alat cort 1 aplikasi

4
Alat CoRT1 Komponen CoRT1 Tujuan Berfikir Kaedah dan Langkah Contoh tajuk perbincangan PMI Plus, Minus, Interesting Meluaskan fikiran tentang sesuatu situasi. Mengembangkan idea atau cadangan. P: Senaraikan semua kebaikan. M:Senaraikan semua keburukan. I: Senaraikan semua yang menarik. 1.Komputer menggantikan guru dalam sekolah. 2.Kereta direka supaya boleh terbang semasa jalan raya sesak. CAF Consider All Factors Meninjau semua aspek situasi dengan lengkap dan menyeluruh. Senaraikan semua faktor yang berkaitan. Pertimbangankan setiap faktor. Apakah keputusan selepas pertimbangan sewajar dibuat? 1.Semua pelajar tingkatan lima perlu mengikuti mata pelajaran Fizik, Kimia dan Biologi. C & S Consequences dan Sequel. Menjangka apa yang akan berlaku selepas sesuatu Apakah cadangan berkenaan boleh berjaya? 1.Buku teks dihapuskan di sekolah. 2.Latihan

Upload: nur-imanina-ibrahim

Post on 10-Aug-2015

112 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

ALAT-ALAT CORT

TRANSCRIPT

Page 1: Alat Cort 1 Aplikasi

Alat CoRT1

Komponen CoRT1

Tujuan Berfikir Kaedah dan Langkah Contoh tajuk perbincangan

PMIPlus, Minus, Interesting

Meluaskan fikiran tentang sesuatu situasi.

Mengembangkan idea atau cadangan.

P: Senaraikan semua kebaikan.

M:Senaraikan semua keburukan.

I: Senaraikan semua yang menarik.

1.Komputer menggantikan guru dalam sekolah.

2.Kereta direka supaya boleh terbang semasa jalan raya sesak.

CAFConsider All Factors

Meninjau semua aspek situasi dengan lengkap dan menyeluruh.

Senaraikan semua faktor yang berkaitan.

Pertimbangankan setiap faktor.

Apakah keputusan selepas pertimbangan sewajar dibuat?

1.Semua pelajar tingkatan lima perlu mengikuti mata pelajaran Fizik, Kimia dan Biologi.

C & S

Consequences dan Sequel.

Menjangka apa yang akan berlaku selepas sesuatu cadangan dijalankan.

Meramal kesan dan akibat bagi keputusan tersebut.

Apakah cadangan berkenaan boleh berjaya?

Apakah risiko yang mungkin dihadapi?

Apakah kesan jangka pendek dan jangka panjang?

1.Buku teks dihapuskan di sekolah.

2.Latihan setiap pelajar dibuat melalui on-line.

AGO

Aims, Goals and Objectives

Sentiasa menumpukan perhatian terhadap tujuan asal supaya matlamat tercapai.

Apakah AGO -rancangan?

Adakah tindakan terkeluar daripada AGO?

1.Apakah AGO hidup anda?

2. AGO mengajar kemahiran berfikir di sekolah sukar dicapai.

Page 2: Alat Cort 1 Aplikasi

Bagaimana pastikan AGO dapat dicapai?

FIP

First Important Priorities

Mengambil kira perkara-perkara yang penting.

Menentukan prioriti. Elakkan perkara yang tidak patut diutamakan.

Apakah perkara-perkara yang penting?

Antara perkara-perkara ini yang mana paling penting?

Apakah prioriti yang perlukan tindakan segera?

1. FIP semasa memilih

pasangan hidup.

APC

Alternatives, Possibilities, Choices.

Memikirkan beberapa perkara dengan serentak.

Menentukan pilihan terbaik.

Elakkan pemikiran sehala sahaja.

Apakah cara-cara yang berlainan untuk menyelesaikan masalah ini?

Apakah baik buruk setiap cadangan tersebut?

Yang manakah cadangan yang paling baik?

1.Bahasa Melayu

perlu diajar dengan

lebih menarik lagi.

OPV

Other People’s view

Mengambil kira pandangan orang lain sebelum membuat keputusan.

Elakkan membuat keputusan yang terlalu fokuskan diri.

Apakah idea diri akan mempengaruhi orang lain?Bagaimana orang lain memandang idea anda?

Adakah idea anda bernas dan harus dijadikan tindakan.

1. Semua rancangan

hiburan dihentikan

selepas 9 malam.

Page 3: Alat Cort 1 Aplikasi

Dipetik dan diubahsuai daripada Mok Soon Sang (2003). Pedagogi untuk

kursus Diploma Perguruan. Kumpulan Budiman Sdn. Bhd