkan oleh ibu bapa dalam mendidik anak mereka menjadi insan berguna.

Memastikan perkembangan dan kemajuan pelajar di sekolah.

Mewujudkan perhubungan erat dengan ibu bapa.

Akauntabiliti terhadap ibu bapa

Guru berperanan dalam: Melaksanakan tugas demi

mencapai cita-cita dan aspirasi dalam FPK.

Peka terhadap persekitaran komuniti dan menghindarkan diri daripada dipengaruhi oleh unsur-unsur negatif.

Sentiasa mengemaskini diri demi membawa perubahan kepada pelajar.

Menghormarti masyarakat dan memenuhi tanggungjawab sebagai ahli masyarakat.

Akauntabiliti terhadap

masyarakat dan negara

Guru berperanan dalam: Bekerjasama sesama rakan

sejawat demi menjaga imej profesion.

Sentiasa bersedia membantu rakan sejawat yang baharu dalam profesion.

Melakukan peningkatan dalam profesionalisme diri melalui pelbagai strategi seperti menghadiri kursus, diskusi intelektual, penyelidikan tindakan dan pembacaan online.

Akauntabiliti terhadap

rakan sejawat dan

profesion keguruan

Integriti Guru

Definisi integriti

Nillsen(2004) :Integriti bermaksud

wholeness/ completeness, iaitu kesempurnaan atau

integriti sebagai soundness of moral principle yang

merujuk kepada keikhlasan dan kejujuran.

Definisi Integriti Guru

Integriti guru merujuk kepada kualiti unggul yang wujud secara keseluruhan dan padu kepada individu anggota perkhidmatan pendidikan dan organisasi pendidikan berlandaskan etika dan piagam pelanggan organisasi.