akhir 2*i7 kimia - cikguadura2.files.wordpress.com · air bromin no change tiada perubahan brown...

10
STiLIT 4s41/3 Kimia Kertas 3 (}gos 2$1 ? .l . t- I$m Kelas: ............. 4541/3 MAKTAB RENSAH SA{NS MARA PEPERIKSAAN AKHIR SIJIL PENDII}IKAN MRSM 2*I7 a KIMIA Kertas 3 Satu jarn tiga puluh minit JAFiIGAN BUKA KERTAS SOAI.AN TNT SEHIFi{;{;A IXEERITAIdTJ 2. t 1. T'uIiskctn n#Fno, kelus dan angk* giliron $ilLt{t p{td$ rLtailg ru}1s disetliakan. Unfuk Ke gunaan P emer iks a Soalan fu{arkah Penuh Markah diperoleh i 15 2 18 ^l tt .lunrlalt 5L) Kertas' sonlun ini ttdaltth daiam ciy,ihahcts{t. ()tion c{ikehentlcki menj u*ult seffiuo soulctn. Kertas scalan iri mengandungi i 1 halaman bercetak dan t halaman tidak bereetak [Lihat setrelah IULIT 1511/3 o2{ilT Ilak Cipta Eakagir* P*::rf i<liLnn in'ien*risirir \{AI{"A https://cikguadura.wordpress.com/

Upload: vuhanh

Post on 28-Mar-2019

276 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

STiLIT4s41/3KimiaKertas 3(}gos2$1 ?

.l .t- I$m

Kelas: .............

4541/3

MAKTAB RENSAH SA{NS MARA

PEPERIKSAAN AKHIR SIJIL PENDII}IKAN MRSM 2*I7a

KIMIA

Kertas 3

Satu jarn tiga puluh minit

JAFiIGAN BUKA KERTAS SOAI.AN TNT SEHIFi{;{;A IXEERITAIdTJ

2.

t

1. T'uIiskctn n#Fno, kelus dan angk*giliron $ilLt{t p{td$ rLtailg ru}1sdisetliakan.

Unfuk Ke gunaan P emer iks a

Soalanfu{arkahPenuh

Markahdiperoleh

i 15

2 18

^l tt

.lunrlalt 5L)

Kertas' sonlun ini ttdaltth daiamciy,ihahcts{t.

()tion c{ikehentlcki menj u*ult seffiuosoulctn.

Kertas scalan iri mengandungi i 1 halaman bercetak dan t halaman tidak bereetak

[Lihat setrelah

IULIT

1511/3 o2{ilT Ilak Cipta Eakagir* P*::rf i<liLnn in'ien*risirir \{AI{"A

https://cikguadura.wordpress.com/

ForExamine.r',t

Lrse

r(a)

SULIT 7

Answer all questionsJawab semu& soalan

Diagram 1 shows the apparatus set up for the preparation of an organic

compound in a laboratory.Rajah 1 menunjttkkan susunan radas bagi penyediaarc suatu sebatian arganik dalam

malnnal.

.n c,/-f- ,/ ,{/lf --) {.{E*rl ' q-.:r'V Cs*Cerrated Isr**fotui{. *eid H**tAsid sulfurik F*n*p&oxPekat

Diagram 1

Raiah I

Table 1.1 show three examples of alcohols and carboxylic acids used in the

preparation.jaiuot 1.1 menunjukkan tiga contoh {}lkolxol dan asid karboksilik yang digunakan

d al am p enye diaan t er s ebut.

. Table 1.1

Jadual 1.1

State one inference for this experiment.Nyatakan satu inferens bagi eksperimen ini.

C*ldtl,drr-,{ir'sqrurd*

(a)

454Lt3

--41

l+r€9r=:#r:t'I ' {lrl.-,> t I

L E, {

-

t::*-:--J

Set AlcoholAlkohol

Carboxylic acidAsid karboksilik

ObservationPemerhatiail

i MethanolMetanol

Ethanoic acid

Asid etanoik

Pleasaat smel1

Bauhantm

2EthanolEtanol

Propanoic acid

Asid propanoik

Pleasant smel1

Bau hurum

JPropanolPropanol

Methanoic acidAsid metanoik

Pleasant smellBau harttlt

[3 marks]13 markahl

fl-ihat halaman sebelah

SULIT454113 -rc2oir Hak cipta BPM MARA

https://cikguadura.wordpress.com/

SULIT ForExaminer's

Use

(b) Conskuct a table to show the name of the organic compounds fonned inTable 1.1.Bina satu jadaat unh*k menunjukkan nama sebatian-sebatian organik yangdihasilhan dalam J*dual l. L

[3 marks]

f3 markah)

454113 @2017 Hak cipta BPM MARA pihat halaman sebelah

ForExaminer's

Use

1(cXi)

SULIT

(c)

454u3

Tab1e 1.2 shows the observation for an experiment to differentiate hexaneand hexene.Jadual 1.2 menur$ukkan pemerhatian bagi suatu el<sperimen untuk membezakanhelrsana dan hel<sena.

Table 1.2

Jadual 1.2

(i) For this experiment, stateBagi eksperimen ini, nyatalmn

The manipulated variableP emb ol e hub ah dimanipul as i

The responding variableP embo I ehub ah b ergerakb al as

The fixed variableP emb o I ehub ah di mq.l arkan

[3 marks]

13 markahl

[Lihat halaman sebelah

SULIT

ReagentBahan tindak balas

0bservationPemerhatian

IlexaneHeksana

HexeneHeksena

Bromine waterAir bromin

No changeTiada perubahan

Brown bromine water decolorizedWarna perang air bromindinyahwarnakan

Acidified potassiummanganate (VII) solutionLarutan kaliummanganat (VII) berasid

No changeTiada perttbahan

Purple colour of solutiondecolorizedWarna ttngtt larutandinyahwarnakan

4541,13 @2017 Hak cipta BPM MARA

https://cikguadura.wordpress.com/

SULIT \

(ii) State one hypothesis for this experiment.Nyatakan satu hipotesis bagi eksperimen ini.

[3 marks]13 markahl

(iii) Hexene, CoHtz, can also be differentiated from hexane, CeHlc, based on the

sootiness of flame when bumt.Predict the substance that will produce more soot when burnt.Explain your answer.

fRelative atomic mass: H : 1 ; C : 127

Helrsena, Col{tz, juga boleh dibezakan dari heksana, CaI{u, berdasarlmnkej elagaan nyalaan apabila dibakar.Ramalkqn bahan yang akan menghasilkan lebih banyak jelaga apabila dibakar.Terangkan jawapan anda.

[Jisim atom relatif H : I ; C = 12J

[3 marks]13 markah)

ForExaminer's

Use

1 /-\/ii\

Total 1

H

r(c)(iii)

454113 @2017 Hak cipta BPM MARA pihat halaman sebelah

ST]LIT 454u3

Diagram 2.1 shows the apparatus set-up to investigate the transfer of electron at adistance, using magnesium electrode and copper electrode at the beginning of the

experiment and after 30 minutes. The experiment is repeated by replacing the

magnesium electrode with zinc and silver.

Rajah 2.1 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji pemindahan elektron pada satujarak dengan menggunakan elehrod magnesium dan elehrod kuprum pada awalel<sperimen dan selepas 30 minit. Elcsperimen ini diulangi dengan menggantikan elehrodmagnesium dengan zink dan argentum.

Dragram2.lRajah 2.1

[Lihat halaman sebelah

SULIT

At the beginningof experiment

Pada awaleksperimm

c4pa &{agnesiunr

ffuprunt ;tJag::esiam

BIEe sok*loa&fc.ryperfiIj sc$fuate

I;glrutsFt biralaryramffi s"Ifat

Coks:rless solutio,* qfmagsrsile selphate

Larutan tidak b crugarngmagnesium s*lfat

Sodirsft chloride sohrtbn

Larut*nnatfium klonde"

After 30 minutesSelepas 30 minit

Copper &{agnesirmr

Kqtrum ;lfagxeslu.nr

Colourtress soktiotLarutan ti dak b arw,aruil

Ce&msless sq&rtiorl

Larutan tidak bemtans

Ssdifficftt$rid€ sohtic&Laru,t*n fi$tfirl*t klaridg

l::

454113 @2017 Hak ciptaBPM MARA

SULIT 7 4541t3For

Examiner'sUseTable 2.1 shows the voltmeter reading for the three experiments.

Jadual 2.1 menunjukkan bacaan voltmeter bagi ketiga-tiga el<sperimen tersebut.

Set I Set II Set III

Mg/Cu Zn/Cu

Reading :..........................

Bacaan.: ,.

Ag/Cu

Bacaan:

Table 2.1

Jadual 2.1

(a) Record the voltmeter reading in the space provided in Table2.lRekodkan bqcaan voltmeter di dalam ruang yang disediakan dalam Jadual 2.1.

[3 marks]f3 markahl

(b) State one observation for Set I.Nyatakan satu pemerhatian bagi Set I.

it;;;k;l13 markahl

pihat halaman sebelah

SULIT454113 @2017 Hak cipta BPM MARA

2(b)

G

ForExaminer's

Use

2(c)

2(d)(il

SULIT

(c) State the operational definition for the redox reaction in Set III.Nyatakan definisi secara operasi bagi tindak balas redolds dalam Set III.

454u3

(d) Diagram 2.2 shows the rusting occurs when an iron nail is coiled with silver.Raiah 2.2 menuniukkan pengaratan berlaku apabila rod besi dililit dengan argentum.

[3 marks]13 markahl

Gelatin t Potassium hexacyanoferrate (IIfGelatin I Kalium hel<sasianoferat (III)

(i)

Iron nailPqku besi

SilverArgentum

Diagram2.2Rajah 2.2

Based on the Diagram 2.2,blle spot present because potassiumhexacyanoferrate(Il! detects the presence of iron(Il) ion.Explain why.Berdasarkan Rajah 2.2, tompok biru kelihatan kerana kaliumh e lts a s i a n ofe r a t (II I) m e n ge s an keh a dir an i o n fer um (I I).Terangkan mengapa.

[3 marks]

13 markahl

[Lihat halaman sebelah

SULIT4541/3 @20r7 Hak Cipta BPM MARA

8

:----_

SULIT 9 4541/3

The apparatus is then left for a week.State the change of intensity of the blue spot with time.Radas ditinggalkan s elama s eminggt.Nyatakan perubqhan keamatqn tompok berwarna biru dengan masa.

[3 marks][3 markah]

(ii)

[3 marks]13 markahl

[Lihat halaman sebelah

SULIT

ForExaminer's

Use

2(d)(ii)

A list of substances are identified as follows:Senarai bahqn-bahan dikenalpasti seperti di bawah:

Bromine waterAir bromin

Potassium iodideKalium iodida

MagnesiumMagnesium

Acidified potassium manganate(Vll), KMnO+Kalium mangsnat (VII) berasid, KMnOq

Hydrogen sulphide, HzS gasGas hidrogen suffida, HzS

(e)

classifr the substances into reducing agents and oxidizing agents.Kelaskan bahan-bahsn ini kepada agen penurunan dan agen pengoksidaan.

4541/3 @2or 7 Hak cipta BpM MARA

Total2

t

https://cikguadura.wordpress.com/

SULIT 454u3

Diagram 3 shows the uses of two salts in our daily life.Rajah j menunjukkan kegunaan dua garam yang digunakan dalam kehidupan seharian.

10

Diagram 3

Rajah 3

Plan a laboratory experiments to differentiate both of the salts byprocess or any suitable chemicalsRancangkan satu eksperimen malfinal untuk membezakan kedua-duadengan menggunakan proses pemanasan atau bahan kimia yang sesuai.

Your planning should include the following aspects:Perancangan anda hendaklah mengandtmgi aspek-aspek berikut:

(a) Problem statementPenyataan masalah

(b) All the variablesSemua pembolehubah

(c) Statement of the hypothesisPenyataan hipotesis

(d) List of materials and apparatusSenarai bahan dqn rqdas

(e) Procedure for the experimentProsedur eksperimen

(0 Tabulation of dataPenjadualan data

END OF QUESTION PAPERKERTAS PEPERIKSAAN TAMAT

454113 o2ol7 Hak ciptaBPM MARA

using heating

garam tersebut

[17 marks]

ll7 markah)

'Plaster of Paris' is made up fromcaleium sulphate, CaSO+ to support thebroken bone.

'Plaster Paris' diperbuat daripada garamkalsium sulfut, CaSOq, digunakan untukmenyokong tulang yang patah.

Calcium carbonate, CaCO: is used widelyas an effective source of calciumsupplement and antacid.

Kalsium karbanat, CaCOt digunakan secarameluas sebagai sumber kalsium tambahan danantasid.

SULIT

rlV)(,.)

https://cikguadura.wordpress.com/