aktiviti 5 (eksperimen)

Upload: krystie-kriss

Post on 04-Mar-2016

64 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

Pedagogi Sains tahap 1

TRANSCRIPT

  • KUMPULAN 3

    KUMPULAN 3

  • Menyiasat hubungan antara jenis bahan dengan keupayaan menyerap airKUMPULAN 3

    KUMPULAN 3

  • Adakah semua bahan mempunyai tahap keupayaan air yang sama?KUMPULAN 3

    KUMPULAN 3

  • Kain jenis kapas menyerap lebih banyak air.

    KUMPULAN 3

    KUMPULAN 3

  • Pemboleh ubah dimalarkan- isipadu awal airPemboleh ubah dimanipulasi- jenis kainPemboleh ubah bergerak balas- isipadu akhir airKUMPULAN 3

    KUMPULAN 3

  • KPSMemerhatiBerkomunikasiMengeksperimen

    KUMPULAN 3

    KUMPULAN 3

  • KMSMengguna dan mengendali peralatan sains dengan betulMembersihkan peralatan sains dengan cara yang betulMenyimpan perlatan sains dengan cara yang betul

    KUMPULAN 3

    KUMPULAN 3

  • 3 jenis kain yang berbezaAirBikarSilinder penyukatGunting PembarisJam randik

    KUMPULAN 3

    KUMPULAN 3

  • Berhati-hati menggunakan gunting untuk menggunting kain.Elakkan air daripada tumpah ke atas meja kerja.Elakkan bikar daripada jatuh ke lantai.KUMPULAN 3

    KUMPULAN 3

  • Potong kain supaya sama saiz iaitu 15cmx15cm dan labelkan dengan A,B,dan C.Ramalkan kain yang manakah akan menyerap air yang paling banyak dan catatkan ramalan anda.Sukat 100ml air dengan menggunakan silinder penyukat dan masukkan ke dalam bikar.Masukkan kain A ke dalam bikar selama 30 saat. KUMPULAN 3 ADAB NILAI

    KUMPULAN 3

  • Selepas 30 saat, keluarkan kain A daripada bikar.Sukat isipadu akhir air dengan menggunakan silinder penyukat.Ulang langkah 3 hingga 6 bagi kain jenis B dan C.Catatkan pemerhatian anda di dalam jadual.KUMPULAN 3

    KUMPULAN 3

  • KUMPULAN 3

    PemerhatianJeniskainRamalan keupayaan menyerap airIsipadu awal air, (ml)Isipadu akhir air, (ml)Pemerhatian keupayaan menyerap airKapasAPaling banyak10050Paling banyakPoliesterBsedikit10095SedikitNilonCPaling sedikit10098Paling sedikit

    KUMPULAN 3

  • Kain kapas menyerap paling banyak air.Kain poliester menyerap sedikit air berbanding kain kapas.Kain nilon menyerap paling sedikit air berbanding kain kapas dan poliester.

    KUMPULAN 3

    KUMPULAN 3

  • Kain jenis kapas mempunyai keupayaan menyerap air yang paling tinggi berbanding kain jenis poliester dan kain nilon.KUMPULAN 3

    KUMPULAN 3

  • Terangkan kegunaan bahan menyerap air. (Mengingat)Apakah kepentingan mengetahui keupayaan menyerap air ke atas sesuatu bahan di dalam kehidupan seharian?Hasilkan suatu objek dengan menggunakan bahan yang menyerap air dan jelaskan kegunaannya.

    KUMPULAN 3

    KUMPULAN 3